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天一大联考
2023—2024 学年安徽高三（上）期末质量检测
生物学·评分细则
16.（共12分）
（1）时间和不同波长的光（1分）评分要点：答出“不同波长的光”或“补光类型”即可给分，“时间”
答不答均可。 CO 浓度、温度、光照强度（2分）评分要点：答出一点给1分，答出两点及以上给2
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分；“光照强度”可答成“补光的光照强度”；答成“土壤中的水含量”或“无机营养”或“病虫害”等
合理答案也可给1分。
（2）类囊体薄膜（1分）评分要点：答出“类囊体”或“基粒”也可给分。 无水乙醇（1分） 不
同的光合色素在层析液中的溶解度不同，溶解度大的在滤纸条上扩散得快，反之则慢（2分）评分要点：
答出“不同的光合色素在层析液中的溶解度不同”给1分，答出“溶解度大的在滤纸条上扩散得快，反之
则慢”给1分。
（3）光照强度下降（1分）评分要点：意思对即可给分。 补充红光（1分）
（4）有利于（1分） 与对照组相比，补充蓝光组的基粒数量较少，不利于光合作用光反应的进行；
补充蓝光组的叶绿体内淀粉粒积累增多，不利于光合作用暗反应的进行（2分）评分要点：答出“与对照
组相比，补充蓝光组的基粒数量较少，不利于光合作用光反应的进行”给1分，答出“补充蓝光组的叶绿
体内淀粉粒积累增多，不利于光合作用暗反应的进行”给1分；其他合理答案可酌情给分。
17.（共10分）
（1）白花、紫花（1分）评分要点：答案顺序不能颠倒，答全给1分。
（2）紫花∶红花∶白花＝12∶3∶1（1分）评分要点：表型与比例全部对应正确给1分。 13/16
（1分）
（3）雌雄同栋∶雄株∶雌株＝1∶1∶1（2分）评分要点：表型与比例全部对应正确给2分；答成“雌雄
同株、雄株和雌株各占1/3”也可给2分；“雌雄同株” 可答成“两性植株”。 8/27（2分）
（4）基因突变（1分） 密码子具有简并性；发生了隐性突变；生物体的性状还受环境因素的影响（1
分）评分要点：答出一点即可。“发生了隐性突变”也可答成“该个体的基因型为DD，其中一个D基因突
变为d基因”。 a（1分）
18.（共11分）
（1）效应器（1分） 不发生（1分） 电信号→化学信号→电信号（1分）
（2）细胞呼吸（1分）评分要点：多答“光合作用”不给分。 神经递质持续发挥作用，导致突触后
神经元持续兴奋或抑制（2分）评分要点：答出“神经递质持续发挥作用”给1分，答出“导致突触后神
经元持续兴奋或抑制”给1分。
（3）自身免疫病（1分）
（4）增多（1分） 突触后膜上的多巴胺受体的数量减少，突触后膜对多巴胺的敏感性下降（2分）
评分要点：答出“突触后膜上的多巴胺受体的数量减少”的意思即可给2分。 神经递质受体数量恢
复到正常水平（1分）评分要点：意思对即可给分。
19.（共11分）
（1）功能（1分） 收支（1分）评分要点：这两空答案位置可颠倒。
（2）食物、栖息地、天敌、与其他物种的关系（2分）评分要点：答出一点即可给1分，答出两点即可给
2分。 有利于不同生物充分利用环境资源（1分）评分要点：意思对即可给分。
（3）光合作用和呼吸作用（2分）评分要点：答出一点给1分。 当大量的藻类覆盖水面时，水体的
透明度降低，阳光难以穿透水层，使水中植物的光合作用强度减弱，从而减少吸收空气中CO；富营养化导
2致水体中大量的动植物死亡，分解者在分解动植物遗体和动物排遗物的过程中会消耗O，释放CO，从而使
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大气CO 浓度增加（2分）评分要点：答出一点即可给2分；其他合理答案可酌情给分。
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（4）物理、化学（1分）评分要点：答案顺序不能颠倒，答全给1分。 物种丰富度下降（1分）评
分要点：答成“营养结构复杂程度降低”或“生物多样性下降”均可给1分。
20.（共11分）
（1）逆转录（1分） 淋巴（1分）评分要点：答成“人的淋巴”也可给1分。
（2）干扰素基因两端的核苷酸（或碱基）序列（1分） 4种脱氧核苷酸、耐高温的DNA聚合酶（1
分）评分要点：答出一点即可；“耐高温的DNA聚合酶”可答成“TaqDNA聚合酶”。
（3）NcoⅠ（1分） BamHⅠ（1分） 作为RNA聚合酶识别和结合的部位，驱动基因转录出mRNA（2
分）评分要点：答出“作为RNA聚合酶识别和结合的部位”给1分，答出“驱动基因转录出mRNA”给1分。
（4）Ca2+（1分）评分要点：答成“CaCl”也可给分。 大肠杆菌没有RNA编辑功能，不能合成成熟的
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mRNA；大肠杆菌缺少加工蛋白质的细胞器（如内质网、高尔基体）（2分）评分要点：答出一点即可给2
分；其他合理答案可酌情给分。
