高三语文_2025年3月_250312湖北省七市州高三年级2025年3月联合统一调研测试_语文

年湖北省七市州高三年级 月联合统一调研测试 2025 3 语 文 试 卷 命题单位:十堰市教科院 审题单位:荆州市教科院 恩施州教科院 2025.3 本试卷共 页, 小题,满分 分。 考试用时 分钟。 10 23 150 150 祝考试顺利 ★ ★ 注意事项: 答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码 1. 粘贴在答题卡上的指定位置。 选择题的作答:每小题选出答案后,用 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 2. 2B 黑。 写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。 写在试卷、 3. 草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。 4. 一、阅读( 分) 70 (一)阅读 (本题共 小题, 分) Ⅰ 5 19 阅读下面的现代文 完成 题 , 1~5 。 材料一: 正式开幕的第九届亚洲冬季运动会,不仅让哈尔滨获得“双亚冬之城”的美誉,也带 动当地冰雪经济“热度爆表”。 无论是在老牌的冰雪大世界、中央大街,还是在冰雪嘉年 华、大雪人广场等网红打卡点,市民游客让冬日里的哈尔滨迎来独特的暖意和高光。 不受 限于赛场的边界,这场体育盛宴不断释放溢出效应,成为推动经济增长的“热”引擎。 体育赛事历来具有激活消费潜力、促进经济活力的巨大能量。 随着 年北京冬奥 2022 会的成功举办,“带动三亿人参与冰雪运动”已从愿景成为现实。 北京延庆、河北崇礼等 冬奥会赛事的举办地,将体育流量有效转化为经济增量,“冰雪 ”消费场景不断涌现。 + 年哈尔滨举办第三届亚冬会以后,亚布力随之声名远扬,摇身一变成为顶级滑雪旅 1996 游度假区。 放眼全球,美国盐湖城、俄罗斯索契等“小城”,无不通过举办冬奥会等赛事吸 引全球流量,成为国际冰雪旅游的重要目的地。 体育赛事的激情与荣耀,鼓励更多人爱上 冰雪、享受冰雪。 我国冰雪资源南北分布不均,但体育赛事对冰雪运动的推广,可以缩小地域差距、实 现双向赋能。 一方面,随着交通、住宿等基础设施的改善,越来越多的南方人爱上冰雪运 动,爱好者利用节假日、周末时间乘高铁、“打飞的”奔赴雪场不再罕见,某平台提前预订 高三语文试卷 第 页 共 页 1 ( 10 )滑雪酒店的用户有九成来自南方城市;另一方面,“北雪南移”渐成趋势,一些南方地区兴 建的高山滑雪场、室内滑雪场,让本地消费者就近体验“白色的快乐”。 越过山海关、跨过 秦岭淮河,一声“开板”,汇聚南北烟火气,带动冰雪经济“节节高”。 从专业赛事到大众体验,支撑冰雪经济繁荣景象的是庞大的产业集群。 全世界每卖 出 双滑雪手套,有 双来自山东嘉祥;河北张家口已形成完整的冰雪装备产业链,涵 100 80 盖滑雪板、滑雪服到造雪机、索道等各类装备;一台产自哈尔滨的智能滑雪机,让人们在气 温超 的深圳也能体验滑雪乐趣;浙江宁波一家曾经以出口为主的滑雪板公司,近几 20℃ 年国内订单量迅猛增长,超出了经营者的预料……冰雪消费成为扩大内需重要增长点,带 动地区协同发展,“冷资源”真正撬动了“热产业”。 冰雪市场蕴含的潜力巨大。 预计到 年,我国冰雪经济总规模将达到 万亿 2027 1. 2 元,到 年达到 万亿元。 当“尔滨”遇上亚冬会,吉祥物“滨滨”和“妮妮”张开双臂 2030 1.5 欢迎各国代表团,冰雪赛事的辐射也将带动经济结构优化升级,推动产业融合发展。 金蛇 贺岁,银装素裹,冰天雪地里升腾着消费的热劲,洋溢着发展的信心,冰雪经济的“燃冬” 必将烧得更旺更久。 摘编自王钟的 万众奔赴体育盛宴 见证冰雪经济 燃 起来 ( 《 “ ” 》) 材料二: 当前,冰雪运动的热潮在全国各地呈现出了火热态势,在广东深圳的室内冰雪世界、 新疆阿勒泰的将军山滑雪场、北京的什刹海冰场……截至 年 月,全国居民冰雪运 2024 4 动参与人数达 亿人,参与率超过 。 冰雪运动的广泛普及,有力推动了相关消费 3.13 22% 需求的快速增长。 — 冰雪季,我国冰雪运动项目、民俗冰雪活动、冰雪观赏体 2023 2024 验、陆地冰雪运动等冰雪消费规模超过 亿元。 作为冰雪经济产业链中的关键一环, 1500 冰雪运动不仅为冰雪旅游、冰雪文化产品等提供了重要支撑,更为推动冰雪经济发展提供 了核心驱动力。 哈尔滨、牡丹江等地区凭借优越的自然条件和较为完善的基础设施,已成为游客的旅 游目的地。 但当前,黑龙江省部分地区的冰雪资源开发起步较晚,整体资源利用潜力仍未 完全释放。 例如大兴安岭的雪域森林、大庆的温泉资源和佳木斯的∙冰∙冻∙湿∙地∙,∙虽∙具∙备∙独∙特 ∙的∙自∙然∙优势,但基础设施建设较为滞后、产品设计较为单一以及市场推广力度稍显不足, 这些地区的冰雪资源利用尚未与冰雪经济发展有效结合。 在一些热门冰雪旅游景区,如冰雪大世界,虽然基础设施得到了一定的改善,但在游 客高峰期,部分游乐项目和卫生设施的配置仍无法充分满足大量游客的需求,影响了游客 的整体体验。 此外,智慧化服务设施的普及和应用仍有待加强,尤其是在数字化进出园和 智能导览系统等方面,亟须更多创新与投入。 年以来,冰雪行业相关人才的需求增幅较为显著,尤其是冰雪运动教练的需求 2024 增长尤为突出。 然而,由于冰雪行业的地域性、季节性特征,专业人才供给尚不足。 以冰 高三语文试卷 第 页 共 页 2 ( 10 )雪雕刻为例,黑龙江省从事冰雪雕刻艺术的专业人员约 人,业余从业者约有 人 1000 3000 左右。 每逢冰雪季,冰雕的数量和规模逐年增加,对专业冰雕人才的需求也急剧上升。 然 而,一方面冰雕工作条件艰苦且季节性强,除了寒冬“无工可做”,导致很多冰雕师都是短 期兼职;另一方面,能够独立完成复杂作品的高级冰雕师数量有限,虽有着“日赚千金”的 较高薪资,但仍面临“一人难求”的供需失衡现状。 摘编自吴少辉等 冰雪经济 热 力无限 ( 《 “ ” 》) 下列对材料一相关内容的理解和分析 正确的一项是 分 1. , (3 ) 赛场有边界 但亚冬会的溢出效应 颠覆了哈尔滨传统的热度 冰雪流量促成了其 A. , , , 热度爆表 “ ”。 盐湖城等 小城 成为国际冰雪旅游重要目的地 无一不是通过举办冬奥会等赛事吸 B. “ ” , 引流量 。 南方人爱上冰雪运动 北方人传导冰雪激情 让地域差异缩小 为该项运动的推广双 C. , , , 向赋能 。 金蛇贺岁 亚冬会吉祥物 滨滨 和 妮妮 在传统文化的加持下 带动了产业的融合 D. , “ ” “ ” , 发展 。 根据材料二内容 下列说法不正确的一项是 分 2. , (3 ) 冰雪运动 冰雪旅游持续火热 使人们享受其中乐趣的同时 也在有力推动我国冰雪 A. 、 , , 经济的发展 。 呈现火热态势的冰雪运动释放红利 激发多业创新活力 促进消费经济蓬勃增长 B. , , 。 黑龙江部分地区冰雪运动起步较晚 基础设施薄弱 冰雪经济高质量发展仍然面临很 C. , , 多挑战 。 冰雪运动发展需服务更新 兼顾当前与长远 现实与未来 应着力探索冰雪经济可持 D. , 、 , 续发展路径 。 下列对两则材料关于冰雪经济的论述 不正确的一项是 分 3. , (3 ) 材料一从宏观视野 论述了中国冰雪经济在体育盛会的助推下蓬勃发展 A. , 。 材料二以发展眼光 分析了冰雪运动火热背后的发展短板 引人思考 B. , , 。 材料一按照总 分 总结构开展论述 材料二用并列式对发展短板进行论述 C. - - , 。 材料二中释放资源利用潜力的问题 在材料一第三段得到了全面明确的回应 D. , 。 通过上面的两则材料 你对于冰雪经济 北雪南移 冷资源 撬动 热产业 可以获得 4. , “ ”,“ ” “ ” 哪些认识 请根据材料简要概括 分 ? 。 (4 ) 某文创团队运用 设计了一项线上冰雪运动流程 请用简洁的语言说明三个流 5. DeepSeek , 程的设计意图 分 。 (6 ) 冰雪项目导览(对冰雪运动初步了解)——— 虚拟教练(学习冰雪运动技 ① ② 能)——— 沉浸式体验(虚拟社交) ③ 高三语文试卷 第 页 共 页 3 ( 10 )(二)阅读 (本题共 小题, 分) Ⅱ 4 16 阅读下面的现代文 完成 题 , 6~9 。 灯影下的篆书 张晓林 徐铉的篆书,据说如果放在灯下观看,就会发现每一笔画的中间,有一缕铁丝一般的 浓墨,绝不偏侧。 后世的徐氏书法研究者们,把徐铉的篆书称为铁骨篆法。 ① 先前,我很少涉猎篆书,对此说颇有疑惑,以为是故作深奥之谈。 近来展阅《徐铉篆书 千字文》残卷,刹那之间与这一说法产生了共鸣。 《徐铉篆书千字文》残卷笔笔中锋,绝少 偏锋、侧锋用笔。 然其结体欹曲,变幻莫测,天趣盎然,却又终没有半分媚态,傲骨铮铮。 徐铉的篆书妙参造化之理了。 徐铉是南唐旧臣,随南唐末代君主李煜一起来到了汴京,被授予一个散骑常侍的闲 官。 初来汴京的日子,徐铉感到一切都不习惯。 眼看冬天快到了,他仍然穿着江南的服 装。 这种服装裤宽衽深,穿在身上大老远看上去非常儒雅,走起路来给人一种衣带当风的 感觉,潇洒极了。 但是,这种衣服冬天里抵御不了京城寒风的侵袭。 有同僚劝他:“买件棉衣套进去吧。” 徐铉仰起他那冻得发乌的额头,很坚决地说:“不!” 飘雪的日子,徐铉就穿着他那宽大的江南服装,瘦骨嶙峋的双手藏在深深的袍袖 ② 里,那三缕花白的长须随着雪花飘拂,成为冬天汴京街头独特的风景。 同僚们看着他的背影,满眼的困惑和茫然,那消瘦细长的身影让他们内心充满忧虑。 来到汴京以后,徐铉的朋友很少了,这让他感到孤独。 有一天,他南唐时的老朋友谢 岳突然到家里来拜访他,令他惊喜异常。 落座闲谈时才知道,这个已经七十多岁的老朋友 正在卢氏县做主簿。 主簿一职虽说是个可怜的小官,可是老朋友谢岳已经很满足,不高的 俸禄够养活家小了。 现在却遇到了麻烦。 按实际年龄,谢岳该退休了,可退休怎么办? 拿什么来养家糊 口? 好在当初申报年龄的时候,他少报了几岁。 也就是说,按吏部的档案年龄,他还可以 再干上几年,有了这几年,他就能夯实家底,不至于退休后全家人跟着他挨饿了。 徐铉再三唏嘘,说:“愿谢公渡过难关。” 谢岳迟疑一下,说出了自己的忧虑:“吏部对我们这些从南边过来的官员一定不放心, 底下会做一些调查。 调查也并不可怕,因为很少有人知道我的实际年龄。 我最担心的 ③ 就是老朋友你啊,你最了解我的底细!” 徐铉看着老朋友,忽然有些心酸。 不是国破,大家怎么会落到这个境地。 他说:“我能 高三语文试卷 第 页 共 页 4 ( 10 )为老朋友做点什么呢?” 谢岳离开座席,朝徐铉深深地行了个礼,说:“一家老小的性命都系于徐常侍身 上了。” 徐铉慌忙答礼,说:“你我不必如此,有事但凭吩咐。” 谢岳说:“也很简单,等吏部找你问起我的年龄时,你只推说不清楚就行了。” 徐铉的脸色凝重起来,说话的口气也变了。 他说:“我明明知道你的实际年龄,怎么能 说谎来欺骗上苍呢?” 谢岳满脸蜡黄,喃喃自语道:“看来我是白跑这一趟了。”接着,又哀求徐铉,“你真的 就不能帮老朋友这一次吗?” 徐铉很无奈,说:“我不会撒谎。” 谢岳绝望地向徐铉告辞,临出门时犹后悔地说:“我就知道来也是白来。” 果然,吏部的官员隔一日找到了徐铉,向他了解谢岳年龄一事。 徐铉据实说了。 谢岳 很快被罢免了卢氏县主簿职务。 过一阵子,卢氏县有官员来京城公干,徐铉向他打听谢岳 的近况。 那官员叹一口气,说:“死了。 前些日子去山里采摘野果充饥,结果饿死在了半道 上。”徐铉听了这一消息,在汴京的街头默默站立良久。 那个时候,他的头顶有成群的乌鸦 飞过。 很长的一段日子,徐铉都在拷问自己:“这是我的错吗?”随即,他自己回答道,“不,我 没有错。”恰在徐铉反复纠缠于这个问题的时候,一场更大的灾难逼近了他。 自来汴京后,徐铉再也没见过南唐后主李煜。 夜深人静的时候,他总是怀恋在江南与 李煜吟诗作画的日子,想见一见李煜的念头一天比一天强烈。 但他知道,能与昔日的主人 见一面,几等于痴人说梦。 忽然有一天,宋太宗召见了他。 宋太宗脸上挂满笑容,拉家常一般地问他:“北来后见 过李煜吗?” “没有。 罪臣不敢私下见违命侯。” “应该见见。 朕今天下旨让你去见故人。” 走出朝堂,徐铉抑制不住内心的狂喜,不禁仰天长叹,上苍厚爱我啊! 他家也没回,就 直奔李煜府上。 李煜怎么也没有想到,昔日旧臣竟会来探望自己,慌忙迎上前来,执住徐 铉的手,一时泪流满面,哽咽不能言语。 徐铉也泪眼模糊,面前的风流故主,虽说才四十余岁,眼角却已爬满皱纹,他的右鬓更 是白发点点了。 许久,李煜止住了哽咽,叹道:“悔不该当初啊!” 高三语文试卷 第 页 共 页 5 ( 10 )徐铉沉默。 李煜让仆人拿过一页纸来,递给徐铉,说:“这是我新填的《虞美人》词,亡国后的感触 尽在其中了。” 徐铉看过这首词,一丝恐惧笼罩住了他。 ④ 隔日,宋太宗再次召见徐铉,面带威严地问他:“故人相见都谈了些什么?”徐铉一下 愣住了,霎时间他明白了一切,额头上豆大的汗珠纷纷滚落。 李煜死了,据说是被一种只有宫廷里才有的毒药毒死的。 又一年的冬天到来了,徐铉被贬邠州已经两年。 邠州的雪要比汴京的雪更为砭人骨 髓,徐铉依旧穿着江南的服装。 有同僚劝他:“邠州的冬天是要穿皮袄的啊。”徐铉仰起他 冻得乌青的脸,依然坚硬地说:“不!” 邠州的雪白得刺眼,徐铉走在寂寥的大街上。 如今他已经很老了,头发胡须全白了。 这一天,有一个玄衣老者朝他打招呼说:“这里太冷了,跟着我走吧。”徐铉叹了口气,说: “是啊,真的太冷了。”说完话,他就跟在玄衣老者的身后,走了。 徐铉走进了历史。 (选自第七届小小说“金麻雀奖”获奖作品) 【注】徐铉( 年 年或 年 年),五代十国至北宋初文学家。 仕南唐后 917 -992 916 -991 主李煜,除礼部侍郎。 南唐灭亡后,随李煜入侍宋太祖,命为率更令(主宫殿门户及赏罚 事)。 累官至散骑常侍。 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏 不正确的一项是 分 6. , (3 ) 冬日飘雪 既指自然环境的寒冷 也隐喻宋朝对南唐旧主旧臣的迫害 A. , , 。 文中多次提到徐铉穿着江南的服饰 表现其对故国的思念 对封建文人风骨的坚守 B. , , 。 小说从语言 动作 神态 心理等方面刻画徐铉 让他的形象更加立体丰满 C. 、 、 、 , 。 本文充分发挥想象力 情节平中见奇 悬念重重 跌宕起伏而又妙趣横生 D. , , , 。 下列对于文中划线句子作用的分析 不正确的一项是 分 7. , (3 ) 句徐铉铁骨篆法的篆书风格体现他刚正坚硬 固守本分的文人性格特征 A.① 、 。 句体现徐铉不随世俗并预示他的悲剧结局 使情节连贯 紧凑 B.② , 、 。 句 我最担心的就是老朋友你啊 表明谢岳预感到徐铉不会帮他隐瞒实情 C.③ “ ”, 。 句 徐铉看过这首词 一丝恐惧笼罩了他 流露了徐铉渴望光复旧朝的心理 D.④ “ , ”, 。 小说结尾 徐铉走进了历史 意味深长 请结合全文理解这句话的丰富内涵 分 8. “ ” , 。 (4 ) 作者认为 我是在尽最大努力还原历史的真相 使人物从历史陈迹的故纸堆里重新活 9. :“ , 泛起来 请结合作品谈谈你的理解 分 。” 。 (6 ) 高三语文试卷 第 页 共 页 6 ( 10 )(三)阅读 (本题共 小题, 分) Ⅲ 5 20 阅读下面的文言文 完成 题 , 10~14 。 材料一: 马周,少落拓,不为州里所敬,补州助教,颇不亲事。 刺史达奚怒杖之,乃拂衣去曹州, 为浚仪令崔贤育所辱,遂感激,西之长安,止于将军常何家。 贞观初,太宗命文武百官陈时政利害,何以武吏不涉学,乃委周草状。 周备陈损益四 十余条。 何见之,惊曰:“条目何多也? 不敢以闻。”周曰:“将军蒙国厚恩,亲承圣旨所陈 ∙ 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 利害已形翰墨业不可止也。 将军即不闻,其可得耶!”何遂以闻。 太宗大骇,召问何,遽召 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 周,与语,甚奇之。 直门下省,宠冠卿相,累迁中书令。 周所陈事:六街设鼓以代传呼,飞驿 ∙ 以达警急,纳居人税及宿卫大小交,即其条也。 太宗有事辽海,诏周辅皇太子,留定州监国。 及凯旋,高宗遣所留贵嫔承恩宠者,迓于 行在。 太宗喜悦问高宗,高宗曰:“马周教臣耳。”太宗笑曰:“山东辄窥我。”锡赉甚厚。 及 薨,太宗为之恸。 初,周以布衣直门下省,太宗就命监察里行,俄拜监察御史。 “里行”之 名,自周始也。 (节选自刘肃《大唐新语·举贤》) 材料二: 国以任贤使能而兴,弃贤专己而衰。 此二者,必然之势,古今之通义,流俗所共知耳。 何治安之世有之而能兴,昏乱之世虽有之亦不兴? 盖用之与不用之谓矣。 有贤而用,国之 福也,有之而不用,犹无有也。 商之兴也,有仲虺、伊尹,其衰也,亦有三仁。 周之兴也,同 心者十人,其衰也,亦有祭公谋父、内史过。 两汉之兴也,有萧、曹、寇、邓之徒,其衰也,亦 有王嘉、傅喜、陈蕃、李固之众。 魏晋而下,至于李唐,不可遍举,然其间兴衰之世,亦皆同 也。 由此观之,有贤而用之者,国之福也,有之而不用,犹无有也,可不慎欤? 今犹古也,今之天下亦古之天下,今之士民犹古之士民。 古虽扰攘之际,犹有贤能若 是之众,况今太宁,岂曰无之? 在君上用之而已。 博询众庶,则才能者进矣;不有忌讳,则 谠直之路开矣;不迩小人,则谗谀者自远矣;不拘文牵俗,则守职者辨治矣;不责人以细过, ∙ 则能吏之志得以尽其效矣。 苟行此道,则何虑不跨两汉、轶三代,然后践五帝、三皇之 ∙ 涂哉。 (节选自王安石《临川先生文集·兴贤》) 材料一画波浪线的部分有三处需断句 请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂 10. , 黑 每涂对一处给 分 涂黑超过三处不给分 分 , 1 , 。 (3 ) 亲承 圣旨 所陈 利害 已 形翰墨 业 不可止也。 A B C D E F G 高三语文试卷 第 页 共 页 7 ( 10 )下列对材料中加点的词语及相关内容的解说 不正确的一项是 分 11. , (3 ) 闻 使 听闻 禀告 与 出师表 不求闻达于诸侯 中的 闻 意思不相同 A. , …… , , 《 》“ ” “ ” 。 冠 位居第一 超出 与 屈原列传 新沐者必弹冠 的 冠 字意思相同 B. , , , 《 》“ ” “ ” 。 迩 亲近 与 论语 阳货 迩之事父 远之事君 的 迩 字意思用法不相同 C. , , 《 · 》“ , ” “ ” 。 苟行此道 与 陈情表 欲苟顺私情 则告诉不许 的 苟 用法不相同 D.“ ” 《 》“ , ” “ ” 。 下列对材料有关内容的概述 不正确的一项是 分 12. , (3 ) 贞观初年 太宗令百官陈时政利害 常何委托马周草状 马周切中时弊 陈述四十 A. , , , , 多条 。 太宗亲征辽海 马周辅佐皇太子并留定州监国 期间还教导唐高宗恰当安排迎接太 B. , , 宗之事 深得太宗信任 , 。 王安石强调了任用贤能的重要性 他认为有贤才却不用 如同没有 应慎重对待 C. 。 , , 。 王安石认为 只要皇上能广开言路 远离小人 就一定能够超越两汉 胜过三代 达 D. , , , , , 到五帝三皇那样的盛世 。 把文中画横线的句子翻译成现代汉语 分 13. 。 (8 ) 为浚仪令崔贤育所辱 遂感激 西之长安。 (1) , , 博询众庶 则才能者进矣 (2) , 。 唐太宗任用马周 魏征等贤才开创了 贞观之治 充分体现了王安石 国以任贤使能 14. 、 “ ”, “ 而兴 的观点 唐太宗是如何任用贤才的 请结合材料一简要概括 分 ” 。 ? 。 (3 ) (四)阅读 (本题共 小题, 分) Ⅳ 2 9 阅读下面这首唐诗 完成 题 , 15~16 。 秋江别友 王晦之 孤帆天际没,暮色入蒹葭。 雁字分云迹,蝉声咽岸沙。 远山衔落日,秋草接平涯。 欲问重来日,心随流水嗟。 下列对这首诗的理解和赏析 不正确的一项是 分 15. , (3 ) 首联以孤帆消逝 暮色苍茫营造空阔寂寥的意境 奠定全诗情感基调 A. 、 , 。 颔联 分 字摹写雁阵穿云之态 咽 字拟声传情 凸显环境凄清萧瑟 B. “ ” ,“ ” , 。 颈联由近及远描绘山水相接的宏阔景象 暗含诗人超然物外的襟怀 C. , 。 尾联以流水喻心绪 将抽象情思具象化 收束处余韵悠长 耐人寻味 D. , , , 。 本诗如何通过时空转换表现离愁别绪 请结合全诗简要分析 分 16. ? 。 (6 ) 高三语文试卷 第 页 共 页 8 ( 10 )(五)名篇名句默写(本题共 小题, 分) 1 6 补写出下列句子中的空缺部分 每空 分 共 分 17. 。 ( 1 , 6 ) 离骚 中 写诗人崇尚美德 志行高远并自我约束 虽早上满怀赤诚向君王进谏 (1)《 》 , 、 , , 傍晚就惨遭贬黜的名句是 “ ▲ , ▲ ”。 登泰山记 中 姚鼐在游览泰山的过程中 用 两句话 (2)《 》 , , “ ▲ , ▲ ” , 表达出对错过了偏僻处的石刻景观的些许遗憾 。 在古诗文中 古人借多样的传统乐器表现出丰富的审美情趣 学习时有之 游乐时 (3) , , , 有之 独处时有之 请写出名句 , ,……。 :“ ▲ , ▲ ”。 二、语言文字运用(本题共 小题, 分) 5 20 (一)语言文字运用 (本题共 小题, 分) Ⅰ 3 10 阅读下面的文字 完成 题 , 18~20 。 来到中国,看见中国,感受中国,讲述中国。 从红墙黄瓦的北京故宫,到霓虹闪烁的 ① 上海外滩;……一段时间以来,入境游热度不断提升,国际游客纷至踏来,中国游在海外社 交媒体走红。 ( 甲 )? 这背后,首先是超乎预期的政策利好和旅行体验。 一系列务实 措施,从硬件、软件等全方位全流程提升便利度,拉近了外国游客与中国的距离。 越贴近,越真实。 正因置身其中,许多初次来华的外国人见到了“不一样的中国”, ② 改变了刻板印象。 “不知道世界上还有多少地方,能在临晨这样安全。”在中国街头闲逛 的英国哈钦森一家如是说。 “在中国,有一部手机就够了。”享受免签政策的马来西亚藉 游客陈玉珍,体验“一机在手”畅游畅买。 因为真实,所以可爱。 越沉浸,越着迷。 随着旅游便利化程度与时俱进,( 乙 )。 纵情于山水之间,欣 ③ 赏京剧、体验非遗、参观博物馆,在街头巷尾感受“烟火气”,尝试无人驾驶网约车……从 湖光山色到文化艺术,从特色美食到高新科技,丰富的内容让外国游客 赞叹不已。 安全 感满满,体验感十足,热情度满分。 中国的自然之美、人文之美、文明之美,多姿多彩,令人 着迷。 “国之交在于民相亲”,作为文化交流的桥梁,中国游有了更多“打开方式”,有利于 外国游客深入了解中国,增进人民之间的友好情谊。 文中一 二自然段三处有错别字 请找出两处并加以改正 分 18. 、 , 。 (2 ) 文中第一段划横线句子 让我们感受到了祖国的多姿与壮美 请根据画线句子结构 再 19. , , , 仿写两句话 与前文构成排比的修辞手法 分 , 。 (4 ) 请在文中甲 乙处的括号里补写恰当的语句 使整段文字语意完整连贯 内容贴切 逻 20. 、 , , , 辑严密 每处不超过 字 分 。 18 。 (4 ) 高三语文试卷 第 页 共 页 9 ( 10 )(二)语言文字运用 (本题共 小题, 分) Ⅱ 2 10 阅读下面的文字 完成 题 , 21~22 。 据中国载人航天工程办公室消息, 月 日 时 分,搭载神舟十九号载人飞船的 10 30 4 27 长征二号 遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,约 分钟后,神舟十九号载 F 10 人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,航天员乘组状态良好,发射取得圆满成功。 据悉,当日 时,载人飞船与空间站组合体成功实现自主快速交会对接,整个对接过 11 程历时约 小时。 随后,神舟十九号航天员乘组从飞船返回舱进入轨道舱。 时 6.5 12 51 分,在轨执行任务的神舟十八号航天员乘组顺利打开“家门”,欢迎远道而来的神舟十九 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 号航天员乘组入驻中国空间站, 后、 后、 后航天员齐聚“天宫”,完成中国航天史上 70 80 90 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 第 次“太空会师”。 5 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 后续,两个航天员乘组将在空间站进行在轨轮换。 名航天员将共同在空间站工作 6 生活约 天时间,完成各项既定工作。 5 这次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第 次载人飞行任务, 4 是工程立项实施以来的第 次发射任务,也是长征系列运载火箭的第 次飞行。 33 543 (选自《光明日报》 年 月 日,有删改) 2024 10 31 体会文中划波浪线部分 想象你是其中一名航天员 在 太空会师 成功之时 你有怎 21. , , “ ” , 样的所见所闻所感 请运用整散句 写一段话 字左右 分 。 , ,80 。 (4 ) 请分别谈谈你对文段结尾处划横线的 第 次 第 次 第 次 这三组数字内 22. “ 4 ”“ 33 ”“ 543 ” 涵的理解 分 。 (6 ) 三、写作( 分) 60 阅读下面的材料 根据要求写作 分 23. , 。 (60 ) 在 年浙江省两会上,一句“以长期主义者的坚定,干好难而正确的事”引得网友 2025 点赞。 长期主义不是简单的长期坚持,而是一种在正确方向上不断优化、坚定践行的方 法论。 请结合上述材料 写一篇文章 体现你的感悟与思考 , , 。 要求 选准角度 确定立意 明确文体 自拟标题 不要套作 不得抄袭 不得泄露个人 : , , , ; , ; 信息 不少于 字 ; 800 。 高三语文试卷 第 页 共 页 10 ( 10 )