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2023 年恩施州初中学业水平考试物理、化学试题卷
可能用到的相对原子质量C-12 H-1 O-16 Na-23 C1-35.5
第I卷选择题
在每题给出的四个选项中，只有一项符合要求。
1. 今年“中国旅游口”主题为“美好中国，幸福旅程”，活动中发布了首个中国省级旅游日的地“低碳旅
行报告”。下列不符合“低碳旅行”行为的是
A. 乘坐电瓶车观光 B. 尽可能设置步行道
C. 提倡全民自驾游 D. 大力发展绿色住宿
【答案】C
【解析】
【详解】低碳，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。
A、乘坐电瓶车观光，能减少化石燃料的使用，减少二氧化碳的排放， 符合“低碳旅行”，不符合题意；
B、尽可能设置步行道，能减少化石燃料的使用，减少二氧化碳的排放， 符合“低碳旅行”，不符合题意；
C、提倡全民自驾游，增加能源消耗，增加二氧化碳的排放，不符合“低碳旅行”，符合题意；
D、大力发展绿色住宿，能减少能源的消耗，减少二氧化碳的排放， 符合“低碳旅行”，不符合题意。
故选C。
2. 关于铁的性质描述中，属于化学性质的是
A. 铁的熔点较高 B. 金属活动性较强
C. 银白色、具有金属光泽 D. 有导电、导热和延展性
【答案】B
【解析】
【详解】A、熔点不需要通过化学变化就能表现出来，故铁的熔点较高属于物理性质，不符合题意；
B、金属活动性较强，需要通过化学变化才能表现出来。属于化学性质，符合题意；
C、颜色不需要通过化学变化就能表现出来，故银白色、具有金属光泽属于物理性质，不符合题意；
D、导电、导热和延展性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意。
故选B。
3. 嫦娥五号带回的月壤中含有大量安全无污染的核聚变原料He-3如图所示。下列关于He-3的说法正确的
是
1【淘宝搜索店铺：中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
A. He-3是一种新元素
B. He-3原子中含有1个质子，2个电子
C. He-3原子中含有3个质子，没有中子
D. H-3原子中含有2个质子，1个中子，2个电子
【答案】D
【解析】
【详解】A. He-3质子数为2，属于氦元素，不是一种新元素，此选项错误；
B. 原子中质子数=核外电子数，He-3原子中含有2个质子，2个电子，此选项错误；
C. 相对原子质量=质子数+中子数，He-3原子的相对原子质量为3，则氦原子中含有2个质子，1个中子，
此选项错误；
D. H-3原子中含有2个质子，1个中子，2个电子，此选项正确。
故选D。
4. 下列物质属于氧化物的是
A. 干冰 B. 硫粉 C. 硝酸铵 D. 医用酒精
【答案】A
【解析】
【详解】由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。
A、干冰是固态二氧化碳，是由碳元素和氧元素组成的化合物，符合氧化物的定义，属于氧化物，符合题
意；
B、硫粉是由同种元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；
C、硝酸铵是由氮元素、氢元素和氧元素组成，虽含有氧元素，但元素种类有三种，不符合氧化物的定义，
不属于氧化物，不符合题意；
D、医用酒精是由酒精和水组成，属于混合物，不符合题意。
故选A。
5. 俗话说“人要实，火要虚”。“火要虚”所蕴含的化学道理是
A. 燃烧需要可燃物
B. 温度若达到可燃物的着火点以上就可燃烧
2【淘宝搜索店铺：中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
C. 燃烧需要有氧气
.
D 可燃物与氧气接触面积越大，燃烧越充分
【答案】D
【解析】
【详解】可燃物燃烧需要氧气支持，燃烧的剧烈程度与氧气的浓度和接触面积有关。“人要实，火要虚”
指燃烧时，应尽量增大可燃物与空气的接触面积，使燃烧更加充分，故选D。
6. 下列各选项中，后者是对前者的微观解释，其解释正确的是
A. 金刚石和石墨物理性质不同——碳原子构成数目不同
B. 压瘪的乒乓球受热膨胀——温度升高，分子体积变大
.
C 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——二者分子结构不同
D. 酸溶液都能使石蕊溶液变红——酸溶液 中都存在酸根离子
【答案】C
【解析】
【详解】A、金刚石和石墨的物理性质不同，是由于其碳原子排列方式不同，故A解释错误；
B、压瘪的乒乓球受热膨胀，是因为温度升高，分子之间的间隔变大，分子本身的体积不变，故B解释错
误；
C、二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同，是因为它们分子结构不同，不同种的分子化学性质不同，故C
解释正确；
D、酸溶液使紫色石蕊溶液变红，是因为酸溶液中都含有氢离子，故D解释错误；
故选：C。
7. 根据KNO、NaCl两种物质的溶解度曲线（如图所示），下列说法正确的是
3
A. t℃时，KNO，和NaCl的溶解度相等
3
B. NaCl的溶解度受温度的影响比KNO 大
3
C. 通过升温可使NaCl的不饱和溶液变为饱和溶液
.
D KNO 中混有少量NaCl，可采用蒸发结晶提纯KNO
3 3
【答案】A
【解析】
3【淘宝搜索店铺：中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
【详解】A、由溶解度曲线知，t℃时KNO、NaCl两种物质的溶解度曲线相交，故t℃时，KNO 和NaCl
3 3
的溶解度相等，符合题意；
B、由溶解度曲线知，图示温度范围内硝酸钾溶解度变化更大，故NaCl的溶解度受温度的影响比KNO 小，
3
不符合题意；
C、氯化钠溶解度随温度的升高而增大，故通过降温可使NaCl的不饱和溶液变为饱和溶液，不符合题意；
D、硝酸钾的溶解度随温度降低而剧烈降低，氯化钠的溶解度随温度降低而缓慢降低，若硝酸钾中混有少
量氯化钠，可用冷却结晶的方法提纯硝酸钾，降低温度，硝酸钾溶解度大幅下降、结晶析出固体硝酸钾，
而氯化钠溶解度基本不变，留存在溶液中，不符合题意；
故选A。
8. 下列描述所涉及的化学知识正确的是
A. 施用草木灰既能改良酸性土壤又能增加肥效
B. 用钢丝球擦洗铝制炊具表面的污渍和氧化膜
C. 走进社区福利院清理垃圾，采用焚烧法处理
D. 生活中给煤炉上放一壶水防止一氧化碳中毒
【答案】A
【解析】
【详解】A、草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸钾显碱性，且含有营养元素钾，可作钾肥，所以施用草木
灰既能改良酸性土壤又能增加肥效。A正确；
B、铝制炊具表面有一层致密的氧化铝薄膜，对铝制品起到保护作用。如果用钢丝球擦洗，可能把其表面
的氧化铝薄膜擦去，所以不能用钢丝球洗刷铝制炊具。B不正确；
C、焚烧法处理垃圾污染大气环境， 焚烧产生的烟尘中含有大量有毒有害气体，污染空气，加重雾霾。 C
不正确；
D、一氧化碳难溶于水，不与水反应，煤炉上放一壶水防止CO中毒没有作用。D不正确。
综上所述：选择A。
9. 下列探究实验能达到探究目的的是
A. 探究“同种溶质在不同溶剂里的溶解性”
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B. 探究“分子在不断运动”
C. 探究“CO 与NaOH是否发生化学反应”
2
D. 探究“铁锈蚀的条件”
【答案】B
【解析】
的
【详解】A、碘和水形成碘水溶液，溶质是碘，溶剂是水，高锰酸钾和汽油形成高锰酸钾 汽油溶液，溶
质是高锰酸钾，溶剂是汽油，该实验中溶质、溶剂种类都不同，不能探究“同种溶质在不同溶剂里的溶解
性”，故A错误；
B、酚酞溶液变红，浓氨水无明显现象，说明浓氨水挥发出的氨分子不断运动到了酚酞溶液中，大量氨分
子溶于水，又变为氨水，氨水显碱性可使无色酚酞溶液变红，该实验能达到实验目的，故B正确；
C、该实验不能达到实验目的，理由是二氧化碳能溶于水，气球也会涨大，应做一个对比实验，把胶头滴
管中的氢氧化钠溶液换成等体积的水，观察比较气球涨大程度，故C错误；
D、铁生锈是铁与氧气和水共同作用的结果，该实验对比说明铁生锈需要有氧气，还应增加一只盛有空气
和铁钉的试管做对比，故D错误。
故选B。
10. 下列归纳或总结中完全正确的一组是
A．化学应用与生活 B．化学与人体健康
①区别硬水和软水常用肥肥皂水检
验 ①缺维生素A会引起坏血病
②除去衣服上油污用洗涤剂溶解油 ②缺钙易患佝偻病或骨质疏松
污
C．物质用途与性质 D．实验数据与记录
①可燃冰将成为未来新能源-可燃性 ①用10mL量筒量取7.25mL盐酸
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②浓硫酸用于干燥某些气体-吸水性 ②用pH试纸测得某废液pH为5.2
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【详解】A、①用肥皂水来检验硬水和软水。把肥皂水滴在水里搅拌，产生泡沫多的是软水，产生泡沫少
或不产生泡沫的是硬水。所以区别硬水和软水常用肥肥皂水。①正确；②洗涤剂具有乳化作用，故可以用
加了洗涤剂的水除去衣服上油污。②不正确；A不完全正确，故A不符合题意；
B、①缺维生素A会引起夜盲症；①不正确；②钙能使骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架，幼儿及青少年缺
钙会得佝偻病和发育不良；老年人缺钙会出现骨质疏松。所以 缺钙易患佝偻病或骨质疏松；②正确；B不
完全正确，故B不符合题意；
C、①可燃冰的主要成分为甲烷，具有可燃性，所以可燃冰将成为未来新能源；①正确；②由于浓硫酸具
有吸水性，所以浓硫酸用于干燥某些气体。②正确；C完全正确，故C符合题意；
D、①量筒量取时能精确到0.1mL，无法量取7.25mL盐酸；①不正确；②pH试纸测得溶液的pH是整数，
不能用pH试纸测得某废液pH为5.2。②不正确。D完全不正确，故D不符合题意。
综上所述：选择C。
第Ⅱ卷 非选择题
11. 请你用化学用语填空。
（1）氯化钠中阳离子的符号________；
（2）标出二氧化锰中锰元素的化合价________；
（3）实验室制二氧化碳的化学方程式_________；
（4）每个白磷分子由4个磷原子构成，白磷的化学式为________。
【答案】（1）Na+ （2）
（3）
（4）P
4
【解析】
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【小问1详解】
根据离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负
符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。氯化钠由
钠离子和氯离子构成，其中钠离子是阳离子，钠离子的符号为：Na+；
【小问2详解】
根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用
正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，数值为1时，不能省略。二氧化锰中氧元素显-2价，设锰元
素的化合价为x，根据在化合物中正负化合价代数和为0，则有x+（-2）×2=0，解得x=+4，二氧化锰中锰
元素的化合价为+4价表示为： ；
【小问3详解】
实验室利用石灰石或大理石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸制取二氧化碳，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、
二氧化碳和水，该反应的化学方程式为： ；
【小问4详解】
由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字。则每
个白磷分子由4个磷原子构成，白磷的化学式为P。
4
12. 恩施州近年扎实推进“两山”实践创新示范区建设，着力打造“土、硒、茶、凉、绿”等特色品牌。
请回答相关问题。
（1）恩施州有“华中药库”之称。产自当地的紫油厚朴中含有丰富的药用成分厚朴酚（C H O）。下列
18 18 2
关于厚朴酚的说法正确的是_______（ 填序号）。
①厚朴酚属于有机化合物
②厚朴酚中碳、氧元素质量比为9：1
③厚朴酚中含有38个原子
④厚朴酚中碳元素的质量分数最高
（2）“恩施玉露”传统制作工艺被收录于联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。下列其制作工艺
流程中包含化学变化的是________（填序号）。
①摊放鲜叶，散发水分
②木炭烘焙，激发香气
③回转对揉，叶形成条
④搂搓端扎，形似松针
（3）恩施州有“世界硒都”之称。硒属于人体必需的______（ 填“常量”或“微量”）元素；硒在元素
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周期表中信息如图所示，其中“78.96”表示的是______。“恩施硒土豆”早已走出大山，深加工的“富硒
土豆”食品，除真空包装外，你建议给包袋内充入______（ 填一种物质的化学式）作保护气，利于延长
保质期。
（4）“凉绿恩施，天然氧吧”是恩施州的一张名片。恩施州的森林覆盖率高，其空气中负氧离子（ ）
丰富，益于人体健康， 的电子数为________；为进一步维护好我州空气质量，请你提出条合理化建议
__________。
【答案】（1）①④ （2）②
（3） ①. 微量 ②. 硒的相对原子质量
③. N
2
（4） ①. 17 ②. 多植树造林（合理即可）
【解析】
【小问1详解】
①厚朴酚为含碳元素的化合物，属于有机化合物，说法正确；
②厚朴酚中碳、氧元素质量比为（12×18）：（16×2）=27：4，说法不正确；
③厚朴酚是由分子构成，1个厚朴酚分子是由18+18+2=38个原子，说法不正确；
④元素的质量分数= ，由于厚朴酚中碳、氢、氧元素质量比为
（12×16）：（1×18）：（16×2）=96：9：16，则碳元素质量分数最高，说法正确。
故填①④。
【小问2详解】
①摊放鲜叶，散发水分过程中只是物质的状态发生改变，更没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
②木炭烘焙过程中有新物质生成，属于化学变化，符合题意；
③回转对揉，叶形成条过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
④搂搓端扎，形似松针过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
故填②。
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【小问3详解】
硒在人体中含量较低，属于人体必需的微量元素；
元素周期表中，最下方的数字表示相对原子质量，则“78.96”表示的是硒的相对原子质量；
氮气化学性质稳定，可作食品保护气，则可在袋内充入氮气作保护气，利于延长保质期。
【小问4详解】
氧元素的原子序数为8，则1个氧原子的质子数和核外电子数为8，则 的电子数为8×2+1=17；
植树造林、减少化石燃料的使用等，可维护空气质量。
13. 下图是电解水的简易装置，请回答下列问题。
（1）实验时常在水槽中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是________。
（2）闭合开关，通电一段时间后，甲、乙两试管内的气体体积比约为_______。
（3）本实验除了能证明水是由氢、氧元素组成外，还可验证水分子的微观构成是________。
【答案】（1）增强导电性
（2）1:2 （3）水分子是由氢原子和氧原子构成
【解析】
【小问1详解】
硫酸钠（或氢氧化钠）在水中能离解成可自由移动离子，水的导电性很弱，所以实验时常在水槽中加入少
量硫酸钠或氢氧化钠来增强导电性。
【小问2详解】
电解水的实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，氧气和氢气的体积比为1:2，闭合开关，通电一段时间
后，甲试管与正极链接，为氧气，乙试管与负极连接为氢气，氧气和氢气的体积比约为1:2。
【小问3详解】
水分子离解成氢原子和氧原子，氢原子与氢原子结合成氢分子，大量的氢分子聚集氢气，氧原子与氧原子
结合成氧分子，大量的氧分子聚集氧气，该实验还可以验证水分子是由氢原子和氧原子构成。
14. 《梦溪笔谈》中记载了“苦泉水”制取铜的方法“抱其水熬之，则成胆矾，烹胆矾则成铜；熬胆矾铁
釜，久之亦化为铜”，文中描述的制钢工艺如图。
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（1）步骤①的操作名称是________。
（2）“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，其中发生化学反应的基本类型是________。
（3）步骤②中存在硫酸铜在高温条件下分解生成氧化铜、二氧化硫和一种气体单质，请你写出该反应的
化学方程式________。
【答案】（1）蒸发结晶
（2）置换反应 （3）
【解析】
【小问1详解】
操作①是硫酸铜溶液通过蒸发得到硫酸铜结晶，其操作名称是蒸发结晶；
【小问2详解】
铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种
化合物的化学反应，该反应属于置换反应；
【小问3详解】
反应物中硫酸铜中含有Cu、S、O三种元素，生成物中有一种气体单质，根据质量守恒定律，单质必定含
有Cu、S、O三种元素的一种，其是气体，故其是氧气，则硫酸铜在高温条件下分解生成氧化铜、二氧化
硫和氧气，化学方程式为 。
15. 小明在家清洗餐具时发现下水道堵塞，小明爸爸请来的家政师傅拿出几包白色粉状管道疏通剂（如
图） ，取部分投入管道并倒入适量水，只见管道中的水上下翻滚，并产生大量泡沫，用工具在管道内搅
动几下，管道即通。好奇的小明与化学兴趣小组同学利用剩余的管道疏通剂开展探究活动。
【查阅资料】该管道疏通剂中过碳酸钠的化学式为2NaCO·3H O，白色晶体，加入水中，剧烈反应并产
2 3 2 2
生气体；香精只起除臭作用。
【理论推测】 兴趣小组的同学们根据所学知识和资料信息推测该气体为氧气。
【实验验证】 同学们选择下列实验装置开展验证实验。
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（1）疏通剂与水反应剧烈，你认为应选择________作为发生装置（ 选填“A”或“B”）。
（2）利用装置C收集一瓶气体，将带火星的木条伸入其中，现象为_______，证明小组同学的推测正确。
【深入探究】 为检验疏通剂与水反应后剩余溶液中溶质成分，兴趣小组开展了下表所示的探究实验。（
提示氧化钙溶液呈中性）
（3）请完善下面的表格。
实验步骤 实验现象 实验结论
①取适量该疏通剂于烧杯中，加少量水，触摸烧杯外 烧杯外壁 疏通剂加入水中会______（填“放
壁。 发烫 热”或“吸热”）
②取少许实验①的溶液于试管中，滴加过量的氯化钙
_____ 溶液中溶质含有NaCO
溶液，静置，观察现象。 2 3
③________ 溶液变红 溶液中溶质含有NaOH
讨论与分析实验步骤②中不能使用氢氧化钙溶液的原因可能是________。
【交流反思】
（4）下面是管道疏通剂的作用原理，你认为正确的是 。
A. 氢氧化钠溶于水放出热，促进管内油脂与其反应。
B. 氢氧化钠能使有机残渣快速腐蚀，加快管道疏通。
C. 管道疏通剂与水反应产生大量氧气，疏散堵塞物。
（5）经探究，过碳酸钠与水反应生成了碳酸钠和过氧化氢；过氧化氢在碱性条件下快速分解，其化学方
程式为__________。
【答案】（1）A （2）带火星的木条复燃
（3） ①. 放热 ②. 有白色沉淀产生 ③. 取少许实验②的溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液
④. 氢氧化钙与碳酸钠反应会生成氢氧化钠，无法判断原溶液中是否含有氢氧化钠 （4）ABC
（5）2HO 2HO+O↑
2 2 2 2
【解析】
【小问1详解】
疏通剂与水反应剧烈，为了能够控制反应的速率，应选择装置A作为发生装置，A装置可通过分液漏斗控
制液体的滴加速率，从而控制反应速率。
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【小问2详解】
氧气具有助燃性，故将带火星 的木条伸入其中，观察到带火星木条复燃的现象，说明该气体是氧气，证明
小组同学的推测正确。
【小问3详解】
步骤①取适量该疏通剂于烧杯中，加少量水，触摸烧杯外壁，烧杯外壁发烫，说明疏通剂加入水中会放热；
步骤②加入氯化钙溶液，若溶液中含有碳酸钠，则氯化钙能和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，且过
量的氯化钙能将碳酸钠除尽，故可观察到有白色沉淀产生的现象‘
步骤③若要证明溶液中溶质含有NaOH，可取少许实验②的溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液，溶液变红，
证明溶液中含有氢氧化钠；
实验步骤②中不能使用氢氧化钙溶液的原因可能是氢氧化钙与碳酸钠反应会生成氢氧化钠，无法判断原溶
液中是否含有氢氧化钠。
【小问4详解】
A、氢氧化钠溶于水放出热，温度升高，加快管内油脂和氢氧化钠的反应，故A选项符合题意；
B、氢氧化钠具有强腐蚀性，可加快对有机残渣的腐蚀，加快管道疏通，故B选项符合题意；
C、管道疏通剂与水反应产生大量氧气，增大管道内的气压，有利于疏通，故C选项符合题意。
故选ABC。
【小问5详解】
过氧化氢在碱性条件下生成水和氧气，该反应的化学方程式为2HO 2HO+O↑。
2 2 2 2
16. 化学课外活动小组为测定实验室一瓶失去标签的稀盐酸中溶质的质量分数。取该盐酸溶液50g，向其
中逐滴滴加溶质的质量分数为8%的氢氧化钠溶液，同时测得其pH变化与加入氢氧化钠溶液的质量关系如
图所示。
（1）图中a点时所得溶液中溶质为_______（填化学式）。
（2）请你计算该瓶稀盐酸中溶质的质量分数。
【答案】（1）NaCl
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（2）解：设该稀盐酸中溶质的质量为x
x=3.65g
则该稀盐酸的溶质质量分数为 ×100%=7.3%。
答：该瓶稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%。
【解析】
【小问1详解】
氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，a点处pH=7，说明氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反应，则此时溶液
中的溶质只有生成的NaCl。
【小问2详解】
见答案。
【点睛】本题考查酸碱中和的化学方程式计算，计算时要注意答题的规范性和准确性。
13
