文档内容
2023年新课标下中考物理一轮单元复习讲练考（全国通用）
第一单元 机械运动
专题02 机械运动单元对点难题训练
考点1：长度和时间的测量
1.（2022江苏连云港）如图所示，三条线段 、 、 的长度分别为 、 、 ，它们的大小关系
是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】通过用刻度尺进行测量可得，三条线段 、 、 的长度它们的大小关系是 ，单凭感
觉判断长度是不可靠的，需要用刻度尺进行测量。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。
2. （2022湖南益阳）某同学用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图所示。测量结果记录正确的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】由图可知，在1cm之间有10个小格，所以每个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm，测量
时起始端不是从0开始，而是从1.00cm处作为测量的起始端，读出末端的示数为4.90cm，因此橡皮擦的
长度为
故选B。3. （2022广东）下列关于普通教室内的物理量的估测，符合实际的是（ ）
A. 一根粉笔的质量约为1kg B. 课桌的高度约为70cm
C. 室内大气压强约为100Pa D. 室温约为60℃
【答案】B
【解析】A．一根粉笔的质量约为5g，故A不符合题意；
B．教室内课桌的高度约在70cm~80cm之间，故B符合题意；
C．室内大气压强约为一个标准大气压，约为1.01×105Pa，故C不符合题意；
D．正常教室内的温度约在20℃~30℃之间，故D不符合题意。故选B。
4. （2022广东）图中，刻度尺的分度值是______mm，木块的长度为________cm。
【答案】 1 3.80
【解析】图示刻度尺 1cm 又分为 10 个小刻度，故最小刻度值为 1mm；木块起始端对应的刻度值为
0.00cm；末端对应的刻度值为3.80cm，木块长度为3.80cm。
【点睛】刻度尺相邻刻度线间的距离是刻度尺的分度值，由图示刻度尺确定刻度尺的分度值，物体端点与
刻度尺零刻度线对齐，物体另一端点所对应刻度尺的示数是物体的长度。
5. （2022贵阳）古代人们利用阳光下物体影子的变化规律制成日晷仪、利用水的流动规律制成水钟，这
些计时工具都是根据自然界物体___________规律发明的。
【答案】运动
【解析】太阳的位置和高度决定了影子的方向和长短，所以物体影子的变化规律可以制成日晷仪，利用水
的流动规律可以制成水钟，是因为水具有流动性，因为太阳和水流不断运动，所以可以制成计时工具。
6. （2022湖南张家界）直尺是常用的文具，用直尺可以完成以下小实验。
（1）将两把三角尺叠放在水平桌面上，用直尺紧贴桌面快速击打下方三角尺，观察到的现象：
___________，说明上方的三角尺具有惯性；（2）与头发摩擦过的塑料直尺能吸引碎小纸屑，是因为 ___________；
（3）图甲中纽扣的直径为 ___________cm；
（4）如图乙，用三角尺的底边将直尺支撑起来，直尺的正中间位置放在三角尺的底边上，使直尺在水平
位置平衡，某位同学在直尺的a端上方沿着水平方向用力吹气，观察到直尺a端 ___________。（选填
“上升”或“下降”）
【答案】 （1）上方的尺子落到原处（2）带电体具有吸引轻小物体的性质 （3）1.10 （4）上升
【解析】（1）将两把三角尺叠放在水平桌面上，用直尺紧贴桌面快速击打下方的尺子，下方的尺子被打
出，上方的尺子由于惯性保持原来的静止状态，所以上方的尺子落到原处。
（2）头发与塑料尺子摩擦使塑料尺子带电，由于带电体具有吸引轻小物体的性质，所以丝绸摩擦过的玻
璃棒能吸引碎纸屑等轻小物体。
（3）图中刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；末端刻度值为3.10cm，物体长度
l=3.10cm-2.00cm=1.10cm
（4）在直尺的a端上方沿着水平方向用力吹气，直尺上端空气的流速大、压强小，直尺下端空气的流速小、
压强大，会产生一个向上的压强差、压力差，所以直尺会上升。
考点2： 运动的描述
1. （2022江苏扬州）小明和家人在瘦西湖同船游览时，他认为座位上的妹妹是静止的，选择的参照物可
能是（ ）
A. 垂柳 B. 他乘坐的船 C. 河岸 D. 五亭桥
【答案】B
【解析】A．选垂柳为参照物时，他妹妹与垂柳的位置时刻发生变化，则他妹妹是运动的，故 A不符合题
意；
B．选乘坐的船为参照物时，他妹妹的与船的位置没有发生变化，则他妹妹是静止的，故B符合题意；
C．选河岸为参照物时，他妹妹与河岸的位置时刻发生变化，则他妹妹是运动的，故C不符合题意；
D．选五亭桥为参照物时，他妹妹与五亭桥的位置时刻发生变化，则他妹妹是运动的，故C不符合题意。
故选B。
2. （2022梧州）唐朝诗人孟郊在《登科后》中写道“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。若马是静止
的，则选择的参照物是（ ）
A. 孟郊 B. 身后的房屋 C. 路面 D. 路边的花
【答案】A
【解析】A．由题意可得，若以孟郊为参照物，马相对于孟郊，位置没有发生变化，所以马是静止的，故
A符合题意；B．由题意可得，若以身后的房屋为参照物，马相对于身后的房屋，位置发生变化，所以马是运动的，故
B不符合题意；
C．由题意可得，若以路面为参照物，马相对于路面，位置发生变化，所以马是运动的，故C不符合题意；
D．由题意可得，若以路边的花为参照物，马相对于路边的花，位置发生变化，所以马是运动的，故D不
符合题意。故选A。
3. （2022湖北孝感）滑板运动是孩子们喜爱的运动项目之一、如图所示，一小孩踏着滑板车在水平地面
上向前运动，则（ ）
A. 小孩踏在滑板车上，滑板车不会发生形变
B. 滑行过程中，相对于旁边树木，小孩是运动的
C. 滑板车停下来时，它的惯性消失
D. 静止时，地面对滑板车的支持力与小孩受到的重力是一对平衡力
【答案】B
【解析】A．力可以改变物体的形状，小孩踏在滑板车上，对滑板有压力，会使滑板车产生形变，故 A不
符合题意；
B．滑行过程中，相对于旁边树木，小孩的位置在改变，所以相对于树木小孩是运动的，故B符合题意；
C．物体任何情况下都具有惯性，滑板车停下来时，它的惯性不会消失，故C不符合题意；
D．地面对滑板车的支持力与小孩受到的重力作用在不同的物体上，所以不是平衡力，故D不符合题意。
故选B。
4. （2022河南）从“嫦娥五号”采回月球样本到“天问一号”成功登陆火星，我国在航天领域取得了辉
煌成就，为人类太空探索做出了重要贡献。下列说法正确的是（ ）
A. “天问一号”的电磁波信号比“嫦娥五号”的电磁波信号传播速度大
B. 银河系、太阳系、火星、“天问一号”是按照尺度由大到小排列的
C. “嫦娥五号”比“天问一号”离开地球的距离更远
D. “嫦娥五号”和“天问一号”相对太阳都是运动的
【答案】BD
【解析】A． “天问一号”的和“嫦娥五号”的都是利用电磁波信号传递信息，电磁波可以在真空中传播
且传播速度是相同的，故A错误；
B．宇宙中拥有数十亿个星系，银河系只是其中之一，银河系很大，太阳系只是其中之一，火星、地球都是太阳系中成员，而“天问一号”探测器成功降落火星并正常工作，故银河系、太阳系、火星、“天问一
号”是按照尺度由大到小排列的，故B正确；
C．“嫦娥五号”是由地球飞往月球的探测器， “天问一号”是由地球飞往火星的探测器，所以，“天问
一号”比“嫦娥五号”离开地球的距离更远，故C错误；
D．“嫦娥五号”和“天问一号”相对太阳的位置在不断发生变化，故以太阳为参照物，它们都是运动的，
故D正确。
故选BD。
5. （2022湖南衡阳）如图所示，小邹同学用佩戴的手表记录某次跑步的时间为15min，15min=_______h，
以佩戴手表的手腕为参照物，手表是______的（选填“运动”或“静止”）；以地面为参照物，手表是
______的（选填“运动”或“静止”）。
【答案】 0.25 静止 运动
【解析】某次跑步的时间为
以佩戴者的手腕为参照物，手表相对于手腕的位置没有发生变化，手表是静止的。
以地面为参照物，手表相对于地面的位置发生变化，手表是运动的。
6.（2021广西贵港）2021年5月15日，天问一号着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，
我国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。火星属于_______（选填“恒星”、“行星”或“卫
星”）。着陆巡视器在火星上行走时相对于火星是_______的（选填“运动”或“静止”）。
【答案】 行星；运动
【解析】宇宙中包含了很多的星系，在太阳系中，太阳是恒星，地球是行星，月球是卫星；描述物体的运
动状态，需要事先选取参照物，如果物体相对于参照物位置发生了改变，那么物体就是运动的，如果物体
相对于参照物位置没有发生改变，那么物体就是静止的。
火星绕着太阳转，是行星。
着陆巡视器在火星上行走时，着陆巡视器与火星的相对位置发生变化，故着陆巡视器相对于火星是运动的。考点3：运动的快慢
1. （2022江苏徐州）海洋中游得最快的是旗鱼，速度可达100km/h，下列运动速度与其最接近的是
（ ）
A. 运动员在跑道上跑步
B. 人在非机动车道上骑自行车
C. 汽车在高速公路上行驶
D. 飞机在高空飞行
【答案】C
【解析】A．因 ，运动员在跑道上跑步的速度约为10m/s，故A不符合题意；
B．人在非机动车道上骑自行车的速度约为5m/s，故B不符合题意；
C．汽车在高速公路上行驶的速度不超过120km/h，可以达到100km/h，故C符合题意；
D．飞机在高空飞行的速度可达1000km/h，故D不符合题意。故选C。
2. （2022湖南怀化）我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫匀速直线运动。用s、v和t分别表示物体
的路程、速度和时间，下面四个图像反映物体在做匀速直线运动的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】BC
【解析】A．如图，物体运动的路程不随时间变化，说明物体处于静止状态，不是匀速直线运动，故 A不
符合题意；
B．如图，物体运动的路程随时间而变化，并且图像过原点，路程与时间成正比，即路程与时间的比值不
变，速度不变，因此物体做匀速直线运动，故B符合题意；
C．如图，速度不随时间而变化，且不为零，说明物体做匀速直线运动，故C符合题意；
D．如图，速度随时间而变化，且速度越来越大，故D不符合题意。故选BC。
3. （2022湖南株洲）“3.12”植树节，学校组织同学们乘车去农场参加植树劳动，如图所示是汽车行驶过
程中的导航截图，由图提供的信息可知，剩余路段汽车的平均速度大约是（ ）A. 60km/h B. 10km/h C. 10m/s D. 6m/s
【答案】C
【解析】ABCD．剩余路段的路程s=24km，需要的时间t=40min，剩余路段汽车的平均速度
故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。
4. （2022江苏南通）A、B、C三个物体分别从位于同一水平直线上的a、b、c三点开始沿该直线运动，
如图甲所示，a、c之间的距离为80m，a、b之间的距离为30m。其中B、C两物体同时出发，物体A向右
运动，其运动的s~t图如图乙所示，物体B作匀速直线运动，物体C运动的v~t图如图丙所示，前2s物体
C通过的路程为3m，从开始计时10s后，A、C相距67m，A、B相距20m。则下列说法正确的是（ ）
A. 物体B向右运动，速度为2m/s
B. 物体C向左运动，前10s的平均速度为2.7m/s
C. 开始计时20s后，A、C两物体相距57m
D. 开始计时10s后，B、C两物体可能相距87m
【答案】D
【解析】AB．由图乙可知，物体A的速度由图乙可知，物体A计时2s后出发，则10s后，由 可得物体A从a点出发向右走的路程为
由图丙可知，10s后根据 可得物体C从c点出发运动的路程为
根据题意，a、c之间的距离为80m，计时10s后，物体A、C相距67m，可判断物体C往右运动，其前10s
的平均速度
根据题意，计时10s后，物体A、B相距20m，无法判断物体B往哪边运动。若物体B往左运动，则根据
10s后物体A从a点出发向右走的路程为40m和a、b之间的距离为30m，可知物体B往左运动了10m，速
度为
若物体B往右运动，则根据10s后物体A从a点出发向右走的路程为40m和a、b之间的距离为30m，可知
物体B往右运动了30m，速度为
故AB错误；
C．计时20s后，由 可得物体A从a点出发向右走的路程为根据 可得物体C从c点出发运动的路程为
a、c之间的距离为80m，则计时20s后，A离a点
90m-80m=10m
则此时A、C两物体相距
57m-10m=47m
故C错误；
D．由上已知计时10s后，物体C从c点出发运动的路程为27m，若物体B往左运动，则计时10s后，物体
B向左运动10m，而b、c两点之间相隔
80m-30m=50m
此时B、C两物体相距
50m+10m+27m=87m
故D正确。故选D。
5. （2022湖南衡阳）同学你好！通过两年的物理学习，我们都感知和体验了不少的在生活，学习过程中
所遇到的物理量。请你指出下列所估测的数据中最接近生活实际的是（ ）
A. 正常骑行的自行车速度大小约为5m/s B. 中学生立定跳远的距离约为5m
C. 人正常呼吸一次的时间约为10s D. 一张中考物理试卷的质量约为100g
【答案】A
【解析】A．正常骑行的自行车速度大小约为15~20km/h，约合4~5m/s，故A符合题意；
B．中学生立定跳远的距离约为2.4m，故B不符合题意；
C．人正常呼吸一次的时间约为3s，故C不符合题意；
D．一张中考物理试卷的质量约为2g，故D不符合题意。故选A。
6. （2022湖北宜昌）下列有关中学生的一些数据，能与事实相符的是（ ）
A. 穿39码鞋子表示脚长39cm
B. 身体的体积约为3.9m3
C. 长跑训练的速度约为3.9m/s
D. 正常的体温约为39℃
【答案】C
【解析】A．穿39码鞋子表示脚长约25cm，故A不符合题意；B．中学生的质量在50kg左右，身体密度在1.0×103kg/m3左右，体积大约为
故B不符合题意；
C．中学生步行速度约1m/s，长跑训练的速度约为3.9m/s左右。故C符合题意；
D．正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小，故D不符合题意。故选C。
7. （2022湖北天门）小红参加了学校组织的远足活动，全程6km。 她行走前一半路程的平均速度是
6km/h，行走后一半路程的平均速度4km/h，则她通过全程的平均速度是（ ）
A. 4km/h B. 4.8km/h C. 5km/h D. 6km/h
【答案】B
【解析】她行走前一半路程的时间
行走后一半路程的时间
她通过全程的平均速度是
故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。
8. （2022黑龙江绥化）甲、乙二人从同一位置沿同一方向做直线运动，其s-t图像如下图所示，下列分析
正确的是（ ）
A.0～10min，甲通过的路程大于乙通过的路程B. 0～30min，甲的平均速度等于乙的平均速度
C. 10～20min，以乙为参照物，甲是静止的
D. 20～30min，甲、乙二人之间的距离越来越大
【答案】B
【解析】A．由图像可知，0～10min，乙的图线比甲的图线更靠近纵坐标，故甲通过的路程小于乙通过的
路程，故A错误；
B．由图像可知，0～30min，甲、乙两人通过的路程相等为
s =s =1.8km=1800m
甲 乙
所用的时间为
t =t =30min=1800s
甲 乙
则甲的平均速度为
乙的平均速度为
即在0～30min，甲、乙两人的平均速度相等，故B正确；
C．由图像可知，10～20min，乙是静止，甲做匀速直线运动，以乙为参照物，甲是运动的，故C错误；
D．由图像可知，20～30min之间，刚开始时甲的路程大于乙的路程，乙的图线比甲的图线更靠近纵坐标，
乙的速度大于甲的速度，故在这时间段，甲、乙两之间的距离越来越小，直至地30min两人相遇，故D错
误。故选B。
9. （2022梧州）2022年1月26日，梧州市西堤公园正式开园，为群众提供了锻炼的好去处。甲、乙两位
同学沿着西堤公园直线跑道从同一地点同时同向出发，其s﹣t图像如图所示，则第12s时甲的运动状态为
________（选填“静止”、“匀速直线运动”或“变速直线运动”）；从出发到甲、乙相遇的这段时间内，
甲的平均速度为 ________m/s。
【答案】 静止 4【解析】由图可知，甲车在10s~20s内路程不变，即这个时间段内，甲车处于静止状态，所以第 12s时甲
的运动状态为静止。
由图可知，甲、乙两车在15s时相遇，此时甲车运动了60m，所以从出发到甲、乙相遇的这段时间内，甲
的平均速度为
10.（2021四川绵阳）甲、乙两辆汽车在某段公路上行驶，它们的路程s随时间t变化的关系如图所示，下
列说法正确的是（ ）
A．0～10min，甲车平均速度大于乙车平均速度
B．10～20min，甲车平均速度等于乙车平均速度
C．20～30min，甲车平均速度小于乙车平均速度
D．0～30min，甲车平均速度大于乙车平均速度
【答案】C
【解析】A、由图可知，0～10min，甲车行驶的路程小于乙车行驶的路程，所以甲车平均速度小于乙车平
均速度，故A错误；
B、10～20min，乙车的路程没有变化，所以乙车处于静止状态，而甲车的路程有变化，所以甲车平均速度
大于乙车平均速度，故B错误；
C、20～30min，甲车行驶的路程小于乙车行驶的路程，所以甲车平均速度小于乙车平均速度，故C正确；
D、0～30min，甲乙两车行驶的路程相等，所以甲车平均速度等于乙车平均速度，故D错误。
11.一辆汽车在一平直的公路上匀速行驶，汽车行驶过程中速度随时间变化关系的v-t图像如图所示。根据
图像提供的信息，解决下列问题：
（1）汽车行驶的速度是多大？（2）汽车以（1）中的速度行驶30min通过的路程是多少km？
（3）汽车以（1）中的速度行驶30km的路程需要的时间是多少min？
[答案]（1）20m/s（2）36km（3）25min
[解析] 本题考查学生能否读懂v-t图象，并能根据图象知道物体运动的速度。也就是说，能否从图线中获
取速度及时间的信息，考查学生是否真正理解公式v=s/t中路程与时间的瞬时对应。考查的目标属于知识
技能领域的“理解和应用”水平。
（1）根据汽车行驶过程中速度随时间变化关系的v-t图像可知。汽车行驶过程中速度不变，是20m/s
(2) 根据v=st s=vt=20m/sX1800s=36000m=36km
(3) t=s v=30km/20m/s=1500s =25min
0 0/ 0
12.一辆小汽车在南昌到九江高速公路上行驶，车上的王发财在车经过如图所示的A处时看了一下手表，时
间正好是11h；当车经过B处时，他又看了一下手表，时间是11h48min。求小汽车从A处到B处所用的时
间是多少min;在A、B之间的平均速度是多少km/h。
【答案】48； 100km/h。
【解析】（1）小汽车从A处到B处所用的时间为小车经过A、B两点的时刻之差，
t=t-t=11h48min-11h=48min
B A
（2）A、B之间的路程s=120km-40km=80km
根据平均速度公式v=s/t得小车在A、B之间的平均速度为
v=s/t=80km/48min=80km/（48/60h）=100km/h
13．汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以v ＝8m/s的速度行驶了t ＝450s，
1 1
紧接着以一定的速度在模拟公路上行驶s ＝1000m，若汽车在这次整个测试过程中的平均速度v＝9.2m/s。
2
求：
（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程s；
1
（2）汽车在在模拟公路行驶的速度v。
2
【答案】（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程s 是3600m；
1
（2）汽车在在模拟公路行驶的速度v 为20m/s。
2
【解析】（1）已知v＝8m/s，t＝450s，
1 1由v＝ 可得，汽车在模拟山路上行驶的路程：s＝vt＝8m/s×450s＝3600m；
1 1 1
（2）已知整个测试过程中的平均速度：v＝9.2m/s，
全程的长度：s＝s+s＝3600m+1000m＝4600m，
1 2
则汽车整个测试过程中行驶的时间：t＝ ＝ ＝500s，
第二段模拟公路经过的时间：t＝t﹣t＝500s﹣450s＝50s，
2 1
第二段模拟公路的速度：v＝ ＝ ＝20m/s。
2
考点4：平均速度的测量
1.物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，
设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度（分度值为 1cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是
小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时∶分∶秒”），则
（1）该实验是根据公式________进行测量的；
（2）通过分析图中所给信息可以判断：小车从斜面顶端运动到底端的过程中_______（选填“是”或“不
是”）做匀速直线运动；
（3）小车在AB段运动的路程S 是________dm；在BC段运动的平均速度v 是_______m/s；在AC段运动
AB BC
的平均速度v 是________m/s；
AC
（4）在实验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点还没有停止计时，则会使所测量的运动时间偏
________．
【答案】（1）v＝s/t （2）不是 （3）4.00 0.5 0.3 （4）大
【解析】（1）测量平均速度实验原理是v＝s/t 。
（2）小车从斜面顶端运动到底端的过程中在相等的时间内，运动的路程不等，不是匀速直线运动。
（3）小车在AB段运动的路程S 是4.00dm；
AB
在BC段运动的平均速度v=0.5m/1s=0.5m/s；
BC
在AC段运动的平均速度v=0.9m/3s=0.3m/s.
AC(4)如果小车到达C点还没有停止计时，那么计时的时间就会偏大，得出的平均速度值就会小。
2.如图是“测量小车运动的平均速度”的实验装置让小车从斜面的A点由静止释放，分别将金属挡板固定
在B点和C点，测出小车从A点运动到B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度：
（1）AC之间的距离是 cm，实验中，金属挡板的作用是为了便于测量 。
（2）若测量AC段平均速度时，未到C点就停止计时，则测量出的平均速度比真实值偏 。
（3）测得小车从A滑到B的时间t ＝1.6s，从A滑到C的时间t ＝2.4s，则BC段的平均速度v ＝
AB AC BC
m/s。
【答案】（1）80.0；时间；（2）大；（3）0.5。
【解析】（1）刻度尺的分度值为1cm，C点位于0刻度线处，故AC之间的距离s ＝80.0cm
AC
在斜面上放置一个金属片的目的就是让小车在同一位置停下来，与小车相碰发出声音，便于测出小车行驶
相同路程的时间；
（2）如果小车还未到C点就停止计时，会导致时间的测量结果偏小，根据v＝ 可知平均速度会偏大；
（3）由图知，刻度尺的分度值为1cm，BC段的路程：s ＝40.0cm，时间：
BC
t ＝t ﹣t ＝2.4s﹣1.6s＝0.8s，
BC AC AB
BC段的平均速度为：v ＝ ＝ ＝50cm/s＝0.5m/s。
BC
