文档内容
解密 12 体液调节
考点热度 ★★★★★
内容索引
核心考点 1 内环境与稳态
内环境
内环境的稳态
核心考点 2 内分泌系统的组成和功能
激素的发现
激素研究的实例
内分泌系统的组成和功能
核心考点 3 血糖平衡的调节
核心考点 4 甲状腺激素分泌的分级调节
核心考点 5 体 液调节与神经调节的关系
体液调节与神经调节的比较
体液调节和神经调节的协调
实例 1 ：体温的调节
实例 2 ：水和无机盐的调节
2022 年高考题
202 1 年高考题
考点 由高考知核心知识点 预测
（2022浙江卷）14体温调节
（2022浙江卷）30血糖调节实验
热点预测与趋势分析
（2022全国乙卷）8. 甲状腺激素分泌的分级调节 考察内容：
（2022北京卷）9下丘脑-垂体-肾上腺轴 ①重点是血糖平衡的调
（2022广东卷）3内环境的组成 节、甲状腺激素分泌的分
（2022广东卷）14. 血糖平衡及调节 级调节、水盐平衡的调节
（2022河北卷）17神经调节与体液调节的关系 ②人教版变化的内容：
（2022河北卷）10甲状腺激素分泌的分级调节 a、新增研究激素的方
（2022湖南卷）18体温调节 法；
（2022湖北卷）7水盐平衡调节 b、内分泌系统的组成和
（2022湖北卷）9血糖平衡的调节 功能内容更丰富；
体 液 调
（2022湖北卷）21实验：胃液分泌的调节
c、血糖平衡的调节拓展
了激素的种类、新增了神
节 （2022海南卷）14血糖调节
经系统对血糖的调节；
（2022辽宁卷）6实验：胃排空实验
d、甲状腺激素分泌的分
（2022辽宁卷）21体液调节综合
级调节拓展了两个轴体温
（2021全国甲卷）4.下丘脑的调节功能
调节新增了生理性调节与
（2021浙江卷）8 性激素
行为性调节等；
（2021 海南卷）5.渗透压
e、水盐平衡调节新增醛
（2021 海南卷）10.生长激素
固酮
（2021 海南卷）16.水盐平衡调节、体温调节
题型：
（2021 河北卷）10. 血糖平衡及调节
单选题、多选题、简答
（2021 河北卷）17. 水盐平衡调节
题、实验题都会出现这部
（2021湖北卷）8.甲状腺激素分泌的分级调节
分的内容
（2021山东卷）7. 水盐平衡调节
（2021山东卷）8. 血糖平衡及调节（2021湖南卷）19.激素调节的实验题
（2021全国乙卷）9.激素调节的特点
（2021北京卷）18. 血糖平衡及调节
（2021辽宁卷）21.甲状腺分泌的分级调节
（2021山东卷）23.下丘脑-垂体-肾上腺轴相关的实验题
（2021天津卷）14.血糖平衡及调节
核心考点 1 内环境与稳态
内环境
内环境：
内环境定义： 由细胞外液构成的液体环境叫作内环境
细胞内液（2/3）
血浆
体液
细胞外液（1/3） 组织液 内环境
淋巴
内环境的作用：组织细胞与外界环境进行物质交换的媒介
内环境
组织细胞 组织液 血浆 外界环境
（ 细 胞 内 液 ）
淋巴液血浆 （血液、血浆、血清的区别）
___血__浆______
血液 ___红__细__胞____（ 无 核）
___血__细__胞____ ___白__细__胞____（ 有 核 ）：__免__疫__作__用_____
____血__小__板___（ ）
无核
血清： 指血液凝固后，在血浆中除去纤维蛋白原及某些凝血因子后分
离出的淡黄色透明液体或指纤维蛋白原已被除去的血浆。
组织液
①存在于______组__织__细__胞__间__隙________的液体，又叫组织间隙液。
②来源：主要来源于____血__浆______，少量来源于___组__织__细__胞_________；
去向：大部分被重新吸收回__________，少量进入_______________，成为
血浆 毛细淋巴管
_______；也可以进入__________
淋巴液 组织细胞
③作用：为细胞提供____营__养__物__质，并带走____细__胞__的__代__谢__产物
淋巴液
①存在于_____淋__巴__管______的液体。
② 由 部 分 ___组__织__液_____ 进 入 _____毛__细__淋__巴__管_______ 形 成 ， 经
__________等淋巴器官，最终汇入______________。
淋巴结 血浆
③淋巴液中有大量的____淋__巴__细__胞____等，有助于机体____抵__御__疾__病_。
血浆是______血_____细胞直接生活的环境。
组织液是___绝__大__多__数_____细胞直接生活的环境。
淋巴液是____淋__巴________细胞直接生活的环境。
组织细胞
毛细淋巴管壁（单层细胞）
淋巴液
组织液
毛细血管壁（单层细胞）
血浆细胞外液的成分：
约90%是水
7%-9%是蛋白质
约1%是无机盐
血 其它为血液运输的物质：营养物质、代谢废物、激素、抗
体、酶等
组织液、淋巴液的成分和各成分的含量与血
浆的相近，但又不完全相同，最主要的差别是血浆中
含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中很少。
细胞外液本质上是一种盐溶液，类似于海水。这在一
定程度上反映了生命起源于海洋。
内环境的理化性质：
细胞外液理化性质的三个主要方面：渗透压、酸碱度、温度
定义：是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。
透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的
渗透压 数目——溶质微粒越多，即溶液浓度越大，对水的吸引
力越大，溶液渗透压越高。
血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含
特点：
量有关。
细胞外液渗透压的90%以上来源于 Na + 和 C l -
人的血浆渗透压约为770kPa，相当于细胞内液
渗透压
酸碱度是指溶液中 H + 浓度的负对数，即pH=-lg[H]
酸碱度 正常人的血浆接近中性，pH为7.35-7.45。
血浆的pH能够保持相对稳定与它含有HCO - 、 H CO 等
3 2 3
物质有关
温度：37℃左右内环境的稳态
定义： 生理学家把正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活
动，共同维持内环境的相对稳定状态叫作稳态。
（内环境的每一种组成成分及理化性质，都处于动态平衡之
中）
调节机制：目前普遍认为， 神经 - 体液 - 免疫调节网络 是机体维持稳态的
主要调节机制。（人体维持稳态的调节能力是有一定限度
的）
意义： 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
在生命系统的各个层次上，都普遍存在着稳态
在分子水平上，存在基因表达的稳态、激素分泌的稳
态、酶活性的稳态等
在细胞水平上，存在细胞的分裂和分化的稳态等；
在器官水平上，存在心脏活动的稳态（血压、心率）
消化腺分泌消化液的稳态等；
在群体水平上，种群数量的变化存在稳态，生态系统
的结构和功能也存在稳态。
核心考点 2 内分泌系统的组成和功能
激素的发现
沃泰默实验：
注入狗的上段小肠肠腔内
稀盐酸 胰腺分泌胰液
这是一个十分顽固的反射。
注入狗的血液
之所以说它顽固，是由于小肠
稀盐酸 胰腺不分泌胰液
上微小的神经难以剔除干净。
注入切除了通向该段小肠
稀盐酸 的神经，只留下血管狗的 胰腺分泌胰液
上段小肠肠腔内
斯他林和贝利斯实验：
假设： 胰液的分泌不是反射而是化学调节-在盐酸的作用下，小肠黏
膜细胞可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随
血流到达胰腺，引起胰液的分泌。
研磨、过滤 注入同一条狗
实验： 稀盐酸+小肠黏膜 提取液 的静脉 胰腺分泌胰液
结论： 假设正确，并把这种化学物质称作促胰液素激素研究的实例
班廷实验：
提出假说：1889年，科学家（不是班廷）无意中发现，切除
胰腺的狗会患上与人的糖尿病类似的疾病，据此提
出胰腺能分泌某种抗糖尿病的物质的假说。
班廷和助手贝斯特实验（1921年）（证明了以上假说）：
结扎狗的胰管 胰腺萎缩只 制成提取液
剩胰岛 注入
因摘除胰腺而患糖尿病的狗
血糖恢复正常
抑制胰蛋白酶的活性
胰腺 提取胰岛素 治疗糖尿病
注意实验方法：
手术摘除法；注射激素法
内分泌系统的组成和功能
班廷实验：
外分泌腺: 凡是分泌物经由导管而流出
体外或流到消化腔的，称为外分泌腺。
如汗腺、唾液腺、胃腺等；
内分泌腺： 凡是没有导管的腺体，其分泌物—激素直接进入
腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各
处的，称为内分泌腺。内分泌腺 激素 功能
促甲状腺激素释放激素（TRH）
促进垂体分泌促甲状腺激素（TSH）
（肽类）
促性腺激素释放激素（肽类） 促进垂体分泌促性腺激素
下丘脑
促肾上腺皮质激素释放激素（肽
促进垂体分泌促肾上腺皮质激素
类）
抗利尿激素（肽类） 促进肾小管和集合管重吸收水
促甲状腺激素（TSH）（糖蛋
促进甲状腺分泌甲状腺激素
白）
垂体 促性腺激素（糖蛋白） 促进性腺分泌性激素
促肾上腺皮质激素（肽类） 促进肾上腺皮质分泌皮质醇
生长激素（肽类） 促进生长
调节体内的有机物代谢（促进细胞代
谢、促进产热）
甲状腺激素（氨基酸（酪氨酸） 促进生长和发育（促进骨骼、脑和生殖
甲状腺
衍生物（含碘、可直接吸收）） 器官的生长发育）
提高神经的兴奋性
升高血糖
升高血糖：
胰岛
促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液
A细 胰高血糖素（肽类）
促进非糖物质转变成糖
胞
胰 降低血糖：
腺 促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，
胰岛B 进入肝、肌肉并合成糖原；进入脂肪组织细胞转
胰岛素（蛋白质）
细胞 变为甘油三酯；
抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡
萄糖
肾上 醛固酮（类固醇） 促进肾小管和集合管对Na+的重吸收
腺皮 皮质醇（糖皮质激素）（类固
肾 调节有机物代谢，升高血糖
质 醇）
上
肾上
腺 肾上腺素（儿茶酚胺（由酪氨酸
腺髓 提高机体的应激能力，升高血糖
转变成的））
质
促进女性生殖器官的发育
卵巢 雌激素、孕激素（类固醇） 促进卵细胞的生成
促进女性第二性征的出现
促进男性生殖器官的发育
睾丸 雄激素（睾酮）（类固醇） 促进精子细胞的生成
促进男性第二性征的出现核心考点 3 血糖平衡的调节
血糖的来源和去向：
消化、吸收 氧化分解
食物中的糖类 CO+H O+能量
血糖 2 2
分解 合成
肝糖原 （3.9~6.1 肝糖原、肌糖原
脂肪酸等非 转化
mmol/L）
转化 甘油三脂
糖物质
血糖平衡的调节：
调节血糖的
激素
胰岛素（胰岛B细胞分泌）：唯一能够降血糖的激素
血糖进入组织细胞——氧化分解
促进：
血糖进入肝、肌肉——合成糖原
血糖进入脂肪组织细胞——转变为甘油三脂
抑制： 肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖
胰高血糖素（胰岛 A 细胞分
泌）：
主要作用于肝；
促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液
促进非糖物质转变成葡萄糖
使血糖升高
糖皮质激素
通过调节有机物的代谢或影响胰
肾上腺素
岛素的分泌和作用，直接或间接
甲状腺激素
升高血糖
血糖调节的
过程糖尿病：
糖尿病是一种严重危害健康的常见病，主要表现为高血
糖和尿糖，可导致多种器官功能损害
1型糖尿病 2型糖尿病
胰岛功能减退、分泌胰岛 遗传、环境、生活方式等密切相关
发病机理
素减少所致
发病时期 通常在青少年时期 发病年龄也在降低
共同特征 多饮、多尿、多食；高血糖和尿糖，可导致多种器官功能损害
预防、治疗措施 控制饮食；多运动；口服降糖药；胰岛素治疗
反馈调节
信息
在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为
信息调节该系统的工作，这种调节方式叫作反馈调节
(feedback regulation)。
反馈
反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于 系统
机体维持稳态具有重要意义。
效果
激素间的关系
不同激素对同一生理效应发挥相同的调节作用，
协 同从作而达到增强效应的结果。
如：胰高血糖素与肾上腺素都能使血糖升高。
用：
不同激素对同一生理效应发挥相反的调节作用。
拮 如：胰岛素（降血糖）与胰高血糖素（或肾上
抗作用： 腺素）（升血糖）。核心考点 4 甲状腺激素分泌的分级调节
（下丘脑—垂体—甲状腺轴）
人们将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的这种分层调控，称为分
级调节。分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，
有利于精细调控，从而维持机体的稳态。
寒冷刺激
+
-
下丘脑
分泌
促甲状腺激素释放激素（TRH)
+
-
分级调节 垂体 反馈调节
（下丘脑— （负反馈）
分泌
垂体—甲状
腺轴） 促甲状腺激素（TSH)
+
甲状腺
分泌
甲状腺激素
+
细胞代谢
甲状腺激素： ①调节体内有机物代谢，提高代谢
（几乎作用于 速率，提高产热量
所有细胞） ②促进生长发育（促进脑的发育）
③提高神经系统的兴奋性分级调节（下丘脑—垂体—肾上腺轴） 分级调节（下丘脑一垂体一性腺轴）
刺激 刺激
+ +
下丘脑 下丘脑
分泌 分泌
促肾上腺皮质激素释放激素
促性腺激素释放激素
+ +
垂体 垂体
分泌 分泌
促肾上腺皮质激素
促性腺激素
+ +
肾上腺 性腺
分泌 分泌
肾上腺皮质激素
性激素
+ +
有机物代谢
生殖器官发
育等核心考点 5 体液调节与神经调节的关系
肾上腺素（肾上腺髓质分泌）：提高机体的应激能力
一、体液调节与神经调节的比较
1、体液调节 激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命
活动进行调节，称为体液调节。
激素调节是体液调节的主要内容。
组织胺、某些气体分子（NO、CO等）以及一
些代谢产物（如CO），也能作为体液因子
2
2、体液调节与神经调节的比较
①体液调节与神经调节的区别
比较项目 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间
体液调节 体液运输 较缓慢 较广泛 比较长
神经调节 反射弧 迅速 准确、比 短暂
较局限
②体液调节与神经调节的联系
一方面，不少内分泌腺直接或间接地受中枢神
经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以
看作是神经调节的一个环节。
例如，肾上腺髓质受交感神经支配，当
交感神经兴奋时，肾上腺髓质分泌肾上
腺素等激素，它们作用于靶细胞，使靶
细胞产生相应的反应。
另一方面，内分泌腺分泌的激素也可以影响神
经系统的发育和功能
如，人在幼年时缺乏甲状腺激素会影响脑
的发育；成年时，甲状腺激素分泌不足会
使神经系统的兴奋性降低，表现为头晕、
反应迟钝、记忆力减退等症状。
人和高等动物无论是对复杂环境的刺激及时作出各
种反应，还是维持机体内各种机能间的协调统一，
3、
都既需要神经调节又需要体液调节。
一些低等动物只有体液调节，没有神经调节二、体液调节和神经调节的协调
实例 1：体温的调节
1、 人的体温总能保持相对恒定，是人体产热和散热过程
保持动态平衡的结果
安静状态：__ 肝 __ 、 __ 脑 _____
主要来源 主要器官
产热 代谢产热
运动时：____ 骨 __ 骼 __ 肌 ___
如以红外线等形式将热量传到外界
辐射
_________
主要器官 主要方式 机体热量直接传给同它接触的物体
散热 皮肤 _ 传 __ 导 ______
通过气体来交换热量
对流
_________
如汗液的蒸发
蒸发
_________
2、 体温调节的过程3、 人体调节体温的能力是有限的。
体温过低或过高都会影响物质代谢的正常进行，使细胞、组织和器
官发生功能紊乱，破坏内环境稳态，严重时会危及生命。实例 2：水和无机盐的调节
水和无机盐的平衡，是在神经调节和激素调节的共
同作用下，通过调节尿量和尿的成分实现的。
1、水的调节
①饮水
（1）水的来源： ②食物中所含有的水
③代谢中产生的水
①由肾排出（尿液)（最主要的排出途
（2）水的去向： 径）
②由皮肤排出（汗液)
③由肺排出（呼吸）
④由大肠排出（粪便)2、无机盐的调节2022年高考题
（2022浙江卷）14. 大雪纷飞的冬天，室外人员的体温仍能保持相对稳定其体温调节过程如图所示。下列
叙述错误的是（ ）
A. 寒冷刺激下，骨骼肌不由自主地舒张以增加产热
B. 寒冷刺激下，皮肤血管反射性地收缩以减少散热
C. 寒冷环境中，甲状腺激素分泌增加以促进物质分解产热
D. 寒冷环境中，体温受神经与体液的共同调节
（2022浙江卷）30. 为研究物质X对高血糖症状的缓解作用，根据提供的实验材料，完善实验思路，预测
实验结果，并进行分析与讨论。
实验材料：适龄、血糖正常的健康雄性小鼠若干只，药物S（用生理盐水配制），物质X（用生理盐水配
制），生理盐水等。（要求与说明：实验中涉及的剂量不作具体要求。小鼠血糖值>11.1mmol/L，定为高
血糖模型小鼠。饲养条件适宜）
回答下列问题：
（1）完善实验思路：
①适应性饲养：选取小鼠若干只，随机均分成甲、乙、丙3组。正常饲养数天，每天测量小鼠的血糖，
计算平均值。
②药物S处理：
甲组：每天每只小鼠腹腔注射一定量生理盐水
乙组：每天每只小鼠腹腔注射一定量药物S
丙组：___________
连续处理数天，每天测量小鼠的血糖，计算平均值，直至建成高血糖模型小鼠。
③物质X处理：
甲组：___________
乙组：每天每只小鼠灌胃一定量生理盐水
丙组：___________
连续处理若干天，每天测量小鼠的血糖，计算平均值。
（2）预测实验结果：
设计一张表格，并将实验各阶段的预期实验结果填入表中。（3）分析与讨论：
已知药物S的给药途径有腹腔注射和灌胃等，药物S的浓度和给药途径都会影响高血糖模型小鼠的建模。
若要研究使用药物S快速建成高血糖模型小鼠，则可通过___________，以确定快速建模所需药物S的适
宜浓度和给药途径的组合。
（2022全国乙卷）8. 甲状腺激素在促进机体新陈代谢和生长发育过程中发挥重要作用。为了研究动物体
内甲状腺激素的合成和调节机制，某研究小组进行了下列相关实验。
实验一：将一定量的放射性碘溶液经腹腔注射到家兔体内，一定时间后测定家兔甲状腺的放射性强度。
实验二：给甲、乙、丙三组家兔分别经静脉注射一定量的生理盐水、甲状腺激素溶液、促甲状腺激素溶
液。一定时间后分别测定三组家兔血中甲状腺激素的含量，发现注射的甲状腺激素和促甲状腺激素都起
到了相应的调节作用。
回答下列问题。
（1）实验一中，家兔甲状腺中检测到碘的放射性，出现这一现象的原因是______。
（2）根据实验二推测，丙组甲状腺激素的合成量______（填“大于”或“小于”）甲组。乙组和丙组甲
状腺激素的合成量______（填“相同”或“不相同”），原因是______。
（2022北京卷）9. 某患者，54岁，因病切除右侧肾上腺。术后检查发现，患者血浆中肾上腺皮质激素
水平仍处于正常范围。对于出现这种现象的原因，错误的解释是（ ）
A. 切除手术后，对侧肾上腺提高了肾上腺皮质激素的分泌量
B. 下丘脑可感受到肾上腺皮质激素水平的变化，发挥调节作用
C. 下丘脑可分泌促肾上腺皮质激素，促进肾上腺皮质激素的分泌
D. 垂体可接受下丘脑分泌的激素信号，促进肾上腺皮质的分泌功能
（2022广东卷）3. 在2022年的北京冬奥会上，我国运动健儿取得了骄人的成绩。在运动员的科学训练
和比赛期间需要监测一些相关指标，下列指标中不属于内环境组成成分的是（ ）
A. 血红蛋白 B. 血糖 C. 肾上腺素 D. 睾酮
（2022海南卷）14. 机体内血糖浓度受多种激素共同调节。某实验小组探究了三种激素单独或联合作用
调节血糖的效应，实验前血糖浓度为5.0mmol/L，血糖浓度随激素处理时间的变化如图。下列有关叙述正
确的是（ ）A. 激素单独作用时，0.5h内升高血糖最快的激素是肾上腺素
B. 3h时，三种激素联合作用升高血糖的效应大于各自效应的总和
C. 肾上腺素和胰高血糖素对血糖的调节作用表现出相抗衡的关系
D. 血糖浓度受肾上腺素、胰高血糖素和皮质醇调节，不受甲状腺激素调节
（2022河北卷）10. 关于甲状腺激素（TH）及其受体（TR）的叙述，错误的是（ ）
A. 机体需不断产生TH才能使其含量维持动态平衡
B. TH分泌后通过体液运输，其分泌导管堵塞会导致机体代谢和耗氧下降
C. 若下丘脑和垂体中的TR不能识别TH，会导致甲状腺机能亢进
D. 缺碘地区的孕妇需要适量补充碘，以降低新生儿呆小症的发病率
（2022河北卷）17.（多选） 交感神经兴奋引起血管收缩，肌细胞的代谢产物具有舒血管效应。运动时
交感神经兴奋性增强，肌细胞的代谢产物增多，这种调控机制可使肌肉运动状态时的血流量增加到静息
状态时的15～20倍。下列叙述正确的是（ ）
A. 肌细胞的代谢产物进入内环境，参与体液调节
B. 肌肉处于运动状态时，体液调节对肌肉血流量的影响大于神经调节
C. 肌细胞的代谢产物经组织液大部分进入血液，血流量增多利于维持肌细胞直接生活环境的稳定
D. 运动时肌细胞的代谢产物使组织液渗透压升高，机体抗利尿激素释放减少
（2022海南卷）14. 机体内血糖浓度受多种激素共同调节。某实验小组探究了三种激素单独或联合作用
调节血糖的效应，实验前血糖浓度为5.0mmol/L，血糖浓度随激素处理时间的变化如图。下列有关叙述正
确的是（ ）A. 激素单独作用时，0.5h内升高血糖最快的激素是肾上腺素
B. 3h时，三种激素联合作用升高血糖的效应大于各自效应的总和
C. 肾上腺素和胰高血糖素对血糖的调节作用表现出相抗衡的关系
D. 血糖浓度受肾上腺素、胰高血糖素和皮质醇调节，不受甲状腺激素调节
（2022湖南卷）18. 当内外环境变化使体温波动时，皮肤及机体内部的温度感受器将信息传入体温调节
中枢，通过产热和散热反应，维持体温相对稳定。回答下列问题:
（1）炎热环境下，机体通过体温调节增加散热。写出皮肤增加散热的两种方式__________________。
（2）机体产热和散热达到平衡时的温度即体温调定点，生理状态下人体调定点为37℃。病原体感染后，
机体体温升高并稳定在38.5℃时，与正常状态相比，调定点____（填“上移”“下移”或“不变”），
机体产热_______。
（3）若下丘脑体温调节中枢损毁，机体体温不能维持稳定。已知药物A作用于下丘脑体温调节中枢调控
体温。现获得A的结构类似物M，为探究M是否也具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温，
将A、M分别用生理盐水溶解后，用发热家兔模型进行了以下实验，请完善实验方案并写出实验结论。
分组 处理方式 结果
发热家兔模型+生理盐
甲 发热
水
乙 发热家兔模型+A溶液 退热
丙 发热家兔模型+M溶液 退热
①__________________
丁 发热
_
②由甲、乙、丙三组实验结果，得出结论_____________________。
③由甲、乙、丙、丁四组实验结果，得出结论_____________________。
（2022湖北卷）7. 奋战在抗击新冠疫情一线的医护人员是最美逆行者。因长时间穿防护服工作，他们汗
流浃背，饮水受限，尿量减少。下列关于尿液生成及排放的调节，叙述正确的是（ ）
A. 抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对NaCl的重吸收B. 医护人员紧张工作后大量饮用清水有利于快速恢复水一盐平衡
C. 医护人员工作时高度紧张，排尿反射受到大脑皮层的抑制，排尿减少
D. 医护人员工作时汗流浃背，抗利尿激素的分泌减少，水的重吸收增加
（2022湖北卷）9. 北京冬奥会期间，越野滑雪运动员身着薄比赛服在零下10℃左右的环境中展开激烈
角逐，关于比赛中运动员的生理现象，下列叙述正确的是（ ）
A. 血糖分解加快，储存的ATP增加，产热大于散热
B. 血液中肾上腺素含量升高，甲状腺激素含量下降，血糖分解加快
C. 心跳加快，呼吸频率增加，温度感受器对低温不敏感而不觉得寒冷
D. 在运动初期骨骼肌细胞主要通过肌糖原分解供能，一定时间后主要通过肝糖原分解供能
（2022湖北卷）21. 胃酸由胃壁细胞分泌。已知胃液中H+的浓度大约为150mmo1/L，远高于胃壁细胞中
H+浓度，胃液中Cl-的浓度是胃壁细胞中的10倍。回答下列问题：
（1）胃壁细胞分泌Cl-的方式是___________。食用较多的陈醋后，胃壁细胞分泌的H+量将___________。
（2）图1是胃蛋白酶的活力随pH变化的曲线。在弥漫性胃黏膜萎缩时，胃壁细胞数量明显减少。此时，
胃蛋白酶的活力将___________。
（3）假饲是指让动物进食后，食物从食管接口流出而不能进入胃。常用假饲实验来观察胃液的分泌。假
饲动物进食后，用胃痿口相连的引流瓶来收集胃液，如图2所示。科学家观察到假饲动物进食后，引流
瓶收集到了较多胃液，且在愉悦环境下给予假饲动物喂食时，动物分泌的胃液量明显增加。根据该实验
结果，能够推测出胃液分泌的调节方式是___________。为证实这一推测，下一步实验操作应为
_____________，预期实验现象是___________。
（2022辽宁卷）6. 为研究中医名方—柴胡疏肝散对功能性消化不良大鼠胃排空（胃内容物进入小肠）的
作用，科研人员设置4组实验，测得大鼠胃排空率见下表。下列叙述错误的是（ ）
组别 状态 胃排空率（%）
正常组 健康大鼠 55.80
模型组 患病大鼠未给药 38.65
患病大鼠+柴胡疏肝
柴胡疏肝散组 51.12
散药物A组 患病大鼠+药物A 49.92
注：药物A为治疗功能性消化不良的常用药物
A. 与正常组相比，模型组大鼠胃排空率明显降低
B. 正常组能对比反映出给药组大鼠恢复胃排空的程度
C. 与正常组相比，柴胡疏肝散具有促进胃排空的作用
D. 柴胡疏肝散与药物A对患病大鼠促进胃排空的效果相似
（2022辽宁卷）21. 小熊猫是我国二级重点保护野生动物，其主要分布区年气温一般在0～25℃之间。
测定小熊猫在不同环境温度下静止时的体温、皮肤温度（图1），以及代谢率（即产热速率，图2）。回
答下列问题：
（1）由图1可见，在环境温度0~30℃范围内，小熊猫的体温___________，皮肤温度随环境温度降低而
降低，这是在___________调节方式下，平衡产热与散热的结果。皮肤散热的主要方式包括___________
（答出两点即可）。
（2）图2中，在环境温度由20℃降至10℃的过程中，小熊猫代谢率下降，其中散热的神经调节路径是：
皮肤中的___________受到环境低温刺激产生兴奋，兴奋沿传入神经传递到位于___________的体温调节
中枢，通过中枢的分析、综合，使支配血管的___________（填“交感神经”或“副交感神经”）兴奋，
引起外周血管收缩，皮肤和四肢血流量减少，以减少散热。
（3）图2中，当环境温度下降到0℃以下时，从激素调节角度分析小熊猫产热剧增的原因是___________。
（4）通常通过检测尿液中类固醇类激素皮质醇的含量，评估动物园圈养小熊猫的福利情况。皮质醇的分
泌是由___________轴调节的。使用尿液而不用血液检测皮质醇，是因为血液中的皮质醇可以通过
___________进入尿液，而且也能避免取血对小熊猫的伤害。
2021年高考题
（2021全国甲卷）4. 人体下丘脑具有内分泌功能，也是一些调节中枢的所在部位。下列有关下丘脑的叙述，错误的是（ ）
A. 下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化
B. 下丘脑能分泌抗利尿激素和促甲状腺激素
C. 下丘脑参与水盐平衡的调节：下丘脑有水平衡调节中枢
D. 下丘脑能感受体温的变化；下丘脑有体温调节中枢
（2021浙江卷）8. 下列关于人体性激素的叙述，错误的是 （ ）
A. 雌激素可抑制女性皮下脂肪的积聚
B. 睾酮是维持男性第二性征的重要条件
C. 雌激素可促进卵泡的生长和卵子的成熟
D. 睾酮不足会影响男性的机体代谢率
（2021 海南卷）5. 肾病综合征患者会随尿丢失大量白蛋白，导致血浆白蛋白减少，出现水肿。有的患者
血浆中某些免疫球蛋白也会减少。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 患者体内的水分在血浆与组织液之间不能相互渗透
B. 长期丢失大量的蛋白质可导致患者营养不良
C. 免疫球蛋白减少可导致患者免疫力低下
D. 临床上通过静脉输注适量的白蛋白可减轻水肿症状
（2021 海南卷）10. 人在幼年时期若生长激素（GH）分泌不足，会导致生长停滞，发生侏儒症，可通过
及时补充GH进行治疗，使患者恢复生长。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 临床上可用适量GH治疗成年侏儒症患者
B. 血液中GH减少，会导致下丘脑分泌的GH增多
C. GH发挥生理功能后就被灭活，治疗期间需持续补充GH
D. GH通过发挥催化作用，使靶细胞发生一系列的代谢变化
（2021 海南卷）16. 一些人中暑后会出现体温升高、大量出汗、头疼等症状。下列有关叙述错误的是（
）
A. 神经调节和体液调节都参与体温恒定和水盐平衡的调节
B. 体温升高时，人体可通过排汗散热降低体温
C. 为维持血浆渗透压平衡，应给中暑者及时补充水分和无机盐
D. 大量出汗时，垂体感受到细胞外液渗透压变化，使大脑皮层产生渴觉
（2021 河北卷）10. 血糖浓度升高时，机体启动三条调节途径：①血糖直接作用于胰岛B细胞；②血糖
作用于下丘脑，通过兴奋迷走神经（参与内脏活动的调节）支配胰岛B细胞；③兴奋的迷走神经促进相
关胃肠激素释放，这些激素作用于胰岛B细胞。下列叙述错误的是（ ）
A. ①和②均增强了胰岛B细胞的分泌活动
B. ②和③均体现了神经细胞与内分泌细胞间的信息交流C. ①和③调节胰岛素水平的方式均为体液调节
D. 血糖平衡的调节存在负反馈调节机制
（2021 河北卷）17. 高盐饮食后一段时间内，虽然通过调节饮水和泌尿可以使细胞外液渗透压回归
Na+摄入前的水平，但机体依旧处于正钠平衡（总Na+摄入多于排泄）状态。下列叙述正确的是（ ）
A. 细胞外液渗透压主要来源于Na+和Cl-
B. 细胞外液渗透压回归与主动饮水、抗利尿激素分泌增加有关
C. 细胞内液不参与细胞外液渗透压的调节
D. 细胞外液渗透压回归但机体处于正钠平衡时，细胞外液总量和体液总量均增多
（2021湖北卷）8. 反馈调节是生命系统中最普遍的调节机制。下列在生理或自然现象中，不属于反馈调
节的是（ ）
A. 干旱时，植物体内脱落酸含量增加，导致叶片气孔大量关闭
B. 某湖泊中肉食性鱼类甲捕食草食性鱼类乙形成的种群数量动态变化
C. 下丘脑产生的TRH刺激垂体分泌TSH，TSH的增加抑制TRH的释放
D. 动物有氧呼吸过程中ATP合成增加，细胞中ATP积累导致有氧呼吸减缓
（2021山东卷）7. 氨基酸脱氨基产生的氨经肝脏代谢转变为尿素，此过程发生障碍时，大量进入脑组织
的氨与谷氨酸反应生成谷氨酰胺，谷氨酰胺含量增加可引起脑组织水肿、代谢障碍，患者会出现昏迷、
膝跳反射明显增强等现象。下列说法错误的是（ ）
A. 兴奋经过膝跳反射神经中枢的时间比经过缩手反射神经中枢的时间短
B. 患者膝跳反射增强的原因是高级神经中枢对低级神经中枢的控制减弱
C. 静脉输入抗利尿激素类药物，可有效减轻脑组织水肿
D. 患者能进食后，应减少蛋白类食品摄入
（2021山东卷）8. 体外实验研究发现，γ-氨基丁酸持续作用于胰岛 A 细胞，可诱导其转化为胰岛 B 细
的
胞。下列说法错误 是（ ）
A. 胰岛 A 细胞转化为胰岛 B 细胞是基因选择性表达的结果
B. 胰岛 A 细胞合成胰高血糖素的能力随转化的进行而逐渐增强
C. 胰岛 B 细胞也具有转化为胰岛 A 细胞的潜能
D. 胰岛 B 细胞分泌的胰岛素经靶细胞接受并起作用后就被灭活
（2021湖南卷）19. 生长激素对软骨细胞生长有促进作用，调节过程如图所示。回答下列问题（1）根据示意图，可以确定软骨细胞具有_________（填“GH受体”“IGF-1受体”或“GH受体和
IGF-1受体”）。
（2）研究人员将正常小鼠和IGF-1基因缺失小鼠分组饲养后，检测体内GH水平。据图预测，IGF-1基
因缺失小鼠体内GH水平应_________（填“低于”“等于”或“高于”）正常小鼠，理由是_________。
（3）研究人员拟以无生长激素受体的小鼠软骨细胞为实验材料，在细胞培养液中添加不同物质分组离体
培养，验证生长激素可通过IGF-1促进软骨细胞生长。实验设计如表所示，A组为对照组。
组别 A B C D E
正常小鼠去垂体后的血
培养液中添加物质 无 GH IGF-1 ？
清
实验结果预测及分析：
①与A组比较，在B、C和D组中，软骨细胞生长无明显变化的是_________组。
②若E组培养的软骨细胞较A组生长明显加快，结合本实验目的，推测E组培养液中添加物质是
_________。
（2021全国乙卷）9. 哺乳动物细胞之间的信息交流是其生命活动所必需的。请参照表中内容，围绕细胞
间的信息交流完成下表，以体现激素和靶器官（或靶细胞）响应之间的对应关系。
内分泌腺或
激素 激素运输 靶器官或靶细胞 靶器官或靶细胞的响应
内分泌细胞
肾上腺 肾上腺素 （4）__________ 心率加快
（3）通过
胰岛B细胞 （1）________ 肝细胞 促进肝糖原的合成
____运输
垂体 （2）________ 甲状腺 （5）______________
（2021北京卷）18. 胰岛素是调节血糖的重要激素，研究者研制了一种“智能”胰岛素（IA）并对其展
开了系列实验，以期用于糖尿病的治疗。（1）正常情况下，人体血糖浓度升高时，__________细胞分泌的胰岛素增多，经__________运输到靶细
胞，促进其对葡萄糖的摄取和利用，使血糖浓度降低。
（2）GT是葡萄糖进入细胞的载体蛋白，IA（见图1）中的X能够抑制GT的功能。为测试葡萄糖对IA
与GT结合的影响，将足量的带荧光标记的IA加入红细胞膜悬液中处理30分钟，使IA与膜上的胰岛素
受体、GT充分结合。之后，分别加入葡萄糖至不同的终浓度，10分钟后检测膜上的荧光强度。图2结果
显示：随着葡萄糖浓度的升高，__________。研究表明葡萄糖浓度越高，IA与GT结合量越低。据上述
信息，推断IA、葡萄糖、GT三者的关系为_________。
（3）为评估IA调节血糖水平的效果，研究人员给糖尿病小鼠和正常小鼠均分别注射适量胰岛素和IA，
测量血糖浓度的变化，结果如图3。
该实验结果表明IA对血糖水平的调节比外源普通胰岛素更具优势，体现在_________。
（4）细胞膜上GT含量呈动态变化，当胰岛素与靶细胞上的受体结合后，细胞膜上的GT增多。若IA作
为治疗药物，糖尿病患者用药后进餐，血糖水平会先上升后下降。请从稳态与平衡的角度，完善IA调控
血糖的机制图。（任选一个过程，在方框中以文字和箭头的形式作答。）________
（2021辽宁卷）21. 甲状腺激素（TH）作用于体内几乎所有的细胞，能使靶细胞代谢速率加快，氧气消
耗量增加，产热量增加下图为TH分泌的调节途径示意图，回答下列问题：（1）寒冷环境中，机体冷觉感受器兴奋，兴奋在神经纤维上以____________的形式传导，进而引起下丘
脑的____________兴奋，再经下丘脑一垂体一甲状腺轴的分级调节作用，TH分泌增加，TH作用于某些
靶细胞后，激活了线粒体膜上的相关蛋白质，导致有机物氧化分解释放的能量无法转化成ATP中的化学
能。此时线粒体中发生的能量转化是____________。
（2）当血液中的TH浓度增高时，会____________下丘脑和垂体的活动，使TH含量维持正常生理水平。
该过程中，垂体分泌TSH可受到TRH和TH的调节，其结构基础是垂体细胞有____________。
（3）TH对垂体的反馈调节主要有两种方式，一种是TH进入垂体细胞内，抑制TSH基因的表达，从而
____________；另一种方式是通过降低垂体细胞对TRH的敏感性，从而____________TRH对垂体细胞的
作用。
（2021山东卷）23. 过度紧张、焦虑等刺激不仅会导致毛囊细胞数量减少引起脱发，也会导致黑色素细
胞减少引起头发变白。利用黑色小鼠进行研究得出的相关调节机制如图所示。
（1）下丘脑通过垂体调节肾上腺分泌 G 的体液调节方式为____________。
（2）研究发现，NE 主要通过过程②影响 MesC，过程①作用很小。两过程中，NE作用于 Mesc 效果
不同的原因可能是____________、____________、____________。（答出 3 种原因即可）
（3）已知长期束缚会引起小鼠过度紧张、焦虑。请设计实验验证上述调节机制中长期束缚及肾上腺对黑
毛小鼠体毛的影响。
实验思路：________。
实验现象：________。
（2021天津卷）14. 阿卡波糖是国外开发的口服降糖药，可有效降低餐后血糖高峰。为开发具有自主知
识产权的同类型新药，我国科研人员研究了植物来源的生物碱NB和黄酮CH对餐后血糖的影响。为此，将溶于生理盐水的药物和淀粉同时灌胃小鼠后，在不同时间检测其血糖水平，实验设计及部分结果如下
表所示。
给药后不同时间血糖水平（mmol/L）
组别（每组10只） 给药量（mg/kg体重）
0分钟 30分钟 60分钟 120分钟
生理盐水 - 4．37 11．03 7．88 5．04
阿卡波糖 4．0 4．12 7．62 7．57 5．39
NB 4．0 4．19 x 6．82 5．20
1
CH 4．0 4．24 x 7．20 5．12
2
NB+CH 4．0+4．0 4．36 x 5．49 5．03
3
（1）将淀粉灌胃小鼠后，其在小鼠消化道内水解的终产物为___________，该物质由肠腔经过以下部位
形成餐后血糖，请将这些部位按正确路径排序：___________（填字母）。
a．组织液b．血浆c．小肠上皮细胞d．毛细血管壁细胞
血糖水平达到高峰后缓慢下降，是由于胰岛素促进了血糖合成糖原、___________、转化为脂肪和某些氨
基酸等。
（2）本实验以___________作对照组，确认实验材料和方法等能有效检测药物疗效。
的
（3）该研究 结论为：NB和CH均能有效降低餐后血糖高峰，且二者共同作用效果更强。下列对应表
中x、x、x 处的数据排列中符合上述结论的是___________。
1 2 3
A. 7．15 7．62 6．37 B. 7．60 7．28 6．11
C. 7．43 6．26 7．75 D. 6．08 7．02 7．54
