[全真模拟]新版中储粮招聘考试最新全真模拟试卷及答案解析3_中储粮笔试通关资料_4-新版中储粮集团-全真模拟冲刺题

[全真模拟]新版中储粮招聘考试最新全真模拟试卷及答案
解析3
 ⾔语理解
 数学运算
 数字推理
 图形推理
 类比推理
 逻辑推理
 资料分析
⼀、⾔语理解（本⼤题共10⼩题，共10分）

题⽬1：黏⼟看上去似乎是⼀种肥沃度差、由多种矿物质组成的混合物，但却可能是地球⽣
命的起源地。在模拟古代的海⽔中，黏⼟会形成⽔凝胶——由⼤量可吸收液体的微⼩空间构
成（像海绵⼀样）。过去⼏⼗亿年⾥，被禁锢在这些空间⾥的化学物可能发⽣了复杂的反应，
从⽽形成了蛋⽩质、脱氧核糖核酸以及最终⽣成活细胞的各种系统。黏⼟形成的⽔凝胶可能
对上述化学过程起到了禁锢和保护的作⽤，直⾄发育出将活细胞包裹住的细胞膜为⽌。这段
⽂字意在说明:

A.黏⼟富含⽣命需要的营养物质
B.⽔凝胶对⽣化反应的保护作⽤

C.黏⼟在地球⽣命起源中的作⽤

D.地球⽣命也许最初发源于黏⼟

参考答案：D 您的答案：A 该题得分：0分

答案解析：第⼀步，分析⽂段。第⼀句通过转折词“但”指出黏⼟可能是地球⽣命的起源。
后⽂拿“模拟海⽔的实验”来解释黏⼟是如何孕育⽣命的。第⼆步，⽂段是“总—分”结构，即
提出观点—解释说明，总论是重点，强调黏⼟可能是地球⽣命的起源地。因此，选择D选
项。


题⽬2：“⼗点半，桥南百货⼤楼上，那闪烁的霓虹灯，准时灭。他还在河堤上站着。他算过
卦。卦⼈说，酉戌相害。他属鸡她属狗。他不信。他只信⼀个字：缘。”这是不久前作家李佩
甫为⼀个短信⼩说接⼒⼤赛创作的“龙头”。有数以千计的短信⽂学创作者从他开的这个头接
⼒下去，衍⽣出了形态各异的短信⼩说。在李佩甫看来，短信⼩说具有传统⼩说⽆法比拟的
特性。苏童、赵本夫、范⼩青、毕⻜宇、黄蓓佳等作家都把⾃⼰的作品授权改编成彩信或短
信⼩说，但也有⼈认为短信⽂学对⽂学的实质毫⽆意义。这段⽂字主要是说（ ）

A.短信⼩说之争

B.短信⼩说是⽂学吗

C.由“龙头”衍⽣出的短信⼩说

D.短信⼩说具有传统⼩说⽆法比拟的特性
参考答案：B 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析： 10﹒【答案】B。本题可采⽤排除法。通过⽂中信息可知,作家李佩甫为⼀
个短信⼩说接⼒赛创作开了⼀个头——数以千计的短信⽂学创作者创作了形态各异的短信
⼩说。苏童、赵本夫这样的名作家都把⾃⼰的作品授权改编成了短信⼩说。从⽂段中找不
出有关短信⼩说之争的相关信息,所以A选项排除;C选项只是⽂段中的⼀个信息由头,⽽非
主要内容,所以排除;D选项只是为短信⼩说开头的李佩甫的⼀家之⾔,并未得到证实,所以排
除。所以正确答案为B。


题⽬3：跳舞、唱歌别在意是否有他⼈关注；做事⽽不要计较别⼈议论；参加竞聘⾯试别担
⼼强⼿的对抗。这句话的意思是：

A.只要⾃⼰痛快就⾏

B.做⾃⼰喜欢做的事情

C.成功全靠⾃⼰，不要靠别⼈

D.做事要独立，⾃信

参考答案：D 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：第⼀步，分析⽂段。⽂段结构为“分-分”，分别从三个⽅⾯讲述不要太在意他⼈
的看法，应该相信⾃⼰。第⼆步，对比选项。D项是⽂段内容的全⾯概括。因此，选择D选
项。


题⽬4：任侠精神之所以能够成为唐代突出的⽂学现象，是因为当时的社会⽣活为它提供了
深厚的⼟壤。社会上盛⾏的游侠⻛⽓，⼀旦和特定时期的历史需要、社会思潮相结合，就形
成强⼤的精神⼒量，从⽽影响了⼈们的⽣活理想和⽂学理想。商业资财的积累和城市规模的
扩⼤，为游侠的活动提供了物质基础；北⽅游牧⺠族的⼤规模内附和迁徙，不仅给中⼟⽂化
注入了新鲜的⾎液，⽽且也使其雄杰剽悍的⻛尚深入内地。但是，盛唐的诗⼈们所以不约⽽
同地从任侠⻛⽓中吸取诗情，其根本原因在于它提供了这个时代所需要的精神⼒量。 它所
体现出的，是⼀种⼒的美，运动的美，是构成唐诗永久魅⼒的奥秘之⼀。 游侠精神能够成
为唐代突出的⽂学现象，其原因不包括（）。


A.盛⾏的游侠⻛⽓提供了深厚的⼟壤

B.商业资财的积累和城市规模的扩⼤提供了物质基础

C.北⽅游牧⺠族的⼤规模内地迁徒注入了新鲜的⾎液

D.任侠精神是构成唐诗永久魅⼒的奥秘之⼀

参考答案：D 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：第⼀步，定位原⽂，“任侠精神能够成为唐代突出的⽂学现象”出现在⾸句。第
⼆步，根据⾸句“之所以……是因为……”可知，“任侠精神能够成为唐代突出的⽂学现象的
原因”应在“是因为”之后，即“当时的社会⽣活为它提供了深厚的⼟壤”，接着阐述了具体的
原因“社会上盛⾏的游侠⻛⽓”、“商业资财的积累和城市规模的扩⼤”和“北⽅游牧⺠族的⼤
规模内地迁徒”。第三步，对比选项。A项、B项和C项均与具体原因相对应，D项不是原
因，⽽是任侠精神盛⾏后的结果。因此，选择D选项。

题⽬5：4⽉8⽇下午，湖南⼈胡国辉和彭孝良，路过⼴州⽩云机场航站楼9号⻔时，拾到
⼀个⽩⾊⼿提袋，内有35.6万美元，折合230余万元⼈⺠币。“⻜来横财”并没有诱惑到⽣活
拮据的农⺠⼯，他们毅然将⼿提袋原封不动交给机场派出所。据报道，“胡国辉和彭孝良拾
⾦不昧的事迹曝光后，他们的⾝份和⽣活状况成了⽹友们热议和预知的细节。许多⽹友猜测，
这两位拾⾦不昧者属于受过⾼等教育的⾼素质、⾼收入⼈群。”总之，这句话的潜台词似乎
是“只有⾼素质的⼈才不会眼红这⻜来的横财，只有⾼收入群体才能抵抗巨款的诱惑。”这段
⽂字的议题是：

A.道德约束⼒

B.规范有效性

C.⾦钱诱惑⼒

D.标签化解读

参考答案：D 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：第⼀步，分析⽂段。⽂段先讲了两位农⺠⼯拾⾦不昧的事迹，引来⽹友热议，
最后通过“总之”来总结⽹友观点。第⼆步，⽂段结构为“分-总”，重点句为最后⼀句话，这句
话表明很多⽹友认为拾⾦不昧是只有⾼素质的⼈才会有的善举，即将某些⾏为仅定位到了
“⾼素质的⼈”⾝上，也就是说对不同⼈群存在“标签化解读”。因此，选择D选项。


题⽬6：家⻓、学⽣和雇主没有参与院校管理的当然权⼒，但却有对⾼等院校社会责任的问
责权。⾼等教育⼤众化，⼤学经费来源多元化。导致家⻓、学⽣以及雇主都成为⾼等院校的
利益相关者。对于家⻓和学⽣⽽⾔，他们对⾼等院校责任的问责，更多在学⽣能否获得良好
的学习经历和学习体验，学校能否培养出适合社会需求的毕业⽣上。雇主则要求⾼等院校不
仅能够培养出适应岗位需求的毕业⽣，⽽且能够针对企业和社会需求，进⾏直接投入⽣产和
增加效益的应⽤型研究。从上述⽂字我们可以得出：
A.⾼等教育⼤众化容易受到急功近利的社会⻛⽓影响

B.⾼等院校应给予家⻓、学⽣和雇主社会责任问责权

C.⾼等院校的发展应考虑家⻓、学⽣和雇主的利益诉求

D.家⻓、学⽣和雇主的要求促进了应⽤型学科蓬勃发展

参考答案：C 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：⽂段属于总分结构，第⼀句讲家⻓、学⽣和雇主对⾼等院校的社会责任有问责
权，为⽂段主旨。下⽂具体阐述家⻓、学⽣和雇主对⾼校的利益诉求，不同的利益相关者
对⼤学发展有着不同的问责重点。因此，本题答案为C选项。⽂段中没有提到A项的内容；
B项⼲扰性较强，⽂段⾸句提出“家⻓、学⽣、雇主”有问责权，⽽非“应该给予”，故B项错
误；⽂段中只提到“⾼校要进⾏应⽤型研究”，D项中“促进了应⽤型学科蓬勃发展”⽆从得出。



题⽬7：沙尘暴是⼀种⻛与沙相互作⽤的灾害性天⽓现象，它的形成与地球温室效应、厄尔
尼诺现象、森林锐减、植被破坏、物种灭绝、⽓候异常等因素有着不可分割的关系。其中，
⼈⼝膨胀导致的过度开发⾃然资源、过量砍伐树⽊、过度开垦⼟地是沙尘暴发⽣的主要原因。
沙尘暴作为⼀种⾼强度⻛沙灾害，并不是所有有⻛的地⽅都能发⽣，只有那些⽓候⼲旱、植
被稀疏的地区，才有可能发⽣沙尘暴，裸露的⼟地表层浮⼟很容易被⼤⻛暴卷起形成沙尘暴
甚⾄强沙尘暴。沙尘暴对⼈畜和建筑的危害绝不亚于台⻛和龙卷⻛。近年来，我国⻄北乃⾄
东北地区都有沙尘暴的出现，尤以⻄北地区最为厉害，⽬前已遭沙尘暴肆虐20多余次。下
列说法与原⽂不⼀致的是：

A.沙尘暴的形成与多种⾃然和⼈为因素密不可分

B.⼈类的过度砍伐树⽊是沙尘暴发⽣的主要原因之⼀

C.沙尘暴是⾼强度⻛沙灾害，对⼈畜和建筑的危害已⾼于台⻛和龙卷⻛

D.近年来，⻄北地区多次遭遇沙尘暴，饱受荼毒

参考答案：C 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：第⼀步，观察选项，对应原⽂。第⼆步，A项对应“它的形成与地球温室效
应……等因素有着不可分割的关系”，符合⽂意。B项对应“……过量砍伐树⽊、过度开垦⼟
地是沙尘暴发⽣的主要原因”，符合⽂意。C项对应“沙尘暴对⼈畜和建筑的危害绝不亚于台
⻛和龙卷⻛”，“不亚于”不等于“⾼于”，还可能是等同，属于曲解⽂意，不符合⽂意。D项对
应尾句“近年来……⽬前已遭沙尘暴肆虐逾20次”，符合⽂意。因此，选择C选项。


题⽬8：“早教”最早起源于德国，是让孩⼦在游戏和与⽗⺟的交往过程中获得⾝体、情感、
智⼒、⼈格、精神等多⽅⾯的协调发展与健康成⻓的互动式活动。简单说就是⼀种⽤亲⼦互
动的⽅式，旨在促进孩⼦成⻓的活动。中国家庭的“早教”却是另⼀番样⼦。在⼀项针对“早
教”的调查中发现，幼⼉阶段的超前教育主要集中在识字、阅读、计算机和英语⼝语等。除
了不少幼⼉园在特⾊班⾥已有涉及，家⻓更多的则是花时间带孩⼦参加业余培训班，在语⽂、
英语和数学上下⼯夫。这段⽂字意在说明（ ）。

A.中国“早教”更注重知识学习

B.“早教”在中国已经偏离本源
C.中国“早教”不利于孩⼦成⻓

D.中国“早教”与德国的不同点

参考答案：B 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：⾸先介绍早教的起源以及早教的本质，随后运⽤⼀个转折“却”引出重点，即中
国的早教是什么样的，从中我们可以看出作者对中国的早教是不认同的，其意图是要告诉
我们中国的早教已经背离了它的本质，所以此题答案为B。


题⽬9：中国正掀起3D打印投资热，⾯对3D打印的⼴阔前景，各地纷纷兴建3D打印产业
园，并出台各项优惠政策等。但发展3D打印这项新兴技术，仅凭热情是不够的。3D打印产
业链中，关键技术、材料、软件的制约有待突破，3D打印技术现在还处在初级阶段，如果
企业和资本⼤量涌入，短时间内不能产⽣效益。这段⽂字意在说明：

A.3D打印的应⽤范围有待充分挖掘

B.3D打印技术的发展遭遇瓶颈

C.应出台政策⿎励3D打印技术的发展

D.资⾦不宜盲⽬涌入3D打印领域

参考答案：D 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分
答案解析：第⼀步，分析⽂段。⽂段开篇描写了中国正掀起3D打印投资热的现状。接着通
过转折词“但”强调发展3D技术仅凭热情不够。尾句通过反⾯论证“如果企业……不能产⽣效
益”强调正⾯观点：企业和资本不能⼤量涌入3D打印产业。第⼆步，⽂段是“分-总”结构，
⽂段的重点是尾句，作者的意图是企业和资本不能⼤量涌入3D打印产业。第三步，对比选
项。“资⾦不宜盲⽬涌入3D打印领域”最符合作者的意图。因此，选择D选项。


题⽬10：在中国传统观念中，雕塑⼀直未被看作是与绘画同等的艺术形式；在中国传统学术
中，也只有“画学”⽽没有“雕塑学”。历史上的这种不重视，造成19世纪末20世纪初，⼤量
具有极⾼史料研究价值的⽯雕作品流失海外。⽽今天，新兴收藏家们的⽬光也只停留在艺术
品的财富表象上，因此使得元、明、清三代的铜鎏⾦佛像价格⼀路⻜涨，⽽⾯对那些真正体
现中国雕塑⽂化及历史⻛貌的⾼古⽯雕时，他们表现得却有些畏畏缩缩、举棋不定，这难免
让⼈觉得遗憾。这段⽂字主要谈论的是：

A.观念上重视雕塑艺术的意义

B.⽬前雕塑收藏家不成熟的⼼态

C.⾼古⽯雕在中国不受重视的原因

D.雕塑收藏品价格与价值背离的状况

参考答案：C 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：第⼀步，分析⽂段。第⼀句和第⼆句说在传统观念中，雕塑⼀直都不受重视，
造成⼤量⽯雕作品流失海外。第三句说今天新兴收藏家们只注重艺术品的财富表象，对⾼
古⽯雕不重视，让⼈觉得遗憾。第⼆步，⽂段是“分-分”结构，概括全⽂就是⽯雕在中国为
什么不受重视，关键词是“⽯雕”“不受重视”。第三步，对比选项。C项“⾼古⽯雕在中国不受
重视的原因”是⽂段重点的同义替换。因此，选择C选项。


成绩



结果

答题卡
⾔语理解(共10题)
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
 10
数学运算(共15题)
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8 9
 10
 11
 12
 13
 14
 15
数字推理(共5题)
 1
 2
 3
 4
 5
图形推理(共5题)
 1
 2
 3
 4
 5
类比推理(共5题)
 1
 2
 3
 4
 5
逻辑推理(共10题) 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
 10
资料分析(共2题)
 1
 2
关于我们
 ⽹站介绍
 联系我们
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 隐私政策
 免责声明
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 ⾔语理解
 数学运算
 数字推理
 图形推理 类比推理
 逻辑推理
 资料分析
⼆、数学运算（本⼤题共15⼩题，共15分）

题⽬1：有5对夫妇参加⼀场婚宴，他们被安排在⼀张10个座位的圆桌就餐，但是婚礼操办
者并不知道他们彼此之间的关系，只是随机安排座位。问5对夫妇恰好都被安排在⼀起相邻
⽽坐的概率是多少？

A.在1‰到5‰之间

B.在5‰到1%之间

C.超过1%

D.不超过1‰

参考答案：A 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：

(A22)^5*A44/A99=2*2*2*2*2*4*3*2*1/（9*8*7*6*5*4*3*2*1）
即所求概率=2*2/（9*7*6*5）=2/（9*7*3*5）=2/945 （近似千分之⼆）

题⽬2：A城市每立⽅米⽔的⽔费是B城市的1.25倍，同样交⽔费20元，在B城市比在A
城市可多⽤2立⽅米⽔，那么A城市每立⽅米⽔的⽔费是（）元。

A.2

B.2﹒5

C.3

D.3﹒5

参考答案：B 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：设B城市⾃来⽔每立⽅米⽔费为x元，则A城市为1﹒25x元，因此， -=2,解
得x=2，则A城市每立⽅米⽔的⽔费为1﹒25x=2﹒5（元）。所以本题答案为B选项。


题⽬3：⽊材原来的⽔分含量为28%，由于挥发，现在的⽔分含量为10%，则现在这些⽊材
的重量是原来的：

A.50%

B.60%
C.70%

D.80%

参考答案：D 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：赋值⽊材原来总重100，因为原来的⽔分含量为28%,所以⼲⽊重
100×(1-28%)=72。现在⽔分为10%,所以⼲⽊占1-10%=90%,于是现在⽊材总重为
72÷90%=80,现在重量是原来的80÷100=80%。


题⽬4：某俱乐部中女会员的⼈数比男会员的⼀半少61⼈，男会员的⼈数比女会员的3倍多
2⼈，问该俱乐部共有会员多少⼈？

A.475⼈

B.478⼈

C.480⼈

D.482⼈

参考答案：D 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：第⼀步，标记量化关系“比”、“比”、“共”。第⼆步，设男、女会员分别有x、y⼈，
根据“比”男会员的⼀半少61⼈,可得y=x/2-61①；根据“比”女会员的3倍多2⼈，可得
x=3y+2②，联立①②，解得x=362，y=120。第三步，故该俱乐部“共”有会员362+120=482⼈。因此，选择D选项。解法⼆：由女会员的⼈数“比”男会员的⼀半少61⼈，可知总⼈数
加61能被3整除，只有D选项符合。因此，选择D选项。


题⽬5：某商品进价240元，8折销售后还可获利40元，则原销售价比进价提⾼了：

A.17%

B.45﹒83%

C.60%

D.145﹒83%

参考答案：B 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：

第⼀步，标记量化关系“获利”、“比”。第⼆步，设原售价x元。根据“获利”40元可得0﹒
8x-240=40，解得x=350。则原售价“比”进价提⾼了(350/240)*100%-1=45.83%。因此，选择
B选项。


题⽬6：有甲、⼄两家⽹店销售照片墙，甲销售的相框由原⽊制作，定价是每套120元，利
润为20%，⼄销售的相框由⼈造板材制作，虽然定价是每套80元，但每套却能盈利37.5元，
两家销售量持平。为了增加销售量，甲推出了好评返现5元的活动，结果活动期间销售量是
原来的1.5倍，好评率是80%。⽽⼄的销售量却因受竞争⽽减少了，整个活动期间两家所获
利润相同，则活动期间⼄的销售量与原来相比减少了（ ）。
A.10%

B.15%

C.20%

D.25%

参考答案：C 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：原来甲、⼄两家⽹店销售量持平，设两家⽹店都销售了10套，则甲活动期间销
量是原来的1﹒5倍，即15套，每套利润为120×20%－5×80%＝20（元）。活动期间两家⽹
店的利润相同，都是15×20＝300（元），则⼄的销量为300÷37﹒5＝8（套），与活动前的
10套相比减少了2套，减少了20%。故本题选择C。


题⽬7：某单位有员⼯540⼈，如果男员⼯增加30⼈就是女员⼯⼈数的2倍，那么原来男员
⼯比女员⼯多⼏⼈？

A.13

B.31

C.160
D.27

参考答案：C 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：

设男员⼯x⼈，女员⼯540-x⼈。依题意x＋30=2（540-x），得到x=350，女员⼯有190⼈，
男员⼯比女员⼯多160⼈，选C。


题⽬8：甲⼄两家商店购进同种商品，甲店进价比⼄店便宜10%。甲店按20%的利润定价，
⼄店按15%的利润定价，⼄店定价比甲店⾼28元，则甲店进价是：

A.320元

B.360元

C.370元

D.400元

参考答案：B 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：
⼄的进价为单位1甲的进价是1－10％＝90％⼄的售价是1×（1＋15％）＝115％甲的售价是
90％×（1＋20％）＝108％⼄店进价是28÷（115％－108％）＝400元，甲的进价360.


题⽬9：甲、⼄、丙三个植树队同时各种400棵树，当甲队把400棵树全部种完时，⼄队还
有150棵树没种，丙队才种了220棵树。当⼄队全部种完时，丙队还有多少棵树没种？

A.48

B.52

C.66

D.74

参考答案：A 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：第⼀步，标记量化关系“还有”、“还有”。第⼆步，由⼄队“还有”150棵得，⼄种
了400-150=250棵，此时丙种了220棵，因此⼄、丙两队的效率之比为250:220=25:22（时
间⼀定，效率与总量成正比），分别赋值⼄和丙的效率为25和22。第三步，⼄种完还需要
时间为150÷25=6，在这段时间内，丙种了6×22=132棵，丙“还有”400-220-132=48棵没种。
因此，选择A选项。


题⽬10：在⼀次救灾扶贫中，给贫困户发米粮，如果每个家庭发50公⽄，多230公⽄。如
果每个家庭发60公⽄，则少50公⽄。问这批粮食共（ ）公⽄。
A.1780

B.1630

C.1730

D.1550

参考答案：B 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：

设这批量食共X公⽄，则有（X-230）/50=（X＋50）/60，解得X＝1630。


题⽬11：甲、⼄、丙三个⼩朋友中任意两⼈⾝⾼的平均数加上另外⼀个⼩朋友的⾝⾼，分别
为258厘米，238厘米，230厘米，则这三个⼩朋友的平均⾝⾼值是（ ）厘米？

A.118

B.120

C.121

D.122
参考答案：C 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：第⼀步，本题考查基础计算中平均数问题。第⼆步，设三位⼩朋友的⾝⾼分别
为x、y、zcm，根据题意列式+x+y+z=258+238+230，解得x+y+z=363，即三⼈⾝⾼平均值
为363÷3=121cm。因此，选择C选项。


题⽬12：快、中、慢三辆⻋同时从同⼀地点出发，沿同⼀公路追赶前⾯的⼀辆骑⻋⼈。这三
辆⻋分别⽤了6分钟、10分钟、12分钟追上骑⻋⼈，现在知道快⻋每⼩时⾏24公⾥，中速
⻋每⼩时⾏20公⾥，问慢⻋每⼩时⾏？

A.19公⾥

B.14公⾥

C.15公⾥

D.18公⾥

参考答案：A 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：

6分钟是，快⻋比中⻋多⾏:(24-20)×1/10=0.4千米，这也是6分钟后，中⻋和骑⻋⼈之间的
距离。
中⻋比骑⻋⼈速度快:0.4÷(1/6-1/10)=6千米
骑⻋⼈的速度:20-6=14千米/时原来与骑⻋⼈之间的距离为:(24-14)×1/10=1千米
慢⻋的速度比骑⻋⼈多:1÷1/5=5千米/时
慢⻋速度为:14+5=19千米/时


题⽬13：⼩李所在的科室共有5⼈，在年终测评中，⼩李的四位同事得分分别为68、92、81
和79，⼩李的得分比5个⼈的平均分⾼10分，则⼩李的得分是：

A.81

B.88

C.92﹒5

D.90

参考答案：C 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：第⼀步，标记量化关系“比”、“平均”。第⼆步，设⼩李的得分为x分，根据⼩李
的得分“比”五⼈的“平均”分⾼10分，可得x-[（68+92+81+x）÷5]=10，解得x=92﹒5。因此，
选择C选项。解法⼆：⼗字交叉法。除⼩李外其他⼈的平均分为（68+92+81+79）÷4=80，
设五⼈的平均分为x，则⼩李得分为x+10。可得（x-80）÷10=1/4，解得x=82﹒5，故⼩李得
分为92﹒5。因此，选择C选项。


题⽬14：有七位考官对⼀位应聘者评分，如果去掉⼀个最⾼分和⼀个最低分，则平均分为7
分；如果只去掉⼀个最⾼分，则平均分为6.75分；如果只去掉⼀个最低分，则平均分为7.25
分。那么，这位应聘者所得的7个分数中，最⾼分与最低分的差值为（）分。
A.1﹒5

B.2

C.3

D.3﹒5

参考答案：C 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：

本题考查平均数。设最⾼分为x，最低分为y，根据题意可得：y+5×7=6.75×6 ；
x+5×7=7.25×6 ，两式相减可得：x-y=7.25×6-6.75×6=（7.25-6.75）×6=3，即最⾼分与最低
分的差值为3分。故答案为C。


题⽬15：已知A、B两地相距600千米。甲、⼄两⻋同时从A、B两地相向⽽⾏，3⼩时相
遇。若甲的速度是⼄的1.5倍，则甲的速度是：

A.60千米/⼩时

B.90千米/⼩时

C.100千米/⼩时
D.120千米/⼩时

参考答案：D 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：

设⼄的速度为2x，甲的速度为3x， 600=（2x+3x）×3，解得x=40，甲的速度3x=120千米/
⼩时。因此D项当选。



成绩



结果

答题卡
⾔语理解(共10题)
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7 8
 9
 10
数学运算(共15题)
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
 10
 11
 12
 13
 14
 15
数字推理(共5题)
 1
 2
 3
 4
 5
图形推理(共5题)
 1 2
 3
 4
 5
类比推理(共5题)
 1
 2
 3
 4
 5
逻辑推理(共10题)
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
 10
资料分析(共2题)
 1
 2
关于我们 ⾔语理解
 数学运算
 数字推理
 图形推理
 类比推理
 逻辑推理
 资料分析
三、数字推理（本⼤题共5⼩题，共5分）

题⽬1：6，18，54，162，（ ）。

A.368

B.384

C.438

D.486

参考答案：D 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分
答案解析：数列为公比为3的等比数列，下⼀项应为162×3＝486。因此本题选择D选项。


题⽬2：1716、2523，3330，4642，5853，（ ）

A.6862

B.6765

C.6662

D.6460

参考答案：A 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：第⼀步，观察数列位数较多切⽆明显规律，考虑拆分数列。第⼆步，第⼀个数
字拆分后17-16=1，第⼆个为25-23=2，第三个为33-30=3，第四个为46-42=4，第五个为
58-53=5，下⼀项为68-62=6符合趋势。因此，选择A选项。


题⽬3：4，4，9，29，119，（）。

A.596
B.597

C.598

D.599

参考答案：D 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：后⼀项=前⼀项的倍数+修正项。4×1+0＝4，4×2+1＝9，9×3+2＝29，29×4+3＝
119，所以下⼀项应为119×5+4＝599。因此，本题答案为D选项。


题⽬4：1，1.2，1.8，3.6，9，（ ）

A.12

B.16﹒2

C.25﹒2

D.27

参考答案：C 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：变化趋势平缓，优先考虑做差。因此，选择C选项。

题⽬5：145，120，101，80，65，（ ）

A.48

B.49

C.50

D.51

参考答案：A 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：数列中，偶数项等于前后相邻奇数项和的⼀半减去3，奇数项等于前后相邻偶
数项和的⼀半加上1，所以未知项为（65－1）×2－80＝48。因此，选择A选项。



成绩



结果

答题卡
⾔语理解(共10题) 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
 10
数学运算(共15题)
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
 10
 11
 12
 13
 14
 15
数字推理(共5题)
 1
 2 3
 4
 5
图形推理(共5题)
 1
 2
 3
 4
 5
类比推理(共5题)
 1
 2
 3
 4
 5
逻辑推理(共10题)
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
 10
资料分析(共2题) 1
 2
关于我们
 ⽹站介绍
 ⾔语理解
 数学运算
 数字推理
 图形推理
 类比推理
 逻辑推理
 资料分析
四、图形推理（本⼤题共5⼩题，共5分）


题⽬1：从所给四个选项中，选择最合适的⼀个填入问号处，使之呈现⼀定规律性：



A.如上图所⽰

B.如上图所⽰

C.如上图所⽰

D.如上图所⽰

参考答案：C 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：

第⼀步，观察特征。图形由多个元素组成，考虑元素个数或种类。第⼆步，两段式，第⼀
段找规律，第⼆段应⽤规律。第⼀段中，平⾏四边形、三⾓形、圆个数分别为3、2、1，呈
等差规律；第⼆段补充C项后，六边形、菱形、五⾓星的个数分别为3、2、1。因此，选择
C选项。


题⽬2：从所给的四个选项中，选择最合适的⼀个填入问号处，使之呈现⼀定规律性：




A.如上图所⽰

B.如上图所⽰

C.如上图所⽰

D.如上图所⽰

参考答案：C 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：

第⼀步，观察特征。图形组成元素相似，优先考虑样式。第⼆步，⼀条式，从左到右找规
律。⾸先考虑⿊⾊格⼦数量是否存在数字规律，⿊⾊格⼦数量从左到右依次为：12、11、
11、？，问号处如果选择⼀个有12图1和图2中有6个⿊⾊格⼦位置相同，图2和图3有5
个⿊⾊格⼦位置相同的，A、B、C、D与图3相比，位置相同的⿊⾊格⼦个数依次为5、8、4、6，C项与图3的4个位置相同的⿊⾊格⼦与前边6和5构成了等差数列。因此，选择C
选项。



题⽬3：从所给四个选项中，选择最合适的⼀个填入问号处，使之呈现⼀定规律性：




A.如上图所⽰

B.如上图所⽰

C.如上图所⽰

D.如上图所⽰

参考答案：C 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分
答案解析：

第⼀步，观察特征。元素组成相似，优先考虑样式。第⼆步，两段式，第⼀段找规律，第
⼆段应⽤规律。第⼀段图形中，图2圆形在图1三⾓形每个顶点的相应位置上都出现⼀次，
再与图1相加后得图3。第⼆段图形以相同规律相加，得C项。因此，选择C选项。



题⽬4：从所给的四个选项中，选择最合适的⼀个填入问号处，使之呈现⼀定的规律性：




A.如上图所⽰
B.如上图所⽰

C.如上图所⽰

D.如上图所⽰

参考答案：A 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：

第⼀步，观察特征。元素组成相似，优先考虑样式类规律。第⼆步，九宫格，横向规律较
为常⻅，优先考虑。第⼀⾏中前两幅图相加得到第三幅图，第⼆⾏经验证同样符合此规律，
第三⾏运⽤该规律可得A项。因此，选择A选项。



题⽬5：下边四个图形中，只有⼀个是由上边的四个图形拼合（只能通过上、下、左、右平
移）⽽成的，请把它找出来。



A.如上图所⽰

B.如上图所⽰

C.如上图所⽰

D.如上图所⽰

参考答案：C 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：

第⼀步，明确设问内容。题⽬要求将各图只能平移后拼合。第⼆步，观察各图形特征，寻
找等⻓的平⾏边，拼合后如下图所⽰：
因此，选择C选项。



成绩



结果

答题卡
⾔语理解(共10题)
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
 10
数学运算(共15题) 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
 10
 11
 12
 13
 14
 15
数字推理(共5题)
 1
 2
 3
 4
 5
图形推理(共5题)
 1
 2
 3
 4
 5
类比推理(共5题) 1
 2
 3
 4
 5
逻辑推理(共10题)
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
 10
资料分析(共2题)
 1
 2
关于我们
 ⾔语理解
 数学运算
 数字推理
 图形推理 类比推理
 逻辑推理
 资料分析
五、类比推理（本⼤题共5⼩题，共5分）

题⽬1：甲骨⽂：电纸书

A.⽑笔：激光笔

B.烽火台：通讯卫星

C.⼸箭：导弹

D.算盘：计算机

参考答案：D 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：略


题⽬2：清洁:污垢
A.守时:信⽤

B.沟通:误解

C.背诵:记忆

D.批评:改正

参考答案：B 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：第⼀步，确定题⼲逻辑关系。清洁可以去除污垢，属于对应关系。第⼆步，辨
析选项。B项，沟通可以去除误解，属于对应关系，与题⼲逻辑关系⼀致。因此，选择B选
项。A项，守时可以增加信⽤，句式与题⼲逻辑关系不⼀致，排除；C项，背诵可以增强记
忆，句式与题⼲逻辑关系不⼀致，排除；D项，批评是为了帮助改正，句式与题⼲逻辑关
系不⼀致，排除。


题⽬3：推荐∶ 推选

A.安宁∶ 安定

B.杂志∶ 杂技

C.稳定∶ 淡定

D.鲜艳∶ 鲜美
参考答案：A 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：第⼀步，确定题⼲逻辑关系。“推荐”指介绍好的⼈或事物希望被任⽤或接受，
“推选”指推举选任，推荐选⽤，⼆者属于近义关系。第⼆步，辨析选项。A项，“安宁”是指
安定，太平；康宁，安康；谓⼼情、环境、⽓氛安定平静，“安定”指（⽣活、形势等）平静
正常，稳定，⼆者属于近义关系，与题⼲逻辑关系⼀致，符合；B项，“杂志”和“杂技”⽆明
显逻辑关系，排除；C项，“稳定”是指稳固安定，没有变动，“淡定”是指冷静，镇定，⼆者
⽆明显逻辑关系，排除；D项，“鲜艳”指颜⾊鲜明，“鲜美”指新鲜味美，⼆者⽆明显逻辑关
系，排除。因此，选择A选项。


题⽬4：解决 之于 （ ） 相当于 克服 之于 （ ）

A.问题；障碍

B.顺利；惰性

C.完全；克制

D.理念；困难

参考答案：A 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：分别将选项代入题⼲，确定逻辑关系。A项，“解决问题”属于动宾关系，“克服
障碍”属于动宾关系，前后逻辑关系⼀致，符合；B项，“顺利解决”属于偏正关系，“克服惰
性”属于动宾关系，前后逻辑关系不⼀致，排除；C项，“完全解决”属于偏正关系，“克制”与
“克服”属于近义关系，前后逻辑关系不⼀致，排除；D项，“解决”和“理念”⽆明显逻辑关系，
“克服困难”属于动宾关系，前后逻辑关系不⼀致，排除。因此，选择A选项。

题⽬5：旱⽥作物∶ 粮食作物∶ ⾼产作物

A.⼯业酒精∶ 食⽤酒精∶ 医⽤酒精

B.⼈⺠⽇报∶ 光明⽇报∶ 解放⽇报

C.领军⼈物∶ 新闻⼈物∶ 公众⼈物

D.脊椎动物∶ 哺乳动物∶ ⾼等动物

参考答案：C 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：第⼀步，确定题⼲逻辑关系。“旱⽥作物”指⽣⻓在⼟地表⾯不蓄⽔的⽥地⾥的
作物，“粮食作物”指为⼈类提供基本食量的作物，“⾼产作物”指单位⾯积产量⾼的作物，三
词是交叉关系。第⼆步，辨析选项。C项，“领军⼈物”指各⾏各业中出类拔萃的⼈，“新闻
⼈物”指能够引起话题的⼈物，“公众⼈物”指在⼀定范围内拥有⼀定社会地位，具有重要影
响，为⼈们所⼴泛知晓的⼈物，三词是交叉关系，与题⼲逻辑关系⼀致。因此，选择C选
项。A项，“⼯业酒精”、“食⽤酒精”、“医⽤酒精”是根据酒精的⽤途进⾏的分类，三词属于并
列关系，排除；B项，“⼈⺠⽇报”、“光明⽇报”、“解放⽇报”是三家报社，三词属于并列关系，
排除；D项，“脊椎动物”指有脊椎骨的动物，“哺乳动物”指脊椎动物亚⻔的⼀纲，两词是种
属关系，“⾼等动物”指⾝体结构复杂、组织和器官分化显著并具有脊椎的动物，与脊椎动物
也构成种属关系，排除。



成绩


结果

答题卡
⾔语理解(共10题)
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
 10
数学运算(共15题)
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
 10
 11
 12
 13
 14 15
数字推理(共5题)
 1
 2
 3
 4
 5
图形推理(共5题)
 1
 2
 3
 4
 5
类比推理(共5题)
 1
 2
 3
 4
 5
逻辑推理(共10题)
 1
 2
 3
 4
 5 6
 7
 8
 9
 10
资料分析(共2题)
 1
 2
关于我们
 ⽹站介绍
◇ 本套试题共分为 7⼤题 52⼩题，作答时间为60分钟，总分 60.0分
 ⾔语理解
 数学运算
 数字推理
 图形推理
 类比推理
 逻辑推理
 资料分析
六、逻辑推理（本⼤题共10⼩题，共10分）
题⽬1：某单位共有18名员⼯，因缺乏科学管理，⼈浮于事和分配不合理的现象⼗分严重，
⼯资只分⾼、低两类。单位中不⼲事的比⼲事的还多，⼲事者中⼯资低的⼈比不⼲事者中⼯
资低的⼈还多。令⼈稍感欣慰的是，在不⼲事的⼈中，⼯资⾼的只占少数，另外，毕竟还有
⼯资不低的⼲事者。最近，⼩张和⼩王离开了这个单位，但是该单位⼈员的上述结构并未因
此⽽改变。据此，可以推断⼩张或⼩王原来在单位中不可能是：

A.⼯资⾼的不⼲事者

B.⼯资低的⼲事者

C.⼯资⾼的⼲事者

D.⼯资低的不⼲事者

参考答案：C 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：第⼀步，确定题型。题⼲有明显的信息匹配特征，确定为分析推理。第⼆步，
分析条件，进⾏推理。根据题⼲条件可得：①不⼲事＞⼲事；②⼲事低⼯资＞不⼲事低⼯
资；③不⼲事低⼯资＞不⼲事⾼⼯资；④存在⼲事⾼⼯资（⾄少有⼀个⼲事⾼⼯资）。结
合②和③可得：⼲事低⼯资＞不⼲事低⼯资＞不⼲事⾼⼯资；再结合①可得：⼲事⾼⼯资
最少，即：⼲事低⼯资＞不⼲事低⼯资＞不⼲事⾼⼯资＞⼲事⾼⼯资；由于总⼈数18⼈⼀
定，结合①可知，⼲事的最多有8⼈，不⼲事的最少有10⼈，再结合③可知，不⼲事⼯资
低的最少有6⼈，再结合②，所以⼲事⼯资低的最少有7⼈；结合④可知，⼲事⼯资低为7
⼈，不⼲事⼯资低为6，不⼲事⼯资⾼为4，⼲事⼯资⾼为1⼈；为保证两⼈离开后上述结
构不变，则⼩张或⼩王不可能是⼲事⾼⼯资。因此，选择C选项。


题⽬2：定义：①边缘科学：指以两种或多种学科为基础⽽发展起来的科学，其特点是运⽤
⼀⻔学科或⼏⻔学科的概念和⽅法，研究另⼀⻔学科的对象或交叉领域的对象。②分⽀科学：
指在原本科学的基础上，以原本科学的某⼀特征、⽅⾯、部分为对象⽽产⽣的科学学科。③
横向科学：指以相关科学的对象、⽅法中的共同特征或普遍关系为研究对象的科学。典型例证：（1）法医学以医学对⼈体⽣理机制的研究为基础，通过⼫体解剖，可以为有关刑事诉
讼提供死者死亡原因、死亡时间等科学的、有⼒的证据。（2）在中国的官窑制瓷史上，明
代成化年间的瓷器素来备受推崇，究其原因．主要是因为当时的朝廷为制瓷业付出了⼤量的
⼼⾎及费⽤。 (3)⽔⽂科学开始主要研究河流、湖泊、沼泽、冰川和积雪，以后扩展到地下
⽔、⼤⽓中的⽔和海洋中的⽔，主要有河流⽔⽂学、冰川⽔⽂学、雪⽔⽂学、海洋⽔⽂学等。
对上述典型例证与定义的关系判断正确的是( )。

A.例证（2）（3）分别与定义①③相符

B.例证（1）（2）（3）分别与定义③②①相符

C.例证（1）（2）（3）分别与定义①②③相符

D.例证（1）（3）分别与定义①②相符

参考答案：D 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：第⼀步，看提问⽅式，本题属于选是题。第⼆步，找关键信息。1﹒边缘科学：
运⽤⼀⻔学科或⼏⻔学科的概念和⽅法，研究另⼀⻔学科的对象或交叉领域的对象；2﹒分
⽀科学：以原本科学的某⼀特征、⽅⾯、部分为对象⽽产⽣；3﹒横向科学：以相关科学的
对象、⽅法中的共同特征或普遍关系为研究对象。第三步，辨析典型例证。例证（1）法医
学是在法学和医学基础上发展起来的科学，运⽤医学的概念和⽅法，研究法学的内容，属
于边缘科学，符合定义①；例证（2）制瓷史并不是制瓷业和史学的交叉学科，也未体现“原
本科学的某⼀特征”或“对象、⽅法中的共同特征”，不符合所有定义；例证（3）河流⽔⽂学
等⽔⽂学是以⽔⽂科学为基础，以⽔为对象⽽产⽣的科学学科，符合定义②。因此，选择
D选项。


题⽬3：近年来，算法通常与⼤数据结合，通过打分、排序、评级的⽅式在⽤户、环境和推
荐对象之间建立联系，进⾏⾃动化推荐。全球互联⽹平台纷纷开发智能推荐系统，⼤多数都
是根据⽤户使⽤痕迹进⾏关联推荐。算法越智能，越能使⽤户被“安排”进所谓“信息茧房”，
即陷入为其量⾝定制的信息之中。久⽽久之，⽤户处于信息“⾃我禁锢”困境，从⽽失去了解
更⼤范围事物的机会。因此，有专家担忧地指出，算法应⽤容易导致⼈们视野⽇趋偏狭，思
想⽇趋封闭、僵化甚⾄极化。
以下哪项如果为真，最能直接⽀持专家的观点？


A.

电⼦商务中的商品推荐、社交⽹络中“你可能认识的好友”等都属于算法具体应⽤


B.

算法的设计、数据使⽤等是开发者的主观选择，其主观偏⻅有可能被嵌入算法系统


C.

⼤数据背景下，算法技术⻔槛⾼，很多时候出现问题难以追责，造成伤害⽆从补偿


D.

犯罪⻛险评估算法通过对居⺠个⼈数据资料分析，可以⽤来预测公⺠的“犯罪指数”

参考答案：A 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：

第⼀步，确定题型。根据提问⽅式中的“⽀持”，确定为加强论证。第⼆步，找论点和论据。
论点：算法应⽤容易导致⼈们视野⽇趋偏狭，思想⽇趋封闭、僵化甚⾄极化。论据：算法
越智能，越能使⽤户被“安排”进所谓“信息茧房”，即陷入为其量⾝定制的信息之中。久⽽久
之，⽤户处于信息“⾃我禁锢”困境，从⽽失去了解更⼤范围事物的机会。第三步，辨析选项。
A项：增加论据。举例说明算法应⽤的范围很⼴，说明算法应⽤会让⼈视野⽇趋偏狭等，
具有加强作⽤。B项：不明确项。开发者的主观偏⻅可能被嵌入算法系统，但⽆法确定算
法应⽤是否会导致⼈们视野⽇趋偏狭，不具有加强作⽤，排除。C项：⽆关选项。该项讨
论算法技术的弊端，与论点讨论的算法应⽤容易导致⼈们视野⽇趋偏狭等⽆关，论题不⼀
致，不具有加强作⽤，排除。D项：⽆关选项。该项讨论算法技术的应⽤问题，与论点讨论
的算法应⽤容易导致⼈们视野⽇趋偏狭等⽆关，论题不⼀致，不具有加强作⽤，排除。因
此，选择A选项


题⽬4：宗法观念，是指伴随着古代中国以⾎缘为纽带、以地缘为基础、以家族为基本结构
的宗法社会的产⽣和发展⽽形成的观念，强调⽗权、⾎亲、家族⾄上。如今，仍以不同⽅式
出现在社会⽣活中。根据上述定义，下列不属于宗法观念的表现的是：

A.王某留学回国后进入⼀家公司⼯作，后来得知，他的表哥与他同在⼀个部⻔⼯作

B.刘某与孙某因琐事发⽣争执，并被孙某打伤，刘某回家后带领数⼗个亲戚到孙某家讨说
法

C.张某在镇上开了⼀家火锅店，因⽣意红火，他⼜陆续开了多家分店，并请来他的⼤部分
亲朋好友打理⽣意
D.某村农⺠修订族谱，订立家法族规，修建祠堂和祖坟，祭祀祖先

参考答案：A 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：本题较为简单，A选项有⼀明显不符，即“后来得知”，也就意味着王某进入该公
司的原因与其亲戚没有任何关系，也就不会涉及到宗法观念。BCD都符合定义。


题⽬5：同种物质内部相邻部分之间的相互吸引⼒叫内聚⼒，两种不同物质接触部分的相互
吸引⼒叫附着⼒。在内聚⼒⼩于附着⼒的情况下，就会产⽣“浸润现象”。根据以上信息，下
列说法正确的是（ ）。

A.雨衣不透⽔的原因是由于附着⼒⼤于内聚⼒

B.经过防⽔剂处理的普通棉布可以⼤⼤提⾼⽔对棉布的附着⼒

C.憎⽔玻璃是在普通玻璃上涂⼀层硅有机化合物药膜，可以⼤幅削弱⽔对玻璃的附着⼒

D.下雨的时候，⻋前窗玻璃上的雨⽔会挡住司机的视线，说明⽔对玻璃的附着⼒⼩于内聚
⼒

参考答案：C 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：A项雨衣不透⽔不属于"浸润现象”，所以内聚⼒⼤于附着⼒，A错；B项不是“浸
润现象”，内聚⼒⼤，所以B错；C正确；D项属于“浸润现象”，内聚⼒⼩于附着⼒，D错。

题⽬6：外汇是指以外国货币表⽰的，⽤于国际结算的多种⽀付凭证。它包括外国货币（钞
票、铸币），外币有价证券（政府公债、国库券、公司债券、股票、息票等）、外币⽀付凭
证（票据、银⾏存款凭证、邮政储蓄凭证等）以及其他可以在国外兑现的凭证。根据上述定
义，在法国下列不属于外汇范畴的是：

A.⻄班牙政府发⾏的⽔利建设公债

B.英国汇丰银⾏的存款凭证

C.1000万俄罗斯卢布换成欧元后的现⾦存款凭证

D.10亿欧元兑换成美元后的现⾦存款凭证

参考答案：C 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：第⼀步，看提问⽅式，本题属于选非题。第⼆步，找关键信息。1﹒以外国货币
表⽰，⽤于国际结算的多种⽀付凭证；2﹒包括外国货币、外币有价证券、外币⽀付凭证以
及其他可以在国外兑现的凭证。第三步，辨析选项。A项，在法国，⻄班牙政府公债属于外
币有价证券，符合定义；B项，在法国，英国汇丰银⾏的存款凭证属于外币⽀付凭证，符合
定义；C项，欧元可在法国流通，并非外国货币，不属于外汇，不符合定义；D项，在法国，
欧元兑换成美元后的现⾦存款凭证，属于外币⽀付凭证，符合定义。因此，选择C选项。


题⽬7：诱发运动是⼼理学中有关运动知觉的概念。它是指⼀个物体正在运动时，⼈们感觉
其相邻的⼀个相对静⽌的物体也在运动。根据上述定义，下列属于诱发的是：
A.两列相向⾏驶的火⻋会⻋时，坐在⻋上的乘客会觉得⻋速提⾼了很多

B.两张相同照片先后在屏幕上快速出现时，⼈们常感觉是同⼀张照片

C.点亮蜡烛后，注视着烛⼼的火苗，会发现火苗在不断地跳动

D.仰望夜空时，由于浮云的运动，⼈们感觉⽉亮也在运动

参考答案：D 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：第⼀步，看提问⽅式，本题属于选是题。第⼆步，找关键信息。⼀个物体正在
运动时，⼈们感觉其相邻的⼀个相对静⽌的物体也在运动。第三步，辨析选项。A项，两列
相向⾏驶的火⻋均处于运动状态，并非“⼀个物体运动，另⼀个物体相对静⽌”，不符合定义；
B项，相同照片快速出现，并非“⼀个物体运动，另⼀个物体相对静⽌”，不符合定义；C项，
烛芯的火苗在跳动，未涉及“另⼀个相对静⽌的物体”，不符合定义；D项，浮云正在运动时，
感觉与其相邻的相对静⽌的⽉亮也在运动，属于“⼀个物体运动时，感觉其相邻的⼀个相对
静⽌的物体也在运动”，符合定义。因此，选择D选项。


题⽬8：⼀个⼈⽣活虽然很难，但也必须学会⼀个⼈，不要轻易依赖别⼈。这样以后⾝边的
⼈都离开你的时候，你还可以好好活下去。如果以上为真，则以下哪项为真?

A.⾝边⼈都离开时还可以好好活，末必是因你以前学会如何⼀个⼈⽣活

B.不能独⾃⽣活的⼈，在⾝边的⼈都离开他的时候，就⽆法好好活下去

C.⼀个⼈⽣活虽然很难，但也比⾝边的⼈都离开他的时候要来得容易些
D.不要轻易依赖别⼈，因为⼀个⼈⽣活的时候会很艰难⽆法好好活下去

参考答案：A 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：A依据题⼲强调“必须学会⼀个⼈⽣活，这样当⾝边⼈离开你的时候，你可以好
好活下去。”所以想要得出好好活下去得满⾜两个条件（？学会⼀个⼈⽣活且？⾝边⼈离开
你的时候）才能→你好好活下去。A选项肯定尖头后⾯“好好活着”推不出尖头前⾯，也就是
未必得到？学会⼀个⼈⽣活，本题答案为A。


题⽬9：斯⾦纳的操作性条件反射学说是强化原则的基础部分。斯⾦纳所说的强化指的是在
条件作⽤中，能使个体操作性反应的概率增加的⼀切事件。他区分了两种类型的强化：正强
化和负强化。当环境中某种刺激增加⽽⾏为反应出现的概率增加时，这种刺激的增加就是正
强化；当环境中某种刺激减少⽽⾏为反应出现的概率增加时，此种刺激的减少就是负强化。
下列不属于正强化的是（ ）。

A.教师对上课守纪律的学⽣进⾏表扬

B.家⻓对考试成绩好的孩⼦给予物质⿎励

C.学校为某个⾏为有所改善的学⽣解除处分

D.公司老板为努⼒⼯作的雇员增加薪⽔

参考答案：C 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：题⼲中的正强化是指环境中某种刺激增加⽽⾏为反应出现的概率增加， A选项
“教师对上课守纪律的学⽣进⾏表扬”，在上课的过程中对学⽣进⾏表扬是正强化。B选项
“家⻓对考试成绩好的孩⼦给予物质⿎励”，考试成绩好给与的⿎励也是正向的强化。C选项中的解除处分不属于刺激，不是正强化。D选项“公司老板为努⼒⼯作的雇员增加薪⽔”，增
加薪⽔也是给予的⿎励。因此，本题答案为C选项。


题⽬10：资本输出：是指资本家、资本家集团或资本主义国家政府为了获得⾼额利润或利息
对国外进⾏投资或提供贷款。根据以上的定义，下⾯哪个不属于资本输出?

A.私⼈银⾏和企业的对外贷款

B.在国外投资办⼯⼚、开矿⼭

C.购买国外企业的有价证券

D.向海外发⾏本国企业的股票和债券

参考答案：D 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：第⼀步，看提问⽅式，本题属于选非题。第⼆步，找关键信息。为了获得⾼额
利润或利息对国外进⾏投资或提供贷款。第三步，辨析选项。A项，购买国外的油⽥、矿井，
是对国外进⾏投资，符合定义；B项，到国外并购外国公司，是对国外进⾏投资，符合定义；
C项，购买国外企业的有价证券及股票，是对国外进⾏投资，符合定义；D项，向海外发⾏
本国企业的股票和债券，是融资⾏为，并非“对国外进⾏投资或贷款”，不符合定义。因此，
选择D选项。



成绩


结果

答题卡
⾔语理解(共10题)
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
 10
数学运算(共15题)
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
 10
 11
 12
 13 14
 15
数字推理(共5题)
 1
 2
 3
 4
 5
图形推理(共5题)
 1
 2
 3
 4
 5
类比推理(共5题)
 1
 2
 3
 4
 5
逻辑推理(共10题)
 1
 2
 3
 4 5
 6
 7
 8
 9
 10
资料分析(共2题)
 1
 2
关于我们
 ⾔语理解
 数学运算
 数字推理
 图形推理
 类比推理
 逻辑推理
 资料分析
七、资料分析（本⼤题共2⼩题，共10分）

题⽬1：


图1 A省各计划时期⽣产总值（GDP）总量




图2 A省各计划时期⽣产总值（GDP）年平均增⻓率


题⽬1：在下列关于A省的说法中，不能从图中得出结论的是：


A.“⼗五”时期的GDP总量⼤约是“九五”时期的1.65倍

B.⽣产总值年均增⻓除了“七五”时期低于10％外,其余时期均⾼于10％

C.如果保持现有的GDP年增⻓率，可以预测“⼗⼀五”时期的⽣产总值将明显⾼于“⼗五”时
期

D.改⾰开放30年来，国⺠经济得到了迅猛发展，2007年GDP增速居全国第⼆位

参考答案：D 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：

A选项，定位图1，“⼗五”时期的GDP总量是“九五”时期的 倍，
正确。B选项，定位图2，只有“七五”时期⽣产总值年均增速（9.7%）低于10%，正确。C
选项，定位图2，2007年GDP年增⻓率（15%）⼤于0，若保持这个增速，“⼗⼀五”时期的
⽣产总值将明显⾼于“⼗五”时期，正确。D选项，材料中没有给出其他省份的GDP增速，
故⽆法推测，错误。

题⽬2：从1979年到2007年，A省⽣产总值总量为：


A.50543.75亿元

B.67146.25亿元

C.67407.05亿元

D.68512.25亿元

参考答案：C 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：

第⼀步，标记“总量”。第⼆步，定位图1。第三步，1979年到2007年，A省⽣产总值“总量”
为
亿元（或结合选项，计算最末两位为05）。因此，选择C选项。

题⽬3：省“⼗五”时期的⽣产总值比“六五”时期增加了：


A.33.48倍

B.35.48倍

C.36.48倍

D.37.24倍

参考答案：B 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：

第⼀步，标记“比”、“增加”。第⼆步，定位图1，“⼗五”时期⽣产总值为25856.35亿元，“六
五”时期为708.73亿元。可得⼗五时期“比”六五时期“增加”了
倍。因此，选择B选项。

题⽬4：已知A省2007年⽣产总值为9075亿元，“⼗⼀五”时期年均增⻓率不变，在2008年
可实现的⽣产总值为：


A.10113.16亿元

B.10397.21亿元

C.10436.25亿元

D.11078.65亿元

参考答案：C 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：

第⼀步，标记“2008年”。第⼆步，定位图2，2007年⽣产总值年平均增⻓率为15%。第三步，
可得“2008年”⽣产总值为 亿元。因此，选择C
选项。


题⽬5：从1981年到2005年，A省⽣产总值年均增⻓率最⾼的是：

A.“六五”时期

B.“八五”时期

C.“九五”时期

D.“⼗五”时期

参考答案：B 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：

第⼀步，标记“最⾼”。第⼆步，定位图2，A省六五、八五、九五、⼗五时期⽣产总值年均
增⻓率依次为13.2%、18.4%、11.5%、10.7%，“最⾼”的是八五时期。因此，选择B选项。


题⽬2：


2003~2008年中国货物进出⼝总额（亿美元）



题⽬1：下列说法正确的是：


A.在2008年中国货物进出⼝增⻓总额中，出⼝占到三分之⼆以上

B.在2008年中国货物进出⼝增⻓总额中，进⼝仅占四分之⼀
C.在2008年中国货物进出⼝增⻓总额中，出⼝仅占三分之⼀

D.在2008年中国货物进出⼝增⻓总额中，进⼝占到三分之⼀以上

参考答案：D 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：

第⼀步，定位柱状图，2008年出⼝额为14285亿美元，进⼝额11331亿美元；2007年出⼝
额为12180亿美元，进⼝额为9558亿美元。第⼆步，2008年中国货物进出⼝增⻓总额为
亿美元，可得出⼝
占 ，则进⼝占 。因此，选择D选项。


题⽬2：2008年中国货物进出⼝总额是2003年中国货物进出⼝总额的⼏倍？


A.3

B.4
C.5

D.6

参考答案：A 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：

第⼀步，标记“是”。第⼆步，定位柱状图，2008年出⼝额为14285亿美元，进⼝额11331亿
美元；2003年出⼝额为4382亿美元，进⼝额为4128亿美元。第三步，2008年中国货物进
出⼝总额“是”2003年中国货物进出⼝总额的 倍。
因此，选择A选项。


题⽬3：2003~2008年中国货物进出⼝差额占当年货物进出⼝总额比重最⼩的年份是：


A.2003年

B.2004年
C.2007年

D.2008年

参考答案：B 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：

第⼀步，标记“占”、“最⼩”。“最⼩”为2004年。因此，选择B选项。


题⽬4：下列说法正确的是：（1）2004~2008年中国货物进⼝额呈逐年增⼤趋势。（2）2004~2008
年中国货物出⼝额呈逐年增⼤趋势。（3）2005~2008年中国货物进⼝的年增速逐年减缓。（4）
2005~2008年中国货物出⼝的年增速逐年减缓。


A.1项

B.2项

C.3项
D.4项

参考答案：C 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：

（1）定位货物进⼝柱状图，2004~2008年中国货物进⼝额呈逐年增⼤趋势，正确。（2）定
位货物出⼝柱状图，2004~2008年中国货物出⼝额呈逐年增⼤趋势，正确。（3）定位货物
进⼝柱状图，2006年的增速⾼于2005年，错误。（4）定位货物出⼝柱状图，2005~2008年
中国货物出⼝的年增速逐年减缓，正确。因此，选择C选项。


题⽬5：2004~2008年中国进出⼝总额增⻓最快的是哪⼀年？


A.2004年

B.2005年

C.2007年

D.2008年
参考答案：A 您的答案：暂⽆做题 该题得分：0分

答案解析：

第⼀步，标记“增⻓最快”可得各选项进出⼝总额增⻓率依次为：2004年，
；2005年， ；2007年，
；2008年， 。故2004年“增⻓
最快”。因此，选择A选项。



成绩



结果

答题卡
⾔语理解(共10题)
 1
 2
 3
 4
 5
 6 7
 8
 9
 10
数学运算(共15题)
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
 10
 11
 12
 13
 14
 15
数字推理(共5题)
 1
 2
 3
 4
 5
图形推理(共5题) 1
 2
 3
 4
 5
类比推理(共5题)
 1
 2
 3
 4
 5
逻辑推理(共10题)
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
 10
资料分析(共2题)
 1
 2
关于我们