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第四章4.24.2.14.2.2第1课时课后课时精练_E015高中全科试卷_数学试题_必修1_02.同步练习_5.同步练习(第五套)

  • 2026-02-16 18:40:53 2026-02-16 09:36:46

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第四章4.24.2.14.2.2第1课时课后课时精练_E015高中全科试卷_数学试题_必修1_02.同步练习_5.同步练习(第五套)
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文档格式
doc
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0.113 MB
文档页数
4 页
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2026-02-16 09:36:46

文档内容

A级:“四基”巩固训练 一、选择题 1.给出下列函数: ①y=2·3x;②y=3x+1;③y=3x;④y=x3;⑤y=(-2)x. 其中,指数函数的个数是( ) A.0 B.1 C.2 D.3 答案 B 解析 形如y=ax(a>0,且a≠1)的函数叫指数函数,由定义知只有 y=3x是 指数函数.故选B. 2.已知函数f(x)=则f[f(-1)]=( ) A.2 B. C.0 D. 答案 B 解析 f(-1)=2-1=,f[f(-1)]=f=3=. 3.若a>1,-11,且-10时 f(x)=2x>1,所以a>0不成立,故a<0,即f(a)=a+1=-2,所以a=-3. 7.函数y=-2-x的图象一定过第________象限. 答案 三、四 解析 y=-2-x=-x与y=x关于x轴对称,一定过第三、四象限. 8.方程|2x-1|=a有唯一实数解,则a的取值范围是________. 答案 {a|a≥1,或a=0} 解析 作出y=|2x-1|的图象,如图,要使直线y=a与图象的交点只有一个, ∴a≥1或a=0. 三、解答题 9.已知函数f(x)=ax(a>0,且a≠1)在区间[0,2]上的最大值比最小值大,求a 的值. 解 ①当a>1时,f(x)=ax在区间[0,2]上为增函数, 此时f(x) =f(2)=a2,f(x) =f(0)=1, max min 所以a2-1=,所以a=; ②当00, 1 2 故f(x )>f(x )>0, 1 2 所以(2,+∞)是f(x)的单调增区间,(-∞,2)是f(x)的单调减区间. B级:“四能”提升训练 1.已知函数f(x)=. (1)证明:函数f(x)是R上的增函数; (2)求函数f(x)的值域; (3)令g(x)=,判断函数g(x)的奇偶性,并简要说明理由. 解 (1)证明:设x ,x 是R上任意两个实数,且x >x , 1 2 2 1 (2)f(x)==1-, ∵2x+1>1,∴0<<2,即-2<-<0, ∴-1<1-<1. ∴f(x)的值域为(-1,1). (3)g(x)为偶函数. 由题意知g(x)==·x, 易知函数g(x)的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞), g(-x)=(-x)·=(-x)·=x·=g(x),∴函数g(x)为偶函数. 2.设x,y,z为正数,且2x=3y=5z.证明:5z>2x>3y. 证明 ∵2x=3y,∴22x=32y=(3)3y, ∴(23)2x=(32)3y. ∵32>23,3y>0,∴(32)3y>(23)3y, 故(23)2x>(23)3y. 由指数函数的单调性得2x>3y. ∵2x=5z,∴22x=52z=(5)5z, ∴(25)2x=(52)5z. ∵25>52,5z>0,∴(52)5z<(25)5z, 故(25)2x<(25)5z. 由指数函数的单调性得2x<5z. 综上,5z>2x>3y.