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新教材精创1.2.1孟德尔的豌豆杂交实验(二)练习(1)(原卷版)_E015高中全科试卷_生物试题_必修2_2.同步练习_1、同步练习

  • 2026-03-12 11:07:55 2026-02-15 16:00:22

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新教材精创1.2.1孟德尔的豌豆杂交实验(二)练习(1)(原卷版)_E015高中全科试卷_生物试题_必修2_2.同步练习_1、同步练习
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1.21 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 1.已知豌豆某两对相对性状按照自由组合定律遗传,其子代遗传因子组成类型及比例如下图,则双 亲的遗传因子组成类型是( ) A. AABB×AABb B. AaBb×AaBb C. AABb×AaBb D. AaBB×AABb 2.下列各项遗传因子组成类型的植物在形成花粉时,产生的配子种类数最少的是(A、a和B、b两对 遗传因子按自由组合定律遗传)( ) A. AaBB B. AaBb C. AABB D. AABb 3.父本的遗传因子组成为AABb(两对遗传因子独立遗传),母本的遗传因子组成为AaBb,正常情况 下F 不可能出现的遗传因子组成是( ) 1 A. AaBb B. Aabb C. aaBb D. AABb 4.一个遗传因子组成为AaBb的高等植物自交,下列叙述中错误的是( ) A. 产生的雌雄配子种类和数量都相同 B. 子代中共有9种不同的遗传因子组成 C. 雌雄配子的结合是随机的 D. 子代的4种表现类型之比为9∶3∶3∶1 5.孟德尔的豌豆杂交实验表明,种子黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性。小明想重 复孟德尔的实验,他用纯种黄色圆粒豌豆(P )与纯种绿色皱粒豌豆(P )杂交,得到F ,F 自交得到 1 2 1 1 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂F,F 的性状表现如图所示。根据自由组合定律判断,不正确的是( ) 2 2 A. ①、②、③、④都是皱粒 B. ①、②、③、④都是黄色 C. ④的遗传因子组成与P 相同 2 D. ①、②、③都是重组类型个体 6.纯种白色球状南瓜与黄色盘状南瓜杂交,F 全是白色盘状南瓜。F 中已有能稳定遗传的白色球状 1 2 南瓜1 001个,问理论上F 中不能稳定遗传的黄色盘状南瓜有多少个(已知两对性状独立遗传)( ) 2 A. 1 001 B. 2 002 C. 3 003 D. 9 009 7.孟德尔豌豆杂交实验中,F 中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现类型, 2 其比例为9∶3∶3∶1。下列与此无关的解释是( ) A. F 产生了4种比例相等的配子 1 B. 雌配子和雄配子的数量相等 C. F 的四种雌、雄配子自由组合 1 D. 必须有足量的F 个体 2 8.孟德尔的豌豆杂交实验中,将纯种的黄色圆粒(YYRR)与纯种的绿色皱粒(yyrr)豌豆杂交得F ,F 1 1 自交得F。若F 中种子为560粒。从理论上推测表中F 的种子中遗传因子组成和个体数相符的是( ) 2 2 2 9.玉米的性状中,黄对白、非甜对甜为显性,两种性状独立遗传。让纯合的黄色非甜玉米与白色甜 玉米杂交,得到F ,再让F 自交得到F ,若在F 中有黄色甜玉米150株,则F 中性状不同于双亲 1 1 2 2 2 的杂合子株数约为( ) A. 150株 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂B. 200株 C. 300株 D. 600株 10.让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交,F 中得到白色甜玉米80株,那么按 2 理论F 中表现型不同于双亲的杂合子植株约为( ) 2 A. 160株 B. 240株 C. 320株 D. 480株 11.豌豆种子的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性。两对遗传因子遵循自由组合定律。 请分析思考并回答下面问题: (1)若要用性状分离比的模拟实验来模拟雌性个体产生配子的遗传情况,应准备个小桶;若用有色的 小球代表不同的遗传因子,应准备种颜色的小球。 (2)实验取球的过程中,要闭上眼睛,同时取球,这目的是要保证。 (3)如果某同学按照正常方法取球,但是实验结果与理论推测差异较大,造成误差的原因可能是。 (4)从理论上推测,实验最后的结果中YR配子出现的比例占。 (5)从理论上推测,抓取小球的组合类型有种。 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂