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三年级语文期末重点：句子专项训练整理
三年级语文句子专项训练整理
一、按要求改写句子。
（1）树叶飘落下来。（改写成比喻句）
（2）蟋蟀在阳台上鸣叫。（改写成拟人句）
（3）小草从地里长了出来。（改写成拟人句）
（4）雨水淋湿了我的衣服。（改写成被字句）
（5）我终于取出了装在书包里的小人书。（改写成把字句）
（6）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？(改写成陈述句)
（7）人们怎能不把香港称为"东方之珠"呢？(改写成陈述句)
（8）这样认真地学习，肯定能考出优秀的成绩。(改写成反问句)
（9）深秋，柿子熟了，挂在树上，像一盏盏小灯笼。
二、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
（1）小华的字写得很快。小华的字写得很好。
（2）我们发动群众。我们能很好地完成上级交给我们的任务。
（3）妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。
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（1）我班李明同学认真地完成了当天的作业。
（2）我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。
（3）解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。
（4）松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
四、修改病句。
1、上星期去植树了。
2、同学们坐在宽阔的阅览室里看书。
3、周总理生活简单。
4、我每天晚上收听广播和电视。
5、老师和我去医院看望。
6、商场里有各种各样种类繁多的玩具。
7、树上结满了许许多多数不清的果子。
8、我把教室打扫得整整齐齐。
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