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3.1激素与内分泌系统(练习)(原卷版)_E015高中全科试卷_生物试题_选修1_2.同步练习_2.同步练习(第二套)

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3.1激素与内分泌系统(练习)(原卷版)_E015高中全科试卷_生物试题_选修1_2.同步练习_2.同步练习(第二套)
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3 页
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2026-02-15 00:45:19

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3.1 激素与内分泌系统 1、(多选)沃泰默没有发现促胰液素,斯他林和贝利斯发现了促胰液素,下列关于这些科学 家的实验和对实验现象的解释的叙述中,正确的是( ) A.他们设计实验时都遵循了单一变量原则和对照原则 B.沃泰默设置的实验变量是有无神经 C.斯他林和贝利斯的实验变量是有无小肠黏膜物质 D.沃泰默失败的根本原因是没有把小肠上的神经完全剔除干净 2、为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验时,如果以正常小鼠注射某种药物 前后小鼠症状作为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是( ) A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液 B.先注射葡萄糖溶液,后注射胰岛素溶液 C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水 D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液 3、下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因,以狗为实验动物进行研究的结果,对该实验结 果的分析,不正确的是( ) 实验组 实验操作 实验结果 A 切除胰腺 出现糖尿 B 结扎胰管,胰腺大部分萎缩,胰岛细胞活着 不出现糖尿 C 切除胰腺,注射胰岛提取液 不出现糖尿 A.由A、C实验可知:胰岛提取液可防止糖尿的出现 B.由A、B实验可知:胰腺由内分泌部和外分泌部组成 C.由B、C实验可知:胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的 D.该研究证明:糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关 4、科研人员分别给三只大白鼠注射了①②③三种激素后,观察到的相应反应是:①可引起 低血糖,甚至昏迷;②促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显;③使呼吸、心率加快,并 使体内产热量增加。据此判断激素①②③的化学名称依次是( ) A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素 5、下列激素中,由同一种腺体分泌的是( ) A.生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素 B.促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂C.雄性激素、雌性激素、孕激素 D.促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素 6、研究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响宜采用( ) A.摘除法 B.植入法 C.饲喂法 D.注射法 7、(多选)现有体重相似、发育正常且处于相同阶段的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗,对丁 狗不做处理,甲、乙、丙狗分别做不同的处理。几个月后测得各自血液中三种激素的含量 如表所示,则下列叙述正确的是( ) 雄性激素 甲状腺激素 生长激素 甲 3.8 0.1 5.8 乙 3.6 2.8 0.1 丙 0.8 3 5.5 丁 4 3 6 A.甲狗可能出现的症状是行动呆笨、精神萎靡、食欲不振 B.乙狗可能出现的症状是生长缓慢或停滞 C.丙狗可能出现的症状是性情变得温顺 D.在相同条件下饲养一段时间后,其个体大小变化为丁狗基本处于处理前状态,乙、 丙狗不断长大 8、下列对内分泌腺的叙述,错误的是( ) A.腺细胞分泌的化学物质叫激素 B.腺体分泌的物质经导管排出 C.腺细胞的分泌物参与体液调节 D.垂体的分泌物可调节其他腺体的分泌活动 9、下列关于人体主要内分泌腺所分泌激素与功能的叙述,错误的是( ) A.下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能 B.甲状腺激素可以促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性 C.垂体分泌的生长激素可促进生长、促甲状腺激素可促进甲状腺的生长发育 D.性激素可促进性器官的生成 10、缺碘与不缺碘的两类人群中,血液内与甲状腺活动密切相关的两种激素的含量状况如 表所示。 缺碘人群激素含量 分泌腺体 激素名称 不缺碘人群激素含量 补碘前 补碘后 甲状腺 甲状腺激素 正常 降低 正常 垂体 A 正常 B 正常 (1)表中A是 ,B应 。甲状腺激素对垂体分泌激素A起 作用。在甲状腺激素 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂分泌的调节中,控制枢纽是 。 (2)长期缺碘,成年人会表现出:①喜热、畏寒等体温偏低现象;②少言寡语、反应迟钝及 嗜睡等现象。现象①说明甲状腺激素的相关作用是 ;现象②说明该激素对神经系统的 作用是 。通常,食用碘盐可以防治碘缺乏病。 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂