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选择性必修 3 《逻辑与思维》
第二课 把握逻辑要义
一、单项选择题
1．为落实中央推进乡村振兴的战略部署，有的地方把能挣快钱的“大项目、好项目”作为本地振兴的主
要措施，甚至不考虑环境承载能力，给本地生态带来严重破坏。这些地方发展思路( )
A．片面解读中央部署，违背了同一律
B．与中央部署相矛盾，违背了矛盾律
C．体现了合乎逻辑的思维是具有一致性的思维
D．体现了合乎逻辑的思维是具有明确性的思维
【答案】A
【解析】A：同一律要求人们在同一思维过程中，每一思想必须保持自身的同一性，不能混淆概念，也不
能转移论题，题干中的这些地方，把“乡村振兴”理解为“挣钱”，偷换了概念，违反了同一律，A符合
题意。B：题干中这些地方的发展思路，把“乡村振兴”理解为“挣钱”，偷换了概念，违反了同一律，
并没有犯“自相矛盾”的错误，因此不是违背矛盾律，B与题意不符。C：合乎逻辑的思维是具有一致性
的思维，这是遵循矛盾律的要求，题干发展思路违背了同一律，不涉及矛盾律，C排除。D：合乎逻辑的
思维是具有明确性的思维是排中律的要求，而题干违背了同一律，不涉及排中律，D与题意不符。故本题
选A。
2．下列论断没有违背形式逻辑基本规律的是( )
A．这几周的军训太紧张了，但已经不知不觉地过去了
B．人类的认识能力既是无限的，又是有限的
C．我坚信一位哲人的名言：不要相信任何人的话
D．小明想画一个方的圆
【答案】B
【解析】本题为逆向选择题。A：这几周的军训太紧张了，说明军训很累，但已经不知不觉地过去了，说
明军训很轻松，犯了自相矛盾的逻辑错误，A不符合题意。B：人类的认识能力既是无限的，又是有限的。
这句话从不同的方面分析人的认识，符合逻辑思维的基本要求，没有违背形式逻辑基本规律，B符合题意。
C：我坚信一位哲人的名言：不要相信任何人的话，犯了自相矛盾的逻辑错误，C不符合题意。D：小明想
画一个方的圆，犯了自相矛盾的逻辑错误，D不符合题意。故本题选B。
3．2022年以来，西方某些政治经济势力伙同媒体极力矮化中国经济的全球地位，大肆鼓动西方企业“与
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂中国脱钩”；同时又大谈中国经济的重要国际影响，炒作所谓“中国经济拖累世界”。上述论调脱离客观
实际，暴露出西方一些政客的零和思维。从逻辑思维的基本要求的角度看，上述论调( )
A．违背了矛盾律，犯了“自相矛盾”的错误
B．违背了同一律，故意混淆概念，转移论题
C．违背了排中律，同时肯定了两个矛盾的论题
D．违背了矛盾律，同时否定了两个矛盾的论题
【答案】A
【解析】AD：西方某些势力伙同媒体，在矮化中国经济的全球地位的同时，又承认中国经济具有重要世
界影响，这是同时肯定两个相互矛盾的观点，违背了矛盾律的要求，故 A符合题意，D错误。B：同一律
要求在思维过程中，保持思维自身的同一性，不能混淆概念、转移论题，B不符合题意。C：违背排中律
表现为同时否定两个矛盾的观点，C错误。故本题选A。
4．一个年轻人对大发明家爱迪生说：“我有一个伟大的理想，那就是我想发明一种万能溶液，它可以溶
解一切物品。”爱迪生听罢，惊奇地问：“什么！那你想用什么器皿来放置这种万能溶液？它不是可以溶
解一切物品吗？”下列选项与年轻人所犯的逻辑错误相一致的是( )
①中华文化博大精深，有世界上没有的珍贵文物
②七月天气真是热，古人说“七月流火”果然没错
③有人说番茄是蔬菜，有人说番茄是水果，我都不赞同
④刚刚还在劝别人要守信，自己却完不成承诺别人的事情
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【解析】题干中那个年轻人的想法自相矛盾，违反了矛盾律。①：中华文化博大精深与世界上没有相互矛
盾，违反了矛盾律，①符合题意，应选。②：七月流火指天气逐渐转凉，与该说法意思相反，违反了同一
律，②不符合题意，不选。③：番茄要么是蔬菜，要么是水果，而都不赞同，违反了排中律，③与题意不
符，不选。④：劝别人要守信，而自己却完不成承诺别人的事，自相矛盾，违反了矛盾律，④与题意相符，
应选。故本题选B。
5．合乎逻辑的思维是具有确定性、一致性和明确性要求的思维，下列表述中违反了思维确定性要求的是(
)
①新闻标题：李晓霞能不能拿下这一局，是中国队战胜日本队的关键
②人物讲述：他出身贫困，在爱心人士的资助下，他后来考上了大学
③征婚启事：诚征30岁以下，品貌端正，大专以上学历的女性，婚史不限
④表彰大会：大会将表彰在新农村建设工作中的57个先进集体和先进工作者
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【解析】本题为逆向选择题。①：中国队战胜日本队的关键是李晓霞拿下这一局，而不是能不能拿下这一
局，该选项违反了思维确定性的要求，①符合题意；④：57个先进集体和先进工作者，指代不明确，违反
了思维确定性的要求，④符合题意。②：同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化发展，“他出身
贫困，在爱心人士的资助下，他后来考上了大学”是对人物过去和现在状况的讲述，准确表达了思维的内
涵，没有违反思维确定性的要求，②与题意不符。③：“诚征30岁以下，品貌端正，大专以上学历的女性，
婚史不限”这一内容是对征婚对象要求的阐述，没有违反思维确定性的要求，③与题意不符；故本题选
B。
6．台湾自古以来就是中国领土的一部分，美国一方面宣称坚持一个中国原则，另一方面又一再允许本国
议员窜访台湾，称美议长访台是符合“一个中国”原则的。从逻辑思维的角度看，美国的不同态度违反了(
)
A．同一律，犯了“两可”的错误
B．矛盾律，犯了“两不可”的错误
C．排中律，可以以假推真找出真相
D．矛盾律，可以以真推假加以驳斥
【答案】D
【解析】AC：美国对“一个中国”不同态度违反了矛盾律，而没有涉及同一律和排中律，AC不符合题意。
B：违反排中律，才会犯“两不可”的错误，B错误。D：美国一方面宣称坚持一个中国原则，另一方面又
一再允许本国议员窜访台湾，称美议长访台是符合“一个中国”原则的，犯了矛盾律的错误，D正确。故
本题选D。
7．小雅问：“我能使用你的电脑吗?”小华回答：“我的电脑是新款，操作系统不同，你不会使用。”下列
选项，与小华回答犯了同一种逻辑错误的是( )
A．我完全同意你的观点，但还是要提一个小小的建议
B．一个人生活在世上，有追求不好，没有追求也不好
C．小芳说我坚信一位哲人的名言， 不要相信任何人的话
D．小彤说我要去看花灯，妈妈说家中这么多灯，何必去看
【答案】D
【解析】小雅问：“我能使用你的电脑吗?”小华回答：“我的电脑是新款，操作系统不同，你不会使
用。”这偷换了论题，违背了同一律。A：我完全同意你的观点，但还是要提一个小小的建议，这违背了
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂矛盾律的要求，A不选。B：一个人生活在世上，有追求不好，没有追求也不好，这违背了排中律的要求，
B不选。C：小芳说我坚信一位哲人的名言， 不要相信任何人的话，这违背了矛盾律的要求，C不选。
D：小彤说我要去看花灯，妈妈说家中这么多灯，何必去看，这违背了同一律的要求，D入选。故本题选
D。
8．经典成语“自相矛盾”，为一思维规律的命名提供了借鉴。下列选项中违反这一规律的有( )
①他们当中的有些人是学生，有些人则不是学生
②我坚信长辈的教诲，牢记“世界上没有任何东西是可信的”
③高三的学习太紧张了，但也已经不知不觉地过去了
④选课时，有个人志愿不应该，没有个人志愿也不应该
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【解析】矛盾律是指人们在同一思维过程中，对两个反对或矛盾的判断不能同时承认它们都是真的，其中
至少有一个是假的。经典成语“自相矛盾”违背了矛盾律的要求。①：“有些人是学生”与“有些人不是
学生”并不相互矛盾，不违背矛盾律，①与题意不符。②：该选项中，“坚信长辈的教诲”与“世界上没
有任何东西是可信的”相互矛盾，违反了矛盾律，②符合题意。③：该选项中，“学习太紧张了”与“不
知不觉地过去了”相互矛盾，违反了矛盾律，③符合题意。④：排中律，指在同一个思维过程中，两种思
想不能同假，其中必有一真。该选项中，“有个人志愿不应该，没有个人志愿也不应该”，断定 A与非A
均不成立，违背了排中律，④与题意不符。故本题选C。
9．二十大报告对中国式现代化的五个特色的论述：中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民
共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发
展道路的现代化。下列对中国式现代化的看法中，所违反的逻辑思维的基本要求相同的是( )
①人口规模巨大的现代化要求我们不能放弃计划生育的国策，也不能保留该政策
②全体人民共同富裕的现代化，我是中国人，应该保证我与其他人同等同步富裕
③物质文明和精神文明相协调的现代化，就是既重视物质充裕又不重视物质充裕
④人与自然和谐共生的现代化，意味着形成“人人为我、我为人人”的和谐局面
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【解析】①：“不能放弃计划生育的国策，也不能保留该政策”同时否定两个相互矛盾的论断，违反了排
中律。②④：“全体人民”与“中国人”、“共同富裕”与“同等同步富裕”都不是同一概念，违反了同
一律；“人与自然和谐共生”与“人人为我、我为人人”不是同一话题，违反了同一律。②④违反的逻辑
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂思维的基本要求相同，符合题意。③：“既重视物质充裕又不重视物质充裕”同时肯定两个相互矛盾的论
断，违反了矛盾律，③违反的逻辑思维的基本要求与上述不同，排除。故本题选D。
10．同一律要求人们：在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。下列违反同一律要求的是
( )
A．人类的认识能力既是无限的，又是有限的
B．我坚信一位哲人的名言，“不要相信任何人的话”
C．这几周的军训太紧张了，但已经不知不觉地过去了
D．有人说，我国50年代就是社会主义市场经济，因为各种市场遍布城乡
【答案】D
【解析】A：人类的认识能力既是无限的，又是有限的。这句话从不同的方面分析人的认识，符合逻辑思
维的基本要求，A不符合题意。B：我坚信一位哲人的名言，“不要相信任何人的话”，犯了自相矛盾的
逻辑错误，B不符合题意。C：“这几周的军训太紧张了”，说明军训很累很难熬过去，“但已经不知不
觉地过去了”说明军训很轻松，犯了自相矛盾的逻辑错误，C不符合题意。D：“有人说，我国50年代就
是社会主义市场经济，因为各种市场遍布城乡”属于转移论题，违反了同一律，D正确。故本题选D。
11．下面是某交通警察执勤时与骑车人的一段对话。交通警察：“骑电动车请自觉佩戴好安全头盔！”骑
车人：“我之前可是送外卖的，但凡有点剐蹭都是对车技的不尊重。”下列选项中和骑车人犯了同样逻辑
错误的是( )
①一个人生活在世上，有追求不好，没有追求也不好
②——师傅，我的牛肉面加香菜了么？——你为什么不吃炸酱面，炸酱面味道好极了
③——我的珍珠耳环好看吗？——这无论如何不会影响你开法拉利的
④这个游戏从来就没人敢玩，玩过的人，再也没敢玩第二次
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】交通警察要求骑车人戴好头盔，骑车人的回答是自己车技好，不会剐蹭。违背了同一律的要求，
犯了偷换概念的逻辑错误。①：“一个人生活在世上，有追求不好，没有追求也不好”违背了“两不可”
的排中律的逻辑错误，①不符合题意。②：“师傅，我的牛肉面加香菜了么？你为什么不吃炸酱面，炸酱
面味道好极了”违背了偷换论题的逻辑错误，②符合题意。③：“我的珍珠耳环好看吗？这无论如何不会
影响你开法拉利的”违背了偷换论题的逻辑错误，③符合题意。④：“从来就没人敢玩”，“玩过的人，
再也没敢玩第二次”犯了矛盾律的逻辑错误，④不符合题意。故本题选C。
12．2022年10月20日，在第77届联合国大会第三委员会人权议题一般性辩论中，中国代表指出，美国执
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂迷于点名攻击他国却对自己糟糕的人权状况熟视无睹，只把眼睛盯着发展中国家却对自己盟友的人权劣迹
选择性失明，这是何等的虚伪和双重标准。从逻辑思维的基本要求的角度看，美国在人权问题上的双标(
)
①违背了同一律，犯了“偷换概念”的逻辑错误
②违背了矛盾律，犯了“自相矛盾”的逻辑错误
③违背了一致性要求，出现了不融贯一致的逻辑错误
④违背了明确性要求，对人权问题持两不可态度
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【解析】①：材料未涉及“偷换概念”的逻辑错误，①排除。②③：美国在人权问题上的双标违背了矛盾
律，犯了“自相矛盾”的逻辑错误，“美国执迷于点名攻击他国却对自己糟糕的人权状况熟视无睹，只把
眼睛盯着发展中国家却对自己盟友的人权劣迹选择性失明”违背了一致性要求，出现了不融贯一致的逻辑
错误，②③符合题意。④：美国在人权问题上的双标违背了矛盾律，该项说法不符合题意，④排除。故本
题选C。
13．在世界杯足球赛中，A、B、C、D四支球队进入半决赛，四位球迷一起预测冠军归属。
甲：A队不能夺冠，因为A队在小组赛和淘汰赛中胜得艰难;
乙：B队队员年轻、速度快、教练足智多谋，B队会得冠军;
丙：D队队员配合好、攻守平衡、有超级球星，D队将夺冠;
丁：B队磕磕绊绊走到四强已是奇迹，B队不可能最终夺冠。
决赛结果表明，他们中只有一个人预测正确。夺冠球队应该是( )
A．A队 B．B队 C．C队 D．D队
【答案】A
【解析】A：乙、丁两位球迷的预测构成矛盾论题，根据排中律，这两种预测必定有一真，再根据四个人
中只有一个人预测正确，则甲、丙预测都是错误的，据此可推知夺冠球队应该是 A队，A正确。BCD：四
人中只有丁的预测合理，夺冠球队应该是A队，B、C、D排除。故本题选A。
14．有一只老虎感冒了，想要吃掉熊猫，熊猫哭着说：“你感冒了，为什么要吃掉我呢？”老虎答：“广
告上都说了，感冒就要吃白加黑！”从形式逻辑的角度看，老虎( )
①违背了排中律的要求
②犯了“自相矛盾”的逻辑错误
③违背了同一律的要求
④犯了“偷换概念”的逻辑错误
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【答案】D
【解析】①：排中律要求是反对在“是”与“非”之间骑墙，反对在矛盾关系的论断之间持“两不可”的
态度，材料中老虎的做法没有违反排中律的要求，①不选。②：合乎逻辑的思维是具有一致性的思维，要
避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，材料中老虎的做法没有犯“自相矛盾”的错误，②不选。③④：合
乎逻辑的思维是具有确定性的思维，材料中广告说感冒就要吃白加黑是指感冒药，而不是指有这两种颜色
的东西，老虎违背了同一律的要求，犯了“偷换概念”的逻辑错误，③④入选。故本题选D。
15．小张对小李说：“红色象征着热情，我一看到红色就热血沸腾。”小李于是书写了红色两个字，对小
张说：“你觉得热血沸腾吗？”小李( )
①违背了排中律的要求 ②犯了“自相矛盾”的逻辑错误
③违背了同一律的要求 ④犯了“偷换概念”的逻辑错误
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【解析】①：排中律是要求反对在“是”与“非”之间骑墙，反对在矛盾关系的论断之间持“两不可”的
态度，材料中小李的做法没有违反排中律的要求，①不选。②：合乎逻辑的思维是具有一致性的思维，要
避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，材料中小李的做法没有犯“自相矛盾”的错误，②不选。③④：合
乎逻辑的思维是具有确定性的思维，材料中小张说的一看到红色就热血沸腾，是指的红颜色，而不是红色
这两个字，小李违背了同一律的要求 ，犯了“偷换概念”的逻辑错误，③④入选。故本题选D。
二、非选择题
16．阅读材料，完成相应要求。
2022年8月10日，我国关于《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书发表，充分彰显了中国共产
党和中国政府为两岸同胞谋福祉的不变初心。
材料一 台湾自古属于中国。目前，全世界有181个国家在一个中国原则的基础上与中国建立了外交关系。
但一个时期以来，民进党当局坚持“台独”分裂立场，勾连外部势力不断进行谋“独”挑衅，危害台海和
平稳定，破坏和平统一前景。
从1978年到2021年，两岸贸易额从4600万美元增长至3283.4亿美元，增长了7000多倍；大陆连续
21年成为台湾最大出口市场；从1987年到2019年，两岸人员往来由不足5万人次增加到约900万人次。
现在的中国，已跃升为世界第二大经济体，政治、经济、文化、科技、军事等实力大幅增强，不可能让台
湾从中国分裂出去。
在新时代新征程上，中国共产党和中国政府将继续团结带领两岸同胞顺应历史大势，勇担时代责任，
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂为实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴而努力奋斗。只要包括两岸同胞在内的所有中华儿女同心同德、
团结奋斗，祖国完全统一的历史任务一定要实现，也一定能够实现!
材料二 近年来，美国一些势力出于霸权心态和冷战思维，利用台湾问题阻挠中国和平统一，破坏台海和
平稳定，企图“以台制华”。早在1971年，美国就曾向中国声明，美方承认世界上只有一个中国，台湾是
中国的一部分，美方过去没有、今后也不会支持任何“台独”运动；无意执行“两个中国”或“一中一
台”政策，但最近美国却又声称美方的“一中”政策与中方的“一中”原则不同，各国有权自行界定“一
中”政策框架。美国无视国际法律文件，再度鼓吹“台湾地位未定”，宣称支持台湾“有意义地参与联合
国体系”，为“台独”分裂势力撑腰打气，给中国实现和平统一制造障碍，这充分暴露了他们搞“以台制
华”、阻挠中国统一的政治图谋，必须予以彻底揭露和严正谴责。
运用“逻辑思维的基本要求”的知识，揭露美国在对待中国台湾问题认识上的错误性。
【答案】①合乎逻辑的思维具有确定性，这就要遵循同一律的要求，在统一思维过程中，每一思想必须保
持自身同一性，不能混淆概念。“一中”政策与“一中”原则，核心都是指一个中国，而美国却认为“一
中”政策与“一中”原则不同，偷换概念，混淆视听。②合乎逻辑的思维是具有一致性的思维，这就要遵
循矛盾律，从同一方面、对同一对象所形成的“A”和“非A”，不能断定它们都成立。美国一方面承认世
界上只有一个中国，台湾是中国的一部分，不会支持“台独”，另一方面却鼓吹“台湾地位未定”，宣称
支持台湾“有意义地参与联合国体系”，自相矛盾。
【解析】背景素材：台湾问题
考点考查：逻辑思维的基本要求
能力考查：描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用逻辑思维的基本要求的有关知识，从同一律和矛盾律方面作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：美国声称美方的“一中”政策与中方的“一中”原则不同→可联系合乎逻辑的思维具有确定性，
这就要遵循同一律的要求；
关键词②：美国一方面承认世界上只有一个中国，另一方面却鼓吹“台湾地位未定”→可联系合乎逻辑的
思维是具有一致性的思维，这就要遵循矛盾律。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
17．甲与乙是隔壁邻居，甲喜欢深夜大声唱歌，影响了乙的睡眠。乙找到甲说：“你晚上唱歌扰民，影响
我睡觉了。”甲辩解道：“我是在唱歌，不是在扰民。”对乙的要求置之不理。乙因此长期失眠，经医疗
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂机构鉴定为轻度抑郁症，住院治疗后才有所好转。乙因此要求甲承担责任，遭到甲的拒绝。后来乙上法院
起诉甲，法院受理了此案。
“我是在唱歌，不是在扰民。”运用“逻辑思维的基本要求”的知识，判断这句话有没有逻辑问题，并说
明理由。
【答案】①这句话违背了同一律的要求，犯了偷换论题的错误。②在同一时间，从同一方面，对同一对象
所形成的论断A，如果是真的就是真的，如果是假的就是假的。③材料中乙说甲唱歌影响睡觉，是扰民的
行为，而甲却说“我是在唱歌，不是在扰民。”前后说的不是一个方向，偷换论题，违背了同一律的要求。
【分析】背景素材：唱歌扰民纠纷
考点考查：逻辑思维的基本要求
能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用逻辑思维的基本要求的有关知识，主要是逻辑的同一性来分析材料中那句话的逻辑问题。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：乙找到甲说：“你晚上唱歌扰民，影响我睡觉了。”甲辩解道：“我是在唱歌，不是在扰民。”
对乙的要求置之不理→可联系同一性的概念，违反同一性的错误。甲“我是在唱歌，不是在扰民”，与乙
所说的甲的唱歌行为扰民了，不是一个论题，犯了偷换论题的错误。
第三步：整合信息，组织答案。
18．清朝时期，通山县有个叫谭振兆的人，小时候因为家里比较宽裕，父亲给他定了亲，亲家是同村的乐
进士。后来，谭父死了，谭家渐渐衰落，经济条件远不如以前，乐进士便想悔婚。
一天，谭振兆卖菜路过岳父家，就进去拜见岳父。乐进士对他说：“我做了两个阄，一个写
着‘婚’字，另一个写着‘罢’字。你拿到‘婚’，就把女儿嫁给你；拿到‘罢’字，咱们就退婚，从此
谭乐两家既不沾亲也不带故。不过，两个阄你只看一个就行了。”说完就把阄摆出来。谭振兆心想：这两
个阄分明都是“罢”字，我不能上他的当。想到这，他立刻拿了一个阄吞在腹中，指着另一个对乐进士说：
“你把那个阄打开看看，如果是‘婚’字，我马上就离开这，咱们退婚；若是‘罢’字，那就说明我吞下
的是‘婚’字，这门亲事算定了。”乐进士煞费苦心制造骗局却被谭振兆识破，没办法只好把女儿嫁给谭
振兆。
谭振兆巧妙的化被动为主动。结合材料，运用逻辑思维的知识对此加以解释。
【答案】合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。排中律要求，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形
成的论断“A”和“非 A”，不能同假，其中必有一真。对婚事只能有同意和不同意两种态度，因此做阄时
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂必须做意思相反的两个阄。谭振兆把手里抓到的阄吞到肚子里，只剩下对方手里的阄可以看见。根据排中
律要求，既然剩下的阄是不同意，那么他吞到肚子里的阄必然是同意。
【分析】背景素材：谭振兆巧妙化解问题
考点考查：逻辑思维的基本要求的有关知识
能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，要
求考生对谭振兆巧妙的化被动为主动的做法进行分析。需要调用逻辑思维的基本要求的有关知识，结合材
料进行分析。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：谭振兆明知乐进士做的两个阄都是“罢”字，他就拿了一个阄吞在腹中，只剩下对方手里的阄可
以看见。→可联系排中律要求，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非 A”，不
能同假，其中必有一真。既然剩下的阄是不同意，那么他吞到肚子里的阄必然是同意，从而，谭振兆得以
化被动为主动。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
19．阅读材料，回答问题。
①劳动创造物质财富，教师们在辛勤劳动；所以，教师们在创造物质财富。
②世界上存在着一种力量，它能使任何物体运动；同时世界上也存在着这样一种物体，任何力量也不
能使之运动。
③“这个山洞从来就没有人敢进去过，进去的人，也从来没有出来过。”
④有人问林果：“你是本地人吗?”林果答：“不是。”又问：“你是外地人吗?”林果答：“也不
是。”
上列观点违反哪些逻辑的基本要求？
【答案】①劳动创造物质财富，教师们在辛勤劳动；所以，教师们在创造物质财富。——违反了同一律。
②世界上存在着一种力量，它能使任何物体运动；同时世界上也存在着这样一种物体，任何力量也不能使
之运动。——违反了矛盾律。③“这个山洞从来就没有人敢进去过，进去的人，也从来没有出来过。”
——违反了矛盾律。④有人问林果：“你是本地人吗?”林果答：“不是。”又问：“你是外地人吗?”林果
答：“也不是。”——违反了排中律。
【分析】考点考查：逻辑思维的基本要求
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于说明类主观题，需要调用逻辑思维的基本要求的有关知识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：劳动创造物质财富，教师们在辛勤劳动；所以，教师们在创造物质财富。→可联系违反了同一
律。“劳动创造物质财富”中的“劳动”是抽象的，教师的“劳动”是具体的；
关键词②：世界上存在着一种力量，它能使任何物体运动；同时世界上也存在着这样一种物体，任何力量
也不能使之运动。→可联系违反了矛盾律，表述自相矛盾。
关键词③：“这个山洞从来就没有人敢进去过，进去的人，也从来没有出来过。”→可联系违反了矛盾律，
表述自相矛盾。
关键词④：有人问林果：“你是本地人吗?”林果答：“不是。”又问：“你是外地人吗?”林果答：“也不
是。”→可联系违反了排中律，犯了“两不可”的错误。
第三步：整合信息，组织答案。
20．近年来，美国一些势力出于霸权心态和冷战思维，利用台湾问题阻挠中国和平统一，破坏台海和平稳
定，企图“以台制华”。早在1971年，美国就曾向中国声明，美方承认世界上只有一个中国，台湾是中国
的一部分，美方过去没有、今后也不会支持任何"台独"运动；无意执行"两个中国"或"一中一台"政策，但最
近美国却又声称美方的“一中”政策与中方的“一中”原则不同，各国有权自行界定“一中”政策框架。
美国无视国际法律文件，再度鼓吹“台湾地位未定”，宣称支持台湾“有意义地参与联合国体系”，为
“台独”分裂势力撑腰打气，给中国实现和平统一制造障碍，这充分暴露了他们搞"以台制华"、阻挠中国
统一的政治图谋，必须予以彻底揭露和严正谴责。
运用“逻辑思维的基本要求”的知识，揭露美国在对待中国台湾问题认识上的错误性。
【答案】①合乎逻辑的思维具有确定性，这就要遵循同一律的要求，在统一思维过程中，每一思想必须保
持自身同一性，不能混淆概念。“一中”政策与“一中”原则，核心都是指一个中国，而美国却认为“一
中”政策与“一中”原则不同，偷换概念，混淆视听。
②合乎逻辑的思维是具有一致性的思维，这就要遵循矛盾律，从同一方面、对同一对象所形成的“A”和
“非A”，不能断定它们都成立。美国一方面承认世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分，不会支持
“台独”，另一方面却鼓吹“台湾地位未定”，宣称支持台湾“有意义地参与联合国体系”，自相矛盾。
【分析】背景素材：美国对台湾问题的错误主张
考点考查：逻辑思维的基本要求
能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂本题需要调用逻辑思维的基本要求的有关知识，运用逻辑思维具有同一律和矛盾律，具体分析美国对台问
题的错误。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：美国却又声称美方的“一中”政策与中方的“一中”原则不同，各国有权自行界定“一中”政
策框架→可联系同一律的知识，美国犯了偷换概念的错误。
关键词②：美方承认世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分，现在美国无视国际法律文件，再度鼓吹
“台湾地位未定”，宣称支持台湾“有意义地参与联合国体系”，为“台独”分裂势力撑腰打气→可联系
矛盾律的知识，美国犯了自相矛盾的错误。
第三步：整合信息，组织答案。
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