当前位置:首页>文档>精品解析:北京市昌平区2019-2020学年七年级上学期期末数学试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7上数学_2019-2021

精品解析:北京市昌平区2019-2020学年七年级上学期期末数学试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7上数学_2019-2021

  • 2026-03-11 18:50:53 2026-03-08 22:29:00

文档预览

精品解析:北京市昌平区2019-2020学年七年级上学期期末数学试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7上数学_2019-2021
精品解析:北京市昌平区2019-2020学年七年级上学期期末数学试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7上数学_2019-2021
精品解析:北京市昌平区2019-2020学年七年级上学期期末数学试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7上数学_2019-2021
精品解析:北京市昌平区2019-2020学年七年级上学期期末数学试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7上数学_2019-2021
精品解析:北京市昌平区2019-2020学年七年级上学期期末数学试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7上数学_2019-2021
精品解析:北京市昌平区2019-2020学年七年级上学期期末数学试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7上数学_2019-2021
精品解析:北京市昌平区2019-2020学年七年级上学期期末数学试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7上数学_2019-2021
精品解析:北京市昌平区2019-2020学年七年级上学期期末数学试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7上数学_2019-2021
精品解析:北京市昌平区2019-2020学年七年级上学期期末数学试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7上数学_2019-2021
精品解析:北京市昌平区2019-2020学年七年级上学期期末数学试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7上数学_2019-2021
精品解析:北京市昌平区2019-2020学年七年级上学期期末数学试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7上数学_2019-2021
精品解析:北京市昌平区2019-2020学年七年级上学期期末数学试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7上数学_2019-2021
精品解析:北京市昌平区2019-2020学年七年级上学期期末数学试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7上数学_2019-2021
精品解析:北京市昌平区2019-2020学年七年级上学期期末数学试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7上数学_2019-2021
精品解析:北京市昌平区2019-2020学年七年级上学期期末数学试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7上数学_2019-2021
精品解析:北京市昌平区2019-2020学年七年级上学期期末数学试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7上数学_2019-2021
精品解析:北京市昌平区2019-2020学年七年级上学期期末数学试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7上数学_2019-2021
精品解析:北京市昌平区2019-2020学年七年级上学期期末数学试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京7上数学_2019-2021

文档信息

文档格式
doc
文档大小
0.400 MB
文档页数
18 页
上传时间
2026-03-08 22:29:00

文档内容

昌平区 2019-2020 学年初一年级第一学期期末质量抽测 数学试卷 一、选择题(本题共8道小题,每小题2分,共16分)下面各题均有四个选项,其中只有一 个是符合题意的. 1.2019年10月1日上午盛大的国庆阅兵在天安门广场举行,总规模约为15000人. 阅兵编59个方(梯)队和 联合军乐团,各型飞机160余架、装备580台(套),是近几次阅兵中规模最大的一次.将15000用科学记数 法可表示为 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 根据科学计数法的表示方法,将15000写成 的形式即可得出答案. 【详解】解: , 故答案选A. 【点睛】本题考查绝对值大于1的数的科学计数法表示方法,将原数写成 的形式,一 般先将a找出来,再看原数变成a小数点向左移动了几个单位,那么n就是几. 2.一个几何体的表面展开图如图所示,这个几何体是 A. 正方体 B. 三棱锥 C. 四棱锥 D. 圆柱 【答案】D 【解析】 【分析】 根据图中展开图形,一个是长方形,两个圆形即可得出立体图形是圆柱. 【详解】解:一个长方形和两个圆形可以折叠成一个圆柱,故答案选D. 【点睛】本题考查几何体的表面展开图,熟记常见的几何体展开图特征,是解决此类问题的关键. 3.下列等式变形正确的是 A. 如果a=b,那么a+3=b-3 B. 如果3a-7=5a,那么3a+5a=7 C. 如果3x=-3,那么6x=-6 D. 如果2x=3,那么x= 【答案】C 【解析】 【分析】 根据等式的性质对选项逐一进行判断即可得出答案. 【详解】解:A. 等式的左右两边一个加了3一个减去3,等式不成立,A错误; B. 等式左右两边同时加7,等式成立,但是左边加5a右边减5a,等式不成立,B错误; C. 等式两边同时乘2,等式成立,C正确; D. 等式左边除2,右边乘 ,等式不成立,D错误; 故答案选C. 【点睛】本题考查等式的性质,熟记等式的性质是解题的关键,注意等式两边同时加减同一个数或式子, 等式仍然成立,等式两边同乘或同除一定是不为0的数或式子,等式才成立,注意区分. 4.有理数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,下列说法中正确的是( ) A. a>b B. ﹣a>b C. D. a+b>0 【答案】D 【解析】 【分析】 根据a、b在数轴上的位置,可判断a和b的符号以及两数的绝对值、相反数的大小,即可判断出答案. 【详解】解:由图中数轴可得:a为负数,b为正数,∴ ,A错误; 图中可看出 ,∴可得出 ,所以B、C错误; ∵ ,∴ 的结果取绝对值较大数的符号,也就是 ,所以D正确; 故答案选D. 【点睛】本题考查数轴上 的点比较大小,数轴上点的绝对值和相反数的比较,以及有理数的加法法则;在 数轴上,需要记住,左边的数一定比右边的数小,绝对值就是点到原点的距离,根据有理数加法法则,异 号相加,取绝对值较大数的符号. 5.下列运算正确的是 A. m2+m3=m5 B. 3m2-m2=2m C. 3m2n-m2n=2m2n D. m+n=mn 【答案】C 【解析】 【分析】 根据合并同类项的运算法则逐一计算即可得出答案. 【详解】解:A. m2与m3不是同类项,不能合并,所以A错误; B. 3m2-m2=2m2,所以B错误; C. 3m2n-m2n=2m2n,所以C正确; D. m和n不是同类项,不能合并,所以D错误; 故答案选C. 【点睛】本题考查合并同类项,同类项必须是含有相同字母,并且相同字母次数相同 的两个单项式,并且 合并的时候字母部分不变,数字部分进行运算即可. 6.若|m﹣3|+(n+2)2=0,则m+2n的值为( ) A. ﹣1 B. 1 C. 4 D. 7 【答案】A 【解析】 【分析】 根据非负数的意义,由非负数的和为零,可知它们互为相反数,因此可求出m,n的值,从而可求出答案. 【详解】根据非负数的意义得m-3=0,n+2=0, 解得m=3,n=-2, 所以m+2n=3+2×(-2)=-1. 故选A. 7.在2019年世界杯上,中国女排最终以11战全胜积32分的成绩成功卫冕.比赛的积分规则为:比赛中以3- 0或者3-1取胜的球队积3分、负队积0分,在比赛中以3-2取胜的球队积2分、负队积1分.某队以3-1胜 了a场,以3-2胜了b场,以2-3负了c场,则该队的积分可表示为 A. 3a+2b+c B. 3a+2b C. 3a+3b+c D. 3a+3b【答案】A 【解析】 【分析】 根据比赛积分规则,某队以3-1胜了a场,积3a分,以3-2胜了b场,积2b分,以2-3负了c场,积c分, 积分相加即可得出答案. 【详解】解:∵某队以3-1胜了a场,每场积3分,∴积3a分; ∵以3-2胜了b场,每场积2分,∴积2b分; ∵以2-3负了c场,每场积1分,∴积c分; 综上可得某队共积(3a+2b+c)分; 故答案选A. 【点睛】本题考查列代数式,读懂题意,明白不同比分场次积分不同是本题解题关键. 8.下图是昌平区2019年1月份每天的最低和最高气温,观察此图,下列说法正确的是( ) A. 在1月份中,最高气温为10℃,最低气温为-2℃ B. 在10号至16号的气温中,每天温差最小为7℃ C. 每天的最高气温均高于0℃,最低气温均低于0℃ D. 每天的最高气温与最低气温都是具有相反意义的量 【答案】B 【解析】 【分析】 观察图中数据验证每个选项即可得出答案. 【详解】解:A. 由图可知在1月份中,最高气温为10℃,最低气温为-10℃,所以A错误; B. 在10号至16号的气温中,每天温差最小为1月15号时,温差为7℃,所以B正确; C. 每天的最高气温均1月15号不高于0℃,最低气温均低于0℃,所以C错误;D. 每天的最高气温与最低气温不是具有相反意义的量,所以D错误; 故答案选B. 【点睛】本题考查折线统计图,解题关键是能够看懂图通数据的含义,并且注意选项中的描述,要理解正 确. 二、填空题(本题共8道小题,每小题2分,共16分) 9.−5的相反数是______. 【答案】5 【解析】 【分析】 根据相反数的代数意义,和是0的两个数互为相反数,可直接得出答案. 【详解】解:∵0-(-5)=5 ∴5和-5互为相反数. 故答案为:5. 【点睛】本题考查的知识点是相反数的定义,熟记相反数是一对数,且这两个数的和为0,是解题的关键. 错因分析 容易题.失分原因是:相反数与绝对值的概念混淆. 10.单项式-2x²y的系数是__________,次数是__________. 【答案】 (1). -2 (2). 3 【解析】 【分析】 根据单项式次数与系数的概念即可得出答案. 【详解】解:-2x²y的数字部分是-2,所以-2x²y的系数是-2; -2x²y中x的次数是2,y的次数是1,所以-2x²y的次数是3; 故答案为:-2;3. 【点睛】本题考查单项式次数和系数的判断,单项式的系数是单项式的数字部分,次数是将所含字母的次 数相加即为单项式的次数,注意区分数字部分和字母部分. 11.如图,已知∠AOC=50°30′,∠BOC=14°18′,则∠AOB=_______°_____′【答案】 (1). 64 (2). 48 【解析】 【分析】 由图可得∠AOB=∠AOC+∠BOC,计算即可得出答案.. 【详解】解:由图可知:∠AOB=∠AOC+∠BOC ∴∠AOB=50°30′+=14°18′=64°48′; 故答案为:64;48. 【点睛】本题考查角的运算,熟练掌握角的运算法则是解题关键,注意计算时同一单位相加,角的度数单 位是60进制而不是10进制,一定要注意. 12.如果 是关于 的方程 的解,那么 的值是__________. 【答案】2 【解析】 【分析】 将 代入 中,可得到关于 的方程,解出即可得出答案. 【详解】解:∵ 是关于 的方程 的解 ∴将 代入 中得: ,解得: ; 故答案为:2. 【点睛】本题考查一元一次方程的解,如果题中已知方程的解,就可以将x的值代入原方程,然后就可以 求出方程中所含参数的值. 13.一件商品的标价是100元,进价是50元,打八折出售后这件商品的利润是_______元. 【答案】30 【解析】 【分析】 先根据打八折求出商品售价,再利用售价-进价即可得出利润. 【详解】解:已知商品的标价是100元,现打八折出售, 可得现在售价是: 元,进价是50元,所以利润为 元, 故答案为:30.【点睛】本题考查实际问题中利润的算法,做题关键是熟练掌握一下两个公式:标价×折扣=售价, 利润=售价-进价. 14.如图,在四边形ABCD内找一点O,使它到四边形四个顶点的距离之和OA+OB+OC+OD最小,正确 的作法是连接AC、BD交于点O,则点O就是要找的点,请你用所学过的数学知识解释这一道理 __________________________. 【答案】两点之间线段最短. 【解析】 【分析】 已知OA+OB+OC+OD=(OA+OC)+(OB+OD),由图形可知,当(OA+OC)最短时即点O在线段AC上,同理 要使(OB+OD)最短,则O在线段BD上,使四条线段和最短即为AC、BD交点,利用的是两点之间线段最 短. 【详解】解:由题意可知,因为两点之间线段最短,所以当点O在线段AC上时(OA+OC)最短,同理可得 O在线段BD上时,(OB+OD)最短,可得点O就是要找的点,依据就是两点之间线段最短; 故答案为:两点之间线段最短. 【点睛】本题考查“两点之间线段最短”这一公理的应用,做题时注意找出距离之和最短这个关键词,然 后再联想我们学过的定理之中,有哪个是涉及到最短的,从而方便我们快速做题. 15.代数式kx+b中,当x取值分别为-1,0,1,2时,对应代数式的值如下表: x -1 0 1 2 kx+b -1 1 3 5 则k+b=______________. 【答案】3 【解析】 【分析】 从几组数据中取一组合适的数: 代入计算即可.【详解】当 时, ,即 故答案为: 【点睛】本题考查了求代数式的值,从几组数据中取一组合适的数代入求值是解题的关键. 16.在∠AOB中,C,D分别为边OA,OB上的点(不与顶点O重合).对于任意锐角∠AOB,下面三个结 论中,①作边OB的平行线与边OA相交,这样的平行线能作出无数条;②连接CD,存在∠ODC是直角; ③点C到边OB的距离不超过线段CD的长.所有正确结论的序号是________. 【答案】①②③ 【解析】 【分析】 根据题中描述,作图判断即可得出答案. 【详解】解:①作边OB的平行线与边OA相交,因为OA为射线,所以这样的平行线能作出无数条,所 以①正确; ②连接CD,∠ODC的大小不确定,但一定存在∠ODC是直角的情况,所以②正确; ③CD可看作是点C到射线OB上任意一点的连线,则点C到边OB的距离一定小于等于CD的长,所以③ 正确; 故答案为:①②③. 【点睛】本题考查角相关的性质,做题时考虑多种情况是做题关键,并且熟练掌握角是由两条具有公共端 点的射线所围成的图形,射线一端可以无限延伸. 三、解答题(本题共12道小题,第17-22题,每小题5分,第23-26题,每小题6分,第 27、28题,每小题7分,共68分) 17.计算: 【答案】-4 【解析】 【分析】 根据有理数的加减法计算法则先去括号,然后从左到右依次计算. 【详解】解:原式 . 【点睛】本题考查有理数的加减运算,熟练掌握有理数的加法、减法计算法则是做题关键,注意同级运算从左往右依次运算. 18.计算: . 【答案】1 【解析】 【分析】 根据有理数的乘除法运算法则从左到右依次运算,先将除法化成乘法,运算后即可得出答案. 【详解】解:原式 【点睛】本题考查有理数的乘除运算,熟练掌握有理数的乘除法计算法则是做题关键,注意同级运算从左 往右依次运算. 19.计算: 【答案】-4 【解析】 【分析】 先乘方运算,再把除法运算转化为乘法运算,去掉绝对值符号,最后计算加减即可. 【详解】 【点睛】本题考查了有理数的混合运算,熟练掌握有理数的运算法则是解题的关键. 20.计算:(2-a2+4a)-(5a2-a-1) 【答案】 【解析】 【分析】 先运用去括号法则去括号,然后合并同类项即可得出答案.【详解】解:原式 . 【点睛】本题考查整式的加减,熟练掌握整式加减的运算法则是解题关键,做题时有括号的要先去括号, 括号前面是减号的注意变号,合并同类项的时候要注意符号. 21.解方程: . 【答案】 . 【解析】 【分析】 先去括号,再移项,合并同类项,最后系数化为1,即可求解. 【详解】解:去括号,得5x+3=2x-6, 移项,合并同类项,得3x=-9, 系数化为1,得x=-3, ∴x=-3是原方程的解. 故答案为x=-3. 【点睛】本题考查了解有括号的一元一次方程. 22.解方程: 【答案】 【解析】 【分析】 方程两边同乘6去分母,然后去括号,解一元一次方程即可得出答案. 【详解】解:去分母得: 去括号得: 移项得: 合并得: 【点睛】本题考查一元一次方程的解法,熟练掌握解一元一次方程的顺序是解题关键:有分母的要先去分 母,然后去括号,移项、合并同类项,最后系数化为1. 23.如图: A,B,C是平面上三个点,按下列要求画出图形.(1)作直线BC,射线AB,线段AC. (2)取AC中点D,连接BD,量出∠ACB的度数(精确到个位). (3)通过度量猜想BD和AC的数量关系. 【答案】(1)见解析;(2)45°;(3) 【解析】 【分析】 (1)利用直线的定义画出直线BC,利用射线的定义画出射线AB,利用线段的定义画出线段AC即可; (2)先用直尺量出线段AC的长度,再取AC的中点D,连接BD,用量角器量出∠ACB的度数即可; (3)分别用直尺量出BD和AC的长度,根据量出的长度猜想两条线段的数量关系即可. 【详解】解:(1) (2)如图, 测量可得:∠ACB=45° (3)通过测量BD和AC的长度猜想: . 【点睛】本题考查直线、射线、线段的定义,以及测量线段长度和角的度数,做题时注意看清题目让画的是三种线中的哪一种,测量长度的话注意题干中给出的精确度. 24.举世瞩目的2019年中国北京世界园艺博览会在长城脚下的北京延庆开园,它给人们提供了看山、看水、 看风景的机会.一天小龙和朋友几家去延庆世园会游玩,他们购买普通票比购买优惠票的数量少5张,买票 共花费了1400元,符合他们购票的条件如下表,请问他们买了多少张优惠票? •适用所有人 普通票 120 •除指定日外任一平日参观 平 •适用残疾人士、60周岁以上老年人、学生、中国现役军 日 人(具体人群规则同指定日优惠票) 优惠票 80 •购票及入园时需出示相关有效证件 •除指定日外任一平日参观 【答案】10 【解析】 【分析】 根据题意,找出等量关系,设小龙和几个朋友购买了x张优惠票,可得普通票购买了(x-5)张,根据优惠票 每张80元,普通票每张120元可列出方程: 80x+120(x-5)=1400,解出方程即可得出答案. 【详解】解: 设小龙和几个朋友购买了x张优惠票,则普通票购买了(x-5)张, 根据题意列方程,得: 80x+120(x-5)=1400 80 x +120x-600=1400 200 x=2000 x=10 答:小龙和几个朋友购买了10张优惠票. 【点睛】本题考查一元一次方程与实际问题,找到等量关系是此类问题解题关键,比较简单,注意解出方 程后再进行验算,保证正确率. 25.如图:O是直线AB上一点,∠AOC=50°,OD是∠BOC的角平分线,OE⊥OC于点O.求∠DOE的度数. (请补全下面的解题过程)解:∵O是直线AB上一点,∠AOC=50°, ∴∠BOC=180°-∠AOC= °. ∵ OD是∠BOC的角平分线, ∴∠COD= ∠BOC .( ) ∴∠COD=65°. ∵OE⊥OC于点O,(已知). ∴∠COE= °.( ) ∴∠DOE=∠COE-∠COD= ° . 【答案】130, ,角平分线的定义,90,垂直的定义,25 【解析】 【分析】 先求出∠BOC的度数,再根据OD是∠BOC的角平分线得出∠COD的度数,然后根据OE⊥OC,得出 ∠COE,最后根据∠DOE=∠COE-∠COD得出答案. 【详解】解:解:∵O是直线AB上一点,∠AOC=50°, ∴∠BOC=180°-∠AOC= 130 °. ∵ OD是∠BOC的角平分线, ∴∠COD= ∠BOC .( 角平分线的定义) ∴∠COD=65°. ∵OE⊥OC于点O,(已知). ∴∠COE= 90 °.( 垂直的定义) ∴∠DOE=∠COE-∠COD= 25 ° . 【点睛】本题考查角平分线的定义,垂直的定义以及角度之间的运算,结合图中图形特点,利用补角、直 角这些等量关系得出角的度数是解题关键. 26.已知线段AB,点C在直线AB上,D为线段BC的中点. (1)若AB=8 ,AC=2,求线段CD的长.(2)若点E是线段AC的中点,直接写出线段DE和AB的数量关系是________________. 【答案】(1)3或5;(2)AB=2DE 【解析】 【分析】 (1)分两种情况讨论,当C在点A右侧时,画出图形可得BC=AB-AC=6,再根据D是线段BC的中点, 可得 ;当C在点A左侧时,画出图形可得BC=AB+AC=10,同理可得 ; (2)根据E为线段AC 的中点,则 ,再根据(1)中两种情况分析得出线段DE的长度即可 得出答案. 【详解】解:(1)如图1,当C在点A右侧时, ∵AB=8,AC=2. ∴BC=AB-AC=6 ∵D是线段BC的中点 ∴ 如图2,当C在点A左侧时, ∵AB=8,AC=2. ∴BC=AB+AC=10 ∵D是线段BC的中点 ∴综上所述CD=3或5 (2)由图1可得当E为线段AC的中点,则 , ∵AB=8 ∴AB=2DE 由图2可得当E为线段AC的中点,则 , ∵AB=8 ∴AB=2DE 综上可得:AB=2DE. 【点睛】本题考查线段的长度计算,利用线段中点的定义分情况讨论线段长度是本题解题关键,当题干中 未标出确定的点的位置时,一定要考虑是否需要分类讨论. 27.观察下列两个等式: , 给出定义如下:我们称使等式a﹣b= 2ab﹣1成立的一对有理数a,b为“同心有理数对”,记为(a,b),如:数对(1, ),(2, ),都 是“同心有理数对”. (1)数对(﹣2,1),(3, )是 “同心有理数对”的是__________. (2)若(a,3)是“同心有理数对”,求a的值; (3)若(m,n)是“同心有理数对”,则(﹣n,﹣m) “同心有理数对”(填“是”或“不是”),说明理 由. 【答案】(1) ;(2) ;(3)是,见解析 【解析】 【分析】 (1)根据题干中“同心有理数对” 的概念判断即可; (2)根据题干中“同心有理数对”的概念将(a,3)进行运算,得出关于a的方程,解出即可得出答案; (3)根据(m,n)是“同心有理数对”,得出m和n之间的等量关系,再将(﹣n,﹣m)代入“同心有理 数对”的运算,看是否能得出相应的等量关系即可.【详解】解:(1)将 代入a﹣b=2ab﹣1,可得: ,等式不成立,所以 不是“同心有理数对”; 将 代入a﹣b=2ab﹣1,可得: ,等式成立,所以 是“同心有理数对”; 故答案为: ; (2)∵(a,3)是“同心有理数对”. ∴a-3=6a-1. ∴ (3) 是 ∵(m,n)是“同心有理数对”. ∴m-n=2mn-1. ∴-n-(-m)=-n+m=m-n=2mn-1 ∴(-n,-m)是“同心有理数对”. 【点睛】本题考查新定义运算,理解题干中的新定义运算时解题关键,对比题干中给出的式子,找出新定 义运算的计算法则即可. 28.如图所示,点A,B,C是数轴上的三个点,其中AB=12,且A,B两点表示的数互为相反数. (1)请在数轴上标出原点O,并写出点A表示的数; (2)如果点Q以每秒2个单位的速度从点B出发向左运动,那么经过 秒时,点C恰好是BQ的中点; (3)如果点P以每秒1个单位的速度从点A出发向右运动,那么经过多少秒时PC=2PB. 【答案】(1)见解析,-6;(2)8;(3)20或 【解析】 【分析】 (1)根据AB=12,且A,B两点表示的数互为相反数,可得A、B两点表示的数分别是﹣6和6;(2)根据C是BQ的中点可得出BQ=2BC,由(1)得点C表示的是﹣2的点,则BC=8,则 BQ=2BC=16,点Q以每秒2个单位的速度从点B出发向左运动,所需时间为 秒; (3)设经过t秒PC=2PB,此时PC= , ,列出关于t的方程即可解出答案. 【详解】解:(1)根据AB=12,且A,B两点表示的数互为相反数,可得A、B两点表示的数分别是﹣6 和6,则图中每个小格代表两个单位长度,画出点O如图所示: 所以:正确标出原点O,点A表示的数是-6. (2)∵C是BQ的中点, ∴BQ=2BC; 由(1)得点C表示的数是﹣2, 则:BC=8, ∴BQ=2BC=16 ∵点Q以每秒2个单位的速度从点B出发向左运动, ∴所需时间为 秒 故答案为:8秒 (3)设经过t秒PC=2PB. 由已知,经过t秒,点P在数轴上表示的数是-6+t. ∴PC= = , . ∵ . ∴ ,解得:t=20或 ∴t=20或 . 【点睛】本题考查数轴上的动点问题,先找出数轴上各个点所表示的数是多少,数轴上两点间的距离就是 这两点所代表数的差的绝对值,动点所代表的数字,如果向左运动就用运动起点所代表的数减去运动的距 离,如果向右运动就加上运动的距离.本试卷的题干、答案和解析均由组卷网(http://zujuan.xkw.com)专业教师团队编校出品。 登录组卷网可对本试卷进行单题组卷、细目表分析、布置作业、举一反三等操作。 试卷地址:在组卷网浏览本卷 组卷网是学科网旗下的在线题库平台,覆盖小初高全学段全学科、超过900万精品解析试题。 关注组卷网服务号,可使用移动教学助手功能(布置作业、线上考试、加入错题本、错题训练)。 学科网长期征集全国最新统考试卷、名校试卷、原创题,赢取丰厚稿酬,欢迎合作。 钱老师 QQ:537008204 曹老师 QQ:713000635