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ρ p ＝p D. ρ >ρ p >p 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 【答案】D 【解析】 【详解】甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，由图示可知，甲液体的体积比乙的小， 由 可知甲液体的密度大于乙液体的密度，即 ρ >ρ 甲 乙 液体的深度一样，根据p=ρgh可知，甲液体对试管底的压强比乙的大，即 p >p 甲 乙 故D正确，ABC错误。 故选D。 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每 小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 13. 有关声的知识，下列说法中正确的是（ ） A. 一切正在发声的物体都在振动 B. 关上窗户，会感到屋外的声音变小，是因为玻璃不能传播声音 C. 用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同 D. 在靠近居民区的高架路旁，设置隔音墙是为了减小噪声对居民区的影响 【答案】AD 【解析】 【详解】A．声音是由物体的振动产生，一切正在发声的物体都在振动，故A正确； B．玻璃是固体，可以传递声音，关上窗子可以减少窗外噪声的影响是因为在传播过程中减弱了噪声，故B错误； C．用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器的材料和结构不同，发出声音的音色不同，故C错误； D．在靠近居民区的高架路旁，设置隔音墙是在传播过程中减弱噪声的，为了减小噪声对居民区的影响， 故D正确。 故选AD。 14. 在如图所示的实例中，工作原理跟气体压强有关的是（ ） A. 用“两心壶”倒出不同的液体 B. 用注射器抽出药液 C. 小朋友用吸管喝果汁 D. “孔明灯”升上天空 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．两心壶上两个腔上部都有小孔，使内外气压平衡，当小口打开时，液体可以流出，因此，从 两心壶的壶嘴能分别倒出两种不同的液体，这一功能的实现利用了大气压，故A正确； B．吸药液时，向后拉活塞，注射器内气压减小，外界大气压压着药液从针头进入注射器内。故B正确； C．用吸管喝果汁时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，果汁被压进吸管里，利用了大 气压，故C正确； D．灯罩内的气体被加热，体积膨胀、密度减小，小于灯罩外空气的密度，使灯笼受到空气的浮力大于灯 笼自重，灯笼上升。利用的是浮力原理。故D错误。故选ABC。 15. 下列说法正确的是（ ） A. 平衡力可以改变物体的运动状态也可以使物体发生形变 B. 短道速滑运动员在弯道上滑行时，一定受到非平衡力的作用 C. 竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的过程中受到的合力方向向上 D. 用手击打排球时，手对排球的作用力与排球对手的作用力一定大小相等 【答案】BD 【解析】 【详解】A．物体受平衡力说明物体处于平衡状态，即静止或匀速直线运动，物体的运动状态没有改变； 但平衡力可以使物体发生形变；故A错误； B．短道速滑运动员在弯道上滑行时，运动方向在变化，如果说运动员受平衡力的作用，那么他的运动状 态没有变，这不符合题意，则他一定受到非平衡力的作用，故B正确； C．竖直向上抛出后的排球，对它受力分析，它受到竖直向下的重力和向下的空气阻力，则它受到的合力 方向向下，故C错误； D．力的作用是相互的，用手击打排球时，手对排球的作用力与排球对手的作用力，是一对相互作用力， 这两个力大小相等，故D正确。 故选BD。 三、实验解答题（共28分，16、17题各6分，18、19、22题各4分，20、21题各2分） 16. （1）如图所示，物体的长度为______cm。 （2）如图所示，弹簧测力计的示数是______N。 （3）如图所示，请画出物体A所受重力的示意图______。【答案】 ①. 3.80 ②. 2.4 ③. 【解析】 【详解】（1）[1]从图中可以看到，该物体左端对准零刻度线，右端对准3.80cm，则它的长度为3.80cm。 （2）[2]从图中可以看到，该弹簧测力计的量程为0~5N，分度值为0.2N，指针指在2.4N位置，它的读数 为2.4N。 （3）[3]物体A所受重力，作用点在重心，方向竖直向下，它所受重力的示意图，如下所示。 17. 用天平和量筒测某种液体的密度。 （1）在调节天平平衡时，先将天平放在水平桌面上，再将游码置于标尺______处，然后调节横梁的 ______，使天平的横梁处于水平平衡； （2）实验的主要测量步骤如下： ①用调好的天平测出烧杯和液体的总质量m； 1 ②将烧杯中的部分液体倒入量筒中，并测出量筒中液体的体积V； ③测出烧杯和杯内剩余液体的总质量m； 2 ④计算出液体的密度ρ 。 液 请根据以上实验完成下列问题： ①画出本次实验数据的记录表格______。 ②实验中已知m=105g，m、V的测量数值分别如图所示；则液体的体积V=______cm3，液体的密度ρ 1 2 液 =______g/cm3。 【答案】 ①. 零刻度线 ②. 平衡螺母 ③. 见解析 ④. 42 ⑤. 1.2 【解析】 【详解】（1）[1][2]在调节天平平衡时，首先应将游码置于标尺左端的零刻度处，然后调节平衡螺母，使天平的横梁处于水平平衡。 （2）①[3]由实验步骤可知，表中要有烧杯和液体的总质量、倒出液体的体积、烧杯和剩余液体的质量和 液体的密度 烧杯和液体的总质量 倒出液体的体积 烧杯和剩余液体的质量 液体的密度 m/g V/ cm3 m/g ρ /（gcm-3） 1 2 液 ②[4]由图可知，烧杯和剩余液体的质量 m=50g+4.6g=54.6g 2 液体的体积 V=42cm3 [5]液体的密度 18. 在探究水平面上阻力对物体运动的影响时，小赵让同一辆小车从同一斜面的相同高度由静止开始滑下， 接着在不同的水平表面上继续运动，如图所示，给出了小车所停位置． （1）每次实验均让小车从斜面同一高度由静止开始运动，这样做是为了让小车在斜面底端具有相同的 _____； （2）小车在水平表面上运动时所受阻力越小，通过的距离越_____，（选填“远”或“近”）说明小车速 度减小得越_____（选填“快”或“慢”）； （3）推理：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做_____运动． 【答案】 ①. 速度 ②. 远 ③. 慢 ④. 匀速直线 【解析】 【分析】（1）实验中要求小车从同斜面的一点滑下，是为了保证小车到达水平面时有相同的速度； （2）小车在水平表面上运动时所受阻力越小，分析通过距离的变化和速度减小的快慢； （3）根据实验事实进行合理的推理，然后得出结论． 【详解】（1）实验时，让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，目地是为了让小球每次到达水平 面时的速度都相同； （2）由于图可知，在木板上小车滑行的距离最远，小车在玻璃板上受阻力最小，可知小车受到的阻力越 小，速度减小得越慢； （3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持匀速直线运动． 19. 某同学在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，使用了如图所示的液体压强计。他猜想：液体 的压强可能与液体的密度、深度、容器形状等因素有关。 （1）使用前应检查装置是否漏气，在保证橡皮管与U形管导通良好的情况下，当用手指按压（不论轻压 还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度几乎不变，则说明装置______（选填“漏气”或“不漏 气”）； （2）装置组装好后，他完成如图甲、乙、丙、丁所示的四个实验，在图甲中，固定金属盒的橡皮膜在水 中的同一深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在 水内部同一深度处，水向各个方向的压强大小______；由图丙、丁两实验进行对比，可以探究液体压强与 盛液体的容器形状______（选填“有关”或“无关”）；要探究液体压强与液体密度是否有关应选用 ______、丙两图进行实验对比。 【答案】 ①. 漏气 ②. 相等 ③. 无关 ④. 乙 【解析】 【详解】（1）[1]使用前应检查装置是否漏气，在保证橡皮管与U形管导通良好的情况下，用手轻轻按压 橡皮膜几下，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气，气密性良好；反之，说明漏气。 （2）[2]在图甲中，固定金属盒的橡皮膜在水中的同一深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方 位时，两玻璃管中液面高度差不变，橡皮膜所受压强的大小不变，可以得到同一深度处，液体向各个方向 的压强相等。 [3]由图丙和图丁可知，液体的密度相同，金属盒所处的深度相同，容器的形状相同，两玻璃管中液面高度 差不变，橡皮膜所受压强的大小不变，可以得到液体压强与盛液体的容器形状无关。 [4]要探究液体压强与液体密度是否有关，要选择液体密度不同、容器形状和液体深度相同，所以选择乙丙 进行比较。 20. 科技馆“探索与发现A厅”有一个“球吸”展项，这个展项主要是由两只悬挂的空心球和一个出风口组成，如图甲所示，出风口在两球中间的底部，不吹风时，两球静止，按下“启动”按钮，有风从底部自 下往上吹，两球会相互靠拢，小张同学在实验室模拟这个实验，观察到的现象与“球吸”展项相同，如图 乙所示；若将出风口改在中间上部，如图丙所示，向下吹风，他将看到的现象是两球______， 选填“靠 拢”或“分开” 你判断的依据是______． 【答案】 ①. 靠拢 ②. 气体流速越大的地方压强越小 【解析】 【详解】由于流体压强与流速的关系是：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．所以，当向下吹风 时，中间的空气流动速度增大，压强减小，但是两球外侧的压强不变，即两球受到向内的压强大于向外的 压强，受到向内的压力大于向外的压力，所以，两球在压力差的作用下向中间靠拢． 的 21. 小京在探究影响滑动摩擦力大小 因素时，用弹簧测力计水平拉动木块沿水平木板做匀速直线运 动，如图甲所示；将铁块放在木块上，再次用弹簧测力计水平拉动木块，使木块和铁块沿同一水平木板做 匀速直线运动，如图乙所示，发现弹簧测力计示数变大。请你根据小京的实验步骤及现象，写出他所探究 的问题：______。 【答案】滑动摩擦力的大小与压力大小是否有关 【解析】 【详解】从小京的甲、乙两次实验中，可看到，两次实验木块与水平木板的接触面粗糙程度相同，只是对 水平木板的压力不同，乙实验中多了一个铁块，则乙中木块对水平木板的压力较大，而实验现象也看到， 乙中的弹簧测力计示数变大，根据二力平衡的知识可知，滑动摩擦力变大，由此可知他所探究的问题为滑 动摩擦力的大小与压力大小是否有关。 22. 为了验证“浸在液体中的物体所受浮力大小与液体密度有关”，小明选用满足实验要求的弹簧测力计 （图中未画）、圆柱体A（如图所示）、装有适量水、适量盐水的烧杯（如图所示）进行了实验探究。（已知ρ >ρ >ρ ） A 盐水 水 （1）以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整： ①将圆柱体A悬挂在弹簧测力计下，静止时记录弹簧测力计的示数为F； 1 ②将圆柱体A下部的两个格浸入在水中，圆柱体不接触容器，静止时记录弹簧测力计的示数为F； 2 ③______，静止时记录弹簧测力计的示数为F； 3 （2）由F-F______F-F（选填“=”或“≠”），可以验证“浸在液体中的物体所受浮力大小与液体密度 1 2 1 3 有关”。 【答案】 ①. 见解析 ②. ≠ 【解析】 【详解】（1）③[1]将圆柱体A下部的两个格浸入在盐水中，圆柱体不接触容器，静止时记录弹簧测力计 的示数为F。 3 （2）[2]圆柱体在水中受到的浮力 F =F-F 浮水 1 2 圆柱体在盐水中受到的浮力 F =F-F 浮盐水 1 3 如果 F ≠F 浮水 浮盐水 即 F-F≠F-F 1 2 1 3 可以验证“浸在液体中的物体所受浮力大小与液体密度有关”。 四、科普阅读题（共4分，每小题2分） 23. 阅读《洛阳桥》，回答问题。 洛阳桥 洛阳桥是中国古代桥梁建筑史上的杰作，素有“海内第一桥”之称。它是我国古代四大名桥之一。在中国 科技馆的一层“华夏之光”展厅的“古代技术创新”展区陈列着“洛阳桥”的展品，展品还原了洛阳桥的 部分实貌，如图所示。在建桥过程中，我们的先祖创造了一种直到现代才被人们所认识的新型桥基——筏型基础。所谓的筏型基 础就是沿着桥梁中轴线的水下底部抛置大量石块，形成一条连接江底的埕作桥基，然后在上面建桥墩，这 种建造方式对中国乃至世界造桥科学都是一个伟大的贡献。为了巩固桥基，他们还在桥下养殖了大量的牡 蛎，巧妙的利用牡蛎附着力强，繁殖速度快的特点，把桥基和桥墩牢固的胶结成一个整体，这是世界造桥 史上别出心裁的“种砺固基法”，也是世界上第一个把生物学应用于桥梁工程的先例。另外，由于当时没 有现代的起重设备，古人就采用“浮运架梁法”，利用海潮涨落的规律来架设桥面，在涨潮时用浮船将大 石板运到架设位置，在落潮时大石板自动架设在桥墩上，显示了他们的非凡的才智。 请根据上述材料，回答下列问题： （1）种砺固基法是世界上第一个把______学应用到桥梁工程的先例。 （2）洛阳桥的筏形桥基由于其底面积较大，故可以减小基底______，有效地增强桥基的整体性和稳定性。 . 【答案】 ① 生物 ②. 压强 【解析】 【详解】（1）[1]由材料可知，为了巩固桥基，他们还在桥下养殖了大量的牡蛎，巧妙的利用牡蛎附着力 强，繁殖速度快的特点，把桥基和桥墩牢固的胶结成一个整体，这是世界造桥史上别出心裁的“种砺固基 法”，也是世界上第一个把生物学应用于桥梁工程的先例。 （2）[2]洛阳桥的筏形桥基由于其底面积较大，可以在压力一定时，通过增大受力面积来减小对地基的压 强，有效地增强桥基的整体性和稳定性。 五、计算题（共8分，24、25题各4分） 24. 一个重15N上、下表面积分别是5×10-3m2和1×10-2m2的圆台形物体，放在水平桌面上静止。 （1）物体放在水平桌面上如图所示，它对水平桌面的压强为p，求p； 1 1 （2）若将此物体倒置过来放在水平桌面上如图所示，它对水平桌面的压强为p，分析并说明p 与p 的大 2 2 1 小关系。 【答案】（1）3×103Pa；（2）见解析 【解析】 【详解】解：（1）它对水平桌面的压强为（2）物体倒置过来放在水平桌面上，它对水平桌面的压力大小不变，受力面积变大，即 S>S 2 1 根据 可知压强变小，所以 p
G 浮 球 合力方向竖直向上，因此小球上浮 。 答：（1）小球浸没在水中未释放时，所受浮力为2N；（2）小球上浮。
