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2025年7月襄阳市普通高中调研统一测试
高二生物参考答案
1.C【解析】胰高血糖素和甲状腺激素均能升高血糖，但前者不能饲喂只能注射才起作用，C
正确。
2.B【解析】唾液不属于体液，其中的溶菌酶和唾液淀粉酶均不属于内环境组成成分A错误；
溶菌酶、细胞因子和免疫球蛋白均属于免疫活性物质，B正确；唾液中溶菌酶杀菌属于免疫
系统的第一道防线，C错误；免疫细胞是骨髓产生的，D错误。
3.C【解析】家庭制果酒时，需利用原料表皮上的天然酵母进行发酵，不需要对原料进行灭菌，
A错误；醋酸菌是好氧细菌，当O 充足和缺少糖源时，能将乙醇转化为乙醛，再将乙醛变为
2
醋酸，B错误；多种微生物参与了豆腐的发酵如酵母、曲霉和毛霉等，起主要作用的是毛霉，
经过微生物的发酵，豆腐中的蛋白质被分解成小分子的肽和氨基酸，C正确；制作泡菜时，
向坛盖边沿的水槽中注满水，主要目的是为了隔绝空气为发酵创造无氧环境，D错误。
4.B【解析】据图可知，药物甲使动作电位不能恢复形成静息电位，是阻断了 K＋通道，使K＋
不能内流，B正确。
5.D【解析】①处理常用纤维素酶和果胶酶，A错误；经筛选获得的杂种细胞中含有82条染色
体，B错误；过程②是脱分化培养基，与过程③的再分化培养基中，细胞分裂素和生长素比
例不相同，C错误；试管苗丙可在消过毒的蛭石或珍珠岩等环境中，长壮后再移栽入土，避
免土壤中过多微生物不利于早期试管苗的生存，D正确。
6.B【解析】调查蝗虫虫卵的密度可以用样方法，A正确；利用性引诱剂诱杀蝗虫属于生物防
治，错误；修筑堤坝可以形成物理障碍，防止蝗虫从一个区域迁徙到另一个区域，这样可以
有效地控制蝗虫的迁入率和迁出率，减少其对周边地区的危害，C正确；气温和水对蝗虫的
作用强度与蝗虫的密度无关，为非密度制约因素；气温和水会影响蝗虫的产卵，从而影响蝗
虫的出生率，D正确。
7.C【解析】细菌适宜在酸碱度接近中性的潮湿土壤中生长，可在长期使用莠去津的土壤中选
育目的菌，A正确；培养基A、B、C是通过选择培养增加降解莠去津的细菌数量，D是筛选并
分离目的菌，它们均是以莠去津为唯一氮源的选择培养基，B正确；根据培养基中菌落的分
布特征可知，采用的是稀释涂布平板法接种菌种，使用的接种工具是涂布器，不是接种环，C
错误；含过量莠去津的固体培养基不透明，被目的菌分解后形成透明带，无透明带的菌落能
在以莠去津为唯一氮源的选择培养基上生长，但不能分解莠去津，其可能是固氮菌，也可能
是能利用目的菌分解的含氮中间产物的细菌，D正确。
8.A【解析】热带雨林空气流通不畅，风媒花很少，很多植物具有艳丽的花朵(海南蝴蝶兰)和
鲜艳多汁的果实(如红毛丹)，以吸引动物传播花粉和种子，A错误。热带雨林的水土保持属
于生物多样性间接价值，生物多样性间接价值明显高于其直接价值，B正确；热带雨林中自上而下分别有乔木、灌木和草本植物，形成群落的垂直结构。群落中植物的垂直分层为动物
创造了多种多样的栖息空间和食物条件，C正确；生态系统中的每种生物占据相对稳定的生
态位，有利于不同生物充分利用环境资源，D正确。
9.D【解析】流入该池塘生态系统的总能量除浮游植物固定的太阳能外，还应包括饲料中的能
量，A错误；①为流向下一营养级的能量，②为次级消费者即第三营养级未利用的能量，B错
误；第二营养级的同化量为 514+1156=1670，第三营养级的同化量为①=1670-344-640-
564=122，因此第二、三营养级间的能量传递效率为 122/1670×100%≈7.3%，C错误；图中能
量值34.27是该营养级以遗体残骸等形式流向分解者的能量，不包括该营养级的粪便量，D正
确。
10.D【解析】该养殖模式可以增加海洋对碳的吸收量，使碳足迹降低，从而导致生态足迹降
低，A正确；全球气候变暖会导致南极冰盖融化，从而使地球海平面上升，B正确；煤、天然
气的燃烧和水泥的生产都会使大气中 CO 增加，不有利于实现碳达峰，C正确；该养殖模式中
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无机环境中的“碳”除通过生产者进入生物群落，还可以通过贝壳直接进入生物群落，D错
误。
11.B【解析】火烧后的火烧地保留了原有土壤条件、植物繁殖体等，属于发生了群落的次生
演替，A错误；火烧加快了该生态系统的物质循环，但并未提高能量利用率，C错误；据调查
结果可知，火烧有利于牧草的更新，但火烧会破坏植被同时破坏部分动物的栖息地，不利于
生物多样性的形成，不利于提高生态系统稳定性，D错误。
12.A 【解析】根据能量流动和物质循环的特点可知，简单的或不成熟的生态系统主要受上行
效应所控制，A错误；上述两种效应同时存在的生态系统，负反馈调节能力强，抵抗力稳定
性较强，B正确；据上行控制效应理论，可知植物的生产力决定了害虫种群密度，害虫的生
产力决定了它们天敌的密度，C正确；据下行控制效应理论，可知捕食者的密度决定了被捕
食者的密度，捕食者的存在可以增加被捕食者的生物多样性，D正确。
13.A【解析】③的目的是为骨髓瘤细胞的培养提供营养物质，同时清除有害代谢物，创造无
毒环境，B错误；⑤通过离心去掉质量较轻的未融合的细胞，但不能从融合细胞中筛选获得
杂交瘤细胞，杂交瘤细胞的筛选需要用特定的选择性培养基，洗涤可以去除融合剂，C错误；
⑥的目的是为了筛选并制备能产生抗病毒A的抗体的杂交瘤细胞，要大量生产单克隆抗体，
需要进行体内或体外培养，D错误。
14.D【解析】该实验目的是获得具有人类胰腺的幼鼠，所以步骤①基因编辑的目的可能是破
坏受精卵中与胰腺形成有关的基因，A正确；科学家已尝试采用多种方法来制备iPS细胞，包
括借助载体将特定基因导入细胞中，直接将特定蛋白导入细胞中或者用小分子化合物等来诱
导形成iPS细胞，B正确；③过程前需对受体大鼠用孕激素处理，使其同期发情，D错误。
15.C【解析】①为血糖调节中枢即下丘脑，其与生物的节律的控制有关，A正确；②能产生
饱腹感是大脑皮层，其中有控制躯体运动第一运动区，故②出现损伤可能会影响躯体运动，B正确；③兴奋能使胃蠕动减弱，属于自主神经系统中的交感神经，C错误；司美格鲁肽能减
少进食，从而减少糖类的摄入，可能具有治疗糖尿病的作用，D正确。
16.A【解析】家蚕作茧之前数日，食用适量保幼激素类似物后能推迟几天作茧，就能多吃几
天桑叶而使绢丝腺更饱满，从而可以吐更多的丝，以增加蚕丝产量，A正确；在养殖青、草、
鲢、鳙四大家鱼时,注射促性腺激素类药物，就能促使亲鱼的卵和精子成熟，有利于人工授精
和育苗，B错误；用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无须发芽就能产生a-淀粉酶，C错误；
适量低浓度的2，4-二氯苯氧乙酸(简称2，4-D)可以促进插条生根，高浓度的2，4-D去除稻
田中双子叶杂草植物，D错误。
17.C【解析】光敏色素主要吸收红光和远红光，A错误；荫蔽胁迫下，有利于下胚轴伸长，
说明此时光敏色素主要以Pr形式存在，B错误；油菜素内酯能促进茎叶细胞的扩展和分裂，
促进花粉管生长、种子萌发,C正确。赤霉素和生长素对黄豆幼苗下胚轴伸长均具有促进作用，
表现出协同作用，D错误。
18.A【解析】验证植物根向地性的感受部位在根冠时，实验组可以去除或破坏根冠，对照组
保留根冠，A正确；研究性激素在胚胎生殖系统发育中所起的作用，需在胚胎生殖系统分化
之前，通过手术摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织，再观察它们的性染色体组成及外生殖器
的表现，B错误；对酵母菌计数时，先将盖玻片放在血细胞计数板的计数室上，再用吸管吸
取培养液，让培养液自行渗入，C错误；探究土壤微生物的分解作用时，实验组和对照组落
叶都需灭菌，避免落叶上微生物对土壤中微生物产生干扰，实验组土壤需要灭菌，对照组土
壤不需要，D错误。
19.【答案】（除标注外：每空2分，共16分)
（1） 起效应速度更快（或作用时间更短） 促肾上腺皮质激素释放（促糖皮质激素释放）
分级
（2）B淋巴细胞、细胞毒性T 细胞 免疫防御
（3）抑制去甲肾上腺素的过度分泌；减少糖皮质激素的分泌；阻断糖皮质激素与毛乳头细胞
的结合；促进毛乳头细胞产生Gas6蛋白（合理即可，答缓解焦虑和紧张情绪的药物不给分）
将等量的正常鼠、紧张焦虑模型鼠和口服适量药物A的紧张焦虑模型鼠置于相同且适宜
的环境中，一段时间后，评估、记录并比较各组小鼠的紧张焦虑情绪（评估方法等不作要
求）（4分）
20.【答案】（除标注外，每空2分，共14分)
（1）脱落酸（多答乙烯不扣分）
（2）促进叶绿素的合成（或抑制叶绿素的分解） 实验二中细胞分裂素处理的小点维
持绿色时间比实验一更长 可以诱导营养物质向细胞分裂素处理部位转移
（3）缺乏光照，植物不能进行光合作用，营养物质供应会减少；
缺乏光信号的刺激（无法激活光敏色素，不能传递信号调控相关基因表达）导致植物体内细胞分裂素含量降低（脱落酸增加）；
缺乏光照，植物不能合成叶绿素（4分，任答1点给2分）
（4）激素调节和环境因素调节（多答基因表达调控不扣分）
21.【答案】（除标注外，每空2分，共18分)
（1）胰岛B B 5′ GAATTC（3分）
（2）组成
（3）Ca2+（CaCl ） β-半乳糖苷和氨苄青霉素（3分） 无色
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22.【答案】（除标注外，每空2分，共16分)
（1）收支 物种丰富度降低（组分减少）或空间结构简单或种间关系简单（从群落水平
分析的合理答案即可，答“不同于自然演替”不给分）。
富营养化或藻类（浮游植物）大量繁殖或水体变浑浊等
（2）①捕食浮游植物
②该湖泊小且水浅，底泥覆盖可以避免浪扰动时的底泥翻滚，有效减少底泥中N、P盐
的释放到水体中，抑制藻类生长繁殖；提高湖水透明度，促进了沉水植物光合作用，抑制藻
类生长繁殖。（4分） 自生（多答协调不扣分）
（3）物质、能量
