当前位置:首页>文档>2025年高考数学一轮专题复习--空间向量和立体几何专题四(含解析)_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_专项复习_2025高考总复习专项复习-空间向量和立体几何(含答案)(完结)

2025年高考数学一轮专题复习--空间向量和立体几何专题四(含解析)_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_专项复习_2025高考总复习专项复习-空间向量和立体几何(含答案)(完结)

  • 2026-04-14 23:26:52 2026-03-10 06:34:27

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文档信息

文档格式
doc
文档大小
2.141 MB
文档页数
33 页
上传时间
2026-03-10 06:34:27

文档内容

空间向量和立体几何高考复习专题四 知识点一 证明线面平行,线面角的向量求法 典例1、如图,在三棱柱 中,四边形 是边长为 的正方形, .再 从条件①: 、条件②: 、条件③:平面 平面 、中选择两 个能解决下面问题的条件作为已知,并作答. (1)求证: 平面 ;(2)求直线 与平面 所成角的正弦值. 随堂练习: 如图,四棱锥 中, 平面 ,四边形 是矩形,点 , 分别是 , 的中点,若 , . (1)求证: 平面 ; (2)求直线 与平面 所成角的正弦值.典例2、如图,在四棱锥 中,底面 为平行四边形, , 丄平面 ,且 , ,点 是 的中点. (1)求证: 平面 ; (2)求直线 与平面 所成角的正弦值. 随堂练习: 如图,在直三棱柱 中,D,E分别是棱AB, 的中点, , . (1)求证: 平面 ; (2)再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,使得各条件相融. 并求直线 与平面 所成的角的正弦值.条件①: ; 条件②: ; 条件③: 到平面 的距离为 1. 典例3、在①平面 平面 ,② ,③ 平面 这三个条件中任选 一个,补充在下面的问题中并作答. 如图,在四棱锥 中,底面 是梯形,点 在 上, , , , ,且______. (1)求证:平面 平面 ; (2)求直线 与平面 所成角的正弦值.随堂练习: 已知底面为菱形的四棱锥 中, 是边长为2的等边三角形,平 面 平面 ABCD,E,F分别是棱PC,AB上的点. (1)从下面①②③中选取两个作为条件,证明另一个成立; ①F是AB的中点;②E是PC的中点;③ 平面PFD. (2)若 .求PB与平面PDC所成角的正弦值. 知识点二 证明线面平行,线面角的向量求法 典例4、如图,在四棱锥 中, , , 平面ABCD, , M为PC的中点. (1)求证: 平面PAD;(2)设点N在平面PAD内,且 平面PBD,求直线BN与平面ABCD所成角的正弦值. 随堂练习:如图,在四棱锥 中, 平面 , , , , 为 中点,___. (1)求证:四边形 是直角梯形; (2)并求直线 与平面 所成角的正弦值. 从① ;② 平面 这两个条件中选一个,补充在上面问题中,并完成 解答. 注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.典例5、如图,在三棱柱 中,四边形 是边长为4的菱形, , 点D为棱AC 上动点(不与A,C重合),平面 与棱 交于点E. (1)求证: ; (2)若 ,从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择两个条件作为已知,求直 线AB与平面 所成角的正弦值.条件①:平面 平面 ;条件②: ;条件③: . 随堂练习:如图,在四棱锥 中, 平面 , , , , ,点 , 分别为棱 , 的中点.(1)求证: 平面 ; (2)求直线 与平面 所成角的正弦值. 典例6、如图,在四棱锥 中, 平面ABCD, , , ,E为PB 的中点,______.从① ;② 平面PAD这两个条件中选一个,补充在 上面问题的横线中,并完成解答.注:如果选择多个条件分别解答按第一个解答 计分. (1)求证:四边形ABCD是直角梯形. (2)求直线AE与平面PCD所成角的正弦值. (3)在棱PB上是否存在一点F,使得 平面PCD?若存在,求 的值;若不存在, 请说明理由.随堂练习:如图,在四棱锥 中,底面 是菱形, , 平面 , 为 的 中点. (1)证明: 平面 ; (2)在① ,② 这两个条件中任一个,补充在下面的横线上,并作 答.若________,求 与平面 所成的角. 注:如果选择多个条件分别解答,按 第一个解答计分. 空间向量和立体几何高考复习专题四答案 典例1、答案:(1)证明见解析 (2)解:(1)选①②:由 , , ,易知: , 又 , , 面 ,则 面 ; 选①③:由 , , ,易知: . 又面 面 ,面 面 , 面 , ∴ 平面 (2)由(1)知: , ,又四边形 是正方形,则 , 如图,以 为原点建立空间直角坐标系 ,则 , , , , , ∴ , , 设面 的一个法向量为 ,则 ,即 令 ,则 , ,即 , 设直线 与平面 所成角为 ,则 , ∴直线 与平面 所成角的正弦值为 . 随堂练习:答案: (1)证明见解析 (2)解:(1)取 中点 ,连接 , 分别为 中点, , ; 四边形 为矩形, 为 中点, , ; 且 , 四边形 为平行四边形, , 又 平面 , 平面 , 平面 . (2)以 为坐标原点, 正方向为 轴,可建立如图所示空间直角坐标 系, 则 , , , , , , , 设平面 的法向量 ,则 ,令 ,解得: , , ; , 即直线 与平面 所成角的正弦 值为 . 典例2、答案: (1)证明见解析 (2) 解:(1)连接BD交AC于F点,连接EF, 在 中,∵EF是中位线,∴ . 又∵ 平面AEC, 平面AEC, ∴ 平面AEC. (2)由题意知,AC,AB,AP两两互相垂直,如图, 以A为坐标原点,射线AC,AB,AP分别为x,y,z轴的正半轴 建立空间直角坐标系A-xyz. 则 , , , ∴ , 易知平面PAB的一个法向量为 ,设直线CE与平面PAB所成角为 , 则 . ∴直线CE与平面PAB所成角的正弦值为 . 随堂练习:答案: (1)证明见解析 (2) 解:(1)取 的中点为 ,连接 . 分别是 , 的中点, . D是 的中点, 直三棱柱 , . , . 四边形 为平行四边形. 又 平面 , 平面 ,所以 平面 . (2)选择条件①: ; 直三棱柱 , 平面 , 平面 , , , 平面 , 所以 平面 .而 平面 . 又 , . 以 为原点,分别以 所在方向为 轴, 轴, 轴 建立如图所示的空间直角坐标系 ,则 , 所以 , 设 为平面 的一个法向量, 则 , 即 , 令 ,则 , , 设直线DE与平面 所成的角为 ,则 所以直线DE与平面 所成的角的正弦值为 . 选择条件②: ; 取 的中点为 ,连接 . 直三棱柱 , 分别是 , 的中点, 平面 , 平面 , , , 平面 , 所以 平面 .而 平面 . . 分别是 , 的中点, , .以 为原点,分别以 所在方向为 轴, 轴, 轴建立 如图所示的空间直角坐标系 , 则 , 所以 , 设 为平面 的一个法向量,则 ,即 , 令 ,则 , , 设直线DE与平面 所成的角为 ,则 . 所以直线DE与平面 所成的角的正弦值为 . 选择条件③: 到平面 的距离为1. 过点 作 ,垂足为 , 直三棱柱 , 平面 , 平面 , , , 平面 , 所以 平面 . 平面 .所以由(1)知 平面 ;因为 到平面 的距离为1, 所以 .又 ,所以 又因为 是 的中点, ,所以 是 的中点, . 又 , . 以 为原点,分别以 所在方向为 轴, 轴, 轴 建立如图所示的空间直角坐标系 , 则 , 所以 , 设 为平面 的一个法向量,则 ,即 , 令 ,则 , , 设直线DE与平面 所成的角为 ,则 . 所以直线DE与平面 所成的角的正弦值为 .典例3、答案:选条件①(1)证明见解析;(2) ;选条件②(1)证明见解析; (2) ;选条件③(1)证明见解析;(2) . 解:方案一:选条件①. (1)∵平面 平面 ,平面 平面 , 平面 , , ∴ 平面 . 又 ,∴ , , 两两垂直. 以A为原点, , , 所在直线分别为 轴、 轴、 轴, 建立如图所示的空间直角坐标系, 则 , , , , , ∴ , , . ∵ , , ∴ , . 又 ,∴ 平面 . 又 平面 ,∴平面 平面 . (2)由(1)可得平面 的一个法向量为 , 又 , 设直线 与平面 所成角为 , 则. 方案二:选条件②. (1)∵底面 为梯形, ,∴两腰 , 必相交. 又 , , , 平面 , ∴ 平面 . 又 ,∴ , , 两两垂直. 以A为原点, , , 所在直线分别为 轴、 轴、 轴, 建立如图所示的空间直角坐标系, 则 , , , , , ∴ , , . ∵ , , ∴ , . 又 ,∴ 平面 . 又 平面 ,∴平面 平面 . (2)由(1)可得平面 的一个法向量为 , 又 , 设直线 与平面 所成角为 , 则 . 方案三:选条件③.(1)∵ 平面 , 平面 ,∴ . 又 , , 平面 , , ∴ 平面 . 又 ,∴ , , 两两垂直. 以A为原点, , , 所在直线分别为 轴、 轴、 轴, 建立如图所示的空间直角坐标系, 则 , , , , , ∴ , , . ∵ , , ∴ , . 又 ,∴ 平面 . 又 平面 ,∴平面 平面 (2)由(1)可得平面 的一个法向量为 , 又 , 设直线 与平面 所成角为 , 则 . 随堂练习:答案: (1)答案见解析 (2)解:(1)选①F是AB的中点,②E是PC的中点为已知条件,证明③ 平面PFD, 取 的中点 ,连接 , 所以 , , ,所以四边形 是平行四边形, , 因为 平面 , 平面 ,所以 平面PFD. 选②E是PC的中点,③ 平面PFD为已知条件,证明 ①F是AB的中点, 取 的中点 ,连接 , 所以 ,因为 ,所以 , 即平面 平面 , 因为 平面PFD,所以 , 所以四边形 是平行四边形, , (2)因为 ,所以 即F是AB的中点. 选①F是AB的中点,③ 平面PFD为已知条件,证明 ②E是PC的中点,取 的中点 ,连接 , 所以 , 四边形 是平行四边形, , 因为 平面 , 平面 ,所以 平面PFD, 因为 平面PFD, ,所以平面 平面 , 平面 ,所以 平面 , 平面 平面 ,所以 , 因为 是 的中点,所以E是PC的中点. 取 的中点 ,连接 , 因为底面 为菱形, ,所以 , 是边长为2的等边三角形,所以 , 因为平面 平面ABCD,平面 平面 , 所以 平面 ,以 为原点,分别以 所在的直线为 轴的正方向建立空间直角坐标系, 所以 , , , , , , , 设平面 的法向量为 ,所以 ,即 ,令 , 则 , 所以 , 设PB与平面PDC所成角的为 , 所以 . 所以PB与平面PDC所成角的正弦值为 . 典例4、答案:(1)证明见解析; (2) . 解:(1)取PD的中点E,连接EM,AE,则 且 , 而 , ,则 ,又 , 所以 , ,从而四边形ABME是平行四边形,故 . 因为 平面PAD, 平面PAD,所以 平面PAD.(2)当N为AE的中点时, 面PBD,理由如下: 法一: 面ABCD, 面ABCD, ,又 , , 平 面PAD, 所以 面PAD,而 面PAD,则 , 又 ,E是PD的中点,即 , 而 , 面ABME, 所以 面ABME,在面ABME中作 交AE于点N, 所以 ,又 , 面PBD, 所以 面PBD,易知: ,而 , , ,即 ,而 , N为AE的中点时, 面PBD. 作 于G,则 面 , 是BN与平面ABCD所成角, 因为 , , ,则 . 即直线BN与平面AD所成角的正弦值为 . 法二:易得AP,AB,AD两两垂直,故以A为原点,直线AB为x轴,直线AD为y轴,直 线AP为z轴,建立空间直角坐标系,则B(1,0,0),D(0,2,0),P(0,0,2),C(2,2,0),M(1,1,1). 设 ,则 , , . 因为 平面PBD, 故 ,可得 . ,又平面 的法向量为 , 设BN与平面ABCD所成角为 ,则 . 即直线BN与平面ABCD所成角的正弦值为 . 随堂练习:答案: (1)详见解析 (2)详见解析 解:选择① (1) 证明:如图所示 因为 平面 ,所以 , 又因为 ,所以 又因为 , ,即 又因为 所以 平面 ,所以 又因为 ,所以 又因为 所以四边形 是直角梯 形. 选择②. 因为 平面 ,所以 ,又因为 ,所以 又因为 , ,即 又因为 所以 平面 ,所以 又因为 平面 , 平面 , 平面 ∩平面 所以 , 又因为 所以四边形 是直角梯形 选择①. (2)过 作 的垂线交 于点 ,由题意易知 , , 故以 为坐标系原点,以 、 、 为 、 、 轴建立空间直角坐标 系, 如图所示,由题意知 , , , , 因为 为 的中点,由中点坐标公式知 , 所以 , , 设平面 的法向量为 ,则有 ,即 , 令 ,得 设直线 与平面 所成的角为 , 所以所以直线 与平面 所成角的正弦值为 选择②.解法同① 典例5、答案: (1)证明见解析; (2) . 解:(1)在三棱柱 中, ,又 面 , 面 , 所以 平面 ,又面 面 , 面 , 所以 . 选①②:连接 ,取 中点 ,连接 , . 在菱形 中 ,所以 为等边三角形. 又 为 中点,所以 , 又面 面 ,面 面 , 平面 , 所以 平面 , 平面 , 故 ,又 ,所以 . (2)以 为原点,以 、 、 为 轴、 轴、 轴建立空间直角坐标系, 则 , , , , . 所以 , .设面 的一个法向量为 ,则 ,令 ,故 . 又 ,设直线 与面 所成角为 ,则 . 所以直线 与平面 所成角的正弦值为 . 选②③:连接 ,取 中点 ,连接 , . 在菱形 中 ,所以 为等边三角形. 又 为 中点,故 ,且 ,又 , . 所以 ,则 . 又 , 面 ,所以 面 , 由 平面 ,故 ,又 ,所以 . 以 为原点,以 、 、 为 轴、 轴、 轴建立空间直角坐标系, 则 , , , , . 所以 , . 设面 的一个法向量为 ,则 ,令 ,故 .又 ,设直线 与面 所成角为 ,则 . 所以直线 与平面 所成角的正弦值为 . 选①③:取 中点 ,连接 , . 在 中,因为 ,所以 ,且 , . 又面 面 ,面 面 , 面 , 所以 平面 ,又 平面 ,所以 . 在 中, ,又 , , 所以 ,则 . 由 , 面 ,则 面 , 由 平面 ,故 ,又 ,所以 . 以 为原点,以 、 、 为 轴、 轴、 轴建立空间直角坐标系, 则 , , , , . 所以 , . 设面 的一个法向量为 ,则 ,令 ,故 . 又 ,设直线 与面 所成角为 ,则 .所以直线 与平面 所成角的正弦值为 . 随堂练习:答案: (1)证明见解析 (2) 解:(1)证明:因为 平面 , , ,以 为坐标原点建立如 图所示的空间直角坐标系, 则 , , , , , , 则 , , , 设平面 的一个法向量为 , 则 ,令 ,则 , , 则平面 的一个法向量为 , 所以 ,则 ,又 平面 平面 ; (2)由(1)得 ,所以 , 设直线 与平面 所成角为 . .直线 与平面 所成角的正弦值为 . 典例6、答案:(1)证明见解析 (2) (3)存在, 解:(1)选择①:证明: 平面 , 平面 , , , 因为 , , , , , , 平面 , 平面 , 平面 , , , , 四边形 是直角梯形. 选择②:证明: 平面 , 平面 , , , , , , , , , 平面 , 平面 , 平面 , , , 四边形 是直角梯形. (2)过 作 的垂线交 于点 , 平面 , , , 以 为原点, 为 轴, 为 轴, 为 轴,建立空间直角坐标系, 则 ,0, , ,2, , ,2, , ,0, , , , , 为 的中点, , , , , , , ,2, , ,2, ,设平面 的法向量为 , , ,则 ,令 ,得 ,1, , 设直线 与平面 所成角为 , 则 , . 直线 与平面 所成角的正弦值为 . (3)设 ,则 , , , , , , , , 平面 , , ,解得 . 故存在点F,且 . 随堂练习:答案:(1)证明见解析;(2) 解:(1)连接 ,交 于 ,连接 ,底面 是菱形, 为 中点, 为 中点, , 平面 , 平面 , 平面 ; (2)选①: 以 为原点, 为 轴, 为 轴,过 作平面 的垂线为 轴建立如图空间 直角坐标系, 底面 是菱形, , , , 则 , 设平面 的法向量为 , 则 ,取 可得 , 设 与平面 所成的角为 , 则 ,所以 与平面 所成的角为 ; 选②: 以 为原点, 为 轴, 为 轴,过 作平面 的垂线为 轴建立如图空间 直角坐标系, 取 中点 ,连接 , 底面 是菱形, , , 平面 , 为 的中点, , 平面 , , , , 则 , 设平面 的法向量为 , 则 ,取 可得 , 设 与平面 所成的角为 , 则 , 所以 与平面 所成的角为 ;