当前位置:首页>文档>鲁教版9年级音乐上册高清教材_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_02科三专项(笔记真题思维导图教学设计版本二)

鲁教版9年级音乐上册高清教材_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_02科三专项(笔记真题思维导图教学设计版本二)

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鲁教版9年级音乐上册高清教材_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_02科三专项(笔记真题思维导图教学设计版本二)
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文档信息

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pdf
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8.291 MB
文档页数
61 页
上传时间
2026-02-10 10:52:35

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责任编辑:祝 丽 徐 婉 封面设计:武 斌 王 琦 丽 子 绿色印刷产品 义务教育教科书(五·四学制) 音乐 九年级 上册 定价:7.13元 价格批准文号:鲁发改价格核(2021)607518 举报电话:12345(cid:58)(cid:42)(cid:56)(cid:54)(cid:1)(cid:43)(cid:42)(cid:34)(cid:48)(cid:58)(cid:54)(cid:1)(cid:43)(cid:42)(cid:34)(cid:48)(cid:44)(cid:38)(cid:52)(cid:41)(cid:54)(cid:1)(cid:7991)(cid:56)(cid:54)(cid:101)(cid:52)(cid:42)(cid:1)(cid:57)(cid:54)(cid:38)(cid:59)(cid:41)(cid:42)(cid:7992) (cid:58)(cid:42)(cid:47)(cid:58)(cid:54)(cid:38) (cid:7991)(cid:43)(cid:42)(cid:34)(cid:47)(cid:49)(cid:54)(cid:7992) (cid:43)(cid:42)(cid:54)(cid:1)(cid:47)(cid:42)(cid:34)(cid:47)(cid:43)(cid:42)(cid:1) (cid:52)(cid:41)(cid:34)(cid:47)(cid:40)(cid:1)(cid:36)(cid:38) (cid:743)(cid:1196)教(cid:5170)教(cid:4633)书(五(cid:101)四学制) (cid:7043)(cid:749) ((cid:4773)(cid:6120)) (cid:757)年级 上(cid:1074) (cid:11) 山东出(cid:4000)传(cid:1973)(cid:5159)份有(cid:6925)(cid:1053)(cid:1347) 山东教(cid:5170)出(cid:4000)(cid:4587)出(cid:4000) ((cid:3648)南(cid:2250)(cid:2250)中区二(cid:4119)南路 2066 号 4 区 1 号) 山东(cid:2996)华书(cid:2311)(cid:6967)(cid:1668)有(cid:6925)(cid:1053)(cid:1347)发行 山东(cid:3601)安(cid:2996)华印(cid:1196)有(cid:6925)(cid:6154)(cid:842)(cid:1053)(cid:1347)印装 (cid:11) 开本:787 (cid:3475)(cid:4827)(cid:102)1092 (cid:3475)(cid:4827) 1(cid:16)16 印(cid:2360):3. 75 字数:75 (cid:1250) 定(cid:841):7. 13 元(上(cid:1040)) IS(cid:35)(cid:47) 978(cid:14)7(cid:14)5328(cid:14)8332(cid:14)5 2014 年 7 月第 1 (cid:4000) 2021 年 7 月第 8 次印(cid:1157) (cid:5571)(cid:891)(cid:3135)(cid:2654)(cid:3110)(cid:101)(cid:6064)(cid:1224)(cid:2929)(cid:4217)(cid:3125)(cid:762)(cid:1156)(cid:891)(cid:1354)(cid:4829)出版(cid:4013)(cid:101)(cid:6411)(cid:5096)(cid:2425)(cid:4675) 山东出版(cid:860)(cid:1973)(cid:5159)(cid:843)(cid:3110)(cid:6925)(cid:1053)(cid:1347)教(cid:3142)(cid:727)(cid:2423)(cid:1516)(cid:1361)(cid:3113)(cid:1196)(cid:4227)(cid:6039)(cid:8009)(cid:7991)0(cid:22)(cid:20)1(cid:7992)(cid:25)20(cid:26)(cid:25)1(cid:25)(cid:25)(cid:3425)(cid:1519)(cid:4594)国 中速 壮大进行地 王 莘词曲(cid:4396) (cid:2376) 1 (cid:727)(cid:1678)(cid:1081)(cid:7240) (cid:1519)(cid:3425) 中国人民(cid:5965)(cid:2954)(cid:1081)(cid:1081)(cid:3425) 4 欣(cid:6198) 一(cid:772)三四(cid:3425) 7 选(cid:1519) 中国(cid:1081)(cid:7240) 8 选(cid:1382) (cid:1075)见(cid:1378),(cid:1893)(cid:1893) 10 (cid:1519)(cid:3425) (cid:2375)(cid:1060)的人 12 (cid:4740)(cid:695)(cid:1261)(cid:1035) (cid:7043)(cid:749)(cid:705)(cid:6033)(cid:6024) 2 (cid:1519)(cid:3425) (cid:3509)(cid:6076)(cid:3425)(cid:1856)(cid:101)(cid:878)(cid:2589)人(cid:6850)(cid:740) 14 欣(cid:6198) (cid:1849)作 17 (cid:1519)(cid:3425) (cid:5696)(cid:5055)人 18 欣(cid:6198) 山(cid:5857) 19 音乐编(cid:1145) 梅(cid:5385) (cid:4740)(cid:772)(cid:1261)(cid:1035) 20 (cid:5941)(cid:749)(cid:2923)(cid:5422)(cid:7991)(cid:1662)(cid:7992) 3 (cid:1519)(cid:3425) (cid:761)(cid:3143)(cid:5385)(cid:1671) 22 欣(cid:6198) (cid:5297)音乐 24 (cid:937)(cid:5037)(cid:2995)(cid:5314)(cid:3100) 25 《 (cid:5314)(cid:6300)(cid:4920)(cid:3100)》(cid:4740)三乐(cid:4710) 26 选(cid:1382) (cid:4012)(cid:4600)(cid:1253)后 27 (cid:4740)(cid:700)(cid:1261)(cid:1035) 欣(cid:6198) (cid:5941)(cid:5941)(cid:6615)(cid:5314)(cid:3100) 28 选(cid:1382) (cid:837)(cid:1838)(cid:1844)(cid:744)(cid:3285) 29 (cid:3100)(cid:5403)(cid:1849)(cid:1697) 4 (cid:1519)(cid:3425) (cid:1170)(cid:6851)(cid:2545)(cid:2472)(cid:250)(cid:250)大(cid:4546)(cid:5456) 30 欣(cid:6198) (cid:5806)(cid:2490)(cid:5385)(cid:101)(cid:4757)(cid:3140)(cid:3706)一 32 (cid:6616)(cid:2975)(cid:3570)山(cid:2400)后生 34 (cid:2251)(cid:6126)(cid:7322)(cid:1032)(cid:1437)(cid:1437)(cid:1335) 36 (cid:3431)(cid:3163)(cid:2666)(cid:5690) 37 (cid:4740)(cid:1662)(cid:1261)(cid:1035) 选(cid:1382) 有(cid:6039)好好(cid:6061) 38 2 音乐 九年级上5 (cid:2954)(cid:7099)(cid:3285)(cid:2567) (cid:1519)(cid:3425) (cid:6949)(cid:2382)的(cid:5073)(cid:5267) 40 欣(cid:6198) (cid:7099)得更(cid:7220) 42 (cid:2632)(cid:4401)(cid:951) 44 (cid:6228)(cid:6229)(cid:3285)(cid:2567) 46 选(cid:1382) (cid:1040)(cid:6365)(cid:2151)月 47 (cid:4740)(cid:779)(cid:1261)(cid:1035) (cid:2632)(cid:4362)(cid:7043)(cid:749)(cid:5034)(cid:7046) 音乐(cid:884)(cid:5895) 48 (cid:3005)(cid:2405)(cid:4915)的基本(cid:2382)(cid:2455) 48 音乐基本要(cid:4873) 49 (cid:1319)(cid:1830)(cid:4919)(cid:760) 50 (cid:2022)(cid:760)(cid:3646)(cid:6016) (cid:4396)(cid:2376) 3第一单元 中国军魂 我们是工农的子弟,我们是人民的武装,为了祖国的安宁,我们紧握手中枪! 中国人民(cid:5965)(cid:2954)(cid:1081)(cid:1081)(cid:3425) 公 木词 郑律成曲 进行曲速度 勇往直前 4 音乐 九年级上(cid:4740)一单(cid:1035) 中国(cid:1081)(cid:7240) 5练一练 随录音哼唱主题。 拓展资料 《中国人民解放军军歌》创作于1939年冬,原名《八路军进行曲》。在解放 战争期间,歌词作了一些修改,1965年更名为《中国人民解放军进行曲》。 1988年7月25日,经中央军委批准,定名为《中国人民解放军军歌》。 6 音乐 九年级上一(cid:772)三四(cid:3425) 石顺义词 臧云飞曲 其余歌词: 一(cid:1395)(cid:742)一(cid:1395)(cid:742)一(cid:1395)(cid:742)一,一(cid:724)(cid:6658)(cid:3183)(cid:788)(cid:4940)(cid:2632)(cid:8025) (cid:772)(cid:1395)(cid:742)(cid:772)(cid:1395)(cid:742)(cid:772)(cid:1395)(cid:742)(cid:772),(cid:772)(cid:6039)不(cid:6061)为(cid:4594)国(cid:8025) 三(cid:1395)(cid:742)三,三(cid:1081)(cid:2098)(cid:1827)(cid:5419)为乐, 四海为家。 (cid:1596)(cid:7999)(cid:1596)(cid:1596)(cid:7999) (cid:1491)(cid:6615)有(cid:2632),(cid:1491)(cid:6615)有(cid:2632),(cid:1491)(cid:6615)(cid:2115)有一(cid:772)三四。 一(cid:772)三四一(cid:772)三四,(cid:2637)(cid:1827)的(cid:3425)。 (cid:256)(cid:256) 音乐卡片 进行曲 一(cid:4632)用(cid:3430)(cid:851)(cid:5356)(cid:1870)写成的(cid:1830)乐(cid:3100)(cid:2635)(cid:1640)乐(cid:3100),(cid:2274) 用于(cid:6899)(cid:1141)(cid:5857)进中。(cid:6408)(cid:4632)音乐作(cid:1462)的(cid:4935)(cid:3166)(cid:721)(cid:2975)、(cid:5356)(cid:1870)(cid:7269) (cid:3034)、(cid:3005)(cid:2405)(cid:6744)(cid:6794)有力,(cid:2077)有(cid:2370)(cid:3914)的(cid:1346)(cid:1336)(cid:2477)。 (cid:4740)一单(cid:1035) 中国(cid:1081)(cid:7240) 7中国(cid:1081)(cid:7240) 电视连续剧《亮剑》主题歌 行进速度 雄壮地 李海鹰词曲 8 音乐 九年级上注意歌曲的附点及三连音节奏,用富有弹性的声音演唱歌曲。 注意歌曲中的变化音并准确演唱。如#4、#(cid:22)。 (cid:4740)一单(cid:1035) 中国(cid:1081)(cid:7240) 9(cid:1075)见(cid:1378),(cid:1893)(cid:1893) 陈克正词 张乃诚曲 10 音乐 九年级上(cid:4740)一单(cid:1035) 中国(cid:1081)(cid:7240) 11(cid:2375)(cid:1060)的人 王 晓 岭词 臧云飞、刘斌曲 12 音乐 九年级上音乐卡片 队列歌曲 多(cid:6612)用进(cid:5857)(cid:3100)(cid:7091)(cid:3243),音乐(cid:5356)(cid:1870)(cid:7269)(cid:3034),(cid:2370)(cid:2368) (cid:788)(cid:3107)(cid:3725)(cid:3073)。(cid:2274)用(cid:998)(cid:2973)(cid:2725)(cid:2005),(cid:1888)四(cid:2725)(cid:2005)(cid:2635)(cid:772)(cid:2725)(cid:2005)。 (cid:4740)一单(cid:1035) 中国(cid:1081)(cid:7240) 13第二单元 音乐与诗词 “诗言志,歌咏言。”音乐与诗词作为艺术领域中的两朵奇葩,有着密切的关系。 (cid:3509)(cid:6076)(cid:3425)(cid:1856)(cid:101)(cid:878)(cid:2589)人(cid:6850)(cid:740) (宋)苏 轼词 梁弘志曲 水调歌头:词牌名。 14 音乐 九年级上(cid:4740)(cid:772)单(cid:1035) 音乐与(cid:6033)(cid:6024) 15音乐知识 (cid:6408)(cid:7147)(cid:3425)(cid:3100)(cid:1318)(cid:1837)(cid:5998)(cid:1346)示意(cid:1679)(cid:2352)(cid:8024) 结束句 1. 2. (cid:8024) 1 2 (cid:20) (cid:8024) 4 (cid:22) (cid:23) 7 (cid:25) (cid:26) 10 11 12 D .S . 实(cid:6917)(cid:1519)((cid:1870))(cid:3586)(cid:8024) 1 2 (cid:20) 1 2 4 (cid:22) (cid:23) 7 (cid:25) (cid:26) 10 7 (cid:25) 11 12 注意前倚音和下滑音及反复记号的实际运用。 体会诗词所描绘的意境,在演唱时加以表现。 16 音乐 九年级上(cid:1849) 作 民族交响组歌《诗经五首》选段 金 湘曲 稍自由 作品介绍 《(cid:6033)经五(cid:7147)》是作(cid:3100)家(cid:816)《(cid:6033)经》中选取五(cid:7147)(cid:6120)成合(cid:1519)(cid:4920)(cid:3425),用 民(cid:3008)(cid:4782)(cid:2362)乐(cid:6899)(cid:871)(cid:1870)。五(cid:7147)(cid:3425)为(cid:8024)1(cid:15) (cid:1849)作((cid:1415)(cid:7059)) 2(cid:15) (cid:1249)(cid:793)(cid:744)(cid:6862)((cid:7248) (cid:7091)) 3(cid:15) (cid:6612)(cid:5659)(小(cid:6966)) (cid:21)(cid:15) (cid:5574)生((cid:1505)(cid:7091)) (cid:22)(cid:15) (cid:5346)(cid:5109)((cid:1415)(cid:7059))。 《(cid:1849)作》是(cid:4740)一乐(cid:4710),(cid:1300)(cid:6033)为(cid:7059)(cid:2676)(cid:1415)成(cid:4109)(cid:4607)(cid:4588)(cid:3432)山的乐(cid:3425)(cid:8024)(cid:254)(cid:1849)作 (cid:7220)山,大(cid:4109)(cid:5469)(cid:744),(cid:2395)作(cid:4475),(cid:2977)(cid:4109)(cid:2325)(cid:744),(cid:2395)(cid:2398)(cid:4475),(cid:3432)有(cid:1857)(cid:744)(cid:5857),(cid:2005)(cid:2012) (cid:948)(cid:744)。(cid:255) (cid:4740)(cid:772)单(cid:1035) 音乐与(cid:6033)(cid:6024) 17(cid:5696) (cid:5055) 人 (南唐)李 煜词 谭健常曲 自如地 学练提示 这首词是南唐后主李煜所作,以问答的方式,抒发了作者的亡国之恨。演唱 时应注意表现歌曲凄楚的感情色彩。 18 音乐 九年级上山 (cid:5857) (唐)杜 牧诗 罗忠镕曲 欣赏提示 《山行》这首诗描绘的是秋之色,展现出一 幅动人的山林秋色图。诗人杜牧歌颂了大自 然的秋色美,体现了豪爽向上的精神,有一 种英爽俊拔之气拂拂笔端。 这首歌曲的旋律采用吟诵音调,节拍多变, 节奏宽松自由。 (cid:4740)(cid:772)单(cid:1035) 音乐与(cid:6033)(cid:6024) 19音乐编创 歌曲旋律写作与编创要根据歌词来进行,歌词本身通常都蕴涵着内 在的韵律及节奏感。下例是我国宋代王安石的《梅花》,请根据提示与 范例,为这首诗编创旋律并通过演唱与同学们交流。 (cid:1815)(cid:5960)(cid:2973)(cid:3176)梅,(cid:1106)(cid:2079)(cid:4056)(cid:5293)(cid:2344)。(cid:6481)(cid:4476)不是(cid:6979),为有(cid:3085)(cid:7150)来。 提示: 我们在诵读这首诗的时候,可以采用不同的节奏形态。如: | | | | (cid:57) (cid:57) (cid:57) (cid:57) (cid:57) — (cid:57) (cid:57) (cid:57) (cid:57) (cid:57) — (cid:1815) (cid:5960) (cid:2973) (cid:3176) 梅, (cid:1106) (cid:2079) (cid:4056) (cid:5293) (cid:2344)。 也可以适当加以变化,如: | | | | (cid:57) (cid:57) (cid:57) (cid:57) (cid:57) (cid:57) (cid:57) (cid:57) (cid:57) (cid:57) (cid:1815) (cid:5960) (cid:2973) (cid:3176) 梅, (cid:1106) (cid:2079) (cid:4056) (cid:5293) (cid:2344)。 或者: | | | | (cid:57) (cid:57). (cid:57) (cid:57) (cid:57) (cid:57) (cid:57) (cid:57) (cid:57) (cid:57) — (cid:1815) (cid:5960) (cid:2973) (cid:3176) 梅, (cid:1106) (cid:2079) (cid:4056) (cid:5293) (cid:2344)。 在节奏的基础上,再把音符填上去就形成了旋律,要注意歌曲开头 的起音和句尾的收音。下面我们看看作曲家是如何进行创作的。 2200 音音乐乐 九九年年级级上上梅 (cid:5385) (宋)王安石诗 郑秋枫曲 请你独立或与同学一道,在反复诵读或吟唱诗词的基础上,记下 节奏,再填上适当的音符,编创出属于我们自己的歌曲。记住,写好 之后要反复试唱并修改,好的歌曲和文章一样,都是经过多次锤炼的 结果。 (cid:4740)(cid:772)单(cid:1035) 音乐与(cid:6033)(cid:6024) 21第三单元 西乐撷英(四) (cid:761)(cid:3143)(cid:5385)(cid:1671) 英格兰民歌 盛 茵译配 222222 音音音乐乐乐 九九九年年年级级级上上上音乐知识 大调音阶各音级关系 (cid:4740)(cid:4740)(cid:4740)三三三单单单(cid:1035)(cid:1035)(cid:1035) (cid:5941)(cid:5941)(cid:5941)乐乐乐(cid:2923)(cid:2923)(cid:2923)(cid:5422)(cid:5422)(cid:5422)(((四四四))) 222333(cid:5297) 音 乐 肖倍尔词 〔奥〕 舒伯特曲 24 音乐 九年级上(cid:937)(cid:5037)(cid:2995)(cid:5314)(cid:3100) ——选自舞剧《彼得路什卡》 〔美〕斯特拉文斯基曲 谱例片断: 粗犷地 作品介绍 《(cid:2395)得(cid:6265)(cid:804)(cid:1269)》是(cid:1145)作于20(cid:711)(cid:4898)初的一部(cid:5314) (cid:1179),(cid:1179)中主人(cid:1053)(cid:2395)得(cid:6265)(cid:804)(cid:1269)是一(cid:724)(cid:3122)(cid:998),(cid:5890)(cid:7250) (cid:3127)师(cid:6194)(cid:769)了人的生(cid:1425),(cid:884)验到了人(cid:711)(cid:6862)的生 (cid:3635)。《(cid:937)(cid:5037)(cid:2995)(cid:5314)(cid:3100)》是(cid:4740)一(cid:1700)的(cid:4924)(cid:3100),表(cid:4120)了 (cid:4041)(cid:2954)的(cid:5314)(cid:6300)(cid:1700)(cid:7015),音(cid:1470)(cid:2105)(cid:6761)、(cid:2477)(cid:3243)(cid:4836)(cid:4037)。 音乐家相册 Igor Stravinsky 斯特拉文斯基(1882—1971) (cid:937)(cid:5902)(cid:5055)(cid:4826)作(cid:3100)家,20(cid:711)(cid:4898)(cid:4120) (cid:829)音乐的(cid:6616)要(cid:829)表人(cid:4013)。(cid:821)的(cid:4782) (cid:2362)乐作(cid:1462)音(cid:1470)(cid:4056)特,(cid:724)(cid:2477)(cid:7269)(cid:3034)。(cid:829) 表作有《(cid:3043)(cid:744)(cid:4607)》《(cid:3874)(cid:7322)》等。 (cid:4740)三单(cid:1035) (cid:5941)乐(cid:2923)(cid:5422)(四) 25《(cid:5314)(cid:6300)(cid:4920)(cid:3100)》(cid:4740)三乐(cid:4710) 主旋律: 〔匈〕巴托克曲 插部一: 插部二: 作品介绍 音乐家相册 Mussorgsky Modest Petrovich (cid:4782)(cid:2362)乐《(cid:5314)(cid:6300)(cid:4920)(cid:3100)》是(cid:2245)托(cid:1041)1923 巴托克(1881—1945) 年受(cid:2251)(cid:6394)(cid:900)(cid:2995)市议会的委托,为(cid:4898) (cid:1228)(cid:4005)利作(cid:3100)家。主要(cid:829)表作 (cid:2448)(cid:2251)(cid:6394)、(cid:900)(cid:2995)和(cid:1880)(cid:2251)(cid:6394)三(cid:724)(cid:1762)市合 (cid:1462)有(cid:3425)(cid:1179)《(cid:5616)(cid:5195)(cid:2005)(cid:1053)(cid:3991)的(cid:1762)(cid:1792)》、 (cid:2291)(cid:22)0(cid:1415)年而(cid:1145)作的。(cid:2632)(cid:835)选(cid:1382)的是 (cid:5314)(cid:1179)《(cid:1865)(cid:2346)的满大人》、乐(cid:6899)(cid:3100) (cid:4740)三乐(cid:4710)。作(cid:1462)吸(cid:2950)了(cid:1228)(cid:4005)利、(cid:5037) 《(cid:5314)(cid:6300)(cid:4920)(cid:3100)》等。 (cid:7153)(cid:2121)(cid:782)等国民(cid:6862)音乐的(cid:7091)(cid:3243)特(cid:3906), (cid:6612)用五(cid:1830)音(cid:6909)(cid:1145)作了主(cid:3005)(cid:2405),(cid:5356)(cid:1870) 思考与练习 生动、(cid:3635)(cid:3610),音(cid:5348)(cid:1323)(cid:1233)多(cid:4715)、(cid:2355)人 (cid:1050)(cid:5192),(cid:2849)(cid:4939)了(cid:2576)(cid:2444)、(cid:3927)(cid:3914)的(cid:5314)(cid:6300)(cid:1700) 这首作品的主旋律每一次出现时,演奏的 (cid:7015)。 乐器都发生了变化,使音色丰富多变、色彩斑 斓。说说这首音乐带给你怎样的感受。 26 音乐 九年级上(cid:4012)(cid:4600)(cid:1253)后 管弦乐合奏 〔法〕德彪西曲 柔和 朦胧地 梦幻 热情地 作品介绍 《(cid:4012)(cid:4600)(cid:1253)后》是(cid:3242)据(cid:6033)人(cid:7153)(cid:2722)(cid:5055)的(cid:6033)作(cid:1145)作的一(cid:7147)(cid:788)(cid:1470)(cid:6033),是(cid:2420) (cid:2386)(cid:5941)(cid:4740)一部(cid:1062)有(cid:829)表(cid:2477)的(cid:1279)(cid:6134)主义作(cid:1462),(cid:2849)(cid:4939)了(cid:1838)(cid:3014)(cid:1253)后的(cid:3304)(cid:3172) 中,(cid:4012)(cid:4600)(cid:3035)(cid:3035)(cid:3416)(cid:4436)、(cid:2601)(cid:2618)(cid:6472)(cid:2472)的(cid:2382)(cid:6134)。 乐(cid:3100)的(cid:2344)(cid:1917)部(cid:1132),(cid:6850)(cid:4731)(cid:1391)出(cid:4773)单而(cid:3012)(cid:871)(cid:1870)的(cid:3005)(cid:2405),(cid:2828)(cid:4428)是乐(cid:6899)(cid:4892) 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九九九年年年级级级上上上(cid:837)(cid:1838)(cid:1844)(cid:744)(cid:3285) 〔德〕门德尔松曲 引子:由木管乐器奏出四个缓慢安详的和弦。 呈示部:由小提琴用快速的断音奏出。 第二主题:由铜管奏出,揭示仙王、仙后威严的形象。 (cid:4740)三单(cid:1035) (cid:5941)乐(cid:2923)(cid:5422)(四) 29第四单元 曲苑天地 (cid:1170)(cid:6851)(cid:2545)(cid:2472)(cid:250)(cid:250)大(cid:4546)(cid:5456) 阎 肃词 小行板 姚 明曲 (cid:6408)(cid:7147)(cid:3425)(cid:3100)(cid:2098)(cid:2632)国的(cid:860)(cid:4946)(cid:3100)(cid:5352)(cid:1035)(cid:4873)(cid:2236)(cid:1900)地(cid:5816)(cid:1050)到(cid:3425)(cid:3100)(cid:1145)作(cid:744)中,(cid:3100)(cid:6076)(cid:798)(cid:1133)(cid:5293)(cid:3945),(cid:2077) 有(cid:7044)(cid:1418),(cid:3719)受人(cid:835)(cid:1566)(cid:3990)。 30 音乐 九年级上体会现代流行音乐与传统曲艺的结合,唱出歌曲的韵味。 (cid:4740)四单(cid:1035) (cid:3100)(cid:5403)(cid:1849)地 31(cid:5806)(cid:2490)(cid:5385)(cid:101)(cid:4757)(cid:3140)(cid:3706)一 苏州弹词 毛 泽 东词 散板 赵开生编曲 32 音乐 九年级上(cid:6408)是为(cid:3472)(cid:3611)东(cid:6033)(cid:6024)《(cid:5806)(cid:2490) 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(cid:3425)(cid:3100)以(cid:795)(cid:7044)大(cid:7426)音乐为(cid:4873)材,(cid:6054)(cid:5971)(cid:6159)(cid:3129),(cid:7044)(cid:1418)(cid:6593)(cid:1298),表(cid:4120)了中国人民(cid:2091)(cid:3014)本(cid:934) (cid:4245)(cid:5096)的(cid:2696)(cid:770),是(cid:2632)国(cid:854)(cid:4626)的(cid:4227)(cid:5949)(cid:3425)(cid:3100)(cid:744)一。 音乐卡片 京韵大鼓 (cid:3639)(cid:5857)于(cid:1234)(cid:795)、(cid:1849)(cid:3625)、(cid:1256)(cid:1234)、东(cid:1234)一(cid:2268)的(cid:6061)(cid:1519)(cid:5352)(cid:3127)(cid:2382)(cid:2352),(cid:871)(cid:1870)乐(cid:1640)主要有大三(cid:2362)、四 (cid:5195),(cid:3814)(cid:1519)(cid:5096)(cid:5293)(cid:1124)(cid:3164)(cid:7426)(cid:2291)(cid:4707)(cid:4705)(cid:3814)(cid:1519)。(cid:795)(cid:7044)大(cid:7426)的(cid:829)表(cid:2477)(cid:5352)(cid:3127)家有(cid:1142)(cid:2051)全、(cid:4359)(cid:776)(cid:7361)、(cid:7177)(cid:4108)(cid:4730)等。 (cid:4740)四单(cid:1035) (cid:3100)(cid:5403)(cid:1849)地 35(cid:2251)(cid:6126)(cid:7322)(cid:1032)(cid:1437)(cid:1437)(cid:1335) 四川清音 四 川 清 音 黄 伯 亨词 稍快 熊青云编曲 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(cid:3100)(cid:5403)(cid:1849)地 37有(cid:6039)好好(cid:6061) ——电影《有话好好说》插曲 北京琴书 关学曾词曲 (cid:2632)(cid:816)小在(cid:1234)(cid:795)(cid:1688)生(cid:1688)(cid:6850), (cid:3557)(cid:2736)过(cid:6074)(cid:3557)(cid:2570)过(cid:6074),(cid:2484)(cid:2567)要(cid:3906)(cid:2370)。 省(cid:1353)(cid:957)用,好不(cid:2068)(cid:3036)(cid:2632)(cid:764)了一(cid:724)(cid:4227)(cid:5224), (cid:3990)(cid:1888)(cid:4131)(cid:2051)小心(cid:5091)(cid:5091)在书(cid:1226)(cid:6615)(cid:5897)。 (cid:1664)(cid:2374)(cid:6265)上有人(cid:2666)(cid:3190)(cid:2632)(cid:1309)(cid:2690)(cid:3927)(cid:6867)(cid:4410), (cid:4414)(cid:968)(cid:6992),一(cid:4410)(cid:2666)(cid:3190)(cid:2632)(cid:2115)(cid:6483)了(cid:3439)。 过来(cid:821)(cid:835)(cid:2115)(cid:2703),(cid:2632)一(cid:3906)(cid:759)(cid:3557)提(cid:6905)。 (cid:698)(cid:3557)(cid:2567)到(cid:2703)(cid:1309)书(cid:1226)(cid:2375)了(cid:3431)(cid:1640), (cid:2702)(cid:6225)来(cid:750)(cid:750)(cid:750)(cid:4515)(cid:702)(cid:1309)(cid:751)(cid:751)(cid:751), 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故事的曲种。如北京单弦牌子曲、山东八角鼓、福建南音、四川清音、东北二人转等。曲牌音乐 丰富,数量可观。 2.弹词 弹词音乐为板腔体结构。唱腔大多旋律性强,细腻优美、清丽委婉、精致流畅,具 有很强的艺术感染力。如苏州弹词、扬州弹词、广东木鱼歌、长沙弹词等。其演出形式有单档、 双档与三人档。 3.鼓曲 又称鼓词或大鼓书。演员自击鼓板演唱,伴奏乐器主要为三弦、四胡、琵琶、扬 琴等。如京韵大鼓、西河大鼓、乐亭大鼓、梅花大鼓、胶东大鼓等。鼓曲曲种的音乐为板腔体结 构,唱腔以语言为基础,依情走腔,依字行腔,一曲多用,有说有唱、韵散结合。 4.琴书 以扬琴为主要伴奏乐器而得名。如北京琴书、四川扬琴、山东琴书、徐州琴书、云 南扬琴等。琴书曲种音乐的结构既有曲牌连缀,也有曲牌与板腔的混合体。演唱形式有的为一人 站唱,有的为两人或多人坐唱。 5.道情 因多采用渔鼓、简板为伴奏乐器,又称为渔鼓、竹琴或道情渔鼓。较有代表性的如 淮北道情、长安道情、湖北渔鼓、湖南渔鼓、四川竹琴等。其唱腔及伴奏音乐丰富,大多以一支 上下句或四乐句的基本曲调反复演唱,有的还具有了简单的板式变化,也有单曲或曲牌连缀的。 曲艺的主要伴奏乐器 三弦 又称“弦子”, 板胡 板胡是伴随我国 板鼓 鼓身呈扁圆形, 我国传统弹拨乐器。柄很长, 西北地区古老的戏曲秦腔与梆 鼓框用硬质木料制作,两面蒙 音箱方形,两面蒙皮,三根 子腔的出现,在胡琴的基础上 以牛皮。其声音响亮,专用于 弦,侧抱于怀演奏。音色粗 派生的拉弦乐器。其音色高亢 北方说唱音乐“大鼓书”等各 犷、豪放。可以独奏、合奏或 明亮,普遍用于民族器乐、戏 种鼓书伴奏。 伴奏,普遍用于民族器乐、戏 曲音乐和说唱音乐。 曲音乐和说唱音乐。 (cid:4740)四单(cid:1035) (cid:3100)(cid:5403)(cid:1849)地 39第五单元 放飞梦想 (cid:6949)(cid:2382)的(cid:5073)(cid:5267) 王雅君词曲 中速 柔美地 4400 音音乐乐 九九年年级级上上(cid:4740)(cid:4740)五五单单(cid:1035)(cid:1035) (cid:2954)(cid:2954)(cid:7099)(cid:7099)(cid:3285)(cid:3285)(cid:2567)(cid:2567) 4411(cid:7099)得更(cid:7220) 汪 峰词曲 42 音乐 九年级上(cid:4740)五单(cid:1035) (cid:2954)(cid:7099)(cid:3285)(cid:2567) 43(cid:2632) (cid:4401) (cid:951) 刘虞瑞词 陈国华曲 44 音乐 九年级上跟着录音学唱歌曲。 用自然、柔和的声音表达自己的真实情感,切忌刻意、生硬地演唱。 在教师的指导下合理运用假声,歌曲中的高音不要喊唱。 (cid:4740)五单(cid:1035) (cid:2954)(cid:7099)(cid:3285)(cid:2567) 45(cid:6228)(cid:6229)(cid:3285)(cid:2567) 韩葆、胡 词 王 晓 锋曲 46 音乐 九年级上(cid:1040)(cid:6365)(cid:2151)月 刘卓辉词 黄家驹曲 (cid:4740)五单(cid:1035) (cid:2954)(cid:7099)(cid:3285)(cid:2567) 47我的音乐网页 音乐体裁 1. 进行曲 是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲,常用于队列行进中。这种 音乐作品的结构严整、节奏鲜明、旋律铿锵有力,富有强烈的号召性。 2. 队列歌曲 多采用进行曲风格,音乐节奏鲜明,强弱交替清晰。常用偶数拍 子,如四拍子或二拍子。 3. 乡村音乐 是一种当代的流行音乐,20世纪20年代起源于美国南部与阿巴拉契 亚山区。乡村音乐的曲调流畅、动听,曲式结构也比较简单。多为歌谣体、二部曲式 或三部曲式。 4. 小夜曲 一种音乐体裁,起源于欧洲中世纪骑士文学,流传于西班牙、意大利 等欧洲国家的爱情歌曲。 12 6 5. 西西里舞曲 是一种慢速舞曲,起源于意大利的西西里岛,节奏为 拍或 , 8 8 旋律抒情,伴奏多用分解和弦。 6. 组曲 是由若干器乐曲组成的套曲,其中各曲有相对的独立性。 7. 序曲 乐曲的体裁之一。原指歌剧、清唱剧等作品的开场音乐。17、18世纪 的歌剧序曲,分“法国序曲”及“意大利序曲”两类。前者为复调风格,由慢板、快 板、慢板三个段落组成,中段为赋格形式,末段较短。后者为主调风格,由快板、慢 板、快板三个段落组成。后世交响乐即由此演变而成。 旋律线的基本形态 1. 同向进行 如: , ,是一种相对“静止”的旋律 发展手法,它主要体现在同音反复上,反复过程中节奏可以出现变化,也可以保持 不变。 2. 斜向进行 (1)级进:相邻二度的旋律进行称为“级进”,它可以分为上行级进和下行级进。 如:上行级进: 下行级进: (2)跳进:三度以上的旋律进行称为“跳进”,它可以分为上行跳进和下行跳进。 48 音乐 九年级上如:上行跳进: 下行跳进: 3. 波状起伏的曲向进行 采用上下交替的进行方式,旋律线条如波浪上下起伏。 如: 音乐基本要素 音乐的基本要素是指构成音乐的各种元素,包括音的高低,音的长短,音的强弱 和音色。由这些基本要素相互结合,形成音乐的常用的“形式要素”,例如:节奏, 曲调,和声,以及力度,速度,调式,曲式,织体等。 1. 节奏:音乐的节奏是指音乐运动中音的长短和强弱。音乐的节奏常被比喻为音 乐的骨架。 2. 节拍:音乐中的重拍和弱拍周期性地、有规律地重复进行。我国传统音乐称节 拍为“板眼”“板”相当于强拍,“眼”相当于次强拍(中眼)或弱拍。 3. 曲调:曲调也称旋律。高低起伏的乐音按一定的节奏有秩序地横向组织起来, 就形成曲调。 4. 和声:和声包括“和弦”及“和声进行”。和弦通常是由三个或三个以上的 乐音按一定的法则纵向(同时)重叠而形成的音响组合。和弦的横向组织就是和声进 行。和声有明显的浓、淡、厚、薄的色彩作用,还有构成分句、分乐段和终止乐曲的 作用。 5. 力度:音乐中音的强弱程度。 6. 速度:音乐进行的快慢。 7. 调式:音乐中使用的音按一定的关系连接起来,这些音以一个音为中心(主音) 构成一个体系,就叫调式。如大调式、小调式、我国的五声调式等。调式中的各音, 从主音开始由低到高排列起来即构成音阶。 8. 曲式:音乐的横向组织结构。如:一段体、二段体、三段体等。 9. 织体:多声部音乐作品中各声部的组合形态(包括纵向和横向结合关系)。 10. 音色:有人声音色和乐器音色之分。在人声音色中又可分童声、女声、男声等。 乐器音色的区别更是多种多样。在音乐中,有时只用单一音色,有时使用混合音色。 (cid:2632)的音乐(cid:5034)(cid:7046) 49发声练习 1. 长音练习 2. 连音练习 3. 断音练习 4. 顿音练习 5. 元音练习 50 音乐 九年级上学习测评 一、聆听音乐,说出曲名 1. 2. 3. 4. 5. 二、填空题 1. 队列歌曲多采用________风格,音乐节奏鲜明,_______交替清晰。常用______ 拍子,如_______拍子或_______拍子。 2. 乡村音乐是一种当代的流行音乐,20世纪20年代起源于_________国南部与阿巴 拉契亚山区。乡村音乐的曲调流畅、动听,曲式结构也比较简单。多为_________ 体、二部曲式或________部曲式。 3. 舒伯特在欧洲音乐史上有着“________________”的称誉。 4.《图画展览会》的曲作者是________________。 5. 印象派音乐的代表人物是________,本学期学过他的作品是《___________》。 三、连线题 1. 将下面的音乐家与其国家对应起来。 (cid:3243)(cid:6615)(cid:3243) (cid:1880)地利 (cid:3243)(cid:3172)(cid:1269) (cid:3586)国 (cid:2420)(cid:2386)(cid:5941) (cid:2779)威 (cid:5310)(cid:868)特 (cid:937)(cid:5037)(cid:2995) 2. 将下列作品与其相应的曲艺形式连起来。 《(cid:3431)(cid:3163)(cid:2666)(cid:5690)》 (cid:1234)(cid:795)(cid:4161)书 《(cid:2251)(cid:6126)(cid:7322)(cid:1032)(cid:1437)(cid:1437)(cid:1335)》 (cid:5402)(cid:2231)(cid:2369)(cid:6024) 《(cid:5806)(cid:2490)(cid:5385)(cid:101)(cid:4757)(cid:3140)(cid:3706)一》 四(cid:2230)(cid:3725)音 《有(cid:6039)好好(cid:6061)》 山东(cid:2444)书 学(cid:760)(cid:3646)(cid:6016)四、根据乐谱写出曲名 1. 2. 3. 4. 五、编创 1. 根据提示,改写下面的旋律 提示:1. 检查乐谱中的时值是否正确; 2. 通过改变节奏(例如添加附点)使旋律更加流畅。 2. 续编旋律 学(cid:760)(cid:3646)(cid:6016)学习测评 一、聆听音乐,说出曲名 1. 2. 3. 4. 5. 二、填空题 1. 队列歌曲多采用________风格,音乐节奏鲜明,_______交替清晰。常用______ 拍子,如_______拍子或_______拍子。 2. 乡村音乐是一种当代的流行音乐,20世纪20年代起源于_________国南部与阿巴 拉契亚山区。乡村音乐的曲调流畅、动听,曲式结构也比较简单。多为_________ 体、二部曲式或________部曲式。 3. 舒伯特在欧洲音乐史上有着“________________”的称誉。 4.《图画展览会》的曲作者是________________。 5. 印象派音乐的代表人物是________,本学期学过他的作品是《___________》。 三、连线题 1. 将下面的音乐家与其国家对应起来。 (cid:3243)(cid:6615)(cid:3243) (cid:1880)地利 (cid:3243)(cid:3172)(cid:1269) (cid:3586)国 (cid:2420)(cid:2386)(cid:5941) (cid:2779)威 (cid:5310)(cid:868)特 (cid:937)(cid:5037)(cid:2995) 2. 将下列作品与其相应的曲艺形式连起来。 《(cid:3431)(cid:3163)(cid:2666)(cid:5690)》 (cid:1234)(cid:795)(cid:4161)书 《(cid:2251)(cid:6126)(cid:7322)(cid:1032)(cid:1437)(cid:1437)(cid:1335)》 (cid:5402)(cid:2231)(cid:2369)(cid:6024) 《(cid:5806)(cid:2490)(cid:5385)(cid:101)(cid:4757)(cid:3140)(cid:3706)一》 四(cid:2230)(cid:3725)音 《有(cid:6039)好好(cid:6061)》 山东(cid:2444)书 学(cid:760)(cid:3646)(cid:6016)四、根据乐谱写出曲名 1. 2. 3. 4. 五、编创 1. 根据提示,改写下面的旋律 提示:1. 检查乐谱中的时值是否正确; 2. 通过改变节奏(例如添加附点)使旋律更加流畅。 2. 续编旋律 学(cid:760)(cid:3646)(cid:6016)学习测评 一、聆听音乐,说出曲名 1. 2. 3. 4. 5. 二、填空题 1. 队列歌曲多采用________风格,音乐节奏鲜明,_______交替清晰。常用______ 拍子,如_______拍子或_______拍子。 2. 乡村音乐是一种当代的流行音乐,20世纪20年代起源于_________国南部与阿巴 拉契亚山区。乡村音乐的曲调流畅、动听,曲式结构也比较简单。多为_________ 体、二部曲式或________部曲式。 3. 舒伯特在欧洲音乐史上有着“________________”的称誉。 4.《图画展览会》的曲作者是________________。 5. 印象派音乐的代表人物是________,本学期学过他的作品是《___________》。 三、连线题 1. 将下面的音乐家与其国家对应起来。 (cid:3243)(cid:6615)(cid:3243) (cid:1880)地利 (cid:3243)(cid:3172)(cid:1269) (cid:3586)国 (cid:2420)(cid:2386)(cid:5941) (cid:2779)威 (cid:5310)(cid:868)特 (cid:937)(cid:5037)(cid:2995) 2. 将下列作品与其相应的曲艺形式连起来。 《(cid:3431)(cid:3163)(cid:2666)(cid:5690)》 (cid:1234)(cid:795)(cid:4161)书 《(cid:2251)(cid:6126)(cid:7322)(cid:1032)(cid:1437)(cid:1437)(cid:1335)》 (cid:5402)(cid:2231)(cid:2369)(cid:6024) 《(cid:5806)(cid:2490)(cid:5385)(cid:101)(cid:4757)(cid:3140)(cid:3706)一》 四(cid:2230)(cid:3725)音 《有(cid:6039)好好(cid:6061)》 山东(cid:2444)书 学(cid:760)(cid:3646)(cid:6016)四、根据乐谱写出曲名 1. 2. 3. 4. 五、编创 1. 根据提示,改写下面的旋律 提示:1. 检查乐谱中的时值是否正确; 2. 通过改变节奏(例如添加附点)使旋律更加流畅。 2. 续编旋律 学(cid:760)(cid:3646)(cid:6016)出 版 说 明 为了更好地满足五四学制实验区义务教育教学的需要,2003年山东省教育 厅决定以全国中小学教材审定委员会初审通过的义务教育课程标准实验教科书 为基础,委托山东教育出版社等单位改编、出版一套五四学制的义务教育课程 标准实验教科书。该套实验教科书经全国中小学教材审定委员会初审通过后供 山东省的烟台、威海、淄博、莱芜等五四学制实验区选用,受到了广大师生的 欢迎和肯定。 2011年7月,教育部启动了义务教育课程标准实验教科书的修订送审工 作,为了做好五四学制实验教科书的修订送审工作,山东出版集团与人民教育 出版社签署了合作协议。五四学制教科书的修订、编写依据教育部制定的义务 教育课程标准(2011年版),以人教版六三学制教科书为基础,吸取了五四学 制实验区多年来在教学实践中探索、积累的丰硕成果。 义务教育教科书(五四学制)《音乐》(6~9年级)是在杜永寿、张小梅 主编的人教版六三学制《音乐》(7~9年级)的基础上改编而成的,参加此次 改编的人员有杜永寿、于伟、张望,由杜永寿、陈欣通稿主编。2013年经教育 部审定通过,供五四学制地区选用。 本书的改编、出版得到了山东省教育厅、山东出版集团、山东省教学研究 室、烟台市教育科学研究院、威海市教育教学研究中心、淄博市教研室、莱芜 市教研室以及泰安、青岛、济宁等教研单位的领导,特别是人民教育出版社的 领导和学科专家的大力帮助和支持,在此表示由衷的感谢。 欢迎广大师生在使用过程中提出修改意见和建议,以利于教科书的不断改 进和完善。 山东教育出版社 2014年7月