文档内容
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专题 05 名句名篇默写
1．（2023·北京·统考中考真题）默写，完成下面小题。
（1）岱宗夫如何？ 。（杜甫《望岳》）
（2）伐竹取道，下见小潭， 。（柳宗元《小石潭记》）
（3）如果引用两句古诗文来表达你的志趣，你会选用“ ， ”。（本试卷中出现的句子除外）
2．（2023·福建·统考中考真题）根据语境，补写出古代诗文名句。
（1）《蒹葭（蒹葭苍苍）》中“所谓伊人， ”两句，有人翻译为“美丽的姑娘啊，
她在对岸”。
（2）真挚的情谊不会因空间阻隔而改变。毕业前夕，我们可用王勃《送杜少府之任蜀州（城阙辅三
秦）》中“ ， ”赠别。
（3）刘禹锡《陋室铭》开头四句“山不在高，有仙则名。 ，
”，用类比引出“斯是陋室，惟吾德馨”的文章主旨。
（4）古人常以仰观俯察视角描绘自然风光，如范仲淹《岳阳楼记》中“ ，一碧万
顷”。
（5）李清照《渔家傲（天接云涛连晓雾）》结尾“ ， ”两句，
用浪漫想象表达词人的追求。
3．（2023·贵州·统考中考真题）根据所给信息默写相应内容。
①青青子衿， 。《诗经•郑风》
②大道之行也， 。《礼记•大道之行也》
③ ，暂凭杯酒长精神。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
④零落成泥碾作尘， 。陆游《卜算子•咏梅》
⑤ ，断肠人在天涯。马致远《天净沙•秋思》
⑥山 起来了，水涨起来了……朱自清《春》
⑦《白雪歌送武判官归京》中，以春景写冬景，表现边塞奇异风光的句子是： ， 。
⑧《登飞来峰》中，蕴含着认识达到一定高度，就不会被事物的假象所迷惑这一道理的句子是： ，
。
4．（2023·广东·统考中考真题）默写古诗文。
（1）蒹葭苍苍， 。（《诗经》）
（2）高峰入云， 。两岸石壁， 。（陶弘景《答谢中书书》）
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（3） ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
（4）折戟沉沙铁未销， 。东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》）
（5）八百里分麾下炙， ， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（6）请将杜甫《望岳》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。
上联：四顾八荒茫，天何其高也
下联： ，人奚足算哉
（7）有些房屋取名源自古诗文，如“致远堂”出自诸葛亮《诫子书》中的句子“非淡泊无以明志，
”，“人境庐”出自陶渊明《饮酒》中的诗句“ ， ”。
5．（2023·山东临沂·统考中考真题）小文同学以“君子自强不息”为主题，整理了一组诗文名句及其作者
出处，请在横线处补写相应内容。
诗文名句 作者出处
（1） ， ；知困，然后能自强
《虽有嘉肴》
也。
（2）长风破浪会有时， 。 李白《行路难》（其一）
（7）刘禹锡《 》（其
（3）晴空一鹤排云上，
一）
（4） ，只有香如故。 陆游《卜算子·咏梅》
（5）天大寒，砚冰坚， ，弗之怠。 （8） 《送东阳马生序》
（6）河流大野犹嫌束， 。 谭嗣同《潼关》
6．（2023·江苏苏州·统考中考真题）默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
（1）长风破浪会有时， 。（ 《行路难》）
（2）何当共剪西窗烛， 。（李商隐《 》）
（3）王勃《送杜少府之任蜀州》中“ ， ”两句，意思是说朋友之间如果心意相通、相互
理解，那么即使天各一方也像近在咫尺。
（4）《次北固山下》一诗中的“ ？ ”两句，通过对鸿雁传书的想象，表达了诗人王湾对
亲人的思念。
7．（2023·广西·统考中考真题）请根据下表提供的信息，按要求填写内容。
主
文学常识与名句 出处
题
自 诗人① （人名）登临碣石山，写下“② ，百草丰茂”，让我们一览草 《观沧海》
然 木的茂盛；白居易漫步钱塘湖畔，写下“③ ， ”，让我们看到了早春 《钱塘湖春
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花草欣欣向荣的趋势。 行》
刘禹锡虽身在陋室，但“谈笑有鸿儒，④ ”，交往的都是品性高雅的朋友。 《陋室铭》
《定风波》
品 面对生活中的困难，我们可以学习苏轼“归去，⑤ ”的豁达乐观。 （莫听穿林打
性 叶声）
《卜算子·咏
陆游以“零落成泥碾作尘，⑥ ”来寄托自己坚守高洁品格的志向。
梅》
送别友人，我们常吟诵王勃的“⑦ ， ”来表明真挚的友谊不受距离远 《送杜少府之
近的影响。 任蜀州》
情
怀
参观爱国主义教育基地，我们深刻理解了革命志士秋瑾“算平生肝胆，⑧ ” 《满江红》
的济世情怀。 （小住京华）
8．（2023·青海·统考中考真题）赤胆忠心凝聚而成的一腔热忱，形成了青海红色文化的基因，成为中华民
族的根与魂。研学活动中，为了加深对“家国情怀”内涵的深刻理解，小华以“家国情怀”为主题制作了
一张古诗文积累卡，请你帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。（任选10个填空；若全填，则按前10
个空计分）
家国情怀古诗文积累卡
“家国情怀”
诗句梳理
的内涵
家国情怀是“造化钟神秀，① ”（杜甫《望岳》）的神奇秀美；是“大漠孤
歌咏祖国的锦
烟直，② ”（王维《使至塞上》）的雄浑壮丽；是“③ ，江入大
绣河山
荒流”（李白《渡荆门送别》）的雄伟壮阔。
家国情怀是“先天下之忧而忧，④ ”（范仲淹《岳阳楼记》）的政治理想；
表达个人的赤
是“⑤ ？⑥ ”（文天祥《过零丁洋》）的直抒胸臆，表达视死如
胆忠心
归的坚定信念。
抒发无私奉
家国情怀是“⑦ ，化作春泥更护花”（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）的奉
献、忧国忧民
献精神；是“感时花溅泪，⑧ ”（杜甫《春望》）的感伤。
的情怀
抒写为国御 家国情怀是“了却君王天下事，⑨ ”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄
敌、建功立业 之》）的爱国激情；是“⑩ ，西北望，⑪ ”（苏轼《江城子·密州
的壮志 出猎》）的爱国热情。
流露至死不渝 家国情怀是“为什么我的眼里常含泪水，⑫ ”（艾青《我爱这土地》）的无
的爱国深情 限深情。
9．（2023·吉林·统考中考真题）默写
（1）品读陶渊明的“采菊东篱下， ”，可感受物我两忘之境，获得闲雅之趣。
（2）吟诵苏轼的“ ， ，射天狼”，可感受洒脱豪迈之气，坚定报国之志。
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（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ， ”两句，让我明白了新
事物必将取代旧事物的道理，面对世事变迁，我们要保持豁达乐观的态度。
（4）有修养的人不会因为别人不了解自己而影响心境，正如《论语•学而》所言：“ ，
？”我常常以此自勉。
10．（2023·湖南长沙·统考中考真题）古诗文默写。
（1）王维在《使至塞上》中以“ ， ”的诗句展现了雄奇壮丽的塞外风光。
（2）范仲淹在《岳阳楼记》中写的一句“ ， ”体现了古仁人志士宠辱不惊的旷达胸襟。
11．（2023·内蒙古赤峰·统考中考真题）根据上下文补全内容。
春到紫蒙胡，湖边“青树翠蔓，① ”（唐·柳宗元《小石谭记》），“有桃花红，② ，③
”（宋·秦观《行香子》），你会真切感受到“④ ，浅草才能没马蹄”（⑤ ）·白居易《钱塘
湖春行》）的绝妙。夏天游览大青山。你不由得吟咏“⑥ ，阴阳割昏晓”（唐·杜甫《望岳》），见
“树木丛生，⑦ ”（东汉末年·⑧ 《观沧海》），不禁发出“实是欲界之仙都”（南朝·陶弘
景《答谢中书书》）的感叹。初冬走进玉龙沙湖，让你联想起“⑨ ，长河落日圆”（唐·王维《使至
塞上》），见此情景，作为赤峰人的你，“乐亦在其中矣”（《⑩ 》）。
12．（2023·黑龙江·统考中考真题）古诗文默写。
（1）夕阳西下， 。（马致远《天净沙·秋思》）
（2） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）王维在《使至塞上》中以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光，被王国维赞为“千古奇观”的句
子是： ， 。
（4）龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运，表
现崇高的献身精神的句子是： ， 。
（5）范仲淹在《岳阳楼记》中抒写远大的政治抱负而被后人传颂的句子是： ，
。
（6）“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”月亮总是寄托了人们无限的遐想和情思，请写出古诗中含有
“月”的连续两句： ， 。
13．（2023·河南·统考中考真题）小豫想在下面这张幻灯片中引用一些古诗文名句，请帮他补写。
【诗文传世】河南的文学名家灿若群星。让我们走近他们，一起欣赏他们的锦绣诗文，感受他们的精
神情怀。庄子笔下的大鹏起飞时“水击三千里， ① ”（《北冥有鱼》），气势何其恢宏！杜甫寄身
漏雨的茅屋却为他人疾呼“ ② ， ③ ”（《茅屋为秋风所破歌》），济世情怀令人动容；同样
心系百姓的还有白居易，他能体察卖炭翁“ ④ ， ⑤ ”（《卖炭翁》）的矛盾心境，实为难
得。今天，人们说到家国情怀，依然会感动于李贺的“报君黄金台上意， ⑥ ”（《雁门太守
行》）；赞扬无私奉献精神，依然会使用李商隐的“ ⑦ ， ⑧ ”（《无题》）。
14．（2023·湖北黄冈·统考中考真题）古诗文名句填写
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（1） ，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）
（2）可怜身上衣正单， 。（白居易《卖炭翁》）
（3）李商隐《夜雨寄北》中，想象回家团聚后剪烛西窗，共话今宵情景的诗句是“ ，
却话巴山夜雨时”。
（4）古代许多仁人志士抱定“了却君王天下事， ”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮
词以寄之》）的志向，为国家和民族建立了不朽的功勋。
（5）中秋之夜，明月当空，苏轼用“ ，千里共婵娟”（《水调歌头·明月几时有》）
表达了自己对亲人的思念和祝福。
（6）范仲淹在《岳阳楼记》中，用比喻手法写出春夜的洞庭湖水月相映美景的句子是：“
， 。”
（7）《木兰诗》中，作者通过听觉与视觉，描写出木兰艰苦戍边生活的对偶句是：“
， 。”
（8）今天，我们国家面临的周边安全形势依然严峻，华夏儿女要有“红军不怕远征难，
”（毛泽东《七律·长征》）的豪情壮志，不怕威胁，不惧困难，奋勇前行，为中华民族的伟大复兴而拼搏
奋斗。
15．（2023·浙江·统考中考真题）古诗词填空。
阅读古诗词，我们可以通过意象把握情感。如“征蓬出汉塞， （ 1 ） ”（王维《使至
塞上》）中的“雁”带有飘零之感；“正莺儿啼， （ 2 ） ，蝶儿忙”（秦观《行香子》）
中的“燕”带有愉悦之情；“ （ 3 ） ， （ 4 ） ”（陶渊明《饮酒（其
五）》）中的“菊”隐含归隐的闲适。
阅读古诗词，我们可以通过直抒胸臆的词语把握情感。如“ （ 5 ） ，绿杨阴里白沙
堤”（《钱塘湖春行》）中的“爱”流露出白居易对早春西湖的喜爱；“ （ 6 ） ，独怆然
而涕下”（《登幽州台歌》）中的“怆然”表达了陈子昂生不逢时的感伤；“ （ 7 ） ，
（ 8 ） ”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）中的“愁”道出了李白对友人的同情与担忧。
阅读古诗词，我们可以通过典故把握情感。“ （ 9 ） ，何日遣冯唐”（《江城子·密州
出猎》）中苏轼以魏尚自比，期盼得到朝廷重用；“ （ 1 0 ） ， （ 1 1 ）
”（《渔家傲·秋思》）中范仲淹感慨无法像窦宪一样勒石燕然，表达自己功业未成的愁思。
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