文档内容
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
2025 年物理中考 21 个必考 12 个常考实验三题型新考法精练（通
用）
必考实验09.用电流表和电压表测量电阻
一、选择题
1. （2024重庆B）小刘同学利用如图所示的电路测量电阻R的阻值。闭合开关S，将滑片
P移至某一位置时，电压表示数为2V，电流表示数为0.4A。下列说法正确的是（ ）
A. 图中的甲是电压表、乙是电流表
B. 将滑片P向左移时R的功率增大
C. 一次实验就能精确测出R的阻值
D. 电流0.4A时，R一分钟发热0.8J
【答案】B
【解析】A．由于使用电流表时，电流表应与被测电路串联，所以甲表为电流表；使用电
压表时，电压表应与被测电路并联，所以乙表为电压表，故A错误；
B．分析电路图可知，滑动变阻器与电阻R串联，将滑片P向左移时，滑动变阻器接入电
路中阻值减小，由 可知，电路中电流增大，由P=I2R可知，R的功率增大，故B正
确；
C．为了减小测量误差，应多次测量R的电阻，求平均值，故C错误；
D．将滑片P移至某一位置时，电压表示数为2V，电流表示数为0.4A，R一分钟发热
Q=W=UIt=2V×0.4A×60s=48J
故D错误。
故选B。
2. （2023天津）如图所示的“电阻测量盒”，内有电源（电压不变且未知）、阻值已知的
定值电阻 、开关和电流表，并引出两根导线到盒外。将盒外的两根导线分别与待测电阻
1 1
学科网（北京）股份有限公司关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
的两端相连，根据开关闭合、断开时电流表的示数，可以算出 的阻值。设计的盒内
电路图，其中符合要求的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】ABD
【解析】A．闭合开关，通过电流表示数和R 的阻值，可以计算出电源电压，再断开开关，
0
将盒外的两根导线分别与待测电阻 R 的两端相连，根据电源电压和电流表示数，可以计算
x
出 R 的阻值，故A符合题意；
x
B．将盒外的两根导线分别与待测电阻 R 的两端相连，断开开关，则电阻 R 和R 串联，
x x 0
用两电阻的阻值和电流表示数表示出电源电压；再闭合开关，R 被短路，用电阻 R 的阻值
0 x
和电流表示数再次表示出电源电压，由于电源电压不变，联立等式，计算出 R 的阻值，故
x
B符合题意；
C．将盒外的两根导线分别与待测电阻 R 的两端相连，断开开关，则电阻 R 和R 串联，
x x 0
用两电阻的阻值和电流表示数表示出电源电压；再闭合开关，R 和电流表被短路，电流表
x
无示数，不能再次表示出电源电压，所以不能计算出R 的阻值，故C不符合题意；
x
D．闭合开关，通过电流表示数和R 的阻值，可以计算出电源电压，再断开开关，将盒外
0
的两根导线分别与待测电阻R 的两端相连，则电阻R 和R 串联，根据电源电压和电流表
x x 0
示数，可以计算出 电路的中阻值，进而可以计算出R 的阻值，故D符合题意。
x
故选ABD。
3. （2020四川自贡）如图是实验室伏安法测电阻的电路图，其中a、b电表应分别为（
）
2 2
学科网（北京）股份有限公司关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
A. a为电流表，b为电流表 B. a为电压表，b为电压表
C. a为电流表，b为电压表 D. a为电压表，b为电流表
【答案】C
【解析】根据电路图可知，a串联在电路中，因此a 为电流表；b与电阻并联，因此b为电
压表，故选C．
4.（2022辽宁大连）如图是“伏安法测电阻”的实验电路图。关于该实验下列说法正确的
是（ ）
A. 实验原理是P=UI
B. 滑动变阻器的作用是改变电源电压
C. 多次测量取平均值是为了减小误差
D. 实验结束，断开开关即可离开实验室
【答案】C
【解析】A．测电阻的实验原理是 ，故A错误；
的
BC．滑动变阻器 作用是改变定值电阻的电压和通过的电流，从多次测量取平均值减小误
差，故B错误，C正确；
D．实验结束，断开开关，整理好实验器材后才可离开实验室，故D错误。故选C。
4. （2022湖北天门）某兴趣小组用“伏安法”对小灯泡和定值电阻的阻值进行了测量，根
据实验数据作出它们的U-I图像，如图所示。以下是小组成员的交流内容，其中正确的是
（ ）
3 3
学科网（北京）股份有限公司关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
A. 图甲是定值电阻的图像
B. 对R、R 的电阻值分别取平均值可以使测量结果更准确
1 2
C. 将R 和R 并联时，R、R 的电功率可能相等
1 2 1 2
的
D. 将R 和R 串联接在5V 电源两端，R、 R 的电阻之比为3 ：2
1 2 1 2
【答案】ACD
【解析】A．由图甲可知，通过电阻的电流与导体两端的电压成正比
图甲是定值电阻R 的图像，故A正确；
1
B．图甲是定值电阻的图像， 对R 的电阻值取平均值可以使测量结果更准确；由图乙可知，
1
R 两端的电压为1V时，电阻值为
2
R 两端的电压为2V时，电阻值为
2
R 两端的电压为4V时，电阻值为
2
R 的阻值随两端所加电压的变化而变化，不是定值电阻，对R 的电阻值取平均值没有意义，
2 2
故B错误；
C．通过图像可知，将R 和R 并联接在4V的电源上时，通过R、R 的电流相等，根据
1 2 1 2
可知，通过两个电阻的电功率相等，故C正确；
4 4
学科网（北京）股份有限公司关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
D．将R 和R 串联接在5V的电源两端，由图像可知，R 两端的电压为3V，R 两端的电压
1 2 1 2
为2V，此时通过R、 R 的电流均为0.15A，由计算可知，电阻R 的阻值
1 2 1
电阻R 的阻值
1
电阻之比为
故D正确。
故选ACD。
5. （2023山东济南）在“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，关于四位同学遇到的
一些问题，下列说法正确的是（ ）
A. 小刚连接完电路的最后一根导线小灯泡就亮了，是因为他连接电路时开关是闭合的
B. 小强连接完电路闭合开关后小灯泡不亮，可能是因为滑动变阻器的阻值调到了最大
C. 小梅要判断小灯泡是否正常发光，应在调节滑动变阻器的同时仔细观察小灯泡亮度
D. 小丽发现小灯泡在不同电压下测得的电阻值均不相同，有可能是由测量误差导致的
【答案】AB
【解析】A．小刚连接完电路的最后一根导线小灯泡就亮了，说明接完电路的最后一根导
线，电流就构成了通路，这是因为他连接电路时开关是闭合的，故A正确；
B．小强连接完电路闭合开关后小灯泡不亮，可能是电路出现断路，也可能是通过灯泡的
电流太小，所以可能是滑动变阻器的阻值调到了最大，故B正确；
C．要判断小灯泡是否正常发光，观察小灯泡亮度是无法准确判断的，需要在调节滑动变
阻器的同时仔细观察电压表示数是否达到额定电压，故C错误；
D．由于灯泡的阻值是不固定的，灯泡的电阻随温度的变化而变化，所以小丽发现小灯泡
在不同电压下测得的电阻值均不相同，故D错误。故选AB。
二、填空题
1. （2024四川成都）小张用如图所示的电路测量小灯泡的电阻，电流表和电压表选用小量
程。闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移到最右端的目的是________。闭合开关，她发现
灯泡不亮，两电表的示数均很小，经过检查，确认电路连接正确，两电表均完好，小张的
5 5
学科网（北京）股份有限公司关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
下一步操作应该是________。
【答案】 保护电路 移动滑动变阻器滑片
【解析】为了保护电路中各元件安全，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大
处，所以将滑动变阻器的滑片移到最右端的目的是保护电路。
连接好电路，闭合开关后，灯泡不亮，两电表的示数均很小，说明电路是通的，只是电流
比较小，导致灯泡不亮，故下一步的操作应该是移动滑动变阻器的滑片，减小滑动变阻器
连入电路的阻值。
2. （2024四川广元）如图是“扬帆”学习小组对小灯泡L和定值电阻R的阻值进行测量后，
根据实验数据作出的 图像。若将L和R串联接在8V的电源两端，L与R的电阻之比
为________；若将L和R并联在2V的电源两端，在1min内，L与R产生的热量之比为
________。
【答案】
【解析】将L和R串联接在8V的电源两端，电流相同，L和R两端的电压之和为8V，根
据图像，发现，当电流大小为0.2A时，L和R两端的电压之和为8V，此时电压之比为 ，
串联电路电压之比等于电阻之比，则L与R的电阻之比为 。
若将L和R并联在2V的电源两端，流过L的电流为0.15A，流过R的电流为0.1A，L与R
6 6
学科网（北京）股份有限公司关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
的电流之比为 ，因为小灯泡L和定值电阻R都是纯电阻电路，在并联电路中热量之比
等于电流之比，在1min内，L与R产生的热量之比为 。
3. （2024安徽省）在“测小灯泡的电阻”实验中，小红同学根据测出的数据画出了小灯泡
的I-U图像如图所示。则由图可知，当小灯泡两端的电压升高时，其阻值______（选填
“增大”“不变”或“减小”）。
【答案】增大
【解析】当小灯泡两端的电压为U时，通过灯丝的电流为I，则此时灯丝的电阻为 ；
由于坐标原点与图象上某点连线的斜率倒数等于电阻，由图象可知，图象中连线的斜率越
来越小，则斜率倒数越来越大，即电阻越来越大，因此小灯泡电阻随着电压的增大而增大。
4. （2023四川成都）实验小组设计如图甲所示电路来测量未知定值电阻 的阻值，小富
提出，这样只能得到一组数据，测量结果误差可能较大。为了减小误差，需要多次测量，
应该在电路中串联一个______。他们利用改进后的电路进行实验，并绘制出 的电压—电
流图像。如图乙所示的A、B两条图线中，______是他们绘制出的图线。
【答案】 滑动变阻器 A
【解析】测量未知定值电阻 的阻值时，为了减小误差，应改变未知电阻两端的电压，多次
测量求平均值，所以电路中应串联一个滑动变阻器，用来调节未知电阻两端的电压。
7 7
学科网（北京）股份有限公司关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
由于电阻一定时，通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比，所以未知电阻的电压—电流
图像是正比例函数图像，故A是他们绘制出的图线。
5．（2021四川成都）小毅同学用如图所示电路测未知电阻R 的阻值，闭合开关前，他应
x
将滑动变阻器的滑片移到 端。实验时，他移动滑片，多次测量求R 的平均值是为了
x
。
【答案】b；减小误差。
【解析】为保护电路，在连接电路时，开关应处于断开状态，电路连好后，闭合开关前，
应将滑动变阻器滑片移至阻值最大处；为减小误差可进行多次测量求平均值。
解：为了避免连线错误而烧坏电路元件，在连接电路时，开关应处于断开状态；为了保护
电路，电路连好后，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移至阻值最大处，即最左端；
由于一次实验测量的结果误差较大，故本实验进行了多次测量的目的是求平均值减小误差。
【点评】本题是伏安法测量定值电阻R 的阻值实验，考查电路连接和减小误差的方法，属
x
于常考命题点。
6. 在“伏安法测电阻”实验中，测得导体两端的电压为2V时，导体中的电流为0.2A，该
导体的电阻是______Ω；改变滑动变阻器滑片的位置，使导体两端的电压增加到4V，导体
的电阻是______Ω。
【答案】 10 10
【解析】在“伏安法测电阻”实验中，测得导体两端的电压为 2V时，导体中的电流为
0.2A，根据欧姆定律可知该导体的电阻是
改变滑动变阻器滑片的位置，电路电流随之改变，但由于被测的定值电阻不改变，则使导
体两端的电压增加到4V时，导体的电阻仍是10Ω。
三、实验探究题
1.（2024四川眉山） 小龙同学用伏安法测量一个定值电阻Rx的阻值，进行了如下实验。
8 8
学科网（北京）股份有限公司关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
（1）用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整。要求滑片P向右移动时，电路中的电流
变大。______
（2）连接电路过程中，开关处于______状态。
（3）闭合开关后，发现电压表的示数约为电源电压，移动滑片P电压表示数无明显变化，
电流表示数为零。造成该故障的原因是______。
（4）排除故障后闭合开关，移动滑片P，电压表示数为2.4V时，电流表示数如图乙所示、
待测电阻的阻值为______ 。
（5）实验中，改变滑片P的位置，并记录相应数据、多次测量求 的平均值是为了
______。
（6）在缺少电流表时，小龙选用阻值为 的定值电阻设计了如图丙所示电路，并完成实
验。过程如下：
①闭合S和 ，电压表的示数为 ；
②再闭合 ，电压表的示数为 ；
③ ______（用字母 、 和 表示）。
【答案】 （1）见解析 （2） 断开 （3）Rx断路 （4） 10 （5）减小实验误差 （6）
【解析】（1）测量定值电阻的阻值，定值电阻与变阻器串联，电压表测量定值电阻电压，
电流表测量电路电流，滑片向右端移动时，电流表示数变大，说明此时变阻器接入电路中
电阻变小，如图所示：
9 9
学科网（北京）股份有限公司关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
（2）在连接电路时，为了保护电路，开关应处于断开状态。
（3）闭合开关，无论怎样移动滑片，发现电流表始终无示数，电压表的示数约为电源电压，
其原因可能是与电压表并联的定值电阻断路。
（4）由图乙得，电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.24A。由欧姆定律得，
R的阻值为
（5）实验中改变电阻两端电压，多次测量求平均值的目的平均值，减小误差。
的
（6）由图丙得，①闭合开关S和S，定值电阻Rx、R 串联，电压表测量Rx两端 电压；
1 0
②再闭合S，定值电阻Rx单独工作，电压表测量电源电压，由欧姆定律得Rx的阻值为
2
2. （2024青海省）为测量小灯泡正常发光时的电阻，“飞天”兴趣小组利用图甲所示的实
验器材进行了如下实验（小灯泡额定电压为2.5V）：
（1）用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整______；
（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片应滑到______端（选填“A”或“B”）；闭合开关后
发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，电路中出现的故障可能是小灯泡______
10 10
学科网（北京）股份有限公司关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
（选填“短路”或“断路”）；
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片，测量得出了如下数据：
实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
1 1.0 0.20 5.00
2 1.5 0.24 6.25
3 2.0 0.26 7.70
4 2.5
5 3.0 0.30 10.00
的
当电压表示数为2.5V时，电流示数如图乙所示，示数是______A，此时小灯泡 电阻值为
______Ω（结果保留两位小数）；
（4）根据实验数据绘制了如图丙所示小灯泡的I-U图像，结合数据和图像分析小灯泡的电
阻值发生变化的原因：______。
【答案】 （1）见解析 （2）B 断路
（3）0.28 8.93 （4）灯泡的电阻随温度升高而变大
【解析】（1）电流表应与灯泡串联，由乙图可知选用小量程，作图如下：
（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片应滑到阻值最大处，即B端。
闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数则说明可能是电路断路，但电压表有示数，则
说明电压表两端与电源相通，则可能是小灯泡断路。
（3）当电压表示数为2.5V时，电流示数如图乙所示，选用小量程，分度值为0.02A，示数
是0.28A，则此时小灯泡的电阻值为
11 11
学科网（北京）股份有限公司关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
（4）灯泡的电阻随温度升高而变大，是变化的。
3. （2024湖北）某小组想测量标有“2.5V 0.3A”的小灯泡在不同工作状态下的电阻，设
计了如图甲所示实验电路，电源电压不变。
（1）请用笔画线表示导线将图甲中实物电路连接完整。____
（2）移动滑动变阻器的滑片至最_________端后闭合开关，使电路中的电流在开始测量时
最小。向另一端移动滑片，观察到小灯泡在电压达到0.42V时开始发光，此时电流表示数
如图乙，读数为_________A。
（3）根据实验数据绘制 图像如图丙，小灯泡未发光时电阻可能为_________。
A．0Ω B.3.1Ω C.3.5Ω D.8.3Ω
（4）随着电流增大，滑动变阻器两端的电压_________，小灯泡的电阻_________，整个电
路中的电阻_________。（填“增大”“减小”或“不变”）
【答案】 （1） （2） 左 0.12 （3）B （4）减小
增大 减小
【解析】（1）灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表的量程为0～3V，电压表与灯泡并联，
滑动变阻器要符合“一上一下”的接线原则，实物电路图如下所示：
12 12
学科网（北京）股份有限公司关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
（2）为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器应处于最大阻值处，即最左端；由乙图可知，
电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.12A。
（3）由丙图可知，当灯泡两端的电压为0.42V时，通过灯泡的电流为0.12A，由 可
得，开始发光时灯泡的电阻
小灯泡未发光时的电阻要比3.5Ω小，故ACD不符合题意，B符合题意。
故B正确。
（4）因串联电路中总电压等于各分电压之和，且电源电压不变，所以，随着电流增大，根
据串联电路的分压原理可知，灯泡两端的电压增大，灯泡的电阻增大，滑动变阻器两端的
电压减小；由 可知，总电流增大，整个电路的总电阻减小。
4. （2024齐齐哈尔市）在“伏安法测电阻”实验中，老师准备了阻值未知的定值电阻R、
电压表、电流表、两节新干电池、开关、导线若干、滑动变阻器（铭牌上标有“20Ω
1A”）等器材。所有器材均完好。
（1）小夏按照实验操作要求，在检查实验器材时，发现电流表指针的位置如图1所示，出
现这一现象的原因是：______。
（2）解决问题后，小夏设计并连接了如图2所示的部分电路，请用笔画线代替导线将图2
的电路连接完整（要求：导线不可交叉）。____
（3）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调至最______（选填“左”或“右”）端。此时，
滑动变阻器的作用是：______。
（4）检查电路连接无误，闭合开关。在实验的过程中，电压表示数突然接近最大值，电流
表示数几乎为0。若电路中只有一处故障，则发生的故障可能是定值电阻R______。
13 13
学科网（北京）股份有限公司关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
（5）排除故障后，小夏继续进行实验，当电压表示数为1.2V时，读出如图3所示的电流
表示数，并计算定值电阻的阻值 ______ 。小夏认为实验已经完成，小民则认为仅这
样就得出定值电阻的阻值不够可靠，原因是：______。
【 答 案 】 （ 1 ） 电 流 表 指 针 未 调 到 零 刻 度 线 处 （ 2 ）
（3）右 保护电路 （4） 断路 （5） 10 没有多次测量取平均值，减小误差
【解析】（1）电流表指针没有指在零刻度线上，说明电流表在使用前没有校零。
（2）电源电压为3V，所以电压表接小量程，为0～3V，电压表与电阻并联，电路连接如
图所示：
（3）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调至阻值最大处，即最右端，此时滑动变阻器的
作用是保护电路。
（4）电压表示数突然接近最大值，电流表示数几乎为0，说明电压表与电源两极相连，电
压表并联电路之外电路不存在断路，则与电压表并联的电阻断路。
（5）由图3可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.12A，定值电阻的
阻值
14 14
学科网（北京）股份有限公司关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
一次测量存在较大的误差，为了减小误差，应多次测量求平均值，所以小夏认为实验已经
完成，小民则认为仅这样就得出定值电阻的阻值不够可靠。
5. （2023四川宜宾）为测量某待测电阻 的阻值，实验探究小组设计了如图甲所示的电
路图，并进行了实验。
（1）在连接如图乙的电路时，开关S应处于________状态，闭合开关前应将滑动变阻器的
滑片置于________（选填“A”或“B”）端；
（2）在如图乙所示的电路中，闭合开关，移动滑片，发现电压表示数为零，电流表有示数，
经分析电路连接不完整，具体原因是________，请在图乙中用笔画线代替导线将电路连接
完整；（ ）
（3）正确连接电路后，某次测量时，电压表的示数为1.5V，电流表的示数为0.3A，则待
测电阻 的阻值为________Ω；实验时应多测几组数据，求电阻的平均值，目的是
________；
（4）某实验小组实验时发现电压表已损坏，为测量 的阻值，他们经过讨论设计了如图
丙的电路图。已知电源电压不变，定值电阻的阻值为R，闭合开关 、断开 时电流表读
数为 ；同时闭合开关 和 时电流表读数为 ，则 ________（用R、 、 表
示）；
（5）实验小组完成实验后，他们经过讨论，认为用图甲的电路图还可以完成________实验。
（至少填写一个实验名称）
【答案】 （1）断开 B （2） 电压表没有测量电阻两端的电压 见解析。 （3）
15 15
学科网（北京）股份有限公司关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
5 减小实验误差 （4） （5）探究电流与电压的关系
【解析】（1）为了保护电路，连接电路时，开关应处于断开状态。
为了保护电路，实验前应将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处，由图可知，应将滑动变
阻器的滑片置于B端。
（2）电压表没有连接进去测量电阻两端的电压，应并联在定值电阻的两端。如图所示：
（3）由式子 ，待测电阻 为
进行了多次测量，目的是计算电阻的平均值从而减小实验误差。
（4）已知电源电压不变，定值电阻的阻值为 R，闭合开关 、断开 时电流表读数为 ，
这时 与R串联，所以电源电压为
……①
闭合开关 和 时电流表读数为 ，这时电路中只有 连接到电路中，所以
……②
由①②式子解得
（5）在“伏安法测电阻”的实验中， 为定值电阻，电压表测 两端的电压，电流表测
电路中的电流。若探究电流与电压的关系，应控制电阻的阻值不变，可以通过调节滑动变
16 16
学科网（北京）股份有限公司关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
阻器改变 两端的电压和通过的电流，所以该电路能完成该实验。
6. （2023重庆A）在测量小灯泡电阻的实验中，小会选用标有“2.5V”字样的小灯泡进行
实验。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲所示电路补充完整_________；
（2）连接电路时，开关应处于_________状态。连接好电路，将滑片P移至最右端，接通
电路后，发现小灯泡不发光，电压表示数约为3V，其原因可能是小灯泡__________；
（3）排除故障后，闭合开关，调节滑片P，电压表示数如图乙所示为___________V，为测
量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片P向_________端滑动；
（4）下表是记录的实验数据，则小灯泡正常发光时的电阻约为________ （结果保留小
数点后1位）；实验中发现灯泡越亮，温度越高，结合数据可知：灯丝温度越高，电阻越
__________；
次数 1 2 3 4
1 2 2.5 2.8
0.18 0.28 0.30 0.31
（5）小会在实验过程中发现用力捏滑片与电阻丝接触处，灯泡发光明显变亮。请结合影响
导体电阻大小的因素，分析产生这一现象可能的原因是__________________。
【答案】 （1） （2）断开 断路（开路） （3） 2.2
左 （4）8.3 大 （5）见解析
【解析】（1）根据测电阻实验的要求，电路为串联电路，电压表测灯泡电压，电流表测灯
17 17
学科网（北京）股份有限公司关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
泡电流，因此需要把灯泡的右接线柱，电流表的左接线柱连接在一起，如图所示：
（2）为确保电路安全，连接电路时开关需要断开。
闭合开关后，灯泡不亮说明电路出现断路，此时电压表有示数且等于电源电压，则确定为
小灯泡断路，电压表此时串联接入电路，测电源电压。
（3）根据图乙可知，电压表使用的是小量程，分度值为0.1V，因此示数为2.2V。
为使灯泡正常发光，需要把灯泡电压调至2.5V，即滑动变阻器的电压需要减小，根据串联
分压原理可知，滑动变阻器接入电路中的电阻变小，故而滑片P向左调节。
（4）由表中数据可知，灯泡电压为2.5V时，电流为0.3A，则电阻为
根据表中数据计算可知，随温度的升高，灯泡电阻逐渐变大。
（5）用力捏滑片与电阻丝接触处，增大了滑片与电阻丝接触的面积，即增大了横截面积而
减小了电阻；或捏滑片减小了滑动变阻器接入电路中电阻丝的长度，从而减小了电阻。
7. （2022内蒙古赤峰）在“测量小灯泡电阻”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2. 5V，
正常工作时阻值大约为8Ω。
（1）如图甲所示，小涛同学即将连好最后一根导线A，他的同桌制止了他，说小涛连接的
电路有两处错误，分别是：________；________。小涛根据同桌的意见进行了改正；
（2）实验过程中某一时刻，电压表指针位置如图乙所示，电压表示数为______V；
18 18
学科网（北京）股份有限公司关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
（3）小涛将数据记录在下表，数据都正确，请你指出他设计的表格中的错误：_______ 。
电阻平均值
实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
R/Ω
1 0.5 0.16 3.1
2 1.3 0.21 6.2 6.1
3 2.5 0.28 8.9
【答案】 （1）连接电路时开关未断开 电流表所选量程大了 （3） 1.7 （4）求电阻的
平均值了
【解析】（1）连接电路时，为了保护电路，开关应该处于断开状态，所以小涛所连接电路
的其中一处错误是连接电路时开关没有断开；已知小灯泡的额定电压为 2. 5V，正常工作时
阻值大约为8Ω，则灯泡正常工作时的电流大约为
所以为了读数更加精确，电流表应选择小量程，所以另一处错误是电流表所选量程大了。
（2）由图甲可知，电压表选择的是小量程，分度值是0.1V，由图乙可知，此时示数为
1.7V。
（3）小灯泡的阻值随灯丝温度的变化而变化，实验中小灯泡两端的电压不同，灯丝的温度
不同，灯泡的电阻发生变化，所以求灯泡阻值的平均值没有意义。所以他设计的表格中的
错误是求灯泡电阻的平均值了。
8. （2022辽宁鞍山）在“伏安法测电阻”的实验中，实验器材有干电池3节（电源电压
4.5V）、电流表和电压表各一个、规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器一个、待测电阻一个、
开关和导线若干。
（1）小亮连接了如图甲所示电路，若闭合开关，电压表的指针将_______（选填“正向偏
19 19
学科网（北京）股份有限公司关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
转”、“反向偏转”或“不动”）。检查电路时发现有一根导线连接错误，请在错误的导
线上打“×”，画出正确连线_______；
（2）排除故障后，闭合开关，小亮多次调节滑动变阻器滑片，记录实验数据如下表：
实验次数 1 2 3 4 5
电压U/V 1.0 1.6 2.0 2.4 3.0
电流I/A 0.10 0.18 0.26 0.30
图乙为第2次实验电流表的示数，读数为_______A；
（3）老师看完数据后，发现有一次数据不是实际测量得到的，请你分析它是第_______次
的数据，判断的依据是_______；
（4）利用剩余四次实验数据，算出待测电阻的阻值为_______Ω（结果保留整数）；本实
验多次测量的目的是_______。
（5）上述实验结束后，小亮和同学们想测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，发现
电流表已经损坏，于是利用原有的部分器材，又找来一个阻值为30Ω的定值电阻R 和一个
0
电压表，设计了如图丙所示的电路。实验步骤如下：
①闭合开关S、S，断开开关S，调节滑动变阻器的滑片，使电压表V 的示数为
1 2 1
_______V，此时小灯泡正常发光；
②闭合开关S、S，断开开关S，滑动变阻器滑片_______（选填“向左移动”、“向右移
2 1
动”或“保持不动”），读出电压表V 的示数为3V；
2
③小灯泡的额定功率为_______W。
【答案】 （1）不动 （2） 0.16 （3）1
见解析
（4）10 减小误差 （5）2 保持不动 1
【解析】（1）由图甲可知，电压表与电流表并联了，电压表被短路，故电压表指针不动。
电流应从电压表的正接线柱流入，从负接线柱流出，电压表应并联接在定值电阻的两端，
如图所示：
20 20
学科网（北京）股份有限公司关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
（2）由图乙可知，电流表的量程是0~0.6A，分度值是0.02A，电流表的示数是0.16A。
（3）由第一组数据可知，变阻器连入电路的电阻
变阻器的最大阻值是20Ω，此数据不是实际测量得到的。
（4）第2次实验数据得到电阻
第3次实验数据得到电阻
第4次实验数据得到电阻
第5次实验数据得到电阻
电阻的阻值
实验中多次测量，可以求出电阻 平的均值，从而减小误差。
（5）①合开关S、S，断开开关S，灯泡和变阻器滑片左侧电阻串联，电压表V 测量变阻
1 2 1
器两端的电压，调节滑动变阻器的滑片，使电压表V 的示数为
1
21 21
学科网（北京）股份有限公司关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
U =U-U =4.5V-2.5V=2V
V1 L
②闭合开关S、S，断开开关S，电阻R 和变阻器滑片右侧电阻串联，滑动变阻器的滑片
2 1 0
位置不变，电压表V 测量R 两端的电压，电压表V 的示数为3V。
2 0 2
③闭合开关S、S，断开开关S，电阻R 和变阻器滑片右侧电阻串联，由串联分压得到
2 1 0
R =15Ω
滑右
滑动变阻器滑片左侧连入电路的电阻
R =R -R =20Ω-15Ω=5Ω
滑左 滑大 滑右
闭合开关S、S，断开开关S，灯泡和变阻器滑片左侧电阻串联，电压表V 测量变阻器两
1 2 1
端的电压，电压表V 的示数为2V，通过电路的电流
1
小灯泡的额定功率为
P =U I′=2.5V×0.4A=1W
L L
的
9. （2022山东潍坊）小明利用图甲所示电路测量未知电阻R 阻值，电源电压保持 不
X
变，滑动变阻器铭牌标有“30Ω 2A”字样，R 的阻值约为 。
X
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整________（要求滑动变阻器的滑
片P向左滑动时，电流表示数变大）；
22 22
学科网（北京）股份有限公司关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
（2）闭合开关，两电表均无示数；将电压表改接在变阻器两端时，两电表均无示数；将电
压表改接在开关两端时，电压表有示数，电流表无示数。则电路故障是_______；
（3）排除故障后，闭合开关，移动变阻器的滑片P至某一位置，此时电压表示数为
，电流表示数如图乙所示，则未知电阻R =__________Ω；
X
（4）小明利用图甲电路测量另一未知电阻R ′，将R ′正确接入电路，但发现无论如何移动
X X
滑片P，电流表示数几乎为0，电压表示数接近 ，经判断得知R ′阻值较大，利用该电
X
路无法测出R ′阻值。小明查阅资料获知，电压表相当于一个能显示自身两端电压的定值电
X
阻，且阻值较大，于是他找了一个2kΩ的定值电阻 ，设计了如图丙所示电路，电源电
压恒为3V。闭合开关 ，并进行了如下操作：
①S 接1时，记录电压表示数为2.5V；
1
②S 接2时，记录电压表示数为2V；
2
③计算待测电阻R ′=__________Ω。
X
【答案】 （1） （2）开关断路或接触不良 （3）
9 （4）5000
【解析】（1）电源电压为3V，则电路中的电流
由电路图知，电流要串联在电路中，选用小量程。滑动变阻器应一上一下与电流表串联，
滑片向左滑动时，电流表示数变大，电源电压不变，据欧姆定律知，电路中的总电阻变
小，变阻器接入电路的阻值变小，所以变阻器下端应接在左端。作图如下：
23 23
学科网（北京）股份有限公司关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
（2）由电路图知，电压表测未知电阻两端的电压，电流表测电路中的电流，闭合开关，两
电表无示数，则电路中出现断路。则电压表并联之外的电路出现断路。将电压表并联在变
阻器两端，现电表仍无示数，则未知电阻及变阻器之外的电路有断开。将电压表并联在开
关端，电压表有示数，说明此时电压表并联之外的电路是接通的，所以出现断路的是开
关。
（3）实验中，电流表选用小量程，对应的分度值为0.02A，由图乙知，电流表的示数为
0.3A。未知电阻的阻值
（4）由图丙知，开关S 接1时，电压表与R 串联连接，R 两端的电压
1 0 0
U=U-U =3V-2.5V=0.5V
0 V
电路中的电流
电压表 电的阻
开关拉2时，电压表与R 串联连接，此时电路中的电流
X
R 两端的电压
X
U =U-U ′=3V-2V=1V
X V
R 的阻值
X
24 24
学科网（北京）股份有限公司关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
10. （2022青海省）某实验小组用“伏安法”测未知电阻的阻值，实验过程如下：
（1）在接图1甲所示的电路时，少连了一根导线，请用笔画线代替导线将电路连接完整；
___________
（2）闭合开关进行实验前，滑动变阻器的滑片P应位于___________（选填“A”或
“B”）端；
（3）测量数据如表1，在第三次测量中，电流表示数如图乙所示，示数是___________A，
则第三次测出电阻的阻值是___________Ω；
表1
次数 1 2 3 4 5
.
电压U/V 1.4 18 2.1 2.4 2.6
.
电流I/A 0.26 0.36 048 0.54
（4）根据表1记录的实验数据，在图丙中用描点法绘出定值电阻的电流随电压变化的图像。
___________
【答案】（1）
25 25
学科网（北京）股份有限公司关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
（2）A （3）0.42 5 （4）
【解析】（1）电压表测量电阻两端的电压，电压表和电阻并联，如图所示：
（2）为了保护电路，滑动变阻器的阻值处于最大处，即滑动变阻器的滑片P应位于A端。
（3）由图可知，电流表的量程是0~0.6A，分度值是0.02A，电流表的示数是0.42A。
第三次测出电阻的阻值
（4）由表中数据，利用描点法画出图像，如图所示
11. （2022山东烟台）在“测量电阻的阻值”实验中：
26 26
学科网（北京）股份有限公司关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
（1）请用笔画线代替导线，将图甲所示实验电路补充完整，要求滑动变阻器的滑片P向右
移动时，电流表示数变大______；
（2）连接完电路后，闭合开关，发现电流表、电压表有示数均很小，但无论怎样移动滑片
的
P都不能改变两只电表 示数。出现这个问题的原因是什么______；
（3）解决问题后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，进行多次测量并记录数据。当
电压表示数为2V时，电流表示数如图乙所示为______A，则电阻R的阻值为______Ω；
（4）把图甲的电阻R换成小灯泡L，重复上述实验，测量小灯泡的电阻。图丙是根据两次
实验数据绘制的I−U图像，其中表示小灯泡电阻的图像是______（选填“a”或“b”），
判断的依据是______。
【答案】 （1） （2）将变阻器的下面两个接线柱同时
连入了电路中
（3）0.2A 10Ω （4） a 小灯泡的电阻受温度的影响
【解析】（1）滑动变阻器接入电路的要求是一上一下接入电路，又因为滑动变阻器的滑片
向右移动时，电流表示数变大，说明变阻器接入电路的阻值变小，故变阻器应选右下接线
柱与右上接线柱接入电路中，并且与电阻串联，如下图所示：
27 27
学科网（北京）股份有限公司关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
（2）该组同学连接完电路后，闭合开关，电流表、电压表示数均很小，说明电路为通路且
电阻两端的电压和通过电阻的电流很小，电路中的电阻较大，怎样移动滑片都不起作用，
导致该故障的原因是：将变阻器的下面两个接线柱同时连入了电路中。
（3）小灯两端电压为2V，电流表选用的量程为小量程，分度值0.02A，所以电流表的示
数为0.2A，根据公式
可知，电阻的阻值为
（4）小灯泡的电阻受温度的影响，随着温度的升高而增大，不是一个定值，如图丙所示，
表示小灯泡的I−U图像是图像a，产生这种现象的原因是小灯泡的电阻受温度的影响。
12. （2022云南）小明用“伏安法”测量未知电阻R的阻值。
（1）根据图甲的电路图，用笔画线代替导线，将图乙的实物图补充完整。要求滑动变阻器
滑片向右滑动时它的电阻增大、电压表选择合适的量程；（ ）
（2）闭合开关前要将滑动变阻器的滑片调到___________端；
（3）电压表的示数为1.5V时，电流表的示数如图丙所示为___________A，可算出电阻R
的阻值为___________Ω；
（4）他接着移动滑动变阻器的滑片测出多组电压和电流的值，算出对应的电阻值及电阻的
平均值，计算电阻的平均值的目的是___________；
（5）测出电阻R的阻值后，小明还对标有2.5V的小灯泡的电阻进行了测量，他测量了多
组数据，如下表所示
次数 1 2 3 4 5
电压U/V 2.5 2.1 1.7 0.9 0.1
电流I/A 0.28 0.26 0.24 0.19 0.05
28 28
学科网（北京）股份有限公司关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
电阻R/Ω 8.93 8.08 7.08 4.74 2.00
小灯泡亮度 亮度越来越暗
小明发现5次测量的电阻值相差较大，和其他小组交流发现都存在类似情况，且小灯泡的
电阻随电压减小而减小，亮度也变暗。同学们认为这种情况不是误差造成的，而是小灯泡
电阻受__________影响；亮度越来越暗，是小灯泡两端电压越来越小，实际功率变
_________的缘故。
【答案】 （1）
（2）B （3） 0.3 5 （4）减小误差 （5）温度 小
【解析】（1）滑动变阻器串联接入电路，且导线应连接一上一下接线柱，要求滑动变阻器
滑片向右滑动时它的电阻增大，故接入的是左下端接线柱，由于电源电压是两节干电池，
电源电压为3V，故电压表的量程选择小量程，如图所示。
（2）闭合开关前，为了保护电路，需要将滑动变阻器移到最大阻值处，故需要将滑片移动
B端。
（3）电流表的示数如图丙所示，选择小量程，分度值为0.02A，故读数为0.3A；电阻R的
阻值为
（4）由于测量时存在误差，故需要多测测量，取平均值，以减小误差。
（5）电灯泡的电阻受温度影响，温度越高，电阻越大。
亮度越来越暗，是因为小灯泡两端电压越来越小，实际功率变小，电流做功变慢，电能转
化为光能和内能也变慢，故灯泡的亮度变暗。
13. （2022内蒙古包头）利用如图甲所示电路测量小灯泡正常发光时的电阻，己知电源电
压为6V，R 的阻值为10Ω，小灯泡的额定电压为2.5V。
0
29 29
学科网（北京）股份有限公司关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的电路正确连接，导线不要交叉_______，闭合开关
前，需将滑片移至_______端；
（2）闭合开关移动滑片，发现小灯泡不发光，电压表V示数接近电源电压，电压表V 无
l 2
示数（接线均完好，导线无断路），故障原因可能是_______；
（3）排除故障后，闭合开关移动滑片，电压表V 示数如图乙所示为_______V，此时通过
2
小灯泡的电流为_______A；
（4）继续移动滑片，当电压表V示数为5V时，小灯泡正常发光，此时小灯泡的电阻为
l
_______Ω。
【答案】 （1） 左 （2）小灯泡断路
（3）1.5 0.15 （4）10
【解析】（1）滑动变阻器要串联在被测电路中，接线柱要“一上一下连接”，如图所示
闭合开关前，需将滑动变阻器置于阻值最大端，也就滑动变阻器的最左端。
（2）由实物图可知，定值电阻R、灯泡、滑动变阻器三者串联，电压表V测R 与灯泡两
0 l 0
端的电压，电压表V 测R 两端的电压，闭合开关移动滑片，发现小灯泡不发光，电压表
2 0
V示数接近电源电压，电压表V 无示数，说明电路出现了断路故障，若R 断路，则电压表
l 2 0
V与电压表V 示数都接近电源电压，不符合题意；若灯泡断路，则电压表V串联在电路中
l 2 l
30 30
学科网（北京）股份有限公司关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
测电源电压，电压表V 测导线，导线电压为0，满足题意；若滑动变阻器断路，则电压表
2
V与电压表V 示数都为0，不满足题意。综上所述，电路故障是灯泡断路。
l 2
（3）由乙图可知，电压表接的是0~3V的量程，分度值为0.1V，指针所指位置的示数为
1.5V，所以电压表V 示数为1.5V；由欧姆定律可知，此时通过小灯泡的电流为
2
（4）由实物图可知，电压表V测R 与灯泡两端的电压，当电压表V示数为5V时，小灯
l 0 l
泡正常发光，依题意可知，小灯泡正常发光时，额定电压为2.5V，则R 两端的电压为
0
由串联分压原理可知，灯泡正常发光时的阻值为
14. （2022山东枣庄）某物理兴趣小组利用“伏安法”测量一个阻值较小的定值电阻R 的
x
阻值，电路如图甲所示。已知电源电压为6V，R=10Ω，滑动变阻器规格为“50Ω
0
0.6A”。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整，要求滑片向右移动连入电路中的阻
值变小，导线不能交叉______；
（2）实验时，闭合开关，发现电流表和电压表示数都为0。现用一根导线在图甲中先后连
接接线柱A与B、C与H时，电流表和电压表示数仍为0，连接接线柱H与G时，电流表
和电压表指针有明显偏转，则电路的故障是______；
（3）排除故障后，闭合开关调节滑片，利用电压表和电流表测出了多组实验数据，并作出
了电压表与电流表示数的关系图像，如图乙所示，则R 阻值为______Ω；
x
（4）调节滑动变阻器，当电压表的示数为3V时，R 消耗的电功率是______W；
x
（5）电路中串联R 的作用是______（填正确答案标号）
0
31 31
学科网（北京）股份有限公司关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
A.增大串联电阻，增大分压，电压表易于读数
B.增大串联电阻，增大分流，电流表易于读数
【答案】 （1） （2）开关断路（或
开关接触不良）
（3）2 （4）0.125 （5） A
【解析】（1）滑动变阻器的接线柱要“一上一下”串联接入电路，因为要求滑片向右移动
连入电路中的阻值变小，连接电路如图所示：
（2）连接电路后，闭合开关，发现电流表示数为0，说明电路发生了断路，电压表示数为
了0，说明与电压表并联以外的电路断路。用一根导线在图甲中先后连接接线柱A与B、C
与H时，电流表和电压表示数仍为0，说明R、R 和滑动变阻器都没有故障，连接接线柱
0 x
H与G时，电流表和电压表指针有明显偏转，则说明开关断路。
（3）排除故障后，闭合开关调节滑片，测出多组数据，如图乙所示。则电路中的总阻值为
R 阻值为
x
R=R -R=12Ω-10Ω=2Ω
x 总 0
（4）由乙图可知，当R 和R 阻值一定时，电流表示数与电压表示数成正比，所以当电压
0 x
32 32
学科网（北京）股份有限公司关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
表的示数为3V时，通过R 的电流为0.25A，所以R 消耗的电功率为
x x
（5）为了增大串联电阻，增大分压，使电压表易于读数，在该电路中串联R，故A符合
0
题意，B不符合题意。
故选A 。
15. （2022四川南充）在测量定值电阻阻值实验中，小华准备了以下器材：直流电源、电
压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测定值电阻R、导线若干。
x
（1）按如图甲所示连接好电路，闭音开关前应将滑动变阻器滑片移动到___________（选
填“a”或“b”）端；
（2）闭合开关后，移动滑动变阻器滑片，电流表有示数，电压表示数始为0，造成这种现
象的原因可能是___________；
A．电阻R 短路 B．电阻R 断路 C．滑动变阻器R 短路
x x p
（3）排除故障后，某次测量中的电压表和电流表示数如图乙、图丙，由此次测量可得出定
值电阻阻值是___________Ω；
（4）请给出一种减小实验误差的方法：___________；
（5）小李用一个已知阻值为R 的定值电阻，和一个单刀双掷开关S，设计了如图丁所示
0 0
的电路图。闭合开关S后，当S 接通触头1时，电压表示数为U，当S 和接通触头2时，
0 1 0
电压表示数为U，则R=___________（用R、U、U 表示）。
2 x 0 1 2
【答案】 （1）b （2） A （3） 8 （4） 多次测量求平均值得到电阻 （5）
33 33
学科网（北京）股份有限公司关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
【解析】（1）滑动变阻器在实验开始时应该接入最大阻值以保护电路防止短路，说明移动
到b端。
（2）A．电阻R 短路时，电压表被短路，示数为0，而电流表示数不为0，故A符合题意；
x
B．电阻R 断路时，电压表串联进电路中，电流表示数应该为0，故B不符合题意；
x
C．滑动变阻器R 短路时，电流表和电压表都正常有示数，故C不符合题意。
p
故选A。
（3）由图可知，电压表选择0~3V量程，示数为2.4V，电流表选择0~0.6A量程，示数为
0.3A，根据 可以得出定值电阻的阻值为
（4）多次测量求平均值得到电阻能够有效的减小实验误差。
（5）保持滑动变阻器的滑片位置不变，开关接通1时，电压表测得R 和R 的电压为U，
0 x 1
开关接通2时，电压表测得R 的电压为U，可以根据 得通过R 的电流为
0 2 x
通过R 的电流为
0
两个电阻R 和R 串联，电流相等，即 I=I，所以可以得出
0 x 0 x
故，R 的阻值为
x
34 34
学科网（北京）股份有限公司关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
16. （2023黑龙江牡丹江）在伏安法测电阻的实验中，老师为每组同学提供的器材有：干
电池（3节）、开关、导线、电流表、电压表、阻值未知的定值电阻、滑动变阻器。
表1
实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻平均值/Ω
小红的方案如图甲所示。
（1）小红通过改变电池节数的方法，改变待测电阻两端的电压。读出电压表和电流表的示
数，记录在表1中、第3次实验电流表的示数如图乙所示，读数为______A；
表2
实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻平均值/Ω
35 35
学科网（北京）股份有限公司关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
小明的方案如图丙所示；
的
（2）小明通过调节滑动变阻器 滑片，多次改变待测电阻两端的电压，连接好电路，闭合
开关前，滑动变阻器的滑片应调节到______；
（3）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，读出电压表和电流表的示数，记录在表2中、根
据数据，在图丁中画出图象______；
（4）分析图象表明，电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成______；
（5）你认为______的方案合理，理由是______。
【答案】 （1）0.2 （2）阻值最大处（或最左端）
（3）
（4）正比 （5）小明 测量次数多，数据更接近真实值
【解析】（1）如图乙所示，电流选用的是0-0.6A量程，分度值为0.02A，故电流表此时的
读数为0.2A。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调节到阻值最大的一端，起保护电路的作用，如图
丙所示，应将滑动变阻器滑到最左端。
（3）通过描点法将对应的电流和电压值在图丁中描出，平滑连接各点，如图所示：
36 36
学科网（北京）股份有限公司关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
（4）通过分析表格数据，结合绘制图像可知，电压增大，电流增大，即电阻一定时，通过
导体的电流与导体两端的电压成正比。
（5）实验中，要计算各次电阻的平均值，应多次测量，减小实验误差，故小明的实验更为
合理，原因是小明测量的次数较多，误差相对较小，更接近真实值（或采用滑动变阻器改
变电阻两端的电压，操作方便）。
37 37
学科网（北京）股份有限公司
