当前位置:首页>文档>精品解析:北京市海淀区首都师大附中2021-2022学年九年级上学期10月月考数学试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京9上数学_2021-2022

精品解析:北京市海淀区首都师大附中2021-2022学年九年级上学期10月月考数学试题(解析版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京9上数学_2021-2022

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2021-2022 学年北京市海淀区首都师大附中九年级(上)月考数学试 卷(10 月份) 一、选择题(共8小题,每小题2分,满分16分) 1. 下列图形中,是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】中心对称图形:把一个图形绕某点旋转 后,能与自身重合,这样的图形是中心对称图形,根 据中心对称图形的定义逐一判断即可. 【详解】解:A图绕某点旋转 后,不能与自身重合,故A不符合题意; B图绕某点旋转 后,不能与自身重合,故B不符合题意; C图绕某点旋转 后,不能与自身重合,故C不符合题意; D图绕某点旋转 后,能与自身重合,故D符合题意; 故选:D 【点睛】本题考查的是中心对称图形的识别,掌握中心对称图形的定义是解题的关键. 2. 一元二次方程2x2﹣3x﹣1=0的一次项系数是( ) A. 2 B. 3 C. 1 D. ﹣3 【答案】D 【解析】 【分析】根据一元二次方程的一般式即可求出答案. 【详解】解:该方程的一次项系数为-3, 故选:D. 【点睛】本题考查一元二次方程,解题的关键是熟练运用一元二次方程的一般式. 3. 将二次函数y=x2的图象向下平移一个单位,则平移以后的二次函数的解析式为( ) A. y=x2﹣1 B. y=x2+1 C. y=(x﹣1)2 D. y=(x+1)2 【答案】A 【解析】 【分析】据平移变化的规律,左右平移只改变横坐标,左减右加.上下平移只改变纵坐标,下减上加. 【详解】解:根据题意得:将二次函数y=x2的图象向下平移一个单位,∴平移以后的二次函数的解析式为:y=x2﹣1. 故选A. 4. 用配方法解一元二次方程x2﹣4x﹣1=0,配方后得到的方程是( ) A. (x﹣2)2=1 B. (x﹣2)2=4 C. (x﹣2)2=5 D. (x﹣2)2=3 【答案】C 【解析】 【分析】根据配方法解一元二次方程的步骤计算即可. 【详解】x2﹣4x﹣1=0,移项,得x2-4x=1,配方,得x2-4x+22=1+22,即(x-2)2=5 . 故选C. 【点睛】配方法的一般步骤:(1)把常数项移到等号的右边;(2)把二次项的系数化为1;(3)等式两 边同时加上一次项系数一半的平方;(4)解出未知数. 5. 如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的一条弦,CD⊥AB,连接OD,若∠CAB=20°,则∠BOD的度数 是( ) A. 10° B. 20° C. 30° D. 40° 【答案】D 【解析】 【分析】根据垂径定理 ,由弧等得圆心角相等∠COB=∠DOB,根据圆周角定理求即可. 【详解】解:∵AB是⊙O的直径,CD是⊙O的一条弦,CD⊥AB, ∴ ∴∠COB=∠DOB, ∵∠COB=2∠CAB,∠CAB=20°, ∴∠BOD=∠BOC=2×20°=40°. 故选:D.【点睛】本题主要考查了垂径定理,圆周角定理,圆心角、弧,弦的关系.解题的关键是灵活运用所学知 识解决问题. 6. 如图是一个旋转对称图形,若将它绕自身中心旋转一定角度之后能与原图重合,则这个角度可能 ( ) A. 30° B. 45° C. 60° D. 90° 【答案】C 【解析】 【分析】如图,观察图形可知:∠AOB=∠EOF=60°,推出旋转角是60°的整数倍时,旋转后可以与原来 图形重合,由此即可判断. 【详解】解:从图形观察得到基本图形是有一个大三角形和一个小三角形组成, 图中一共有六个同样的基本图形 一个基本图形旋转到另一个基本图形的最小旋转角为 ∴旋转角是60°的整数倍时,旋转后可以与原来图形重合, 30°<45°<60°<90°, ∵90°不是60°的整数倍,旋转90°不可能与原来图形重合, 故选:C.【点睛】本题考查了旋转对称图形,将它绕自身中心旋转一定角度之后能与原图重合,掌握旋转的性质是 解题的关键. 7. 若点 , 在抛物线 ( )上,则下列结论正确的是( ). A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】结合题意,根据二次函数图像的性质,先判断抛物线的开口方向、对称轴以及最大值,再结合点 , 分析,即可完成求解. 【详解】根据题意得: ( )的开口向下,对称轴为 ∴当 时,即在对称轴 右侧, 随着 的增大而减小;当 时,y取最大值,最大值为: ∵点 ,点 在对称轴的右侧,即 ∴ 故选:A. 【点睛】本题考查了二次函数 的知识;解题的关键是熟练掌握二次函数图形的性质,从 而完成求解. 8. 边长为5的正方形ABCD,点F是BC上一动点,过对角线交点E作EG⊥EF,交CD于点G,设BF的 长为x,△EFG的面积为y,则y与x满足的函数关系是( ) A. 正比例函数 B. 一次函数 C. 二次函数 D. 以上都不是 【答案】C 【解析】【分析】先利用正方形的性质证明 可得 再利用勾股定理表示 再利用等腰直角三角形的面积公式可得函数关系式,从而可得答案. 【详解】 【点睛】本题考查的是全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的性质,正方形的性质,列二次函数关 系式,证明 是解本题的关键. 二.填空题(每小题2分,共计16分) 9. 写出一个经过原点且开口向上的抛物线的析式:___. 【答案】 (答案不唯一). 【解析】 【分析】根据题意,抛物线是 或 形式, 值为正数即可. 【详解】解:根据题意,抛物线是 或 形式, 值为正数即可, 当 时, , 为 故答案 : (答案不唯一). 【点睛】本题考查了二次函数图象的性质,解题关键是熟记二次函数的性质,准确写出解析式. 10. 在平面直角坐标系xOy中,若点B与点 关于点O中心对称,则点B的坐标为______. 【答案】(2,﹣3) 【解析】 【分析】直接利用关于原点对称点的特点得出答案. 【详解】解:∵点A(-2,3)与点A关于原点O中心对称, ∴点B的坐标为:(2,-3). 故答案为:(2,-3). 【点睛】本题考查中心对称,关键是掌握 把一个图形绕着某个点旋转180°,如果它能够与另一个图形重 合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称,这个点叫做对称中心. 11. 如图,四边形ABCD内接于⊙O,若∠BOD=140°,则∠BCD=_____.【答案】110°. 【解析】 【分析】由圆周角定理,同弧所对的圆心角是圆周角的2倍.可求∠A= ∠BOD=70°,再根据圆内接四边形对 角互补,可得∠C=180-∠A=110° 【详解】∵∠BOD=140° ∴∠A= ∠BOD=70° ∴∠C=180°-∠A=110°, 故答案为110°. 【点睛】此题考查圆周角定理,解题的关键在于利用圆内接四边形的性质求角度. 12. “杂交水稻之父”袁隆平为提高水稻的产量贡献了自己的一生,某试验田种植了杂交水稻,2019年平 均亩产700千克,2021年平均亩产1000千克,设此水稻亩产量的平均增长率为x,则可列出的方程是___. 【答案】 . 【解析】 【分析】设水稻亩产量的年平均增长率为x,根据“2020年平均亩产×1加增长率=2021年平均亩产”即可列 出关于x的一元一次方程. 【详解】解:设水稻亩产量的年平均增长率为x, 根据题意得: , 故答案为: . 【点睛】本题考查列一元一次方程解应用题,根据实际问题列出一元一次方程并求解是解题关键 . 13. 如图,将一把两边都带有刻度的直尺放在半圆形纸片上,使其一边经过圆心O,另一边所在直线与半 圆相交于点D、E,量出半径OC=5cm,弦DE=8cm. 则直尺的宽为______cm.【答案】3 【解析】 【分析】过点O作OF⊥DE,垂足为F,连结OE,由垂径定理可得出EF的长,再由勾股定理即可得出OF 的长. 【详解】解:过点O作OF⊥DE,垂足为F,连结OE, ∵DE=8cm, ∴EF= DE=4cm, ∵OC=5cm, ∴OE=5cm, ∴OF= cm. 故答案为3. 【点睛】本题考查的是垂径定理的应用,解答此类题目先构造出直角三角形,再根据垂径定理及勾股定理 进行解答. 14. 已知四个点的坐标分别为A(-4,2),B(-3,1),C(-1,1),D(-1,2).若抛物线y=ax2与四 边ABCD的边有两个交点,则a的取值范围为___. 【答案】 <a<2 【解析】 【分析】分别画出当抛物线y=ax2(a>0)过四边形ABCD的四个顶点时的图象,观察图象可得. 【详解】解:把A(-4,2)代入y=ax2得a= ,解析式为y= x2, 把B(-3,1)代入y=ax2得a= ,解析式为y= x2, 把C(-1,1)代入y=ax2得a=1,解析式为y=x2, 把D(﹣1,2)代入y=ax2得a=2,解析式为y=2x2,的 分别画出当抛物线y=ax2过四边形ABCD 四个顶点时的图象,如图所示: 如图,若抛物线y=ax2与四边形ABCD的边有两个交点, 则a的取值范围为 <a<2, 故答案为: <a<2. 【点睛】本题考查了二次函数图象上点的坐标特征,二次函数图象与系数的关系,数形结合是解题的关键. 15. 如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)与一次函数y=kx+m(k≠0)的图象相交于点A(﹣2,5),B 1 2 (4,﹣1),则方程ax2+bx+c=kx+m的解是___,函数y=y﹣y 的对称轴为直线___. 3 2 1 【答案】 ①. x=-2或x=4##x=4或x=-2 ②. x=1. 【解析】 【分析】两函数图像的交点的横坐标就是两函数让y值相等时组成方程的解,可得x=-2或x=4是方程 ax2+bx+c=kx+m的解,x=-2或x=4对应函数y=y﹣y 的函数值为0,利用函数的轴对称性质,可求对称轴. 3 2 1 【详解】解:∵二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)与一次函数y=kx+m(k≠0)的图象相交于点A(﹣2, 1 2 5),B(4,﹣1), ∴x=-2或x=4是方程ax2+bx+c=kx+m的解,函数y=y﹣y 的对称轴为直线x= , 3 2 1 故答案为x=-2或x=4;x=1. 【点睛】本题考查两函数的图像交点与两函数组成方程的解关系,新定义两函数差函数关于交点的横坐标 对应的函数值相等是解题关键. 16. 如图,在每个小正方形的边长为1的网格中直径为4的圆及其内部最多能覆盖住的格点个数为___. 【答案】13 【解析】 【分析】先确定圆内接四边形的最大面积是正方形,正方形的对角线是圆的直径,求出正方形面积,利用 方程再求出边长,根据正方形的边长为两个小正方形的对角线,每边有3个格点,再求出正方形内部格点 即可 【详解】解:∵圆的直径为4, ∴圆内接四边形中,最大面积为正方形,正方形的对角线长为4, 正方形的面积为 , 设正方形的边长为x, ∴ , ∴ , 边长为两个小正方形的对角线, ∴每边有3个格点,正方形中间有5个格点, 一共有(3-1)×4+5=13个格点, 故答案为13.【点睛】本题考查圆覆盖圆内接四边形问题,一元二次方程的解法,掌握覆盖面积最大四边形是正方形, 利用面积求出边长是解题关键. 三.解答题(17-22每小题5分,23-26每小题5分,27,28每小题5分) 17. 解方程:x2﹣6x+8=0. 【答案】x=2 x =4. 1 2 【解析】 【分析】应用因式分解法解答即可. 【详解】解:x2﹣6x+8=0 (x﹣2)(x﹣4)=0, ∴x﹣2=0或x﹣4=0, ∴x=2 x =4. 1 2 【点睛】本题考查了解一元二次方程﹣因式分解法,解答关键是根据方程特点进行因式分解. 18. 如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=α,点D在BC上,以点A为中心,将线段AD顺时针旋转α得 到线段AE,连接BE.求证:BE=CD. 【答案】证明见详解. 【解析】 【分析】根据旋转可得AD=AE,∠EAD=α,由AB=AC,∠BAC=α,可得∠EAB =∠DAC,再证 EAB≌△DAC(SAS)即可. △【详解】证明:∵将线段AD顺时针旋转α得到线段AE, ∴AD=AE,∠EAD=α,∵AB=AC,∠BAC=α, ∴∠EAB+∠BAD=∠BAD+∠DAC=α, ∴∠EAB =∠DAC, 在 EAB和 DAC中 △ △ ∴△EAB≌△DAC(SAS) ∴BE=CD 【点睛】 本题考查了图形旋转的性质,全等三角形的判定等知识点,求出∠EAB =∠DAC是解题关键. 19. 已知a是方程x2﹣2x﹣4=0的一个实数根,求代数式(a+1)2﹣4a+5的值. 【答案】10. 【解析】 【分析】由a是方程x2﹣2x﹣4=0的一个根,则a2﹣2a=4,然后将 化为 ,最 后将a2﹣2a=4代入计算即可. 【详解】解∵a是方程x2﹣2x﹣4=0的一个根, ∴a2﹣2a=4, =10. 【点睛】本题主要考查了一元二次方程的解和代数式求值,正确理解一元二次方程的解的含义是解答本题 的关键.20. 下面是小文设计的“过圆外一点作圆的切线”的作图过程. 已知:⊙O和圆外一点P. 求作:过点P的⊙O的切线. 作法:①连接OP; ②以OP为直径作⊙M,交⊙O于点A,B; ③作直线PA,PB; 所以直线PA,PB为⊙O的切线. 根据小文设计完成作图(保留作图痕迹)及证明. 证明:连接OA,OB. ∵OP为⊙M的直径, ∴∠OAP=∠OBP= °( )(填推理的依据) ∴OA⊥AP, ⊥BP. ∵OA,OB为⊙O的半径, ∴直线PA,PB为⊙O的切线 ( )(填推理的依据) 【答案】90,直径所对的圆周角是直角,OB,经过半径外端点,并且垂直于半径的直线是圆的切线. 【解析】 的 【分析】连接OA,OB.由OP为⊙M 直径,根据直径所对的圆周角是直角可得∠OAP=∠OBP= 90°根据直角可得OA⊥AP, OB⊥BP.由OA,OB为⊙O的半径,根据切线定义经过半径外端点,并且垂 直于半径的直线是圆的切线即可得出结论. 【详解】证明:连接OA,OB. ∵OP为⊙M的直径, ∴∠OAP=∠OBP= 90 °( 直径所对的圆周角是直角 )(填推理的依据) ∴OA⊥AP, OB ⊥BP.∵OA,OB为⊙O的半径, ∴直线PA,PB为⊙O的切线 ( 经过半径外端点 , 并且垂直于半径的直线是圆的切线 )(填推理的依 据). 故答案为:90,直径所对的圆周角是直角,OB,经过半径外端点,并且垂直于半径的直线是圆的切线. 【点睛】本题考查尺规作图的理论证明,掌握直径所对圆周角的性质,切线的判定是解题关键. 21. 已知关于x的方程x2+8x+12-a=0有两个不相等的实数根. ⑴ 求a的取值范围; ⑵ 当a取满足条件的最小整数时,求出方程的解. 【答案】(1) ;(2)x=-3,x=-5. 1 2 【解析】 【详解】试题分析:(1)方程有两个不相等的实数根,判别式大于0,求参数的范围. (2)利用(1)结论求出a的值,代入原方程解方程. 试题解析: ⑴ 根据题意得: 解得: ⑵ ∵ ∴ 最小的整数为﹣3 ∴ x2+8x+12﹣(﹣3)=0 即:x2+8x+15=0 解得:x=-3,x=-5 1 2点睛:一元二次方程的根的判别式是 , △=b2-4ac,a,b,c分别是一元二次方程中二次项系数、一次项系数和常数项. △>0说明方程有两个不同实数解, △=0说明方程有两个相等实数解, △<0说明方程无实数解. 实际应用中,有两种题型(1)证明方程实数根问题,需要对△的正负进行判断,可能是具体的数直接可以 判断,也可能是含字母的式子,一般需要配方等技巧. (2)已知方程根的情况,利用△的正负求参数的范围. 22. 已知:二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)中的x和y满足表: 1 x … ﹣1 0 1 2 3 … y … 3 0 ﹣1 0 m … 1 (1)观察表可求得m的值为 ; (2)请求出这个二次函数的表达式; (3)正比例函数y=kx(k≠0),当x>3时总有y>y,直接写出k的取值范围. 2 1 2 【答案】(1)m的值为3;(2)这个二次函数的解析式为 ;(3)当k<0或0<k<1时,当 x>3时总有y>y. 1 2 【解析】 【分析】(1)观察已知表格中的对应值可知:该函数图象的开口向上,对称轴是直线x=1,由抛物线的对 称性可知:x=3时的对应函数值与x= -1时的对应函数值相等,即可求得 的值3 (2)把表中的三个点 代入函数的解析式,得到关于a、b、c的方程组,即可求得解析式; (3)利用正比例函数与二次函数相交于(3,3)时即可 【详解】解:(1)观察已知表格中的对应值可知:该函数图象的开口向上,对称轴是直线x=1, 由抛物线的对称性可知:x=3时的对应函数值与x= -1时的对应函数值相等,即m的值为3; (2)把 代入二次函数 ,得 ,解得: ∴这个二次函数的解析式为 , (3)当x>3时总有y>y,当x=3时,y=3,代入正比例函数,3=3 k 1 2 解得k=1 当k<0或0<k<1时,当x>3时总有y>y. 1 2 【点睛】本题考查待定系数法求二次函数解析式,二次函数的性质,利用二次函数在正比例函数图像上方 确定交点的位置是解题关键. 23. 如图,⊙O是△ABC的外接圆,AD是⊙O的直径,AD⊥BC于点E. (1)求证:∠BAD=∠CAD; (2)连接BO并延长,交AC于点F,交⊙O于点G,连接GC,若DE=1,BE= ,求GC和OF的长. 【答案】(1)证明见祥解;(2)CG=2,OF=1. 【解析】 【分析】(1)由AD是⊙O的直径,AD⊥BC于点E,根据垂径定理可得 ,BE=CE,根据等弧 所对圆周角性质可得∠BAD=∠CAD; (2)先由勾股定理 ,在证∠BCG=90°,由勾股定理CG= ,然后证△AOF≌△CGF(ASA)即可.【详解】(1)证明:∵AD是⊙O的直径,AD⊥BC于点E, ∴ ,BE=CE, ∴∠BAD=∠CAD; (2)解:在Rt△BOE中,OE=OB-ED=OB-1,BE= , ∴ ,即 解得 , ∴BG=2OB=4,BC=2BE=2 , ∵BG为直径, ∴∠BCG=90°, ∴CG= , ∵AE⊥BC,GC⊥BC,CG=OA=2 ∴AO∥GC, ∴∠OAF=∠GCF,∠AOF=∠CGF, 在△AOF和△CGF中, ∴△AOF≌△CGF(ASA), ∴OF=GF= . 【点睛】本题考查垂径定理,圆周角性质,勾股定理,三角形全等判定与性质,掌握垂径定理,圆周角性 质,勾股定理,三角形全等判定与性质是解题关键.24. 用承重指数 衡量水平放置的长方体木板的最大承重量.实验室有一些同材质同长同宽而厚度不一的 木板,实验发现:木板承重指数 与木板厚度 (厘米)的平方成正比,当 时, . (1)求 与 的函数关系式. (2)如图,选一块厚度为6厘米的木板,把它分割成与原来同长同宽但薄厚不同的两块板(不计分割损 耗).设薄板的厚度为 (厘米), . ①求 与 的函数关系式; ② 为何值时, 是 的3倍? 【注:(1)及(2)中的①不必写 的取值范围】 【答案】(1) ;(2)① ;② . 【解析】 【分析】(1)设W=kx2,利用待定系数法即可求解; (2)①根据题意列出函数,化简即可;②根据题意列出方程故可求解. 【详解】(1)设W=kx2, ∵ 时, ∴3=9k ∴k= ∴ 与 的函数关系式为 ;(2)①∵薄板的厚度为xcm,木板的厚度为6cm ∴厚板的厚度为(6-x)cm, ∴Q= 的 ∴ 与 函数关系式为 ; ②∵ 是 的3倍 ∴-4x+12=3× 解得x1=2,x2=-6(不符题意,舍去) 经检验,x=2是原方程的解, ∴x=2时, 是 的3倍. 【点睛】此题主要考查函数与方程的应用,解题的关键是根据题意找到等量关系列出函数或方程求解. 25. 如图,AB=AC,AB为⊙O的直径,AC、BC分别交⊙O于点E、D,连接ED、BE. (1)试判断DE与DC是否相等,并说明理由; (2)如果BD=2 ,AE=2,求⊙O的直径. 【答案】(1) ,证明见详解;(2)⊙O的直径为8. 【解析】 【分析】(1)连接 ,根据直径所对圆周角可得 ,根据等腰三角形三线合一的性质可得到 ,即可得解; (2)根据已知条件求出BC,再根据勾股定理建构方程求解即可得解; 【详解】解:(1) ,证明:连接 , ∵AB为⊙O的直径, ∴∠ADB=90°,即 , 在 中,AB=AC, , △ , BD=DC,(等腰三角形三线合一), , ; ∴DE=DC; (2)∵ , ∴ 设 , , ∵AB为⊙O的直径, ∴∠AEB=90°, 在Rt AEB中,BE= , △ 在Rt CEB中, △ ∴ = 即 整理得 因式分解得 解得 (舍去), ∴⊙O的直径为8.【点睛】本题主要考查了圆周角定理及其推论,等腰三角形的性质,勾股定理,一元二次方程的解法,掌 握圆周角定理及其推论,等腰三角形的性质,勾股定理,一元二次方程的解法,是解题的关键. 26. 已知二次函数y=x2﹣2hx+h2﹣1. (1)求该二次函数的对称轴(用含h的式子示); (2)若M(x,y),N(x,y)是二次函数图像上的点,当﹣1≤x<1且x≥3时,均满足y<y,求h的 1 1 2 2 1 2 1 2 取值范围; (3)在(2)的条作下,已知点(﹣3,m),(﹣1,n),(3,p)在二次函数的图象上,若h>0,比 较m,n,p的大小,说明理由. 【答案】(1)该二次函数的对称轴为x=h;(2)当 时,当﹣1≤x <1且x≥3时,均满足y <y ; 1 2 1 2 (3)当0< 时, n<p<m;当1< 时, p<n<m. 【解析】 【分析】(1)利用配方法把二次函数变为顶点式即可; (2)根据二次函数的对称性,求出(3,y)关于对称轴的对称点(2h-3,y),在由二次函数的图象可知, 2 2 只需满足2h-3≤ -1< x <1<3< x ,解出h即可. 1 2 (3)当0< 时,求出个点到对称轴的距离并比较大小可得h+1<3-h<h+3,再根据二次函数的性质即 可得解 . 【详解】解:(1)y=x2﹣2hx+h2﹣1=(x-h)2-1, ∴该二次函数的对称轴为x=h; (2)∵a=1>0,二次函数开口向上,对称轴为x=h, 可知(3,y)关于对称轴的对称点为(2h-3,y) 2 2 若M(x,y),N(x,y)是二次函数图像上的点, 1 1 2 2 当﹣1≤x<1且x≥3时,均满足y<y, 1 2 1 2 则根据二次函数的图象,只需要满足2h-3≤ -1< x <1<3< x , 1 2 即:2h-3≤ -1解得:h≤1(3)∵0< 时, ∴h+1<3-h<h+3, ∴n<p<m, 【点睛】本题考查二次函数的顶点式与性质,根据函数值的大小确定对称轴范围,利用性质比较大小,掌 握二次函数的顶点式与性质,根据函数值的大小确定对称轴范围,利用性质比较大小是解题关键. 27. 如图,在等腰Rt△ABC中,CA=CB,∠ACB=90°,直线MN经过点C,且点A,B在直线MN的同侧, 过点A作AD⊥MN于D. (1)求证:∠DAC=∠MCB; (2)点E在AD的延长线上,将线段CE绕点C逆时旋转90°得到线段CF,连接BF交直线MN于H: ①依题意补全图形; ②用等式表示线段BH与FH的数量关系,并证明. 【答案】(1)证明见祥解;(2)①补全图形见祥解;②线段BH与FH的数量关系为BH=FH,证明见详 解. 【解析】 【分析】(1)∠MCD是平角,∠BCA=90°,可得∠MCB=90°-∠DCA,由AD⊥MN,∠DAC=90°- ∠DCA=∠MCB; (2)①作FC⊥CE,且FC=EC,连接BF交MN于H,补全图形如图所示; ②用线段BH与FH的数量关系为BH=FH,过点B作BS⊥MN于S,在MS上截取ST=DE,连接BT,先证 BSC≌ CDA(AAS),可得BS=CD,再证 TSB≌ EDC(SAS),可得∠STB=∠E,BT=CE=FC,最后 △ △ △ △再证 BHT≌ FHC(AAS)即可. 【详△解】(1)△证明:∠MCD是平角,∠BCA=90°, ∴∠MCB+∠DCA=180°-∠BCA=90°, ∴∠MCB=90°-∠DCA, ∵AD⊥MN, ∴∠CDA=90°, ∴∠DCA+∠DAC=90°, ∴∠DAC=90°-∠DCA=∠MCB; (2)①作FC⊥CE,且FC=EC, 连接BF交MN于H, 补全图形如图所示; ②用线段BH与FH的数量关系为BH=FH, 过点B作BS⊥MN于S,在MS上截取ST=DE,连接BT, ∵AD⊥MN,BS⊥MN, ∴∠BSC=∠CDA=90°,由(1)知∠DAC=∠MCB, 在 BSC和 CDA中, △ △ , ∴ BSC≌ CDA(AAS), ∴△BS=CD,△ 在 TSB和 EDC中, △ △ , ∴ TSB≌ EDC(SAS), △ △∴∠STB=∠E,BT=CE=FC, ∵∠ECF=90°, ∴∠FCH+∠ECD=∠FCD+∠E=90°, ∴∠FCH=∠E=∠BTH, 在 BHT和 FHC中, △ △ , ∴ BHT≌ FHC(AAS), ∴△BH=FH.△ 【点睛】本题考查直角三角形锐角性质,余角性质,补画图形,三角形全等判定与性质,掌握直角三角形 锐角性质,余角性质,补画图形,三角形全等判定与性质,利用辅助线画出准确图形是解题关键. 28. 对图形M,N和点P,如果图形M上存在点Q,图形N上存在点Q,使得点Q 绕点P顺时针旋转90° 1 2 1 后与点Q 重合,则称图形N是图形M关于点P的“秋实”图形. 2 (1)如图1,A(﹣3,0),B(0,3),则点C (1,0),C (﹣2,﹣1),C (3,0)中.是线段AB 1 2 3 关于坐标原点O的“秋实”图形的点是 ___; (2)设直线y=x+b(b>0)与x轴负半轴交于点D,与y轴正半轴交于点E,⊙F是以点F(2,1)为圆 心,2为半径的圆.若⊙F是线段DE关于坐标原点O的“秋实”图形,求b的取值范围; (3)设直线l:y=k(x+m),其中m>0,⊙G是以G(4,0)为圆心,1为半径的圆,若对⊙G上的任意一点H,存在k( ≤k≤ ),使得点H是直线l关于坐标原点O的“秋实”图形,请直接写出m的取 值范围. 【答案】(1)C ; (2) 3 (3) 【解析】 【分析】(1)先理解新定义,利用待定系数法求AB的解析式为 ,然后求出点逆时针旋转后的 点坐标点C (1,0)对应点坐标为(0,1),点C (-2,-1)对应点坐标为(1,-2),点C (3,0)对 1 2 3 应点坐标为(0,3),在代入解析式验证即可; (2)将圆F绕点O逆时针旋转90°得⊙G,求出直线y=x+b与⊙G相切时,b的值即可; (3)将⊙G绕点O逆时针旋转90°得⊙I,作直线AC: ,与⊙I相切于A点,交x轴于C,y 轴于E点,作直线BD: ,与⊙I相切于点B,交x轴于B,交y轴于F点,求出相应的m的值 即可. 【小问1详解】 解:设AB的解析式为 , ∵点A(﹣3,0),B(0,3),将坐标代入解析式得 , 解得 , ∴AB的解析式为 , 点C (1,0)绕原点O逆时针旋转90°对应点坐标为(0,1), 1 点C (-2,-1)绕原点O顺时针旋转90°对应点坐标为(1,-2), 2 点C (3,0)绕原点O顺时针旋转90°对应点坐标为(0, 3), 3当x=0时, ,C 不是线段AB关于坐标原点O的“秋实”图形的点, 1 当x=-1时, ,C 不是线段AB关于坐标原点O的“秋实”图形的点, 2 的 当x=0时, ,C 是线段AB关于坐标原点O “秋实”图形的点. 3 故答案为:C . 3 【小问2详解】 将F点和 上任意一点M逆时针旋转90°后分别对应点为G和N,过点F作FK⊥x轴于点K,过点G作 GH⊥x轴于点H,如图所示: ∵∠FOG=∠MON=90°, , ∴∠FOM=∠GON, ∵OF=OG,OM=ON, ∴△GON≌△FOM(SAS), ∴NG=MF=2, ∴N点在以G为圆心,2为半径的⊙G上, ∵ ,∴ , , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ , , ∴G(−1,2), 把x=0代入 得: ,把 代入 得: , ∴点D(-b,0),E(0,b), 则OE=b,OD=b, , 当DE与⊙G相切时, ∵S =S +S +S , DOE DOG GOE DGE △ △ △ △ ∴ •b2= b•2+ b•1+ • ∴ , ∴ . 【小问3详解】 将⊙G绕点O逆时针旋转90°得⊙I,如图所示: 同理(1)(2)知,I(0,4),H点对应在⊙I上,作直线AC: ,与⊙I相切于A点,交x轴于C,y轴于E点, 作直线BD: ,与⊙I相切于点B,交x轴于B,交y轴于F点, 作直连接IA和IB, ∴OE=m, , ∴ , ∴∠CEO=60°, 同理可得,∠DFO=30°, 在Rt△AEI中, ∴ , ∴ , ∴此时 , 在Rt△BFI中, =2, ∴OF=2,∴ , ∴ , ∴ . 【点睛】本题主要考查待定系数法求直线解析式,图形旋转性质,新定义对应关系,圆的切线,圆外一点 代圆上的最大距离与最小距离,勾股定理,锐角三角函数,本题难度大,不易理解题意,认知阅读题干, 抓住题干的实质是旋转,利用性质性质解题是关键.