文档内容
"#"$!"#"%学年高三!上"第四次月考
历史参考答案
!&’!"&(!$&)!%&*!+&)!,&’!-&*!.&*!/&’!!#&(!!!&)!!"&(!!$&*!!%&’
!+&(!!,&)
!-&!!"特点#劳动教育与礼仪制度相融合$注重耕读结合$政府!官办学堂"%家庭多种主体相互
配合$劳动教育与个人道德修养相结合!脑力培养与体力训练相结合"&!%分’答出两点即
可’其他答案言之有理亦可"
成因#传统社会以农耕经济为主导$社会主流思想强调道德修养$古代学校的学生家庭多为
农业生产的参与者或经营者$聚族而居和注重家训家风的传统$政府稳固统治基础’培养实
干人才的现实需要&!%分’答出两点即可’其他答案言之有理亦可"
!""意义#有利于青少年的全面发展$促进了民本思想和尊重劳动的价值观的传播$有助于塑
造与政治及社会制度相适应的意识形态$对学校教育体系的构建和家庭教育内涵的丰富产
生了深刻影响$推动了中华优秀传统文化和社会主义先进文化的传承和发展&!,分’答出
三点即可’其他答案言之有理亦可"
!.&!!"治国之策#扩大元首的财税支配权$提高罗马平民生活保障水平$推动平民对娱乐活动的
参与$兴办工程’维持并扩大帝国对奴隶!人工"的需求&!%分’答出两点即可"
影响#有利于缓和社会矛盾$强化了皇帝的权威!强化了罗马平民对帝国政体的认同"$一定
程度上刺激了经济的发展和文化的繁荣$加重了对奴隶阶级的剥削&!%分’答出两点即可"
!""评析#发挥了保护城市工商业者的主体作用!填补了政府和教会在民生领域的缺位"$形
成了限制工商业者恶性竞争的机制$有助于保障城市基础产业的完整性$!"分’答出一点即
可"救助对象主要限于行会成员’范围狭小$由于生产力水平的限制’只能勉强保障受助者的
生存$一定程度上压制了城市经济发展&!"分’答出一点即可’其他答案言之有理亦可"
!/&!!"视角#
材料一#不同区域文明的横向联系&!"分"
材料二#人类社会内部的经济%政治不平等!阶级分化和阶级斗争"&!"分"
历史趋势#全球经济联系增强$文化多样性受到冲击!古老帝国独立发展受到挑战"$政治民
主化$思想理性化&!%分’答出两点即可"
!""示例
局限性#存在西方中心论倾向&!"分"
论证#全球航路的开辟是由西欧国家主导的$西欧资本主义的发展使欧洲逐渐从世界历史的
边缘走向中心$近代地理知识主要是由西方传教士和殖民者搜集和整理的’带有一定的文化
偏见$西欧的思想解放运动和科学革命大大解放了人们的思想!欧洲成为世界学术研究的高
地"&!%分’答出两点即可’其他答案言之有理亦可"
!高三历史"参考答案!第!!!!!页#共"页$% "!"#$%&"
{#{QQABYYyEggCoAABAAQgCAwkyCEOQkBGAAAoGBAAMoAABAAFABAA=}#}
书书书"#&示例一
论题#美国是拉美国家民族发育期重要的外来影响因素&!"分"
论述#美国通过反对英国殖民统治的独立战争’成为美洲历史上第一个独立自主的国家&美
国的独立为拉丁美洲民族解放运动树立了榜样&在拉丁美洲推翻殖民统治%赢得民族独立
的过程中’美国独立为其提供了极大的精神鼓舞&门罗宣言在发表之初’向欧洲殖民势力释
放出拒绝干涉的信号’同时又向美国以南的广大拉美地区在精神道义上传递了支持’符合拉
丁美洲国家维护民族独立%发展民族经济的愿望&!/世纪末’随着第二次工革命的开展’美
国资本主义进入高速发展时期’并进入帝国主义阶段&美国实力的提升和对海外利益的追
求’使门罗主义转变为美国势力扩张的工具’以实现美国的势力向整个美洲辐射的局面&美
国对拉美国家的控制和渗透’必然会引发拉美国家在思想上%行动上的反控制斗争’从而推
动拉美国家民族意识的发展&!/分"
总之’美国是拉美国家在独立及发展过程中重要的外来影响因素&!!分"
示例二
论题#门罗主义对拉美国家产生了双重影响&!"分"
论述#略&!!#分"
!(示例)仅作阅卷参考’不作为唯一标准答案"
!高三历史"参考答案!第!!!!"页#共"页$% "!"#$%&"
{#{QQABYYyEggCoAABAAQgCAwkyCEOQkBGAAAoGBAAMoAABAAFABAA=}#}