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5.1.1植物生长激素(练习)(原卷版)_E015高中全科试卷_生物试题_选修1_2.同步练习_2.同步练习(第二套)

  • 2026-02-15 20:41:20 2026-02-15 03:50:06

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5.1.1植物生长激素(练习)(原卷版)_E015高中全科试卷_生物试题_选修1_2.同步练习_2.同步练习(第二套)
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4 页
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2026-02-15 03:50:06

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5.1.1植物生长激素 1、1928年荷兰学者F.W.Went把燕麦胚芽鞘尖端切下,放在琼脂薄片上,约 1 h~2 h后移 去胚芽鞘尖端,将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧,然后置于黑暗条件下培养,胚芽鞘逐 渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长,该实验结果不能直接证明的问题是( ) A.胚芽鞘尖端能产生影响生长的物质 B.影响生长的物质可以自尖端运输到下端 C.该物质能促进胚芽鞘下面部分的生长 D.单侧光使该物质在胚芽鞘内分布不均匀 2、1914年,匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧,结果胚 芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是( ) A.该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响 B.该实验证明尖端确实能产生某种物质,该物质是吲哚乙酸 C.对照组是没有尖端的胚芽鞘,不生长 D.该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输 3、下列关于生长素及其发现实验的叙述,正确的是( ) A.鲍森·詹森实验是将胚芽鞘尖端切下,并移至一侧,置于黑暗中培养 B.拜尔实验的结论是证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部 C.温特实验的结果证实:造成胚芽鞘弯曲的化学物质是吲哚乙酸 D.1931年科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质 4、下列关于植物激素的叙述,不正确的是 ( ) A.在植物体内含量极少 B.由某些部位产生,运输到特定部位发挥作用 C.直接参与细胞代谢 D.化学本质是有机物 5、下图表示用燕麦胚芽鞘做的实验,A、B不给照光,C、D照右侧光,能够向左弯曲生 长的处理是( ) 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂6、如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后,甲、乙两侧的生长情况,对照组未经单侧光处理。 下列叙述正确的是( ) A.甲为背光侧,IAA含量低于乙侧和对照组 B.对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲 C.若光照前去除尖端,甲、乙两侧的生长状况基本一致 D.IAA先极性运输到尖端下部再横向运输 7、取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组,将a、b两组胚芽鞘尖端下方的 一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接 入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光照射,发现a′组 胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘无弯曲生长,其原因是( ) A.c组尖端能合成生长素,d组尖端不能 B.a′组尖端能合成生长素,b′组尖端不能 C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能 D.a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能 8、为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实 验时,对照实验的设计思路是( ) A.完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下 B.胚芽鞘尖端和未放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂C.未放过胚芽鞘尖端的琼脂块和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于不同胚芽鞘切面 的同一侧 D.胚芽鞘尖端和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 9、如图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的相同的琼脂块上,并做不同的处理,一段 时间后,测定琼脂块中的生长素含量,并分别用a~f表示。下列有关叙述错误的是( ) A.若向光侧的生长素会被分解,则a>b、c