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2016 年江苏省宿迁市中考物理试卷
一、选择题：每小题只有一个选项是正确的．第 1-5 小题每小题 1 分，6-10 小题每小
题 1 分，共 15 分．
1．《宿迁文明二十条》中第七条是“公共场所不大声喧哗”，其中“大声”是指声音
的（ ）
A．频率 B．响度 C．音调 D．音色
2．下列光现象与日食的形成原因不同的是（ ）
A．
小孔成像 B．
水中倒影 C．
手影游戏 D．
树下阴影
3．关于所示图片的说法正确的是（ ）
A．
第1页（共25页）草叶上的露是液化现象，需要放出热量
B．
山峰间的雾是汽化现象，需要吸收热量
C．
树枝上的霜是凝固现象，需要放出热量
D．
冬天冰冻衣服晾干是凝华现象，需要吸收热量
4．如图，给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动橡皮塞冲程试管口，这个过程与
四冲程汽油机的哪一个冲程中的能量转化是相同的（ ）
A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程
5．关于粒子和宇宙的说法正确的是（ ）
A．汤姆生发现了电子，卢瑟福建立了原子的核式结构模型
B．宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的
C．雪花漫天飞舞，说明分子在做无规则运动
D．水和酒精混合后总体积变小，说明分子间存在引力
6．对下列体育运动中的现象分析正确的是（ ）
A．乒乓球被扣杀飞向对方，是因为受到了惯性的作用
第2页（共25页）B．篮球从空中落下，此过程中它的动能转化为重力势能
C．用脚踢足球时，脚有疼痛感，说明力的作用是相互的
D．间排球竖直向上抛出，到最高点时速度为零，此时排球处于平衡状态
7．关于电动机和发电机的说法正确的是（ ）
A．电动机是根据电磁感应现象制成的，是将电能转化为机械能的装置
B．发电机是根据电流的磁效应制成的，是将机械能转化为电能的装置
C．电动机的转动方向只与磁场方向有关，与其它因素无关
D．发电机产生的感应电流的方向跟线圈转动方向有关，跟磁场方向也有关
8．如图，碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，下列说法正确的是（ ）
A．碗沉入水底时比漂浮在水面上时重力变大了
B．碗沉入水底时受到的浮力等于它的重力
C．碗沉入水底时比漂浮时所受的浮力变大了
D．碗沉入水底时容器底部受到水的压强变小了
9．在物理实验中，对物理量有时要进行多次测量，有的是为了减小误差，有的是为了
寻找普遍规律，下列是为了减少实验误差的是（ ）
A．在“测量定值电阻的阻值”时，测量多组对应的电压和电流值
B．在“测量小灯泡的电功率”时，测量多组对应的电压和电流值
C．在“探究某种物质的质量与体积关系”时，测量多组对应的质量和体积
D．在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”时，测量多组对应的电流和电压值
10．甲、乙两小车同时同地沿同一直线匀速直线运动，它们的 s﹣t 图象分别如图所示，
根据图象分析可知（ ）
A．v =0.6m/s，v =0.4m/s B．经过 6s 两小车一定相距 6.0m
甲 乙
C．经过 6s 两小车一定相距 4.8m D．经过 6s 两小车可能相距 2.4m
二、填空题：每空 1 分，共 16 分．
11．图甲中物体的长度为 cm；图乙中天平所测物体质量为
g．
12．家用白炽灯正常工作时，其两端的电压为 V；白炽灯与电视机之间
连接方式是 （选填“并联”或“串联”）．
第3页（共25页）13．小明骑自行车上学途中，如果以他骑的自行车为参照物，路旁的树是
（选填“运动”或“静止”）的．为了减小车速，要捏紧车闸，这是通过
的方法增大摩擦．
14．一边长为 10cm 的实心立方体金属块的质量为 2.7kg，它的密度是
kg/m3；当把它放在水平地面上时，对地面的压强是 Pa，用弹簧测力计
挂着金属块，让它全部浸没在水中时，弹簧测力计的示数是 17N，则金属块受到的浮
力大小为 N．（g 取 10N/kg）
15．在高速铁路上，一列车以 324km/h 的速度在平直轨道上匀速行驶 50km，若列车
的牵引力为 105N，通过这段路程牵引力所做的功为 J，功率为
W．
16．如图，小明在用动滑轮（不计绳重和摩擦）匀速提升不同重物时，记录下了在绳子
自由端使用的拉力 F 与对应所提升的物体重力 G，如表：
G/N 1 2 3 4 5 6
F/N 0.7 1.2 1.7 2.2 2.7 3.2
分析表中数据可知，拉力 F 与重力 G 的关系式是：F= ；动滑轮重为
N；随着物重的增加，动滑轮的机械效率变 ．
17．如图，是宿迁市区一交通道路上使用的风光互补 LED 路灯外形图和电路原理图，
该电路中两只 LED 灯是并联的，灯上标有“24V 60W”字样．则两个 LED 灯正常发
光时，通过光控开关 S 的电流为 A；如果用这种路灯替换发光亮度相同
的 420 瓦的传统路灯，那么 500 套风光互补路灯每天工作 10 小时可节约电能
J．
三、作图、计算题：19、20 题应写出解答过程．
18．如图，一木块 A 沿斜面匀速下滑，请作出木块受到的重力和斜面对它的滑动摩擦
力的示意图．
19．如图，根据磁感线的方向，标出小磁针的 N、S 极，并在电源两端括号内标上电源
正、负极．
第4页（共25页）20．某太阳能热水器中装有 40kg 的水，阳光照射一段时间后，水温从 10℃升高到
60℃，已知 C =4.2×103J/（kg•℃）．求：
水
（1）热水器中的是所吸收的热量；
（2）如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧多少立方米的天然气？（天然
气的热值为 8.4×107J/m3，假设天然气完全燃烧放出的热量全部被水吸收）
21．如图所示电路，R =20Ω，R =10Ω，电源电压保持不变，当 S 闭合，S 、S 断开时，
1 2 1 2 3
电流表的示数为 0.6A．
（1）求电源电压；
（2）当 S 断开，S 、S 闭合时，求电流表的示数；
2 1 3
（3）电路如何连接时，电路消耗的电功率最小？并求出该最小值．
四、实验、探究题：共 15 分，
22．小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）为了粗测凸透镜的焦距，小明上午上课前，将凸透镜与水平地面平行放置，让太
阳光照射到凸透镜上，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，
小明认为此点到光心的距离，就是凸透镜的焦距，小强却说，这个距离不是凸透镜的
焦距，其理由是 ．
（2）实验过程中，在图示位置，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，这与 （ 选
填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）的成像原理相同．若将蜡烛向右移动
10cm，调整光屏位置再次成清晰的像，此时像的大小比原来的像要 ．
23．如图甲，是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，图乙是根据实验数据描
绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象．
（1）实验中，用烧杯中的热水加热试管中固体物质，好处是 ；由图乙可
知，该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）．
第5页（共25页）（2）图乙中，该物质在 t 时具有的内能 （选填“大于”、“等于”或
1
“小于”）在 t 时的内能．
2
24．小明在“探究杠杆的平衡条件”实验中，所用的器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、
刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，调节平衡螺母，使杠杆水平平衡；实验中，使杠
杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于在杠杆上直接测量 ．
（2）实验过程中，将钩码悬挂于图中 A 点，保持阻力、阻力臂不变，在支点 O 右侧不
同位置，用弹簧测力计施加竖直向下的拉力（动力），使杠杆水平平衡，测出每一组动
力臂 L 和对应的动力 F ，并记录在表中．请根据表中数据，在坐标系中绘制出 L 与
1 1 1
F 的图象，根据图象中实验数据可知，当 L 为 0.5m 时，F 为 N．
1 1 1
动力
动力
臂
次数 F /N
1 L /cm
1
1 0.75 0.40
2 1.0 0.30
3 1.5 0.20
4 2.00 0.15
5 3.0 0.10
（3）实验中小明发现，保持杠杆处于水平平衡，当弹簧测力计的拉力方向偏离竖直方
向时，弹簧测力计的拉力会变大，原因是 ．
25．在做“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中，实验器材有：学生电源（3V 不
变），电流表、电压表、定值电阻四只（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω 各一只），滑动变阻器 M
（10Ω 1A），滑动变阻器 N（20Ω 1A），开关、导线若干．
（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整，要求滑片 P 向 B 端移动时
电路中电流变大．
（2）实验过程中，使用不同定值电阻进行探究时，调节滑动变阻器的阻值，使电阻 R
两端电压保持不变，这种方法是 （填字母编号）；
A．转换法 B．控制变量法 C．等效替代法
第6页（共25页）（3）某次实验中，连接好电路，闭合开关时，发现电流表示数几乎为零，电压表示数月
3V，调节滑动变阻器的阻值，两电表示数均无明显变化，电路故障原因可能是
；
（4）排除故障后，更换不同定值电阻进行了实验，记录实验数据如表：
实验次
1 2 3 4
数
电阻/Ω 5 10 20 25
电流/A 0.40 0.20 0.10 0.08
分析表中数据可得到的结论是： ；
（5）实验中选择的滑动变阻器应是 （选填“M”或“N”）．
第7页（共25页）2016 年江苏省宿迁市中考物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：每小题只有一个选项是正确的．第 1-5 小题每小题 1 分，6-10 小题每小
题 1 分，共 15 分．
1．《宿迁文明二十条》中第七条是“公共场所不大声喧哗”，其中“大声”是指声音
的（ ）
A．频率 B．响度 C．音调 D．音色
【考点】音调、响度与音色的区分．
【分析】音调是指声音的高低，响度是指声音的强弱，声音的响度与声源振动的幅度
有关，振动幅度越大，响度越大．
【解答】解：在公共场所不大声喧哗，这里的“大声”是指声音的响度大．故“大声”
指的响度．
故选 B．
2．下列光现象与日食的形成原因不同的是（ ）
A．
小孔成像 B．
水中倒影 C．
手影游戏 D．
第8页（共25页）树下阴影
【考点】光在均匀介质中直线传播．
【分析】光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子
的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的．
【解答】解：日食是光的直线传播形成的；小孔成像、手影游戏和树下阴影也是光的直
线传播形成的；
平静的水面相当于平面镜，水中的倒影属于平面镜成像，是由于光的反射形成的．
所以，与日食的形成原因不同的是 B 项．
故选 B
3．关于所示图片的说法正确的是（ ）
A．
草叶上的露是液化现象，需要放出热量
B．
山峰间的雾是汽化现象，需要吸收热量
C．
树枝上的霜是凝固现象，需要放出热量
第9页（共25页）D．
冬天冰冻衣服晾干是凝华现象，需要吸收热量
【考点】液化及液化现象；升华和凝华的定义和特点．
【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由
气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为
固态叫凝固；
（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热．其中放出热量的物态变化有：凝固、
液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．
【解答】解：
A、草叶上的露，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，此过程放出热量．此选项
正确；
B、山峰间的雾，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，此过程放出热量．此选项
错误；
C、树枝上的霜，是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，此过程放出热量．此选项错
误；
D、冰冻的衣服晾干，是冰吸收热量升华成为水蒸气．此选项错误．
故选 A．
4．如图，给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动橡皮塞冲程试管口，这个过程与
四冲程汽油机的哪一个冲程中的能量转化是相同的（ ）
A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程
【考点】内燃机的四个冲程．
【分析】（1）物体对外做功内能会减少，例如气体膨胀做功，物体的内能减小，转化为
机械能；
（2）内燃机的做功冲程是将内能转化为机械能的过程．
【解答】解：水蒸气把橡皮塞冲出；这个过程中，燃料的化学能转化为内能，水蒸气膨
胀做功，水蒸气的内能转化为塞子的机械能；内燃机的做功冲程将内能转化为机械能
因此这一现象相当于内燃机的做功冲程．
故选 C．
第10页（共25页）5．关于粒子和宇宙的说法正确的是（ ）
A．汤姆生发现了电子，卢瑟福建立了原子的核式结构模型
B．宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的
C．雪花漫天飞舞，说明分子在做无规则运动
D．水和酒精混合后总体积变小，说明分子间存在引力
【考点】人类探究微观世界的历程；人类探究太阳系及宇宙的历程；分子动理论的基
本观点．
【分析】①、汤姆生发现了电子，原子结构核式模型是卢瑟福提出的；
②运动是相对而言的，没有任何物体是绝对不动的；
③分子运动和机械运动的区别，分子运动是微观现象，机械运动是宏观运动；
④物质是由分子组成的，分子永不停息地做无规则运动，分子之间存在间隙．
【解答】解：
A、汤姆生发现了电子，从而说明了原子是可以再分的；根据 α 粒子散射实验，卢瑟福
建立了原子结构的核式模型．此选项正确；
B、运动是相对而言的，没有任何物体是绝对不动的，选择了不同的参照物，物体的运
动情况就是不同的，恒星相对于从它旁边运动过的流星而言就是运动的．此选项错误
C、雪花漫天飞舞，是固体颗粒的机械运动，不属于分子运动．此选项错误；
D、酒精和水混合后总体积变小，是因为分子之间有间隙，一部分水分子和酒精分子
会互相占据分子之间的间隙．此选项错误．
故选 A．
6．对下列体育运动中的现象分析正确的是（ ）
A．乒乓球被扣杀飞向对方，是因为受到了惯性的作用
B．篮球从空中落下，此过程中它的动能转化为重力势能
C．用脚踢足球时，脚有疼痛感，说明力的作用是相互的
D．间排球竖直向上抛出，到最高点时速度为零，此时排球处于平衡状态
【考点】惯性；力作用的相互性；平衡状态的判断；动能和势能的转化与守恒．
【分析】（1）物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到
另一个物体对它的作用力，所以，一个物体既是施力物体，同时也是受力物体．
（2）物体的重力势能由物体的质量与高度决定，物体的动能由物体的质量与速度决
定，根据物体高度与速度的变化情况判断重力势能与动能的变化情况．
（3）力是改变物体运动状态的原因．
（4）当物体受到的合外力为零时，物体处于平衡状态．
【解答】解：A、乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以改变物体的运动状态，故 A 错
误；
B、蓝球从高处落下的过程中，高度下降，速度增加，是重力势能转化为动能；故 B 错
误；
C、用脚踢足球时，脚有疼痛感，说明球对脚也施加了力，这个现象表明：物体间力的
作用是相互的．故 C 正确；
D、平衡状态指的是合力为零的状态，小球在整个的过程中始终受到重力的作用，合
力不为零，不是平衡状态，故 D 错误．
故选 C．
7．关于电动机和发电机的说法正确的是（ ）
第11页（共25页）A．电动机是根据电磁感应现象制成的，是将电能转化为机械能的装置
B．发电机是根据电流的磁效应制成的，是将机械能转化为电能的装置
C．电动机的转动方向只与磁场方向有关，与其它因素无关
D．发电机产生的感应电流的方向跟线圈转动方向有关，跟磁场方向也有关
【考点】发电机的构造和原理；直流电动机的原理．
【分析】要解答本题需掌握发电机和电动机最根本的区别：电动机是消耗电能的，其
原理是通电线圈在磁场里受力转动；而发电机是产生电能的，其原理是电磁感应现象
【解答】解：AC、电动机是根据通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的，是将电
能转化为机械能的装置；且所受力的方向，即电动机的转动方向与电流的方向、磁场
的方向有关，故 AC 错误；
BD、发电机是根据电磁感应现象的原理制成的，是将机械能转化为电能的装置，且
感应电流的方向与导体的运动方向和磁场的方向有关，故 B 错误，D 正确；
故选 D．
8．如图，碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，下列说法正确的是（ ）
A．碗沉入水底时比漂浮在水面上时重力变大了
B．碗沉入水底时受到的浮力等于它的重力
C．碗沉入水底时比漂浮时所受的浮力变大了
D．碗沉入水底时容器底部受到水的压强变小了
【考点】物体的浮沉条件及其应用；液体的压强的特点．
【分析】（1）由于地球的吸引而使得物体受到的力是重力，重力的大小与物体的质量
有关；
（2）下沉时，物体所受的浮力小于自身的重力；
（3）物体漂浮时，浮力等于自身的重力；
（4）据阿基米德原理分析出排开液体的体积的变化，而后判断出液面的高度变化即
可．
【解答】解：A、碗沉入水底时与漂浮在水面上时，质量相同，所以重力相同，故 A 错误；
B、据浮沉条件可知，碗沉入水底时受到的浮力小于它的重力，故 B 错误；
C、碗沉入水底时，浮力小于重力；碗漂浮时，浮力等于自身的重力，由于重力相同，
所以漂浮时的浮力大于下沉时的浮力，故 C 错误；
D、据 C 可知，漂浮时的浮力大于下沉时的浮力，即据 V = 可知，小瓷碗浸没
排
后，排开的水的体积减小，水面则下降，根据 p=ρgh 可知：容器底受到水的压强变小，
故 D 正确．
故选 D．
9．在物理实验中，对物理量有时要进行多次测量，有的是为了减小误差，有的是为了
寻找普遍规律，下列是为了减少实验误差的是（ ）
A．在“测量定值电阻的阻值”时，测量多组对应的电压和电流值
第12页（共25页）B．在“测量小灯泡的电功率”时，测量多组对应的电压和电流值
C．在“探究某种物质的质量与体积关系”时，测量多组对应的质量和体积
D．在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”时，测量多组对应的电流和电压值
【考点】误差及其减小方法．
【分析】物理实验中为了减小误差或者寻找规律进行多次测量，如果物理量是个恒量，
多次测量求平均值可以减小实验误差；如果不是测量具体的物理量，而是寻找规律也
采取多次测量，寻找普遍性．
【解答】解：A、在“测量定值电阻的阻值”时，测量多组对应的电压和电流值，是为
了计算电阻值时求取平均值，以减小误差，故 A 正确；
B、在“测量小灯泡的电功率”时，小灯泡的电功率是变化的，测量多组对应的电压
和电流值，是为了研究不同电压下的小灯泡实际功率，故 B 错误；
C、在“探究某种物质的质量与体积关系”时，测量多组对应的质量和体积，是为了
寻找普遍性的规律，故 C 错误；
D、在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”时，测量多组对应的电流和电压值，
是为了寻找普遍性的规律，故 D 错误．
故选 A．
10．甲、乙两小车同时同地沿同一直线匀速直线运动，它们的 s﹣t 图象分别如图所示，
根据图象分析可知（ ）
A．v =0.6m/s，v =0.4m/s B．经过 6s 两小车一定相距 6.0m
甲 乙
C．经过 6s 两小车一定相距 4.8m D．经过 6s 两小车可能相距 2.4m
【考点】速度公式及其应用．
【分析】解答本题首先要明确各图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；其次注意
认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；再次是明确图象所表
示的物理意义；最后对照各个选项提出的问题作出判断．
【解答】解：
A、由图可知，当 t=6s 时，甲通过的路程为 s =3.6m，乙车通过的路程为 s =1.2m，
甲 乙
则 v = = =0.6m/s，v = = =0.2m/s．故 A 错误；
甲 乙
BCD、由图象可看出：经过 6s，甲车的路程是 3.6m，乙车的路程是 1.2m，
若两车运动方向相同，则两车相距 3.6m﹣1.2m=2.4m，
若两车运动方向相反，则两车相距 3.6m+1.2m=4.8m．故 BC 错误，D 正确；
故选 D．
二、填空题：每空 1 分，共 16 分．
11．图甲中物体的长度为 1.8 5 cm；图乙中天平所测物体质量为 26. 8 g．
第13页（共25页）【考点】长度的测量；质量的测量与天平．
【分析】（1）刻度尺的读数方法：起始端从 0 开始，末端刻度值即为读数，起始端没从
0 开始，最后读数应为末端刻度值减去起始端刻度值；
（2）天平的读数方法：天平平衡时砝码的示数加上游码的示数为物体的质量．
【解答】解：（1）如图所示，刻度尺的分度值是 1mm，起始端从 0 开始，末端刻度值为
1.85cm，则物体的长度为 1.85cm．
（2）天平平衡时的示数等于砝码加上游码的示数，游码标尺的分度值是 0.2g，所以物
体的质量为 20g+5g+1.8g=26.8g．
故答案为：1.85；26.8．
12．家用白炽灯正常工作时，其两端的电压为 22 0 V；白炽灯与电视机之间连接
方式是 并联 （选填“并联”或“串联”）．
【考点】家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法；串联电路和并联电路的辨别．
【分析】（1）我国家用电器的额定电压都是 220V．
（2）我国所有的家用电器都是并联的，为了保证家用电器都正常工作，并且互不影响．
【解答】解：家用白炽灯正常工作时，其两端的电压为是 220V；家用电视和白炽灯都
是家用电器，正常工作时互不影响，是并联的；
故答案为：220；并联；
13．小明骑自行车上学途中，如果以他骑的自行车为参照物，路旁的树是 静止
（选填“运动”或“静止”）的．为了减小车速，要捏紧车闸，这是通过 增大压力
的方法增大摩擦．
【考点】参照物及其选择；增大或减小摩擦的方法．
【分析】被研究的物体和选定为参照物的物体之间发生位置变化，被研究的物体是运
动的，否则是静止的；增大摩擦的方法有增大压力和增大接触面的粗糙程度．
【解答】解：小明骑自行车上学，相对于他骑的自行车位置不发生变化，故小明是静止
的；增大摩擦的方法有增大压力和增大接触面的粗糙程度，捏紧车闸，是通过增大压
力来增大摩擦的．
故答案为：静止；增大压力．
14．一边长为 10cm 的实心立方体金属块的质量为 2.7kg，它的密度是 2.7×1 0 3
kg/m3；当把它放在水平地面上时，对地面的压强是 270 0 Pa，用弹簧测力计挂着
金属块，让它全部浸没在水中时，弹簧测力计的示数是 17N，则金属块受到的浮力大
小为 1 0 N．（g 取 10N/kg）
【考点】密度的计算；浮力大小的计算．
【分析】①已知立方体的边长，可以得到其体积；已知质量和体积，两者之比是密度；
②已知立方体质量，可以得到重力，对水平面的压力等于其重力；已知立方体边长，
可以得到底面积；已知压力和受力面积，可以得到立方体对地面的压强；
③已知立方体重力和浸没在水中受到的拉力，两者之差是受到的浮力．
【解答】解：
第14页（共25页）立方体的体积：V=a3=（0.1m）3=10﹣3m3，
立方体的密度：ρ= = =2.7×103kg/m3；
立方体对地面的压力：F=G=mg=2.7kg×10N/kg=27N，
立方体与地面的接触面积：S=（0.1m）2=0.01m2，
立方体对地面的压强：p= = =2700Pa；
金属块受到的浮力：F =G﹣F =27N﹣17N=10N．
浮 拉
故答案为：2.7×103；2700；10．
15．在高速铁路上，一列车以 324km/h 的速度在平直轨道上匀速行驶 50km，若列车
的牵引力为 105N，通过这段路程牵引力所做的功为 5×1 0 9 J，功率为 9×1 0 6
W．
【考点】功的计算；功率的计算．
【分析】已知牵引力大小和列车行驶的路程，利用 W=Fs 计算牵引力所做的功，利用
v= 求出所用时间，然后利用 P= 计算功率．
【解答】解：牵引力所做的功：
W=Fs=105N×50×103m=5×109J，
v=324km/324× m/s=90m/s，
根据 v= 可得所用时间：
t= = ，
功率：
P= =9×106W．
故答案为：5×109；9×106．
16．如图，小明在用动滑轮（不计绳重和摩擦）匀速提升不同重物时，记录下了在绳子
自由端使用的拉力 F 与对应所提升的物体重力 G，如表：
G/N 1 2 3 4 5 6
F/N 0.7 1.2 1.7 2.2 2.7 3.2
第15页（共25页）分析表中数据可知，拉力 F 与重力 G 的关系式是：F= （ G+0.4N ） ；动滑轮重为
0.4 N；随着物重的增加，动滑轮的机械效率变 大 ．
【考点】滑轮组绳子拉力的计算；滑轮（组）的机械效率．
【分析】（1）设动滑轮重力为 G ，由表中数据可得 F= （G+G ），据此求动滑轮重
轮 轮
力，再利用 F= （G+G ）得出拉力 F 与重力 G 的关系式；
轮
（2）不计绳重和摩擦，提高动滑轮效率的方法：一是增大提升的物重，二是减小动滑
轮重力．
【解答】解：
（1）设动滑轮的重力为 G ，不计绳重和摩擦，所以拉力 F= （G+G ），
轮 轮
由表中第 1 组数据可得：0.7N= （1N+G ），
轮
解得 G =0.4N，
轮
则拉力 F 与重力 G 的关系式是：F= （G+0.4N）；
（2）在不计绳重和摩擦时，η= = = ，若所提物重 G 的增加，则动
滑轮的机械效率变大．
故答案为： （G+0.4N）；0.4；大．
17．如图，是宿迁市区一交通道路上使用的风光互补 LED 路灯外形图和电路原理图，
该电路中两只 LED 灯是并联的，灯上标有“24V 60W”字样．则两个 LED 灯正常发
光时，通过光控开关 S 的电流为 5 A；如果用这种路灯替换发光亮度相同的 420
瓦的传统路灯，那么 500 套风光互补路灯每天工作 10 小时可节约电能 5.4×1 0 9
J．
第16页（共25页）【考点】电功率与电压、电流的关系；电功率与电能、时间的关系．
【分析】（1）两个 LED 灯并联，正常发光时的功率和额定功率相等，根据 P=UI 求出
通过每个 LED 灯的电流，根据并联电路的电流特点求出通过光控开关 S 的电流；
（2）根据 W=Pt 求出节约的电能．
【解答】解：（1）两个 LED 灯并联且正常发光，通过每个 LED 灯的电流 I= =
=2.5A：因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通过光控开关 S 的电流
I=I+I=2.5A+2.5A=5A；
（2）500 套风光互补路灯每天工作 10 小时可节约电能
W=nPt=500××10h=1500kW•h=1500×3.6×106J=5.4×109J．
答：（1）通过光控开关 S 的电流为 5A；
（2）500 套风光互补路灯每天工作 10 小时可节约电能 5.4×109J．
三、作图、计算题：19、20 题应写出解答过程．
18．如图，一木块 A 沿斜面匀速下滑，请作出木块受到的重力和斜面对它的滑动摩擦
力的示意图．
【考点】重力示意图；摩擦力的示意图．
【分析】在斜面上物体受竖直向下的重力，平行于斜面向上的滑动摩擦力．根据力的
示意图的画法作图．
【解答】解：
物体所受重力竖直向下，滑动摩擦力平行于斜面向上．重力与滑动摩擦力的示意图如
图示：
19．如图，根据磁感线的方向，标出小磁针的 N、S 极，并在电源两端括号内标上电源
正、负极．
第17页（共25页）【考点】通电螺线管的极性和电流方向的判断；磁感线及其特点．
【分析】①知道通电螺线管的 N 极，根据磁极间的相互作用判断出小磁针的磁极．
②根据通电螺线管的磁极判断出磁感线的方向．在磁体外部，磁感线总是从 N 极发
出，回到 S 极．
③根据右手定则判断出电流的方向，确定电源的正负极．
【解答】解：①由图可知，通电螺线管的左端为 N 极，根据异名磁极相互吸引，同名磁
极相互排斥，则小磁针的右端为 S 极，左端为 N 极．
②因为在磁体外部，磁感线总是从 N 极发出，回到 S 极，所以磁感线的方向是指向右
的．
③根据安培定则，伸出右手使大拇指指示螺线管的左端 N 极，则四指弯曲所指的方
向为电流的方向，所以电流从螺线管的右端流入，则电源的右端为正极，左端为负极．
如图所示：
20．某太阳能热水器中装有 40kg 的水，阳光照射一段时间后，水温从 10℃升高到
60℃，已知 C =4.2×103J/（kg•℃）．求：
水
（1）热水器中的是所吸收的热量；
（2）如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧多少立方米的天然气？（天然
气的热值为 8.4×107J/m3，假设天然气完全燃烧放出的热量全部被水吸收）
【考点】太阳能热水器中的热量计算．
【分析】（1）已知水的质量与初末温度，由热量公式可以求出水所吸收的热量．
（2）根据 Q =Q ，再根据 Q =Vq 求出天然气的体积．
放 吸 放
【解答】解：（1）热水器中水吸收的热量：
Q=cm（t﹣t ）
0
=4.2×103J/（kg•℃）×40kg×（60℃﹣10℃）
=8.4×106J；
（2）天然气完全燃烧放出的热量 Q =Q =8.4×106J，
放 吸
因为 Q =Vq
放
所以天然气的体积 V= = =0.1m3．
答：（1）热水器中的水所吸收的热量是 8.4×106J；
第18页（共25页）（2）如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧 0.1m3的天然气．
21．如图所示电路，R =20Ω，R =10Ω，电源电压保持不变，当 S 闭合，S 、S 断开时，
1 2 1 2 3
电流表的示数为 0.6A．
（1）求电源电压；
（2）当 S 断开，S 、S 闭合时，求电流表的示数；
2 1 3
（3）电路如何连接时，电路消耗的电功率最小？并求出该最小值．
【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算．
【分析】（1）当 S 闭合，S 、S 断开时，只有 R 连入电路中，由欧姆定律计算电源电
1 2 3 2
压；
（2）当 S 断开，S 、S 闭合时，R 与 R 并联，电流表测干路电流，由并联电路特点和
2 1 3 1 2
欧姆定律计算电流表示数；
（3）电源电压一定，由 P= 分析判断并计算电路的最小功率．
【解答】解：
（1）由电路图知，当 S 闭合，S 、S 断开时，只有 R 连入电路中，电流表测 R 的电流，
1 2 3 2 2
由 I= 可得电源电压：
U=U =I R =0.6A×10Ω=6V；
2 2 2
（2）由电路图知，当 S 断开，S 、S 闭合时，R 与 R 并联，电流表测干路电流，
2 1 3 1 2
由并联电路电压特点知：U=U =U =6V，
1 2
由并联电路的电流特点和 I= 可得，电流表示数：
I′=I +I = +I = +0.6A=0.9A；
1 2 2
（3）电源电压保持不变，由 P= 可知当电路中电阻最大时功率最小，
由图知，当只闭合 S 时两电阻串联，电路中电阻最大，
2
所以电路消耗的最小功率为：
第19页（共25页）P = = =1.2W．
最小
答：（1）电源电压为 6V；
（2）当 S 断开，S 、S 闭合时，电流表的示数为 0.9A；
2 1 3
（3）当只闭合 S 时，电路消耗的电功率最小，最小值为 1.2W．
2
四、实验、探究题：共 15 分，
22．小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）为了粗测凸透镜的焦距，小明上午上课前，将凸透镜与水平地面平行放置，让太
阳光照射到凸透镜上，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，
小明认为此点到光心的距离，就是凸透镜的焦距，小强却说，这个距离不是凸透镜的
焦距，其理由是 凸透镜没有正对太阳光放置（太阳光没有平行于主光轴入射到凸透
镜上） ．
（2）实验过程中，在图示位置，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，这与 照相机 （ 选填
“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）的成像原理相同．若将蜡烛向右移动 10cm，
调整光屏位置再次成清晰的像，此时像的大小比原来的像要 大 ．
【考点】凸透镜成像规律及其探究实验．
【分析】（1）平行于主光轴的光线会聚于一点，此点为凸透镜的焦点．由焦点到凸透
镜光心的距离叫做焦距，粗略测量薄透镜的焦距时，可以测出从焦点到凸透镜的距离
即可．
（2）凸透镜成实像时，根据物距和像距的关系，能判断凸透镜的成像情况：
①物距大于像距，成倒立、缩小的实像；
②物距等于像距，成倒立、等大的实像；
③物距小于像距，成倒立、放大的实像，应用于投影仪或幻灯机．
【解答】解：（1）太阳光可以近似看为平行光源，将凸透镜正对着太阳光，太阳光经凸
透镜后将会聚在焦点．所以把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离，直到光
屏上出现一个最小、最亮的光斑，这个光斑便为焦点．测出光斑到凸透镜的距离，便
是焦距．而小明上午上课前，将凸透镜与水平地面平行放置，此时凸透镜没有正对太
阳光（太阳光没有与凸透镜的主光轴平行），所以这个亮点不是凸透镜的焦点位置．
（2）物体到凸透镜的距离是物距，像到凸透镜的距离是像距．
如图，物距大于像距，成倒立、缩小的实像，照相机就是利用此原理制成的．
当凸透镜的位置不变时，只向右移动蜡烛，要使光屏上再次出现一个明亮清晰的像，
可以向右移动光屏，才能再一次成像，并且此时的像比刚才的像大．
故答案为：（1）凸透镜没有正对太阳光放置（太阳光没有平行于主光轴入射到凸透镜
上）；（2）照相机；大．
23．如图甲，是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，图乙是根据实验数据描
绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象．
第20页（共25页）（1）实验中，用烧杯中的热水加热试管中固体物质，好处是 使试管中的物质受热均
匀 ；由图乙可知，该物质是 晶体 （选填“晶体”或“非晶体”）．
（2）图乙中，该物质在 t 时具有的内能 大于 （选填“大于”、“等于”或“小
1
于”）在 t 时的内能．
2
【考点】熔化和凝固的探究实验．
【分析】（1）把盛有固体的试管放入盛有水的烧杯中加热，而不是直接用酒精灯加热，
这样可以使固体均匀受热，减慢熔化速度，发现熔化过程中的规律．这种方法叫水浴
法．晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体在熔化过程中，温度不变；非晶体在熔
化过程中温度不断上升
（2）晶体熔化过程中，吸收热量，温度不变，但内能增加．
【解答】解：（1）利用烧杯中的水给试管里的物质加热的目的是使试管中的物质受热
均匀；由图知，该物质在熔化过程中，吸收热量，温度不变，所以该物质为晶体．
（2）物质在 t 到 t 时吸收热量，内能增加．
1 2
故答案为：（1）使试管中的物质受热均匀；晶体；（2）大于．
24．小明在“探究杠杆的平衡条件”实验中，所用的器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、
刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，调节平衡螺母，使杠杆水平平衡；实验中，使杠
杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于在杠杆上直接测量 力臂 ．
（2）实验过程中，将钩码悬挂于图中 A 点，保持阻力、阻力臂不变，在支点 O 右侧不
同位置，用弹簧测力计施加竖直向下的拉力（动力），使杠杆水平平衡，测出每一组动
力臂 L 和对应的动力 F ，并记录在表中．请根据表中数据，在坐标系中绘制出 L 与
1 1 1
F 的图象，根据图象中实验数据可知，当 L 为 0.5m 时，F 为 0. 6 N．
1 1 1
动力
动力
臂
次数 F /N
1 L /cm
1
1 0.75 0.40
2 1.0 0.30
3 1.5 0.20
4 2.00 0.15
5 3.0 0.10
（3）实验中小明发现，保持杠杆处于水平平衡，当弹簧测力计的拉力方向偏离竖直方
向时，弹簧测力计的拉力会变大，原因是 拉力的力臂变小 ．
第21页（共25页）【考点】探究杠杆的平衡条件实验．
【分析】（1）杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂的长度可以直接从
杠杆上读出来；
（2）根据表格中数据进行描点，并用平滑的曲线连接起来；
阻力和阻力臂的乘积不变时，从图象中选择动力和动力臂的对应值，得出动力跟动力
臂的乘积也不变，并求出动力与动力臂的乘积，然后写出动力 F 与动力臂 L 的关系，
从而进一步得出当 L 为 0.5m 时，F 的大小；
1 1
（3）当力倾斜作用在杠杆上，杠杆在水平位置平衡，力臂不在杠杆上，力臂变小，阻力
和阻力臂不变，弹簧测力计的拉力会变大．
【解答】解：
（1）当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直
接读出来；
（2）根据表格中数据进行描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：
从图象上读出一组数据，当动力 F =0.75N 时，对应的动力臂 L =0.4m，
1 1
根据杠杆平衡条件，阻力与阻力臂的乘积：F L =F L =0.75N×0.4m=0.3N•m，
2 2 1 1
根据题意可知，阻力与阻力臂的乘积保持不变，
所以，当 L 为 0.5m 时，则 F = = =0.6N；
1 1
（3）保持杠杆处于水平平衡，当弹簧测力计倾斜拉动杠杆时，拉力的力臂变小，但是
阻力和阻力臂均不变，根据杠杆平衡条件可知，弹簧测力计的拉力会变大．
故答案为：（1）力臂；（2）如上图所示；0.6；（3）拉力的力臂变小．
25．在做“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中，实验器材有：学生电源（3V 不
变），电流表、电压表、定值电阻四只（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω 各一只），滑动变阻器 M
（10Ω 1A），滑动变阻器 N（20Ω 1A），开关、导线若干．
（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整，要求滑片 P 向 B 端移动时
电路中电流变大．
第22页（共25页）（2）实验过程中，使用不同定值电阻进行探究时，调节滑动变阻器的阻值，使电阻 R
两端电压保持不变，这种方法是 B （填字母编号）；
A．转换法 B．控制变量法 C．等效替代法
（3）某次实验中，连接好电路，闭合开关时，发现电流表示数几乎为零，电压表示数月
3V，调节滑动变阻器的阻值，两电表示数均无明显变化，电路故障原因可能是 R 断
路 ；
（4）排除故障后，更换不同定值电阻进行了实验，记录实验数据如表：
实验次
1 2 3 4
数
电阻/Ω 5 10 20 25
电流/A 0.40 0.20 0.10 0.08
分析表中数据可得到的结论是： 在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反
比 ；
（5）实验中选择的滑动变阻器应是 N （选填“M”或“N”）．
【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验．
【分析】（1）使滑动变阻器与定值电阻串联，滑片 P 向 B 端移动时电路中电流变大，
说明滑动变阻器接入电路的阻值减小，故将 B 接线柱接入电路；
（2）要探究电流与电阻的关系，运用控制变量法；
（3）无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数为零，说明电路出现断路，并且
断路在电压表两接线柱之间；
由表格数据可知电流表使用的量程，由电流表量程和分度值读出其示数；
（4）研究电流跟电阻关系时，控制电压不变，分析电流和电阻的变化关系得出结论；
（5）根据表格中数据，用公式 U=IR 计算出导体两端的电压；
根据串分压的知识，当定值电阻的阻值最大时，所需的滑动变阻器的阻值也最大，结
合欧姆定律的知识计算得出．
【解答】解：（1）将滑动变阻器的 B 接线柱与定值电阻的右接线柱相连，如下图所示：
第23页（共25页）（2）导体中电流跟电阻和电阻两端电压有关，所以实验中要使用控制变量法，故 B 正
确，AC 错误；
（3）闭合开关，无论怎样移动滑片，且电压表始终为 3V，电流表示数为零，说明电压
表串联在了电路中，电流太小电流表显示不出来，则故障的原因可能是 R 断路；
（4）研究电流跟电阻之间的关系，电流的变化倍数与电阻变化倍数的倒数相等，故可
得结论：在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
（5）电压表的示数保持不变，由表格中数据知，U =I R =5Ω×0.4A=2V；
R 1 1
根据串分压的知识，当定值电阻的阻值最大为 25Ω 时，所需滑动变阻器的阻值最大，
此时电路中电流为 0.08A，
所以 R = = =12.5Ω，因此选择滑动变阻器 N．
滑
故答案为：（1）见上图；（2）B；（3）R 断路；（4）在电压一定时，通过导体的电流与导
体的电阻成反比；（5）N．
第24页（共25页）2016 年 7 月 2 日
第25页（共25页）
