当前位置:首页>文档>专题01空间向量及其运算、空间向量基本定理(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修1_06.专项练习

专题01空间向量及其运算、空间向量基本定理(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修1_06.专项练习

  • 2026-02-15 19:35:00 2026-02-15 10:47:49

文档预览

专题01空间向量及其运算、空间向量基本定理(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修1_06.专项练习
专题01空间向量及其运算、空间向量基本定理(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修1_06.专项练习
专题01空间向量及其运算、空间向量基本定理(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修1_06.专项练习
专题01空间向量及其运算、空间向量基本定理(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修1_06.专项练习
专题01空间向量及其运算、空间向量基本定理(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修1_06.专项练习
专题01空间向量及其运算、空间向量基本定理(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修1_06.专项练习
专题01空间向量及其运算、空间向量基本定理(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修1_06.专项练习
专题01空间向量及其运算、空间向量基本定理(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修1_06.专项练习
专题01空间向量及其运算、空间向量基本定理(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修1_06.专项练习
专题01空间向量及其运算、空间向量基本定理(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修1_06.专项练习
专题01空间向量及其运算、空间向量基本定理(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修1_06.专项练习
专题01空间向量及其运算、空间向量基本定理(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修1_06.专项练习
专题01空间向量及其运算、空间向量基本定理(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修1_06.专项练习
专题01空间向量及其运算、空间向量基本定理(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修1_06.专项练习
专题01空间向量及其运算、空间向量基本定理(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修1_06.专项练习
专题01空间向量及其运算、空间向量基本定理(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修1_06.专项练习

文档信息

文档格式
doc
文档大小
0.772 MB
文档页数
16 页
上传时间
2026-02-15 10:47:49

文档内容

专题01 空间向量及其运算、空间向量基本定理 一、单选题 1.(2019·全国高二课时练习)已知 , , 是不共面的三个向量,则能构成一个基底的一组向量是( ) A.2 , ﹣ , +2 B.2 , ﹣ , +2 C. ,2 , ﹣ D. , + , ﹣ 【答案】C 【解析】 对于A,因为2 = ( ﹣ )+ ( +2 ),得2 、 ﹣ 、 +2 三个向量共面,故它们不能构 成一个基底,A不正确; 对于B,因为2 = ( ﹣ )+ ( +2 ),得2 、 ﹣ 、 +2 三个向量共面,故它们不能构 成一个基底,B不正确; 对于C,因为找不到实数λ、μ,使 =λ•2 +μ( ﹣ )成立,故 、2 、 ﹣ 三个向量不共面, 它们能构成一个基底,C正确; 对于D,因为 = ( + )﹣ ( ﹣ ),得 、 + 、 ﹣ 三个向量共面,故它们不能构成一个 基底,D不正确 故选:C. 2.(2020·贵州省铜仁第一中学高二开学考试)如图所示,在平行六面体 中,设 , , , 是 的中点,试用 , , 表示 ( )A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 是 的中点, . 故选:A. 3.(2020·山东省章丘四中高二月考)如图,在四面体 中, 是 的中点, 是 的中点,则 等 于( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 在四面体 中, 是 的中点, 是 的中点故选:C. 4.(2020·河南省高二期末)如图在平行六面体 中, 为 的中点,设 , , ,则 ( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 由题意结合平行六面体的性质可得 . 故选:A. 5.(2020·广东省红岭中学高二期末) 与 共线是直线AB∥CD的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】B【解析】 根据向量共线的定义,可知若 与 共线,则它们所在的直线可能平行,也可能重合; 若AB∥CD,则 与 共线; 根据充分条件和必要条件的概念,可知 与 共线是直线AB∥CD的必要不充分条件, 故选B 点睛:向量共线的定义:如果表示空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合,则这些向量叫做共线 向量或平行向量 . 6.(2020·广东省红岭中学高二期末) 为空间任意一点, 三点不共线,若 = ,则 四点 A.一定不共面 B.不一定共面 C.一定共面 D.无法判断 【答案】C 【解析】:点P在平面ABC内,O是平面ABC外的任意一点,则 且 .利用此推论可直接证明一定共面. 详解: 因为 = ,且 ,所以 四点共面. 7.(2019·随州市第一中学高二期中)空间 四点共面,但任意三点不共线,若 为该平面 外一点且 ,则实数 的值为( ) A. B. C. D. 【答案】A【解析】 因为空间 四点共面,但任意三点不共线,对于该平面外一点 都有 ,所以 ,解得 . 故选A 8.(2020·甘肃省高二期末)如图,空间四边形OABC中, , , ,且 , ,则 等于( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 , , , , ,故选:C. 9.(2020·广西壮族自治区高二期末)在平行六面体 中, 为 与 的交点.若 , , ,则下列向量中与 相等的向量是( ). A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 故选B. 10.(2019·新疆维吾尔自治区阿克苏市实验中学高二月考)在平行六面体ABCD-EFGH中,若 =x ﹣2y +3z ,,则x+y+z等于( ) A. B. C. D.1 【答案】C 【解析】 在平行六面体ABCD﹣EFGH中, = + + , ∵ =x ﹣2y +3z , = , ∴x=1,﹣2y=1,3z=1, ∴ ,z= , ∴x+y+z= , 故选:C. 二、多选题11.(2019·山东省济南一中高二期中)已知平行六面体 ,则下列四式中其中正确的有 ( ) A. B. C. D. 【答案】ABC 【解析】 作出平行六面体 的图像如图,可得 ,则A正确; ,则B正确;C显然正确; ,则D不正确.综上,正确的有ABC. 故选:ABC 12.(2020·江苏省高二期末)如图,在正方体 中,下列各式中运算的结果为 的有 ( )A. B. C. D. 【答案】BCD 【解析】 A. ,故错误; B. ,故正确; C. ,故正确; D. ,故正确. 故选:BCD. 13.(2020·山东省高二期末)已知A,B,C三点不共线,O为平面ABC外的任一点,则“点M与点A, B,C共面”的充分条件的是( ) A. B. C. D. 【答案】BD 【解析】 当 时,可知点 与点 共面, 所以 , 所以 , 所以 , 不妨令 , , ,且此时 ,因为 , , , , 由上可知:BD满足要求. 故选:BD. 点睛:常见的证明空间中四点 共面的方法有:(1)证明 ;(2)对于空间中任意 一点 ,证明 ;(3) 对于空间中任意一点 ,证明 . 三、填空题 14.(2019·江苏省高二期末)直三棱柱 中,若 ,则 __________. 【答案】 【解析】 直三棱柱 中,若 故答案为 15.(2019·新疆维吾尔自治区阿克苏市实验中学高二月考)已知非零向量 , ,且 = + , + , ,则 中一定共线的三点是________. 【答案】A,B,D 【解析】 由向量的加法原理: 又 共点B,故A,B,D三点共线故答案为:A,B,D 16.(2019·浙江省诸暨中学高二期中)已知三棱锥O-ABC,点D是BC中点,P是AD中点,设 ,则 ________;x=________. 【答案】1 【解析】 如图, , 所以 ,所以 , . 故答案为:1; 17.(2019·江苏省高二期中)如图在正方体 中,已知 , , , 为底面的 的中心, 为 的重心,则 ______【答案】 【解析】 在正方体 中, , , , 为底面的 的中心, 为 的重心, . 故答案为: . 四、解答题 18.(2018·全国高二课时练习)如图,在长方体ABCD-A BC D 中,AB=3,AD=2,AA=1,以长方体的八个顶点 1 1 1 1 1 中的两点为起点和终点的向量中. (1)单位向量共有多少个?(2)试写出模为 的所有向量. (3)试写出与 相等的所有向量. (4)试写出 的相反向量. 【答案】(1)答案见解析;(2)答案见解析;(3)答案见解析;(4)答案见解析. 【解析】 分析: (1)根据定义模为1的向量即为单位向量(2)在长方体中求出对角线长为 ,即可写出所求向量(3) 根据大小相等,方向相同即为相等向量可写出(4)大小相等,方向相反的向量即为相反向量. 详解: (1)模为1的向量有 ,共8个单位向量. (2)由于这个长方体的左右两侧的对角线长均为 ,因此模为 的向量为 . (3)与向量 相等的向量(除它自身之外)为 . (4)向量 的相反向量为 . 19.(2020·全国高一课时练习)如图,已知一点O到平行四边形 的三个顶点A,B,C的向量分别 为 ,求 .【答案】 【解析】 因为 , , 所以 . 20.(2019·三亚华侨学校高二期中)如图,在平行六面体 中, 两两夹角为 60°,长度分别为2,3,1,点P在线段BC上,且 ,记 . (1)试用 表示 ; (2)求 模. 【答案】(1) ; (2) . 【解析】 (1) , . (2)因为AB,AD, 两两夹角为60°,长度分别为2,3,1. 所以 ,. . 21.(2018·全国高二课时练习)在四棱锥P-ABCD中,ABCD为平行四边形,AC与BD交于O,G为BD上一 点,BG=2GD, = , = , = ,试用基底{ , , }表示向量 . 【答案】 【解析】 因为BG=2GD,所以 . 又 =a+c-2b, 所以 =b+ (a+c-2b) = a- b+ c. 22.(2019·全国高一课时练习)设e,e 是不共线的空间向量,已知 =2e+ke, =e+3e, =2e- 1 2 1 2 1 2 1 e.若A,B,D三点共线,求k的值. 2 【答案】k=-8. 【解析】 分析:A,B,D三点共线,故存在唯一实数 ,使得 ,再由已知条件表示出 与 ,建立 方程组可求出 和 值 详解: 由已知,有 - =(2e -e )-(e +3e)=e -4e . 1 2 1 2 1 2∵A,B,D三点共线,∴存在实数λ,使 =λ ,即2e+ke=λ(e -4e ),∴2e+ke=λe-4λe. 1 2 1 2 1 2 1 2 ∵e,e 是不共线的空间向量,∴ ,解得 . 1 2 23.(2018·全国高二课时练习)已知{e ,e,e}是空间的一个基底,且 =e+2e-e , =-3e +e+2e, 1 2 3 1 2 3 1 2 3 =e+e-e ,试判断{ }能否作为空间的一个基底?若能,试以此基底表示向量 =2e-e +3e;若不能, 1 2 3 1 2 3 请说明理由. 【答案】能, =17 -5 -30 . 【解析】 能作为空间的一组基底. 假设 共面,由向量共面的充要条件知存在实数x,y使 =x +y 成立 又因为 是空间的一个基底, 所以 不共面. 因此 此方程组无解, 即不存在实数x,y使 =x +y , 所以 不共面. 故{ }能作为空间的一个基底. 设 =p +q +z , 则有因为 为空间的一个基底, 所以 解得 故 =17 -5 -30 . 点睛:如果三个向量 不共面,那么对于空间任意一个向量 ,存在一个唯一的有序实数组 使 .我们把 叫做空间的一个基底,其中 叫基向量.