文档内容
“天一大联考·皖豫名校联盟”2024 届高中毕业班第一次考试
历史·命题报告
本套试题借鉴2023年新课标全国卷、湖南、江苏高考卷，突出对主干知识的考查，注重对教学的引
导作用，也体现了对学生进行历史学科素养的考查。试题整体上凸显新情境创设，在新情境中实现历史知
识的主动迁移，考查学生从材料中获取信息与分析解决问题的能力。
1.试题情景创设多元化
本卷除了以文字材料形式创设新情境外，还采用了其他形式，如第1题题干材料包含文字史料和考古
发现，第2题题干材料以文字史料表格形式呈现，第6题题干材料以数据表格形式呈现，第19题以宣传画
形式呈现。
2.突出考查历史主干知识
如第1题中华文明起源，第4题西夏加强统治举措，第5题清初思想，第7题太平天国运动，第8题
新文化运动，第14题英国文官制度等等，这些都是课程标准的核心知识、历史学科的必备知识和课堂教学
的主干知识。
3.突出考查历史综合能力
如第18题对近代安徽农民贫困化的考查，考查了归纳、比较、分析、概括历史问题的能力；第19题
是一道开放性试题，考查新中国成立初期建设成就，加强了对学生独立思考和历史思维能力的考查；第20
题是一道史料探究题，考查中国茶叶对英传播，鼓励学生从史料中发现和提出问题，多角度分析解决问题。
4.全面落实历史学科素养
时空观念、史料实证、历史解释、唯物史观、家国情怀在试卷中均有充分体现。如第3题突出考查唯
物史观，第9题突出考查家国情怀，第10题突出考查时空观念、唯物史观，第20题突出考查史料实证，
等等。通过对基本历史知识的考查，培养历史思维和感情，把学科知识转化为科学认知，真正起到“读史
明智”的作用。
多维细目表
关键能力 学科素养
获 调 描 论
题号 分值 题型 必备知识 取 动 述 证 唯 时 史 历 家 难度
和 和 和 和
物 空 料 史 国
解 运 阐 探
史 观 实 解 情
读 用 释 究
观 念 证 释 怀
信 知 事 问
息 识 物 题
1 3 选择题 中华文明的起源 √ √ √ √ √ √ 中
2 3 选择题 汉代天文学 √ √ √ √ √ 易
3 3 选择题 唐代商业政策 √ √ √ √ √ √ 中
4 3 选择题 西夏加强统治举措 √ √ √ √ √ √ 中
5 3 选择题 清初思想文化 √ √ √ √ √ √ 中
6 3 选择题 鸦片战争 √ √ √ √ √ √ 难
7 3 选择题 太平天国运动 √ √ √ √ √ √ 易8 3 选择题 新文化运动 √ √ √ √ √ √ 中
9 3 选择题 人民政权的巩固 √ √ √ √ √ √ 中
10 3 选择题 新中国建设成就 √ √ √ √ √ √ 中
11 3 选择题 罗马法 √ √ √ √ √ 中
12 3 选择题 日本幕府统治 √ √ √ √ √ 中
13 3 选择题 中世纪西欧资本主义萌芽 √ √ √ √ √ 中
14 3 选择题 英国文官制度 √ √ √ √ √ 中
15 3 选择题 一战时民众的反战思潮 √ √ √ √ √ 中
16 3 选择题 当代世界经济 √ √ √ √ √ 中
17 14 非选择题 朱元璋整顿吏治 √ √ √ √ √ √ √ 中
18 12 非选择题 近代安徽农民贫困化 √ √ √ √ √ √ √ √ 中
19 12 非选择题 新中国成立初期建设成就 √ √ √ √ √ √ √ 中
20 14 非选择题 中国茶叶对英传播 √ √ √ √ √ √ √ 中
