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三部门开展校外培训“安全守护”专项行动
针对体育艺术类校外培训做出安全提醒
艺术培训不要过早进行柔韧训练
近期，教育部联合公安部、国家消防救援局开展中小学生校外培
训“安全守护”专项行动，全面守护中小学生培训安全。针对舞蹈、
体育等以身体训练为主、较易出现伤害风险的培训活动，三部门专门
做出校外培训安全提醒，包括不要过度对脊椎和腰部做外力挤压，建
议未满 10 周岁的儿童慎做“下腰”等脊椎、腰部身体训练等，避免
出现伤害。
对舞蹈等体育艺术类校外培训，家长应注意“五不要”：一是不
要在无安全保障的情况下进行培训。孩子培训需要相关专业防护。
在亮面瓷砖和水泥地等场地进行训练、未充分热身整理进行训练、无
保护进行高危险性训练、疲劳状态下训练等，会增加孩子受伤风险，
应该避免。
二是不要过早对孩子进行过强柔韧训练。孩子身体发育过程有
不同阶段，需科学练习。过早过强的柔韧性训练可能产生孩子器官
发育不良、肌肉发育缺陷等问题。
三是不要过度对脊椎和腰部做外力挤压。孩子存在个体成长差
异，过度进行外界受力、按压、拉伸等关节、脊椎、韧带训练，可能
发生骨骼错位变形、关节疼痛等，严重的会影响骨骼生长和发育。
1四是不要做过高难度系数的训练。练习身体腾空翻转、下腰、
掰腿、劈叉等动作需有系统化的专业训练基础，并在专业人员指导和
成人看护下进行，不适合初学者和非专业人士。专家建议未满 10 周
岁的儿童慎做“下腰”等脊椎、腰部身体训练，避免出现伤害。
五是不要让孩子练习与身心健康不符的内容。教学表演内容应
符合不同年龄段孩子的身心发展特点，所选作品避免出现暴力、血腥、
色情等少儿不宜的内容，要积极培育孩子向上向善向美的力量。
眼下，中小学生校外培训“安全守护”专项行动正在开展，教育
部联合公安部、国家消防救援局在年底前对中小学生校外培训机构进
行安全检测，以全面加强培训规范管理，防范各类事故发生，保
障学生人身安全。
检查内容包括全面排查机构场地与设施，守好安全生产防护线；
加强消防安全管理，整改消除火灾隐患；严格从业人员准入管理，核
查人员资质把好人员安全关；严厉打击性侵等违法犯罪，保护未成人
身心健康；加强安全教育指导和宣传，增强机构、学生及家长安全意
识。
教育部等相关部门提醒中小学生家长，要理性看待校外培训，根
据孩子自身兴趣爱好、年龄特点、身体状况等，综合考虑是否参
加培训或选择哪种培训项目，不盲目、不跟风，要随时关注孩子
身体情况，如有不适切勿勉强坚持；要选择合规的培训机构，看机
构办学许可和营业执照是否齐全，师资队伍和课程教学是否规范，场
2地设施是否安全合格等，务必选择正规机构，为孩子的身心健康多一
份安全保障。（via 北京青年报）
3医教衔接预防“下腰瘫”
近期，教育部联合公安部、国家消防救援局开展中小学生校外培
训“安全守护”专项行动，全面守护中小学生培训安全。针对舞蹈、
体育等以身体训练为主、较易出现伤害风险的培训活动，三部门专门
做出校外培训安全提醒，包括不要过度对脊椎和腰部做外力挤压，建
议未满 10 周岁的儿童慎做下腰等脊椎、腰部身体训练等，避免出现
伤害。（据 11 月 12 日《北京青年报》）
因舞蹈和体育训练方式不对，导致孩子出现“下腰瘫”的事件频
繁发生。一项调查数据显示，2005 年至 2022 年，我国因练习下腰导
致瘫痪的孩子超过 1000 人，这种病症也因此获得了一个俗称：“下
腰瘫”。由于到门诊看“下腰瘫”的患儿明显增多，有医生呼吁要高
度重视这种现象，“下腰瘫”因此成为社会广泛热议的话题。从相互
提醒和行业倡导，到多部门开展联合行动，预防“下腰瘫”进入
规范化轨道。
“下腰瘫”首先是一个医疗问题，预防要做好医疗知识普及
和健康安全守护。有不少人错误地认为，孩子的柔韧性训练尤其要
趁早，等孩子大了，提升柔韧性就会很困难。然而，孩子太小，尤其
在不满 10 周岁时，腰椎还十分稚嫩，容易受到过早、不当、过度训
练的伤害。一旦因此出现“下腰瘫”，孩子不仅再难接受相关训练，
而且一生都可能受到影响。从医学的角度看，过早的柔韧性训练，风
险不容低估。
4“下腰瘫”也是一个教育问题，对校外教育培训机构的监管
更不能放松。当前，因教育问题引发的焦虑十分普遍，不少培训机
构为了扩大业务量，往往会频繁制造和传播教育焦虑。“柔韧性
训练要趁早”等危险的抢跑，是教育培训乱象的一种体现，严厉
整治才能让相关教育机构不再夸大宣扬和故意制造焦虑，为“下腰瘫”
现象釜底抽薪。
要看到，当医与教分离时，预防“下腰瘫”就容易出现漏洞。舞
蹈和体育类培训涉及运动医学，但相关培训机构不仅缺乏医学人才，
而且有些看不到医学指导的重要性。医疗机构从本专业来思考问
题，也容易忽视教育问题的复杂性，对于深入校园开展现场指导
的积极性不强，也缺乏相应的协调。医与教脱节，相互之间难以形
成促进与互补。只有从两方面入手，并使两者形成紧密协作，方能
避免出现顾此失彼等现象。
以身体训练为主的培训活动属于校外培训项目，因而可纳入减负
的内容。但学生减负的主要目的，是为了大幅减少课业培训负担，相
应增加体育运动的时间与内容，以此而论，身体训练又属于提倡的项
目，这就使得这类培训具有双重性。在此背景下，此次专项行动具有
规范训练和定纷止争的作用，理应得到贯彻落实，这样才能让爱好舞
蹈和体育的孩子尽情享受运动带来的快乐。（via 河南日报）
5粉笔说：
本想让孩子接受艺术熏陶、培养运动爱好，不曾想却造成孩子难
以逆转的身体损伤。如此悲剧的产生，一方面是由于部分培训机构专
业化、科学化、标准化建设存在不足；另一方面，则是因为面对培训
机构的“焦虑营销”，很多家长唯恐孩子输在起跑线，在不了解孩子
身体状况和机构资质的情况下，便贸然为孩子选择高难度训练。应该
承认，不同孩子兴趣差异较大，身体发育情况、身体素质更是不同。
因此，家长应该理性、科学了解孩子的个性、兴趣与身体素质，选择
合适的校外培训项目。培训机构在对孩子进行舞蹈培训，特别是高强
度训练时，也必须进行专业评估，以保证孩子的安全。同时，相关部
6门更应该明确艺体培训师资的遴选标准及入职考核办法，对教学基本
规范与课程标准作出规定。
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遇见不一样的自己
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