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6.2等比数列(精讲)(提升版)(原卷版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考数学一轮复习(提升版)(新高考地区专用)

  • 2026-04-09 16:28:48 2026-03-10 11:30:52

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6.2等比数列(精讲)(提升版)(原卷版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考数学一轮复习(提升版)(新高考地区专用)
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文档信息

文档格式
docx
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0.971 MB
文档页数
9 页
上传时间
2026-03-10 11:30:52

文档内容

6.2 等比数列(精讲)(提升版) 思维导图考点呈现例题剖析 考点一 基本量的计算 【例1-1】(2022·河南开封)在等比数列 中, 为其前n项和,若 , ,则 的公比为 ______. 【例1-2】(2022·吉林·洮南市第一中学模拟预测(文))已知 是等差数列, ,公差 , 为 其前n项和,若 , , 成等比数列,则 ________. 【例1-3】(2022·青海·海东市第一中学模拟预测(理))设等比数列 的前n项和为 ,若 , 且 ,则λ=________. 【一隅三反】 1.(2022·吉林·长春市第二实验中学高三阶段练习)已知等比数列 的前 项和为 ,且公比 , , ,则 ( ) A. B. C. D. 2.(2022·青海·海东市第一中学模拟预测(文))已知等比数列 的公比 ,则 等于 ( ) A. B. C.3 D.3.(2022·河南省杞县高中)在等比数列 中, ,则 的公比 ______. 4.(2022·河南安阳)已知 为等比数列, ,则 _________. 考点二 等比中项 【例2-1】(2022·内蒙古·海拉尔第二中学模拟预测(文))已知等差数列 中,其前5项的和 , 等比数列 中, 则 ( ) A. 或 B. C. D. 【例2-2】(2022·河南省浚县第一中学模拟预测(文))在等比数列 中,若 ,则 ( ) A.5 B.10 C.15 D.20 【例2-3】(2022·江西·二模(文))已知m是1和4的等比中项,则圆锥曲线 的离心率为 ( ) A. B. 或 C. D. 或 【一隅三反】1.(2022·四川广安)已知数列 为等比数列,若 , 为函数 的两个零点,则 ( ) A.10 B.12 C.32 D.33 2.(2022·江西·模拟预测(理))在正项等比数列 中, ,则 ( ) A. B. C. D. 3.(2022·全国·高三专题练习(理))已知数列{an}的各项都为正数,对任意的m,n∈N*,a ·a=a 恒 m n m+n 成立,且a·a+a=72,则log a+log a+…+log a=________. 3 5 4 2 1 2 2 2 7 考点三 前n项和的性质 【例3-1】(2022·全国·高三专题练习)记等比数列 的前 项和为 ,若 , ,则 ( ) A.12 B.18 C.21 D.27 【例3-2】(2022·陕西·交大附中模拟预测(理))已知等比数列 的前 项和为 ,若 , 则 的值为( ) A. B. C.1 D. 【一隅三反】 1.(2022·全国·高三专题练习(文))等比数列 的前 项和为 ,若 ,则 ( ) A.2 B.-2 C.1 D.-1 2.(2022·全国·高三专题练习)已知等比数列 的前 项和为 ,若 , ,则 的值为( ) A.12 B.30 C.45 D.81 3.(2022·全国·高三专题练习)设等比数列 的前 项和为 ,若 , ,则 ( ) A.66 B.65 C.64 D.63 考点四 最值问题 【例4-1】(2022·四川绵阳·一模(文))已知正项等比数列 的前 项和为 ,若 , , 成等差 数列,则 的最小值为( ) A. B. C. D. 【例4-2】(2022·全国·高三专题练习)(多选)等比数列 中,公比为 ,其前 项积为 ,并且满足 . , ,下列选项中,正确的结论有( ) A. B. C. 的值是 中最大的 D.使 成立的最大自然数 等于198 【一隅三反】 1.(2022·青海西宁)已知等比数列 , , 的最小值为( )A.70 B.90 C.135 D.150 2.(2022·安徽·合肥一六八中学模拟预测(理))已知等差数列 的公差为 ,且 ,且 、 、 成等比数列,若 , 为数列 的前 项和.则 的最小值为( ) A. B. C. D. 3.(2022·湖北·襄阳五中模拟预测)(多选)设等比数列{an}的公比为q,其前和项和为Sn,前n项积为 Tn,且满足条件a>1,a a >1,(a ﹣1)(a ﹣1)<0,则下列选项正确的是( ) 1 2020 2021 2020 2021 A.0<q<1 B.S +1<S 2020 2021 C.T 是数列{Tn}中的最大项 D.T >1 2020 4041 考点五 等比数列的实际运用 【例5】(2022·辽宁·昌图县第一高级中学高二期末)中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一个问题: “三百七十八里关,初步健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关,要见次日行里数,请公仔细算 相还.”其大意为:“有一个人走378里路,第一天健步行走,从第二天起脚痛每天走的路程为前一天的 一半,走了6天后到达目的地.”则该人最后一天走的路程为( ) A.6里 B.5里 C.4里 D.3里 【一隅三反】 1.(2022·全国·高三专题练习)音乐与数学有着密切的联系,我国春秋时期有个著名的“三分损益法”: 以“宫”为基本音,“宫”经过一次“损”,频率变为原来的 ,得到“徵”;“徵”经过一次“益”, 频率变为原来的 ,得到“商”;…….依次损益交替变化,获得了“宫、徵、商、羽、角”五个音阶. 据此可推得( ) A.“宫、商、角”的频率成等比数列 B.“宫、徵、商”的频率成等比数列 C.“商、羽、角”的频率成等比数列 D.“徵、商、羽”的频率成等比数列 2.(2022·广东·高三阶段练习)(多选)中国古代数学著作《算法统综》中有这样一个问题:“三百七十八里关,初步健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关,要见次日行里数,请公仔仔细算相还”. 其大意为:“有一人走378里路,第一天健步行走,从第二天起脚痛每天走的路程为前一天的一半,走了 6天后到达目的地”.则下列说法正确的是( ) A.该人第五天走的路程为12里 B.该人第三天走的路程为42里 C.该人前三天共走的路程为330里 D.该人最后三天共走的路程为42里 3.(2022·全国·高三专题练习)某新学校高一、高二、高三共有学生1900名,为了了解同学们对学校关 于对手机管理的意见,计划采用分层抽样的方法,从这1900名学生中抽取一个样本容量为38的样本,若 从高一、高二、高三抽取的人数恰好组成一个以 为公比的等比数列,则此学校高一年级的学生人数为 ______人.