文档内容
十堰市#$#%年高三年级元月调研考试
生 物 学
! !
本试题卷共"页!共##道题!满分!$$分!考试时间&%分钟"
" 祝考试顺利 "
注意事项!
!’答题前!考生务必将自己的姓名"考号填写在答题卡和试卷指定位置上!并将考号条形码贴在
答题卡上的指定位置#
#’选择题的作答$每小题选出答案后!用#(铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑#如需改
动!用橡皮擦干净后!再选涂其它答案标号#答在试题卷"草稿纸上无效#
)’非选择题用$’%毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内#答在试
题卷"草稿纸上无效#
*’考生必须保持答题卡的整洁#考试结束后!只交答题卡#
一"选择题!本题共!"小题#每小题#分#共)+分$在每小题给出的四个选项中#只有一项是符
合题目要求的$
!!’幽!!门螺!杆!!菌%!,!-&!表!面!的!一!些!黏!附!素!可!以!与!胃!黏!膜!上!皮!细!胞!表!面!的!受!体!特!异!性结合!通过这
种黏附!,-得以在胃黏膜表面定殖!并且躲避胃酸的冲刷和胃蠕动的清除#,-感染可能会
导致胃溃疡!甚至增加胃癌的发生风险!服用某些乳酸菌有利于,-的清除#下列相关叙述
正确的是
!,-的遗传物质的形态与胃黏膜上皮细胞的相同!",-能通过促进抑癌基因表达而诱发
癌变!#,-感染引发的胃溃疡具有传染性和遗传性!$乳酸菌可能与,-竞争黏附位点!
%,-的细胞具有耐酸的结构以防止胃酸侵蚀
.’!" (’"#$ /’!"$% 0’$%
#’发展生态农业有助于乡村振兴#粤桂协作工作队统筹协调中国农业科学院深圳农业基因组
研究所在巴马县乡村探索’春夏种稻"冬闲种薯"薯糠喂猪"粪尿肥田(的’稻薯猪(新型生态循
环种养模式!实现资源循环利用!减少环境污染!拓展农业附加值#下列有关叙述正确的是
.’’春夏种稻"冬闲种薯(充分利用了群落的空间结构
(’’薯糠喂猪"粪尿肥田(实现了废弃物和能量的循环利用
/’该模式的农田生态系统能独立自我优化"调节和更新
0’该生态农业模式综合考虑了循环和整体等生态学原理
)’线粒体呼吸链是由一系列酶和辅酶组成的系统#呼吸链可催化代谢物脱去,1!将电子逐步
传递!最终使,1与氧结合生成水#电子传递过程中释放的能量用于从线粒体基质中泵出
,1!形成膜两侧的,1电化学梯度!该梯度所蕴含的能量可用于合成.23#下列相关分析
错误的是
.’线粒体呼吸链分布在线粒体内膜上
(’在线粒体基质中会产生4.0,
/’从线粒体基质中泵出,1的方式是协助扩散
0’抑制线粒体呼吸链的功能会导致.23的合成减少
!高三生物学!第!!!!!页"共"页#$ %!"#!$%&%
{#{QQABTYiAogiAQAAAABhCEwESCgIQkhGAAQgGQBAIsAAACRFABCA=}#}
书书书*’某种豆角种子中的淀粉抑制酶能调节自身淀粉的代谢!在与淀粉消化吸收有关疾病的治疗上
有应用价值# &5淀粉酶从淀粉的非还原端以两个葡萄糖残基为单位!依次水解糖苷键#实验
小组从该种豆角种子中提取出淀粉抑制酶!在不同温度和-,条件下进行实验!以探究淀粉
抑制酶对 &5淀粉酶活性的影响!结果如图所示#下列有关分析正确的是
!&5淀粉酶催化淀粉水解的产物是葡萄糖!"将淀粉抑制酶液和 &5淀粉酶液分别保温后再
混合均匀!#在)$’"$6的温度条件下!淀粉抑制酶的作用效果稳定!$在-,为*’!$
的条件下! &5淀粉酶的催化效率较高!%单糖的生成量可反映淀粉抑制酶的活性!(淀粉抑
制酶能缓解餐后血糖的快速升高
.’!"$ (’"#( /’!#% 0’$%(
%’人表皮生长因子受体5#%,78#&是一种跨膜蛋白受体!激活后能启动一系列细胞内的信号转
导通路#肺癌细胞过量表达 ,78##某抗体类药物能结合肺癌细胞的 ,78#!阻断受体功
能!引起肺癌细胞凋亡#下列叙述正确的是
.’!"#$基因发生甲基化会诱发细胞癌变
(’!"#$基因表达量下降会引起细胞凋亡有关基因的表达
/’该抗体类药物靶向杀伤肺癌细胞!也会影响正常细胞的功能
0’细胞凋亡有利于维持内部环境的稳定!会引起炎症反应
+’科学家通过不同的方式将小鼠%#%9*$&胚胎干细胞中的一条!号染色体%/:;!&和一条#号
染色体%/:;#&连接!分别获得了/:;!1#和/:;#1!的胚胎干细胞!如图所示#最终!/:;#
1!胚胎干细胞培养出的胚胎寿命不足!#’%天!无法发育成小鼠!而/:;!1#胚胎干细胞培
养出的胚胎则能够发育成成鼠#下列叙述错误的是
.’实现/:;!和/:;#的连接需要使用限制酶和04.连接酶
(’/:;!1#小鼠的正常体细胞中有)<条染色体
/’上述实验说明基因在染色体上的排列顺序会影响生物性状
0’图中/:;!1#和/:;#1!上的基因种类和数目完全相同!但遗传效应不同
&’阿利效应是种群生态学中的一种重要现象!指的是种群在一定种群密度的群聚状态下更有利
于其增长和存活!过于稀疏或过于拥挤的种群密度都会对种群的增长产生负面影响#当存在
阿利效应时!种群的增长模型会发生改变#下列有关叙述错误的是
.’在低密度的种群中!个体寻找配偶进行交配的成功率较低
!高三生物学!第!!!!#页"共"页#$ %!"#!$%&%
{#{QQABTYiAogiAQAAAABhCEwESCgIQkhGAAQgGQBAIsAAACRFABCA=}#}(’个体间近亲繁殖"合作防御减弱可能会引起种群出现阿利效应
/’由生境破碎化所形成的小种群!其灭绝的风险更高
0’要使濒危动物的种群密度处于阿利效应的临界密度以下
"’多花报春%..&和轮花报春%((&均是二倍体植物!其中."(分别代表这
两个远缘物种的!个染色体组!每个染色体组均含<条染色体#将两种报
春进行杂交可培育异源四倍体植物丘园报春%..((&!培育过程如图所
示#下列分析错误的是
.’培育丘园报春主要利用了染色体数目变异的原理
(’= 植株的细胞进行减数分裂时!染色体联会与分离紊乱
!
/’用秋水仙素溶液处理= 植株的种子!可获得丘园报春植株
!
0’处于有丝分裂后期的丘园报春细胞的一极有)+条染色体
<’酮体是肝脏细胞中脂肪氧化分解的中间代谢产物!其酸性强!能被肝外组织利用或通过尿液
排到体外#肝脏是脂肪酸代谢和血浆蛋白合成的关键器官!当肝内酮体的生成量超过肝外组
织的利用能力时!血酮体浓度过高!会引起酮症酸中毒#下列叙述错误的是
.’脂肪氧化分解生成酮体发生在内环境中
(’慢性肝炎的患者可能会出现组织水肿或腹水等症状
/’!型糖尿病的患者出现酮症酸中毒的概率较高
0’血浆中的,/> ?等缓冲物质会与酮体反应维持-,相对稳定
)
!$’抑郁的发生与@,A神经元有关!受压力"恐惧等刺激后@,A神经元会进行簇状放电%正常
为单个细胞放电&!并对下游脑区产生抑制作用#氯胺酮能解除@,A神经元的异常反应!并
促进神经细胞释放多巴胺!从而影响情绪和行为#下列叙述错误的是
.’氯胺酮会影响神经元之间的信息传递
(’@,A神经元放电时细胞膜上的4B1通道开放
/’情绪是人对环境作出的反应!是人脑特有的高级功能之一
0’服用氯胺酮可能会在抗抑郁过程中起到作用
!!’前体物质.//在氧化酶./>的作用下生成乙烯!从而影响拟南芥幼苗顶端弯曲!作用机
制如图!所示#乙酰转移酶(%4BC(&会影响./>的乙酰化修饰!进而影响其活性#为探
究4BC(调控植物乙烯的合成机制!科研人员进行了相关实验!结果如图#所示#下列有关
分析错误的是
!高三生物学!第!!!!)页"共"页#$ %!"#!$%&%
{#{QQABTYiAogiAQAAAABhCEwESCgIQkhGAAQgGQBAIsAAACRFABCA=}#}.’诱导乙烯受体基因突变可获得乙烯不敏感株
(’4BC(突变株./>的活性低使得乙烯的含量较低
/’施用外源乙烯能使4BC(突变株恢复对乙烯的敏感性
0’某些酶的乙酰化会影响激素稳态!从而调控植物的生长
!#’热射病患者主要为暴露于高温"高湿环境下的强体力劳动人群#体液大量丢失会引起血液
循环障碍!皮肤汗液分泌减少!使机体核心温度迅速升高!从而出现皮肤灼热"意识障碍及多
器官系统功能障碍甚至损伤等症状#下列有关叙述错误的是
.’高温"高湿的环境会引起皮肤的辐射散热和蒸发散热减少
(’强体力劳动会使机体产热量增加!皮肤毛细血管舒张
/’热射病伴随着血浆渗透压升高!抗利尿激素分泌增多
0’饮用高糖饮料可补充水"无机盐和能量!预防热射病
!)’甲"乙"丙是生活在某草原牧区的啮齿动物!甲和乙偏好开阔的生境!喜食植物的茎叶)丙偏
好遮蔽的生境!喜食植物的种子#研究人员调查了在三种不同放牧模式下这三种动物的种
群密度!结果如图所示#下列分析错误的是
.’过度放牧模式下!甲"乙的空间生态位大于丙的空间生态位
(’禁止放牧模式下!由于缺乏食物和栖息场所!乙的种群密度减小
/’轮替放牧改变了植被的覆盖度!有利于三种啮齿动物共存
0’轮替放牧有助于控制啮齿动物的种群规模!避免其过度繁殖
!*’某实验小组在DE培养基中添加不同比例的萘乙酸%4..&和细胞分裂素+5苄氨基嘌呤%+5(.&!
以研究其对铁线莲愈伤组织的诱导率和生长的影响!结果如表所示#下列有关分析正确的是
培养基类型 4..*%FG+@?!& +5(.*%FG+@?!& 诱导率*H 生长状况
甲 $ #’$ *%’& 淡黄色!疏松
乙 $’! #’$ &!’* 淡黄色!疏松
丙 $ *’$ &&’! 黄色!生长速率快!过度致密
丁 $’! *’$ ##’< 黄褐色!过度致密
.’接种前!要对铁线莲的外植体进行灭菌处理
(’不添加萘乙酸时!适当增加细胞分裂素浓度有助于愈伤组织的形成和生长
/’诱导愈伤组织期间需要给予光照以促进叶绿素合成
0’铁线莲愈伤组织的诱导取决于外源生长素的浓度
!%’荧光假单胞菌野生型菌落为平滑型%ED&!突变后可产生皱缩型%IE&和模糊型%=E&菌落#
科研人员在液体培养基中静置培养野生型!其种群增长曲线如图!所示)在液体培养基中振
荡培养野生型!其种群增长曲线如图#所示#下列相关叙述错误的是
!高三生物学!第!!!!*页"共"页#$ %!"#!$%&%
{#{QQABTYiAogiAQAAAABhCEwESCgIQkhGAAQgGQBAIsAAACRFABCA=}#}.’进行以上实验时!可选用接种环进行划线接种
(’静置培养时!种群数量增多会加剧种内竞争的强度
/’振荡培养*天后!在种间竞争中IE处于优势地位
0’振荡培养时!荧光假单胞菌的IE突变更有利于物种生存
!+’胚胎工程技术可用于快速繁殖优良种畜!提高家畜的繁殖效率和质量!加速品种改良进程#
试管动物"克隆动物和转基因动物的培育均与早期胚胎的利用有关!如图所示#下列有关分
析错误的是
.’试管动物和克隆动物均可通过基因工程的方法实现性状改良
(’胚胎培养基要提供糖类"氨基酸"无机盐和维生素等营养条件
/’可将发育至桑葚胚或囊胚期的早期胚胎移植到同期发情受体的子宫内
0’培育图示的三种动物均需要取早期胚胎的滋养层细胞进行性别鉴定
!&’研究人员用限制酶&’(,)")’*)切割J基因和-(8)##质粒!以构建基因表达载体#对
受体细胞大肠杆菌进行转化和筛选!导入目的基因过程中!受体菌存在未导入质粒"导入空
质粒%不含目的基因的-(8)##质粒&或导入重组质粒的情况#下列有关分析错误的是
.’用&’(,)和)’*)同时切割有利于J基因正确插入-(8)##质粒
(’培养基添加氯霉素可筛选未导入质粒和导入质粒的受体菌
/’培养基添加四环素可筛选未导入质粒与导入重组质粒的受体菌
0’用J基因的引物对其进行扩增可对转化后的大肠杆菌进行鉴定
!"’研究人员用花椰菜胚轴和紫罗兰叶片细胞进行体细胞杂交!得到再生植株%编号为!’%&#
对这%株植株进行亲本重要抗性蛋白检测!培育过程和检测结果如图所示#下列有关叙述
正确的是
!高三生物学!第!!!!%页"共"页#$ %!"#!$%&%
{#{QQABTYiAogiAQAAAABhCEwESCgIQkhGAAQgGQBAIsAAACRFABCA=}#}.’过程!可用聚乙二醇处理胚轴细胞以获得原生质体
(’过程"融合后!可用高倍显微镜观察以筛选杂种细胞
/’过程#要将愈伤组织移植到消过毒的蛭石上以获得再生植株
0’植株%为杂种植株!植株#中紫罗兰的染色体全部丢失
二"非选择题!本题共*小题#共+*分$
!<’%!+分&大型海藻广泛分布于全球沿海区域!具有高效的光合固碳能力!对维持海洋生态系
统的碳氧平衡发挥着重要作用#大型海藻的长度可达数米!形态结构复杂!有许多分支"叶
片和缠绕的部分!能够形成类似’迷宫(的空间#随着全球海洋暖化趋势明显!海水温度升高
可能会对大型海藻造成伤害#科研人员模拟海洋水域的环境!研究不同温度对某大型海藻
%甲&光合作用的影响!检测到的部分结果如图!和图#所示#回答下列问题$
注$光合有效辐射是指波长在*$$’&$$KF的太阳辐射强度#+值表示受损0!蛋白的修复速率!,值表示强光下0!蛋
白的损伤速率#
%!&海水温度升高会影响海洋生物的生长繁殖!温度主要通过影响!!!!来影响大型海藻
的光合速率#大型海藻进行光合作用的过程中!可以!!!!!从而维持海洋生态系统
的碳氧平衡#研究大型海藻的光合色素种类时!可用!!!!提取色素!并用纸层析法
进行分离#
%#&相对电子传递效率是光合作用中的电子传递速率!0!蛋白是参与电子传递的主要蛋白
之一#电子传递发生在光合作用的!!!!阶段#分析图!可知!与#$6的条件相比!
当光合有效辐射超过!!!!*FLM+F?#+N?!后!无论升温或降温!都会降低甲的电
子传递效率而影响其生长#结合图#说明理由$!!!!#
%)&在光照充裕的沿海地带!海水温度短期迅速升高!会导致大型海藻细胞中的核酮
糖5!!%5二磷酸%8O(3&含量下降!结合上述材料分析其原因是!!!!#
%*&在大型海藻生长的水域!生物多样性较高!原因是!!!!#
#$’%!+分&活化的2细胞表面的305!可识别正常细胞表面的305@!!不会触发2细胞的杀伤效
应#肿瘤细胞过量表达305@!!从而获得免疫逃逸!抗305!抗体的阻断疗法已应用于癌症治
疗!机理如图!所示#为增强疗效!我国科学家用软件计算筛到另一种物质2BMCP;QMPK%简称
2BM&!并开展实验研究2BM与抗305!抗体的联合疗效及其作用机制#回答下列问题$
!高三生物学!第!!!!+页"共"页#$ %!"#!$%&%
{#{QQABTYiAogiAQAAAABhCEwESCgIQkhGAAQgGQBAIsAAACRFABCA=}#}%!&一些抗原被树突状细胞摄取和加工处理后!树突状细胞将!!!!!以便呈递给2淋巴细
胞#细胞毒性2细胞活化后!可识别并杀伤肿瘤细胞!这体现免疫系统的!!!!功能#
%#&结合图!信息分析!抗305!抗体用于癌症治疗的机理是!!!!#
%)&开展2BM功能探究时!模型小组分为甲"乙"丙"丁四组!用不同物质处理后!检测其肿瘤
体积!结果如下图#所示#实验的对照组是!!!!组%写出对应组别的字母即可&#图
#的实验结果说明!!!!#
%*&2BM是一种促甲状腺激素释放激素%28,&类似物#研究发现!2细胞表达28,受体!
而0/细胞表达2E,受体#推测2BM可能通过作用于28,的受体来影响2细胞的增
殖和杀伤性!也可能通过促进2E,作用于0/细胞表面受体来增强其吞噬"呈递抗原能
力#为探究上述假说哪种合理!请完善以下实验方案$
材料 培养2细胞 培养0/细胞
2BM溶液128,
处理 缓冲液 2BM溶液 28,溶液 缓冲液 2BM溶液 !!!! "!!!
受体阻断剂
检测 #!!!! 细胞的吞噬能力及呈递分子的表达量
#!’%!+分&褐飞虱利用刺吸式口器吸食水稻汁液!引起水稻植株营养成分流失!使稻穗发育不
良!从而降低水稻的产量和品质#水稻对褐飞虱的抗性受到多种基因的调控#科研人员挑
选了一些抗褐飞虱较强的水稻品种%甲"乙"丙&!并将其与不抗褐飞虱的水稻品种进行杂交!
= 自交得到=!杂交实验及结果如表所示#回答下列问题$
! #
杂交组合 亲本 = 的表型及比例 = 的表型及比例
! #
一 甲R不抗褐飞虱 抗褐飞虱 抗褐飞虱S不抗褐飞虱9!%S!
二 乙R不抗褐飞虱 不抗褐飞虱 抗褐飞虱S不抗褐飞虱9!S)
三 丙R不抗褐飞虱 抗褐飞虱 抗褐飞虱S不抗褐飞虱9!)S)
!高三生物学!第!!!!&页"共"页#$ %!"#!$%&%
{#{QQABTYiAogiAQAAAABhCEwESCgIQkhGAAQgGQBAIsAAACRFABCA=}#}%!&分析杂交实验及结果可知!在抗性水稻甲"乙"丙中!抗性性状受!对等位基因控制的水
稻是!!!!!受显性基因控制的水稻是!!!!#
%#&若让杂交组合一= 的抗褐飞虱水稻进行自交!部分植株的子代会出现不抗褐飞虱性状!
#
则这部分= 植株所占的比例为!!!!#若选择杂交组合二= 的抗褐飞虱水稻分别
# #
与= 的不抗褐飞虱水稻进行杂交!则= 的表型及比例为!!!!#
# )
%)&科研人员认为杂交组合三抗褐飞虱的性状与基因表达受抑制有关#以下模型中!能解释
该杂交现象的是!!!!%填序号&#按照该解释模型分析!丙和不抗褐飞虱亲本的基因
型分别为!!!!#
%*&将甲和乙进行杂交!子代植株均表现为抗褐飞虱#= 自交得到=!= 中抗褐飞虱S不
! # #
抗褐飞虱接近+!S)!其中大约#%H的抗性植株对褐飞虱的抗性增强#从基因在染色体
的位置和相互作用的角度分析!其原因是!!!!#
##’%!+分&研究海洋生态系统的结构与功能对管理渔业资源具有指导意义#科研人员对某渤
海海洋生态系统十年间各营养级间的转换效率%H&进行调查研究!结果如表所示#回答下
列问题$
十年前 当前
营养级
+ , - . + , - .
浮游植物 +’& !*’& !"’+ !<’+ "’< !<’< #%’$ #)’%
碎屑 &’# !%’* !"’" !<’& +’" #!’) #*’% #)’<
注$转换效率为相邻两个营养级间生产量%用于生长"发育和繁殖的能量&的比值#
%!&海洋捕食食物链通常以浮游植物为起点!第+营养级的生物被称为!!!!消费者#碎
屑食物链以生物残体或碎屑为起点!这一食物链中!第+营养级的生物属于生态系统组
成成分中的!!!!!其作用是!!!!#
%#&在上述捕食食物链中!第-营养级与第.营养级生产量的去向有差别!主要是!!!!#
与十年前相比!当前捕食食物链各营养级间的转换效率较!!!!!表明海洋生态系统
各营养级生物未被利用的和流向碎屑的能量!!!!#从上述数据来看!渤海需要采取
的渔业管理措施可能是!!!!#
%)&#$#)年"月至今!日本已累积将+’#万吨核污水排入太平洋!而我国四大海域都属于太
平洋的边缘海#有日本官员称$日本近海核污水不会对远洋生物构成危害#此外!人类
在食用含有微量核物质的食物后会迅速将其代谢排出!不会增加致癌率#你认为日本官
员的观点违背了哪些生物学知识$!!!!#
!高三生物学!第!!!!"页"共"页#$ %!"#!$%&%
{#{QQABTYiAogiAQAAAABhCEwESCgIQkhGAAQgGQBAIsAAACRFABCA=}#}
