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山东省菏泽市2024-2025学年高二下学期4月期中考试语文(B)答案(PDF版)_2024-2025高二(7-7月题库)_2025年05月试卷_0518山东省菏泽市2024-2025学年高二下学期4月期中考试

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高二语文试题(B)参考答案 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,19分) 1.(3分)D(A“个性与历史本质、时代精神的有机统一”错误;B“与身边的人和事相似” 错误;C“有别于日常生活特征”错误) 2.(3分)C(“其艺术成就就不会高”推断错误) 3.(3 分)A(材料一的第三段观点是“共性要写出代表性”,体现出一类人的共同特征,A 能支撑这一论点;B强调个性;C强调新形象;D强调社会本质) 4.①全文采用递进式结构,先提出问题“什么是共性”,然后在分析分歧后提出自己的观 点,最后进行总述;②主体部分采用并列式结构,阐述了共性两个层面的内涵。(4分。 每点2分) 5.①翠翠这一形象有代表性。她美丽温柔、善良痴情,代表了青春女子的共性。②这一形象 有深刻性。她天真无邪,是美的化身,表现了边城人民的朴实,深刻对比了当时社会的动 荡黑暗。③这一形象具有鲜明的个性。她与爷爷相依为命,经历爱情的波折后在渡口守候, 执着坚强个性独特丰富。(6分。每点2分) (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分) 6.(3分)C(“在意象含义与精神表达方面均高度一致”错误) 7.(3分)C(“大量对话描写”错误) 8.①石锁是屈原自杀的工具,也是他内心绝望和坚毅品格的象征。他选择用如此沉重的方式 结束生命,表明他已对现实彻底失去希望,宁死不屈。②石锁在文中出现三次,分别对应 伏笔、准备、实施三个阶段,层层递进,推动了故事情节的发展。③石锁的存在更强化了 文章的悲剧色彩,起到了深化主题的作用。(4分。每点2分,答出2点即可) 9.①“真实”主要体现为秦军入侵、屈原投江等行为符合历史记载。②“虚构”主要体现为 屈原与白马的互动、与女儿的告别等细节的虚构。③真实是虚构的基础,虚构是为了更好 地反映真实,让人物形象更加立体,主题更加鲜明。(6分。每点2分) 二、古代诗文阅读(37分) (一)文言文阅读(本题共5小题,22分) 10.(3分)C E G(于是燕惠王固已疑乐毅,得齐反间,乃使骑劫代将,而召乐毅。) 11.(3分)A(“意思相同”错,“然亡国破家相随属”中的“属”为“接连”之意) 12.(3分)C(“苏轼认为”错) 13.(1)而不及早攻占(两座城池)的原因,听说是乐毅与燕国新即位的国君有怨仇,他想联 合军队打算留在齐国,面南在齐国称王。(4 分。“拔”“有隙”“南面”各 1 分, 大意1分) (2)议论的人认为,是因为燕惠王不够贤明,才会被敌人用了反间计,用骑劫顶替乐毅 为将,才最终使乐毅逃离燕国活了下来。(4 分。“以为”“不肖”“走”各 1 分, 大意1分) 高二语文答案(B)第1页(共3页)14.①材料一以记叙为主,侧重事件经过与人物关系,突出乐毅的忠诚与燕惠王的昏庸。 ②材料二以议论为主,侧重批判乐毅的战略局限性,认为其未能审时度势,抉择失误。 (5分。第①点2分,第②点3分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 15.(3分)A(“充满了依依不舍之情”错。) 16.①年华逝去之悲,诗人以“孤臣”自况,“老”字表达出虽有雄心但年华逝去的无奈;② 忧国伤时之意,对国家命运的深切忧虑,迁都之议暗含对朝廷偏安一隅的不满;③壮志难 酬之愤,虽有救国良策(迁都),却不被采纳,只能空流悲泪,写出一腔的悲愤。(6 分。 每点2分) (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17.(1)天下云集响应 赢粮而景从 (2)夫祸患常积于忽微 而智勇多困于所溺 (3)示例一:惟草木之零落兮 恐美人之迟暮(《离骚》) 示例二:渺渺兮予怀 望美人兮天一方(《赤壁赋》) (6分。每空1分) 三、语言文字运用(18分) (一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分) 18.(3分)D 19.①句修改为:经过后来的一番查证(或:②句修改为:让我颇为感慨) ⑤句修改为:又兼具极高的审美和艺术价值 (4分,改对一处得2分) 20.甲:很多节日都和“龙”有关 乙:形态上看恰如一条巨龙 (4分。每空2分) (二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,7分) 21.①“牒”应改为“碟”;②“谗”应改为“馋”;⑤“竟”应改为“竞”;⑥“气”应改 为“器”。(3分。每处1分,改对3处即可满分) 22.①用逗号表示并列,列举各种各样的桃子,凸显种类的丰富及其给人们带来的多样感受; ②停顿略长,语气舒缓,具有强调作用,更好地表达出作者对北平桃子的喜爱。③大量使 用逗号,形成短句,让语言更具有韵律美。(4分。每点2分,答出两点即可) 四、写作(60分) 23.建议参照2024年山东高考作文评分标准,以44分为基准分。 高二语文答案(B)第2页(共3页)【参考译文】 材料一: 燕昭王派乐毅担任上将军。乐毅于是统一指挥着赵、楚、韩、魏、燕五国的军队去攻打齐 国,在济水西边大败齐国军队。燕昭王大喜,把昌国封给乐毅,封号叫昌国君。当时燕昭王把 在齐国夺取缴获的战利品带回了燕国,而让乐毅继续带兵进攻还没拿下来的齐国城邑。乐毅攻 下齐国城邑七十多座,都划为郡县归属燕国,只有莒和即墨没有收服。这时恰逢燕昭王死去, 他的儿子立为燕惠王。惠王从做太子时就曾对乐毅有所不满,等他即位后,齐国的田单了解到 他与乐毅有矛盾,就对燕国施行反间计,造谣说:“齐国城邑没有攻下的仅只两个城邑罢了。 而不及早拿下来的原因,听说是乐毅与燕国新即位的国君有怨仇,他想联合军队打算留在齐国, 朝着南面在齐国称王。齐国所担忧的,只怕别的将领来。”当时燕惠王本来就已经怀疑乐毅, 又受到齐国反间计的挑拨,就派骑劫代替乐毅任将领,并召回乐毅。乐毅心里明白燕惠王派人 代替自己是不怀好意的,害怕回国后被杀,便向西去投降了赵国。齐国田单后来与骑劫交战, 果然设置骗局用计谋迷惑燕军,结果在即墨城下把骑劫的军队打得大败,接着辗转战斗追逐燕 军,收复了齐国的全部城邑。燕惠王很后悔派骑劫代替乐毅,又怨恨乐毅投降赵国,恐怕赵国 任用乐毅乘着燕国兵败疲困之机攻打燕国。燕惠王就派人去赵国责备乐毅,同时向他道歉说: “将军误听传言,认为跟我有嫌隙,就抛弃了燕国而归附赵国。将军为自己打算那是可以的, 可是又怎么对得住先王待将军的一片深情厚意呢?”乐毅写了一封回信给惠王,信中说:“遭 杀身之祸而建功立业,彰明发扬先王的事迹,这是我的上策;遭到侮辱以至诽谤,毁坏先王的 名声,这是我所最害怕的事情;面临难以预测的罪过,把幸免于杀身之祸作为个人渔利的机会, 这是恪守道义的人所不敢做出的事情。古代的君子,绝交时不说别人的坏话;忠良的臣子离开 原来的国家,不洗雪自己的罪过和冤屈。我虽然无能,但多次聆听君子的教导了。” 材料二: 唉!乐毅本是战国时期的英雄,不知道真正的王道,只是私下曾经听闻过王道,这就足以 使他灭亡了。议论的人认为,是因为燕惠王不够贤明,才会被敌人用了反间计,用骑劫顶替乐 毅为将,才最终使乐毅逃离燕国活了下来。他们认为乐毅之所以不能取得伐齐的成功,完全是 命运的不幸,而不是他用兵指挥的过错。然而,假设当时燕昭王还在位,即使齐国的反间计不 能得逞,乐毅也终究会失败。这又是为什么呢?因为燕国想吞并齐国,但是这却并不符合秦国、 楚国和三晋之国(赵、魏、韩)的利益。乐毅用百倍于敌人的兵力,连续几年都攻不下两座城 池,并不是他的智谋和力量不够,而是因为他打算用仁义来使齐国的百姓顺服,所以不能够狠 心猛攻城池而导致这样的结果。因为齐国人苦于湣王的暴政,乐毅如果这时候撤退而停止战争, 治理政务,放宽赋税、劳役,使农民能够到回到家乡,使老人小孩生活安定,使得齐国人不再 有斗志,那么田单之辈又利用谁跟他去作战呢!在战国时,兵力强盛的国家吞并国力弱小的国 家,难道仅仅是我燕国么?拿燕国和齐国的军队围攻两座城池,并且加紧攻击,要有消灭敌人 后再吃饭的决心,难道谁会说不行吗?哎呀!想称王就称王,不想称王就要明白所处的位置, 不能使两头都失去而让天下人讥笑。 高二语文答案(B)第3页(共3页)