文档内容
阿基米德原理
学习目标：
1.知道阿基米德原理的内容。
2.掌握探究浮力大小与重力关系实验的步骤和方法。
3.能利用阿基米德原理解决实际问题。
学案导学
【课前自主学习】
阅读课本相关内容，解决下列问题。
任务一：认识浮力大小与什么因素有关。
1.观察图10.2—1，并结合生活实际，浮力的大小可能与排开液体的______有关，进一步推导可能与排开液体
的_______有关。
2.鸡蛋在清水中下沉，在盐水中上浮我们猜测物体所受浮力可能与___________有关。
任务二：初识阿基米德原理。
1.观察图10.2—2，测物体所受浮力由图________和_________两次实验实现，排开水的重力由图________和
_________两次实验实现。我们只需对比浮力和排开水的重力的大小，即可完成实验探究，这就是本探究实验
的设计思路。
2.阿基米德原理的内容______________________，公式为_____________，也可表示为F =ρ gV 。，用此公
浮 液 排
式写出V =___________。
排
3.阅读例题，并把解题过程写在下面。
【合作探究】
组内合作解决下列问题，看哪个小组完成的最快！
1.探究浮力的大小与重力的关系。
（1）写出所需实验器材：
（2）整理出实验步骤：
①________________②____________________③_________________④____________
（3）开始实验，并把数据填在课本表格里。
（4）实验结论：______________________________________________。
2.如右上图所示，将一铁块慢慢提起离开水面的过程中，铁块所受浮力的变化情况是 __________（选填“增
大”、“不变”或“减小”）；若某时刻h=5cm，铁块的底面积以1.0×10-2m2计,则铁块下底面受到水的压强多
少Pa？此时铁块受到的浮力大小是多少N？(取g=10N/kg,ρ =1.0×103kg/m3)
水【课堂训练】
A组
1.体积相同的实心铜块和铝块，放入盛水的烧杯中，静止时受到的浮力关系为（ ）
A、铜块受到的浮力大
B、铝块受到的浮力大
C、两者受到的浮力一样大
D、无法确定
2.质量相同的实心铜块和铝块，放入盛水的烧杯，静止时受到的浮力关系为（ ）
A、铜块受到的浮力大
B、铝块受到的浮力大
C、两者受到的浮力一样大
D、无法确定
3.把体积相同的木块和铁块置于水中，木块浮在水面，铁块沉入水底，这是它们受到的浮力（ ）
A、F >F
木 铁
B、F =F
木 铁
C、F
