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第二课 把握逻辑要义
第一框 “逻辑”的多种含义 同步练习
（原卷版）
一.单项选择题。
1.“逻辑”有多重含义。下面的“逻辑”一词,与“规律”同义的是( )
A.写文章要讲逻辑
B.跨过战争的艰难路程之后,胜利的坦途就到来了,这是战争的自然逻辑
C.毛泽东同志曾号召大家都要学一点逻辑
D.艾奇逊当面撒谎,将侵略写成了“友谊”……美国老爷的逻辑,就是这样
2.爱好逻辑的小华在网上购买逻辑学入门书籍。不看不知道,一看吓一跳,原来有那么多的“逻辑学”:逻辑学、
形式逻辑、辩证逻辑……这些“逻辑学”之间的关系是( )
A.逻辑学包含形式逻辑和辩证逻辑
B.形式逻辑包含逻辑学和辩证逻辑
C.逻辑学包含形式逻辑,形式逻辑包含辩证逻辑
D.逻辑学包含辩证逻辑,形式逻辑包含形式逻辑
3．有人说推理的形式结构有好坏之分。把握好的形式结构( )
①是形式逻辑的核心任务 ②是辩证逻辑的核心任务
③能确保从正确的前提得到正确的结论 ④能确保从错误的前提得到正确的结论
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．“遵守形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件。”这句话应该这样理解( )
①只要遵守形式逻辑的规律和规则,就能获得正确思维
②只有遵守形式逻辑的规律和规则,才能获得正确思维
③如果没有获得正确思维,说明没有遵守形式逻辑的规律和规则
④如果获得了正确思维,说明遵守了形式逻辑的规律和规则
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．“所有违法行为都是要受法律追究的,所有偷税行为都是违法行为,所以,所有偷税行为都是要受法律追
究的。”此推理之所以能得出正确结论,从形式逻辑角度看取决于( )
A．前提正确 B．理由充分 C．符合实际情况 D．遵守思维规律
6．“正义终究战胜邪恶,这是社会发展的逻辑。”此句中“逻辑”的含义与下列选项中涉及“逻辑”的含义一致
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①任何脱离现实生活逻辑的文学作品都是没有生命力的 ②大学生应该上逻辑课
③历史的逻辑决定人类社会一直向前发展 ④这几句话不合逻辑
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．“逻辑”是我们学习和生活中的常用语词,也是一个多义词。对下面语句中的“逻辑”所表达含义理解正确
的是( )
①“贫穷才是社会主义”,这是什么逻辑? —— 观点,论调
②普及逻辑是提高中华民族文化素质的一个重要方面。——思维的规律、规则
③我们要善于逻辑地思维和明确地表达思想。——逻辑学
④“社会主义不能搞市场经济”,这一逻辑不能成立。——理论,论点
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．“虽说马克思没有留下‘逻辑’(大写字母的),但他遗留下《资本论》的‘逻辑’……”对此理解正确的是(
)
A．前一个“逻辑”是指某种理论观点;后一个“逻辑”是指逻辑学
B．前一个“逻辑”是指逻辑学;后一个“逻辑”是指某种理论观点
C．前一个“逻辑”是指客观规律;后一个“逻辑”是指某种理论观点
D．前一个“逻辑”是指思维规律;后一个“逻辑”是指某种理论观点
9.“只有判断和判断才能相互矛盾，事物是不能相互矛盾的，世界本身是不存在什么真正的矛盾。”这种观
点的错误在于( )
①把逻辑矛盾与辩证矛盾混为一谈
②用逻辑矛盾否认辩证矛盾的客观性和普遍性
③否认了逻辑矛盾是辩证矛盾的主观映象
④把逻辑矛盾与辩证矛盾对立起来
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
10.古希腊哲人说，未经反省的人生是没有价值的。下面选项中与这句格言的意思最不接近的是( )
A.只有经过反省，人生才有价值。
B.要想人生有价值，就要不时地对人生进行反省。
C.糊涂一世，快活一生。
D.人应该活得明白一点。
二.非选择题。
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂11．阅读材料，回答下列问题。
一位作者在《为什么说每个人都应学点逻辑学》一文中写道:
谈到逻辑学,大部分人可能会感到很陌生,印象中研究逻辑学的也都是些枯燥无味,只知道咬文嚼字的
人,其实这是对逻辑学很大的误解。
我想说的是,逻辑学也可以很有趣,并且可以给我们带来很大的帮助,可以说,我们每天都在运用与逻辑
学有关的知识,只是我们不知道罢了。
举个例子,如果你学过逻辑学,那么你就会发现我在文章的第一段犯了一个逻辑错误,什么错误呢?
你能发现第一段中犯了什么逻辑错误吗?这给我们什么启示?
12．阅读材料，回答下列问题。
有人断定说:“这块矿石是金属的”。他的论据是:“金属都是有光泽的,而这块矿石有光泽”。
此人的论证为何出现错误？运用本课知识加以说明。
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