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选择性必修 3 《逻辑与思维》
第五课 正确运用判断
参考答案：
1．C
【解析】②③：谚语意思为“路程即使很近，如果不行走就不能到达；事情即使很小，如果不去做就不能
成功”，这是一个必要条件假言判断。必要条件假言判断所断定的前件和后件的关系是：前件假，后件就
一定假。反过来看，后件真，前件就一定真，据此推断，②③符合题意。①④：在必要条件假言推理中，
肯定前件不能肯定后件，否定后件不能否定前件，①④不选。故本题选C。
2．C
【解析】A：生态环境部印发《方案》与开展生态保护修复行动之间不存在条件关系，不是真判断，A排
除。B：黄河治理是综合治理，要上、中、下游一体推进，“要么治理上游，要么治理中游，要么治理下
游”是一个不相容选言判断，不是真判断，B排除。C：“黄河治理不但要治理上游，而且要治理中游，
还要治理下游”是一个联言判断。每个联言支必须为真，整个联言判断才为真，因此，这个判断是真判断，
C正确。D：取得黄河治理攻坚战的胜利有多个因素影响，开展生态保护行动是其中的一个必要条件，不
是充分条件，不是真判断，D排除。故本题选C。
3．C
【解析】“只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点”这一判断属于必要条件假言
判断。必要条件的有效推理是：否定前件就要否定后件，肯定后件就要肯定前件。①④：①是肯定前件一
定能推出后件，④是否定后件也要否定前件，故①④是充分条件假言判断的有效式，不符合题意。②③：
②符合否定前件就要否定后件，③符合肯定后件就要肯定前件，故②③正确。故本题选C。
4．A
【解析】“治理网络暴力要止于微末，也要防于未然”属于联言判断。A：社会不容暴力横行，网络不容
暴力微野也属于联言判断，A符合题意。B：网民在网络上的暴力行为，叫网络暴力是简单判断，B不符
合题意。C：只有擦亮“法治利剑”，才能对网络暴力形成震慑属于必要条件假言判断，C不符合题意。
D：谁躲在屏幕背后“恶语伤人”，谁就要为自己的行为付出相应的代价属于充分条件假言判断，D不符
合题意。故本题选A。
5．D
【解析】性质判断是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断。联言判断是断定对象的几种情况
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂同时存在的判断。选言判断是断定对象的可能情况的判断。材料中，中国式现代化断定对象的几种情况同
时存在，是复合判断中的联言判断，ABC均不符合题意，D正确。故本题选D。
6．A
【解析】①②：观众的判断中，视觉效果很壮观和叙事技巧很平庸是同时存在的，因此该判断属于复合判
断中的联言判断，不属于简单判断中的关系判断，①符合题意，②说法错误。③④：联言判断中，当且仅
当，组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的，若有一个支判断是假的，那么这个判断就是
假的，③说法正确，④说法错误。故本题选A。
7．A
【解析】A：假言判断是断定事物某情况的存在（或不存在）是另一情况存在（或不存在）的条件的判断。
“瓜熟”是“蒂落”的充分条件，“水涨”是“船高”的充分条件，因此，这两个成语均属于充分条件假
言判断，在“当我们变得不畏失去，我们便有了选择的自由”中，“不畏失去”是“选择自由”的充分条
件，该选项是一个充分条件假言判断，与题干一致，A正确。B：这篇文章不仅文笔生动，而且富有哲理，
这是一个联言判断，B与题意不符。C：面对困难，要么战而胜之，要么被困难吓倒，这是一个选言判断，
C与题意不符。D：除非你用功学习，才能考上理想的大学，这是一个必要条件假言判断，D与题意不符。
故本题选A。
8．A
【解析】①：“有的公正判罚是借助 VAR 裁判的”是关系判断，根据VAR的内涵可知该判判为真，①正
确。②：“所有的 VAR 都需要回放比赛视频”是一个全称肯定判断，根据 VAR 的内涵可知该判判为真，
②正确。③：“有的 VAR 可以不用回放比赛视频”是一个特称否定判断，根据 VAR 的内涵可知该判判
为假，③错误。④：充分条件假言判断“有前必有后”，“如果赛场有争议就有 VAR 协助判罚”是一个
充分条件假言判断，但是从材料中可以看出“赛场有争议”可以通过“VAR 协助判罚”，而并不是一定
要用“VAR 协助判罚”，也就是“有前不一定有后”，该判断是假的，④错误。故本题选 A。
9．A
【解析】①②：“儿童经济既有衣食住行的现实考量，又有精神滋养的渴求理想。”该判断是复合判断中
的联言判断，断定两种情况同时存在；由于组成的两个联言支都是真的，因此这个判断是真的，①②正确。
③：人们对实践的切身体会不一定是真判断，③错误。④：题干中的这一判断是复合判断中的联言判断，
而不是简单判断中的特称判断，④错误。故本题选A。
10．B
【解析】A：关系判断是断定事物和事物之间的关系的简单判断。由主项、谓项和量项组成。比如张三和
李四是朋友、苏州位于南京和上海之间，这就是关系判断，材料当中说不仅要破难题，也要补短板，这是
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂联言判断，A不选。B：联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断，材料当中说不仅要破难题，也
要补短板，可知这是联言判断，B正确。C：选言判断是断定在几种可能情况下，至少有一种情况存在的
判断。相容选言“p或q”。不相容选言“要么p，要么q”。选言命题强调“或”（至少一个的意思），材
料当中说的是不仅要破解难题，也要补短板，这是两种情况同时存在的判断，是联言判断，C不选。D：
条件判断也就是假言判断，是断定事物某情况的存在（或不存在）是另一情况存在（或不存在）的条件的
判断，题意不涉及，D不选。故本题选B。
11．A
【解析】所有参赛者可得奖，小张参加比赛，小张属于参赛者一员，所以小张能获奖。A：小张参加比赛，
但没获奖，说明并非所有参赛者都会获奖，A符合题意。B：小张能获奖，但小张不一定参赛，若他没参
赛，就不属于参赛者，且其他参赛者不能获奖。这种情况下只能推出“所有参赛者都不得奖”，B排除。
C：有的同学能获奖，但这些能获奖同学不一定参赛，与B选项逻辑问题相同，C排除。D：小张没有参赛，
那能不能得奖都与参赛者得不得奖无关，D排除。故本题选A。
12．A
【解析】①：联言判断是断定几种事物情况同时存在的判断叫做联言判断，因此单位通知是一个联言判断；
相容选言判断是断定几种事物情况中至少有一种存在，也可以都存在，因此领导的解释是相容选言判断，
故①正确。②：通知是一个联言判断，解释是一个相容选言判断，故②错误。③：联言判断要求当且仅当，
组成它的联言支都是真的，这个联言判断才是真的；相容选言判断要求它的选言支中一个至少是真的，也
可以都是真的，这个相容选言判断才是真的，故③正确。④：通知要求两种情况同真，解释要求两种情况
至少一真，故④错误。故本题选A。
13．D
【解析】A：“只要美方真正做一次，中方就坚决斗争一次”。这是充分条件假言判断，其有效式：一是
肯定前件式，即有前必有后。二是否定后件式，即无后必无前。“中方坚决斗争了一次，因为美方真正做
了一次”，该表述是肯定后件式，属于充分条件假言判断的无效式，有后不一定有前，因此A错误。
B：“只有美方真正做一次，中方才坚决斗争一次”，这是必要条件假言判断，B错误。C：“如果美方没
有真正做一次，中方就不会坚决斗争一次”，该表述是否定前件式，属于充分条件假言判断的无效式，无
前不一定无后，因此C错误。D：“中方没有坚决斗争一次，因为美方没有真正做一次”，该表述是否定
后件式，属于充分条件假言判断的有效式，无后必无前，D正确。故本题选D。
14．D
【解析】A：“辩证法和形而上学或是与唯物主义相结合，或是与唯心主义相结合”，这句话表明辩证法
要么与唯物主义结合，要么与唯心主义结合，形而上学要么与唯物主义结合，要么与唯心主义结合，即选
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂言支所判断的情况只能有一种存在，属于不相容选言判断，A排除。B：“没有……就无法……”表明氧
气是人类生存的条件，本观点属于假言判断，B不符合题意。C：“要么……要么……”表明几种情况只
能有一种存在，属于不相容选言判断，C不符合题意。D：相容选言判断指选言支所判定的情况可以同时
并存，“高考志愿填报攻略:或是考虑挑学校，或是考虑选专业”，高考志愿填报中挑学校和选专业可以同
时并存，属于相容选言判断，D符合题意。故本题选D。
15．D
【解析】本题为逆向选择题。ABC：从判断的类型看，““越来越多的人从城市回流农村，既带来了新产
业和新职业，也带来了全新的消费观念和金融理念”属于联言判断，“中国人民解放军既是威武之师，也
是文明之师”“《背影》这篇文章不但文字优美，而且情真意切”“美国虽然是现在世界的霸主，但其霸
权不可持久”都属于联言判断，ABC不符合设问要求。D：“这节课要么物理老师上，要么政治老师上”
属于选言判断，与材料中的判断不属于同一类型，D符合题意。故本题选D。
16．①种子与粮食安全应该是必要条件关系，无前件必无后件，而该同学认为有前件必有后件，将二者错
误地理解充分条件关系。
②只有分清前件和后件所揭示的事物情况之间的条件关系，才能正确地反映认识对象的情况，形成正确的
假言判断，把握科学的思维，提升思维品质。
【分析】背景素材：种子是农业的“芯片”
考点考查：正确运用判断的有关知识
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物
核心素养：科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求可转换为评析
“只要把中国的种子攥在我们自己的手里，中国的饭碗就能端稳，粮食安全就会实现”，注意作答主体为
某同学，需要调用判断的有关知识，从原因、意义角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
有效信息①：只要把中国的种子攥在我们自己的手里，中国的饭碗就能端稳，粮食安全就会实现→可联系
这种观点认为有前件必有后件，将二者错误地理解充分条件关系，而种子与粮食安全应该是必要条件关系，
无前件必无后件；
有效信息②：只要把中国的种子攥在我们自己的手里，中国的饭碗就能端稳→可联系只有分清前件和后件
所揭示的事物情况之间的条件关系，才能正确地反映认识对象的情况，形成正确的假言判断，把握科学的
思维，提升思维品质。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂17．①该判断是假言判断。
②该判断的前件是将小我融入祖国和人民的大我，后件是成就责任担当的价值新高度。
该判断其所揭示的条件关系是充分条件，有了“将小我融入祖国和人民的大我”的这个情况，就会出现
“成就责任担当的价值新高度”的情况。而没有“将小我融入祖国和人民的大我”，却“成就责任担当的
价值新高度”是不可能的。
【分析】背景素材： 2022年4月25日习近平总书记在中国人民大学考察调研
考点考查：正确运用复合判断的相关知识
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为说明该
判断的类型及其成立的理由，注意作答主体为复合判断，需要调用正确运用复合判断的有关知识，从说明
角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：如果就→可联系联结项；
关键词②：将小我融入祖国和人民的大我→可联系前件；
关键词③：成就责任担当的价值新高度→可联系后件。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
联系正确运用复合判断的相关知识，结合材料信息可知，该判断其所揭示的条件关系是充分条件，有了
“将小我融入祖国和人民的大我”的这个情况，就会出现“成就责任担当的价值新高度”的情况。而没有
“将小我融入祖国和人民的大我”，却“成就责任担当的价值新高度”是不可能的。
18．(1)保护个人隐私权能维护人格尊严。维护个人安宁。提高个人安全感。保护个人自由；有利于促进人
的全面发展。弘扬社会主义核心价值观。促进社会和谐稳定和社会文明进步。维护社会公平正义。
(2)公民的个人隐私受法律保护。被告存在侵犯原告隐私权的事实，法院遂作出上述判决这属于充分条件假
言判断。充分条件假言判断的前件真实，后件就一定真实。在进行充分条件假言推理时，如果肯定了假言
判断的前件。结论就可以肯定假言判断的后件。本案事实清楚、手法有据。裁判结果合法合理。
【分析】背景素材：保护个人隐私权
考点考查：法律与生活、逻辑与思维的知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：科学精神、法治意识
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用法律与生活
的有关知识分析作答。
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：原告认为，被告可通过手机App操控可视门铃，长期监控其住宅，侵犯其隐私→可联系保护个
人隐私权能维护人格尊严有利于促进社会和谐稳定和社会文明进步。维护社会公平正义。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用逻辑与思维的有关知
识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：被告存在侵犯原告隐私权的事实，法院遂作出上述判决这属于充分条件假言判断→可联系在进行
充分条件假言推理时，如果肯定了假言判断的前件，结论就可以肯定假言判断的后件，本案事实清楚、手
法有据，裁判结果合法合理。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。
19．(1)属于联言判断。在联言判断中，当且仅当组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。
题目中的两个联言支的断定都与实际相符，所有联言支都是真的，所以这个联言判断是真的。
(2)①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党的领导是中国特色社会主义的最大特征，是中国
特色社会主义制度的最大优势。全国人大常委会以习近平法治思想为根本遵循和行动指南，充分坚持党的
领导。
②人民代表大会制度是我国的根本政治制度，全国人大行使立法权，在法律制定中开展调研，坚持民主集
中制，体现了人大制度的优越性。
③我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。法律制定中坚持以人民为中心，法律草案
向社会公开征求意见，坚持和发展全过程人民民主，维护了人民的根本利益。
④法律修订过程中彰显了党的领导、人民当家作主、依法治国是有机统一的。
【分析】背景素材：妇女权益保障法的修订工作
考点考查：党的领导；人民代表大会制度；党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一；联言判断
能力考查：获取和解读信息、调度和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：科学精神、政治认同、法治意识、公共参与
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用逻辑与思维
的有关知识，从判断的分类、真假角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：妇女依法享有生育子女的权利，也有不生育子女的自由→可联系教材知识得出属于联言判断；题
目中的两个联言支的断定都与实际相符，所有联言支都是真的，所以这个联言判断是真的。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用《政治与法治》的有
关知识，从措施角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：为了贯彻党中央保障妇女权益的相关精神→可联系教材知识党的地位、作用；
关键词②：全国人大依据我国立法的相关程序开展妇女权益保障法的修订工作→可联系教材知识人民代表
大会制度是我国的根本政治制度、全国人大行使立法权；
关键词③：网上公开征求意见，共有8万多位网民提出了423719条意见→可联系教材知识我国是人民民主
专政的社会主义国家，本质是人民当家作主；
关键词④：十三届全国人大常委会第三十七次会议审议通过了新修订的妇女权益保障法→可联系教材知识
党的领导、人民当家作主、依法治国是有机统一的。。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
20．①这是个全称肯定判断。“死亡”是主项，“人类都会面临的问题”是谓项。②这两个是特称肯定判
断。主项是“矛盾”，谓项是“对抗性的”和“非对抗性的”。③这是一个特称否定判断。“科学家”是
主项，“大学毕业的”是谓项。④全称否定判断。“一切事物”是主项，“包含矛盾”是谓项。⑤单称肯
定判断。“老子写的《道德经》”是主项，“对中华民族影响深远”是谓项。⑥单称否定判断。“这个
人”是主项，“中学生”是谓项。
【分析】背景素材：考点考查：能力考查：获取和解读信息、描述和阐述事物的能力、论证与探究问题核
心素养：政治认同、公共参与
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用性质判断的有关知识，从内容角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：性质判断的种类→可联系教材知识依据“质”与“量”的结合上，性质判断分为全程肯定判断、
全程否定判断、特称肯定判断、特称否定判断、单称肯定判断、单称否定判断。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
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