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选择性必修 3 《逻辑与思维》
第七课 学会归纳与类比推理
1．D
【解析】①：外交部的回应未体现换位推理，①不符合题意。②：“如果美国的某一个州试图从美国分裂
出去，并且单独建国，而另外一个国家不同向其提供武器和政治支持，美国政府和人民能够允许吗？”运
用了假言判断推理，②正确。③：归纳推理是以个别性知识为前提，推出一般性的结论，材料未体现，③
不符合题意。④：类比推理是根据两个或两类事物在一些属性上相同或相似，推出他们在其他属性也相同
或相似，外交部的回应用美国和中国遇到主权和领土问题作类比，运用了类比推理，④正确。故本题选
D。
2．B
【解析】B：求异法是指如果被考察的现象a在第一场合出现，在第二场合不出现，而在这两个场合之间
只有一点不同，即第一场合有某一因素A，第二场合没有这个因素A，其他有关因素都是相同的，那么，
这个因素A与被考察的现象a有因果联系。为验证雪糕“高温不化”与“卡拉胶”成分有无关系，调查员
采用同样原料自制了三组雪糕，每一组雪糕卡拉胶含量不同。制成后将三组雪糕置于34.3℃的环境中，一
小时后，三组雪糕的融化状况是不一样的，说明该实验运用的推论方法是求异法，B符合题意。A：求同
法是指如果被考察的现象a出现在多个场合中，而在这些场合中只有一个有关因素A是共同的，那么，这
个共同因素A与被考察的现象a有因果联系。材料中的检验活动不体现求异法，A不选。C：共变法是指
如果被考察的现象a在发生某种程度变化的各个场合中，只有一个因素A有量的变化，而其他因素都不变，
那么，这唯一发生变化的因素A与被考察的现象a有因果联系。材料中的检验活动不体现共变法，B不选。
D：求同求异并用法是指如果在某一现象出现的几个场合中，只有一个共同的情况，在这一现象不出现的
另外几个场合中都没有这个情况，那么，这种情况可能就是这个现象出现的原因。材料中的检验活动不体
现求同求异并用法，D不选。故本题选B。
3．A
【解析】A：类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同
或相似的推理。苏代认为，鹬蚌相争，都不肯退让，从而让第三者渔翁得利。燕赵相争，都不肯退让，那
么就会让第三者强秦得利。这是运用了类比推理的方法，故A正确。B：演绎推理是从一般性前提推出个
别性结论的推理，材料没有涉及，B排除。C：归纳推理是从个别性前提推出一般性结论的推理，材料没
有涉及，C排除。D：三段论是演绎推理的一种重要形式。它是以两个已知的性质判断为前提，借助一个
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4．A
【解析】①：如果归纳推理的前提不涉及认识的全部对象，而只涉及其部分对象，这样的推理就叫作不完
全归纳推理。从当今时代大国间的对抗和摩擦有增无减，归纳出全球国家发展局势的走向，属于不完全归
纳推理，①入选。②：如果推理的前提遍及认识的全部对象，是完全归纳推理。从国际大势以及大国间的
局势推出国际走势属于不完全归纳推理，②不选。③：类比推理是依据事物之间相同或相似的属性进行的
推理。根据现在的大国关系和整体局势，运用类比推理的方式，推导出2022年最新的国际走势，③入选。
④：假言推理属于演绎推理，是必然推理，是从真前提保证推出真结论的推理。不能从假设的国际局势去
推理，④排除。故本题选A。
5．C
【解析】①：民间农业谚语属于简单枚举归纳推理，而不是完全归纳推理得出，①不符合题意。②④：民
间农业谚语都是根据生活中重复的事例总结出来的，反映出思维的能动性特征，民间农业谚语属于简单枚
举归纳推理，②④正确。③：类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同,从而推出它们的其他属性也
相同的推理。材料没有反映类比推理，排除③。故本题选C。
6．A
【解析】①：该推理仅仅根据50名顾客表示新产品口味下滑就认定新产品开发失败，这比较草率。因为每
个人的口味可能会有一定差异，不一定代表其他人的评价也会低。该推理犯了轻率概括的逻辑错误，①正
确。②③：归纳推理是指从个别性前提推出一般性结论，演绎推理是指从一般性前提推出个别性结论。只
根据50名顾客的意见而不是调查的100份问卷而得出结论，该推理属于不完全归纳推理，而不是演绎推理，
②排除，③正确。④：该推理属于不科学的归纳推理，④排除。故本题选A。
7．D
【解析】在一起食物中毒事件的调查过程中，医生经过询问发现，同一天就诊的中毒者吃的食物各有不同，
但是所有人都吃了某农贸市场出售的一种蘑菇，据此断定，中毒可能是由这种有毒蘑菇引起的。这是归纳
推理中的求同法。如果被考察的现象a出现在多个场合中，而在这些场合中只有一个有关因素A是共同的，
那么，这个共同因素A与被考察的现象a有因果联系。A：在甲瓶中放入肉并盖紧，苍蝇进不去，结果一
个蛆都没产生。在乙瓶中，敞开瓶口，苍蝇能飞进产卵，结果肉产生很多蛆。因此，可断定苍蝇产卵是肉
生蛆的原因，这是运用的求异法，A不合题意。B：人们通过观察企鹅滑雪姿势，设计了一种极地越野车，
时速可达 50千米，速度超过了企鹅。这是类比推理的模拟方法，B不合题意。C：搓手可以发热，撞击石
头可以发热，摩擦可以发热，这些都是摩擦，没有相反事例发生，所以，摩擦可以发热，这是简单枚举归
纳推理，C不合题意。D：人们发现，夏天过夜的食物，如馒头、米饭、肉制品都会变质，它们的质地各
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂不相同， 但都是在高温季节，细菌素易于繁殖，因此，高温是食物变质的原因。这是归纳推理中的求同
法，D符合题意。故本题选D。
8．B
【解析】A：根据材料可知，该结论是联言判断，所以该推理形式根据联言命题的逻辑性质而进行推演的
演绎推理，不是归纳推理，故A不选。B：结论中对于“中国梦的实现需要我、你、他”共同的努力，属
于联言判断，断定认识对象的几种情况同时存在，故B正确。C：根据教材可知，提高不完全归纳推理结
论的可靠程度，需要在认识对象与有关现象之间，寻找因果联系。而题干是演绎推理，不是归纳推理，故
C不选。D：“守株待兔”的推理方法具有一定的偶然性，而题干中的联言推理，若前提正确，形式结构
一致，其结论具有保真性，故D不选。故本题选B。
9．C
【解析】②③：漫画中树与树之间、人与人之间，既有相似，也有差异，可知事物的属性之间既有相似性，
也有差异性，在进行类比时，既要看到事物的相同或相似属性，又要看到它们的属性之间的差异性，它们
的相同属性越接近本质属性，类比的可靠性越高，②③符合题意。①：漫画体现的是作为类比推理根据的
相同属性越是接近本质属性，相同属性与推出属性之间的相关程度越高，结论的可靠程度就越高，而不是
强调类比的根据越多越好，①不符合题意。 ④：漫画反映了事物之间的相似与差异，没有体现类比要在
比较的基础上得出新的结论，④不符合题意。故本题选C。
10．B
【解析】①：充分条件假言判断所断定的前件和后件的关系是：前件真,后件就一定真。反过来看,后件假,
前件就一定假。只要电器不拔插头，就依然会耗电，这属于充分条件假言判断，①正确。②：电器拔了插
头，都不会产生待机能耗，这是全称否定判断，不是特称否定判断，②错误。③：节约用电，人人有责，
人人有利，人人可为，这是联言推理，不是类比推理，③错误。④：统计一户日待机能耗，能估算出一座
城年待机能耗，这是不完全归纳推理，④正确。故本题选B。
11．B
【解析】根据某一类事物中的每一个别事物具有某种性质，推出该类事物普遍具有这种性质的结论，这种
推理属于完全归纳推理。A：选项根据贪脏枉法的人必定会受到惩罚，推出你们必定要受到法律的制裁，
是由一般到个别，是演绎推理，A不符合题意。B：从奴隶社会、封建社会、资本主义社会中推出共性的
结论，属于完全归纳推理，B符合题意。C：选项中的动物植物不属于一类事物，是类比推理，C不符合题
意。D：选项中只列举了一部分金属具有导电性质，而不是每一种金属都具有导电性，不能推出所有金属
都具有导电性，是不完全归纳推理，D不符合题意。故本题选B。
12．C
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂【解析】②④：从材料可知，孟子一连列举六位古代圣贤在困境中崛起的事例，然后推出“天将降大任于
是人也，必先苦其心志”这个结论，整个推理以个别的知识为前提，推出一般性结论，属于不完全归纳推
理，其结论超出了前提所断定的范围，前提同结论之间的联系是或然的，属于或然推理；需要寻找因果联
系帮助提高推理结论的可靠程度，②④正确。①：材料体现的是一种归纳推理，是从个别到一般的或然推
理，①与题意不符。③：该选项描述的是类比推理的特点，③与题意不符。故本题选C。
13．A
【解析】A：人们认识事物，以个别性或特殊性知识为前提，推出一般性的结论，这种推理形式叫作归纳
推理，如果其前提遍及认识的全部对象，其推理就叫完全归纳推理，题干体现的是完全归纳推理；A正确。
B：题干中的推理结论为真，属于逻辑推理分类中的必然性推理；B错误。C：完全归纳推理在认识对象太
过复杂或人的精力有限的情况下是不适合的；C错误。D：保证完全归纳推理结论的真实可靠需要两个条
件：一是判定个别对象情况的前提都为真，二是所涉及的认识对象一个都不能少；D错误。故本题选A。
14．C
【解析】AB：“新来瘦，非干病酒，不是悲秋”属于省略了大前提和结论的演绎推理形式，并非归纳推理
或类比推理，A、B两项排除。C：该推理过程可以还原为：人消瘦，或者因为饮酒伤身，或者因为秋天伤
神，或者因为离别伤心；我之消瘦，与饮酒伤身无关，也不是因为秋天伤神，就是因为离别伤心！可见，
该推理属于选言推理的否定肯定式，C正确。D：该推理属于选言推理而非假言推理，D排除。故本题选
C。
15．B
【解析】由声有直线传播、反射和折射现象，其原因在于它有波动性，类比推理出光也有直线传播、反射
和折射现象，所以，光也可能有波动性，该推理为类比推理。①：根据水母耳朵的结构，科学家设计了水
母耳暴预测仪，该推理为类比推理，①正确。②：该推理为个别性前提推出一般性结论的推理，该推理为
归纳推理，②错误。③：根据远小近大的道理，再根据太阳刚出来时像车盖一样大，到了中午时就如同盘
子一般小了，类比推理出太阳早上离人近，③正确。④：该选项运用了比喻的修辞手法，目的在于生动形
象地描写或说明认识对象，④不符合题意。故本题选B。
16．(1)①格雷厄姆·艾利森提出“修昔底德陷阱”运用了不完全归纳推理和演绎推理的方法。
②格雷厄姆·艾利森根据500年里的12次战争归纳出崛起国和守城国的冲突甚至战争在所难免，运用了归
纳推理。这是根据某类认识对象中的部分对象具有或不具有某种属性，推出该类全部对象具有或不具有某
种属性的不完全归纳推理，这是或然推理，结论不具有必然性。
③格雷厄姆·艾利森根据“修昔底德陷阱”理论推出中美必有一战，这是从一般性前提推出个别性结论的演
绎推理。演绎推理是必然推理，要确保得到真实的结论，作为推理根据的前提必须是真实的判断，这个推
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂理的前提不能保真，所以结论也不能保证真实可靠。
(2)结论：“修昔底德陷阱”无法科学指导中美关系。
【分析】背景素材：修昔底德陷阱和中国式现代化
考点考查：遵循逻辑思维规则的知识
能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于辨析类试题，要求运用逻辑思维的知识，对格雷厄姆·艾利森的推理结论“中美必有一战”予以驳
斥。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
关键词①：格雷厄姆·艾利森统计了人类过去500年里的各种主要战争，总结发现新兴大国跟守成大国之间
共发生了16次冲突，其中12次发生了战争→格雷厄姆·艾利森提出“修昔底德陷阱”运用了不完全归纳推
理的方法，是或然推理，结论不具有必然性。
关键词②：于是他根据“修昔底德陷阱”理论，认为中美必有一战→运用了演绎推理，演绎推理是必然推
理，要确保得到真实的结论，作为推理根据的前提必须是真实的判断，这个推理的前提不能保真，所以结
论也不能保证真实可靠。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求运用逻辑思维的知识，补充完成题中的三段论推理
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
关键词：根据三段论推理的规则可知，结论中的谓项是大项，结论中的主项是小项，包含大项的是大前提，
包含小项的是小前提，因此正确的结论应是“修昔底德陷阱”无法科学指导中美关系。
第三步：整合信息，组织答案。
17．(1)不完全归纳推理。要提高不完全归纳推理结论的可靠程度，需要在认识对象与有关现象之间寻找因
果关系。
(2)①如果没有几代中国考古人的努力，就没有判断进入文明社会标准的中国方案，中国有了判断进入文明
社会标准的中国方案，所以几代中国考古人付出了努力。
②如果没有几代中国考古人的努力，就没有判断进入文明社会标准的中国方案，几代中国考古人没有付出
努力，就没有判断进入文明社会的中国方案。
(3)①物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的
发展。独立自主的伟大民族精神是正确的社会意识，促进了我国经济社会的发展。
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂②中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民
族永远的精神火炬，为中国发展和人类文明的进步提供了强大的精神动力。
【分析】背景素材：中华文明探源工程研究
考点考查：《逻辑与思维》、《哲学与文化》的相关知识
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求分析“西方学术界根据西亚的两河流域和北非的埃及文明，提出判断文明形成需要具备三
个要素，即冶金术、文字和城市的出现。”这段话属于哪种推理形式以及如何提高这类推理形式的可靠程
度，需要调用归纳推理及其方法的有关知识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：西亚的两河流域和北非的埃及文明不能代表整个人类文明→可联系教材知识如果归纳推理的前
提不涉及认识的全部对象，而只涉及其部分对象，称为不完全归纳推理。因此，根据西亚的两河流域和北
非的埃及文明，提出判断文明形成需要具备三个要素的推理属于不完全归纳推理；
关键词②：如何提高这类推理形式的可靠程度→可联系教材知识提高不完全归纳推理结论可靠程度，需要
在认识对象与有关现象之间寻找因果关系。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求根据“如果没有几代中国考古人的努力，就没有判断进入文明社会标准的中国方案”，列
举两种结论为真的推理，需要调用假言推理的有关知识作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：“如果没有几代中国考古人的努力，就没有判断进入文明社会标准的中国方案”为充分条件假言
判断→可联系教材知识充分条件假言推理的正确结构为肯定前件式和否定后件式；
关键词②：联系教材知识充分条件假言推理时，肯定了假言判断的前件，结论就可以肯定假言判断的后件
→如果没有几代中国考古人的努力，就没有判断进入文明社会标准的中国方案，几代中国考古人没有付出
努力，就没有判断进入文明社会的中国方案；
关键词③：联系教材知识充分条件假言推理时，否定了假言判断的后件，结论中就可以否定假言判断的前
件→如果没有几代中国考古人的努力，就没有判断进入文明社会标准的中国方案，中国有了判断进入文明
社会标准的中国方案，所以几代中国考古人付出了努力。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（3）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
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有关知识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：独立自主的伟大民族精神促进了我国经济社会的发展→可联系教材知识物质决定意识以及意识
的能动作用原理；
关键词②：中华民族精神独立性是中华民族在精神上的独立自主性，是中华民族作为一个独立自主的民
族、能够独立自主地思考问题，能够建构和宣示独立自主的话语体系思想理念、价值观念、理想信念和集
体记忆→可联系教材知识中华民族精神的重要性。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18．①刘强言论属于三段论。合理。该推理符合三段论形式结构正确的要求。②王倩言论属于类比推理。
不合理。类比推理越接近本质属性，结论的可靠程度就越高。但王倩的推理仅仅根据对象间表面上某些性
质的相同或相似，推出本质属性相同或相似，犯了“机械类比”的逻辑错误。③张明言论属于不相容选言
推理。合理。在不相容选言推理中，如果肯定了选言判断前提中的一部分选言支，结论就可以否定剩下一
部分选言支。④李媛言论属于不完全归纳推理的求同法。不合理。在进行不完全归纳推理时，要通过考察
更多认识对象，才能提高推理的可靠程度。该推理仅仅以一两件事实材料，简单推出一般结论，犯了“轻
率概括”的逻辑错误。
【分析】背景素材：某班级课堂讨论实录
考点考查：三段论；复合判断的推理；类比推理；不完全归纳推理
能力考查：描述和阐述事物的能力
核心素养：科学精神、公共参与
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用《逻辑与思维》的有关知识，从三段论；复合判断的推理；类比推理；不完全归纳推理角度
分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：凶手作案一定要有作案动机，甲没有作案动机，所以甲不是凶手→可联系教材知识三段论；形
式结构正确。
关键词②：凶手与甲的身高、体重、职业、爱好非常接近，所以甲最有可能是案犯→可联系教材知识类比
推理；犯了“机械类比”的逻辑错误。
关键词③：乙已经承认了犯罪事实，所以不可能是甲所为→可联系教材知识不相容选言推理；在不相容选
言推理中，如果肯定了选言判断前提中的一部分选言支，结论就可以否定剩下一部分选言支。
关键词④：甲在A班上课A班丢失东西，在B班上课B班也丢失东西，所以甲一定是小偷→可联系教材知
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第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
19．①由于不完全归纳推理未对所有对象都进行考察，就得出一般性结论，所以我们需要通过考察更多、
更广的人体试验对象。
②分析疫苗与整个人类之间的因果关系，提高这种推理结论的可靠程度。科研人员只有通过不断地进行人
体试验、不断地归纳总结经验，才能保证疫苗对人类的有效性、安全性。
【分析】背景素材：疫苗的研发过程
考点考查：归纳推理
能力考查：论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用归纳推理的有关知识，从原因角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：“一期主要考察疫苗在人体里的安全性，一般受试者在几十至上百例；二期考察有效性，检测疫
苗能否刺激白细胞产生抗体，受试者在几百到上千例；三期采用随机、盲法、安慰剂对照设计，在更大的
人群中全面评估有效性和安全性”→不完全归纳推理的内涵；把握因果关系，提高这种推理结论的可靠程
度。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。
20．①科研人员的新药实验运用了归纳推理中的求同法和求异法。求同求异并用法分为两次求同，一次求
异。
②不完全归纳推理是或然推理，不能得到必然的结论，需要在实验中尽可能提高可靠度。
③给甲组病人注人含有新药(A)的生理盐水，得到了甲组病人普遍好转的实验结果，这是一次求同。给乙组
病人注人不含新药(A)的生理盐水，得到了乙组病人都没有好转的实验结果，这也是求同。最后将甲、乙两
组病人进行对照，发现新药(A)对疾病(B)有明显的治疗效果，这是求异。
【分析】背景素材：科研人员的新药实验
考点考查：《逻辑与思维》的有关知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：科学精神
【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
解答时，要明确设问的主体是科研人员的新药实验，知识范围是逻辑与思维的知识，要求结合材料，简要
分析科研人员的新药实验运用的推理方式，属于分析说明类试题。具体解答本题要调用逻辑与思维的知识
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第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：甲、乙两组，每一组各500人。→说明不完全归纳推理是或然推理，不能得到必然的结论，
需要在实验中尽可能提高可靠度。
有效信息②：给甲组病人注人含有新药(A)的生理盐水，得到了甲组病人普遍好转的实验结果，→说明这是
一次求同。
有效信息③：给乙组病人注人不含新药(A)的生理盐水，得到了乙组病人都没有好转的实验结果，→说明这
也是求同。
有效信息④：最后将甲、乙两组病人进行对照，发现新药(A)对疾病(B)有明显的治疗效果，→说明这是求
异。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：运用了归纳推理中的求同法和求异法。求同求异并用法分为两次求同，一次求异。
得分点②：不完全归纳推理是或然推理，需要在实验中尽可能提高可靠度。
得分点③：结合材料分别指出两次求同，一次求异。
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