文档内容
2024—2025 学年高三(上)质检联盟期中考试
历 史
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效、
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》(上)、《中外历史纲要》(下)前两单元。
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，
只有一项符合题目要求。
1.截至 1984年，长沙共发揭战国楚墓近2000座，出土铁器共30种240件，其中铁制工
具(含农具)124件，铁兵器68件，其他器物48件。这可用于说明，战国时期
A 铁农具在全国推广 B 楚国军事实力偏弱
C、长沙成为冶铁中心 D.南方农业有所发展
2.汉翎以长城为主干，在广阔的边疆设置子完善的由塞、障、蔡、燧组成的瞭望、预警
和防卫体系。对匈奴先后采取了和亲、武力进攻、纳除人内徒、分化瓦解等政策：对西域诸
国先后采取了频繁遣使者往来、和亲、屯田、册封官爵等政策和措施。这些做法
A.推动了边疆文化多样性发展 B.巩固了统一多民族国家
C.实现了内地边疆一体化治理 D.强化了各族的华夏认同
3.图1所示为甘肃天水麦积山第四窟壁画《飞天》。画中人物的脸部及肌体部分巧妙地
结合了立体雕塑和平面绘画的特征，使得观者有“呼之欲出”的感受，意蕴生动。下列古代
名画中，与该壁画风格最接近的是A.《夫妻对坐宴饮图》 B.《清明上河图》
C.《洛神赋图》 D.《盛世滋生图》
4.未知以有无田产作为主户和客户的划分标准，并将乡村的主户按田产多寡分为五爷，
按所征发赋役和科配杂物(务)。这表明宋朝
A.延续并调整了两税法的做法 B.为土地私有制提供法律保障
C 重视抑制土地液并蔓延趋势 D.对农民的人身控制有所加强
5.明代以前，妇女无名的现象广泛存在；明代，妇女的名号在私家记载中开始广泛出
现，后家好女别号逐渐风行，乃至一部分妇女使用私印。这一变化植根于明代
A.商品经济的发展 B.传统礼教的松弛
C.妇女人身的独立 D 户籍政策的调整
6.1894年9——11月，严复接连给一位大学士写了三封信，第一封信盛赞“(洋务学堂
的)同学习友，无不见危授命’ 但也指责北洋大臣用人不当、私心未净；第二封信感叹“最
可痛者，尤在当路诸公，束手无策，坐待强寇之所欲为”；第三封信认为，朝廷平时不留心
济世之材，危急时刻自乱阵脚，以致“北洋海军不败自废”。这反映出严复
A. 对洋务运动成果深感失望 B.从军事上反思了黄海大战
C.萌生改革政治制度的愿望 D.深受民主革命思想的影响
7.1916年9月，康有为上书中华民国北京政府总统和总理，重提定孔教为国教，陈独秀
对此在《新青年》发文表示，康有为执者于“别尊卑，重阶级，事天尊君，历代民贼所利用
之孔教”，故唯恐“帝制根本思想”被中国人所抛弃。这反映了陈独秀
A.对袁世凯复辟的批判 B.维护民主共和的立场
C 将孔教和儒学相区分 D 对马克思主义的吸纳
8.图2所示为 1870—1937年中日两国生丝出口量对比情况。中日生丝出口规模发生变
动的粗A.政体性质的差异 B.原料来源的不同
C.生产技术的差距 D.海外市场的广度
9.1931年10月，在国民党中央执行委员会政治会议上，有委员表示，
现在国联已接受此案(中国控诉日本发动九一八事变)，这是很好的机会。我
们要把这件事向全世界宣传，说这事不是中国和日本的事，而是世界和平
的关键。该委员的观点
A.诠释了对日“不抵抗”的缘由 B.对西方抱有不切实际
的幻想
C.强调日本侵华是二战的开端 D.注重对抗日力量的
宣传动员
10.表1 所示为中国共产党在处理中国民族问题上的部分实践活动。这
些实践活动体现了党的
表1
时间 实践活动
1923年 成立象藏学校，培育了一批少数民族党员骨干
1911年 成立延安民族学院，招收了大批少数民族学生
1947年 成立内蒙古自治区
2017年 娇水中华民族共同休意识被写入党章
A.民族教育方针的调整 B.社会根基的不断充
实
C.民族工作的与时俱进 D.民族自治主张的传
承
11.在1953年夏季全国财经工作会议上，周恩来提出商业工作的任务
是：从扩大城乡互助、内外交流中，稳定市场……增加国家税收和合理利
润为国家积累资金。这表明，当时我国A.肯定私营经济历史地位 B.强调改善民生的重要性
C. 稳步推进生产关系改造 D.商业政策为工业化服务
12.改革开放前，我国政府对宏观经济的把握一般通过工农业总产值，
而不是国民生产总值。
1985年9月制定“七五”计划时，我国将两大核算体系的核心指标并
用，提出：“1990年的工农业总产值和国民生产总值比1980年翻一番或更
多一些。”我国对经济指标的调整
A.是对欧美日经验的借鉴 B.符合市场化改革的方
C.突破了苏联模式的桎梏 D.意在建立现代产业结构
13.迄今为止，中国共产党历史上通过的三份历史决议(1945年《关于
若干历史问题的决议》、1981 年《关于建国以来党的若干历史问题的决
议》和2021年《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》
均是历经长期讨论并最终由党的中央委员会全体会议审议通过的。这体现
出中国共产党
A.注重发扬民主作风 B.不断改进执政方式
C.彻底清除“左”倾错误 D.拥有强烈的理论自信
14.雅典等古希腊城邦希望公民通过教育实现身心和谐、均衡的发展，
年满18岁的青年往往需要接受专业的军事训练，学习专业的军事技能。这
些做法
A.满足了民主政治的要求 B.顺应了城邦林立的现实
C. 促进了商品经济的发展 D.激发了对外殖民的野心
15.古代破斯帝国使用了多种货币，包括金币、银币和钢币。这些货币
虽然在形状、大小和纹饰上有所不同，却具有共性；发行权基本被掌握在
中央政府手中，且货币上面通常印有国王的头像、名字和权力象征等。这
些特征A.彰显了货币的合法性和可信度 B.说明民众主要缴纳货币税
C.反映出帝国工商业的空前繁荣 D.促使波斯建立起辽阔帝国
16.12 世纪时，英格兰王室借平叛之机收回了部分郡守的任命权。
1221年，德文郡的乡绅向国王支付 S00马克来换取选举邮字的权利及其他
权利。1226年，德文郡人又向国王缴纳200马克，要求自选郡守，任期三
年1230年同样的情形再次上演。这说明此时的英格兰
A.城市自治蔚然成风 B.通过恩赐制度选官
C.地方割据倾向严重 D.尚未实现中央集权
二、非选择题：本大题共4 小题，共52分。
17.阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料一
大秦国(一般认为是罗马)……赤云海西国。地方数千里，有四百余城，
小国役属者数十.①以石为域郭……所居城邑，周圆百余里。城中有五宫，
相矢各十里，宫室皆以水精(玻璃)为柱，食器亦然。其王日游一宫，听事五
日而后施、帘使一人持食随主车，人有言事者，即以书投袁中，王至宫发
省，理其杠直。各有官曹文书. 五三十六将，皆会改国事。②其王无有常
人，皆简(选拔)立贤者。旧中灾并及风雨不时，乘废而灭立(国王)，受放者
甘烈不怨。其人民皆长大平正，有类中国，故谓之大秦。
——摘编自[南朝]范晔<后汉书·西城传》
材料二
古罗马地理学家斯特拉波(约公元前63—约公元23)说：“③也是出于
同一原因(气候的酷热)，在某些树枝上生长出了羊毛(生丝)。尼亚库斯说，
人们可以利用这种羊毛纺成漂亮而纤细的织物，马其颈人用来制造坐垫和
马鞍。这种织物很像是足丝肌掉的皮织成的赛里斯布(中国丝绸)一样。”古罗马政治家塞汉卡(约公元前4一公元65年)认为：④“获里斯人(古
罗马人对中国人的称呼)是一个充满正义的民族，由于其贸易方式身特而十
分出名，这种方式就是将商品放在一个偏僻的地方，买客于他们不在场时
才来取货。”
——摘编自[法]戈岱司编《希腊拉丁作家远东古文献辑录》
(1)材料中画线部分有两处明显不符合史实，请写出序号，并结合所学
知识说明理由。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识，谈谈如何从古代世界文明交流的角度理
解这些记载的史料价值。(4分）18.阅读材料，完成下列要求。 (14分)
材料一
一直以来中华传统文化都以儒家、道家文化为主干，由五个文化系统组成：修身文化、人
际交往文化、治国理政文化、和谐文化和生态文化。修身文化包含“仁又礼智信”；人际交往
文化包含“已所不欲，勿施于人”“家国一体”等；治国理政文化最重要的是“民为本”“和
为资”，和谐文化强调“天下大同”“和而不同”等；生态文化则突出“天人合一”“道法自
然”“阴阳互补”等。
——摘编自王家荣《从中华传统文化演进的四大特征看文化自信》
材料二
近代以来的百年里，中华民族备受西方列强压迫。一些国人将国家落后挨打的现状归罪于
民族文化的不如人，逐步失去对于本国文化转化发展的信心和动力。在中国共产党领导下，中
国人民取得了新民主主义革命胜利并投身于社会主义建设当中，特别是新中国成立之后按连取
得举世瞩目的成就，这一切极大地激发了中国人民的民族自豪感。同时，中华优秀传统文化加
上中国共产党带领人民在革命和建设中孕育而出的革命精神、先进文化，一并涵养着中国人民
的精神世界，大大增强了当代中国人民的文化自信， 习近平总书记在党的十九大报告中指
出：“文化兴国运兴，文化强民族强，没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中
华民族伟大复兴。”
——摘编自邓明飞、严君《新时代中华优秀传统文化创造性特化与创新性发展的逻辑体
系》
(1)根据材料一，概括中华传统文化体系的特征，(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识，简析新中国推动“本国文化转化发展”的意义。(6分)
(3)根据材料并结合所学知识，归纳影响中华传统文化发展的因素。(4分)
19.阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料一
1964年中央工作会议后，中共甘肃省委决定成立甘肃省三线建设小组，下设三线建设办公
室，负责办理日常工作；将沿海地区和大城市可能受到攻击的大型企业迁入甘肃地区。同时整
体上调整工业和经济布局。甘肃省三线建设小组的主要任务是按照三线建设计划和中央指示，
帮助中央各部和地方各单位进行选厂和迂厂，领导和督促军事工业建设，加强地方工业统筹协调等
— 摘编自朱睿超《兰州“三线”建设研究(1964—1990)》
材料二
1984年8月，国务院三线调整办公室召开了三线调整工作会议，决定把布局调整放在首
位。同年11月，国务院确定调整 121个单位，其中关停9个，迁建和部分迁建49个，迁并48
个，全部转产15个，解决钻山太深、险情严重、生存困难的“三类企业”的问题；按照“该关
停的就不要搬迁，能迁并的就不要迁建，能就近搬迁的就不要远距离搬迁，能向中小城市搬迁
沈不自太城市集中”的原则进行调整，以甘肃为例，根据国家计委批准的方案，甘肃共有 11
项，并上.调整改造项目实际进行8项，总投资2.25亿元，总建筑面积304万平方米。
——摘编自陈东林《20世纪80年代后的三线建设大调整》
(1)总量材料并结合所学知识，指出与20世纪60年代相比，20世纪80年代甘肃三线建设调
整的表现。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，分别从地理位置和国际关系角度，阐述 20世纪80年代甘肃
三级建设调整的原因。(8分)
20. 阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料
世界文明史上有许多著名的互动现象，如游牧民族对农耕文明的冲击；希腊化对中东古代
文明的冲击；阿拉伯世界与欧洲的对峙和战争；拜占庭东正教文化向东欧的传播与渗透。而先
在文明对后世文明的影响，则是一种单向度互动。有同一地域的前后关系，如罗马文明对欧洲
文明的影响，中东古代文明对阿拉伯——伊斯兰文明的影响；也有跨时空的互动，如印度文明
向东南亚的传播等。若干反例也值得深入研究，即不对称的强制性互动。一种情况是双方发生
战争等暴力冲突，对冲突双方的经济社会都造成了极大破坏。另一种情况是强势文明压倒性地
战胜甚至征服弱势方，弱势方则完全衰落甚至灭亡。文明间若缺乏互动，也会造成不利影响。
如中古时期美洲文明与亚欧文明没有互动，美洲印第安三天文明之间、非洲西南与南部各文明
间也缺乏互动。缺少互动的消极后果之一是无法取长补短、互相促进；消极后果之二是缺乏竞
争、无法奋起。
——摘编自刘景华《从人类文明新形态看文明比较、互动与互鉴》
根据材料，任选一个或多个角度归纳学者的观点，并结合所学知识予以评析。(要求：观点明确，评析史实准确，论证充分，表达清晰。参考答案及解析
答案：1. D；2. B；3. C；4. A；5. A；6. C；7. B；8. C；9. B；10. C；11. D；12.
B；13. A；14. B；15. A；16. D。
解析
1. 长沙出土大量铁制农具，表明战国时期南方农业有所发展，D选项正确。仅长
沙一地不能说明铁农具在全国推广，A选项错误；铁兵器数量不少，不能说明楚国军事实
力偏弱，B选项错误；材料未体现长沙成为冶铁中心，C选项错误。
2. 汉朝在边疆的一系列政策巩固了边疆统治，加强了民族联系，有利于巩固统
一多民族国家，B选项正确。材料主要强调巩固统治，未突出文化多样性发展，A选项不准
确；内地边疆一体化治理在材料中体现不明显，C 选项错误；华夏认同主要强调文化认
同，材料更多是政治经济方面措施，D选项不准确。
3. 《洛神赋图》注重人物神韵表达，与《飞天》壁画风格接近，C选项正确。
《夫妻对坐宴饮图》风格古朴写实；《清明上河图》注重市井生活描绘；《盛世滋生图》
描绘城市繁荣景象，这三幅画与《飞天》壁画风格差异较大，A、B、D选项错误。
4. 宋朝以田产划分主户和客户并按田产征发赋役，延续和调整了两税法做法，
A选项正确。材料主要涉及赋役征收，未提及土地私有制法律保障问题，B选项错误；材料
未体现抑制土地兼并，C选项错误；宋朝此举放松了对农民的人身控制，D选项错误。
5. 明代商品经济发展，市民阶层兴起，促使妇女名号在私家记载中广泛出
现，A选项正确。传统礼教在明代并未松弛，B选项错误；明代妇女仍受封建礼教束缚，人
身并未独立，C选项错误；材料与户籍政策调整无关，D选项错误。
6. 严复指责北洋大臣用人不当、朝廷不留心济世之材等，反映出他对洋务运
动只重器物变革不改革政治制度的反思，萌生了改革政治制度的愿望，C选项正确。严复
主要从政治角度反思，而非军事角度，B选项错误；他对洋务运动的反思不仅是失望，更
重要的是对政治制度变革的思考，A选项不准确；严复此时主要主张改良，尚未深受民主
革命思想影响，D选项错误。
学科网（北京）股份有限公司7. 陈独秀批判康有为定孔教为国教是利用孔教维护帝制，体现了陈独秀维护
民主共和的立场，反对封建帝制复辟，B选项正确。此时袁世凯已去世，A选项不准确；材
料重点是批判康有为利用孔教，而非区分孔教和儒学，C选项错误；材料未涉及陈独秀对
马克思主义的吸纳，D选项错误。
8. 1870 - 1937年中日生丝出口量变动主要是因为日本积极学习西方生产技术，
提高了生丝竞争力，C选项正确。政体性质差异并非主要原因，A选项错误；原料来源不同
对生丝出口规模影响不大，B选项错误；海外市场广度受生产技术影响，生产技术差距是
根本原因，D选项不准确。
9. 该委员认为国联接受中国控诉日本九一八事变是好机会，对国联等西方势
力抱有不切实际的幻想，B选项正确。这不能诠释“不抵抗”缘由，A选项错误；日本侵华
是二战亚洲战场的开端，但该委员观点重点是对西方的幻想，C选项不准确；材料未涉及
对抗日力量的宣传动员，D选项错误。
10. 从成立藏族学校等一系列民族工作实践体现了中国共产党民族工作与时俱
进，C选项正确。材料主要体现民族工作实践活动的发展，未涉及民族教育方针调整，A选
项错误；社会根基充实表述不准确，B选项错误；民族自治主张传承不全面，材料还体现
了其他民族工作内容，D选项错误。
11. 1953年我国商业工作任务是为工业化积累资金，表明商业政策为工业化服
务，D选项正确。材料未涉及私营经济历史地位，A选项错误；强调的是为国家工业化积累
资金，而非改善民生，B选项错误；材料未体现生产关系改造稳步推进，C选项错误。
12. 改革开放后我国调整经济指标，符合市场化改革方向，B选项正确。这是
我国根据自身发展需求进行的调整，不一定是借鉴欧美日经验，A选项不准确；不能简单
说突破了苏联模式桎梏，C选项不准确；调整指标主要是为了适应经济发展需求，而非建
立现代产业结构，D选项不准确。
13. 三份历史决议历经长期讨论并由中央委员会全体会议审议通过，体现了
中国共产党注重发扬民主作风，A选项正确。材料主要体现民主决策过程，未涉及执政方
学科网（北京）股份有限公司式改进，B选项错误；“彻底清除”说法过于绝对，C选项错误；民主决策过程体现的是党
内民主，不能直接说明理论自信，D选项不准确。
14. 雅典等古希腊城邦让公民接受军事训练是因为城邦林立，需要公民具备军
事能力保卫城邦，顺应了城邦林立的现实，B选项正确。军事训练主要是为了应对外部威
胁，与民主政治要求关系不紧密，A选项不准确；对商品经济发展促进作用不明显，C选项
错误；接受军事训练不一定是为了对外殖民，D选项不准确。
15. 古代波斯帝国货币特征彰显了货币的合法性和可信度，A选项正确。材料未
提及民众纳税方式，B选项错误；货币特征不能直接反映工商业空前繁荣，C选项不准确；
货币特征与波斯帝国辽阔建立没有直接因果关系，D选项错误。
16. 12世纪英格兰王室与地方势力在郡守任命权上的情况说明英格兰尚未实现
中央集权，D选项正确。材料主要涉及郡守任命权，未体现城市自治，A选项错误；这不是
恩赐制度选官，B选项错误；地方势力与国王有交易，不能说明地方割据倾向严重，C选项
错误。
非选择题答案及解析
17.（1）序号①，理由：罗马城的城郭建筑材料主要是砖石和混凝土，并非单纯以石为城郭；
且罗马城的周长约40公里，远小于记载中的百余里。序号③，理由：丝绸是中国特有的手工业
产品，古罗马人由于不了解其生产过程，错误地认为丝绸是树上生长的羊毛织成，这是不符合
史实的认知。
（2）史料价值：这些记载反映了古代中国和罗马在当时有限的交流条件下对彼此的认知情
况。一方面，说明尽管双方距离遥远，但已经有了一定程度的相互了解，这是古代世界文明交
流的表现；另一方面，由于地理阻隔等因素，双方存在诸多误解，这也促使后来的人们不断探
索和增进对不同文明的认识，推动了文明交流的进一步发展。
18.（1）特征：以儒家、道家文化为核心构建文化体系；涵盖多个文化子系统，内容丰富多样；
重视个人道德修养的培养（如修身文化中的“仁义礼智信”）；强调和谐共生的理念（如和谐
学科网（北京）股份有限公司文化、治国理政文化中的相关理念）；蕴含尊重自然的生态智慧（如生态文化中的“天人合
一”等理念）。
（2）意义：极大地增强了中国人民的民族自豪感和文化自信，为中华民族伟大复兴提供了强大
的精神动力源泉；丰富和充实了中国人民的精神世界，有助于促进人的全面发展；有力地推动
了社会主义文化建设，促使文化繁荣昌盛；使得中华优秀传统文化在现代社会得以传承和创新
发展，更好地适应时代需求；为全球文化发展贡献了独特的中国智慧和方案，提升了中国文化
在国际上的影响力。
（3）因素：政治环境（近代西方列强侵略使民族文化自信受挫，新中国成立后稳定的政治局面
促进文化发展）；经济发展状况（如明代商品经济发展对文化产生影响）；民族融合进程（各
民族文化相互交流融合影响传统文化发展）；对外交流活动（如古代丝绸之路促进文化传播与
交流）；思想变革运动（如中国共产党领导的革命和建设中的思想创新丰富了文化内涵）。
19.（1）表现：调整重心发生转变，从以迁厂和建设新厂为主转变为以布局调整为首要任务；调
整方式多样化，包括关停、迁建、迁并、转产等多种类型；调整原则明确且注重合理性，如遵
循“该关停的就不要搬迁，能迁并的就不要迁建，能就近搬迁的就不要远距离搬迁，能向中小
城市搬迁就不要向大城市集中”等原则；调整规模较大，涉及众多企业，投入大量资金，如甘
肃的调整项目数量可观，投资金额和建筑面积都较大。
（2）地理位置原因：20世纪80年代改革开放后，沿海地区凭借优越的地理位置在经济发展中
占据优势，而甘肃等三线地区地理位置相对不利，原有的三线企业布局已不适应经济发展形
势，需要进行调整以优化资源配置；三线企业此前布局过于分散、部分选址钻山太深等问题，
不利于企业的长期发展和经济效益提升，基于地理位置因素需要重新布局调整。国际关系原
因：80年代国际形势逐渐缓和，战争威胁降低，三线建设以军事备战为主要目的的战略意义相
对减弱，经济建设成为国家发展的重点，因此需要对三线企业进行调整，以提高企业经济效
益，更好地适应经济发展需求。
20. 观点：文明互动对文明发展有着至关重要的影响，其影响具有两面性，积极互动如传播、渗
透能促进文明发展，而消极互动如战争冲突则会破坏文明发展，缺乏互动也会导致文明落后，
学科网（北京）股份有限公司因此文明发展应积极推动互动与互鉴。
评析：文明互动促进发展的例子众多，例如希腊化时代，希腊文化广泛传播到中东地区，与当
地文化相互交融，催生了新的文化艺术形式和科学成就，推动了中东地区文化的繁荣发展；阿
拉伯文化在发展过程中吸收了希腊、罗马、印度等多种文化的精华，在哲学、科学、文学等诸
多领域取得了辉煌成就，并且对欧洲文艺复兴产生了重要的推动作用。文明冲突破坏文明发展
方面，亚历山大东征等战争给被征服地区带来了巨大的灾难，许多珍贵的文明成果在战火中遭
到破坏，当地文明发展进程被严重阻碍。文明缺乏互动导致落后的情况也很明显，中古时期美
洲文明与亚欧文明之间缺乏交流互动，使得美洲文明发展相对缓慢，在面对欧洲殖民者入侵
时，难以抵御外来冲击。文明发展需要积极互动互鉴，不同文明各有优势和不足，只有通过相
互交流、学习借鉴，才能实现取长补短、共同进步。比如中国古代的丝绸之路，促进了东西方
文明在经济、文化、技术等方面的广泛交流，双方都从中受益。在当今全球化时代，各国更应
积极倡导文明交流互鉴，摒弃文明冲突论，共同构建人类命运共同体，以推动人类文明不断繁
荣发展。
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