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山东省枣庄市2024-2025学年高二下学期4月期中质量检测
政治试题（A）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．“提灯定损”的来历直接关联到2024年江西上饶某县的一起特定租房纠纷。房东郭某
某在租客退租时，拿着高瓦数的“探照灯”对房间各个角落进行全面检查，用黄色标签纸
标出了墙上、家具上细微的磕碰，列出清单要求赔偿1万余元，甚至提出换蹲坑、赔偿外
墙砖裂损失等不合理要求。下列说法正确的是（ ）
①房东是房屋的所有权人，对房屋及其屋内设备进行维权时不得过度处理
②房东郭某某违背诚信原则和公平原则，租客可通过诉讼来维护合法权益
③房屋租赁合同的内容是双方当事人的权利和义务，租赁关系的客体是房屋
④租客应赔偿房东，这既是租客应该付出的代价，也是法律给予房东的救济
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．2025年清明假期，李某一家在一景点旅游时，见一餐馆门前广告牌上写着“清明假期，
八折优惠”，于是进店消费，并喝了自带的酒水饮料。结账时被告知自带酒水饮料将另外
征收5%的服务费，“清明假期，八折优惠”只针对本店会员。李某认为他进店时询问过优
惠活动，餐馆并未做出相应的提示，也没有对自带酒水消费进行提醒。为此，双方发生争
执和冲突。争执期间，李某6岁的女儿无人照看，玩耍时突然扑向正常工作的餐馆服务员
刘某，胳膊被刘某手中的汤水烫伤。下列说法正确的是（ ）
①餐馆侵犯了消费者李某的知情权、自主选择权
②餐馆侵犯了李某女儿的健康权、身体权、生命权
③李某未有效履行监护责任，刘某不用承担法律责任
④餐馆应对消费者李某的女儿承担违约责任和侵权责任
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．安某以5000元从刘某处购买电动自行车一辆，支付3000元后刘某交付该车，双方约定
余款半个月内付清。安某又以100万元从开发商那里购买商品房一套，双方签订房屋买卖
合同。据此，下列说法正确的是（ ）
①待余款付清后，安某才能取得该车的所有权
②电动自行车已交付，安某即取得该车所有权③已签订房屋买卖合同，安某取得该房所有权
④办理房产登记后，安某才能取得该房所有权
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．近年来，“熊孩子”乱扔鞭炮导致爆炸的事故频频发生，教训极其惨痛。2025年1月
30日，四川省内江市某地一名男孩将鞭炮扔入化粪池中，不慎引发化粪池井沼气爆炸，导
致车辆受损金额总计约28.5万元，所幸未造成人员伤亡。此案中（ ）
①小孩是未成年人，其监护人需要对事故造成的损失承担赔偿责任
②若车辆违规停放是导致损失扩大的因素，则由车主自身承担责任
③若能证明市政对下水道管理存在疏忽，市政可能需承担一定责任
④若因市政对下水道管理疏忽导致损失扩大，车主可提起行政诉讼
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．王某在小区内停车，经常占用消防通道，也影响其他住户通行。邻居董某上门与王某沟
通未果，双方为此发生纠纷。下列说法正确的是（ ）
①王某对小区道路享有所有权，但停车行为不得违反法律、违背公序良俗
②董某在业主群“曝光”王某占用消防通道的事实，未侵害王某的名誉权
③王某和董某可向人民调解委员会申请调解，双方应该依照调解协议履行
④董某有权向法院提起上诉，请求法院判令王某承担排除妨碍的侵权责任
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．孤寡老人文某因晚年生活无法自理，在居委会的关心和协调下，与邻居明某签订协议，
约定文某的日常生活起居、生病陪护、死后安葬等事宜由明某负责，文某死后的全部遗产
归明某所有。此后，明某悉心照顾文某8年，在文某病故后为其操办了丧葬事宜,并获得文
某遗产。该案例中，明某获得文某遗产的依据是（ ）
①明某是文某的遗嘱继承人
②明某对文某履行了赡养义务
③双方签订了遗赠扶养协议
④明某对文某履行了扶养义务
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．2025年2月，人力资源社会保障部、教育部等七部门印发《关于健全创业支持体系提
升创业质量的意见》，提出面向高校毕业生、农民工、退役军人、就业困难人员等重点群
体，分型分类提供创业支持保障，促进创业带动就业。对此，说法正确的是（ ）
①签订劳动合同是劳动者维护自身合法权益的依据②只有经过劳动仲裁程序，当事人才能向法院起诉
③创办企业应依法办理企业登记以保护企业隐私权
④创业者个人可以成立一家公司，依法、诚信经营
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．“我家两堵墙，前后百米长。德义中间走，礼让站两旁……”春晚歌曲《六尺巷》的曼
妙旋律，广为流传。2025年最高法工作报告提出，推广安徽“六尺巷”等调解工作法。当
下，安徽将六尺巷包含的文化内涵与和谐司法理念融合，与社会治理实际结合，形成“新
时代六尺巷工作法”，调解群众矛盾、推进社会治理。下列分析正确的是（ ）
①相比其他社会纠纷化解方式，调解往往成为当事人便捷经济解决纠纷的选择
②双方当事人可自调解协议生效之日起十五日内共同向人民法院申请司法确认
③“六尺巷调解法”通过第三方的排解疏导、说服教育达成的协议具有法律效力
④推广“六尺巷调解法”有利于促进社会主义法治精神与中华优秀传统文化相融
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．在科技创新日益成为经济发展核心驱动力的今天，知识产权保护不仅是企业创新的生命
线，更是推动新质生产力发展的关键。近日，江苏省苏州市中级人民法院一审、最高人民
法院二审审结了一起判赔金额超600万元的专利侵权案。该案对国内显示检测行业意义深
远，重塑了TOB（ToBusiness，面向企业客户）专用设备行业的行业规则。关于本案，以
下说法正确的是（ ）
①任意一方当事人不服一审判决，均可在法律规定的期限内提起上诉
②双方当事人委托的辩护人需根据事实和法律维护当事人的合法权利
③案件若进入审理程序，最高人民法院也可作出支持撤回上诉的裁定
④民诉案件中，一审法院是中级人民法院，二审法院是最高人民法院
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．有甲、乙、丙、丁四个数，甲数比乙数大7，甲数比丙数大5，乙数比丁数也大5，甲、
乙两数的积比丙、丁两数的积大140。求甲乙两数的积。这道题要直接求很困难，若用方
程解就会超出小学的知识范围，如果引导学生通过想像，将“数”化为“形”是否就简答
些呢？我们画一个长方形，假设长为甲宽为乙，则长方形的面积就为甲乙两数之积。其中
阴影部分面积为丙丁两数的积，空白部分的面积为甲乙两数的积比丙丁两数积大的
140……。将“数”化为“形”运用的是（ ）A．抽象思维 B．形象思维 C．发散思维 D．聚合思维
11．某校高二同学在学习《法律与生活》时用图表示两个概念外延之间的关系。下列组合
中符合右图示意的是（ ）
①S：人格权 P：隐私权 ②S：所有权 P：知识产权
③S：违约责任 P：侵权责任 ④S：法定继承 P：遗嘱继承
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．实践证明，只有遵循形式逻辑基本规律的思维，才有可能成为科学的思维。对下列表
述的逻辑分析正确的是（ ）
序号 表述 逻辑分析
合同分为买卖合同、租赁合同、运输合同、有效合同 犯了“越级划分”的
①
和无效合同。 逻辑错误
当事人既约定违约金，又约定定金的，一方违约时， 该表述里有不相容选
②
对方可以选择适用违约金或者定金条款。 言判断
要约与承诺是矛盾关
③ 要约与承诺是合同订立的两个阶段。
系
法律保护人身权，法律保护财产权。所以，法律既保 该联言推理前提真
④
护人身权也保护财产权。 实，结构正确
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．2025年3月6日，美国司法部以所谓“黑客攻击”为由，对12名中国公民提起诉讼，
指控其涉嫌入侵美国财政部等机构，此举迅速引发中方强烈反弹。外交部发言人林剑在当
日记者会上严正驳斥，直指美方行为是“贼喊捉贼”，强调美国自身才是全球最大的“黑
客帝国”，其指控本质是“霸权主义在网络空间的延续”与“虚伪的双重标准”。当前，
美式“双标”行为已在全球范围内广受诟病，其影响力可谓“驰名”。从逻辑上看，美式“双标”的谬误在于（ ）
①背离了矛盾律的要求，犯了不融贯一致的逻辑错误
②用自相矛盾的思维逻辑，达到干涉他国内政的目的
③违反了思维的确定性的要求，在“是”与“非”之间骑墙居中
④定义项的外延大于被定义项的外延，导致“定义过宽”的错误
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．为进一步增强法治意识，提升法律素养，某班同学举行模拟法庭活动，在合议时有四
位同学发言如下：
甲：经调查发现，李某在同一时间出现在案发现场，所以李某是凶手。乙：这个案件要
么是李某所为，要么是赵某所为，赵某已承认了犯罪事实，所以不可能是李某所为。
丙：之前了解过一起案件，凶手与李某的身高、体重非常接近，所以李某最有可能是案
犯。
丁：凶手作案一定要有作案时间，李某没有作案时间，所以李某不是凶手。
对此，分析正确的是（ ）
①甲运用了不完全归纳推理的共变法，结论具有或然性
②乙运用了不相容选言判断，肯定一个就能否定另一个
③丙运用了类比推理，属于机械类比，结论具有保真性
④丁运用了三段论推理，其推理的形式正确，结论合理
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．“没有调查，没有发言权”，是1930年5月，中国共产党领导人毛泽东为了反对当时
红军中存在的教条主义思想，专门写出《反对本本主义》一文，提出的著名论断，至今已
有95年。这个论断已成为中国共产党人深入实际，深入群众，形成正确工作方法的行动口
号。关于此论断分析正确的是（ ）
①该论断是充分条件的假言判断 ②以其为前提进行推理，肯定前件必能肯定后件
③该论断是必要条件的假言判断 ④以其为前提进行推理，否定前件必能否定后件
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、主观题
16．阅读材料，回答下列问题。
学生因在校内玩闹导致意外伤害的情况并不少见，如果造成了严重的后果，责任该
怎么划分呢？广州市中级人民法院审理了一起同学之间因恶作剧引发的侵权责任纠纷案，
案例引发了社会各界广泛关注。该案被写入2024年《最高人民法院工作报告》，用法律厘定校园安全责任，支持学校依法开展正常教学活动，这对于消解当下困扰着中小学校的安
全责任问题，无疑有着重大现实意义。
【案情事实】思思和小杰就读于广州市某小学一年级。校方在日常办学过程中，经
常进行安全教育，比如张贴小学生行为准则、安全准则标语等。一天，小杰在午休时进行
了一次恶作剧，将思思的椅子悄悄往后拉，想让她坐下时出丑。然而，事情的发展出乎所
有人的意料，思思坐下后摔倒，头部重重撞到椅子上。学校在事件发生后迅速采取行动，
通知了双方家长，并将受伤的思思送至医院治疗。思思的摔倒造成了严重的伤害，她被诊
断出颅脑外伤、视物模糊和双目视神经挫伤。这些伤害不仅导致了思思休学一年，还让她
长期承受着身体和精神上的痛苦。最初，小杰的父母同意支付思思的医疗费用，但随后双
方发生分歧。小杰的家人认为，思思的眼睛疼痛和视力下降与小杰的恶作剧没有因果关系，
这使得争议变得更加复杂。小杰的一个恶作剧导致两个家庭被卷入了这场纠纷，而学校的
监管责任也成为争议的一部分。由于协商无果，思思的父母以思思的名义将小杰及其父母
以及学校一并告上了广州市某区人民法院，要求赔偿医疗费、住院伙食补助费、护理费、
营养费、精神损害抚慰金等。
【法条链接】《民法典》第一千一百九十九条无民事行为能力人在幼儿园、学校或
者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承
担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。
第一千二百零一条 无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者
其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人人身损
害的，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担
相应的补充责任。幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后，可以向第三人追偿。
结合材料，运用法律与生活知识，分析法院是否应当支持原告的诉讼请求，并说明理由。
17．阅读材料，回答下列问题。
在AI大热的当下，越来越多的使用者借助AI，实现了自己天马行空的想象。那么，
当使用者输入创作要求按下AI按钮，所得到的内容能否被视为作品？AI生成的图片被他
人私自使用，算不算侵权呢？现在带您结合全国首例“AI文生图”著作权侵权案，了解AI
创作构成作品的判定标准。
李先生是一名AI绘图软件爱好者，他没想到自己的一次维权，促成了AI领域的又一
个“全国首例”。李先生于2023年2月使用人工智能软件制作了一张古风女子图片，为其
取名“春风送来了温柔”并加上“AI绘画”等标签发布在自己的社交平台上，与大家分享自己的创作成果。网友刘女士看到图片后感觉非常契合自己的文章，便直接拿来作为配图
使用，还抹去了平台署名水印。李先生看到后，认为这一行为侵犯了自己的著作权，于是，
将刘女士诉至北京互联网法院。
从法律意义上来说，涉案图片以线条、色彩构成，有审美意义，可以认定为作品，
且具备“智力成果”和“独创性”要件。关于AI作品权利归属问题，著作权法规定，作者
限于自然人、法人或非法人组织。本案承办法官指出，“人工智能模型不是法律上的主体，
不能成为我国著作权法上的‘作者’。”图片虽为AI软件生成，但是在设计和制作时，花
费了不少心思，设计人物呈现方式、调整各种画面参数、设定提示词、选定图片……这一
切都由李先生独立完成。法院综合考量后认定，李先生作为图片的作者，受到著作权法保
护。刘女士未经许可，将其作为配图使用且抹去水印并在网络平台发表，侵权行为成立，
应承担侵权责任。
(1)结合材料，运用《法律与生活》知识，完成下列任务。
①刘女士的行为侵害了李先生著作权中的 权和 权。
②刘女士在本案中应承担的侵权责任有： 、 、 。
③法院判决刘女士承担侵权责任的意义： 。
(2)司法三段论，是指法官在作出判决时，将作为小前提的案件事实归入作为大前提的法律
规范之下，从而得出判决结果的一种推理方法。请运用逻辑与思维、法律与生活知识，结
合该案件编写一个侵犯著作权的司法三段论。
18．阅读材料，回答下列问题。
当前，随着电脑、手机的普遍使用，劳动者工作模式越来越灵活，不再拘束于用人单位提
供的工作地点、办公工位，特别是劳动者在工作时间、工作场所以外利用微信等社交媒体
开展工作等情况并不鲜见。李小美（化名）于2019年4月1日入职北京某科技公司，双方
签订劳动合同至2022年3月31日，其中约定李小美执行不定时工时制度。后因加班问题，
双方发生劳动争议。
李小美提交《假期社群官方账号值班表》、微信聊天记录、钉钉打卡记录，称其经
常在下班后或假期使用社交软件与客户及员工沟通，公司应向其支付加班费。公司认为，
李小美在休息日值班时，主要负责在客户群中回答客户偶尔提出的问题，并非加班。李小
美申请劳动仲裁，请求公司支付500多小时的加班费，共计20.32万元。劳动仲裁委不支
持其请求。李小美不服裁决，诉至法院，要求判决公司支付其延时加班费、休息日加班费、
法定节假日加班费等合计40万元。法院经过调查，审理认为，公司未获得不定时工作制审批，微信工作超出简单沟通范畴，属于加班，判决公司支付李小美加班费3万元。
结合材料，运用法律与生活的知识，分析法院作出上述判决的依据。
19．阅读材料，回答下列问题。
材料一 当前，网络安全已成为最复杂、最现实、最严峻的非传统安全挑战之一。关
键信息基础设施面临持续网络攻击威胁，新型网络欺诈、黑客攻击等安全事件频发，金融、
能源等重点领域系统中断、数据被窃取风险加剧。近日，《网络安全法（修正草案再次征
求意见稿）》面向社会征求意见，拟进一步强化网络运营者法律责任，加大对网络安全违
法行为的处罚力度，为网络安全工作高质量发展提供更加有力法治支撑。
某天，某沿海城市关键信息基础设施遭到网络攻击，经过三天的侦察，现确定犯罪
嫌疑人是甲乙丙丁四人中的一人。在审讯中，四人口供如下：
甲：“我不是罪犯。” 乙：“丁是罪犯。”
丙：“乙经常投放病毒木马。” 丁：“攻击关键信息基础设施的不是我。”
(1)已知四人中只有一人说真话，请问罪犯是谁？为什么？
材料二 国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持
续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全
状态的能力。传统国家安全主要包括政治安全、国土安全、军事安全、经济安全等。伴随
经济全球化和高科技进步，能源安全、科技安全、网络安全、生物安全等大量非传统安全
进入国家安全的范畴，即“总体安全”。
近年来，西方某些国家不断泛化国家安全概念，以“国家安全”为名，肆意加征关
税、竭力打压他国企业、大搞技术封锁，在泛化“国家安全”的行为逻辑里，“国家安
全”就是个筐，啥都可以往里装。出于所谓“国家安全”考虑，美国特朗普政府正在考虑
禁止中国企业深度求索（DeepSeek）的人工智能（AI）工具在美国政府设备上使用。在3
月10日举行的中国外交部例行记者会上，外交部发言人毛宁在回应外媒记者“中方对此有
何回应”的提问时表示，我们一贯反对泛化“国家安全”概念，将经贸和科技问题政治化，
我们也将坚定维护中国企业的合法权益。
(2)结合材料，运用概念的相关知识，以“反对泛化‘国家安全’概念”为主题，写一篇短
评。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数
在250字左右。《山东省枣庄市2024-2025学年高二下学期4月期中质量检测政治试题（A）》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A D B C D B D B B
题号 11 12 13 14 15
答案 A C A C D
1．A
【详解】①：房屋所有权人虽有权主张合理赔偿，但需以正当方式行使权利。本案中，房
东郭某某以“探照灯逐寸检查”等过度方式提出高额赔偿要求，超出合理维权范围，构成
权利滥用，①正确。
②：郭某某通过虚构或夸大损失索取不合理赔偿，违背《民法典》诚信原则与公平原则。
租客陈某可通过民事诉讼来维护合法权益，②正确。
③：租赁关系属于债权关系，客体是租赁行为，而非房屋本身，③错误。
④：租客仅需对实际造成的合理损失承担赔偿责任。郭某某的索赔清单包含外墙砖裂等与
租客无关的损失，且赔偿金额畸高，已超出法律允许的救济范围，租客无需承担此类赔偿，
④排除。
故本题选A。
2．A
【详解】①：餐馆广告牌标明“清明假期，八折优惠”但未明确“仅限会员”且未事先告
知自带酒水收取服务费，属于未充分履行经营者告知义务，侵害了李某的知情权和自主选
择权，①正确。
②：餐馆对李某女儿的健康权、身体权承担无过错侵权责任，但未侵犯其生命权，②排除。
③：李某女儿被烫伤的直接原因是其突然扑向正常工作的服务员刘某，刘某在无过错（正
常履职）情况下，无法预见或避免该突发行为，故刘某不承担侵权责任。李某作为监护人，
在争执期间未有效履行监护职责，导致女儿处于无人看管状态，需对损害后果承担主要责
任，③正确。
④：餐馆因其未履行告知义务对李某存在违约，但对李某的女儿看护无合同关系，不承担
违约责任，④排除。
故本题选A。
3．D
【详解】①②：动产所有权转移以交付为原则，法律另有规定或当事人另有约定的除外。
本题中，刘某已向安某交付电动自行车，且双方未约定所有权保留条款，因此安某自刘某
交车时取得所有权，余款支付情况仅影响债务履行，不影响物权变动，②正确，①错误。③④：不动产所有权转移以登记为生效要件，仅签订买卖合同不发生物权变动效力。安某
需办理房产登记后方能取得房屋所有权，④正确，③错误。
故本题选D。
4．B
【详解】①：根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，无民事行为能力人或限制民事
行为能力人造成的他人损害，由其监护人承担侵权责任。在这个案例中，小孩是未成年人，
因此其监护人需要对事故造成的损失承担相应的赔偿责任，①正确。
②：若车辆违规停放是导致损失扩大的因素，车主自身也可能承担部分责任，而不是全部
责任，②错误。
③：民法典第一千一百九十八条要求，公共场所的管理人员尽到安全保障义务，若能证明
市政对下水道管理存在疏忽，如未及时检测清理沼气、无警示标识等，市政可能因未尽到
管理义务需承担一定责任，③正确。
④：市政管理疏忽若涉及民事侵权责任，应通过民事诉讼解决，而非行政诉讼。行政诉讼
针对行政机关的具体行政行为，本案不适用，④错误。
故本题选B。
5．C
【详解】①：小区道路属于业主共有，王某不享有所有权，①排除。
②：董某在业主群如实陈述王某占用消防通道的事实，属于正当监督，未捏造或侮辱，不
构成名誉权侵害，②正确。
③：人民调解委员会可调解王某和董某的民事纠纷，调解协议具有法律约束力，双方应履
行，③正确。
④：董某应先向法院起诉而非上诉，④排除。
故本题选C。
6．D
【详解】①：明某为文某的邻居，其不属于法定继承人的范畴，明某不是文某的遗嘱继承
人，①不选。
②：明某与文某并非赡养关系，赡养是指子女对父母在经济上供养、生活上照料和精神上
慰藉，②不选。
③：遗赠扶养协议是公民与扶养人之间签订的关于扶养人承担该公民生养死葬的义务，享
有受遗赠权利的协议，所以明某获得文某遗产的依据是双方签订了遗赠扶养协议，③正确。
④：明某对文某履行了扶养义务。明某悉心照顾文某8 年，在文某病故后为其操办了丧葬事宜，履行了协议中的扶养义务，因此可以获取其遗产，④正确。
故本题选D。
7．B
【详解】①：劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。
有了劳动合同，劳动者维权有据，可以更好地保护自己的合法权益，签订劳动合同是劳动
者维护自身合法权益的依据，①正确。
②：根据劳动法律、法规，除特定情形外，未经劳动仲裁程序，当事人不得直接向人民法
院提起诉讼。并不是所有的情形都需要经过劳动仲裁程序，当事人才能向法院起诉，②错
误。
③：创办企业应当按照规定在相关主管部门办理企业登记，领取营业执照。但办理企业登
记并不是为了保护企业隐私权，国家实行企业信息公示制度，③错误。
④：创业者个人可以成立一家公司，依法、诚信经营，遵守规则，公平竞争，④正确。
故本题选B。
8．D
【详解】①：以和为贵选调解，相比其他社会纠纷化解方式，调解往往成为当事人解决纠
纷的优先选择，但便捷经济选仲裁，①错误。
②：人民调解委员会是依法设立的调解民间纠纷的群众性组织，经其调解达成的协议，当
事人应当按照约定履行。双方当事人还可以自调解协议生效之日起三十日内共同向人民法
院申请司法确认，②错误。
③：“六尺巷调解法”属于人民调解的范畴。根据《人民调解法》，经调解达成的协议具
有民事合同性质的法律效力（即约束力），当事人应当履行，③正确。
④：安徽将六尺巷包含的文化内涵与和谐司法理念融合，与社会治理实际结合，形成“新
时代六尺巷工作法”，调解群众矛盾、推进社会治理。推广“六尺巷调解法”有利于促进
社会主义法治精神与中华优秀传统文化相融，④正确。
故本题选D。
9．B
【详解】①：根据《民事诉讼法》规定，一审判决作出后，当事人不服的可在判决书送达
之日起15日内向上一级法院提起上诉，①正确。
③：依据法律规定，撤诉必须同时满足自愿原则和合法性原则。最高人民法院作为二审法
院，在审理过程中若上诉人申请撤回上诉且符合法律规定，有权裁定准许撤回上诉，③正
确。 ②：民事诉讼中当事人的委托代理人称为“诉讼代理人”而非“辩护人”，“辩护人”系
刑事诉讼中的概念，②错误。
④：我国实行两审终审制，通常情况下中级人民法院一审的案件应由高级人民法院进行二
审。最高人民法院直接审理二审案件属于特殊情形，④错误。
故本题选B。
10．B
【详解】A：如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概
念，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维。将“数”化为“形”运用的不是抽
象思维，A不符合题意。
B：如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，
就属于形象思维。题目通过将抽象的数（甲、乙、丙、丁）用几何图形（长方形及其分
割）来直观表示，从而帮助理解并解决问题，这正是运用了直观形象思维的方法。形象思
维能够把抽象的数量关系转化为可视化的图形结构，便于学生更好地思考和计算，B正确。
C：发散思维向不同方向扩散在材料中没有体现，C不符合题意。
D：聚合思维向同一方向收敛，D不符合题意。
故本题选B。
11．A
【详解】①：由图可知，P和S是种属关系。“人格权”包括姓名权、肖像权、名誉权、
隐私权等，“隐私权”显然是“人格权”的一部分，符合“P ⊂ S”的关系，①正确。
②：“知识产权”在民法中被视为对无形财产所享有的权利，属于财产权益的一种，可以
视作“所有权”在特殊领域（无形财产）上的具体表现，也满足“P ⊂ S”的关系，②正确。
③：违约责任与侵权责任是并列的两种民事责任形式，而非包含与被包含，③排除。
④：法定继承与遗嘱继承同为继承方式，也是并列关系，而非包含与被包含，④排除。
故本题选A。
12．C
【详解】①：表述将合同按类型（买卖、租赁、运输）和效力（有效、无效）混合划分，
属于划分标准不统一的错误，而非“越级划分”。越级划分通常指跨越层级分类（如直接
划分“生物”为“动物、植物”而未按界门纲目等逐级划分）。此处错误更接近“多标准
划分”，因此题目中“越级划分”的分析不准确，①错误。
②：根据法律规定，违约金和定金条款不能同时适用，只能选择其一。这里的“或者”表
示不相容选言判断（选言支不可共存）。分析正确，②正确。③：要约与承诺是合同订立的必要阶段，但二者是流程上的先后步骤，而非逻辑上的矛盾
关系（矛盾关系需满足非此即彼且无第三种情况）。实际订立过程中可能存在其他环节
（如要约邀请），③错误。
④：联言推理的合成式要求若各支命题为真，则联言命题为真。前提“法律保护人身权”
和“法律保护财产权”均为真，结论“法律既保护人身权也保护财产权”符合逻辑结构且
前提真实，④正确。
故本题选C。
13．A
【详解】①：矛盾律要求在同一思维过程中，对同一对象不能同时肯定和否定。美国对同
类行为（如“黑客攻击”）采取双重标准，即美国自身行为合法化却指控他国非法，构成
自相矛盾，违反了矛盾律的要求，犯了不融贯一致的逻辑错误，①正确。
②：美国通过自相矛盾的逻辑，即一方面自身实施黑客行为，另一方面指控他国，本质是
借此干涉他国内政，②正确。
③：违反了思维的确定性要求是指违背了同一律，在“是”与“非”之间骑墙居中是指违
背了排中律，但本题中美式“双标”是对不同对象采用矛盾标准，属于违反矛盾律，③排
除。
④：“定义过宽”涉及概念外延问题，而题干未提及美国对“黑客攻击”的定义扩大化，
其问题在于评判标准不一致，而非定义错误，④排除。
故本题选A。
14．C
【详解】①：甲仅基于李某出现在案发现场这一单一事实进行推断，属于简单枚举归纳推
理，而非共变法（共变法需考察变量间的共变关系），①错误。
②：乙提出案件“要么是李某所为，要么是赵某所为”，属于不相容选言判断。根据逻辑
规则，若其中一个选言支被肯定（赵某承认犯罪），则另一个选言支（李某所为）应被否
定，②正确。
③：丙通过身高、体重相似进行类比推理，但未论证这些特征与犯罪的必然联系，属于机
械类比，结论具有或然性，③错误。
④：丁运用了三段论推理，大前提为“凶手作案需有作案时间”，小前提为“李某无作案
时间”，结论为“李某不是凶手”。其推理形式符合三段论规则（大前提全称否定，结论
否定），结论合理，④正确。
故本题选C。15．D
【详解】①③：如果没有前一种事物情况就一定没有后一种事物情况，前一种情况就是后
一种情况的必要条件，“没有调查，没有发言权”，属于必要条件假言判断，①排除，③
正确。
②④：必要条件假言判断的推理规则为：肯定后件必然能肯定前件，否定前件必能否定后
件，②排除，④正确。
故本题选D。
16．
支持小杰的父母承担赔偿责任，不支持学校承担赔偿。理由：
①自然人享有身体权、健康权，侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交
通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用。
②思思作为无民事行为能力人在学校受到“抽凳子”伤害，应当由侵权人小杰及其父母承
担赔偿责任。
③学校在日常办学过程中已经进行了安全教育，且在事发后及时妥善处理，尽到了教育、
管理职责，不承担赔偿责任。
【分析】背景素材：学生在校内玩闹导致意外伤害
考点考查：民事权利与义务
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为材料分析类主观题，要求运用《法律与生活》知识，从民事权利与义务角度来分析
作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：小杰在午休时将思思的椅子悄悄往后拉。思思坐下后摔倒，头部重重撞到椅
子上。思思的摔倒造成了严重的伤害，她被诊断出颅脑外伤、视物模糊和双目视神经挫伤。
这些伤害不仅导致了思思休学一年，还让她长期承受着身体和精神上的痛苦→可从自然人
的民事权利角度，说明思思享有身体权和健康权，小杰的恶作剧导致思思身体和精神严重
受伤，侵犯了其人身权利。
有效信息②：思思和小杰就读于广州市某小学一年级→可从自然人的民事行为能力类型角
度，说明思思和小杰都属于无民事行为能力人，因此小杰的行为造成的后果应由其监护人
承担，故法院会支持原告要求小杰的父母承担赔偿责任的诉求。有效信息③：校方在日常办学过程中，经常进行安全教育，比如张贴小学生行为准则、安
全准则标语等。学校在事件发生后迅速采取行动，通知了双方家长，并将受伤的思思送至
医院治疗→可从过错推定与无过错侵权责任角度，说明有充分的证据证明学校在事前事后
都尽到了相应的义务，妥善处理了相关事宜，因此法院不会支持原告要求学校承担责任的
诉求。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
17．(1) 信息网络传播权、署名权赔礼道歉赔偿损失停止侵害
保护新技术新成果（知识产权），支持人工智能依法应用，促进其规范有序发展
(2)未经著作权人许可使用著作权人的作品并发表，构成侵犯著作权。
刘女士未经授权使用著作权人的作品并发表。
所以，刘女士侵犯了他人的著作权。（若结论写成“侵犯著作权承担……责任”不给分）
【分析】背景素材：“AI文生图”著作权侵权案
考点考查：著作权、诉讼实现公平正义、侵权责任及其承担、三段论
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：科学精神、法治意识
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题注意作
答主体为刘女士和法院，需要调用《法律与生活》的有关知识，从著作权、侵权责任及其
承担、诉讼实现公平正义角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：刘女士看到图片后感觉非常契合自己的文章，便直接拿来作为配图使用，还抹
去了平台署名水印→可联系教材知识著作权及其保护、侵权责任及其承担，指出其侵犯了
李先生著作权中的信息网络传播权、署名权，应赔礼道歉、赔偿损失停止侵害；
关键词②：法院综合考量后认定，李先生作为图片的作者，受到著作权法保护。刘女士未
经许可，将其作为配图使用且抹去水印并在网络平台发表，侵权行为成立，应承担侵权责
任→可联系教材知识诉讼实现公平正义，保护知识产权意义，指出有利于保护新技术新成
果（知识产权），支持人工智能依法应用，促进其规范有序发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题注意作答主体为
法官，需要调用逻辑与思维、法律与生活的有关知识，结合该案件编写一个侵犯著作权的
司法三段论。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：大前提：法律规范→可联系教材知识著作权及其保护、三段论含义及其规则，
指出未经著作权人许可使用著作权人的作品并发表，构成侵犯著作权；
关键词②：小前提：案件事实→可联系教材知识侵权责任要件、三段论含义及其规则，指
出刘女士未经授权使用著作权人的作品并发表；
关键词③：推理得出判决结果→可联系教材知识侵权责任、三段论含义及其规则，指出刘
女士侵犯了他人的著作权。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
18．①订立劳动合同应当遵循合法原则。李小美与公司签订的劳动合同虽约定执行不定时
工时制度，但因公司未获得相应审批，故李小美的微信工作属于加班，应当获得加班费。
②劳动者依法享有取得劳动报酬、休息休假的权利。李小美经常在下班后或假期使用社交
软件开展线上工作，公司未支付相应加班费，侵犯了李小美休息休假权、取得劳动报酬的
权利。
③公正司法必须坚持以事实为根据、以法律为准绳。法院经过调查并依据劳动法及不定时
工作审批制度作出合理判决有利于维护劳动者合法权益，规范正常劳资关系，彰显社会公
平正义。
【分析】背景素材：劳动争议案例
考点考查：订立劳动合同要遵循的原则、劳动者权益、诉讼实现公平正义
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、法治意识
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题注意作答主
体为法院，需要调用法律与生活的有关知识，从原因、意义角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：双方签订劳动合同至2022年3月31日，其中约定李小美执行不定时工时制度，
后因加班问题，双方发生劳动争议→可联系教材知识订立劳动合同要遵循的原则，指出订
立劳动合同应当遵循合法原则；
关键词②：李小美提交微信聊天记录、钉钉打卡记录，称其经常在下班后或假期使用社交
软件与客户及员工沟通，公司应向其支付加班费→可联系教材知识劳动者依法享有取得劳
动报酬、休息休假的权利，指出公司侵犯了李小美休息休假权、取得劳动报酬的权利；
关键词③：法院经过调查，审理认为，公司未获得不定时工作制审批，微信工作超出简单
沟通范畴，属于加班，判决公司支付李小美加班费3万元→可联系教材知识诉讼实现公平
正义，指出公正司法必须坚持以事实为根据、以法律为准绳。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
19．(1)甲是罪犯。乙、丁口供相矛盾，根据排中律，乙、丁口供必有一真。则，甲、丙口
供为假，据甲的口供“我不是罪犯”为假。所以，甲是罪犯。
(2)略。
等级水
等级描述
平
观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，综合运用所学知识展开论
水平4
述；逻辑严密，条理清晰
观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述，知识运用比较准
水平3
确；逻辑性较强，有条理
观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正确；论述缺
水平2
乏逻辑，条理性差
水平1 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答
【分析】背景素材：国家安全建设
考点考查：逻辑思维的基本要求、准确把握概念
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为分析
类主观题，要求运用逻辑思维的基本要求知识，从罪犯是谁角度来分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息：甲：“我不是罪犯。”乙：“丁是罪犯。” 丙：“乙经常投放病毒木马。”
丁：“攻击关键信息基础设施的不是我。”→可运用排中律知识，乙、丁口供相矛盾，乙、
丁口供必有一真。则，甲、丙口供为假，据甲的口供“我不是罪犯”为假。所以，甲是罪
犯。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为论述类主观题，
要求运用概念知识，以“反对泛化‘国家安全’概念”为主题，写一篇短评。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持
续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全
状态的能力→可运用概念的基本特征知识，从内涵和外延角度分析说明国家安全概念的确定性。
有效信息②：近年来，西方某些国家不断泛化国家安全概念，以“国家安全”为名，肆意
加征关税、竭力打压他国企业、大搞技术封锁，在泛化“国家安全”的行为逻辑里，“国
家安全”就是个筐，啥都可以往里装→可运用明确外延的方法知识，从多出子项角度分析
说明泛化国家安全概念。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
