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第14课第一次世界大战和战后国际秩序(解析版)_E015高中全科试卷_历史试题_必修下_2.同步练习_课时练习第三套_第一次世界大战和战后国际秩序

  • 2026-02-16 02:26:23 2026-02-16 00:01:34

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第14课第一次世界大战和战后国际秩序(解析版)_E015高中全科试卷_历史试题_必修下_2.同步练习_课时练习第三套_第一次世界大战和战后国际秩序
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第 14 课 第一次世界大战和战后国际秩序 (时间:30分钟 满分:50分) 一、单选题(本大题共10小题,共30分) 1.下图是一幅反映近代国际形势的政治漫画,其中的含义显示的时代背景是( ) A.普法战争时两方的针锋相对 B.第一次世界大战前欧洲军事结盟集团的对立 C.瓜分殖民地时各国的利害冲突 D.两大集团形成后,内部完全没有了利害冲突 【答案】B 【解析】漫画反映的是第一次世界大战前欧洲两大军事集团的形成与对立。A体现的是漫画的表面现象, 仅是两大集团对立的一方面;C所说的也是两大集团对立的一方面,A、C都包含于B。D说法错误,集团 内部仍有利害冲突,故排除。 2.有人把经济上的竞争作为第一次世界大战爆发的最重要的因素之一,1914年以前,这种“竞争”最激 烈的国家是( ) A.英国和美国 B.英国和法国 C.法国和德国 D.英国和德国 【答案】D 【解析】题干信息“1914年以前,这种‘竞争’最激烈”是解题的关键,依据所学知识可知,当时英、 德两国在世界范围内争夺殖民地和市场的冲突最为激烈。 3.“德军初期进展迅猛,一度到达可用望远镜看到巴黎埃菲尔铁塔塔尖地区,法国政府被迫迁到了波尔 多。但德军在协约国军队的抵抗下被迫退却。”以上描述的是( )A.马恩河战役 B.凡尔登战役 C.索姆河战役 D.萨拉热窝事件 【答案】A 【解析】题干材料所指的是德军进攻到巴黎城郊,法国政府被迫迁往波尔多。德军的凌厉攻势被英法联 军抵挡住,由此可知是马恩河战役。 4.第一次世界大战是帝国主义战争,这一结论的最主要依据是( ) A.交战双方主要是帝国主义国家 B.主要交战国的目的是重新瓜分世界 C.后起的资本主义国家要压倒老牌资本主义国家 D.英德矛盾是导致战争爆发的主要因素 【答案】B 【解析】判断一场战争的性质,主要应看这场战争中交战双方的目的。因第一次世界大战中的主要交战 国都是以重新瓜分世界为目的,故第一次世界大战是一场非正义的帝国主义战争。 5.第一次世界大战后期,加速大战进程的事件有( ) ①美国对德宣战 ②俄国爆发十月革命 ③协约国力量增强,加强对德打击 A.①②③ B.①③ C.②③ D.①② 【答案】A 【解析】美国参战,带动了一些国家参加对同盟国的作战,增强了协约国的力量;俄国十月革命后,各 交战国的人民革命运动威胁着资产阶级统治,迫切需要结束战争。 6.“它确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲、东亚以及太平洋地区的统治秩序,是重新瓜分世界、奴役 殖民地半殖民地的体系。”这里的“它”指的是( ) A.凡尔赛—华盛顿体系 B.雅尔塔体系 C.布雷顿森林体系 D.资本主义世界体系 【答案】A【解析】根据信息“帝国主义”“重新瓜分世界”可推知这一体系是凡尔赛—华盛顿体系,选A项。 7.《凡尔赛和约》签订后,许多德国人提出了“打倒《凡尔赛和约》”的口号。这一现象反映的实质问 题是( ) A.德国对《凡尔赛和约》强烈不满 B.德国拒绝承担发动战争的责任 C.德国出现摆脱和约的复仇情绪 D.军国主义和极端民族主义泛滥 【答案】C 【解析】《凡尔赛和约》以严厉处罚德国为目的,引发了德国摆脱和约束缚的复仇情绪,故 C项符合题 意。 8.凡尔赛体系的建立,在一定程度上体现了国际关系格局进一步民主化。这一民主化表现在( ) A.用集体缔约的方式来解决国际之间的争端 B.用集体提供安全保障的办法维护世界和平 C.用召开国际会议的办法解决国际间的矛盾 D.用集体威胁的办法遏制企图发动侵略的国家 【答案】C 【解析】A、B均不能够真正实现世界和平和解决国际争端,故不符合题意。C是国际关系民主化的重大 表现。D表述不正确。 9.20世纪人类第一场大搏杀之后确立了世界新秩序,建立了世界性国际组织,以适应世界整体化进程的 需要。这一国际组织是( ) A.国际联盟 B.联合国 C.华约 D.北约 【答案】A 【解析】第一次世界大战后建立了凡尔赛—华盛顿体系,为适应世界整体化进程的需要,建立的世界性 国际组织是国际联盟,选A。 10.华盛顿会议是巴黎和会的继续与发展,其主要依据是( ) A.对战败国进行再次处置和掠夺 B.进一步协调列强在中东的权益 C.明确限制列强的海军军备竞赛 D.调整了列强在亚太地区的关系【答案】D 【解析】巴黎和会调整了列强在西方的关系,华盛顿会议调整了列强在亚太地区的关系,故 D项符合题 意;A、B两项与华盛顿会议的内容不符,C项是列强调整关系的具体表现。 二、材料分析题(共1大题,满分20分) 11.阅读下列材料,回答问题。 材料一 1921—1929年英、法、德工业生产状况 国别 英 法 德 工业平均增长速度 3.2% 7.1% 9.4% ——《世界近现代史资料选辑》 材料二 你们可以夺走德国的殖民地,把它的军队减到仅够建立一支警察部队的力量,把它的海军减到 五等国家的地位,但这一切终究毫无意义。如果德国认为1919年的和约不公平,那么它将会找到对战胜 国进行报复的手段。 ——劳合·乔治 材料三 《凡尔赛和约》刚刚签订,德国复仇主义者就喊出了“打倒《凡尔赛和约》”的口号。 ——《历史学习精要》 (1)概括材料一反映的经济现象,并指出这与凡尔赛体系的关系。 (2)结合材料二、三,你如何评价《凡尔赛和约》? (3)综合上述内容,谈谈你对凡尔赛体系的认识。 【答案】(1)现象:1921—1929年,英、法、德等西欧国家工业生产有所恢复、发展。 关系:在凡尔赛体系下,20世纪20年代的欧洲基本维持了较为和平的国际环境,有利于西欧国家经济的 恢复发展。 (2)评价:《凡尔赛和约》对德国实行严厉的惩罚和掠夺,激化了战败国德国与战胜国之间的矛盾,引起 了德国民族复仇情绪的高涨。 (3)认识:凡尔赛体系在战后一段时间内维持了相对和平的局面,但由于体系内部矛盾重重,随着各国实 力的变化、矛盾的发展,凡尔赛体系必然会崩溃。【解析】第(1)问要从凡尔赛体系带来的短暂和平所产生的积极影响回答,稳定的秩序有利于经济发展。 第(2)问要从《凡尔赛和约》影响下产生的民族复仇情绪的消极方面总结。第(3)问要注意从正反两方面 回答认识。