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高三文科综合考试参考答案
!#$!!解析"本题考查港口区位选择#同时考查学生获取和解读地理信息$阐释地理事物的能
力!由图可知"该简易港口修筑在河流凸岸的边滩上"小型船只可直接搁浅在边滩上停靠
#"人力向河中推移以再次启动$"且河流凸岸为聚落分布地"便于乘客登船!故$选项正确!
%#&!!解析"本题考查大气环境对运输的影响#同时考查学生获取和解读地理信息$阐释地理
事物的能力!热带雨林地区午后多对流雨"短暂暴雨影响无顶棚小型船只航行"故短暂靠岸!
故&选项正确!
’#(!!解析"本题考查交通联系方式的相关知识#同时考查学生获取和解读地理信息$阐释地
理事物的能力!热带雨林地区修筑公路%铁路成本高"修筑占地面积较小的小型机场反而成
本更低"由小型飞机执飞支线航线满足支柱产业&&&旅游业的发展需求!故(选项正确!
)#&!!解析"本题考查经营空间选择的一般规律#同时考查学生获取和解读地理信息$阐释地
理事物的能力!家庭内部场所有限"网店办公区和人员居住区高度融合"储存二手电梯配件
的库房则多设置在外部庭院中"呈现出’前库后店(的空间格局特征"!"正确)网店一般都不
需要布局在干道附近的宽阔地带"即使是规模大的网店也不需要布局在干道附近的宽阔地
带"#错误)自建房楼下对外联系便利"发展经营销售"楼上用于日常起居"$错误!故&选
项正确!
*#$!!解析"本题考查在两种经营模式团队规模相当的情况下#青年人合作经营型雇佣拆解团
队的主要目的#同时考查学生获取和解读地理信息$阐释地理事物的能力!无论是自己组成
的团队"还是外包雇佣团队"其拆解回收的电梯配件质量和规模没有本质区别)雇佣团队拆解
需要额外投入成本)两种经营模式团队人员数量相当的情况下"夫妻创业经营型团队成员以
家庭成员为主"青年人合作经营型青年人不愿意从事繁重的废旧电梯拆解工作"所以将拆解
环节外包!故$选项正确!
+#,!!解析"本题考查青年人合作经营型模式的特征#同时考查学生获取和解读地理信息$阐
释地理事物的能力!青年人合作经营型不同店铺之间共享二手配件货源"方便互相采购%调
货"共同发货"可降低物流成本""#正确)客户在哪一家店铺下单"就会由该店铺承接订单并
获得收益"!$错误!故,选项正确!
-#(!!解析"本题考查湖泊平均水位最低时期的判断#同时考查学生获取和解读地理信息$阐
释地理事物的能力!湖泊退缩"湖面下降"湖岸碎屑物较容易到达采样点"使得沉积物粒度偏
粗!湖面上升"湖岸碎屑物到达采样点需要更长的搬运距离"表现为沉积物粒度总体偏细!
由图可知"阶段%时期"该地沉积物平均粒径大"总无机碳总体增加"说明湖水浅化"蒸发加
强"采样点受陆源影响更加显著"阿克赛钦湖平均水位最低!故(选项正确!
.#,!!解析"本题考查区域气候的变化#同时考查学生获取和解读地理信息$阐释地理事物的
能力!由材料可知"阶段&该湖泊水生生物量低且营养水平低"推测该时期气候较为寒冷"抑
制了湖泊内水生生物的生长)总无机碳总体增加明显"反映出蒸发加强"气候变得干燥!故,
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{#{QQABQQAQggAIQIJAABhCQQ0gCgOQkBACCKoGAAAAIAAAyBNABAA=}#}
书书书选项正确!
"#(!!解析"本题考查风带的相关知识#同时考查学生获取和解读地理信息$阐释地理事物的
能力!阿克赛钦湖沉积物的来源除了流水作用外"还受风力作用影响!海拔)///多米的青
藏高原上难以受西南季风%西北季风影响)中纬度高空西风影响范围大"高度高"且阿克赛钦
湖地处青藏高原西北部"受高空西风影响大)青藏高原不受东北信风影响!故(选项正确!
!/#&!!解析"本题考查地球运动的意义#同时考查学生获取和解读地理信息$阐释地理事物的
能力!甲日昼长为!!小时*)分!"秒"昼长接近!%小时"但昼短于夜"乙日昼长为!%小时
%*分%%秒"昼长于夜"说明该月太阳直射点位于赤道附近"且太阳直射点往北移"北半球由
昼短于夜变为昼长于夜!故&选项正确!
!!#$!!解析"本题考查地球运动的意义#同时考查学生获取和解读地理信息$阐释地理事物的
能力!该月!日至春分日之前"全天太阳位于南方"东南侧采光比西北侧好"且北侧只有春
分日之后才能接受阳光照射)该地位于北回归线以北"不能接受正午阳光的直射)当地该月
正午太阳高度角逐渐变大"房屋正午阳光入射角度增大!故$选项正确!
!%#$!!解析"本题考查科学社会主义$中国式现代化的知识#考查考生分析与综合的能力%根
据材料信息可知"中国式现代化是科学社会主义与中国特色社会主义的有机统一"社会主义
理论不是固定静止的"而是始终处于动态的发展之中""$符合题意!科学社会主义不是立
足我国基本国情"而是立足人类社会发展实践的科学理论"!错误!#与材料无关"不选!
!’#&!!解析"本题考查坚定不移深化改革的知识#考查考生辨识与判断$分析与综合的能力%
根据材料可知"改革为我国经济发展提供了充满新的活力的体制保证"中国特色社会主义经
济制度在改革中更加成熟更加定型"!#符合题意!我国的经济体制仍然属于社会主义性
质"改革没有从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制""错误!十四届三中全会后改
革重点围绕社会主义市场经济体制的建立和完善展开"$错误!
!)#,!!解析"本题考查绿色发展$汽车产业转型升级的知识#考查考生辨识与判断$分析与综
合的能力%根据图表信息可知"我国汽车产业正向着绿色%可持续发展方向转型"新能源汽
车有着广阔的发展前景和市场空间""#符合题意!根据材料信息无法得出我国汽车市场
已处于饱和状态"总体供大于求"也不能说明新能源汽车占据主导"!$不选!
!*#(!!解析"本题考查社会主义市场经济体制的知识#考查考生分析与综合的能力%让网红
旅游城市长红"变’流(量为’留(量"需要建设高标准市场体系"维护统一的公平竞争制度)需
要政府履行经济职能"加强监管以弥补市场的缺陷"!#符合题意!提升产品价格不能让网
红旅游城市长红和变’流(量为’留(量""不选!材料体现的是市场调节的自发性弊端"需要
加强市场监管"$不能体现材料主旨"不选!
!+#$!!解析"本题考查备案审查的知识#考查考生分析与综合$反思与评价的能力%根据材料
信息可知"开展备案审查工作有利于建设严密的法治监督体系"维护国家法治统一和权威"
#$符合题意!材料没有体现畅通人民参与立法的渠道"也没有体现合理划分中央和地方
职权"!"与材料无关"不选!
!-#&!!解析"本题考查基层社会治理的知识#考查考生分析与综合$探究与建构的能力%根据
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{#{QQABQQAQggAIQIJAABhCQQ0gCgOQkBACCKoGAAAAIAAAyBNABAA=}#}材料信息可知"浙江的乡村治理实践给我们的启示有依法保障人民群众直接行使民主权利"
开展民主协商"引导村民有序参与"!"符合题意!材料没有体现丰富基层自治组织形式"
#不选!基层的管理权不能分配给每一个村民"而是村民集体所有"$表述错误!
!.#$!!解析"本题考查矛盾的普遍性和特殊性的关系的知识#考查考生分析与综合的能力%
材料中蕴含的哲学道理是矛盾的普遍性只能存在于特殊性之中"矛盾的普遍性和特殊性可
以相互转化"#$符合题意!具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键"!表述错误!材料
没有涉及整体的地位和作用""不选!
!"#,!!解析"本题考查文化自信的知识#考查考生分析与综合$反思与评价的能力%根据材料
信息可知"从’$01234(到’53342(的变化能在巩固文化主体性中增强文化自信"能准确地向
世界展示中华文化的魅力""#符合题意!材料没有体现中华文化具有突出的包容性"也没
有体现坚持胸怀天下的心态"!$与材料无关"不选!
%/#(!!解析"本题考查扩大对外开放的知识#考查考生分析与综合的能力%扩大免签范围说
明中国实行更加积极主动的开放战略"中国与世界在’双向奔赴(中深度融合"!$符合题
意!材料没有体现中国以国内大循环吸引全球资源要素""不选!经济全球化把世界经济
联结成一个有机整体"#表述错误!
%!#&!!解析"本题考查中国与国际组织的知识#考查考生分析与综合的能力%中国科协的上
述举措有利于推动中国深度参与国际科技治理"有助于我国适应新科技革命带来的变化"!
"符合题意!主权国家是国际社会的基石"#表述错误!$与上述举措的主旨不符"不选!
%%#,!!解析"本题考查侵权责任的知识#考查考生分析与综合的能力%在该起案件中"李某应
当赔偿张某华的损失"张某华的健康权受到侵害""$符合题意!李某必须承担侵权责任"
而不是违约责任"!不选!该案件适用无过错侵权责任"#错误!
%’#(!!解析"本题考查逻辑推理的知识#考查考生辨识与判断的能力%该段新年贺词既有演
绎推理"也有归纳推理"!正确!’大运会(与’亚运会(这两个概念的外延关系是反对关系"
#正确!’电影市场红红火火(这一判断中的谓项是不周延的""不选!’假日旅游人潮涌
动(是’活力满满的中国(的充分条件"$不选!
%)#$!!解析"本题考查原始社会末期的社会状况#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问
题的能力和史料实证的素养%大型祭坛的修建说明当时已经存在某种意义的权力中心"且
具有一定的组织动员能力"随葬品丰厚且以非实用工具为主"说明当时的社会上层已经积累
了相当数量的财富"这些都能说明社会阶层的分化"故选$项)单凭材料信息"还不足以说
明阶级统治的机器&&&国家&&&已经形成"故排除&项)祭祀活动受到重视"并不能证明神
权居于统治地位"故排除(项)材料中没有与生产工具直接相关的信息"故排除,项!
%*#(!!解析"本题考查汉代察举制#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力和史
料实证的素养%由材料可知"由于察举制推崇乡举里选"所以地方上有志入仕的人为了赢得
乡里舆论的支持"往往会真心实意地为乡里做好事%谋福利"从而促进基层社会关系的和谐"
故选(项)材料信息与儒学的地位无关"故排除&项)直接民主的突出特征是全员参与"材
料体现的只是民间舆论对人才的评议"并不具有直接民主色彩"故排除,项)以血缘关系为
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{#{QQABQQAQggAIQIJAABhCQQ0gCgOQkBACCKoGAAAAIAAAyBNABAA=}#}基础的选官制度及’世卿世禄(局面早在战国时期已被打破"故排除$项!
%+#&!!解析"本题考查五代两宋时期南方经济的发展#考查学生获取和解读历史信息$分析历
史问题的能力和时空观念的素养%由材料可知"这一时期不同地区执行不同的赋税政策说
明当时可能并非由大一统王朝统治"杭州成为江南经济最繁荣的大都市之一说明当时太湖
平原和钱塘江流域得到进一步开发"蜀地的手工业收入主要用于陕西%甘肃一带的军事活
动"说明河西走廊乃至西域均不在中央政府管辖范围内"南方广大地区兴起了梯田建设一定
程度上说明南方面临巨大的人口压力"综上可以判断这些史料描述的最可能是#五代$十国
至两宋时期的南方"故选&项)!)&!+世纪主要为元中后期到明朝"!-&!"世纪为明末至
清中叶"都属于大一统王朝统治时期"故排除(%,两项)’&+世纪主要为三国两晋南北朝时
期"当时南方经济虽得到一定发展"但并未如材料所描述那样繁盛"故排除$项!
%-#,!!解析"本题考查中华优秀传统文化#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能
力和家国情怀的素养%由材料可知"花馍文化是具有浓郁中国特色的面食文化"其体现形式
与中华民族的传统节日密切相关"且从花馍主要流行于面食文化区可知"花馍文化具有典型
的民族性和地域性特征"故选,项)材料信息无法体现宗教性%等级性和开放性"故排除&%
(%$三项!
%.#&!!解析"本题考查晚清政治形势#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力和
历史解释的素养%由材料可知"清政府一方面希望凝聚全国之力对列强作战"另一方面又对
东南地方大员的’互保(举动无可奈何"只能加以劝导"这实质上反映了清政府的中央集权出
现了严重危机"故选&项)清政府让东南督抚’相机审势("实为无奈之举"而不是采取灵活
的斗争策略"故排除(项)清政府抗击八国联军侵略"无疑是反侵略的正义战争"强调’万不
得已的苦衷(正是因为清政府认为当时对列强作战是必要且符合道义的"故排除,项)将部
分外交权交给地方督抚是材料反映出的表象而非实质"故排除$项!
%"#$!!解析"本题考查北洋政府统治时期的经济状况#考查学生获取和解读历史信息$分析历
史问题的能力和历史解释的素养%大多数城市家庭都自备一杆秤"商人针对不同的买卖使
用不同的秤"这反映出当时市场实际重量标准#度量衡制度$的混乱以及商人与消费者之间
缺乏信任"地方市场之间"甚至同一城市的不同商品市场都存在不同程度的割裂"故选$
项)&项说法过于绝对"故排除&项)军阀混战是导致这一现象出现的重要因素"但不是其
根源"根源在于半殖民地半封建的根本社会性质"故排除(项)市场度量衡的混乱和民众生
活的困难"反而更能助推列强廉价工业品的倾销"故排除,项!
’/#,!!解析"本题考查%/世纪-/年代新中国的外交突破#考查学生获取和解读历史信息$分
析历史问题的能力和时空观念的素养%结合所学知识可知"这一时期中国恢复在联合国合
法席位"与美国实现关系正常化"并与大批欧洲国家建交"与此同时"苏联撤走专家%军事威
胁无果"只能作出恢复和发展双边贸易的务实选择"故选,项)&项说法与史实不符"故排
除&项)中美正式建交是在!"-"年"并不能说明这一时期的中苏贸易变化"故排除(项)全
球经济联系的加强是中苏贸易%中美贸易等发展的结果"而非影响因素"故排除$项!
’!#$!!解析"本题考查古代印欧人的迁徙#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能
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{#{QQABQQAQggAIQIJAABhCQQ0gCgOQkBACCKoGAAAAIAAAyBNABAA=}#}力和时空观念的素养%由材料可知"印欧人的迁徙在某种意义上促进了奴隶制在世界各地
的传播"印欧人后裔建立的大帝国更是掀起了洲际的文明交流潮流#如’希腊化($"这说明印
欧人的迁徙密切了文明之间的联系"故选$项)印欧人的文明不能简单视为游牧文明"其中
迁入东南欧和南亚的印欧人基本上都接受了农耕生产方式"故排除&项)(项说法过于绝
对"故排除(项)印欧人的迁徙只是间接促进了奴隶制的扩展"并没有促成奴隶社会的转型"
故排除,项!
’%#,!!解析"本题考查中世纪早期的西欧封建制度#考查学生获取和解读历史信息$分析历史
问题的能力和时空观念的素养%由材料可知"当时法兰克王国分封的土地并不世袭"也没有
被受封的贵族用于层层分封"这说明当时尚未形成典型的封君封臣制度"故选,项"排除&
项)材料并未涉及贵族等级制度"故排除(项)材料主要体现了君臣之间的经济纽带"并不能
说明法兰克王国在政治上存在君主专制"故排除$项!
’’#(!!解析"本题考查美国独立战争时期的欧洲形势#考查学生获取和解读历史信息$分析历
史问题的能力和时空观念的素养%美国独立战争爆发后"法国%荷兰%西班牙纷纷对美国表
示支持"英国为了切断美国的外援"试图对美国进行海上封锁"这使得一些中立国前往北美
进行贸易的船只频频遭到袭击"面对这一形势"在普%俄等强国组织下"中立国结成同盟武力
护航"故选(项)当时法国大革命尚未爆发"拿破仑并未入侵欧洲其他国家"故排除&项)!-
世纪晚期"经过三次英荷战争"荷兰已失去海上霸主地位"故排除,项)该同盟以国家武力
为后盾开展贸易活动"并不能体现自由竞争经济思想"且自由竞争的经济思想在工业革命后
才得到广泛传播"故排除$项!
’)#&!!解析"本题考查近代西方专利制度#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能
力和时空观念的素养%!"世纪中"英国率先完成工业革命"并在上层建筑领域建立了有利
于工业发展的制度%政策体系"英国的专利授权量得以跃居世界领先地位"这体出了英国作
为先发工业国的优势"故选&项)启蒙运动在法国达到高潮是在!.世纪"与材料所示时间
不符"故排除(项)美%德率先进入’电气时代(无法解释为何两国专利授权量之和不及英国"
故排除,项)专利权属于技术领域"无法体现当时科学与技术的结合越来越紧密"故排
除$项!
’*#(!!解析"本题考查现代西班牙政治民主化#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题
的能力和历史解释的素养%!".!年"在西班牙君主立宪制确立后"国王成为以宪法为基础
的民主政体的坚定捍卫者"企图干涉民主选举的军事政变在短短!.小时内即被颠覆"这缘
于西班牙主要政治力量对民主政体的认同"故选(项)君主立宪制下"国王只是国家元首"首
相才是最高行政首脑"故排除&项)材料并未涉及宪法制定的过程"故排除,项)单凭材料
信息"不足以判断当时西班牙的政体是否效仿英国"故排除$项!
’+##!$退耕还林导致林地面积增大"沙棘果经济价值较高"沙棘林面积扩大#%分$)地处山区"
宜林面积大#%分$)沙棘为乡土树种"适应性强"生长快"扩张迅速#%分$!#每点%分"答出
两点")分$
#%$采摘%运输冻硬的果实"对果皮%果实的损伤更小#%分$)生长时间更长"营养物质积累更
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{#{QQABQQAQggAIQIJAABhCQQ0gCgOQkBACCKoGAAAAIAAAyBNABAA=}#}多#%分$)外表冻结"内部保留高浓缩的沙棘汁"精华凝练#%分$!
#’$海拔高"气温低"沙棘生长周期长"沙棘果品质优#%分$)灌溉水源主要为高山冰雪融水"
水质好#%分$)四川西部山区人口密度较小"环境污染小#%分$)沙棘加工历史悠久"制作经
验丰富#%分$!#每点%分"答出三点"+分$
#)$野生沙棘适应当地环境"属于乡土树种#%分$)环境适应性强"成活率高"可用于水土保
持等生态治理与修复"生态价值高#%分$)沙棘产品备受市场欢迎"经济价值高#%分$)产业
基础好"影响力大"拉动性强#%分$!#每点%分"答出三点"+分$
#*$大力发展沙棘林基地提升改造"提高沙棘资源的综合利用率#%分$)延伸产业链"提高当
地沙棘饮品深加工能力#%分$)加大宣传力度"提高小金县沙棘饮品品牌影响力#%分$)加强
沙棘林抚育改造"提高沙棘结果率#%分$!#每点%分"答出三点"+分$
!解析"本题考查小金县沙棘总面积大的原因$冬季沙棘果实在树上冻硬时进行采收的好处$
小金县沙棘饮品品质较高的原因$小金县将沙棘列入野生资源重点开发项目的理由$小金县
沙棘饮品产业可持续发展应采取的措施#同时考查学生获取和解读地理信息$描述和阐释地
理事物$论证和探讨地理问题的能力!第#!$问"根据材料可知"!"".年小金县退耕还林"为
沙棘林的营造提供了土地和劳动力资源"山地具有营林的土地资源"沙棘作为乡土树种"生
长较快"扩张迅速!第#%$问"自然冻硬时采收可以延长生长期"积累更多营养物质"且冻硬
时不容易磕碰%损坏!冻结时"水分先结冰"沙棘汁后结冰"因此相当于高浓缩!第#’$问"沙
棘饮品品质较高的原因"可以从自然条件优质和制作经验丰富两大方面分析!第#)$问"一
方面要回答沙棘作为乡土树种的生态价值"另一方面要回答其经济价值"体现了生态优势转
化为经济优势!第#*$问"从提高沙棘资源的综合利用率%当地沙棘饮品深加工能力%小金县
沙棘饮品品牌影响力%沙棘结果率等角度回答!
’-##!$#泉水为地下水补给"$径流量较为稳定#%分$)#沿山前地带流动"落差较小"$流速较慢
#%分$)#地下水较为清澈$含沙量小#%分$)有结冰期#%分$!#每点%分"答出三点"+分$
#%$减小线路坡度"避免在穿越北沙河%南沙河时出现明显的先降后升#%分$)接纳更多山区
泉水来水"扩充水源#%分$!
#’$气候变干"降水减少#%分$)上游山区植被破坏#%分$)上游十三陵水库的建设改变了地
下水运移方向#%分$)昌平城区超采地下水"水源减少#%分$!
#)$反向输水不能自流"要克服地势落差"需要多级水泵提水"提水工程量大#%分$)反向输
水因逆流"流速较慢"蒸发%渗漏等损失更多#%分$!
#*$限制昌平城区地下水开采量#%分$)雨季人工回灌地下水#%分$)设置关键水源节点保护
区#%分$)优化引水通道#%分$)疏通淤积的河渠#%分$!#每点%分"答出三点"+分$
!解析"本题考查元代白浮瓮山河的水文特征$白浮瓮山河向西绕行而不是直接南下的目的$
白浮泉曾经断流的原因$京密引水渠反向输水存在的问题$保护白浮泉水系的合理建议#同
时考查学生获取和解读地理信息$描述和阐释地理事物$论证和探讨地理问题的能力!第
#!$问"水文特征可以从水量%水量变化%流速%含沙量%冰期等角度描述!第#%$问"从西部绕
行相当于沿着山前等高线分布"能减小线路坡度"且能接纳更多泉水补给"扩充水源!第#’$
!高三文科综合"参考答案!第!!!!+页#共"页$% "!"#"
{#{QQABQQAQggAIQIJAABhCQQ0gCgOQkBACCKoGAAAAIAAAyBNABAA=}#}问"根据材料可知"当时气候变干"降水减少!据图推测上游山区开发%十三陵水库建设及昌
平城区开采地下水破坏了地下水运移路径!第#)$问"由材料可知"反向输水需要多级水泵
提水"且逆流易造成更多水源损失!第#*$问"可以从限制地下水开采量%人工回灌地下水%
加强管理%清淤等角度分析!
’.##!$立足省情"服务国家发展战略"推进行政立法"及时完善行政法律法规"健全依法行政制
度体系!#’分$
#%$规范行政执法行为"堵塞执法漏洞"提升行政执法质量"建设执法严明的政府!#’分$
#’$完善行政复议制度"建设公开公正的政府"增强政府的公信力!#’分$
#)$完善多元化解行政争议机制"维护人民的合法权益"建设人民满意的政府!#’分$
’"##!$社会意识具有相对独立性"先进的社会意识可以正确预见社会发展的方向和趋势"对社
会发展起积极的推动作用!#)分$全球文明倡议主张尊重世界文明多样性"坚持文明平等"
超越了西方中心主义文明观"是先进的社会意识"为人类文明交往提供了正确指引"#)分$
有力推动了人文交流和文化交融"促进了人类文明繁荣进步"促进了各国人民相知相亲"推
动了世界文明发展进程!#’分$
#%$!中国坚定不移走和平发展道路!面对时代之问"习近平总书记顺应和平与发展的时代
主题及世界多极化和经济全球化的趋势"创造性地提出构建人类命运共同体理念"为世界发
展指明了前进方向!#’分$"中国积极践行构建人类命运共同体理念!为维护人类共同利
益"弘扬全人类共同价值"习近平总书记相继提出’三大全球倡议("从发展%安全%文明三个
维度为推动构建人类命运共同体提供坚实支撑"为国际社会增添构建人类命运共同体的信
心和希望!#’分$#国家利益是影响国际关系的决定性因素"国家间的共同利益是国家合
作的基础!中国在维护自身利益的同时"兼顾他国合理关切!构建人类命运共同体和’三大
全球倡议(回应了各国人民普遍诉求"符合中国人民和世界各国人民的共同利益"对维护世
界和平%促进共同发展%推动人类进步具有深远意义!#)分$#考生如从其他角度作答"言之
有理可酌情给分$
)/#支持该村民委员会的诉讼请求!#!分$赡养老人是中华民族的传统美德!#%分$民法典规
定"成年子女对父母有赡养义务"要求子女在经济上供养%生活上照料父母!#%分$本案中"
该村民委员会对杜某先无法定的扶养义务!#!分$该村民委员会在杜某先的赡养义务人未
能履行其法定赡养义务时"及时承担了本应由子女承担的赡养义务"有权向杜某先的子女追
索垫付费用!王某平等六子女应当支付该笔费用!#’分$
)!#科学思维追求认识的客观性"其结果具有预见性和可检验性!#’分$新质生产力理论立足
我国高质量发展实践和外部形势变化"科学把握人类社会发展规律"正确回答了时代课题"
为推动高质量发展提供了实践方向和具体抓手!#)分$作为全新的生产力理论"新质生产
力理论将在高质量发展实践中不断完善"以实事求是的态度接受实践的严格检验!#’分$
)%##!$特点*引礼入法)重视判例)#’动机(等$主观因素对司法实践的影响增强)着眼于调和法
理和情理的矛盾!#+分"答出三点即可$
评价*有利于法律体系进一步完善#成文法与判例法相互补充$)促进了儒学正统地位的巩
!高三文科综合"参考答案!第!!!!-页#共"页$% "!"#"
{#{QQABQQAQggAIQIJAABhCQQ0gCgOQkBACCKoGAAAAIAAAyBNABAA=}#}固)有利于缓和社会矛盾)#)分"答出两点即可$但’论心不论迹(#重视作案动机轻视犯罪事
实$的倾向可能对司法公正产生不利影响!#%分"答出一点即可"其他答案言之有理亦可$
#%$变化*从法治是一种中性#不带意识形态色彩"具有广泛适用性$的治理手段#工具$"到法
治是一种同人治#含德治$相对立的治理手段!#’分$
历史依据*从+中华民国临时约法,+中华民国约法,到+中华民国宪法,"民国时期的不同政治
势力均将’法治(作为政治斗争#巩固统治$的工具"因而学术界认为法治具有中性特征)进入
改革开放新时期"中国社会的经济发展活力得到激发"以往具有’人治(色彩的指令性计划经
济模式"愈发难以适应中国改革发展的需要"批判’人治(遂成为学术界的共识!#+分"列举
其他史实并加以说明"亦可酌情给分$
#’$看法*中华优秀传统文化蕴含浓厚的法治精神"具有超越时代的借鉴意义)在中国数千年
的法治实践中形成的法治文化"凝聚了中国品格和中国精神)法治理论和实践随着时代进步
而不断发展"具有鲜明的时代性)新时代"全面依法治国和加强社会主义精神文明建设可以
相互促进"相得益彰!#)分"答出两点即可"其他答案言之有理亦可$
!解析"本题考查中国古代的法制建设和现代法治文明#考查学生获取和解读历史信息$分析
历史问题的能力和唯物史观$时空观念$家国情怀的素养%第#!$问"关于’特点("提取材料
一中的信息"可从思想渊源%呈现形式%实践表现和着眼点等角度加以概括!关于’评价("须
从进步性和局限性两方面作答*进步性方面"可从法律制度%主流思想%社会民情等角度加以
说明)局限性方面"可对当时司法实践中的弊端加以概括!第#%$问"关于’变化("根据材料
二中的时间线索可知"变化主要是对%/世纪./年代的法治思想与%/世纪)/年代的法治
思想进行比较"提取相应信息并加以简要概括即可!关于’历史依据("抓住%/世纪)/年代
和%/世纪./年代两个重要的时间节点"从当时法治观念产生或转变的背景中提取典型的
重大历史事件"并加以论证即可"可以列举的事例不唯一"言之有理皆可"但必须史论结合!
第#’$问"关于’看法("本小问开放性较强"可从法治与中华优秀传统文化的关系%法治理论
#思想$与实践%法治与社会主义精神文明建设的关系等角度得出认识"言之有理皆可!
)’#示例一
论题*印度文化转型历程明显受到外部因素影响!#%分$
阐述*印度文化源远流长"既有深厚的底蕴"也有众多落后的传统!!"世纪中叶"英国将整
个印度变为其殖民地"并通过派遣总督的方式对印度实行殖民统治!先进的工业文明开始
对古老的印度文化产生强烈的冲击!铁路的修建和工业的建设"极大地冲击了种姓制度下
的职业分工和社会结构体系"使人们对印度教产生怀疑"文学上%政治上都出现了世俗化潮
流!英语教育的实施"在摧毁印度人的文化优越感的同时也扩大了印度人的国际视野!由
于英国对于近代印度而言"既是启蒙者"也是侵略者"外来文化在印度的传播受到不同程度
的抵制"如甘地号召民众自织土布"抵制英国纺织品!这一状况也影响到了印度独立后的都
城选址和现代城市规划思路!#.分$
总之"以先进工业文化为代表的外来文化冲击"揭开了近现代印度文化转型的序幕"并深刻
影响着其前进方向"但这种外缘性的文化转型"并未使印度文明丧失其传统底色!#%分$
!高三文科综合"参考答案!第!!!!.页#共"页$% "!"#"
{#{QQABQQAQggAIQIJAABhCQQ0gCgOQkBACCKoGAAAAIAAAyBNABAA=}#}示例二
论题*转型期的印度文化具有明显融合性!#%分$
阐述*印度文化自古以来就有海纳百川的传统!亚历山大东征后"受’希腊化(潮流的影响"
印度北部的文化吸纳了大量古希腊文化元素)随着阿拉伯帝国的扩张和蒙古西征"大量穆斯
林进入南亚次大陆"他们建立的德里苏丹等政权"均以伊斯兰教为国教!!"世纪中叶以来"
印度文化受到了西方工业文明的猛烈冲击"甚至整个印度都沦为英国的殖民地!印度文化
吸收西方文化思想"产生了泰戈尔等影响世界文坛的巨匠"也推动了印度政治制度的民主
化!然而无论是’希腊化(%伊斯兰化还是西化"都并没有使印度丧失自身的文化传统"不同
时期的文化古迹被较好地保留至今"种姓制度在人们思想观念上的残余也留存至
今!#.分$
综上所述"印度文化具有自己独特的个性和价值体系"近现代印度文化的转型并不是片面地
学习西方"而是植根历史%面向现实的"印度文化在不断吸收外来文化的过程中得到丰富和
发展!#%分$
#’示例(仅供参考"不作为评分的唯一标准$
!解析"本题考查近现代印度文化的转型#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题$历
史探究的能力和唯物史观$时空观念$历史解释的素养%本题为开放性试题!首先"明确时
空范围"本题主要在世界近现代史"尤其是!"世纪中叶至今的范围内作答!其次"确定答案
要件"本题答案应包括论题和阐述两部分!再次"明确答题要求"论题应有确定的视角"阐述
须结合确切的史实!最后"阐述完成后可对论题进行总结和升华!
))##!$同*由中国共产党领导)都成立了金融机构)各地分别发行#主要在南方农村发行$)形式
多样!#)分"答出两点即可"其他答案言之有理亦可$
异*从发行主体看"大革命时期主要是农民经济合作组织#农村金融组织$"土地革命战争时
期主要是根据地政府或政府建立的金融机构)从发行范围看"大革命时期发行时间短%地域
范围小且分散"土地革命战争时期发行时间较长%地域范围较大且相对集中)从货币制度看"
大革命时期缺乏完善的货币制度"土地革命战争时期明确实行银本位制!#)分"答出两点
即可"其他答案言之有理亦可$
#%$目的*活跃并发展农村经济#推动商品经济发展$)为群众生产%经营和生活提供便利)应
对#北洋军阀%国民党反动派$经济制裁和封锁)探索近代金融体制)服务#经济上反封建等$
革命斗争)争取人民的支持"提高中国共产党的影响力!#-分"答出三点给+分"四点给-
分"其他答案言之有理亦可$
!解析"本题考查新民主主义革命时期的&红色货币’#考查学生获取和解读历史信息$分析历
史问题的能力和唯物史观$时空观念$家国情怀的素养%第#!$问"关于’同("提取材料信息
#包括材料出处$"可从货币发行的领导力量%货币发行的区域以及货币的类型#形式$等角度
加以归纳!关于’异("将材料中两个时期的信息进行对比"不难发现两个时期发行货币的主
体%发行的具体范围以及货币制度等方面存在明显不同"从这些角度逐一加以比较即可!第
#%$问"关于’目的("运用唯物史观及所学党史知识"可从经济%社会民生%政治%军事等角度
加以分析!
!高三文科综合"参考答案!第!!!!"页#共"页$% "!"#"
{#{QQABQQAQggAIQIJAABhCQQ0gCgOQkBACCKoGAAAAIAAAyBNABAA=}#}
