文档内容
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
___________:号考
___________:级班
___________:名姓
___________:校学
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
北京市东城区2020-2021学年八年级上学期数学期末试卷
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
题号 一 二 三 总分
评分
阅卷人
一、单选题
得分
1.使 √x−2 有意义的x的取值范围是( )
A.x≠2 B.x≥2 C.x≤2 D.x≥0
2.下列各式是最简二次根式的是( )
√5 A.√13 B.√12 C.√a2 D.
3
x−1
3.若分式 的值为0,则x的值是( )
x+1
A.x=1 B.x=−1 C.x=±1 D.x≠−1
4.下列各式中,运算正确的是( )
A.a3 ⋅a3=2a3 B.(a2 ) 3=a6 C.(2a2 ) 3=2a6 D.a6÷a2=a3
5.2020年突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情席卷全球,我国在党中央的坚强领导下,取
得了抗击疫情的巨大成就.科学研究表明,某种新型冠状病毒颗粒的直径约为125纳米,
1纳米 =1.0×10−9 米,若用科学记数法表示125纳米,则正确的结果是( )
A.1.25×10−9 米 B.1.25×10−8 米
C.1.25×10−7 米 D.1.25×10−6 米
6.下列各式由左到右是分解因式的是( )
A.x2+6x−9=(x+3)(x−3)+6x B.(x+2)(x−2)=x2−4
C.x2−2xy−y2=(x−y) 2 D.x2−8x+16=(x−4) 2
7.已知一个多边形的内角和为1080°,则这个多边形是( )
A.九边形 B.八边形 C.七边形 D.六边形
8.如图所示,点O是 △ABC 内一点, BO 平分 ∠ABC,OD⊥BC 于点D,连接
OA ,若 OD=5 , AB=20 ,则 △AOB 的面积是( )
1 / 20…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
___________:号考
___________:级班
___________:名姓
___________:校学
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
A.20 B.30 C.50 D.100
9.如图, ∠AOB=60∘ ,点P在边 OA 上, OP=10 ,点M、N在边 OB 上,
PM=PN ,若 MN=2 ,则 OM 是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
10.剪纸是我国传统的民间艺术.如图①,②将一张纸片进行两次对折后,再沿图③中
的虚线裁剪,最后将图④中的纸片打开铺平,所得图案应该是( )
A. B.
C. D.
阅卷人
二、填空题
得分
11.因式分解: x2y−4 y = .
12.如果 x2−10x+m 是一个完全平方式,那么m的值是 .
13.图(1)是一个长为2a,宽为2b(a>b)的长方形,用剪刀沿图中虚线(对称轴)
2 / 20…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
___________:号考
___________:级班
___________:名姓
___________:校学
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
剪开,把它分成四块形状和大小都一样的小长方形,然后按图(2)那样拼成一个正方形,
则中间空的部分的面积是 .
14.如图所示,已知P是 AD 上的一点, ∠ABP=∠ACP ,请再添加一个条件:
,使得 △ABP≌△ACP .
15.小明同学用一根铁丝恰好围成一个等腰三角形,若其中两条边的长分别为 15cm 和
20cm ,则这根铁丝的长为 cm .
16.如图,在 △ABC 中,D是 BC 上一点, AC=AD=DB,∠BAC=105° ,则
∠B= °.
17.如图,等腰直角 △ABC 中, ∠ACB=90°,AC=BC=4 ,D为 BC 的中点,
AD=2√5 ,若P为 AB 上一个动点,则 PC+PD 的最小值为 .
18.如图, ∠MON=30° ,点 A ,A ,A ,A ,…在射线 ON 上,点
1 2 3 4
B ,B ,B ,…在射线 OM 上,且 △A B A ,△A B A ,△A B A ,…均为
1 2 3 1 1 2 2 2 3 3 3 4
等边三角形,以此类推,若 OA =1 ,则 △A B A 的边长为 .
1 2021 2021 2022
3 / 20…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
___________:号考
___________:级班
___________:名姓
___________:校学
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
阅卷人
三、解答题
得分
√24 1 −1
19.计算: |−√2|+ −(π−2) 0+( ) .
√3 2
20.如图,点B,D,C,F在一条直线上, AB=EF , AC=ED , ∠CAB=∠≝¿ ,
求证: AC//DE .
21.已知 x2−x+1=0 ,求代数式 (x+1) 2−(x+1)(2x−1) 的值.
22.尺规作图:
如图所示,在一次军事演习中,红方侦察员发现:蓝方指挥部点P在A区内,且到铁
路 FG 和公路 CE 的距离相等,到两通讯站C和D的距离也相等.如果你是红方的指
挥员,请你在下图中标出蓝方指挥部点P的位置.(保留作图痕迹,不必写作法)
x+1 4
23.解方程: + =1.
x−1 x2−1
x+2 x−1 x−4
24.先化简,再求值: ( − )÷ ,其中 x=2+√2 .
x2−2x x2−4x+4 x
25.列分式方程解应用题:
截止到2020年11月23日,全国832个国家级贫困县全部脱贫摘帽.某单位党支部在
“精准扶贫”活动中,给结对帮扶的贫困家庭赠送甲、乙两种树苗.已知每棵乙种树苗的
价格比甲种树苗的价格贵10元,用480元购买乙种树苗的棵数恰好与用360元购买甲种
4 / 20…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
___________:号考
___________:级班
___________:名姓
___________:校学
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
树苗的棵数相同,求甲、乙两种树苗每棵的价格.
26.已知 △ABC 是等边三角形,点D是 AC 的中点,点P在射线 BC 上,点Q在线
段 AB 上, ∠PDQ=120° .
(1)如图1,若点Q与点B重合,求证: DB=DP ;
(2)如图2,若点P在线段 BC 上, AC=8 ,求 AQ+PC 的值.
27.如图,在 △ABC 中, ∠C=90°,AC>BC ,D为 AB 的中点,E为 CA 延长
线上一点,连接 DE ,过点D作 DF⊥DE ,交 BC 的延长线于点F,连接 EF .
作点B关于直线 DF 的对称点G,连接 DG .
(1)依题意补全图形;
(2)若 ∠ADF=α .
①求 ∠EDG 的度数(用含 α 的式子表示);
②请判断以线段 AE,BF,EF 为边的三角形的形状,并说明理由.
28.如图,在平面直角坐标系 xOy 中,直线l经过点 M(3,0) ,且平行于y轴给出
如下定义:点 P(x,y) 先关于y轴对称得点 P ,再将点 P 关于直线l对称得点 1 1
P′ ,则称点 P′ 是点P关于y轴和直线l的二次反射点.
5 / 20…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
___________:号考
___________:级班
___________:名姓
___________:校学
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
(1)已知 A(−4,0),B(−2,0),C(−3,1) ,则它们关于y轴和直线l的二
次反射点 A′ , B′ , C′ 的坐标分别是 ;
(2)若点D的坐标是 (a,0) ,其中 a<0 ,点D关于y轴和直线l的二次反射点
是点 D′ ,求线段 DD′ 的长;
(3)已知点 E(4,0) ,点 F(6,0) ,以线段 EF 为边在x轴上方作正方形
EFGH ,若点 P(a,1) , Q(a+1,1) 关于y轴和直线l的二次反射点分别为
P′,Q′ ,且线段 P′Q′ 与正方形 EFGH 的边有公共点,求a的取值范围.
6 / 20…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
___________:号考
___________:级班
___________:名姓
___________:校学
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】二次根式有意义的条件
【解析】【解答】解: ∵ √x−2 有意义,
∴x−2≥0,
∴x≥2.
故答案为:B
【分析】由 √x−2 有意义,可得 x−2≥0, 解不等式可得答案.
2.【答案】A
【知识点】最简二次根式
【解析】【解答】解:A、 √13 是最简二次根式,符合题意;
B、 √12 = 2√3 ,不是最简二次根式,不符合题意;
C、 √a2=|a| ,不是最简二次根式,不符合题意;
√5 √15
D、 = ,不是最简二次根式,不符合题意;
3 3
故答案为:A.
【分析】根据最简二次根式的定义即可求出答案.
3.【答案】A
【知识点】分式的值为零的条件
【解析】【解答】解:依题意得,
x﹣1=0,且x+1≠0,
解得 x=1.
故答案为:A.
【分析】根据分式的值为0求出x﹣1=0,且x+1≠0,再计算求解即可。
4.【答案】B
【知识点】同底数幂的乘法;同底数幂的除法;积的乘方;幂的乘方
【解析】【解答】解:A. a3 ⋅a3=a6 ,故本选项不符合题意;
B. (a2 ) 3=a6 ,故本选项符合题意;
C. (2a2 ) 3=8a6 ,故本选项不符合题意;
D. a6÷a2=a4 ,故本选项不符合题意;
故答案为:B.
7 / 20…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
___________:号考
___________:级班
___________:名姓
___________:校学
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
【分析】利用同底数幂的乘法,除法法则,幂的乘方,积的乘方法则计算求解即可。
5.【答案】C
【知识点】科学记数法—记绝对值小于1的数
【解析】【解答】125纳米=125×10-9米=1.25×10-7米.
故答案为:C.
【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数
的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字
前面的0的个数所决定.
6.【答案】D
【知识点】因式分解的定义
【解析】【解答】解:A.等式右边不是整式的积,由左到右的变形不属于分解因式,故
本选项不符合题意;
B.等式由左到右的变形属于整式乘法,不属于分解因式,故本选项不符合题意;
C.等式两边不相等,即等式由左到右的变形不属于分解因式,故本选项不符合题意;
D.等式由左到右的变形属于分解因式,故本选项符合题意;
故答案为:D.
【分析】根据分解因式的定义逐个判断即可.
7.【答案】B
【知识点】多边形内角与外角
【解析】【解答】解:根据n边形的内角和公式,得
(n﹣2)•180=1080,
解得n=8.
∴这个多边形的边数是8.
故答案为:B.
【分析】根据多边形的内角和公式建立方程,求解即可。
8.【答案】C
【知识点】三角形的面积;角平分线的性质
【解析】【解答】解:过O作OE⊥AB于点E,
∵BO平分∠ABC,OD⊥BC于点D,
8 / 20…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
___________:号考
___________:级班
___________:名姓
___________:校学
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
∴OE=OD=5,
1 1
∴△AOB的面积= AB⋅OE= ×20×5=50 ,
2 2
故答案为:C.
【分析】根据题意求出OE=OD=5,再利用三角形的面积公式计算求解即可。
9.【答案】B
【知识点】等腰三角形的性质;含30°角的直角三角形
【解析】【解答】解:作PH⊥MN于H,如图,
∵PM=PN ,
1 ∴MH=NH= MN=1
2
在Rt△POH中,∵∠POH=60° ,
∴∠OPH=30° ∠OPH=30°,
1 1
∴OH= OP= ×10=5 ,
2 2
∴OM=OH−MH=5−1=4 .
故答案为:B.
1
【分析】作PH⊥MN于H,如图,根据等腰三角形的性质得 MH=NH= MN=1 ,在
2
Rt△POH中由∠POH=60°得到∠OPH=30°,则根据在直角三角形中,30°角所对的直角边
1
等于斜边的一半可得 OH= OP=5 ,然后计算OH-MH即可.
2
10.【答案】B
【知识点】剪纸问题
【解析】【解答】解:如图:
9 / 20…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
___________:号考
___________:级班
___________:名姓
___________:校学
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
还原后只有B符合题意,
故答案为:B.
【分析】根据折叠的性质逐项判定即可。
11.【答案】y(x-2)(x+2)
【知识点】因式分解的定义;因式分解﹣提公因式法;因式分解﹣公式法
【解析】【解答】因式分解是把一个多项式化为几个因式积的形式.根据因式分解的一
般步骤:一提(公因式)、二套(平方差公式 a2−b2=(a+b)(a−b) ,完全平方公式
a2±2ab+b2=(a±b) 2 )、三检查(彻底分解),因此 x2y−4 y =y(x²-4)=y(x+2)
(x-2).
【分析】因式分解是把一个多项式化为几个因式积的形式.根据因式分解的一般步骤:
一提(公因式)、二套(平方差公式、完全平方公式)、三检查(彻底分解)。
12.【答案】25
【知识点】完全平方式
【解析】【解答】解:∵x2-10x+m是一个完全平方式,
−10 2
∴m= ( ) =25.
2
故答案为:25.
【分析】利用完全平方公式的结构特征,即可求出m的值.
13.【答案】(a﹣b)2
【知识点】列式表示数量关系;整式的混合运算
【解析】【解答】解:∵图(1)是一个长为2a,宽为2b(a>b)的长方形,
∴正方形的边长为:a+b,
∵由题意可得,正方形的边长为(a+b),
∴正方形的面积为(a+b)2,
∵原矩形的面积为4ab,
∴中间空的部分的面积=(a+b)2﹣4ab=(a﹣b)2.
故答案为(a﹣b)2.
【分析】根据题意求出正方形的面积为(a+b)2,再根据原矩形的面积为4ab,最后计算
求解即可。
14.【答案】∠BAP=∠CAP 或 ∠APB=∠APC 或 ∠DPB=∠DPC
10 / 20…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
___________:号考
___________:级班
___________:名姓
___________:校学
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
【知识点】三角形全等的判定
【解析】【解答】解:若添加∠BAP=∠CAP,且∠ABP=∠ACP,AP=AP,由“AAS”可
证△ABP≌△ACP;
若添加∠APB=∠APC,且∠ABP=∠ACP,AP=AP,由“AAS”可证△ABP≌△ACP;
若添加∠DPB=∠DPC,可得∠APB=∠APC,且∠ABP=∠ACP,AP=AP,由“AAS”可证
△ABP≌△ACP;
故答案为:∠BAP=∠CAP或∠APB=∠APC或∠DPB=∠DPC.
【分析】利用全等三角形的判定方法求解即可。
15.【答案】50或55
【知识点】三角形三边关系;等腰三角形的性质
【解析】【解答】解:∵等腰三角形中两条边的长分别为15 cm和20 cm,
∴当第三条边的长为15 cm时,这根铁丝的长为15+15+20=50(cm),此时15+15>20,符
合三角形的三边关系;
当第三条边的长为20 cm时,这根铁丝的长为15+20+20=55 (cm),此时15+20>20,符合
三角形的三边关系;
故答案为:50或55.
【分析】分类讨论,利用三角形的三边关系计算求解即可。
16.【答案】25
【知识点】三角形内角和定理;等腰三角形的性质
【解析】【解答】解:∵AC=AD=DB,
∴∠B=∠BAD,∠ADC=∠C,
设∠ADC=α,
α
∴∠B=∠BAD= ,
2
∵∠BAC=105°,
α
∴∠DAC=105°﹣ ,
2
在△ADC中,
∵∠ADC+∠C+∠DAC=180°,
α
∴2α+105°﹣ =180°,
2
解得:α=50°,
α
∴∠B=∠BAD= =25°,
2
故答案为:25.
11 / 20…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
___________:号考
___________:级班
___________:名姓
___________:校学
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
α α
【分析】根据题意求出∠B=∠BAD= ,再求出2α+105°﹣ =180°,最后计算求
2 2
解即可。
17.【答案】2√5
【知识点】轴对称的应用-最短距离问题;等腰直角三角形
【解析】【解答】解: ∵AC=BC=4,D 为 BC 的中点, ∠ACB=90°,
∴CD=BD=2, ∠CBA=45°,
作点C关于AB对称点 C′ , CC′ 交 AB 于 O ,则 OC=OC′ ,连接 DC′ ,交
AB于P,连接 BC′ .
此时 PD+PC=PD+PC′=DC′ 的值最小.
由对称性可知 ∠C′BA=∠CBA=45°, AB⊥CC′,
∴∠C′BC=90°,
∴BC′⊥BC ,点C关于AB对称点 C′ ,
∴AB垂直平分 CC′ ,
∴BC=BC′=4,
根据勾股定理可得
DC′=√42+22=2√5.
故答案为: 2√5 .
【分析】根据题意求出CD=BD=2,再求出∠C′BC=90°,最后利用勾股定理计算求
解即可。
18.【答案】22020
【知识点】探索数与式的规律;探索图形规律
【解析】【解答】解:∵∠MON=30° , OA =1 ,
1
△A B A 是等边三角形,
1 1 2
∴∠B A A =60°
1 1 2
∴∠OB A =30°
1 1
∴A O=B A =1
1 1 1
12 / 20…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
___________:号考
___________:级班
___________:名姓
___________:校学
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
∴OA =2
2
同理: △A B A , △A B A ,…均为等边三角形,
2 2 3 3 3 4
B A =OA =2 ,
2 2 2
B A =OA =4=22
3 3 3
…
则 △A B A 的边长为 22020 .
2021 2021 2022
故答案是: 22020 .
【分析】根据题意求出△A B A , △A B A ,…均为等边三角形,再找出规律求解
2 2 3 3 3 4
即可。
√24 1 −1
19.【答案】解: |−√2|+ −(π−2) 0+( )
√3 2
=√2+2√2−1+2
=3√2+1 .
【知识点】实数的运算
【解析】【分析】利用绝对值,零指数幂,负整数指数幂和二次根式的性质求解即可。
20.【答案】证明:在 ΔABC 和 ΔDEF 中
{ AB=EF
∠CAB=∠≝¿AC=ED
∴ΔABC≅ΔEFD(SAS) ,
∴∠ACB=∠EDF ,
∴AC//DE .
【知识点】三角形全等的判定(SAS)
【解析】【分析】利用SAS证明三角形全等,再求出∠ACB=∠EDF,最后证明即可。
21.【答案】解:原式 =x2+1+2x−2x2+x−2x+1
=−x2+x+2 .
当 x2−x+1=0 时,
∴x2−x=−1,
原式 =−(x2−x)+2=−(−1)+2=1+2=3.
【知识点】利用整式的混合运算化简求值
【解析】【分析】先化简代数式,再将x2−x=−1,代入计算求解即可。
22.【答案】解:如图,点P即为所求作.
13 / 20…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
___________:号考
___________:级班
___________:名姓
___________:校学
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
【知识点】作图-角的平分线;作图-线段垂直平分线
【解析】【分析】作线段CD的垂直平分线MN,作∠CBF的角平分线BE交MN于点
P,点P即为所求作.
23.【答案】解:方程两边乘以(x+1)(x﹣1)得:(x+1)2+4=(x+1)(x﹣1),
解这个方程得:x=﹣3,
检验:当x=﹣3时,(x+1)(x﹣1)≠0,
x=﹣3是原方程的解;
∴原方程的解是:x=﹣3
【知识点】解分式方程
【解析】【分析】首先方程两边乘以最简公分母,把分式方程化成整式方程,求出整式
方程的解,再代入最简公分母检验即可.
x+2 x−1 x−4
24.【答案】解: ( − )÷
x2−2x x2−4x+4 x
x+2 x−1 x
=[ − ]⋅
x(x−2) (x−2) 2 x−4
x−4 x
= ⋅
x(x−2) 2 x−4
1
=
.
(x−2) 2
1
当 x=2+√2 时,原式 = .
2
【知识点】分式的化简求值
【解析】【分析】先化简分式,再将x的值代入计算求解即可。
25.【答案】解:设甲种树苗每棵的价格是x元,则乙种树苗每棵的价格是 (x+10) 元.
480 360
依题意有 = ,
x+10 x
解得 x=30 .
经检验, x=30 是原方程的解,且符合题意. x+10=30+10=40 .
答:甲种树苗每棵的价格是30元,乙种树苗每棵的价格是40元.
14 / 20…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
___________:号考
___________:级班
___________:名姓
___________:校学
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
【知识点】分式方程的实际应用
【解析】【分析】设甲种树苗每棵的价格是x元,则乙种树苗每棵的价格是 (x+10) 元,
根据用480元购买乙种树苗的棵数恰好与用360元购买甲种树苗的棵数相同列方程解答.
26.【答案】(1)证明:∵△ABC 为等边三角形,
∴BA=BC,∠ABC=60°
∵D为 AC 的中点,
∴DB 平分 ∠ABC ,
∴∠DBC=30° .
∵∠PDB=120° ,
∴∠DPB=180°−120°−30°=30° ,
∴∠DBC=∠DPB ,
∴DB=DP .
(2)解:过点D作 DE//BC 交 AB 于点E.
∵△ABC 为等边三角形, AC=8 ,点D是 AC 的中点,
∴AD=CD=4,∠ABC=∠ACB=∠A=60° .
∵DE//BC ,
∴∠AED=∠B=60° . ∠ADE=∠C=60° ,
∴△ADE 为等边三角形, ∠EDC=120° ,
∴AD=ED=AE=4 ,
∴ED=CD=4 .
∵∠QDP=∠EDC=120° ,
∴∠QDE+∠EDP=∠EDP+∠PDC,
∴∠QDE=∠PDC .
∵ED=CD,∠AED=∠C=60° ,
∴△QDE≌△PDC ,
∴EQ=PC ,
∴AQ+PC=AQ+QE=AE=4 .
【知识点】等边三角形的性质;三角形的综合
【解析】【分析】(1)根据题意求出 DB 平分 ∠ABC , 再求出∠DPB=30°,最后证
15 / 20…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
___________:号考
___________:级班
___________:名姓
___________:校学
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
明求解即可;
(2)先求出 △ADE 为等边三角形, ∠EDC=120° , 再求出 △QDE≌△PDC ,
最后求解即可。
27.【答案】(1)解:补全图形,如图所示,
(2)解:①∵∠ADF=α ,∴∠BDF=180°−α ,
由轴对称性质可知, ∠GDF=∠BDF=180°−α ,
∵DF⊥DE ,∴∠EDF=90° ,
∴∠EDG=∠GDF−∠EDF=180°−α−90°=90°−α ,
②以线段 AE,BF,EF 为边的三角形是直角三角形,
如图,连接 GF,≥¿ ,
由轴对称性质可知, GF=BF,∠DGF=∠B ,
∵D是 AB 的中点,∴AD=BD ,
∵GD=BD ,∴AD=GD ,
∵∠GDE=∠EDA=90°−α,DE=DE ,
∴△GDE≌△ADE ,∴∠EGD=∠EAD,AE=≥¿ ,
16 / 20…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
___________:号考
___________:级班
___________:名姓
___________:校学
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
∵∠EAD=90°+∠B ,∴∠EGD=90°+∠B ,
∴∠EGF=∠EGD−∠DGF=90°+∠B−∠B=90° ,
∴以线段 ¿,GF,EF 为边的三角形是直角三角形,
∴以线段 AE,BF,EF 为边的三角形是直角三角形.
【知识点】三角形的综合;三角形-动点问题
【解析】【分析】(1)根据题意作图即可;
(2)①先求出 ∠GDF=∠BDF=180°−α , 再求出 ∠EDF=90° , 最后计算求解
即可;
②先求出 GF=BF,∠DGF=∠B , 再利用全等三角形的判定与性质求解即可。
28.【答案】(1)A′ (2,0),B′ (4,0),C′ (3,1)
(2)解:由(1)可知, D (−a,0),D′ (6+a,0) .
1
DD′=6+a−a=6 .
(3)解:由(1)可知, P′ (6+a,1),Q′ (7+a,1) ,
当 P′Q′ 与 EH 有公共点时,
{7+a⩾4,
,∴−3⩽a⩽−2 .
6+a⩽4,
当 P′Q′ 与 FG 有公共点时,
{6+a⩽6,
,∴−1⩽a⩽0 ,∴−3⩽a⩽−2 或 −1⩽a⩽0 .
7+a⩾6,
【知识点】关于坐标轴对称的点的坐标特征;定义新运算
【解析】【解答】解:(1) A(−4,0),B(−2,0),C(−3,1) 关于y轴对称的
点的坐标分别为: A (4,0),B (2,0),C (3,1) ,
1 1 1
它们关于直线l对称,纵坐标不变,横坐标加上3的2倍与原横坐标的差,即为:
A′ (2,0),B′ (4,0),C′ (3,1) ,
故答案为: A′ (2,0),B′ (4,0),C′ (3,1) .
【分析】(1)根据 关于y轴和直线l的二次反射点 的定义求点的坐标即可;
(2)先求点的坐标,再求线段的长度即可;
(3)分类讨论,根据题意,列不等式组计算求解即可。
17 / 20…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
___________:号考
___________:级班
___________:名姓
___________:校学
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分:91分
客观题(占比) 21.0(23.1%)
分值分布
主观题(占比) 70.0(76.9%)
客观题(占比) 11(39.3%)
题量分布
主观题(占比) 17(60.7%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量(占比) 分值(占比)
填空题 8(28.6%) 8.0(8.8%)
解答题 10(35.7%) 63.0(69.2%)
单选题 10(35.7%) 20.0(22.0%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (82.1%)
2 容易 (10.7%)
3 困难 (7.1%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点(认知水平) 分值(占比) 对应题号
1 实数的运算 5.0(5.5%) 19
2 关于坐标轴对称的点的坐标特征 11.0(12.1%) 28
3 三角形全等的判定 1.0(1.1%) 14
18 / 20…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
___________:号考
___________:级班
___________:名姓
___________:校学
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
4 含30°角的直角三角形 2.0(2.2%) 9
5 因式分解﹣提公因式法 1.0(1.1%) 11
6 轴对称的应用-最短距离问题 1.0(1.1%) 17
7 列式表示数量关系 1.0(1.1%) 13
8 三角形内角和定理 1.0(1.1%) 16
9 等腰三角形的性质 4.0(4.4%) 9,15,16
10 完全平方式 1.0(1.1%) 12
11 二次根式有意义的条件 2.0(2.2%) 1
12 科学记数法—记绝对值小于1的数 2.0(2.2%) 5
13 因式分解的定义 3.0(3.3%) 6,11
14 多边形内角与外角 2.0(2.2%) 7
15 等腰直角三角形 1.0(1.1%) 17
16 定义新运算 11.0(12.1%) 28
17 整式的混合运算 1.0(1.1%) 13
18 解分式方程 5.0(5.5%) 23
19 角平分线的性质 2.0(2.2%) 8
20 最简二次根式 2.0(2.2%) 2
21 探索数与式的规律 1.0(1.1%) 18
22 作图-角的平分线 2.0(2.2%) 22
23 同底数幂的除法 2.0(2.2%) 4
24 剪纸问题 2.0(2.2%) 10
19 / 20…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
内
…
…
…
…
○
…
…
※※题※※答※※内※※线※※订※※装※※在※※要※※不※※请※※
…
…
…
…
○
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
订
…
…
…
…
○
…
…
…
…
装
…
…
…
…
○
…
…
…
…
外
…
…
…
…
○
…
…
25 同底数幂的乘法 2.0(2.2%) 4
26 利用整式的混合运算化简求值 5.0(5.5%) 21
27 等边三角形的性质 10.0(11.0%) 26
28 积的乘方 2.0(2.2%) 4
29 三角形-动点问题 10.0(11.0%) 27
30 分式方程的实际应用 5.0(5.5%) 25
31 分式的化简求值 5.0(5.5%) 24
32 三角形的综合 20.0(22.0%) 26,27
33 三角形全等的判定(SAS) 5.0(5.5%) 20
34 三角形的面积 2.0(2.2%) 8
35 因式分解﹣公式法 1.0(1.1%) 11
36 作图-线段垂直平分线 2.0(2.2%) 22
37 三角形三边关系 1.0(1.1%) 15
38 探索图形规律 1.0(1.1%) 18
39 分式的值为零的条件 2.0(2.2%) 3
40 幂的乘方 2.0(2.2%) 4
20 / 20