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2022 年桂林市初中学业水平考试试卷
语文
（全卷满分120分考试用时150分钟）
注意事项：
1.试卷分为试题卷和答题卡两部分，请在答题卡上作答，在本试题卷上作答无效。
2.答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷：选择题（共33分，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑）
一、基础知识及运用（每小题2分，共10分）
1. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 酝酿（niàng） 干涸（gù） 眺望（liào）
B. 停滞（zhì） 狭隘（yì） 空旷（guāng）
C. 中伤（zhòng） 吹嘘（xū） 瞄准（miáo）
D. 仲裁（zāi） 凌空（líng） 溃退（guì）
【答案】C
【解析】
【详解】考查字音。
A.干涸（gù）——hé，眺望（liào）——tiào ；
B.狭隘（yì）——ài ，空旷（guāng）——kuàng；
D.仲裁（zāi）——cái，溃退（guì）——kuì；
故选C。
2. 下列词语书写有误的一项是（ ）
A. 谚语 独一无二 千钧之力 B. 涌跃 眼花嘹乱 根深蒂固
C. 掂量 不可救药 历历在目 D. 诀别 截然不同 见异思迁
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查词语书写。
.
B 涌跃——踊跃，眼花嘹乱——眼花缭乱；【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
故选B。
3. 下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）
A. 桂林持之以恒地开展“保护漓江”活动。
的
B. 越来越多 企业把绿色农产品开发得绘声绘色。
C. 同学们参加毕业联欢晚会，共享天伦之乐。
D. 不法分子的诈骗手段花样百出，令人叹为观止。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查成语的辨析。
A.持之以恒：长久坚持下去。这里指“保护漓江”活动要一直坚持下去，符合语境；
B.绘声绘色：形容叙述或描写非常生动逼真。不能用来说明“农产品开发”的情形；
C.天伦之乐：泛指家庭的乐趣。用于长辈和晚辈之间，不可用于学生之间；
D. 叹为观止：形容所见到的事物好到了极点。骗子的手段不能用“叹为观止”修饰，属于褒贬误用。
故选A。
4. 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 学生能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。
B. 通过“戏曲进校园”活动，使学生感受到优秀传统文化的魅力。
C. 近三年来，全市消防救援队伍累计解救被困群众约1373人左右。
D. 象鼻山景区的免费开放是桂林打造世界级旅游城市的一项重大举措。
【答案】D
【解析】
【详解】考查病句修改。
A.两面对一面，去掉“能否”；
B.成分残缺，去掉“通过”或“使”；
C.“约”与“左右”语义重复，去掉任意一个；
故选D。
5. 下列文学文化常识表述错误的一项是（ ）
A. “更”是古代夜间用来计时的单位。
B. 律诗通常每首八句，第二、三联一般是对仗句。
C. 蒲松龄，唐代文学家，代表作是《聊斋志异》。
D. 古人称谓有谦敬之别，如“家父”“寒舍”是谦辞。
【答案】C【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
【解析】
【详解】考查文学常识。
C．“唐代”有误，应为：清代。
故选C。
二、现代文阅读
（一）（每小题2分，共10分）
阅读下列材料，完成下面小题。
【材料一】
C919大飞机是我国按照世界先进标准完全自主研制的大型客机。为什么取名C919？它的全称是
“COMAC919”（飞机主制造商中国同飞公司的英文名称简写）。“C”是“COMAC”的第一个字母，
也是中国的英文名称“CHINA”的首字母；第一个“9”，寓意经久不衰，持久耐用；“19”则代表最大
载客量为190座，合起来就代表着中国一款持久耐用的190座民用客机。从1970年我国自主研制的“运
十”飞机立项，到2017年C919首飞成功，历经47个春秋，中国人的“大飞机梦”终于成真。
飞机设计有多难？研制飞机，就犹如谱写一首自己的歌。C919并非循着前人的曲子填词，而是重新根
据需求创作新曲。2008年中国商飞公司成立后，从初步设计到详细设计再到机体制造，C919走过了7个
年头。2000多份机翼图纸，机头、机身、机翼、翼吊发动机等一体化设计，近200项专利申请，拥有完全
自主知识产权的干线飞机C919，全部设计均由中国人自己的团队自主完成。
研制大飞机是我们建设创新型国家的一个标志性工程，也是一个国家装备制造业的标志。C919大飞机
的研制意义，不仅仅是飞机本身，它还可以带动材料、装备制造、电子系统、信息等一系列产业的发展。
现在，C919大飞机的研制不但使我国大型客机技术创新化系逐步形成、还吸引和带动了多所高等院校和多
家企业参与大型客机项目研制。研制工程涉及5个大类、20个专业、6000多项民用飞机技术，带动了我国
技术、材料的群体性突破。
C919有何骄人之处？与同类型飞机相比，它在安全性、经济性、环保性、舒适性方面优势突出。它完
全按照国际适航标准设计，确保了安全性；与同类型150座级飞机相比，经济性能更好；因采用了先进的
动力系统，产生的尾气和噪声，比现有飞机要低50%以上；采用先进的气动设计，气动阻力比同类型飞机
小。
（选自《光明日报》2022年5月3日，有删改）
【材料二】
新华社上海5月14日电 5月14日6时52分，编号为B-00IJ的C919大飞机从上海浦东机场第4跑道
起飞，于9时54分安全降落，标志着中国商飞公司即将交付首家用户的首架C919大飞机首次飞行试验圆
满完成。
记者从中国商飞公司了解到，在3小时2分钟的飞行中，试飞员与试飞工程师协调配合，完成了预定【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
的各项任务，飞机状态及性能良好。目前，C919大飞机试飞取证和交付准备工作正在有序推进。
自2019年起，6架C919在上海等地进行飞行试验。2020年11月，C919获型号检查核准书，全面进
入局方审定试飞阶段。2021年3月1日，东航与中国商飞在上海签署C919采购合同，首批引进5架。
（选自《光明日报》2022年5月15日，有删改）
【材料三】
C919大飞机大事记（部分）
时间 重要事件
2008年底 完成项目可研论证
2015年11月2日 总装下线
首飞成功
2017年5月5日
累计拥有国内外27家客户785架订单
进行全球首次飞行表演
2020年10月31至11月1日
累计拥有国内外28家客户815架订单
6. 下列表述有误的一项是（ ）
A. 【材料一】主要介绍的是C919大型客机。
B. 【材料一】通篇采用时间顺序进行介绍说明。
C. 【材料二】第一行黑体字部分称为“电头”。
D. 【材料二】时间、地点、事件等叙述得准确而精要。
7. 对下列句子使用的说明方法判断有误的一项是（ ）
A. 研制飞机，就犹如谱写一首自己的歌。（打比方）
B. 合起来就代表着中国一款持久耐用的190座民用客机。（下定义）
C. 研制工程涉及5个大类、20个专业、6000多项民用飞机技术。（列数字）
D. 它采用先进的气动设计，气动阻力比同类型飞机小。（作比较）
8. 下列对【材料一】的分析，正确的一项是（ ）
A. C919大飞机取名时其中的“9”都寓意经久不衰、持久耐用。
B. C919大飞机从初步设计到详细设计再到机体制造历时47年。
C. C919大飞机的研制，带动了我国技术、材料的群体性突破。
D. C919大飞机产生的尾气和噪声比现有飞机要高一半以上。
9. 对三则材料理解有误的一项是（ ）
A. C919大飞机对我国意义重大，人们持续关注它的相关消息。
B. 后两则材料显示我国C919大飞机的客户和订单数量逐步增加。【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
C. 【材料三】显示我国自主研发C919大飞机事业正在稳步发展。
D. “东航与中国商飞签署C919采购合同”可作【材料二】这则消息的标题。
10. 同学们想了解C919大飞机相关情况，计划采访大飞机总设计师，下列拟提问题中有一项不符合采访目
的，它是（ ）。
A. C919大飞机与其它同类飞机竞争时有哪些优势？
B. 您认为哪些学习方法适合我们中学生呢？
C. 在设计C919大飞机时遇到的最大困难是什么？
D. 您认为C919大飞机的发展前景怎样？
【答案】6. B 7. B 8. C 9. D 10. B
【解析】
【6题详解】
本题考查内容理解。
B.表述有误。根据【材料一】第一段“飞机设计有多难？”、第三段“C919有何骄人之处？”等可知，是
按照自主研制、骄人成就等逻辑顺序，而非“通篇采用时间顺序进行介绍说明”；
故选B。
【7题详解】
本题考查说明方法。
B.判断有误。【材料一】第一段“合起来就代表着中国一款持久耐用的190座民用客机”一句，使用的是
作诠释，而非下定义；
故选B。
【
8题详解】
本题考查信息筛选与辨识。
A.根据【材料一】第一段“第一个‘9’，寓意经久不衰，持久耐用；‘19’则代表最大载客量为190
座”可知，第一个“9”，寓意经久不衰，持久耐用，第二个“9”以前面的“1”合起来代表最大载客量，
并非都表示寓意经久不衰，持久耐用；
B.根据【材料一】第二段“2008年中国商飞公司成立后，从初步设计到详细设计再到机体制造，C919走
过了7个年头”可知，C919大飞机从初步设计到详细设计再到机体制造历时7年，而非“47年”；
D.根据【材料一】第二段“因采用了先进的动力系统，产生的尾气和噪声，比现有飞机要低50%以上”可
知，C919大飞机产生的尾气和噪声比现有飞机要“低”一半以上，而非“高”一半以上；
故选C。
【9题详解】
本题考查内容理解与概括。【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
D.理解有误。根据【材料二】导语“ 5月14日6时52分，编号为B-00IJ的C919大飞机从上海浦东机场
第4跑道起飞，于9时54分安全降落，标志着中国商飞公司即将交付首家用户的首架C919大飞机首次飞
行试验圆满完成”可知，本消息报道的是首架C919大飞机首次飞行试验圆满完成，因此，“东航与中国商
飞签署C919采购合同”不能做【材料二】这则消息的标题。
故选D。
【10题详解】
本题考查采访问题设计。
B.不符合采访目的。根据题干“同学们想了解C919大飞机相关情况，计划采访大飞机总设计师”可知，
采访对象是大飞机总设计师，采访目的是了解C919大飞机相关情况，而“您认为哪些学习方法适合我们中
学生呢？”与采访目的和文中材料均没有关系。
故选B。
三、名著及课外阅读（每题3分，共9分）
11. 下面这段文字描述的战斗是（ ）
必须在敌人援军到达之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危
险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，
紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射去，第一
个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央……
A. 飞夺泸定桥 B. 勇夺娄山关 C. 激战腊子口 D. 突破湘江
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查名著情节识记。
飞夺泸定桥：是1935年5月29日中国工农红军长征中的一场重要战役。中央红军部队在四川中西部成功
渡过大渡河。他们沿着大渡河东岸北上，主力从安顺昌沿着大渡河西岸北上。红军第四团的战士们冒着大
雨在崎岖陡峭的山路上向前奔跑。他们日夜奔波240英里，终于在5月29日早上6点到达泸定桥西岸。第
二连长和22名突击队员踩着铁链，沿着枪林弹雨和火墙，抓住桥头，与东岸部队一起包围占领了泸定桥。
根据“必须在敌人援军到达之前把桥占领”“他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去
了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进”等可知，这段文字描述的战斗是飞夺泸定桥。
故选A。
12. 下列表述有误的一项是（ ）
A. 鲁提辖路见不平，为解救落难的金氏父女，拳打镇关西。
B. 祥子在杨家拉包月，杨家人却让他干许多额外的活儿。
C. 严监生临终前看到油灯里点了两茎灯草，伸着两个指头，不肯断气。【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
D. 衍太太让鲁迅元旦早上吃福橘，还为他买来朝思暮想的《山海经》。
【答案】D
【解析】
【详解】考查名著内容。
D．“衍太太”有误，应为“长妈妈”，情节出自《阿长与<山海经>》。故选D。
13. 今年是农历虎年，下列关于“虎”的表述有误的一项是（ ）
A. 含有“虎”字的成语很多，如：狐假虎威、虎视眈眈等。
B. 虎符是古代调兵的凭证，史书上有“窃符救赵”的记载。
C. “虎落平阳被犬欺”常用来形容局势变更，强者也有弱势的时候。
D. 虎被誉为“百兽之王”，它在十二生肖中排列第一。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查文化常识。
D.表述有误。12生肖的排列顺序是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪，“虎”在十二
生肖中排列第三，而非第一；
故选D。
四、古诗文阅读（15分）
（一）文言文阅读。（10分）
阅读下文，完成下面小题。
小石潭记
柳宗元
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全
石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与
游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
14. 下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）
A. 从小丘西行百二十步（向西） B. 青树翠蔓（翠绿的藤蔓）
C. 潭中鱼可百许头（答应） D. 悄怆幽邃（深）
15. 下列分析有误的一项是（ ）
A. “潭西南而望”中“而”表转折关系，译为“但是”。【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
B. 文中画线句朗读节奏可划分为：隔/篁竹，闻/水声。
C. 文中以珮、环相击的响声来形容潭水的声音。
D. 作者借小石潭环境的凄清衬托被贬谪后内心的孤寂。
16. 将下面句子翻译成现代汉语。
斗折蛇行，明灭可见。
17. 选文记述了作者发现小石潭——_________小石潭——离开小石潭的经过。第2段用“佁然不动”写鱼
之“静”，用“_________”（原句）写鱼之“动”。运用侧面描写表现出潭水_________的特点，通过描
写游鱼自由自在的情态，表达了作者_________的心情。
【答案】14. C 15. A
16. （溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
17. ①. 游览 ②. 俶尔远逝，往来翕忽 ③. 清澈
④. 快乐
【解析】
【14题详解】
本题考查文言文词意理解。
C.句意：潭中的鱼大约有一百来条。许：用在数词后表示约数，相当于同样用法的“来”。
故选C。
【15题详解】
本题考查理解分析能力。
A.“表转折关系，译为‘但是’”表述错误。“潭西南而望”中“而”表修饰关系，连接状语和中心语，
不译。
故选A。
【16题详解】
本题考查文言文翻译，注意下列重点词语的意思：
斗：名词作状语，像北斗七星那样；折：曲折；蛇行：像蛇爬行那样弯曲；灭：暗，看不见。
【17题详解】
本题考查信息梳理与概括提炼能力。
第一空：《小石潭记》是一篇文质精美、情景交融的山水游记。
从第①段“隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽”可知，这是作者浏览
的第一步：发现小石潭。
从第①段“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披
拂”、第②段“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依……往来翕忽，似与游者相乐”、第③段“潭西南而望，【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源”可知，这是写作者游览小石潭；
从第④段“以其境过清，不可久居，乃记之而去”可知，这 是离开小石潭。
第二空：第②段描写鱼的句子是“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，
俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”“佁然不动”写鱼之“静”，呆呆地（停在那里）一动不动；“俶
尔远逝，往来翕忽”则写鱼的动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往，轻快敏捷。
第三空：第②段中侧面描写潭水的句子是“皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”用鱼儿都好像在空中
游动，什么依托也没有。阳光直照（到水底），(鱼的）影子映在石上突出了水的清澈透底。
第四空：从“似与游者相乐”好像和游玩的人互相取乐，可知，作者此时心情也是快乐的。故表达了作者
快乐的心情。
【点睛】参考译文：
从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，心里
为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整
块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等
各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依托也没有。阳光直照（到水底），(鱼的）影子映
在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的
人互相取乐。
向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。两岸的地势像狗的
牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，
弥漫着忧伤的气息。 因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。
第Ⅱ卷：非选择题
（共87分，请将答案写在答题卡相应的位置上）
（二）古诗词鉴赏。（5分）
阅读下面这首词，完成下面小题。
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
18. 词中“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”一句，表现了作者怎样的感情？【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
19. 作者是如何描绘出猎“壮观”场面的？请从善用夸张，巧用动词等角度，结合具体词句加以分析。
【答案】18. 表现作者渴望建功立业、为国杀敌的豪情壮志。
19. “千骑”“倾城”夸张地写出参与出猎的人员众多，排场盛大，表现出了场面壮观。“卷”字写出了
出猎人马越过小山冈时速度之快，显示了声势浩大，暗示了空间广阔，表现出了场面的壮观。
【解析】
【18题详解】
本题考查诗人的思想感情。
“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”意思是：我将使尽力气拉满雕弓如满月一样，朝着西北瞄望，射向
西夏军队。此句描绘挽弓劲射的英雄形象，英武豪迈，运用比喻修辞，把雕弓比作满月，生动形象地展示
力量、表明决心；引用“射天狼”，委婉地指出边防重点。这一句勾勒了一个挽弓劲射的英雄形象，英武
豪迈，气概非凡，表达了词人要报效国家，关怀国家命运，为国御敌立功的壮志豪情。
【19题详解】
本题考查对诗词的理解。
“千骑卷平冈”意思是率领随从千骑席卷平展的山冈。“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”意思是为了
报答全城的人跟随我出猎的盛意，看我亲自射杀猛虎犹如昔日的孙郎。其中的“千骑”“倾城”夸张地写
出参与出猎的人员众多，排场盛大，表现出了词人率领随从浩浩荡荡的射猎场面，突出场面的浩大壮观。
“卷”字是动词，写出了出猎人马越过小山冈时速度之快，短时间内席卷一切。“千骑卷平冈”一句，显
示了射猎场面的声势浩大。暗示了空间广阔，表现出了场面的壮观。
五、（每空1分，共8分）
20. 古诗文默写
①大漠孤烟直，_____________________________。（王维《使至塞上》）
②山重水复疑无路，_________________________。（陆游《游山西村》）
③采菊东篱下，_____________________________。（陶渊明《饮酒》）
④日暮乡关何处是？_________________________。（崔颢《黄鹤楼》）
⑤会当凌绝顶，_____________________________。（杜甫《望岳》）
⑥忽如一夜春风来，_________________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
⑦子曰：“温故而知新，______________________。”（《<论语>十二章》）
⑧先天下之忧而忧，_________________________。（范仲淹《岳阳楼记》）
【答案】 ①. 长河落日圆 ②. 柳暗花明又一村 ③. 悠然见南山 ④. 烟波江上使人愁 ⑤.
一览众山小 ⑥. 千树万树梨花开 ⑦. 可以为师矣 ⑧. 后天下之乐而乐
【解析】
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中注意“圆、悠、愁、览、梨”等字的正确书写。
六、书写（5分）
21. 请用正楷字体书写下列文字。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
【答案】人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
【解析】
【详解】考查汉字书写。首先要保证书写的正确，然后力求书写的美观。注意：合、圆。
七、现代文阅读（二）
阅读下文，完成下面小题。
盛开的君子兰
刘建春
①今年的春天来得早。刚步入3月，连日来风和日丽，催开了楼下花圃里各种花。
②一日，给阳台上的花草浇水，发现长了5年的君子兰突然冒出好几个花骨朵，它们被12片绿叶紧紧
簇拥着，像襁褓中的婴儿，酣然沉睡。我好一阵兴奋，多年的辛勤培育终于要有结果了。
③当12个细小的花骨朵逐渐冲出绿叶的怀抱，把自己亮丽地展现在阳光下时，我开始数着日子，期盼
着花开的那一天。5天后，6个花骨朵脱颖而出，红艳饱满。8天后，中间那朵率先绽放，宛如一顶美丽的
桂冠，端庄秀逸，落落大方。9天后，另外5个花苞相继绽开。12天后，余下的6个花苞全都灿然开放，
像凌波仙子，风姿绰约，亭亭玉立，把不大的阳台装点得春意盎然。
④12片绿叶簇拥着12朵花，寓意着一年12个月有着圆满的年轮，怎不令人欣喜不已！我第一时间想
到要把这好消息告诉送我君子兰的张老师。
⑤5年前一个夏日的傍晚，我在楼下小区散步，偶见家住5楼的从中学退休的张老师正在小区的花圃
里侍弄10多盆君子兰。这些君子兰大都叶片细小，而且都只有五六片，好像是刚长出的幼苗，青翠欲滴。
我很喜欢君子兰，它是花丛中的谦谦君子，极富灵性，且有着吉祥、幸福、美满的寓意。一友人曾赞之曰
“不染浮尘贵自尊，秉厚德馨君子度”。
⑥我冒昧地向张老师索要：“张老师，能不能送我一盆君子兰，我拿回去自己种。”张老师略一沉吟，
欣然答应，他把有6片叶子的一盆君子兰送给我：“要注意浇水，不要枯萎了。如果遇见叶斑病，一定要
及时施肥，对症下药。”
⑦几年过去，君子兰叶子长到9片，期间，有片叶子的根茎枯黄了，我只好剪掉。没想到几天后，又
一片青绿的新叶从根系里冒出来。我高兴地继续浇水。不久，又长出两片新叶。现在共有12片叶子，每片
叶子都厚实光滑，如碧玉琢成，直立似剑，一派勃勃生机。
⑧去年我外出避暑一个多月，回来后，只见君子兰叶子焉黄，奄奄一息。我赶紧让干透的泥上浸满清【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
水，再轻轻把清水浇洒在叶片上。不几日，君子兰又鲜活起来，每一片叶子都郁郁青青。
⑨今年2月初，我下楼漫步，见张老师又在花圃里侍弄花草。我只看见一盆君子兰，又新增加了几盆
紫罗兰。“那些君子兰怎么都不见了？”我疑惑。张老师淡然道：“都送给楼上楼下的邻居了。疫情期间
不能出去，在家养养花也很好，既避免了出去可能被感染，又居家修身养性。”
⑩我家的君子兰开花后，我找过张老师好几次，可一直没找到他。一天，我下楼遇见物管的陈师傅，
他告诉我，张老师2月底就回贵州大山老家去了。他把5年前种下的最后一盆君子兰带给他年轻时支教的
小学校，说今年君子兰肯定会开花，他要让孩子们在盛开的君子兰前开心快乐！
⑪我只能托春风把君子兰盛开的喜讯带到贵州大山深处的小学校：张老师，你送我的君子兰历经5年
寒冬腊月、炎炎酷暑，恪守其坚韧和高洁的秉性，在这3月傲然绽放，这是报春的花啊。
（选自《人民日报（海外版）》，有删改）
22. 文中“张老师”的身上有哪些可贵的品质？
23. 按要求完成下面的题目。
（1）从修辞手法的角度，在A、B两句中任选一句进行赏析。
A. 刚步入3月，连日来风和日丽，催开了楼下花圃里各种花。
B. 现在共有12片叶子，每片叶子都厚实光滑，如碧玉球成，直立似剑，一派勃勃生机。
（2）分析第④段在文中的作用。
24. 本文题为“盛开的君子兰”，为什么多次写到“张老师”？
25. “一箭兰花万首诗”，请你依据君子兰的气质特点，发挥想象，创作一首咏“兰”小诗，赠送给“张
老师”。（分行写下来，不超过六行）
【答案】22. 热爱生活，善良（和善），对人友善（友爱、友好），乐于助人，有社会责任感等。（写出
任意两点）
23. （1）选（A）句，赏析：运用拟人的修辞手法，赋予春天人的动作和情感，生动形象地写出随着天气
晴好，各种花竞相开放的情景，“催”给人一种急切、欢快的感觉。
选（B）句，赏析：运用比喻的修辞手法，把叶子比作碧玉雕琢的宝剑，生动形象地描绘出叶片厚实，色
泽光亮，姿态挺拔的特点，表现君子兰旺盛的生命力，表达作者的珍爱（喜爱）之情。
（2）承上启下，抒发感情，引出养兰经历（故事）。
24. 君子兰是明线，张老师的精神品质是暗线。故事因张老师送君子兰而展开。借物喻人，深化主旨，热
情赞美了张老师。
25. 从想象合理、体现事物特征、表达顺畅等方面作答即可。
【解析】
【22题详解】
考查分析人物形象。【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
根据第⑤段中的“偶见家住5楼的从中学退休的张老师正在小区的花圃里侍弄10多盆君子兰。这些君子兰
大都叶片细小，而且都只有五六片，好像是刚长出的幼苗，青翠欲滴”可得：热爱生活。
根据第⑥段中的“张老师略一沉吟，欣然答应，他把有6片叶子的一盆君子兰送给我”可得：对人友善。
根据第⑨段中的“都送给楼上楼下的邻居了。疫情期间不能出去，在家养养花也很好，既避免了出去可能
被感染，又居家修身养性”可得：乐于助人。
根据第⑩段中的“他把5年前种下的最后一盆君子兰带给他年轻时支教的小学校”可得：有社会责任感。
【23题详解】
（1）考查语句赏析。
A.“催”字把春天人格化，写春天催促，使百花盛开，赋予春天以人的动作和情感，这是拟人的修辞。联
系“风和日丽”和“各种花”可知，生动形象地表现了春天天气转暖，各种花竞相开放的情景，表现了作
者的喜悦之情。“催”还给有一种迫不及待，欢快无比的感觉。
B.把叶子比作碧玉雕琢的宝剑，这是比喻的修辞。联系句中的“每片叶子都厚实光滑”可知，此处比喻生
动形象地表现了叶片厚实，色泽光亮，姿态挺拔的特点。联系“一派勃勃生机”可知，表现了君子兰旺盛
的生命力。联系作者感情可知，表现了作者看到君子兰后的喜爱之情。
（2）考查分析语段作用。本段中 的“12片绿叶簇拥着12朵花，寓意着一年12个月有着圆满的年轮，怎
不令人欣喜不已”承接上文对于君子兰开花的描写。“我第一时间想到要把这好消息告诉送我君子兰的张
老师”引出后文自己从张老师那里讨要来君子兰，悉心照顾的情节。所以本段起到了承上启下的作用。
【24题详解】
考查赏析题目和文本内容。
读文可知，本文以“盛开的君子兰”为叙事的线索，描写了君子兰的盛开，回忆了张老师送自己君子兰，
自己悉心照料，终于开花。疫情期间，张老师把君子兰送给邻居。张老师回到老家，把最后一盆君子兰送
给了自己曾支教的学校。“君子兰”是明线。在叙事中，表现了张老师乐于助人，待人友善，富有社会责
任感的精神品质，所以张老师的精神品质是文章的暗线。正是因为张老师送我君子兰，才有了一系列情节
的发生。
联系末段中的“张老师，你送我的君子兰历经5年寒冬腊月、炎炎酷暑，恪守其坚韧和高洁的秉性，在这
3月傲然绽放，这是报春的花啊”可知，作者运用象征的手法，以君子兰象征张老师，赞美了他坚韧和高
洁的秉性。由物及人，深化了文章主题。
【25题详解】
考查语言表达。开放类试题，言简意丰，表达对张老师的赞美之情即可。如：兰花美香自溢＼开在春天里
＼带来春的色彩＼引来歌和风＼蘸墨风水皆入画。
八、写作（50分）
26. 在我们的学习和生活中，有朋友、同学、师长……值得去写，请以“我的伙伴”为题，完成一篇写人【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
的记叙文。
要求：①文中不得出现真实的地名、校名、人名。②书写工整，卷面整洁，不少于600字。
【答案】例文
我的伙伴
记得刚来到这个陌生的班级，我一个人都不认识，每天下课后形单影只，我坐在角落里，没人跟我坐，
上课时老师说跟同桌交流交流，我只能自已跟自已交流。我好孤独，想和她们做好朋友，但我又怕。每次
我都羡慕她们在一起打打闹闹。
“嘿嘿，你怎么不去玩？”一个女孩拍着我的肩膀。水汪汪的大眼睛，乌黑好秀发。我有点受宠若惊，
“那个，我跟她们不熟。”我想了好半天才吐出这么一句话。“难怪下课后总是见你一个人坐在那里看风
景。”“嘿嘿，既然不认识，那就先认识我吧！我叫黄香桂，香水的香，桂花的桂。”黄香桂朝我伸出手，
我迟疑了几秒，“李熙儿，小名沐沐，三点水在家木的那个沐，叫我沐沐就好。”我伸出手握住了黄香桂
的手，那只手不大不小，却让人有一种很安心的感觉。“那我们以后就是好朋友了。”黄香桂拍拍我的肩
膀说道。“你怎么像个男孩子一样，下手那么重。”我用幽怨的眼神看着黄香桂，说着还揉了揉刚才就拍
的肩膀。“我这个天生就这样，大大咧咧的，有点男孩子气，你不要介意哈。”黄香桂说。“不介意才
怪。”我在心里嘀咕一句。
时光飞逝，我和黄香桂都彼此了解自已了，从陌生的朋友升级到了闺蜜。她的兴趣爱好我都了解。她
是一个比较耿直，率真的女孩，不过咧，最大的缺点就是马虎，写作业完全不检查的，她还有一个弟弟也
是这样，真不愧是姐弟啊！她胆子是比较大的，在数学课上与老师顶嘴，老师很无奈，对她设了一个封口
条——试卷考不到一百分，不得在课堂上说其他不关于数学的问题。没错，她这个人是比较啰嗦的，上课
时老爱讲小话，开小差。老师也经常说她，可她就是不听，老师都拿她没办法了。
瞧，这就是我的伙伴。嘿嘿！高高的，胖胖的，还长了一张娃娃脸，还有一张爱说废话的嘴巴。
【解析】
【详解】本题考查命题作文。
（1）审题立意。“伙伴”泛指共同从事某种活动或参加某种组织的人。“我的”是指现实中自己的，不
能写成他人的，也不能写成想象中自己的。根据材料“在我们的学习和生活中，有朋友、同学、师长……
值得去写”提示，可以写朋友、同学、师长等，以选择同龄的朋友和同学为要。立意上，应表达对真善美
的追求和积极向上的人生态度。写成写人的记叙文。
（2）选材构思。应根据自己对题意的理解明确要写的人物是谁，如朋友小明、同桌小辉等，然后选择具
体事例写出人物的性格特征和精神风貌，要运用肖像（外貌）、语言、行动等多种描写人物的方法进行刻
画，要用心理描写写出自己的感受，用议论抒情语句写出自己的喜爱之情以及对自己的影响或作用。【中小学教辅资源店 微信：mlxt2022】
