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第三课 领会科学思维
第二框 学习科学思维的意义 同步练习
（解析版）
一.单项选择题。
1．2020年7月30日,中共中央政治局召开会议,着眼于“十四五”时期和中长期发展大势,分析研究当前经济
形势和面临的机遇挑战,提出加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局的
战略部署,以及实现稳增长和防风险长期均衡的战略对策,并就做好下半年经济工作提出具体要求。由此
可见科学思维( )
①总是从实际出发,力图如实地反映认识对象
②需要把握事物变化发展着的整体
③是符合认识规律、遵循逻辑规则的思维
④有利于帮助我们提高学习和工作效率
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
【答案】A
【解析】①②：着眼于“十四五”时期和中长期发展大势，分析研究当前经济形势和面临的机遇挑战，提出
加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局的战略部署，以及实现稳增长和
防风险长期均衡的战略对策，并就做好下半年经济工作提出具体要求。由此可见科学思维是对当前经济
形势的客观的、整体的把握,①②正确。③：材料并没有强调科学思维的含义,③不合题意。④：材料也
并未体现学习和工作效率,④不符合题意。故本题选A。
2．近年来,我国先后组织开展了五批农村集体产权制度改革试点,共有28个省份、89个地市、442个县整
建制开展试点。农村集体产权制度改革取得阶段性重要成效,为全面打赢脱贫攻坚战和实施乡村振兴战
略提供了重要制度支撑。这说明科学思维( )
①是我们处理新问题的客观依据
②有利于正确认识国情、世情
③有利于我们把握新情况、解决新问题
④有助于我们提高创新力、避免挫折
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】①：客观实际是处理新问题的客观依据,①错误。②③：材料中我国农村集体产权制度改革所取
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂得的阶段性重要成效，说明了科学思维有利于正确认识国情、世情,把握新情况、解决新问题,②③符合
题意。④：事物发展道路是曲折的，“避免挫折”的说法错误，④错误。故本题选C。
3．针对此次日环食天象，许多地方做起了“日环食”文章，特别是有些最佳观测点，当地居民开始谋划如何
用“日环食”来带动自己地方的其他产业。这说明( )
A．科学思维能克服感性认识的局限，更形象地反映客观事物
B．科学思维能具体反映客观事物的特点
C．对“日环食”的预测属于典型的形象思维
D．正确的思维对社会经济发展具有促进作用
【答案】D
【解析】A：科学思维能够克服感性认识的局限，把握事物的本质和规律，而不是更形象地反映客观事物。
A错误。B：“逻辑与思维”中所说的“思维”，是指认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映，因
此不是具体反映客观事物的特点。B错误。C：对日环食预测体现了形象思维与抽象思维的结合。C错误。
D：材料反映了2019年日环食对某些地区的旅游业的影响，说明正确的思维对经济社会发展的促进作用。
D正确。故本题选D。
4. 任何创新都不是凭空产生的。创新中的思维活动离不开从实践中总结出来的科学思维方法，这是因为学
习科学思维，有利于我们( )
A．综合运用各种科学思维方法，提高我们的创新能力
B．驾驭事物的本质和发展规律，做自然的主人
C．更好地维护真理
D．消除思维定势，提高思维效率
【答案】A
【解析】材料强调科学思维与创新的关系，A项符合题意。B项观点错误，人与自然应该和谐相处。C项
“维护真理”说法错误，我们要捍卫真理。D项“消除”说法错误，思维定势既有积极作用，也有消极作用，
不可全面否定。
5.面对新时代、新形势、新任务,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻新发展理念,实现“两个一
百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。这一论断看到了( )
①正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的
②思维是以正确的世界观和方法论为指导的
③正确的思维是指导我们正确地认识世界、改造世界的物质基础
④在科学理论的指导下,我们的思维能够更加自觉地走向科学思维
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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【解析】材料论断看到了高举中国特色社会主义伟大旗帜这一科学理论的作用，①④表述正确。②错误，
思维有正确和错误之分，正确的思维是以正确的世界观和方法论为指导的。③错误,正确的思维对人们
认识世界和改造世界的活动具有指导作用，不能说成是物质基础。故选D。
6.在英国曼彻斯特大学举行的国家天文学会议上,一些科学家肯定了爱因斯坦在宇宙膨胀方面的理论。他
们称,研究显示,爱因斯坦在宇宙膨胀问题上的观点精确得令人难以置信,他的理论如今对科学家们研究
神秘莫测的宇宙膨胀问题有所帮助。爱因斯坦在宇宙膨胀方面的理论运用了科学思维。下列选项对科学
思维理解正确的是( )
A.正确的思维要以世界观和方法论为指导
B.学会运用科学思维方法,就可以正确地认识事物
C.学习科学思维有利于我们把握事物的本质和发展规律
D.科学思维是天生的,人人都有科学思维
【答案】C
【解析】正确的思维要以正确的世界观和方法论为指导，A错误；B说法太绝对，排除；科学思维并不是天
生的，而是后天培养的，D错误;C正确切题。
7.甲、乙两位画家以“安静”为题,各画了一张画。甲画了一个湖,湖面平静,倒映着远山和湖边的花草,好像
一面镜子。乙画了一个急湍直泻的瀑布,旁边有一棵小树,树上有一个鸟巢,巢里有一只小鸟,小鸟正在睡
觉。从思维创新的角度出发,说明( )
A.甲的作品体现了思维创新,表达出了安静的真义
B.乙的作品体现了思维创新,但没有表达出安静的真义
C.甲、乙的作品都体现了思维创新,都表达出了安静的真义
D.乙的作品体现了思维创新,表达出了安静的真义
【答案】D
【解析】本题考查思维创新。甲画家对安静的理解，思维方式单一并且简单化，而乙画家的作品体现了思
维创新，摒弃了人们惯用的思维方式，表达出了安静的真义，D正确。
8.想象力是科学研究中的实在因素，“异想天开”往往能为科学探索提供鲜活的命题和无限的遐想空间，把
“异想天开” 与严谨的科学求证结合起来，可能会取得更多原始创新的突破。这说明( )
①在科学研究中,想象力比科学求证更为重要
②科学思维是对现在的肯定和对过去的否定
③科学思维有助于我们提出新问题,开拓新境界
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂④“异想天开”要求我们努力突破传统思维的限制
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
【解析】材料强调了“想象力”“异想天开”的重要性，同时指出“想象力”“异想天开”要与严谨的科学求证结
合起来，③④符合题意。科学研究中，想象力和科学求证都非常重要,①说法错误。科学思维是对新事
物中合理、积极的因素的肯定和对旧事物中消极、过时的因素的否定，②说法错误。故本题选D。
9.漫画《思路》,启示我们要( )
A.注重思维的出发点
B.重视科学思维的作用
C.做到社会与个人的统一
D.在砥砺自我中走向成功
【答案】B
【解析】漫画反映了有些人能正确把握思维的方向性，坚持科学思维,最后能够走出来,看到希望;有些人
不能正确把握科学思维，最后被困在里面，走不出来。由此可见，B选项说法符合题意，入选。A、C、D
选项与题意无关，排除。
10.爱因斯坦说:“若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。”从科学思维角度看,这句话的
积极意义在于( )
A.猜想是知识发展的辩证否定
B.创新思维的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡
C.学习科学思维,有利于捍卫真理
D.大胆放肆的猜想是知识进展的根本途径
【答案】C
【解析】“若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的”,说明了科学思维的重要性，鼓励人们
学习科学思维，C符合题意。A项本身正确，但不符合题意，应排除。发展的实质是新事物的产生和旧事
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂物的灭亡，B项错误。实践是知识进展的根本途径，故D项错误。本题选C项。
二.非选择题。
11．阅读材料，回答下列问题。
“不要小瞧‘基本功’,苦熬出来的内力,往往是科研路上最坚实的支撑。”新晋欧洲科学院院士时玉舫教
授谈及自己的科研观,向记者分享“传奇”求学经历。学习期间,他创造性地发现了“激活诱导的T细胞凋亡
(AICD)现象”,由此建立了全新的免疫学理论构架。“那原本是一个很普通的细胞实验,不过吃个午饭,再一看,
发现悉心培育的细胞‘死’了。”时玉舫回忆,当时他以为是自己吃过的面包里的酵母菌浸入、污染了细胞,当
时他就想,完了,实验失败了。然而导师却提出了另一种设想:细胞或许不是真的“死”了,也许是受了免疫系
统的“调控”,实验再往下做做吧!“用免疫学的思维,去看待一个生物现象,居然还有这样的角度。”时玉舫的
思路一下子通了。在后来的实验、学习中,他常用生物学的思维,解决免疫学的难题,一路披荆斩棘,创新关
键点“屡屡告破”。
结合材料说明学习科学思维有什么思维素养意义?
【答案】
①学习科学思维，有利于我们正确运用辩证思维的方 法，把握事物的本质和发展规律。时玉舫教授运用
辩证思维方法，全面地、动态地把握细胞演变的规律，经过艰难的攻关，取得了成功。
②学习科学思维，有利于我们把握新情况，解决新问题，从而有 所发现、有所发明、有所创造，提高我
们的创新能力。时玉舫教授在面对悉心培育的细胞“死”了的时候，综合运用各种思维方法，最终 建立了
全新的免疫学理论构架。
12．阅读材料，回答下列问题。
毛泽东在抗日战争时期,根据敌我双方的形势,创造性地提出了“持久战”的著名论断,有力地批驳了“亡
国论”或“速胜论”的错误论调。根据地人民在毛泽东思想的指引下,创造性地开展了地雷战、地道战等多种
行之有效的战略战术,最终取得了抗日战争的伟大胜利。而赵括、马谡只会纸上谈兵,不能从实际出发,固
守书本,墨守成规,结果一个被秦军坑杀40万,一个丢了街亭。
上述材料说明了把握科学思维具有哪些思想政治意义?
【答案】
①学习把握科学思维,有利于我们把握新情况,解决新问题,从而有所发现、有所发明、有所创造,提高我
们的创新能力。毛泽东同志面对实际情况,敢于提出新问题,找到解决问题的方法,进行创造性思维,敢于
打破陈规,立足于独立思考问题。
②把握科学思维,有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征,正确认识不同的社会实践中的国情和世情,
准确把握我们所在的历史方位,提高我们的政治站位,提升我们的思想水平和政治觉悟。毛泽东在抗日战
争时期,根据敌我双方的形势,创造性地提出了“持久战”的著名论断,而赵括、马谡只会纸上谈兵,不能从
实际出发,固守书本,导致失败。
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