文档内容
十堰市#$#%年高三年级%月调研考试
历 史
!!
本试题卷共"页!共!&道题!满分!$$分!考试时间’(分钟"
" 祝考试顺利 "
注意事项!
!)答题前!考生务必将自己的姓名"考号填写在答题卡和试卷指定位置上!并将考号条形码
贴在答题卡上的指定位置#
#)选择题的作答$每小题选出答案后!用#*铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑#如
需改动!用橡皮擦干净后!再选涂其它答案标号#答在试题卷"草稿纸上无效#
+)非选择题用$)(毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内#答
在试题卷"草稿纸上无效#
%)考生必须保持答题卡的整洁#考试结束后!只交答题卡#
一"选择题!本题共!(小题#每小题+分#共%(分$在每小题给出的四个选项中#只有一项是符
合题目要求的$
!!)先!秦!文!献!中!!!%圣!王!&!的!说!法!频!繁!出!现!!并!形!成!一!股!强!大!的!思!潮!#!据!统!计!!!’墨子(中%圣王&出现
!##次!’荀子(中%圣王&出现+&次!’管子(中%圣王&出现%"次!’韩非子(中%圣王&出现,
次#这种思潮
-)表明诸子思想逐渐实现合流
*)反映了专制王权强化的趋势
.)契合了重建社会秩序的需求
/)体现了浓厚的人本主义色彩
#)秦朝文书的传递主要有%以次传&和%以邮行&两种方法#%以次传&是在政府中按郡"县"道的
次序逐级下发!不得延误)%以邮行&是通过政府设立的邮舍逐程送达#负责传递文书的多为
御史属下的卒人!%隶"臣"妾"老弱及不可诚仁者&则不准参与递送文书#由此可知!秦朝
-)交通运输系统发达 *)地方监察体系健全
.)官僚政治日益成熟 /)注重政府工作效率
+)隋朝!册立归附的东突厥染干为%意利珍豆启民可汗&!启民可汗以藩属自居#唐太宗时期!不
再册立东突厥首领为可汗!而是任命突厥首领为都督"刺史!普通部众则是唐朝治下的臣民#
这一调整意在
-)加强对北方边疆地区的管控 *)扩大中原政治文明的影响
.)构建统一的多民族封建国家 /)规范少数民族地区的行政
%)宋代!%泉州扬客!为海贾十余年!致资二万万&!%度今有四十万缗&#经商航海的建康巨商杨
二郎!%数贩南海!往来十有余年!累赀千万&#这反映出宋代
-)南北民间贸易活跃 *)海上丝路贸易繁荣
.)经济重心移至南方 /)区域经济差异明显
!高三历史!第!!!!!页"共"页#$ %!"#"$%&%
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书书书()表!所示为明代中后期乡里调解文书分类情况*部分+#这说明当时的乡里调解
表!
重复买卖 (件
土地纠纷 买卖山地 !件
侵越坟地 !件
佃不应主役 !件
主佃纠纷 仆不应主役 !件
背主逃走 !件
租佃纠纷 租银纠纷 !件
盗砍林木 (件
盗窃纠纷 盗窃墓葬 !件
盗窃祭谷 !件
!!-)广泛应用到民众的日常生活
*)消除了民间的社会矛盾纠纷
.)有利于扩大地方的行政权力
/)强化了基层组织的政治权威
")!&$+年!月!湖北留日同乡会在日本东京创办了’湖北学生界(#有人对其评价$%一篇一章!
一行一句!无不补国人公德之缺点!启世界民族之思想!科学益其智识!理论开其精神!事实助
其感情!文词增其美德!实足养成中国将来之国民#&由此可见!该刊物创办的主要意图是
-)揭露清政府的腐朽统治 *)唤醒国民实现救亡图存
.)培育留学生的爱国精神 /)促进新文化运动的开展
’)!&%’年#月!日!中共中央主张暂时保留%三三制&#到!&%’年!#月#(日!毛泽东指出!%建
立联合政府的口号还是要提!但,三三制-就不必提了&#这一变化出现的主要背景是
-)土地改革的全面推行
*)社会主要矛盾发生变化
.)新民主主义政策改变
/)解放战争转入战略进攻
,)!&"+年!印尼发起并举办新兴力量运动会!中国克服巨大阻力!派代表团参加#周恩来总理
在贺电中说$%新兴力量运动会的召开!标志着新兴国家的人民!在反对帝国主义和新老殖民
主义对国家体育事务的操纵和垄断的斗争中所取得的重大胜利#&由此可推知!中国参加新兴
力量运动会
-)加强了与亚非拉国家的团结
*)全方位突破了美国的封锁
.)直接推动了第三世界的兴起
/)旨在改善周边的政治局势
!高三历史!第!!!!#页"共"页#$ %!"#"$%&%
{#{QQABZYCUogCgAIIAARhCQQlwCEOQkBGAAKoGxEAAIAAByAFABAA=}#}&)图!所示为#$世纪&$年代我国民营企业产值及其增长率的变动情况#对此解读最合理的是
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图!
!!-)城市经济改革曲折发展 *)国内产业结构日益完善
.)国家政策激发经济活力 /)市场经济体制逐步建立
!$)在中世纪西欧!各庄园领主和佃农们共同组成村民会议!商讨公共事宜#例如!!%#(年!在
莱斯特郡的一个包含+个庄园的村庄!村民会议规定$%共用地使用须协商一致!要经过+位
领主和整个村庄的一致同意#&这种做法
-)深受古代雅典政治的影响 *)保证了村民获得广泛权利
.)体现了庄园自给自足特点 /)有利于增强决策的权威性
!!)!(世纪!意大利很多城市学校在课程设置上摒弃了对’圣经(的研读!新开设了读写"算术"
逻辑学"哲学以及体育等课程#另外!为了适应城市商业的兴起和发展!有些地方还开设了
商科等课程#这表明当时意大利
-)思想解放促进教育变革 *)教育开始呈现世俗化的趋势
.)教育已摆脱宗教的束缚 /)资产阶级政治地位得到提升
!#)!’($年!法国东部的一位总督对他的继任者说$%这个地方的贵族非常贫穷#同他们过去的
境遇相比!他们受到了莫大的侮辱#&一位法国贵族成员在!’((年不禁感叹$%贵族每天都在
破产"消亡!第三等级却占有越来越多的财富#&材料可用于说明
-)早期殖民活动迟滞了法国发展 *)经济发展引起法国社会结构变化
.)法国资本原始积累的速度加快 /)法国资产阶级革命爆发的必然性
!+)表#所示是!&世纪后期与#$世纪初德国三大产业劳动力的占比情况#对此解读合理的
是!这一时期德国
表#
类型 !,,#年 !&$’年
农业劳动力 %#0 +(0
工业劳动力 +&0 %#0
服务业劳动力 !&0 #+0
!!-)产业结构出现严重失衡 *)社会贫富分化日益加剧
.)国家的工业化进程缓慢 /)国家经济竞争实力增强
!%)!&#+1!&#%年!苏联的自然经济占比迅速下降到$)"0!小商品经济占比扩大到(!0!几乎
!高三历史!第!!!!+页"共"页#$ %!"#"$%&%
{#{QQABZYCUogCgAIIAARhCQQlwCEOQkBGAAKoGxEAAIAAByAFABAA=}#}不复存在的私人资本主义占比恢复为,)&0!国家资本主义由无到有占比为$)!0!社会主
义经济占比为+,)(0#由此可知!此时苏联
-)经济建设的国内外环境恶劣
*)走上了发展市场经济之路
.)经济发展政策调整成果显著
/)完成了向社会主义的过渡
!()表+所示为小楚同学在学习探究时引用的历史事件#据此判断!该同学探究的主题是
表+
时间 事件
!&,&年 亚太经合组织成立
!&&+年 欧洲联盟成立
!&&(年 世界贸易组织正式开始运作
!&&&年 二十国集团成立
#$$!年 上海合作组织成立
!!-)世界文化的交流与融合 *)国际治理机制的发展
.)政治格局多极化的发展 /)区域经济集团的发展
二"非选择题!本大题共%道题#共((分$
!").中国古代官员选拔与管理/*!(分+
材料一
汉代选官!除了少量通过世袭任荫和赀选买官外!#汉武帝后$主要用三种办法来选拔官
员"一是不定期的!由皇帝提出并命题!命各地诸侯王公卿%郡国选送人才!诏举&贤良方
正’"二是由地方官以&孝顺亲长%廉能正直’为标准!定期向中央推举孝子廉吏!经中央考察
后委任的各级官员"三是汉武帝立五经博士!设太学!学员是各地推荐的优秀平民子弟!向
通经的博士学习儒家经典!通过考核后!选拔成绩优异的学员为官"这三种选官方法有一共
同点!就是以信奉儒学%士子道德水平的高低作为标准"汉代这种与儒学治国理念相匹配的
选官制度!规范了读书人的生活方式和人生道路!使这个信奉儒家的道德精英阶层!成为中
国传统社会不可或缺的组织力量"
(((摘编自金观涛%刘青峰)中国思想史十讲*
材料二
唐初所开设的科目!如明法%明算%明字诸科!颇能切合实用!拔取真才!其后仅重明经%
进士二科!明法科更随之而废!流弊因而产生"唐代科举有考前品评的惯例!士人先把平日
作品送呈京师名人品评!为此不惜奉上大量金钱!以搏取好评"唐朝虽原则上规定平民阶层
皆可应试!但仍讲究门第!名望贵族子弟仍居优先地位"从官员总数看!非科举入仕者仍占
很高比例!科举取士并未成为选拔官员的主要途径"上述状况直至宋代方有明显改观"
(((摘编自高建彬)浅析唐代科举制的特点及利弊*
!高三历史!第!!!!%页"共"页#$ %!"#"$%&%
{#{QQABZYCUogCgAIIAARhCQQlwCEOQkBGAAKoGxEAAIAAByAFABAA=}#}*!+根据材料一!概括汉代选官制度的特点!并结合所学知识简析汉代选官制度的积极影响#
*,分+
*#+根据材料二!指出唐代科举制的弊端!并结合所学知识分析%上述状况至宋代方有明显改
观&的原因#*’分+
!’).近代中国农村合作运动/*!%分+
材料一
#$世纪#$年代后期!为了农村赈灾和反共的政治需要!南京国民政府将西方传来的合
作社思想付诸实践!开始用行政命令主动发起农村合作运动"在&救治农村’&调节农村金
融’的口号下!通过政府的组织和宣传!将城市银行的剩余资金贷往农村!创办信用合作社"
!&#,年!国民党中央执监会通过了)组织合作运动委员会建议案*!将其规定为国策运动之
一"&经中央及地方政府的提倡!始逐步具体化%普遍化!益以各方面的推动!合作事业之进
展遂日形蓬勃矣"’但终因未能改变封建制度!农村合作运动未能起到挽救农业危机和复兴
农村经济的功效"
(((摘编自傅宏)论!&#’(!&+"年南京国民政府的农村合作运动*
材料二
国共十年对峙时期!为了解决中央苏区粮食极度缺乏的问题!中国共产党号召农民组织
起来建立合作社!并设立国民经济人民委员部负责管理"!&+$年#月闽西根据地发布的
)合作社讲授大纲*作为第一个向群众系统讲述合作社的宣传材料!提出了合作社的多项原
则!如合作社以增进社员共同的经济幸福为目的!社员必须是自动结合的!等等"!&+#(
!&++年!苏区政府相继颁发了合作社暂行组织条例等法律规则!推动了合作社的迅速发展"
如他们在个体经济的基础上!为调剂劳动力和耕牛以促进生产而自愿结合组建劳动互助社%
耕田队和犁牛合作社等"!&+%年#月!中央苏区的消费合作社%粮食合作社%生产合作社等
成倍增加!在反经济封锁中发挥着重要作用"
(((摘编自葛文光%李录堂)新中国成立前农村合作社的历史沿革及其评述*
*!+根据材料一并结合所学知识!指出#$世纪#$年代后期南京国民政府推行农村合作运动
的原因#*"分+
*#+根据材料二并结合所学知识!概括#$世纪+$年代苏区农村合作运动的特点及意义#*,分+
!,).近现代国际法/*!%分+
材料一
近代国际法虽然确立了国家主权独立%平等等原则!然而&非文明与半文明’的殖民地%
附属国却无法享受这些原则的保护"在欧洲大国的主导下!近代国际法确立起保护关系%租
借地%势力范围等原则!这些原则成为列强殖民扩张和统治的重要法律依据"
(((摘编自常大毅)从法的性质看国际的本质*
材料二
二战后!国际法成为真正意义上的&世界法律’!应用于世界上绝大多数国家"国际法领
域的租借地%势力范围等原则被废除"以联合国为代表的国际组织获得极大发展!在经济和
!高三历史!第!!!!(页"共"页#$ %!"#"$%&%
{#{QQABZYCUogCgAIIAARhCQQlwCEOQkBGAAKoGxEAAIAAByAFABAA=}#}文化领域订立了大量国际法规"广大发展中国家以&公平%合理%互利’为原则!并推动制定
了)联合国海洋法公约*等国际法规"为协调对太空的利用!各国还订立了)外层空间法*"
国际法获得了极大的发展"
(((摘编自谢晓庆)论国际法的历史发展与展望*
*!+根据材料一"二!指出近现代国际法的发展趋势!并结合所学知识分析其原因#*,分+
*#+根据材料二并结合所学知识!分析二战后国际法发展的作用#*"分+
!&).现代世界航天科技/*!#分+
材料
表%所示为现代世界航天科技发展的若干史实"
表%
时间 史实
德国为轰炸英国制造出2#火箭"德国战败后!其火箭技术成为美苏航天技术的
#$世纪%$年代
直接来源
苏联于!&(’年发射人类历史上第一颗人造卫星!人类进入&太空时代’"美国为
#$世纪($年代
扭转太空竞赛的不利局面!制定了&阿波罗计划’!决心登上月球
苏联于!&"+年发射第一艘载人飞船!将加加林送入太空"美国则于!&"&年成
#$世纪"$年代 功登月!阿波罗计划获得成功"与此同时!卫星被用于军事侦查%气象探测和通
讯等方面"法国成功发射第一颗人造卫星
美苏竞争激烈!苏联大力发展空间站!美国则发展航天飞机!客观上为太空科学
#$世纪’$1,$年代 实验的进行提供了条件"美国一些航天技术逐渐普及为民用"日本和中国也发
射了自己的卫星
苏联解体后!俄罗斯和美国在航天领域的投入大大减少"美国的商用%民用航天
#$世纪&$年代
技术则继续发展
各国对航天事业都比较关注!并开展国际合作!建成国际空间站"中国实现载人
#!世纪初 航天!并在空间站和探月方面取得重要进展"航天技术被广泛应用于经济和生
活的各个领域
!!提取材料信息!自拟一个论题!并结合世界现代史的知识加以论述#*要求$论题明确!
逻辑清晰!史论结合!表述成文#+
!高三历史!第!!!!"页"共"页#$ %!"#"$%&%
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