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高三化学考试参考答案
!#$!!解析%本题主要考查物质结构相关知识&侧重考查学生对基础知识的认知能力’%&为
极性分子&$项错误’
’#(!!解析%本题主要考查化学实验&侧重考查学生对化学实验的理解能力和设计能力’配制
)**+,"*-的硫酸溶液不需要用到直形冷凝管#!$&需要用到容量瓶#"$(烧杯##$(量筒
#$$和玻璃棒&.项不符合题意)分离四氯化碳和碘单质的混合物需要蒸馏&$项不符合题
意)测定%/0&")1&晶体中结晶水的含量需要用到酒精灯&%项不符合题意’
" ’
2#.!!解析%本题主要考查化学与科技&侧重考查学生对基础知识的认知能力’*天机芯+的主
要成分是晶体硅&光导纤维的主要成分是二氧化硅&.项错误’
"#%!!解析%本题主要考查离子方程式的书写&侧重考查学生对基础知识的认知能力’13是
弱酸&不能拆分&.项错误)电荷不守恒&$项错误)向45%6 溶液中加入金属78&78不能置
’
换出镁单质&(项错误’
)#$!!解析%本题主要考查物质结构&侧重考查学生对基础知识的理解能力’71 的中心原子
2
7周围有!对孤电子对&1&的中心原子&周围有’对孤电子对&由于孤电子对之间的排斥
’
作用"孤电子对对成键电子对的排斥作用"成键电子对之间的排斥作用&故71 的键角比
2
1&大&$项错误’
’
9#$!!解析%本题主要考查阿伏加德罗常数&侧重考查学生对基础知识的理解能力’!,
*#!+:6",;!氨水中含71 分子的总数小于*#!! &.项错误)!+:6#71 $%& 固体中
2 . " ’ 2
含有的离子总数为2! &!+:6711%& 固体中含有的离子总数为’! &%项错误)电解水
. " 2 .
时&生成标准状况下9#<’,气体#’#’",氧气和"#"=,氢气$时转移电子总数为*#"! &(
.
项错误’
<#.!!解析%本题主要考查元素推断与元素周期律&侧重考查学生对基础知识的理解能力’
>(?(@(A依次为1(&(78(0’"#0’;$""#&’;$""#78B$&.项错误’
=#(!!解析%本题主要考查晶胞&侧重考查学生对基础知识的理解能力’该晶胞中硒原子位于
由"个AC原子形成的正四面体的体心&因此该晶胞中硒原子的配位数为"&.项错误)晶胞中与
AC距离最近且等距离的AC#顶点的AC与面心AC原子$共有!’个&$项错误)基态0D原子的核
外电子排布式为!E’’E’’F92E’2F92G!*"E’"F"&电子的空间运动状态数H电子所占原子轨道数&
#E(#F(#G能级里原子轨道数分别为!(2()&则基态0D原子核外有!=种不同空间运动状态的
! !
电子&%项错误)该晶胞中AC原子个数H=I B9I H"&0D原子个数H"&!个晶胞含有"
= ’
2 2
"I!"" % "I!""
个AC0D&故晶胞质量H 5&设晶胞边长为$&则$H槡H槡 J+&(项正确’
! . ! ! "! .
K#%!!解析%本题主要考查有机化合物&侧重考查学生对基础知识的理解能力’A的分子式为
% 1 7&&.项错误)反应"为还原反应&$项错误)?(A分子中含氧官能团有’种&@中含
!’ !< ’
!高三化学"参考答案!第!!!!!页#共"页$%
"!"#!"$"
书书书氧官能团只有!种&(项错误’
!*#.!!解析%本题主要考查物质变化&侧重考查学生对基础知识的理解能力’氢气在氧气中
燃烧生成水&描述了化学变化&未涉及对立统一关系&.项符合题意’
!!#(!!解析%本题主要考查电化学&侧重考查学生对基础知识的理解能力’7区产生了氧气&
为阳极区&电极!与直流电源的正极相连&电极反应式为’1&;"D;###"1BB&$&电极
’ ’
’与直流电源的负极相连&发生还原反应#电极反应式为’10&;B’1BB’D;###0&’;B
2 ’ "
’1&$&.项错误)1B由右向左迁移&电解池中的*膜+为阳离子交换膜&$项错误)电解一段
’
时间后&7区780& 的物质的量浓度增大&不需要补充780& 固体&%项错误’
’ " ’ "
!’#$!!解析%本题主要考查实验操作(现象及结论&侧重考查学生对化学实验的理解能力’二
者会发生氧化还原反应&白色沉淀为硫酸钡&.项错误)硫化钠过量&实验中没有发生沉淀的
转化&不能得出对应结论&%项错误)食盐中碘的存在形式不是碘单质&(项错误’
!2#%!!解析%本题主要考查电解质溶液&侧重考查学生对基础知识的理解能力’由图的右半
’#1B$’#1.;$ ’#1B$’#.’;$
部分可得&1.的电离平衡常数& H H!*;9#)(& H H
’ 8! ’#1.$ 8’ ’#1.;$
’
!*;!*#)&& H& N& "& &由此可知1.;的水解程度大于其电离程度&故781.溶液呈
L’ M 8! 8’
碱性&.项正确)依据电荷守恒和原子守恒&可推出$项正确)由& ,4#&1$-H’#4’B$
EF ’
&’ !*;’=
’’#&1;$H’#4’B$ M H’#4’B$ 可得&;65’#4’B$H’F1;65& ,4#&1$-
’’#1B$ ’’#1B$ EF ’
;’=&图像在平面上呈一条直线&故曲线%表示4#&1$饱和溶液中;65’#4’B$随F1的
’
变化曲线&即4#&1$的溶解曲线&而曲线&表示4.饱和溶液中;65’#4’B$随F1的变
’
化曲线&即4.的溶解曲线&%项错误)(点在曲线%的下方&生成4.沉淀&(项正确’
!"#(!!解析%本题主要考查化学反应原理&侧重考查学生对基础知识的理解能力’分析可知&
$代表$的浓度随时间变化的曲线&.项错误))E时的速率为瞬时速率&无法求得&$项错
!
误)反应的活化能越大&反应速率越小&由图’可知&反应"对应的曲线斜率的绝对值大于反
应’的&则反应"的活化能大于反应’的&%项错误)由图’可知&温度降低时&体系中反应
’#($
"的速率降低幅度大于反应’&若图!中反应的温度降低&则)E时体系中 变大&(项
* ’#%$
正确’
!)##!$2G!"E’#’分$
#’$分液漏斗#’分$
煅烧
#2$’0J2BB21%& ###0J#%& $%B91B#’分$)’0J#%& $B2& ###’0J& B
’ ’ " ’ ’ " 2 ’ ’ " 2 ’ ’ 2
!’%&#’分$
’
#"$"K9#=#’分$
& 9槡2I!*2!
#)$0J&B’.6###’0JB.6&#’分$)’#!分$) #’分$
’ 2 ’ 2 !$’(
.
!解析%本题主要考查从锆冶炼废酸中回收0J& 的流程&考查学生对元素化合物和物质结
’ 2
!高三化学"参考答案!第!!!!’页#共"页$%
"!"#!"$"构知识的理解能力’
#"$处理!,该废酸可回收0J& 的质量为#*#29I*#KI*#)I!2=$N")H*#"K9=#5$H
’ 2
"K9#=#+5$’
! 槡2
#)$依据图可知&一个晶胞为图的 &其中有’个0J原子&晶胞底面积为 $’F+’&依据密度
2 ’
9槡2I!*2!
公式进行计算&化简后得该晶体的密度为 5"J+;2’
!$’(
.
!9##!$;!#!分$)1%6&B3 ###3%6&B13#’分$
" ’ "
#’$增大3 与1%6& 的接触面积&提高反应物的反应速率#’分$)液氧能提供低温使3%6&
’ " "
呈固态&便于3%6& 的分离#’分$
"
#2$’3%6& ###3B’&B’%6&#’分$
" ’ ’ ’
#"$#%3$%3&%6&#’分$)核磁共振碳谱#!分$)核磁共振碳谱中出现2组吸收峰#’分$
2 ’ 2
!解析%本题主要考查化学实验&考查学生对化学实验的理解能力和设计能力’
#!$依据氟元素的电负性&可知该化合物中3呈;!价’
#"$对比%3%3%3&%6& 与%3%3##%3 的组成&结合有机物加成反应的特点&可知可能
2 ’ ’ 2 2 ’
生成的另一种加成产物为#%3$%3&%6&’
2 ’ 2
!<##!$醛基(碳氯键#’分$)硝基甲烷#或一硝基甲烷&’分$
#’$加成反应#’分$
%1& &1 %1& &1
2 2
)) )) )) ))
(( ((
#2$ ’’(()) )) B%6%&%1
’
%6++* ’’(()) )) B1%6#’分$
71 71%&%1%6
)) ’ )) ’
&%1 &%1
2 2
&&%1 %1&&%1 %1%1&&%1
’ ’ ’
)) )) ))
(( (( ((
#"$!=#’分$)’’(()) #或’’(()) 或’’(()) &’分$
)) )) ))
%1%1&1 %1&1 &1
’ ’ ’
&1 &1
%1%6 %1& )) ))
’
#)$’’ (( (()) + 7 + 8& + 1 + 水 + 溶液 *’’ (( (()) + % + 1 + 27& * ’ ’’ (( (()) )) + 1 + ’ + &O + G.% *’’ (( (()) ))
& 7& 71
’ ’
#或其他合理答案&2分$
!解析%本题主要考查有机物P的合成路线&考查学生对有机化学基础知识的理解能力’
#"$根据已知条件&可知结构中含有苯基(/&&%1(/&1及’个饱和碳原子&根据苯环上连有
两个取代基可推知有以下情况0"/&&%1(/%1%1&1&’/&&%1(/%1#%1$&1&
’ ’ 2
(/%1&&%1(/%1&1&!/%1%1&&%1(/&1&#/%1 #%1 $&&%1(/&1&
’ ’ ’ ’ 2
)/%1#&1$&&%1(/%1 ’每种情况又有2种位置异构&故共有9I2H!=种结构满足
2
要求’
!高三化学"参考答案!第!!!!2页#共"页$%
"!"#!"$"!=##!$;K*#"#’分$)低温#!分$)$%#’分$
#’$"%/&QAC*0R&#!分$
’
’温度升高&反应+#吸热反应$平衡正向移动的程度大于反应,#放热反应$平衡逆向移动
的程度&使%& 的平衡转化率增大)温度升高反应,平衡逆向移动&使甲醇的选择性降低
’
#’分$
!
( #或*#**!2"&’分$
<"K
#2$’1&;"D;###&$B"1B#’分$))*#’分$
’ ’
!解析%本题主要考查化学反应原理&考查学生对反应原理知识的理解能力和综合运用能力’
#!$利用盖斯定律可知-* H-* ;-* H;K*#"ST"+:6;!’
2 ! ’
#’$(依据图J可知&%& 的平衡转化率为!’#)-&%1&1的选择性为=*-&故达到平衡
’ 2
时&%& 的物质的量为*#=<)+:6&%1&1 的物质的量为*#!+:6&%&的物质的量为
’ 2
*#*’)+:6&1&的物质的量为*#!’)+:6&1 的物质的量为’#9<)+:6&& H#*#*’)I
’ ’ F
!
*#!’)$N#*#=<)I’#9<)$H ’
<"K
#2$若阴极只生成甲醇&则阴极的电极反应式为%& B9D;B91B###%1&1B1&&转移
’ 2 ’
9+:6电子时&阴极室溶液质量增加""B9H)*#5$’
!高三化学"参考答案!第!!!!"页#共"页$%
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