文档内容
一
CHAO GE训练八
为进一步开发乡村旅游产业，临诗村所在的向江县计划举办“畅游美丽渔村，感受渔家文化”临诗
村专场推介会。假如你是该县文化旅游局工作人员，请你草拟一份宣传材料，向参会旅游企业和游客推
介临诗特色乡村旅游。
要求：紧扣资料，内容全面，条理清晰，语言生动，不超过500字。训练八
为进一步开发乡村旅游产业，临诗村所在的向江县计划举办“畅游美丽渔村，感受渔家文化”临诗
村专场推介会。假如你是该县文化旅游局工作人员，请你草拟一份宣传材料，向参会旅游企业和游客推
介临诗特色乡村旅游。
要求：紧扣资料，内容全面，条理清晰，语言生动，不超过500字。
作答任务：草拟一份宣传材料，向参会旅游企业和游客推介临诗村特色乡村旅游
宣传场合：畅游美丽渔村，感受渔家文化临诗村专场推介会
身份：县文旅局工作人员
要求：语言生动——不要过度关注，优先找出材料要点，有时间再去打磨。
格式：标题+称谓+正文训练八
材料3
1.在翠凌湖西岸，有一个纯渔民居住的渔业村——临诗村。该村有村民近2000人，陆地面积1200多
亩，水域面积10多万亩。2017年，临诗村开启退养还湖工程。渔民上岸后下一步发展之路怎么走？如何
向湖再生，以湖富村？训练八
材料3
1.在翠凌湖西岸，有一个纯渔民居住的渔业村——临诗村。该村有村民近2000人，陆地面积1200多
亩，水域面积10多万亩。2017年，临诗村开启退养还湖工程。渔民上岸后下一步发展之路怎么走？如何
向湖再生，以湖富村？
临诗村，在翠凌湖西岸，是一个纯渔民居住的渔业村。训练八
2.深思熟虑后，临诗村周书记把目光瞄准了村里的生态和渔文化资源，提出了旅游兴村的新型发展
思路。周书记心里十分清楚，乡村旅游如果与其他地区雷同，很容易使游客产生审美疲劳，这条路也就
走不远了。为此，他请专业设计师绘制了乡村旅游发展设计图，同时收集渔技、渔歌、渔俗等渔文化资
料，为临诗村规划以“渔隐”为主题的“深休闲、微度假、慢文化、细体验”特色乡村旅游方向，大力
发展特色乡村旅游。训练八
2.深思熟虑后，临诗村周书记把目光瞄准了村里的生态和渔文化资源，提出了旅游兴村的新型发展
思路。周书记心里十分清楚，乡村旅游如果与其他地区雷同，很容易使游客产生审美疲劳，这条路也就
走不远了。为此，他请专业设计师绘制了乡村旅游发展设计图，同时收集渔技、渔歌、渔俗等渔文化资
料，为临诗村规划以“渔隐”为主题的“深休闲、微度假、慢文化、细体验”特色乡村旅游方向，大力
发展特色乡村旅游。
以渔隐为主题，以深休闲、微度假、慢文化、细体验为方向，发展特色乡村旅游。训练八
3.临诗村首先开通了乡村旅游直通车，村里陆陆续续接到了不少游客的咨询电话，但由于当地旅游起
步较晚，当时村内仅有一家渔家乐饭店，承载能力严重不足，考虑到游客的需求，临诗村积极引导和鼓励
渔民利用闲置的房屋为游客提供餐饮和住宿服务，同时免费提供码头接船、攻略向导等一条龙服务。训练八
3.临诗村首先开通了乡村旅游直通车，村里陆陆续续接到了不少游客的咨询电话，但由于当地旅游起
步较晚，当时村内仅有一家渔家乐饭店，承载能力严重不足，考虑到游客的需求，临诗村积极引导和鼓励
渔民利用闲置的房屋为游客提供餐饮和住宿服务，同时免费提供码头接船、攻略向导等一条龙服务。
开通乡村旅游直通车，引导和鼓励渔民利用闲置的房屋为游客提供餐饮和住宿服务，免费提供一条龙
服务。训练八
4.临诗村村民90%都是外来渔民。这些从四面八方会聚而来的渔民，既带来了北方的粗犷风土人情，
也带来了南方的秀美水乡习俗，多元文化的互动、共生和交流融合，形成了当地独一无二的渔家文化。训练八
4.临诗村村民90%都是外来渔民。这些从四面八方会聚而来的渔民，既带来了北方的粗犷风土人情，
也带来了南方的秀美水乡习俗，多元文化的互动、共生和交流融合，形成了当地独一无二的渔家文化。
多元文化的互动、共生和交流融合，当地独一无二的渔家文化。训练八
5.临诗村建成了渔文化博物馆，展出齿罩、枪船、登篓、大网等各种渔具，以及水瓢、马灯、照灯等
生活用品，系统地展现临诗村渔文化发展史。村里开发休闲体验项目，让游客与渔民一起出湖捕蟹捕虾，
体验水上传统劳作方式，感受传统渔家生活。临诗村还挖掘了独特的渔家面食26种，渔家船菜36道，打
造“舌尖上的临诗”。村里每年举办“迎端午、庆开渔民俗风情节”“翠凌湖杀围节”“欢乐渔家金秋品
蟹节”等一系列渔民特色文化活动，以说唱、舞蹈、舞台剧等形式表演渔歌、渔号及祭祀婚嫁等传统文化
和风俗，全面展现渔家民俗风情。“玩在湖中，吃在渔家，宿在临诗”，已经成为临诗村的旅游招牌。训练八
5.临诗村建成了渔文化博物馆，展出齿罩、枪船、登篓、大网等各种渔具，以及水瓢、马灯、照灯等
生活用品，系统地展现临诗村渔文化发展史。村里开发休闲体验项目，让游客与渔民一起出湖捕蟹捕虾，
体验水上传统劳作方式，感受传统渔家生活。临诗村还挖掘了独特的渔家面食26种，渔家船菜36道，打
造“舌尖上的临诗”。村里每年举办“迎端午、庆开渔民俗风情节”“翠凌湖杀围节”“欢乐渔家金秋品
蟹节”等一系列渔民特色文化活动，以说唱、舞蹈、舞台剧等形式表演渔歌、渔号及祭祀婚嫁等传统文化
和风俗，全面展现渔家民俗风情。“玩在湖中，吃在渔家，宿在临诗”，已经成为临诗村的旅游招牌。
建成渔文化博物馆，系统展现临诗村渔文化发展史；
开发休闲体验项目，体验水上传统劳作方式，感受传统渔家生活；
挖掘独特渔家美食，打造舌尖上的临诗；
举办渔民特色文化活动，全面展现渔家民俗生活。训练八
6.作为一个原生态渔村，临诗村的原生态湿地是翠凌湖岸风景最优美的区域。临诗村因地制宜，充分
整合“人、地、钱”要素，将乡村旅游发展与生态环境保护相融合。2019年，临诗村被评为中国美丽乡
村。训练八
6.作为一个原生态渔村，临诗村的原生态湿地是翠凌湖岸风景最优美的区域。临诗村因地制宜，充分
整合“人、地、钱”要素，将乡村旅游发展与生态环境保护相融合。2019年，临诗村被评为中国美丽乡
村。
原生态湿地，风景最优美。
将乡村旅游发展与生态环境保护相融合，被评为中国美丽乡村。训练八
7.走进临诗村，每家每户都连起了污水池、垃圾分类池，沿路装上了节能灯，村民们的生活环境更加
宜居。村民们还自发组建了环保志愿队，时刻保护身边的每一寸生态，村里建成了漫道、景观桥、翠凌湖
红莲芡实观赏区等旅游休闲设施19处，配套修建了3万个停车位，在村子入口设置了游客服务中心和旅游
导览图，方便服务日益增多的游客。训练八
7.走进临诗村，每家每户都建起了污水池、垃圾分类池，沿路装上了节能灯，村民们的生活环境更加
宜居。村民们还自发组建了环保志愿队，时刻保护身边的每一寸生态，村里建成了漫道、景观桥、翠凌湖
红莲芡实观赏区等旅游休闲设施19处，配套修建了3万个停车位，在村子入口设置了游客服务中心和旅游
导览图，方便服务日益增多的游客。
完善各类生活基础设施，生活环境更宜居；
组件环保志愿队，保护生态；
建成旅游休闲设施停车位、服务中心和导览图。训练八
8.2019年，临诗村创办了“渔家学堂”，从接待礼仪、餐饮服务、客房服务、渔产品包装销售等方面，
对有学习意愿的村民进行培训。“渔家学堂”每季度一个主题，举办各类讲座、沙龙、文化体验等特色活
动，搭建了渔民与渔民、渔民与游客之间互动交流的平台。训练八
8.2019年，临诗村创办了“渔家学堂”，从接待礼仪、餐饮服务、客房服务、渔产品包装销售等方面，
对有学习意愿的村民进行培训。“渔家学堂”每季度一个主题，举办各类讲座、沙龙、文化体验等特色活
动，搭建了渔民与渔民、渔民与游客之间互动交流的平台。
创办渔家学堂，培训村民；定期举办特色活动，搭建互动交流平台。训练八
9.为了进一步扩大乡村旅游的知晓度和影响力，临诗村成立了自己的旅游营销小团队，借助网络媒体
平台，持续密集地宣传临诗村的旅游产品。在大力推进网络营销的同时，临诗村还积极对接电子商务平台，
创建“临诗渔村”微信公众号、开办网店，在网上销售鱼、虾、蟹、芡实、菱角等临诗水产品、土特产和
渔文化文创产品。如今，越来越多的游客慕名前来，暂别城市的喧嚣，体验当地特色渔文化，享受慢生活，
愉悦身心。训练八
9.为了进一步扩大乡村旅游的知晓度和影响力，临诗村成立了自己的旅游营销小团队，借助网络媒体
平台，持续密集地宣传临诗村的旅游产品。在大力推进网络营销的同时，临诗村还积极对接电子商务平台，
创建“临诗渔村”微信公众号、开办网店，在网上销售鱼、虾、蟹、芡实、菱角等临诗水产品、土特产和
渔文化文创产品。如今，越来越多的游客慕名前来，暂别城市的喧嚣，体验当地特色渔文化，享受慢生活，
愉悦身心。
成立旅游营销小团队，借助网络媒体平台，宣传旅游产品——大力推进网络营销
对接电子商务平台，创建微信公众号、开办网店，网上销售各类产品。
暂别城市的喧嚣，体验当地特色渔文化，享受慢生活，愉悦身心。训练八
段1：临诗村，在翠凌湖西岸，是一个纯渔民居住的渔业村。
段2：以渔隐为主题，以深休闲、微度假、慢文化、细体验为方向，发展特色乡村旅游。
段3：开通乡村旅游直通车，引导和鼓励渔民利用闲置的房屋为游客提供餐饮和住宿服务，免费提供一条龙服务。
段4：多元文化的互动、共生和交流融合，当地独一无二的渔家文化。
段5：建成渔文化博物馆，系统展现临诗村渔文化发展史；开发休闲体验项目，体验水上传统劳作方式，感受传
统渔家生活；挖掘独特渔家美食，打造舌尖上的临诗；举办渔民特色文化活动，全面展现渔家民俗生活。
段6：原生态湿地，风景最优美；将乡村旅游发展与生态环境保护相融合，被评为中国美丽乡村。
段7：完善各类生活基础设施，生活环境更宜居；组件环保志愿队，保护生态；建成旅游休闲设施停车位、服务
中心和导览图。
段8：创办渔家学堂，培训村民；定期举办特色活动，搭建互动交流平台。
段9：成立旅游营销小团队，借助网络媒体平台，宣传旅游产品——大力推进网络营销
对接电子商务平台，创建微信公众号、开办网店，网上销售各类产品。
暂别城市的喧嚣，体验当地特色渔文化，享受慢生活，愉悦身心。训练八
畅游美丽渔村 感受渔家文化
尊敬的各位企业代表和游客：
临诗村，在翠凌湖西岸，是一个纯渔民居住的渔业村，以渔隐为主题，以深休闲、
微度假、慢文化、细体验为方向，发展特色乡村旅游。
这里服务好。开通乡村旅游直通车，引导和鼓励渔民为游客提供餐饮和住宿服务，
免费提供一条龙服务。建成旅游休闲设施、停车位、服务中心和导览图。创办渔家学堂，
培训村民；定期举办特色活动，搭建互动交流平台。
这里渔家文化独特。多元文化互动、共生和交流融合；建成渔文化博物馆，展现
渔文化发展史；开发休闲体验项目，感受传统渔家生活；挖掘独特渔家美食，打造舌尖
上的临诗；举办渔民特色文化活动，展现渔家民俗生活。
这里生态环境好。原生态湿地，风景优美；乡村旅游发展与生态环境保护相融合，
被评为中国美丽乡村。完善基础设施，生活环境更宜居；组建环保志愿队。
这里互联网水平高。推进网络营销；对接电子商务平台，创建微信公众号、开办
网店，网上销售产品。
真诚邀请各位来临诗村，暂别城市的喧嚣，体验当地特色渔文化，享受慢生活，
愉悦身心。训练八
畅游美丽渔村 感受渔家文化
尊敬的各位企业代表和游客：
在风景怡人的翠凌湖畔，有一美丽渔村名曰“临诗”。近年来，该村以“渔隐”为主题，以“深休闲、微度假、慢文化、细体验”为方向，大力
发展特色乡村旅游，逐步形成了“玩在湖中，吃在渔家，宿在临诗”的旅游品牌。2019年，该村还荣获了“中国美丽乡村”的荣誉。
第一，走进临诗，可以欣赏碧波荡漾的湖光美景。临诗村，村如其名，诗情画意，作为一个原生态渔村，是翠凌湖岸风景最优美的区域，水域面
积10多万亩，碧波万顷，沙鸥翔集，湖光月色，美不胜收。
第二，走进临诗，可以感受独一无二的渔家文化。临诗村 90%的村民都是从四面八方会聚而来的渔民，既带来了北方的粗犷风土人情，也带来了
南方的秀美水乡习俗，形成了渔技、渔歌、渔俗等独一无二的渔家文化。游客朋友既可以参观渔文化博物馆，系统的了解渔文化发展史，也可以参加
渔民特色文化活动，感受传统渔家生活，领略渔家民俗风情，加强与渔民的互动交流。
第三，走进临诗，可以品尝色味俱佳的渔家美食。临诗村着力打造“舌尖上的临诗”，挖掘了独特的渔家面食26种，渔家船菜36道。同时，积极
利用互联网电子商务平台，创建“临诗渔村”微信公众号、开办网店，让临诗美食和渔文化文创产品走进千家万户。
第四，走进临诗，可以享受热情淳朴的贴心服务。临诗村交通条件好，开通了乡村旅游直通车，配套修建了3万个停车位；餐饮和住宿条件好，
接待能力足；建成了漫道、景观桥等旅游休闲设施 19 处，设置了旅游导览图；还创办了“渔家学堂”，开展服务培训，进一步提升服务水平。
各位游客朋友:“久在‘城市’里，复得返自然”。让我们暂别城市喧嚣，拥抱临诗美景，品尝渔家美食，畅饮渔家美酒，体验特色文化，享受快
意人生。训练九
F市教育局准备根据“给定资料3”中任校长的发言稿编一期简报，推广第三中学“五育”融合育人
的做法。请你为该简报撰写一则“编者按”。
要求：全面、准确、简明扼要。不超过250字。训练九
F市教育局准备根据“给定资料3”中任校长的发言稿编一期简报，推广第三中学“五育”融合育人
的做法。请你为该简报撰写一则“编者按”。
要求：全面、准确、简明扼要。不超过250字。
作答任务：一则编者按——类似于论文摘要
编者按内容：五育融合育人的做法
作答范围：给定资料3中任校长的发言
编者按格式：空两格+“编者按”+“：”，—— 编者按：…………………………
虽然编者按跟一般的应用文结构不一样，但是在具体内容的书写上，也是开头+主体+结尾（如有）训练九
材料3
1.2021年9月10日，F市教育局、市基础教育改革与发展研究中心召开全市“五育融合”教育教学改
革实践研讨会。F市第三中学任校长在会上做了经验分享，以下是其发言内容：训练九
2.中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》提出，要更加注重全面发展，大力发展素质教
育，促进德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机融合。“五育”分别承载着自身的育人目标和价值，
在各司其职的基础上走向融合，达到彼此渗透、创新融活，共同促进学生的全面发展、整体发展、个性
发展。训练九
2.中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》提出，要更加注重全面发展，大力发展素质教
育，促进德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机融合。“五育”分别承载着自身的育人目标和价值，
在各司其职的基础上走向融合，达到彼此渗透、创新融活，共同促进学生的全面发展、整体发展、个性
发展。
《中国教育现代化2035》提出要促进德育、智育、体育、美育和劳动教育有机融合。训练九
3.经过多年的教育改革和创新实践，我校确实取得了一些办学成绩，也获得较高的社会荣誉，被批准
为省教育科研基地学校、全国首批普通高中课程改革基地学校、全国首批示范性高中建设学校、国家级
体育传统项目学校等。在学校的发展过程中，我们始终根植于学校原有历史传统的沃土，进行大胆创新
探索，形成了“五育”教学各美其美、相互融合的育人模式。训练九
3.经过多年的教育改革和创新实践，我校确实取得了一些办学成绩，也获得较高的社会荣誉，被批准
为省教育科研基地学校、全国首批普通高中课程改革基地学校、全国首批示范性高中建设学校、国家级
体育传统项目学校等。在学校的发展过程中，我们始终根植于学校原有历史传统的沃土，进行大胆创新
探索，形成了“五育”教学各美其美、相互融合的育人模式。
第三中学立足学校历史传统沃土，形成五育教学各美其美、相互融合的育人模式。训练九
4.一直以来，我校将党建工作和德育有机结合，党员教师在思想和教育工作上始终发挥着模范引领作
用。与此同时，我们又大力打造德育课程一体化：德育智慧课程，包括思想政治课程、家国情怀和责任
培养课程，保证教学质量和育人效果的融通；德育情感课程，包括感恩教育、传统文化等方面的课程，
培养学生高尚情操和文化认同，让其情动而辞发；德育意识课程，包括遵纪守法、规范养成、生命教育
等类型的课程，由内而外增加德育的效果；德育行动课程，包括身心健康、艺术审美、创意社团等方面
的课程，构建起浸润渗透性德育课程，形成综合育人、多元育人、特色育人的模式。训练九
4.一直以来，我校将党建工作和德育有机结合，党员教师在思想和教育工作上始终发挥着模范引领作
用。与此同时，我们又大力打造德育课程一体化：德育智慧课程，包括思想政治课程、家国情怀和责任
培养课程，保证教学质量和育人效果的融通；德育情感课程，包括感恩教育、传统文化等方面的课程，
培养学生高尚情操和文化认同，让其情动而辞发；德育意识课程，包括遵纪守法、规范养成、生命教育
等类型的课程，由内而外增加德育的效果；德育行动课程，包括身心健康、艺术审美、创意社团等方面
的课程，构建起浸润渗透性德育课程，形成综合育人、多元育人、特色育人的模式。
党建和德育结合，发挥党员教师模范引领作用；打造德育课程一体化。训练九
5.课程是落实教育内容、完成培养目标的重要载体。我校大力加强课程教学模式的研究，坚持教学相
长，注重启发式、互动式、探究式教学，鼓励学生多动手、多动口、多动脑，发挥学生的主观能动性，
促进学生认知的发展。在我们学校，课程内的学习不仅仅是启发学生智力、增长学科知识的主要手段，
学校的一切教育活动均被纳入了课程的范畴。我们将课程对标“德智体美劳”总体育人目标和各学科课
程标准，构建“德智体美劳”五大类课程群，将每个教学单元打造成育人单元，将教学目标、教学内容、
教学过程、教学资源以及课程评价等相关工作紧密结合，建立起教师发展带领学生发展、学校发展的课
程有机融合系统，这也让我校的“五育”融合教育改革和教学实践充满着不竭动能与活力。训练九
5.课程是落实教育内容、完成培养目标的重要载体。我校大力加强课程教学模式的研究，坚持教学相
长，注重启发式、互动式、探究式教学，鼓励学生多动手、多动口、多动脑，发挥学生的主观能动性，
促进学生认知的发展。在我们学校，课程内的学习不仅仅是启发学生智力、增长学科知识的主要手段，
学校的一切教育活动均被纳入了课程的范畴。我们将课程对标“德智体美劳”总体育人目标和各学科课
程标准，构建“德智体美劳”五大类课程群，将每个教学单元打造成育人单元，将教学目标、教学内容、
教学过程、教学资源以及课程评价等相关工作紧密结合，建立起教师发展带领学生发展、学校发展的课
程有机融合系统，这也让我校的“五育”融合教育改革和教学实践充满着不竭动能与活力。
加强课程教学模式研究
教育活动纳入课程范畴
建立教师发展带领学生学校发展的课程有机融合系统训练九
6.自学校创办时，我校便组建了足球队，成为我国最早开展校园足球运动的学校之一。这一传统至今
从未间断，足球已植根于每个三中人的心中，成为最重要、最独特的校园文化印记，形成了特色，且赢
得了无数奖杯。在三中，足球的传承超越时空和年龄限制，即使是80岁的老校友也可以回校踢一脚，与
年轻学子一起感受足球的魅力。在我们学校，足球教育带动了各项体育运动的蓬勃发展。虽然不是每个
走上运动场的学生都能成为体育明星，但是从小接受体育精神的熏陶，积极参与体育锻炼，能使他们拥
有团结勇敢、坚忍不拔的优良品质，成为身心两健的未来社会建设者。训练九
6.自学校创办时，我校便组建了足球队，成为我国最早开展校园足球运动的学校之一。这一传统至今
从未间断，足球已植根于每个三中人的心中，成为最重要、最独特的校园文化印记，形成了特色，且赢
得了无数奖杯。在三中，足球的传承超越时空和年龄限制，即使是80岁的老校友也可以回校踢一脚，与
年轻学子一起感受足球的魅力。在我们学校，足球教育带动了各项体育运动的蓬勃发展。虽然不是每个
走上运动场的学生都能成为体育明星，但是从小接受体育精神的熏陶，积极参与体育锻炼，能使他们拥
有团结勇敢、坚忍不拔的优良品质，成为身心两健的未来社会建设者。
发展足球和各项体育运动训练九
7.让音乐在校园中流淌，让美与人在校园里相遇、相知。我校的学生合唱团历史悠久，多次登上大赛
领奖台，已成为学校的一张靓丽名片。近年来，我校合唱团多次受邀参加国家级大型活动展演，走进社
区、敬老院进行公益表演，不但传播了艺术之美，还实现了超越音乐本身的价值。我们组织了高强度的
训练来培养他们，同时引导他们学习处理学业和合唱训练的双重任务和压力。大家既锻造出了刚毅坚强
的品格，也培养出了同舟共济的团队精神。训练九
7.让音乐在校园中流淌，让美与人在校园里相遇、相知。我校的学生合唱团历史悠久，多次登上大赛
领奖台，已成为学校的一张靓丽名片。近年来，我校合唱团多次受邀参加国家级大型活动展演，走进社
区、敬老院进行公益表演，不但传播了艺术之美，还实现了超越音乐本身的价值。我们组织了高强度的
训练来培养他们，同时引导他们学习处理学业和合唱训练的双重任务和压力。大家既锻造出了刚毅坚强
的品格，也培养出了同舟共济的团队精神。
组建合唱团，高强度培训，引导学生处理学业训练双重任务压力；参加大型活动、公益演出。训练九
8.劳动教育是从志愿服务开始的。志愿服务项目是我校“五育”融合育人模式的重要载体，它让德智
体美劳在实践中贯通融合为一体。为此，我们建立了学生志愿服务考核机制，让“学习雷锋、奉献他人、
提升自己”的志愿服务理念真正落地。全国足球赛事志愿者、洁净沙滩志愿者、春运志愿者、海岛游览
区志愿者等等，都是三中学生的社会角色。同时，我们将劳动教育渗透到各学科之中，从学科实践入手，
劳动与技术通过专业教师的指导渗透到学科教学之中。如组织学生到博物馆提供义务讲解，既传播了优
秀传统文化，也增强了学生社会责任感和实践能力；成立文化小使者服务队，制作文创产品，将美术、
物理、化学、文学、历史等学科知识引入到劳动之中，沉浸式培养了学生的兴趣爱好、审美情趣和个性
特长，使之成为具有社会使命感和专业精神的社会服务者。
建立志愿服务考核机制，参加社会活动；劳动教育渗透到各学科。训练九
《中国教育现代化2035》提出要促进德育、智育、体育、美育和劳动教育有机融合。
第三中学立足学校历史传统沃土，形成五育教学各美其美、相互融合的育人模式。
1.党建和德育结合，发挥党员教师模范引领作用；打造德育课程一体化。
2.加强课程教学模式研究，教育活动纳入课程范畴，建立教师发展带领学生学校发展的课程有机融合系统。
3.发展足球和各项体育运动。
4.组建合唱团，高强度培训，引导学生处理学业训练双重任务和压力；参加大型活动、进行公益演出。
5.建立志愿服务考核机制；参加社会活动；劳动教育渗透到各学科。训练九
编者按：《中国教育现代化2035》提出要促进德
育、智育、体育、美育和劳动教育有机融合。第三中
学立足学校历史传统沃土，形成五育教学各美其美、
相互融合的育人模式。具体为：1.党建和德育结合，
发挥党员教师模范引领作用；打造德育课程一体化。
2.加强课程教学模式研究，教育活动纳入课程范畴，
建立教师发展带领学生学校发展的课程有机融合系统。
3.发展足球和各项体育运动。4.组建合唱团，高强度
培训，引导学生处理学业训练双重任务和压力；参加
大型活动、进行公益演出。5.建立志愿服务考核机制；
参加社会活动；劳动教育渗透到各学科。训练十
请你根据“给定资料4”，为《江城日报》即将发表的这篇报道写一则短评。
要求：
（1）观点明确，简明深刻；
（2）紧扣资料，重点突出；
（3）有逻辑性，语言流畅；
（4）不超过500字。训练十
请你根据“给定资料4”，为《江城日报》即将发表的这篇报道写一则短评。
要求：
（1）观点明确，简明深刻；
（2）紧扣资料，重点突出；
（3）有逻辑性，语言流畅；
（4）不超过500字。
作答任务：一则短评
观点明确
重点突出
有逻辑性训练十
材料4
1.以下是《江城日报》即将发表的一篇报道：
2.在江城博物馆，有一个专门为视障人士等特殊群体设计的博爱馆。原材料同比例复制的文物，可以
操作体验的展品、首部用于视障和行走障碍观众的全自动导览车……训练十
材料4
1.以下是《江城日报》即将发表的一篇报道：
2.在江城博物馆，有一个专门为视障人士等特殊群体设计的博爱馆。原材料同比例复制的文物，可以
操作体验的展品、首部用于视障和行走障碍观众的全自动导览车……
江城博物馆有一个专门为视障人士等特殊群体设计的博爱馆。训练十
3.“除了桌子上、扶手上可以触摸到的盲文之外，我印象比较深的展品，有设计精巧的钢牛灯、长着
翅膀的青瓷羊，还有脖子上戴着项圈的金兽。”去年11月，江城市盲人学校组织师生到博物院参观。虽
然时间已经过去了近一年，但高二学生孙飞还记得来这里参观的感受。在孙飞的印象中，博物院的镇馆
之宝之一——汉代铜牛灯，展品不仅摸起来感觉造型独特，而且还可以拆卸、旋转，更有一根长长的管
子来搜集点燃油脂后产生的烟雾，形成闭环系统。他很兴奋：“这个设计在古代是‘高科技环保型’的，
我们都很惊奇。”在铜牛灯仿制品前，学生们亲手触摸的同时，语音播放器也被触发，开始播放展品的
介绍，而旁边的“盲文点显器”则可以介绍这件文物的历史背景，构造功能等信息，该校尹老师说：
“此前也去过其他博物馆，由于缺乏有针对性的介绍，同学们感觉索然无味。但一到博爱馆，大家就对
这种可听、可摸、可操作的参观体验兴趣十足。专设这个博爱馆，特殊群体可以有尊严、自主地参观展
览，说明文化为民理念逐步辐射到不同人群，起了很好的示范作用。”训练十
3.“除了桌子上、扶手上可以触摸到的盲文之外，我印象比较深的展品，有设计精巧的钢牛灯、长着翅膀的青瓷
羊，还有脖子上戴着项圈的金兽。”去年11月，江城市盲人学校组织师生到博物院参观。虽然时间已经过去了近一
年，但高二学生孙飞还记得来这里参观的感受。在孙飞的印象中，博物院的镇馆之宝之一——汉代铜牛灯，展品不
仅摸起来感觉造型独特，而且还可以拆卸、旋转，更有一根长长的管子来搜集点燃油脂后产生的烟雾，形成闭环系
统。他很兴奋：“这个设计在古代是‘高科技环保型’的，我们都很惊奇。”在铜牛灯仿制品前，学生们亲手触摸
的同时，语音播放器也被触发，开始播放展品的介绍，而旁边的“盲文点显器”则可以介绍这件文物的历史背景，
构造功能等信息，该校尹老师说：“此前也去过其他博物馆，由于缺乏有针对性的介绍，同学们感觉索然无味。但
一到博爱馆，大家就对这种可听、可摸、可操作的参观体验兴趣十足。专设这个博爱馆，特殊群体可以有尊严、自
主地参观展览，说明文化为民理念逐步辐射到不同人群，起了很好的示范作用。”
孙飞的感受
对比其他博物馆，引出博爱馆的独特性，给出评价。
博爱馆：可听、可摸、可操作
专设博爱馆，可以让特殊群体有尊严、自主参观展览。这是文化为民里面的体现，起到很好示范作用。训练十
4.在展厅的不同区域，展品类型，现场布置，光线明暗等均有所不同，在弱视区和怕光区，展品以书
画为主，观众可以扶着护栏，贴近细看。当有人经过书画前，语音讲解就会自动播放，每幅画还有一小
段盲文介绍。在全盲区，展品则以造型类文物仿制品为主，观众在触摸展品时，也能同步听到讲解词。训练十
4.在展厅的不同区域，展品类型，现场布置，光线明暗等均有所不同，在弱视区和怕光区，展品以书
画为主，观众可以扶着护栏，贴近细看。当有人经过书画前，语音讲解就会自动播放，每幅画还有一小
段盲文介绍。在全盲区，展品则以造型类文物仿制品为主，观众在触摸展品时，也能同步听到讲解词。
展厅不同区域，均有所不同。弱视区和怕光区，书画为主，可贴近细看，语音讲解自动播放，配有
盲文介绍。全盲区，造型类文物仿制品为主，触摸展品，同步讲解。训练十
5.江城博物院藏有60余万件文物，博爱馆展厅中展示了其中按照1：1的比例、以真实材料复制的40
多件展品。为何选中这40多件？博物院信息部张主任说，考虑到不同年龄层次、知识背景、兴趣爱好的
观众需求，博物院从不同门类、不同材质的馆藏珍品中反复比较，经过多轮筛选和残障志愿者的测试，
最终保留下他们印象最深刻、最喜爱的展品，设计出一个特殊的综合展览。“我们不以珍贵程度作为首
要因素，更重要的是要让特殊人群方便解读。”策展人李婧进一步解释，展品不仅要代表江城博物院深
厚的文化底蕴，也要与现代生活有关联、能想象、可互动。对于书画类展品，需要轮廓形态清楚、色彩
对比强烈、故事性相对突出，让弱视群体方便观看且有代入感。对于造型类展品，造型上要有特点、纹
饰要清晰、用途要体现实用性。在制作中，没有使用成本较低的3D打印，而是采用与文物相同材质的复
制品，从而保证获得原材质的触感，“要让手指的叩击声也保持一致”。训练十
5.江城博物院藏有60余万件文物，博爱馆展厅中展示了其中按照1：1的比例、以真实材料复制的40多件展品。
为何选中这40多件？博物院信息部张主任说，考虑到不同年龄层次、知识背景、兴趣爱好的观众需求，博物院从不
同门类、不同材质的馆藏珍品中反复比较，经过多轮筛选和残障志愿者的测试，最终保留下他们印象最深刻、最喜
爱的展品，设计出一个特殊的综合展览。“我们不以珍贵程度作为首要因素，更重要的是要让特殊人群方便解读。”
策展人李婧进一步解释，展品不仅要代表江城博物院深厚的文化底蕴，也要与现代生活有关联、能想象、可互动。
对于书画类展品，需要轮廓形态清楚、色彩对比强烈、故事性相对突出，让弱视群体方便观看且有代入感。对于造
型类展品，造型上要有特点、纹饰要清晰、用途要体现实用性。//在制作中，没有使用成本较低的3D打印，而是采
用与文物相同材质的复制品，从而保证获得原材质的触感，“要让手指的叩击声也保持一致”。
考虑观众需求，反复比较不同门类、材质馆藏珍品，多乱筛选和残障志愿者测试，保留最喜欢展品，设计出特
殊综合展览。
制作中，采用与相同材质复制品，获得原材质触感训练十
6.不仅如此，博爱馆在设计理念方面还体现出许多贴心的细节。位置选择上，博爱馆位于一层，避开人群拥挤的
主入口，降低了声音对信息获得的干扰。采光上，展馆采用玻璃顶，并安装了多个射灯，光线更通透明亮，可满足
弱视群体需要。在馆内，盲道铺设的路线规划更加清晰。高低两层扶手上的盲文，在介绍产品的同时兼具引导功能。
此外，江城博物院还研制了全国博物馆中首部用于视障和行走障碍观众的全自动导览车。车载计算机控制车辆前边
的路径和展示点，可前行、倒退、拐弯、避让，到达展示点后自动触发感应装置，播放产品的讲解语音。
设计理念体现贴心细节。
位置选择一层，避开主入口，降低声音干扰。
采光采用玻璃顶，安装射灯，光线通透明亮。
馆内盲道路线规划清晰。
盲文介绍产品的同时兼具引导。
研制出用于视障和行走障碍观众的全自动导览车。训练十
7.博物院不断深化服务意识，建立了意见反馈机制，认真听取参观者的建议并积极加以改善。博物院
馆藏的“金兽”是国宝级文物，模样似虎类豹像狮，究竟是什么动物至今没有结论。几位视障学生对如
何通过触摸理解“金兽”讲出了自己的困感：“语音讲解上说，这个猛兽很温顺，该怎么理解呢？”这
使李婧意识到，尽管采纳了很多专业建议，但依然存在“用明眼人的视角来办无障碍展览” 的问题。经
过对意见的研判和进一步调整设计策划，在介绍猛兽的温顺时，针对听障观众，扫描二维码可观看手语
讲解视频。针对视障观众，除语音讲解和盲文介绍外，提示观众可以摸一下脖颈上的项圈，告诉他们这
是被驯养的动物。训练十
7.博物院不断深化服务意识，建立了意见反馈机制，认真听取参观者的建议并积极加以改善。博物院
馆藏的“金兽”是国宝级文物，模样似虎类豹像狮，究竟是什么动物至今没有结论。几位视障学生对如
何通过触摸理解“金兽”讲出了自己的困感：“语音讲解上说，这个猛兽很温顺，该怎么理解呢？”这
使李婧意识到，尽管采纳了很多专业建议，但依然存在“用明眼人的视角来办无障碍展览” 的问题。经
过对意见的研判和进一步调整设计策划，在介绍猛兽的温顺时，针对听障观众，扫描二维码可观看手语
讲解视频。针对视障观众，除语音讲解和盲文介绍外，提示观众可以摸一下脖颈上的项圈，告诉他们这
是被驯养的动物。
不断深化服务意识，建立意见反馈机制，听取参观者建议，积极改善。训练十
8.李婧说：“要改变以视觉为中心的参观感受，带给观众更丰富的感官体验，工作上还应当有更多更
细致的换位思考，虽然要求高了，但能看到孩子们纯真的笑脸，我也感到很快乐。”训练十
8.李婧说：“要改变以视觉为中心的参观感受，带给观众更丰富的感官体验，工作上还应当有更多更
细致的换位思考，虽然要求高了，但能看到孩子们纯真的笑脸，我也感到很快乐。”
做好换位思考，改变以视觉为中心的参观感受，带给观众更丰富的感官体验。训练十
段2：江城博物馆有一个专门为视障人士等特殊群体设计的博爱馆，
段3：可听、可摸、可操作，可以让特殊群体有尊严、自主参观展览。这是文化为民理念的体现，起
到很好示范作用。
段4：展厅不同区域，均有所不同。弱视区和怕光区，书画为主，可贴近细看，语音讲解自动播放，
配有盲文介绍。全盲区，造型类文物仿制品为主，触摸展品，同步讲解。
段5：考虑观众需求，反复比较不同门类、材质馆藏珍品，多乱筛选和残障志愿者测试，保留最喜欢
展品，设计出特殊综合展览；制作中，采用相同材质复制品，获得原材质触感。
段6：设计理念体现贴心细节。位置选择一层，避开主入口，降低声音干扰。采光采用玻璃顶，安装
射灯，光线通透明亮。馆内盲道路线规划清晰。盲文介绍产品的同时兼具引导。研制出用于视障和行走
障碍观众的全自动导览车。
段7：不断深化服务意识，建立意见反馈机制，听取参观者建议，积极改善。
段8：做好换位思考，改变以视觉为中心的参观感受，带给观众更丰富的感官体验。训练十
江城博物馆有一个专门为视障人士等特殊群体设计的博爱馆，可听、可摸、可操作，可以让特殊群
体有尊严、自主参观展览。这是文化为民理念的体现，起到很好示范作用。
展厅不同区域，均有所不同。弱视区和怕光区，书画为主，可贴近细看，语音讲解自动播放，配有
盲文介绍。全盲区，造型类文物仿制品为主，触摸展品，同步讲解。
展品精挑细选、认真制作。考虑观众需求，反复比较不同门类、材质馆藏珍品，多乱筛选和残障志
愿者测试，保留最喜欢展品，设计出特殊综合展览；制作中，采用相同材质复制品，获得原材质触感。
设计理念体现贴心细节。位置选择一层，避开主入口，降低声音干扰。采光采用玻璃顶，安装射灯，
光线通透明亮。馆内盲道路线规划清晰。盲文介绍产品的同时兼具引导。研制出用于视障和行走障碍观
众的全自动导览车。
持续优化服务。不断深化服务意识，建立意见反馈机制，听取参观者建议，积极改善。
博爱馆会进一步做好换位思考，改变以视觉为中心的参观感受，带给观众更丰富的感官体验。训练十
博爱馆里有大爱，文化为民更贴心
江城博物馆有一个专门为视障人士等特殊群体设计的博爱馆，可听、可摸、可操作，
可以让特殊群体有尊严、自主参观展览。这是文化为民理念的体现，起到很好示范作用。
展厅不同区域，均有所不同。弱视区和怕光区，书画为主，可贴近细看，语音讲解
自动播放，配有盲文介绍。全盲区，造型类文物仿制品为主，触摸展品，同步讲解。
展品精挑细选、认真制作。考虑观众需求，反复比较不同门类、材质馆藏珍品，多
乱筛选和残障志愿者测试，保留最喜欢展品，设计出特殊综合展览；制作中，采用相同
材质复制品，获得原材质触感。
设计理念体现贴心细节。位置选择一层，避开主入口，降低声音干扰。采光采用玻
璃顶，安装射灯，光线通透明亮。馆内盲道路线规划清晰。盲文介绍产品的同时兼具引
导。研制出用于视障和行走障碍观众的全自动导览车。
持续优化服务。不断深化服务意识，建立意见反馈机制，听取参观者建议，积极改
善。
博爱馆会进一步做好换位思考，改变以视觉为中心的参观感受，带给观众更丰富的
感官体验。二
CHAO GE题型总结
第一种类型：报告总结类
1.常见类型
调研报告、考察报告、材料汇报、总结报告、工作报告
2.格式
大部分格式标题+正文即可。但具体依据题干而定，题干信息比较丰富，如果明确指出发文对象和发文机关，一
般是全格式。
3.书写逻辑
开头：引出报告总结内容——看材料，不要强行去凑逻辑
主体：一般阐述报告的主要内容——依据材料和题干而定。
结尾：看材料。如果材料没有，可以不写，但是不要空格子，充分利用。题型总结
第二种类型：讲话发言类
1.常见类型：
讲话稿、发言稿、讲解稿、开幕词、广播稿
2.格式
标题+发文对象+正文
3.书写逻辑
开头：引出讲话发言主要内容——看材料
主体：依据材料题干而定
结尾：看材料。如果材料没有，可以不写，但是不要空格子，充分利用。题型总结
第三种类型：信件类
1.常见类型：
①消除影响、公开回应类
开头：陈述事实，表明态度
主体：自我反思，总结问题，发生的原因，处理结果
结尾：再次表明态度，总结，希望继续监督做好工作
②回信、回复类
开头：表明来信收悉，表明态度
主体：描述具体怎么帮助求助人解决问题
结尾：感谢来信，感谢对我们的支持;祝福
③鼓励表扬、感谢信
开头：感谢对方的理由，为什么要感谢
主体：描述具体的事迹，感谢的内容
结尾：再次表达感谢之意.
2、格式
标题+发文对象+正文+发文机关+发文时间题型总结
第四种类型：宣传类
1.常见类型：
倡议书、宣传稿、志愿者招募令、警情提示
2.格式
全格式或者标题+正文——具体依据题干而定
3.书写逻辑
开头：引出宣传倡议的内容
主体：一般是对策
结尾：呼吁号召，再次宣传总结题型总结
其他类
1.短文、短评
格式：标题+正文
2.导言
格式：标题+正文
3.新闻稿
格式：标题+正文
4.案例摘要
格式：标题+正文
5.编者按/编后按/摘要
格式： 编者按/编后按/摘要：…………………………三
CHAO GE素材补充
深耕细作 久久为功 扎实推进共建“一带一路”高质量发展
今年是习近平总书记提出共建“一带一路”倡议10周年。10月17日至18日，第三届“一带一路”国
际合作高峰论坛在北京成功召开，习近平总书记在开幕式上发表的主旨演讲，总结10年来共建“一带一路”
的辉煌成就和成功经验，宣布中国支持高质量共建“一带一路”的八项行动，展望下一个金色十年的美好
前景。习近平总书记的重要讲话为今后一个时期推进高质量共建“一带一路”、推动实现世界各国的现代
化指明了正确方向、提供了根本遵循，我们必须深入学习、深刻领会，传承和弘扬丝路精神，以实实在在
的行动和举措推动各领域务实合作走深走实，推动共建“一带一路”实现更高质量、更高水平的新发展。素材补充
深耕细作 久久为功 扎实推进共建“一带一路”高质量发展
今年是习近平总书记提出共建“一带一路”倡议10周年。10月17日至18日，第三届“一带一路”国
际合作高峰论坛在北京成功召开，习近平总书记在开幕式上发表的主旨演讲，总结10年来共建“一带一路”
的辉煌成就和成功经验，宣布中国支持高质量共建“一带一路”的八项行动，展望下一个金色十年的美好
前景。习近平总书记的重要讲话为今后一个时期推进高质量共建“一带一路”、推动实现世界各国的现代
化指明了正确方向、提供了根本遵循，我们必须深入学习、深刻领会，传承和弘扬丝路精神，以实实在在
的行动和举措推动各领域务实合作走深走实，推动共建“一带一路”实现更高质量、更高水平的新发展。
古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路
精神素材补充
一、充分认识共建“一带一路”10年来的丰硕成果
2013年，习近平总书记深刻洞察百年变局、统筹把握发展大势，开创性提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪
海上丝绸之路”倡议。10年来，在习近平总书记的亲自谋划、亲自部署、亲自推动下，共建“一带一路”从无到有、
蓬勃发展，收获了实打实、沉甸甸的成果。
政策沟通更加广泛深入。政策沟通是共建“一带一路”的重要保障。10年来，我国持续深化与共建国家在发展战
略、发展规划、机制平台、具体项目等方面的对接，多渠道加强沟通交流，在增进理念共识、深化利益融合、促进政
治互信上不断取得新进展。国际合作共识不断增强。我国已与150多个国家、30多个国际组织签署了230多份共建
“一带一路”合作文件，遍布五大洲和主要国际组织，共建“一带一路”及其核心理念被写入联合国、亚太经合组织
等多边机制成果文件，我们的朋友圈越来越大、好伙伴越来越多。政策沟通长效机制基本形成。以元首外交为引领，
以政府间战略沟通为支撑，以地方和部门间政策协调为助力，以企业、社会组织等项目合作为载体，多层次、多平台、
多主体的常规性沟通渠道建立健全。我国已成功举办三届“一带一路”国际合作高峰论坛，为各参与国家和国际组织
深化交往、增进互信、密切往来提供了重要平台。在与共建国家签署合作谅解备忘录基础上，我国积极推动商签共建
“一带一路”合作规划，多双边联合工作机制建立完善。同时，通过政党、议会、地方、民间等多种途径，开展形式
多样、覆盖广泛的沟通，交流对接的领域和渠道不断拓宽。素材补充
设施联通更加通达通畅。设施联通是共建“一带一路”的优先领域。10年来，我国与共建国家持续推进陆、海、
天、网“四位一体”互联互通，传统基础设施项目合作扎实推进，新型基础设施项目合作亮点纷呈，“六廊六路多国
多港”的互联互通架构基本形成。中欧班列、中老铁路、雅万高铁、比雷埃夫斯港等一批标志性项目陆续建成并投运，
为项目所在国的经济发展和民众生活改善奠定了坚实基础。其中，中欧班列贯通欧亚、聚线成网，已铺画运行线路86
条，通达欧洲25个国家的200多个城市。中老铁路成功开通运营，截至今年9月底，全线累计发送旅客2100万人次、
货运2600万吨，助力老挝实现从“陆锁国”成为“陆联国”的梦想，持续为中老两国人民带来便利。希腊比雷埃夫斯
港年货物吞吐量增至500万标箱以上，货物运输效率大幅提升，成为欧洲第四大集装箱港口和地中海领先集装箱大港。
这些开放大通道有效促进了各国商品、资金、技术、人员的大流通，为全球互联互通、共同发展注入强劲动力，为产
业链供应链稳定畅通提供了有力支撑。素材补充
设施联通更加通达通畅。设施联通是共建“一带一路”的优先领域。10年来，我国与共建国家持续推进陆、海、
天、网“四位一体”互联互通，传统基础设施项目合作扎实推进，新型基础设施项目合作亮点纷呈，“六廊六路多国
多港”的互联互通架构基本形成。中欧班列、中老铁路、雅万高铁、比雷埃夫斯港等一批标志性项目陆续建成并投运，
为项目所在国的经济发展和民众生活改善奠定了坚实基础。其中，中欧班列贯通欧亚、聚线成网，已铺画运行线路86
条，通达欧洲25个国家的200多个城市。中老铁路成功开通运营，截至今年9月底，全线累计发送旅客2100万人次、
货运2600万吨，助力老挝实现从“陆锁国”成为“陆联国”的梦想，持续为中老两国人民带来便利。希腊比雷埃夫斯
港年货物吞吐量增至500万标箱以上，货物运输效率大幅提升，成为欧洲第四大集装箱港口和地中海领先集装箱大港。
这些开放大通道有效促进了各国商品、资金、技术、人员的大流通，为全球互联互通、共同发展注入强劲动力，为产
业链供应链稳定畅通提供了有力支撑。素材补充
贸易畅通更加互利互惠。贸易畅通是共建“一带一路”的重要内容。10年来，我国大力推动与共建国家发展互利
共赢的经贸伙伴关系，大幅消除贸易投资壁垒，建设自由贸易区，推动建立更加均衡、平等和可持续的贸易体系，拓
展相互投资和产业合作领域，我国与共建国家投资贸易规模不断扩大，结构持续优化。投资贸易水平稳步提升。
2013—2022年，我国与共建国家进出口总额累计达到19.1万亿美元，双向投资累计超过3800亿美元，在共建国家承
包工程新签合同额、完成营业额累计分别超过2万亿美元、1.3万亿美元。开放平台建立健全。中国国际进口博览会、
中国国际服务贸易交易会、中国国际投资贸易洽谈会等重大合作平台的国际知名度和影响力持续提升，有力促进了共
建国家之间的经贸投资合作。“一带一路”能源合作伙伴关系、“一带一路”税收征管合作机制等先后设立，为相关
领域务实合作提供了重要支撑。贸易自由化便利化显著增强。我国与共建国家在技术标准协调、检验结果互认、电子
证书联网等方面取得积极进展，《区域全面经济伙伴关系协定》（RCEP）红利逐步显现，“经认证的经营者”协议签
署数量位居全球首位。国际智库、专家学者普遍认为，共建“一带一路”是中国对“逆全球化”开出的一剂良方。产
业合作深入推进。我国已同40多个国家签署了产能合作文件，按照优势互补、互惠共赢的原则，与共建国家在农业、
钢铁、建材、工程机械、能源资源、数字经济、新能源汽车、5G等行业积极开展产业投资合作，有力促进了各国产业
结构升级、产业链优化。素材补充
贸易畅通更加互利互惠。贸易畅通是共建“一带一路”的重要内容。10年来，我国大力推动与共建国家发展互利
共赢的经贸伙伴关系，大幅消除贸易投资壁垒，建设自由贸易区，推动建立更加均衡、平等和可持续的贸易体系，拓
展相互投资和产业合作领域，我国与共建国家投资贸易规模不断扩大，结构持续优化。投资贸易水平稳步提升。
2013—2022年，我国与共建国家进出口总额累计达到19.1万亿美元，双向投资累计超过3800亿美元，在共建国家承
包工程新签合同额、完成营业额累计分别超过2万亿美元、1.3万亿美元。开放平台建立健全。中国国际进口博览会、
中国国际服务贸易交易会、中国国际投资贸易洽谈会等重大合作平台的国际知名度和影响力持续提升，有力促进了共
建国家之间的经贸投资合作。“一带一路”能源合作伙伴关系、“一带一路”税收征管合作机制等先后设立，为相关
领域务实合作提供了重要支撑。贸易自由化便利化显著增强。我国与共建国家在技术标准协调、检验结果互认、电子
证书联网等方面取得积极进展，《区域全面经济伙伴关系协定》（RCEP）红利逐步显现，“经认证的经营者”协议签
署数量位居全球首位。国际智库、专家学者普遍认为，共建“一带一路”是中国对“逆全球化”开出的一剂良方。产
业合作深入推进。我国已同40多个国家签署了产能合作文件，按照优势互补、互惠共赢的原则，与共建国家在农业、
钢铁、建材、工程机械、能源资源、数字经济、新能源汽车、5G等行业积极开展产业投资合作，有力促进了各国产业
结构升级、产业链优化。素材补充
资金融通力度不断加大。资金融通是共建“一带一路”的重要支撑。10年来，我国与共建国家及有关机构开展了
多种形式的金融合作，推动金融机构和金融服务网络化布局，金融服务体系不断完善，为各国间金融交流提供了有力
支撑，为共建“一带一路”提供了可持续的强大动力。多元化投融资体系逐步建立。我国发起成立了亚洲基础设施投
资银行，截至今年6月底，累计融资额已达436亿美元，项目涉及交通、能源、公共卫生等领域。丝路基金也为共建
“一带一路”投融资提供重要支持，累计签约投资项目75个。我国与世界银行、亚洲开发银行等国际金融机构签署合
作备忘录，与多边开发银行联合筹建多边开发融资合作中心，有效撬动市场资金参与。本币互换与跨境结算规模持续
扩大。我国已与20个共建国家签署双边本币互换协议，在17个共建国家建立人民币清算安排，在74个共建国家开通
银联移动支付服务，人民币跨境支付系统的参与者、业务量、影响力稳步提升。投融资可持续合作不断加强。我国已
与28个国家共同核准《“一带一路”融资指导原则》，推动共建国家政府、金融机构和企业加强协调合作，提升债务
管理能力。我国结合共建国家实际情况，发布《“一带一路”债务可持续性分析框架》，完善金融危机管理和处置框
架，提高共同应对金融风险的能力。素材补充
资金融通力度不断加大。资金融通是共建“一带一路”的重要支撑。10年来，我国与共建国家及有关机构开展了
多种形式的金融合作，推动金融机构和金融服务网络化布局，金融服务体系不断完善，为各国间金融交流提供了有力
支撑，为共建“一带一路”提供了可持续的强大动力。多元化投融资体系逐步建立。我国发起成立了亚洲基础设施投
资银行，截至今年6月底，累计融资额已达436亿美元，项目涉及交通、能源、公共卫生等领域。丝路基金也为共建
“一带一路”投融资提供重要支持，累计签约投资项目75个。我国与世界银行、亚洲开发银行等国际金融机构签署合
作备忘录，与多边开发银行联合筹建多边开发融资合作中心，有效撬动市场资金参与。本币互换与跨境结算规模持续
扩大。我国已与20个共建国家签署双边本币互换协议，在17个共建国家建立人民币清算安排，在74个共建国家开通
银联移动支付服务，人民币跨境支付系统的参与者、业务量、影响力稳步提升。投融资可持续合作不断加强。我国已
与28个国家共同核准《“一带一路”融资指导原则》，推动共建国家政府、金融机构和企业加强协调合作，提升债务
管理能力。我国结合共建国家实际情况，发布《“一带一路”债务可持续性分析框架》，完善金融危机管理和处置框
架，提高共同应对金融风险的能力。素材补充
民心相通取得显著成效。民心相通是共建“一带一路”的社会根基。10年来，我国与共建国家广泛开展了多层次、
多领域人文交流，深入开展教育、科学、文化、体育、旅游、考古等领域合作，推动了文明互学互鉴和文化融合创新，
打造了一批“小而美”民生工程，铺就了通民心、达民意、惠民生的阳光大道，共建国家民众获得感幸福感不断增强。
铺就“人才之路”。我国成功举办了270多期菌草技术培训班，为共建国家培训相关人才1万多人。积极实施绿色丝路
使者计划和“一带一路”应对气候变化南南合作计划，培训了120多个国家3000多人次的环境管理人员和专家学者。
铺就“创新之路”。我国与共建国家不断加强科技创新合作交流，加速创新要素对接共享，已与80多个共建国家签署
《政府间科技合作协定》，“一带一路”国际科学组织联盟成员单位达58家，在农业、新能源、卫生健康等领域启动
建设50多家“一带一路”联合实验室。铺就“健康之路”。我国不断扩大与共建国家在妇幼健康、残疾人康复、传染
病、传统医疗等领域的合作，向有关国家提供医疗援助和应急医疗救助。新冠疫情暴发后，我国向各国提供了上百亿
个口罩和23亿剂疫苗，向34个国家派出38批抗疫专家组，为共建国家抗击疫情作出独特贡献。铺就“减贫之路”。
我国持续实施乡村减贫推进计划和减贫示范合作技术援助项目，已与20多个共建国家合作建设了一批“鲁班工坊”。
预计到2030年，共建“一带一路”可使相关国家760万人摆脱极端贫困、3200万人摆脱中度贫困，将使全球收入增加
0.7%—2.9%。素材补充
民心相通取得显著成效。民心相通是共建“一带一路”的社会根基。10年来，我国与共建国家广泛开展了多层次、
多领域人文交流，深入开展教育、科学、文化、体育、旅游、考古等领域合作，推动了文明互学互鉴和文化融合创新，
打造了一批“小而美”民生工程，铺就了通民心、达民意、惠民生的阳光大道，共建国家民众获得感幸福感不断增强。
铺就“人才之路”。我国成功举办了270多期菌草技术培训班，为共建国家培训相关人才1万多人。积极实施绿色丝路
使者计划和“一带一路”应对气候变化南南合作计划，培训了120多个国家3000多人次的环境管理人员和专家学者。
铺就“创新之路”。我国与共建国家不断加强科技创新合作交流，加速创新要素对接共享，已与80多个共建国家签署
《政府间科技合作协定》，“一带一路”国际科学组织联盟成员单位达58家，在农业、新能源、卫生健康等领域启动
建设50多家“一带一路”联合实验室。铺就“健康之路”。我国不断扩大与共建国家在妇幼健康、残疾人康复、传染
病、传统医疗等领域的合作，向有关国家提供医疗援助和应急医疗救助。新冠疫情暴发后，我国向各国提供了上百亿
个口罩和23亿剂疫苗，向34个国家派出38批抗疫专家组，为共建国家抗击疫情作出独特贡献。铺就“减贫之路”。
我国持续实施乡村减贫推进计划和减贫示范合作技术援助项目，已与20多个共建国家合作建设了一批“鲁班工坊”。
预计到2030年，共建“一带一路”可使相关国家760万人摆脱极端贫困、3200万人摆脱中度贫困，将使全球收入增加
0.7%—2.9%。素材补充
10年来，共建“一带一路”从理念转化为行动、从愿景转化为现实，从“大写意”转向“工笔画”，既引领我国
对外开放持续深化，为加快构建新发展格局、推动高质量发展注入活力动力；又提升了全球互联互通水平，为世界经
济增长注入了新动能，为全球发展开辟了新空间，为国际经济合作打造了新平台。共建“一带一路”汇集着人类共同
发展的最大公约数，充分展现了我国作为负责任大国的使命担当，为构建人类命运共同体贡献了中国智慧、中国方案、
中国力量。素材补充
二、切实用好共建“一带一路”的成功经验
共建“一带一路”10年辉煌成就的取得，最根本就在于有习近平总书记掌舵领航，有习近平新时代中国特色社会主义思
想科学指引。总书记在本届高峰论坛上对10年来共建“一带一路”的成功经验作了总结，我们必须深刻领悟、持续弘扬。
必须坚持胸怀天下，努力推动构建人类命运共同体。习近平总书记指出，人类是相互依存的命运共同体。世界好，中国
才会好；中国好，世界会更好。实践充分证明，通过共建“一带一路”，我国对外开放的大门越开越大，国内各区域开放潜
力得到有效释放，为全面深化改革、推动高质量发展提供了强劲动力；与此同时，我国超大规模国内市场和完备的产业体系
也为共建国家提供了广阔的投资经贸合作空间，我国经济高质量发展为各国提供了重要发展机遇。当前，我国正处于中华民
族伟大复兴战略全局与世界百年未有之大变局相互交织、相互激荡的关键时期，我国已深度融入世界，我国的前途命运同世
界的前途命运紧紧联系在一起。积极推动构建政治互信、经济融合、文化包容的人类命运共同体、利益共同体和责任共同体，
既彰显了我国致力于推动建设更加美好世界的博大胸襟和宏伟气魄，又顺应了广大共建国家同舟共济、和合共生的根本愿望，
占据国际道义制高点。展望新征程，我们必须胸怀“两个大局”，拓展世界眼光，坚持从人类发展大潮流、世界变化大格局、
中国发展大历史正确认识和处理同外部世界的关系，站在历史正确的一边，站在人类进步的一边，始终把中国人民利益同各
国人民共同利益结合起来，在融入世界发展中不断发展壮大自身，同时又以自身发展不断推动世界发展。素材补充
必须坚持合作共赢，努力推动共同发展繁荣。习近平总书记强调，只有合作共赢才能办成事、办好事、办大事。共建
“一带一路”追求的是发展，崇尚的是共赢，传递的是希望。实践充分证明，通过共建“一带一路”，我国与共建国家共抓
发展机遇、共拓发展空间、共享发展成果，人类命运共同体理念日益深入人心，多边主义的内涵和实践得到进一步丰富和拓
展，为世界经济走出困境、持续增长注入了不竭动力，也为完善全球经济治理体系提供了新的方案。当前，世界变局加速演
进，国际格局深刻调整，特别是个别国家把别人的发展视为威胁，把经济相互依存视为风险，以“去风险”之名破坏国际经
贸秩序和市场规则，阻塞国际人文、科技交流合作，给人类长远发展制造障碍。从长远看，世界多极化、经济全球化大势不
可逆转，各国人民对美好生活的追求不会改变，各国对实现国家发展繁荣的愿望不可阻挡，以我国为代表的新兴市场国家和
发展中国家的持续健康发展，为推动国际秩序和全球治理体系朝着更加公正合理的方向发展提供了有力支撑，为共建“一带
一路”营造了有利国际氛围。展望新征程，我们必须坚持共商共建共享、开放绿色廉洁、高标准惠民生可持续等重要指导原
则，坚持责任共担、风险共御、互利共赢，强化对话磋商和发展规划政策对接，深化各领域务实合作，努力寻求各方利益的
最大公约数，助力共建国家经济社会发展和民生福祉改善。素材补充
必须坚持丝路精神，努力谋求互利互惠、和平发展。习近平总书记指出，和平合作、开放包容、互学互鉴、互利
共赢的丝路精神，是共建“一带一路”最重要的力量源泉。我们追求的不是中国独善其身的现代化，而是期待同广大
发展中国家在内的各国一道，共同实现现代化。实践充分证明，正是秉持丝路精神，我国克服了与共建国家在民族、
信仰、文化背景上的差异，坚持各国都是共建“一带一路”的平等参与者、贡献者、受益者，不断深化务实合作，树
立了合作共赢、共同发展的新典范，探索出了共同实现现代化的新路子。当前，全球经济发展失衡、全球性问题加剧，
和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重，很多发展中国家难以进入现代化的正确轨道，全球“发展鸿沟”进
一步拉大。越来越多国家认识到，世界经济发展由少数国家主导、经济规则由少数国家掌控的局面必须得到改变，世
界命运应该由各国共同掌握，国际规则应该由各国共同书写，全球事务应该由各国共同治理，发展成果应该由各国共
同分享。展望新征程，我们必须从丝路精神中继续汲取智慧和力量，一方面，主动对接国际高标准市场规则体系，推
动构建公平合理、合作共赢的国际经贸投资新规则，共同培育全球发展新动能，不断以中国新发展为世界提供新机遇；
另一方面，推动建设开放型世界经济，积极参与全球治理体系改革和建设，坚定支持多边贸易体制，坚决反对单边主
义和保护主义，奉行双赢、多赢、共赢的新理念，与共建国家携手实现世界现代化。素材补充
三、全面落实高质量共建“一带一路”目标任务
习近平总书记宣布的中国支持高质量共建“一带一路”的八项行动，指明了发展方向，绘就了美好蓝图，是我们
做好下一步工作的根本遵循和行动指南。我们要坚持目标导向、行动导向，研究制定高质量共建“一带一路”八项行
动“1+8”实施方案，发布未来10年推进共建“一带一路”高质量发展的愿景与行动，把各项目标任务落实落细落地，
推动高质量共建“一带一路”不断取得新成效，为全面推进中国式现代化和推动构建人类命运共同体作出新的更大贡
献。素材补充
持续巩固合作基本盘。深化政治互信。发挥政策沟通的引领和催化作用，下大气力落实好本届高峰论坛多边合作
成果文件清单和务实合作项目清单，推动把政治共识转化为具体行动、把理念认同转化为务实成果。构建“一带一路”
立体互联互通网络。持续完善陆、海、天、网“四位一体”互联互通布局，深化传统基础设施项目合作，推进新型基
础设施项目合作，加快推进中欧班列高质量发展，加快陆海新通道、空中丝绸之路建设。支持建设开放型世界经济。
扩大同共建国家贸易规模，鼓励进口更多优质商品，落实全面取消制造业领域外资准入限制措施，深入推进跨境服务
贸易和投资高水平开放，深化国际产能合作和第三方市场合作。加强投融资合作。完善共建“一带一路”金融合作网
络，推进跨境金融服务合作。推动中资金融机构与多边开发机构、发达国家金融机构开展第三方市场合作。支持民间
交往。加强民间组织往来，密切妇女、青年、残疾人等群体交流，夯实共建“一带一路”民心民意根基，形成多元互
动的人文交流大格局。素材补充
稳步拓展合作新领域新空间。促进绿色发展。深入推进绿色丝绸之路建设，不断加强绿色基建、绿色能源、绿色
交通、绿色金融等领域务实合作，推进绿色低碳发展信息共享和能力建设，深化生态环境和气候治理合作。推动科技
创新。继续实施好“一带一路”科技创新行动计划，加强知识产权保护国际合作，促进全球人工智能健康有序安全发
展，打造开放、公平、公正、非歧视的科技发展环境。加快培育数字领域合作新业态新模式。深化与共建国家在智慧
城市、物联网、人工智能、大数据、云计算等领域务实合作，加快建设设施互联和数据互通的数字枢纽，创建“丝路
电商”合作先行区。推动构建人类卫生健康共同体。加强公共卫生安全合作，推进传染病联防联控合作，促进中医药
合作交流，开展卫生人才培养合作。素材补充
统筹推进标志性工程和“小而美”民生项目等务实合作。高标准高质量推进标志性工程。加强与共建国家共同谋
划推动建设一批重大合作项目，促进当地经济发展和民生就业，全面提升示范引领作用。建设好中泰铁路、匈塞铁路、
中巴经济走廊等在建项目，运营好雅万高铁、亚吉铁路、蒙内铁路等项目。稳妥有序推进皎漂港、瓜达尔港、比雷埃
夫斯港等港口建设运营，积极推进“丝路海运”港航贸一体化发展。深入推进“小而美”民生项目。以接地气、聚人
心、低成本、可持续为导向，在基础设施、卫生健康、绿色生态、农业合作、减贫和人道主义、教育培训等重点领域，
着力打造一批新的有示范效应的代表性项目，提升共建国家民众的获得感、幸福感。做优做强“孔子学院”、“鲁班
工坊”、“菌草”等品牌项目。充分发挥援外资金“四两拨千斤”作用，建设一批标志性促进减贫脱贫和粮食安全合
作项目。完善“一带一路”国际合作机制。推动同共建国家加强能源、绿色发展、减灾等领域的多边合作平台建设。
继续办好“一带一路”国际合作高峰论坛，推进论坛成果落实。素材补充
强化境外项目风险防控。完善风险防控机制。建立健全统一高效、协调联动的“一带一路”建设总体风险、国别
风险和项目风险防控工作机制。深化风险防控领域多双边合作，帮助共建国家提升风险防控能力，共同细化完善安全
保障措施。狠抓风险防控制度落实。引导境外项目企业落实好风险防控主体责任，增强风险防控意识和能力，切实做
好“走出去”前的风险综合评估，规范海外经营行为，加强风险源头管控，做到“早发现、早预警、早防范”。建设
廉洁之路。推动反腐败国际合作向纵深发展，坚持一切国际合作都在阳光下运作，规范各类企业经营行为，注重防范
化解跨境腐败风险，同各方共建风清气正的廉洁丝绸之路。
全面提升国际传播能力和水平。加强正面宣传。积极宣传共建“一带一路”取得的实实在在成果，深入阐释共建
“一带一路”倡议的美好愿景、核心理念、发展原则、合作方式，充分宣介高质量共建“一带一路”的新进展新成效。
优化传播方式。加强中国一带一路网建设，注重运用社交媒体等新型传播手段，贴近不同区域、不同国家、不同群体
开展常态化传播，以各方能听懂、能理解、暖人心的方式，讲好客观、真实、全面的共建“一带一路”故事。深化媒
体智库交流合作。充分利用“一带一路”新闻合作联盟、“一带一路”媒体合作论坛等各方面资源、渠道和平台，积
极开展互访交流、联合课题研究等活动，加强沟通、增进共识、凝心聚力、共谋发展。四
CHAO GE课后作业
P118
综合训练1和2
