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2025 年物理中考 21 个必考 12 个常考实验三题型新考法精练（通
用）
必考实验04.用刻度尺测量长度，用表测量时间
一、选择题
1. （2024湖南长沙）为给课桌裁剪一块合适的课桌垫，小明用卷尺对课桌长度进行了三次
测量，记录的数据分别为66.8cm、67.0cm、67.5cm。则课桌长度的测量结果应为（ ）
A. 66.8cm B. 67.0cm C. 67.1cm D. 67.5cm
【答案】C
【解析】根据多次测量取平均值减小误差的方法可知，课桌长度的测量结果应为
故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
2. （2022江苏常州）在加勒比海红树林中，科学家发现最大的细菌——华丽硫珠菌，形如
一根细绳，可用肉眼直接观察，如图所示，其长度l为（ ）
A. 2cm B. 2.0cm C. 2.00cm D. 2.000cm
【答案】C
的
【解析】由图可知，刻度尺 分度值是0.1cm，读数需要估读到分度值的下一位，所以长
度为2.00cm，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。
3. （2022湖南益阳）某同学用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图所示。测量结果记录正确的
是（ ）
A. B. C. D.
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【答案】B
【解析】由图可知，在1cm之间有10个小格，所以每个小格代表1mm，即刻度尺的分度
值为1mm，测量时起始端不是从0开始，而是从1.00cm处作为测量的起始端，读出末端的
示数为4.90cm，因此橡皮擦的长度为
故选B。
4. 《如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（ ）
A. 5.7cm B. 5.65cm C. 3.65cm D. 3.6cm
【答案】C
【解析】图中的刻度尺的分度值为0.1cm，从图中直接读数为5.65cm，因为不是用零刻度
线对准被测物体，故物体的长度
5.65cm-2.00cm=3.65cm
故ABD不符合题意，C符合题意。
5．（2022•柳州中考）如图所示的工具中最适合用于测量立定跳远成绩的是（ ）
A．量角器 B．卷尺 C．直尺 D．三角板
【答案】B
【解析】要测量运动员的跳远成绩，成绩一般在2～3m之间，最小分度值达到1cm就比较
适当，量程为0～5m的卷尺就可以，故B正确。故选：B。
6．如图中小球的直径是（ ）
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A．3.25cm B．1.25cm C．2.55cm D．3.30cm
【答案】B
【解析】由图可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝
1mm，即此刻度尺的分度值为 1mm，小球左侧三角板直角边与 2.0cm刻度线对齐，读作
2.00cm，右侧三角板直角边在3.2cm和3.3cm刻度线之间，读作3.25cm，则小球的直径为：
d＝3.25cm﹣2.00cm＝1.25cm，所以ACD错误，B正确。
故选：B。
7．如图示，在测量木块长度时，操作正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【解析】A.读数时视线没有正对刻度线，故A错误；
B.刻度尺有刻度线的一边没有紧靠被测物体，故B错误；
C.刻度尺的零刻度线没有对准被测物体的一端，故C错误；
D.刻度尺放置正确，视线与刻度线垂直，故D正确。
故选：D。
8．测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示。以下说法中正确的是（ ）
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A．所用刻度尺的分度值为1cm
B．读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行
C．测得图中细铜丝的总宽度为18.90cm
D．实验中采用了累积法测量细铜丝的直径
【答案】D
【解析】A.由图可知，刻度尺上1cm中间有10个小格，一个小格为0.1cm＝1mm，刻度尺
的分度值是1mm，故A错误；
B.刻度尺读数时，视线要与刻度尺刻度线垂直，故B错误；
C.由图示刻度尺可知，线圈总长度是：L＝18.90cm﹣15.00cm＝3.90cm，故C错误；
D.实验中采用了累积法测量细铜丝的直径，需要测出线圈的总长度及数出所绕铜丝的圈数，
利用d＝ 计算细铜丝直径，故D正确。故选：D。
二、填空题
1. （2020广西河池）如图所示，刻度尺的分度值为______mm；铅笔的长度为______cm。
【答案】 1 7.40
【解析】图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故分度值为1mm。
由图知，物体的长度为7.40cm。
2. 如图所示，刻度尺分度值为______,被测纽扣的直径是_______cm。
【答案】1mm 1.13
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【解析】由图知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是
0.1cm=1mm
即此刻度尺的分度值为1mm；纽扣左侧与3.00cm对齐，右侧在4.1cm与4.2cm之间偏向
4.1cm一侧，估读为4.13cm，所以纽扣的直径为
d=4.13cm-3.00cm=1.13cm
3. （2023四川自贡）图中物体A的长度为______cm，停表的读数为______s。
【答案】 2.75 110
【解析】由图可知，刻度尺的分度值为 0.1cm=1mm，物体 A 左端对应的刻度值为
4.00cm，右端对应的刻度值为6.75cm，所以物体A的长度为
6.75cm-4.00cm=2.75cm
停表中间的小表盘分度值为0.5min，分针在“1”和“2”之间，所以分针指示的时间为
1min，且过了半格，大表盘分度值为0.1s，秒针在50s刻度线处，所以停表的示数为
1min50s=110s
4. （2023四川达州）长度测量是最基本的测量，如图是某同学使用刻度尺测量某一物体长
度的情景，则该刻度尺的分度值是______mm，被测物体的长度是_____cm。
【答案】 1 3.50
【解析】刻度尺每1cm之间有10个小格，所以每小格表示1mm，刻度尺的最小分度值是
1mm。
物体左边对齐2.00cm刻度线，右侧对齐5.50cm刻度线，相减为物体的长度读数，为
3.50cm。
5. （2024四川达州）测量是实验的重要环节。甲图是长度测量，被测物的长度为
________cm。乙图是质量测量，被测物体的质量为________g。
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【答案】 2.20 32.2
【解析】刻度尺的分度值为0.1cm，物体的左侧与5.00cm对齐，右侧与7.20cm对齐，则物
体的长度为
游码的分度值为0.2g，游码的示数为2.2g，物体的质量为
6. 甲图中铅笔的长度是 _____cm，乙图中停表秒针盘的分度值是 _____s，停表读数是
_____s。
【答案】 2.50 0.1 338.5
【解析】如图甲，为刻度尺，分度值为0.1cm，读数为2.50cm。
如图乙，为秒表，秒针盘每1s平均分成了10等分，故分度值为0.1s。
如图所示，5min过半，说明秒表盘读第二圈，读30s开外，故读数为5min38.5s，合
338.5s。
7．如图所示，秒表的读数为 s。
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【答案】247.5。
【解析】秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数
之和。
在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，所以分针指示的
时间为4min；在秒表的大表盘上，秒针走一圈的时间为30s，1s分为10个小格，则一个小
格代表0.1s，分钟表盘没有过半，所以秒针示数不可能大余30秒，指针在7.5s处，所以
秒针指示的时间为7.5s，即秒表的读数4min7.5s＝247.5s。
8.如图所示的停表的示数是_______s.
【答案】95.1s.
【解析】停表的示数是60s+35.1s=95.1s.
9.如图甲中，停表的示数是______s；图乙中停表的示数是______s.
甲 乙
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【答案】3min20s. 337.5s.
【解析】甲停表的示数是3min+20s=200s
乙停表的示数是5min+37.5s=337.5s.
10. （2023黑龙江大庆）如图所示，木块的长度为_________cm，机械停表的读数为
_________s。
【答案】 1.80 338.5
【解析】如图所示的刻度尺，1cm分为10个小刻度，分度值为1mm；木块起始端对应的
刻度值为0.00cm，末端对应的刻度值为1.80cm，故木块长度为1.80cm。
机械停表小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间，偏向6min一侧；大盘的分度
值是0.1s，大盘指针在38.5s，因此机械停表读数为5min38.5s=338.5s。
三、实验探究题
1. （2022湖南张家界）直尺是常用的文具，用直尺可以完成以下小实验。
（1）将两把三角尺叠放在水平桌面上，用直尺紧贴桌面快速击打下方三角尺，观察到的现
象：___________，说明上方的三角尺具有惯性；
（2）与头发摩擦过的塑料直尺能吸引碎小纸屑，是因为 ___________；
（3）图甲中纽扣的直径为 ___________cm；
（4）如图乙，用三角尺的底边将直尺支撑起来，直尺的正中间位置放在三角尺的底边上，
使直尺在水平位置平衡，某位同学在直尺的a端上方沿着水平方向用力吹气，观察到直尺
a端 ___________。（选填“上升”或“下降”）
【答案】 （1）上方的尺子落到原处（2）带电体具有吸引轻小物体的性质 （3）1.10
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（4）上升
【解析】（1）将两把三角尺叠放在水平桌面上，用直尺紧贴桌面快速击打下方的尺子，下
方的尺子被打出，上方的尺子由于惯性保持原来的静止状态，所以上方的尺子落到原处。
（2）头发与塑料尺子摩擦使塑料尺子带电，由于带电体具有吸引轻小物体的性质，所以丝
绸摩擦过的玻璃棒能吸引碎纸屑等轻小物体。
（3）图中刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；末端刻度值为3.10cm，
物体长度
l=3.10cm-2.00cm=1.10cm
（4）在直尺的a端上方沿着水平方向用力吹气，直尺上端空气的流速大、压强小，直尺下
端空气的流速小、压强大，会产生一个向上的压强差、压力差，所以直尺会上升。
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