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第 1 章 遗传因子的发现
第 1 节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）
一、选择题
1．下列各组中不属于相对性状的是（ ）
A．水稻的早熟和高产 B．豌豆的紫花和红花
C．小麦的抗病和易感染疾病 D．绵羊的粗毛和细毛
【答案】A
【解析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．水稻的早熟和高产不符合“同一性状”
一词，不属于相对性状，水稻的早熟和晚熟属于相对性状，A正确；豌豆的紫花和红花符合相对性
状的概念，属于相对性状，B错误；小麦的抗病和易感染疾病符合相对性状的概念，属于相对性状，
C错误；绵羊的粗毛和细毛符合相对性状的概念，属于相对性状，D错误。
2．豚鼠的黑毛对白毛是显性，如果一对杂合子的黑毛豚鼠交配，产生四仔，则它们的表现型是（
）
A．全部黑毛 B．三黑一白 C．一黑三白 D．无法确定
【答案】D
【解析】根据基因分离定律，杂合子的黑毛豚鼠交配，即 Aa×Aa→AA（黑）：Aa（黑）：aa
（白）=1：2：1，后代性状分离比为黑色：白色=3：1．但在子代数目较少的情况下，可能存在偶
然性，后代不一定会出现3：1的分离比，有可能是全部黑色或全部白色或三黑一白或一黑三白或
二黑二白；故选D。
3．在下列遗传实例中，属于性状分离现象的是（ ）
①高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆
②高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近于1∶1
③圆粒豌豆自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4
④开粉色花的紫茉莉自交，后代出现红花、粉花、白花三种表现型
A．②③④ B．③④ C．②③ D．③
【答案】B
【解析】高茎（AA）×矮茎（aa）→高茎（Aa），不符合性状分离的概念，①错误；高茎（Aa）×
矮茎（aa）→高茎（Aa）：矮茎（aa）=1：1，不符合性状分离的概念，②错误；圆粒（Rr）×圆粒
（Rr）→圆粒（RR、Rr）：皱粒（rr）=3：1，符合性状分离的概念，③正确；粉色（Bb）×粉色
（Bb）→红色（BB）：粉色（Bb）：白色（bb）=1：2：1，符合性状分离的概念，④正确。
4．下列遗传学概念的解释，正确的是（ ）
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂A．性状分离: 杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象
B．闭花传粉：花粉落到同一朵花的柱头上的过程
C．显性性状: 两个亲本杂交，子一代中显现出来的性状
D．等位基因：位于同源染色体的相同位置上的基因
【答案】A
【解析】性状分离是指在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的个体的现象，A正确；闭花传
粉：花在未开时已经完成了受粉，而两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程称为自花传
粉，B错误；具有相对性状的纯合子杂交，子一代所表现的性状就是显性性状，C错误；等位基因
是指一对同源染色体的同一位置上的、控制相对性状的基因，D错误。
5．豌豆高茎对矮茎为显性。自然条件下，将纯种髙茎与纯种矮茎间行种植，收获矮茎植株上所结
的种子继续播种，长出的植株将表现为（ ）
A．都是高茎 B．都是矮茎
C．1高茎：1矮茎 D．3高茎：1矮茎
【答案】B
【解析】豌豆在自然状态下是严格自花传粉、闭花授粉的，不会杂交，只能自交，所以隐性性状
（矮茎）植株上获得F 的性状仍然是矮茎，B正确，ACD错误。
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6．豌豆在自然状态下一般是纯种的原因是（ ）
A．豌豆品种间性状差异大
B．豌豆先开花后受粉
C．豌豆是闭花自花受粉的植物
D．豌豆是自花传粉的植物
【答案】C
【解析】豌豆品种间性状差异大便于观察，但这不是豌豆在自然状态下是纯种的原因，A错误；豌
豆先受粉后开花，B错误；豌豆是严格的闭花自花受粉植物，因此其在自然状态下一般是纯种，C
正确；豌豆在自然状态下是纯种的原因是豌豆是严格的自花闭花授粉植物，D错误。
7．下列有关孟德尔“假说—演绎法”的叙述，不正确的是（ ）
A．在一对相对性状的遗传实验中提出了性状是由染色体上的遗传因子控制
B．测交实验是对推理过程及结果进行的检验
C．体细胞中遗传因子成对存在，配子中遗传因子成单存在属于假说的内容
D．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F 自交两组豌豆遗传实验基础上的
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【答案】A
【解析】孟德尔在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法，他认为生物的性状是由
遗传因子决定的，A错误；测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂的，是对推理过程及结果进行的检验，B正确；“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因
子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说的内容，C正确；
孟德尔在做豌豆杂交实验时，用豌豆纯合亲本杂交得F，然后让F 自交，发生性状分离，经思考提
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出问题，D正确。
8．在一对相对性状的杂交实验中，孟德尔提出的假说不包括（ ）
A．生物性状是由遗传因子决定的
B．遗传因子在体细胞中成对存在，配子中只含有其中一个
C．F 产生配子时，不同对的遗传因子可以自由结合
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D．受精时，雌雄配子的结合是随机的
【答案】C
【解析】生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的属于孟德尔提出的假说内容，A不符合题意；遗
传因子在体细胞中成对存在，配子中只含有其中一个属于孟德尔提出的假说内容，B不符合题意；
一对相对性状的杂交实验中只有一对遗传因子，F 产生配子时，不同对的遗传因子可以自由结合属
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于两对相对性状的杂交实验假说，C符合题意；受精时，雌雄配子的结合是随机的属于孟德尔提出
的假说内容，D不符合题意。
9．一对夫妇为单眼皮，丈夫的父母均为双眼皮。这对夫妇经手术后均变为双眼皮。二胎政策开放
后，他们想再要个孩子。你认为他们所要的二胎应该是（ ）
A．双眼皮 B．单眼皮 C．眼皮介于单双之间 D．不能确定
【答案】B
【解析】环境引起的变异是不可遗传变异，即单眼皮的夫妇，手术后变成双眼皮，但遗传物质没有
变化，所以该夫妇所生的孩子都是单眼皮，综上所述，B正确，ACD错误。
10．关于孟德尔的豌豆遗传学实验，下列说法错误的是（ ）
A．选择豌豆是因为自然条件下豌豆是纯合子，且具有易于区分的相对性状
B．杂交实验时，对母本的操作程序为去雄→套袋→人工授粉→套袋
C．孟德尔首先提出假说，并据此开展豌豆杂交实验并设计测交进行演绎
D．在对实验结果进行分析时，孟德尔用了数学统计学的方法
【答案】C
【解析】选择豌豆是因为自然条件下豌豆是纯合体，且有易于区分的相对性状，A正确；杂交实验
时，对母本的操作程序为去雄-套袋-人工授粉-套袋，B正确；孟德尔首先进行豌豆杂交实验，并在
此基础上提出假说，设计测交实验进行演绎推理和验证，C错误；在对实验结果进行分析时，孟德
尔用了数学统计学的方法，D正确。
二、非选择题
更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂11．豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为一对相对性状，仔细观察下列实验过程图解，回答相关问题。
（1）该实验的亲本中，父本是_____，母本是_____。在此实验中用作亲本的两株豌豆必须是___种。
（2）操作①叫___，此项处理必须在豌豆____之前进行。
（3）操作②叫_____，此项处理后必须对母本的雌蕊进行_____，其目的是_________________。
（4）在当年母本植株上所结出的种子为_____代，其遗传因子组成为___，若将其种下去，长成的
植株表现为___茎。
（5）若要观察豌豆植株的性状分离现象，则至少需要到第___年对___代进行观察。出现的高茎与
矮茎之比约为_____，所对应的基因型有_____，比例接近______。
【答案】（1）矮茎豌豆 高茎豌豆 纯
（2）去雄 自然传粉
（3）人工授粉 套袋处理 防止其他豌豆花粉的干扰
（4）子一 Dd 高
（5）三 子二 3∶1 DD、Dd、dd 1∶2∶1
【解析】（1）在豌豆杂交实验中，父本即矮茎植株是提供花粉的植株，母本即高茎植株是接受花
粉的植株。在此实验中用作亲本的两株豌豆必须是纯种。
（2）根据图示可知操作①是去雄，此项处理必须在豌豆自然传粉之前进行。
（3）操作②是人工授粉，处理后必须对母本的雌蕊进行套袋处理，防止其他豌豆花粉的干扰。
（4）在当年母本植株上所结出的种子为子一代，其遗传因子组成为Dd，若将其种下去，长成的植
株表现为高茎。
（5）由于第一年获得子一代种子，第二年获得子二代的种子，若要观察豌豆植株的性状分离现象，
则至少需要到第三年观察子二代的性状。若亲本皆为纯合子，则F 为杂合子（基因型为Dd），F
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自交，F 代会出现性状分离，分离比为高茎（D_）：矮茎（dd）=3：1；F 代的基因型及比例为
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DD（高茎）：Dd高茎）：dd（矮茎）=1：2：1。
12．番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制着，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其
结果。请分析回答：
实验组 亲本表现型 F 的表现型和植株数目
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更多资料添加微信号：hiknow_007 淘宝搜索店铺：乐知课堂红果 黄果
1 红果×黄果 492 504
2 红果×黄果 997 0
3 红果×红果 1511 508
（1）番茄的果色中，显性性状是________，这一结论是依据实验________得出。
（2）写出3个实验中两个亲本的遗传因子组合。
实验一：____________________；实验二：____________；实验三：______________
【答案】（1）红色果 第2组和第3组
（2）Aa×aa AA×aa Aa×Aa
【解析】（1）根据实验二，亲本表现型为红果和黄果，但杂交后代只有红果，说明红果为显性性
状；根据实验三，亲本表现型都为红果，但杂交后代出现了黄果，发生了性状分离，所以红果为显
性性状。
（2）由于红果的基因型是AA或Aa，机时黄果的基因型只能是aa，所以根据各组杂交后代的表现
型和植株数目，可判断各组实验中两个亲本的基因组成。实验一红果×黄果为Aa×aa；实验二红果×
黄果为AA×aa；实验三红果×红果为Aa×Aa。
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