文档内容
合肥一中 2026 届高三 10 月份教学质量测评
生物学参考答案
1.C
【解析】
A.缝合线被分解称为氨基酸被细胞吸收后在人体细胞中可用于合成蛋白质,也可被氧化分解,A错
误;
B.变性后的蛋白质破坏的是空间结构,肽键没有断裂,依然可以与双缩脲试剂发生颜色反应,B错
误;
C.敏感体质的病人使用这种缝合线时,有可能会引发体内产生免疫反应,进而产生抗体,C正确;
D.缝合线被吸收的过程中离不开酶的催化作用,没不具有调节作用,D错误。
2.B
【解析】
A.从图中可以看到,蔗糖由细胞外进入液泡是通过与H+协同转运的方式,依赖于H+浓度差形成的
电化学势能来驱动蔗糖的运输,A正确;
B.由图可知,H+从细胞质基质进入细胞外和液泡都是逆浓度梯度运输,说明细胞外和液泡内的 H+
浓度高于细胞质基质,所以细胞外和液泡内的pH均低于细胞质基质,B错误;
C.图中的转运蛋白均为载体蛋白,图中各种载体蛋白都能运输 H+,对于维持细胞质基质中 H+浓度
的相对稳定起重要作用,C正确;
D.从图中可知,质膜 ATP 酶将ATP 水解为 ADP 和 Pi,液泡膜ATP 酶将ATP 水解,液泡膜焦磷酸
化酶将PPi水解为Pi,这些过程均需要消耗能量,所以ATP酶和液泡膜焦磷酸化酶发挥全部功能
的过程需要消耗能量,D正确。
3.D【解析】应增设Na SO 处理组以排除Na+和SO 2-的影响
2 4 4
4.D
【解析】
A.由题干可知,有氧条件下ATP、柠檬酸浓度较高,而ATP、柠檬酸是磷酸果糖激酶和丙酮酸激酶
的负效应物,会使酶活性降低,所以糖酵解过程在有氧条件下的速度会慢于无氧条件,A错误;
B.磷酸果糖激酶的正效应物是K+、Mg2+、Pi,丙酮酸激酶的正效应物是K+、Mg2+、ADP,不完全相
合肥一中2026届高三10月份教学质量测 评·生物学参考答案 第1页(共5页)同,B错误;
C.根据糖酵解过程的知识以及图中的信息,磷酸烯醇式丙酮酸形成丙酮酸的过程中会伴有ATP的合
成,C错误;
D.正效应物能增加磷酸果糖激酶和丙酮酸激酶的活性,加快糖酵解过程,而在缺氧条件下细胞需要
加快糖酵解来提供能量,所以正效应物类药物有助于治疗或减缓组织细胞缺氧症状,D正确。
5.D
【解析】
A.由图可知,图中三羧酸循环的代谢反应无直接需氧环节,A错误;
B.草酰乙酸和乙酰辅酶A均产生于线粒体基质,B错误;
C.由题意可知,若环境中存在乳酸,PC酶的活性会被抑制,而增加PC酶的活性会增加琥珀酸的释
放,琥珀酸与受体结合可增强细胞毒性T细胞的杀伤能力,肿瘤细胞无氧呼吸会增加细胞中乳酸
含量,从而抑制PC酶活性,减弱细胞毒性T细胞的杀伤能力,C正确;
D.葡萄糖有氧呼吸的所有代谢反应中至少有5步会生成[H],分别是有氧呼吸第一阶段及图中的4步,
D错误。
6.D
【解析】A、丙酮酸生成乳酸或酒精的过程属于无氧呼吸第二阶段,无氧呼吸只在第一阶段释放少量
能量,A错误;
B.观察图2乙组,ADH活性约为70U·g-1FW,LDH活性约为3U·g-1FW,ADH活性远大于LDH活
性,故产生乙醇的速率远大于产生乳酸的速率,B错误;
C.丙组为实验组,要添加Ca2+,故处理方式是选择生长状态一致的辣椒幼苗进行淹水处理,并添加
Ca2+,C错误;
D.与乙组相比,丙组ADH活性较高,会消耗更多乙醛,LDH活性稍低,会产生较少乳酸,所以淹
水条件下,适当施用Ca2+可减少根细胞无氧呼吸产物乳酸和乙醛的积累,D正确。
7.C
【解析】
A.观察图可知PSI 和 PSⅡ具有吸收利用光能,并进行电子传递的作用,这是它们的正常功能,A正
确;
B.膜两侧 H⁺浓度梯度的形成与水的光解产生 H⁺、PQ 蛋白对 H⁺的运输以及 NADPH 的合成过程
中的 H⁺转移密切相关,B正确;
C.ROS 本身不是催化剂,高温胁迫下积累的 ROS 会损伤光系统中的蛋白质从而造成光抑制,而不
合肥一中2026届高三10月份教学质量测 评·生物学参考答案 第2页(共5页)是催化蛋白质水解造成光抑制,C错误;
D.线性电子传递产生 NADPH 和 ATP,环式电子传递仅产生 ATP 不产生 NADPH,所以与线性电
子传递相比,环式电子传递能够提高 ATP/NADPH 比例,D正确。
8.A 据图推测 叶绿体是通过 CHUP1 蛋白锚定在微丝蛋白上,但不能确定 CHUP1 蛋白应位于叶绿体的
内膜上
9.A
【解析】
晴天在密闭条件下,玻璃温室内作物不断进行的光合作用消耗了CO2,空气不与外界流通,CO,不能得到
及时补给,导致浓度下降,光合速率较低,A正确;
其他种植条件都相同的情况下,晚上温度越高,越不利于有机物的积累,会使产量降低,B错误;
杂交水稻因为具有杂种优势,产量较高,但种植其产生的种子,长出的植株会发生性状分离,导致产量
降低,C错误;
植物不能直接利用肥料中的有机物,给农作物增施有机肥,有机肥可被微生物分解产生 CO,,给植物提
供光合作用的原料,但是增施有机肥不能给植物生长提供充足的能量,D错误。
10.C
【解析】
A.染色体失去端粒不稳定,其姐妹染色单体可能会连接在一起,着丝粒分裂后向两极移动形成染色
体桥,因此,染色体桥形成可能发生在有丝分裂后期或减数分裂Ⅱ后期,A正确;
B.该细胞的基因型为Dd,基因重组或基因突变均可能导致姐妹染色单体上出现等位基因,B正确;
C.若该细胞为体细胞,进行有丝分裂,产生的子代基因型有DD和Dd、dd和Dd、DDd和DO、Ddd
和dO,即该细胞产的子细胞的基因型有7种可能性,C错误;
D.若为次级卵母细胞,则形成的卵细胞有D,d,Dd和O,4种可能,D错误。
11.D 根据细胞内DNA含量和对复制原料的用量推出乙为G1期,甲为S期,丙已完成DNA复制
12.D
【解析】
A.细胞分化的实质是基因的选择性表达,并非只是控制细胞凋亡基因的选择性表达,A错误;
B.CED-9可抑制CED-4,EGL-1可解除CED-9对CED-4的抑制,诱导EGL-1基因突变不能解除CED-9
对CED-4的抑制,CED-4少,对CED-3的促进作用减弱,不利于细胞凋亡,不利于秀丽隐杆线虫
完成个体发育,B错误;
C.CED-3和CED-4基因表达量增加,有利于细胞凋亡,CED-9 可抑制CED-4,因此 CED-9基因表
合肥一中2026届高三10月份教学质量测 评·生物学参考答案 第3页(共5页)达量低,有利于细胞凋亡,EGL-1 可解除CED-9对 CED-4 的抑制,因此CED-4 基因表达量高,
有利于细胞凋亡,C错误;
D.极端的理化因素或病理性刺激对机体会造成伤害,可能引起细胞坏死,细胞坏死不受基因控制,
因此极端的理化因素或严重的病理性刺激引起的细胞死亡,不受细胞凋亡途径控制,D正确。
13.D 两突变基因的遗传遵循自由组合定律,则F 植株中矮杆纯合子应占3/13
2
14.C
【解析】
A.根据甲组的子代中,紫花的籽粒全是黄粒,红花的籽粒全是绿粒,可知,花色和籽粒颜色是由一
对等位基因控制的,A错误
B.根据乙组杂交结果可知,黄粒是显性性状,用D表示,设茎高的相关基因为E/e。若高茎为显性,
则甲组亲本的基因型组合为:Eedd×eeDd,E/e和D/d可能位于一对或两对同源染色体上,B错误
C.甲组亲本中紫花个体的基因型为Dd,确定紫花为显性
D.F1中茎高相关的基因型及比例为Ee:ee=1:1,F1随机交配,子代中EE:Ee:ee=1:6:9,若高茎为显性,
高茎植株占比为7/16。若高茎为隐性性状,子代中高茎植株占比为9/16。
15.D
【解析】
雄性可育个体产生的配子种类和比值AB:Ab:aB:ab=4:2:4:3,F 雄性不育个体产生的配子种类和比值
1
Ab:ab=2:1计算得出子代雄性不育个体所占比例为4/13,故雄性可育个体所占比例为9/13
16.C
【解析】雄果蝇减数分裂时不发生交换产生配子AB:ab=1:1;雌果蝇减数分裂时发生交叉互换产生4种
配子AB:Ab:aB:ab=42:8:8:42,故子代aabb个体占21%
17.(除标记外每空2分,12分)
(1)内质网和高尔基体 流动性
(2)DP(或答SRP受体)(1分)
(3)信号序列不能被SRP识别,无法引导核糖体附着到内质网上,信号序列不能被切除
加工蛋白质
(4)①含有 ②不能(1分)
18.(除标记外每空2分每空2分,14分)
(1)CO 是光合作用的原料且14C放射性能被检测
2
(2)CO 固定的最初产物是PGA,然后由PGA转变为其他物质
2
(3)取等量小球藻分为两组,分别置于相同温度、相同14CO 浓度的密闭容器中,一组给予低光照强度
2
处理,另一组给予高光照强度处理,在相同时间点取样,通过纸层析法和放射自显影技术检测两组光
合肥一中2026届高三10月份教学质量测 评·生物学参考答案 第4页(共5页)合产物中放射性的强度。(4分)
(4)① 5:1 ② D C
19.(每空2分,12分)
(1)① 受精作用
(2)黄色2个 红色2个、蓝色2个和绿色2个
(3) 减Ⅰ前期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生片段互换或减Ⅰ后期非同源染色体的自由组合,
产生多种配子 受精时精子和卵细胞之间随机结合
解析:(1)基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂后期,分析图1可知,a表示减数分裂,其中
①表示减数第一次分裂时期,故基因的自由组合定律发生在图2中的①阶段。图1中b段染色体恢复,
表示受精作用;c段表示受精卵的有丝分裂。
(2)分析图2可知,Ⅱ细胞向细胞两级移动是因为同源染色体分离,非同源染色体自由组合,而Ⅱ细胞
中含有姐妹染色单体,且图示中精细胞所含染色体可知,形成该精细胞的初级精母细胞中存在B和b
所在的同源染色体没有分离,即移到了细胞的同一极,若不考虑基因突变和互换,则图2所示的Ⅱ细
胞中向两极移动的荧光点颜色情况:细胞的一极为2个黄色荧光点(a),细胞另一极为2个红色荧光
点、2个蓝色荧光点和2个绿色荧光点。
(3)有性生殖后代具有多样性,这是因为减数分裂时减数分裂第一次分裂前期同源染色体的非姐妹染色
单体之间发生交叉互换或者减数分裂第一次分裂后期非同源染色体的自由组合,产生了多种多样的配
子;受精时卵细胞和精子随机结合,产生了多种多样的后代,故每一种生物在繁衍过程中会表现出遗传
的多样性。
20.(每空2分,14分)
(1)常 F 该对性状在雌雄个体中表现相同(若基因位于性染色体上,则F 雌雄个体该对性状表现不
2 2
同)
(2)有眼 X和Y (答“性染色体”也给分)
(3)AAXBXb 、 aaXbYB
(4)4 56/177
合肥一中2026届高三10月份教学质量测 评·生物学参考答案 第5页(共5页)