日语-皖豫联盟高三一联多维细目表+命题报告(1)_2023年10月_0210月合集_2024届安徽省天一皖豫名校联盟高三上学期第一次大联考_2024届安徽省天一皖豫名校联盟高三上学期第一次大联考日语

“天一大联考・皖豫名校联盟”2024届高中毕业班第一次考试 日语·命题报告 试卷基于听力、语法知识运用、阅读理解和作文四大板块进行命题。命题内容围绕人与 自然、人与社会、人与自我三大选材。 听力内容主要是生活化对话和特定场景对话，如吃早餐、乘坐公交车、自我介绍等符合 学生生活化的场景切入，对考生的理解能力要求比较高，但主要还是考察考生对日常生活用 语的敏感度和听力抓取能力。语法知识运用考点可分为助词（格助词、副助词、接续助词）、 样态、助动词、动词（动词的各种变型用法、动词词义辨析、复合词、补助动词、授受动词、 惯用语）、量词、副词、敬语、日常交际用语、形式名词、句型、日本文化常识。语法知识 运用的题目均是选自三大题材，贴合学生现状和理解能力。第一篇阅读理解介绍了“艺术” 与“美术”的关系，培养学生的审美意识。第二篇阅读理解介绍了日本的“喜欢”文化。我 们日常生活中做的事情到底是“喜欢”还是“不讨厌”，通过日常小时切入，上升到意识层 面，考查学生理解阅读分析能力的同事，引导学生热爱生活。第三篇阅读理解介绍了中日之 间摆放筷子的差异，也是从生活化场景入手，切入到文化层面。第四篇阅读理解介绍了最近 社交平台上的热点“轻食”，从热点话题入手，引导学生养成良好的生活习惯。本卷作文题 目是“不浪费粮食”，该作文贴合学生日常生活，有利于引导学生正确的价值观。 试卷全面考查综合语言运用能力。通过适当的选材和巧妙的设问，以日语学科必备知识 为基础，考查听、说、读、写等关键能力。同时渗透对学生日语语言知识、思维品质、文化 意识和学习能力等学科素养的考查。试卷考查要点覆盖面广，试卷中的难、较难、较易和容 易个难度试题比例适当。 多维细目表 分 题 关键 必备知识 学科素养 预估难度 核心 值 型 能力 价值 在 通 交 实 日 根 做 理解 日 语 文 思 学 容 中 较 立德 语 过 际 用 本 据 出 文章 语 言 化 维 习 易 等 难 树 境 理 用 性 文 上 判 主旨 写 能 意 品 能 人、 中 解 语 对 化 下 断 或作 作 力 识 质 力 服务 综 句 在 话 常 文 和 者的 能 选 合 子 不 的 识 推 推 观 力 材、 运 推 同 听 断 理 点、 引导 用 断 语 取 连 意图 教学 语 句 境 和 词 和态 法 型 中 理 或 度 知 的 的 解 句 识 含 使 意 义 用 1-15 30 客 听力 √ √ √ 观 理解 题 16-45 29 客 语法 √ √ √ √ 观 知识 题46 1 客 日常 √ √ √ 观 交际 题 用法 47-54 9 客 固定 √ √ 观 句型 题 55 1 客 日本 √ √ 观 文化 题 常识 56 2.5 客 阅读 √ √ 观 理解 题 （细 节理 解 题） 57 2.5 客 阅读 √ √ 观 理解 题 （细 节理 解 题） 58 2.5 客 阅读 √ √ 观 理解 题 （完 形填 空 题） 59 2.5 客 阅读 √ √ 观 理解 题 （细 节理 解 题） 60 2.5 客 阅读 √ √ 观 理解 题 （细 节理 解 题） 61 2.5 客 阅读 √ √ 观 理解 题 （推 理判 断题） 62 2.5 客 阅读 √ √ 观 理解 题 （完 形填 空） 63 2.5 客 阅读 √ √ 观 理解 题 （细 节理 解 题） 64 2.5 客 阅读 √ √ 观 理解 题 （细 节理 解 题） 65 2.5 客 阅读 √ √ 观 理解 题 （推 理判 断 题） 66 2.5 客 阅读 √ √ 观 理解 题 （细 节理 解 题） 67 2.5 客 阅读 √ √ 观 理解 题 （推 理判 断 题）68 2.5 客 阅读 √ √ 观 理解 题 （细 节理 解 题） 69 2.5 客 阅读 √ √ 观 理解 题 （完 形填 空 题） 70 2.5 客 阅读 √ √ 观 理解 题 （细 节理 解 题） 71 2.5 客 阅读 √ √ 观 理解 题 （细 节理 解 题） 72 2.5 客 阅读 √ √ 观 理解 题 （完 形填 空 题） 73 2.5 客 阅读 √ √ 观 理解 题 （细 节理 解 题） 74 2.5 客 阅读 √ √ 观 理解 题 （细 节理 解 题）75 2.5 客 阅读 √ √ 观 理解 题 （细 节理 解 题） 作文 30 主 √ √ √ √ √ √ 观 题