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中国近代史材料题专项 50 练
参考答案与试题解析
材料题（共50小题）
1．阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：1840年爆发的第一次鸦片战争，当时中国投入陆军兵力约10万人，水师约1万人，船只多系
木质铁皮，铁炮质差，杀伤力小；英军约2万人，直接参战的陆海军约6000～7000人，出动战舰20艘，
“船坚炮利”，其结果以中国惨败和英国胜利而结束。
材料三：中国的禁烟运动“给了我们一个战争机会……可以使我们乘战胜之余威，提出我们自己的条件，
强迫中国接受，这种机会不会再来，是不能轻易放过的”。
（1）材料一漫画均取材于中国近代某历史人物的事迹。据此判断这三幅画中的主人公是谁。根据图中
内容简单介绍一下他的事迹。
（2）概括材料二，指出鸦片战争中国惨败的重要原因。你认为这是中国失败的根本原因吗？为什么？
（3）依据材料三指出英国发动战争的直接原因是什么。中国被迫接受英国的“条件”写在什么文件里
这些条件对中国社会的最主要影响是什么？
【答案】（1）图中人物是林则徐；作为钦差大臣的林则徐到广州查禁鸦片，并主持虎门销烟。
（2）中国武器落后，英国“船坚炮利”；不是，根本原因是清政府政治腐败，综合国力弱。
（3）中国的禁烟运动；《南京条约》及其附约；中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会，鸦片
战争成为中国近代史的开端。
【分析】本题以三则文字、图片材料为背景依托，主要考查了林则徐虎门销烟、鸦片战争中国惨败的重
要原因、英国发动战争的直接原因、《南京条约》、鸦片战争的影响等知识，掌握相关基础知识。
【解答】（1）观察材料一图片可知，这反映的是林则徐禁烟，然后联系所学知识进行回答。
（2）由材料二中的中国船只多系木质铁皮，铁炮质差，杀伤力小；英军……出动战舰20艘，船坚炮利，
其
结果以中国惨败和英国胜利而结束”可知，鸦片战争中国惨败的重要原因是中国武器落后，英国“船坚
炮利”。但是，这不是中国失败的根本原因，根本原因是清政府政治腐败综合国力弱。
（3）由材料三中的“给了我们一个战争机会可以使我们乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中
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国接受，这种机会不会再来，是不能轻易放过的”可知，英国发动战争的直接原因是中国的禁烟运动。
中国
被迫接受英国的“条件”写在《南京条约及其附约里中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会；鸦
片战争成为中国近代史的开端。
故答案为：
（1）图中人物是林则徐；作为钦差大臣的林则徐到广州查禁鸦片，并主持虎门销烟。
（2）中国武器落后，英国“船坚炮利”；不是，根本原因是清政府政治腐败，综合国力弱。
（3）中国的禁烟运动；《南京条约》及其附约；中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会，鸦片
战争成为中国近代史的开端。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记林则徐虎门销烟、鸦片战争中国惨
败的重要原因、英国发动战争的直接原因、《南京条约》、鸦片战争的影响等知识。
2．史料，就是指那些人类社会历史在发展过程中所遗留下来的，并帮助我们认识、解释和重构历史过程
的痕迹。阅读下列材料，回答问题。
材料
史料③：7月21日，我们奉命以现有的兵力向敌军进攻：现在开到的人数约计一千人，配有三门小型
野炮。……敌军阵中旌旗林立，在阳光下闪闪发光，其中有弓箭手，有手持长矛的士兵，看起来很为奇
特。……我军在城内的进攻遭到了敌军最顽强的抵抗，这完全出乎总司令的意料之外，在许多场合中都
是寸土必争的。镇江城被占领后，满军总司令海龄首先自杀。
——[英]康宁加木《鸦片战争—在华作战回忆录》
史料④：《南京条约》等第一批不平等条约的签订，使中国开始走上半殖民地半封建社会的道路。战
前的封建社会在战后一步步发生变化。
——马敏《中国近现代史》
（1）按照史料价值可以将史料分为第一手史料和第二手史料。第一手史料也叫直接史料，是当事人、
亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等原始资料；第二手史料是指后人运用第一手史料所作的研
究及诠释。材料四则史料哪些属于第一手史料？
（2）根据史料②并结合所学知识，分析鸦片战争爆发的原因。根据史料③并结合所学知识，分析鸦
片战争中清军英勇作战，最终仍然失败的原因。
（3）根据史料④并结合所学知识，说明鸦片战争后，中国在政治、经济和社会性质等方面发生的变化。
【答案】（1）①②③。
（2）英国维护罪恶的鸦片战争走私贸易，打开中国市场。武器落后；封建专制制度腐败；统治者昏庸
愚昧。（任答一点）
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（3）中国丧失了完整独立的主权；自然经济遭到破坏；中国开始沦为半殖民地半封建社会。
【分析】本题以四则文字图片材料为背景依托，主要考查了史料的分类、英国发动鸦片战争的原因、鸦
片战争中清军英勇作战，最终仍然失败的原因、鸦片战争后，中国在政治、经济和社会性质等方面发生
的变化等知识，掌握相关基础知识。
【解答】（1）结合所学知识可知，第一手史料也叫直接史料，是当事人、亲历者直接记录或留下的资
料和遗物、遗迹等原始资料；故实物属于一手史料，当时的旧照也是一手史料，口述的史料也是一手史
料，但口述的史料鉴于口述人个人因素的影响，需要更多的考证，因此①②③符合题意。
（2）根据史料②结合所学知识可知，英国工业革命后，为了打开中国市场，推销工业品，掠夺廉价的
工业原料。1840年﹣1842年英国对中国发动了侵略性的鸦片战争。因此鸦片战争爆发的原因是英国维
护罪恶的鸦片战争走私贸易，打开中国市场，倾销商品，掠夺原料。根据史料③“……敌军阵中旌旗
林立，在阳光下闪闪发光，其中有弓箭手，有手持长矛的士兵，看起来很为奇特。……我军在城内的进
攻遭到了敌军最顽强的抵抗，这完全出乎总司令的意料之外，在许多场合中都是寸土必争的。”结合所
学知可知，鸦片战争中清军英勇作战，最终仍然失败，是因为武器落后；封建专制制度腐败；统治者昏
庸愚昧等。
（3）根据史料④结合所学知识可知，鸦片战争失败后，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个
丧权辱国的不平等条约—中英《南京条约》，开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；割
香港岛给英国；赔款2100万银元；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。由此可见，政治上
中国丧失了完整独立的主权；经济上自然经济遭到破坏；社会性质上中国开始沦为半殖民地半封建社会。
故答案为：
（1）①②③。
（2）英国维护罪恶的鸦片战争走私贸易，打开中国市场。武器落后；封建专制制度腐败；统治者昏庸
愚昧。（任答一点）
（3）中国丧失了完整独立的主权；自然经济遭到破坏；中国开始沦为半殖民地半封建社会。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记史料的分类、英国发动鸦片战争的
原因、鸦片战争中清军英勇作战，最终仍然失败的原因、鸦片战争后，中国在政治、经济和社会性质等
方面发生的变化等知识。
3．前人将历史教于书信。后人用书信打开历史。阅读下列材料，回答问题。
书信一：经过和这么大一个国家开放贸易10年之久……而拥有如此庞大人口的中国，其消费我们的制
造品竟不及荷兰的一半……这好像是一个奇怪的结局。
——摘编自1852年英国驻广州代办给家人的信
书信二：这次远征行动是干得体面而漂亮，是我们两国共享之荣耀。
——摘编自1861年法国巴特勒上尉给雨果的书信
有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了这个地方。……我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵
不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。
——摘编自1861年雨果给法国巴特勒上尉的回信
书信三：中国同意打开门户，不仅仅是表面上的，添加几个新港口那么简单……而是绝对和彻底地打开
了她辽阔版图的每一个角落。她要同意我们的汽船可以在她中部的大河沿河而上。她还同意，如果我们
愿意，可以在北京开设使馆。
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——摘编自美国驻华公使威廉给友人的书信
（1）据书信一，指出第二次鸦片战争是鸦片战争的继续的理由。
（2）书信二中的“这次远征行动指的是哪一历史事件？“两个来自欧洲的强盗”表达了雨果对哪两个
国家的强烈谴责？举出相关史实证明其强盗行为。
（3）联系书信三的内容概括“这次远征行动”对中国社会造成的危害。
【答案】（1）西方列强发动第二次鸦片战争的根本原因是不满足鸦片战争的既得利益，企图进一步打
开中国市场，扩大侵略权益。
（2）第二次鸦片战争。英国和法国。1860年10月，英法联军抢劫并火烧圆明园。
（3）使中国丧失更多主权，中国的半殖民地化程度进一步加深。
【分析】本题考查两次鸦片战争，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答。
【解答】（1）理由：根据“而拥有如此庞大人口的中国，其消费我们的制造品竟不及荷兰的一半”可
知，列强发动第二次鸦片战争的根本原因是不满足于鸦片战争的既得利益，企图进一步扩大中国市场，
扩大侵略权益。
（2）历史事件：根据“两国共享”“1861年法国上尉巴特勒”等并结合所学知识可知，1856—1860年
期间英法联军入侵中国，发起第二次鸦片战争。
国家及史实：根据“两个来自欧洲的强盗闯进了这个地方”并结合所学知识可知，1860年英法联军入
侵北京，对圆明园进行了大肆抢劫，然后纵火烧毁。大火连烧三天，升腾的浓烟弥漫北京城上空，遮天
蔽日，久久不散。
（3）危害：根据“添加几个新港口那么简单……同意我们的汽船可以在她中部的大河沿河而上。她还
同意，如果我们愿意，可以在北京开设使馆”结合所学知识可知，第二次鸦片战争结束后列强获得了增
开包括牛庄、汉口在内的十一个通商口岸、获得了内河航运权和外国公使进京等特权，使中国丧失了更
多的领土和主权，中国的半殖民地程度进一步加深。
故答案为：
（1）西方列强发动第二次鸦片战争的根本原因是不满足鸦片战争的既得利益，企图进一步打开中国市
场，扩大侵略权益。
（2）第二次鸦片战争。英国和法国。1860年10月，英法联军抢劫并火烧圆明园。
（3）使中国丧失更多主权，中国的半殖民地化程度进一步加深。
【点评】本题考查两次鸦片战争，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。
4．阅读下列材料，回答问题。
材料一1840年夏，圆明园内正上演着昆曲《惊梦》……歌舞升平……列强入侵的炮声……彻底粉碎了
大清王朝的纸醉金迷的生活。
﹣﹣﹣舞蹈史诗《复兴之路》解说词
材料二在地球的某一角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫。……人民的想象力所能创造的一切几乎是神
话性的东西都体现在这座宫殿中。……有一天，两个强盗闯进了夏官，一个进行洗劫，另一个放火焚烧。
原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。……之后，他们双双拉着手，荣归欧洲。
﹣﹣﹣﹣雨果《致巴特勒上尉的信》
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请回答：
（1）材料一中“入侵的炮声”来自哪一次战争？“列强”指的是其中的哪一个国家？这场战争后中国
陷入了怎样的社会？
（2）材料一中的这场战争后，清政府被迫订了什么条约？被割让了哪一块地方给哪一个国家？
（3）材料二发生在哪一次战争中？“两个强盗”分别是谁？“夏宫”是指哪里？
（4）材料二中两个“强盗”分别以什么“事件”为借口对中国进行打劫？
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）本题考查鸦片战争的影响。鸦片战争是中国近代化的开始。
（2）本题考查《南京条约》的相关知识，把握《南京条约》签订的时间和内容。
（3）本题考查第二次鸦片战争。识记火烧圆明园的史实。
（4）本题考查二次鸦片战争。识记查二次鸦片战争的借口。
【解答】（1）本题关键信息“1840年”可知是鸦片战争；1840年6月﹣1842年8月，英国发动了第一
次鸦片战争；1840年至1842年的鸦片战争签订《南京条约》是中国近代第一个不平等条约，中国的国
家主权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位。古老的中国开始被卷进资本主义的漩涡。鸦片战
争使中国社会性质发生改变，中国开始从封建社会进入半殖民地半封建社会，鸦片战争标志着中国近代
史的开端。
（2）据所学知，1842年英国强迫中国签订了《南京条约》，这是中国近代同西方列强签订的第一个不
平等条约。其主要内容有：割香港岛给英国；赔款 2100万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海
五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
（3）材料二描述的英法联军火烧圆明园的情景，它发生于第二次鸦片战争中，材料一中的“两个强
盗”是指英国和法国，“夏宫”是指圆明园，第二次鸦片战争期间，1860年10月英法联军攻占北京，
并闯入圆明园大肆抢劫最后放火烧毁了圆明园。
（4）英法两国在俄、美两国的支持下，分别以“亚罗号事件”和“马神甫事件”为借口，对中国发动
了鸦片战争和第二次鸦片战争。
故答案为：
（1）第一次鸦片战争（或鸦片战争）；英国；半封建半殖民地的社会。
（2）《南京条约》；香港、英国。
（3）第二次鸦片战争；英国、法国；圆明园。
（4）“亚罗号事件”和“马神甫事件”。
【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记中国近代史上列强对中
国的侵略。
5．斗志昂扬的起义
材料一：（如图1）
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【不切实际的纲领】
材料二：（如图2）
材料三：凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等。如一家
六人分三人好田，分三人丑田，好丑各一半……盖天下皆是天父上主皇上帝一大家，天下人人不受私，
物物归上主，则主有所运用，天下大家处处平均，人人饱暖矣。
——《天朝田亩制度》
【争权夺利的内讧】
材料四：在太平天国前期，实权由军师掌握，天王虽然地位在各王之上，然而在制度上是一个虚君，实
际权力在正军师东王手上，加上东王多次假托“天父下凡”传令，令天王也要听从东王命令。
【发人深思的结果】
（1）材料一是人民英雄纪念碑上的一块浮雕，这块浮雕反映的事件是什么？这一事件发生的原因是什
么？
（2）通过材料二和材料三可以看出太平天国试图建立一个怎样的理想社会？为什么这种社会难以实现？
（3）材料四反映了太平天国运动期间，哪两位领导人之间的争权夺利？他们之间的争权夺利导致了哪
一事件？产生了怎样的危害？
（4）我们应当如何评价太平天国运动？
【答案】（1）金田起义；鸦片战争失败后，清政府对人民的剥削加重，统治阶级与劳动群众的矛盾日
益尖锐。
（2）“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。在小生
产的基础上废除私有制，平均社会财富，是不可能实现的。
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（3）洪秀全和杨秀清；天京事变；太平天国由盛转衰。
（4）局限性：由于农民阶级的局限性，太平天国无法提出切合实际的革命纲领，无法制止和克服领导
集团的腐败，也无法长期保持领导集团的团结。进步性：太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次
农民战争。它坚持斗争14年，转战大半个中国，沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中
国近代史上壮烈的一章。
【分析】本题以四则文字材料为背景依托，主要考查了太平天国运动的兴起，《天朝田亩制度》的颁布、
天京事变、太平天国运动运动的历史意义等知识，掌握相关基础知识。
【解答】（1）根据人民英雄纪念碑上的一块浮雕图片“斗志昂扬的起义”结合所学知识可得出，这块
浮雕反映的1851年的广西金田起义；这一事件发生的原因是鸦片战争失败后，清政府对人民的剥削加
重，统治阶级与劳动群众的矛盾日益尖锐。
（2）根据材料“天下大家处处平均，人人饱暖矣”结合所学知识可得出，太平天国试图建立一个“有
田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会；根据所学知识可得
出，因为在小生产的基础上废除私有制，平均社会财富，是不可能实现的。
（3）根据材料“争权夺利的内讧”结合所学知识可知，1856年秋，东王杨秀清逼天王洪秀全封他为
“万岁”，意图篡位，结果被杀，得出材料反映的是太平天国运动的天京事变；太平天国运动期间，洪
秀全和杨秀清两位领导人之间的争权夺利；他们之间的争权夺利导致了天京事变；导致太平天国由盛转
衰。
（4）根据所学知识可得出，太平天国运动局限性的表现是由于农民阶级的局限性，太平天国无法提出
切合实际的革命纲领，无法制止和克服领导集团的腐败，也无法长期保持领导集团的团结；进步性的表
现是太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，它坚持斗争 14年，转战大半个中国，沉
重地打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。
故答案为：
（1）金田起义；鸦片战争失败后，清政府对人民的剥削加重，统治阶级与劳动群众的矛盾日益尖锐。
（2）“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。在小生
产的基础上废除私有制，平均社会财富，是不可能实现的。
（3）洪秀全和杨秀清；天京事变；太平天国由盛转衰。
（4）局限性：由于农民阶级的局限性，太平天国无法提出切合实际的革命纲领，无法制止和克服领导
集团的腐败，也无法长期保持领导集团的团结。进步性：太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次
农民战争。它坚持斗争14年，转战大半个中国，沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中
国近代史上壮烈的一章。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记太平天国运动的兴起，《天朝田亩
制度》的颁布、天京事变、太平天国运动运动的历史意义等知识。
6．阅读材料，回答问题。
材料一：
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（1）根据材料一，概括洋务派的强国举措。
材料二：创办轮船招商局使“内江外海之利，不致为洋人尽占”，三年多时间，外轮损失一千三百多万
两（白银），美国旗昌行不堪赔累，被招商局归并。
（2）根据材料二，概述轮船招商局的作用。
材料三：李鸿章办了多年洋务之后，在给曾国藩的信中写道：“惟中国政体，官与民、内与外均难合
一……抑实不如日本。”后来，曾为洋务运动扛旗帜的江南制造总局，被日军侵占，更名为“三菱重工
株式会社江南造船所”。
（3）根据材料三，分析洋务运动没有使中国走向富强的原因。
【答案】（1）办军事工业；办民用工业；派遣留学生，培养人才；建海军等。
（2）抵制了外国经济势力的扩张。
（3）中国封建制度落后（或“惟中国政体落后”等）；日本等列强的侵略。
【分析】本题考查洋务运动的相关内容，准确解读材料信息。
【解答】（1）根据材料“江南制造总局、轮船招商局、第一批赴美留学生、北洋水师”可知，洋务派
的强国举措包括：办军事工业；办民用工业；派遣留学生，培养人才；建海军等。
（2）根据材料“创办轮船招商局使‘内江外海之利，不致为洋人尽占’，三年多时间，外轮损失一千
三百多万两（白银），美国旗昌行不堪赔累，被招商局归并。”可知，洋务运动创办的民用企业抵制了
外国经济势力的扩张。
（3）根据材料“惟中国政体，官与民、内与外均难合一……抑实不如日本”可知，中国封建制度落后
（或“惟中国政体落后”等）；根据材料“为洋务运动扛旗帜的江南制造总局，被日军侵占”可知，日
本等列强的侵略。
故答案为：
（1）办军事工业；办民用工业；派遣留学生，培养人才；建海军等。
（2）抵制了外国经济势力的扩张。
（3）中国封建制度落后（或“惟中国政体落后”等）；日本等列强的侵略。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解洋务运
动的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
7．19世纪中期的清政府面临内忧外患的局面，中华民族危机日益严重起来。阅读下列材料，回答问题。
材料一 鸦片战争前英国向中国走私鸦片一览表（单位：箱）
年代 1799 1820 1825 1830 1835 1839
数量 4000 7889 12576 20331 35445 40200
（1）材料一反映了什么问题？1839年，清政府为处理这一问题采取了哪一重大举措？
材料二 清王朝的声威一遇到不列颠的枪炮就扫地以尽，天朝帝国万世长存的迷信受到了致命的打击，
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野蛮的、闭关自守的、与文明世界隔绝的状态被打破了。
——摘编自马克思《中国革命和欧洲革命》
（2）“清王朝的声威一遇到不列颠的枪炮就扫地以尽”反映的是哪一历史事件？这一事件对中国社会
性质的影响是什么？请分析清王朝战败的根本原因。
材料三 中国当时的一些有识之士受到第二次鸦片战争中圆明园焚毁的极大刺激与震撼，感到学习西方
先进的军事技术势在必行，终于启动了一场持续30多年（19世纪60年代到90年代中期）的自强运动。
——马克垚主编的《世界文明史》
（3）根据材料三并结合所学知识，指出“圆明园焚毁”的罪魁祸首。并分析有识之士启动“自强运
动”的根本原因。
【答案】（1）19世纪上半期，英国向中国走私鸦片数量急剧增加。1839年，清政府派林则徐到广东查
禁鸦片，进行了虎门销烟。
（2）鸦片战争。中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。腐朽落后的封建制度无法战胜先进的
资本主义制度。
（3）英法联军。根本原因：在第二次鸦片战争和太平天国运动打击下，清政府处于内忧外患境地，为
了维护清王朝的统治，洋务派启动了洋务运动。
【分析】本题考查近代列强对华的侵略和中国人民的抗争，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分
析，予以作答。
【解答】（1）问题：根据材料可知从1799年到1839年，英国向中国走私鸦片数量急剧增加。
举措：根据所学知识可知，鸦片泛滥，给中华民族带来深重灾难，1839年清政府派林则徐到广东查禁
鸦片，进行了虎门销烟。
（2）历史事件：根据材料“清王朝的声威一遇到不列颠的枪炮就扫地以尽”和结合所学知识可知，英
国发动了鸦片战争，中国战败。
影响：根据材料“天朝帝国万世长存的迷信受到了致命的打击”和结合所学可知，中国开始从封建社会
变为半殖民地半封建社会。
根本原因：根据材料“万世长存的迷信受到了致命的打击”和结合所学可知，清政府战败的根本原因是
腐朽落后的封建制度无法战胜先进的资本主义制度。
（3）罪魁祸首：根据材料“第二次鸦片战争中圆明园焚毁”和结合所学可知，在第二次鸦片战争中，
英法联军火烧圆明园。
根本原因：根据材料“感到学习西方先进的军事技术势在必行、自强运动”和结合所学知识可知，在第
二次鸦片战争和太平天国运动打击下，清政府处于内忧外患境地，为了维护清王朝的统治，洋务派启动
了洋务运动。
故答案为：
（1）19世纪上半期，英国向中国走私鸦片数量急剧增加。1839年，清政府派林则徐到广东查禁鸦片，
进行了虎门销烟。
（2）鸦片战争。中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。腐朽落后的封建制度无法战胜先进的
资本主义制度。
（3）英法联军。根本原因：在第二次鸦片战争和太平天国运动打击下，清政府处于内忧外患境地，为
了维护清王朝的统治，洋务派启动了洋务运动。
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【点评】本题考查近代列强对华的侵略和中国人民的抗争，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对
材料的分析作答能力。
8．下面是某班同学在研究“甲午中日战争”这一历史主题，请你积极参与其中，完成题目。
材料一：
材料二：列强争先恐后地到中国开设工矿企业或修筑铁路，直接掠夺中国的原料和劳动力……使数百万
台湾同胞，长期处于殖民统治的深重灾难之中。
材料三：
（1）材料一是哪一场战争的形势图？②处是本次战争中哪次著名战役？牺牲的爱国将领是谁？
（2）材料二中“列强争先恐后地到中国开设工矿企业或修筑铁路”依据的是什么条约？该条约签订的
时间？
（3）材料三图片反映了当时中国处于一种什么局面？
（4）综合上述材料，请谈谈你的认识。
【答案】（1）战争：甲午中日战争。黄海海战。邓世昌。
（2）条约：《马关条约》。时间：1895年。
（3）帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮。
（4）落后就要挨打，弱国无外交。
【分析】本题主要考查甲午中日战争及列强瓜分中国，要求学生提取材料信息并结合所学知识作出回答。
【解答】（1）战争：根据题干图片内容“1894年、1895年、日陆军、海军进攻路线”可知，材料一是
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甲午中日战争形势图。根据②处的文字“大东沟”可知，1894年9月，清政府北洋舰队在黄海大东沟
海域，遭到日本舰队袭击，致远舰管带邓世昌率舰冲锋向前，激战中，致远舰多处中弹，邓世昌下令，
开足马力，直冲敌舰，日舰躲避，同时施放鱼雷，击中致远舰，邓世昌与全舰官兵壮烈牺牲。
（2）条约：根据材料二“列强争先恐后地到中国开设工矿企业或修筑铁路，直接掠夺中国的原料和劳
动力……使数百万台湾同胞，长期处于殖民统治的深重灾难之中。”可知，“列强争先恐后地到中国开
设工矿企业或修筑铁路”依据的是《马关条约》。1894年日本发动甲午中日战争侵略我国，清政府战
败。1895年李鸿章与日本首相伊藤博文签订了《马关条约》，允许日本在中国通商口岸设立工厂，方
便了日本的资本输出。《马关条约》的签订大大加深了中国半殖民地化的程度。
（3）局面：根据材料三并结合所学知识可知，材料三图片反映的是帝国主义瓜分中国的史实，甲午中
日战争后签订的《马关条约》刺激了帝国主义瓜分中国的野心，引发了帝国主义列强瓜分中国狂潮。
（4）认识：综合上述材料，由甲午中日战争、帝国主义瓜分中国狂潮，可以看出，落后就要挨打，弱
国无外交。
故答案为：
（1）战争：甲午中日战争。黄海海战。邓世昌。
（2）条约：《马关条约》。时间：1895年。
（3）帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮。
（4）落后就要挨打，弱国无外交。
【点评】本题主要考查甲午中日战争及列强瓜分中国，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决
问题的能力。
9．阅读材料，回答问题。
材料一：日本海军总司令伊东祐亨致书大清北洋水师提督丁汝昌阁下：时局变化太大了，我和阁下友谊
不减，今天我给你写（劝降）信不是私仇，只为国事……清朝之所以会有今天的失败，不是某位大臣一
己之罪呀，这都是因为你们朝廷上下墨守成规不知变通导致的。
——唐德刚《从晚清到民国》
材料二：这是世界历史上第一次上演的蒸汽铁甲舰队之间的决战，交战的双方分别是大清朝的北洋水师
和日本的联合舰队。
——纪录片《走向海洋》解说词
材料三：甲午一战，日本以彻底的西学打败了中国不彻底的西学。这一事实非常雄辩地为西学致强的实
效作了证明……日本的榜样被有志于维新改良的人们放大了。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（1）据材料一，指出伊东祐亭认为“清朝之所以会有今天的失败”的原因。
（2）据材料一、二并结合所学知识，指出这场战争的名称及战后中日之间签订的不平等条约。
（3）材料三中“不彻底的西学”指什么事件？并结合所学知识，谈谈该事件的“不彻底性”。
【答案】（1）腐朽的封建制度无法战胜相对先进的资本主义制度。
（2）甲午中日战争；《马关条约》。
（3）洋务运动。“不彻底性”：洋务运动是一场地主阶级洋务派主张学习西方先进技术的自救运动，
其根本目的是维护清王朝的封建统治。
【分析】本题以三段文字材料为背景，考查洋务运动、甲午中日战争和《马关条约》的相关知识。
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【解答】（1）根据材料一“清朝之所以会有今天的失败，不是某位大臣一己之罪呀，这都是你们朝廷
墨守陈规不知变通导致的”可知，伊东祐亨认为“清朝之所以会有今天的失败”的原因是腐朽的封建制
度无法战胜相对先进的资本主义制度。
（2）根据材料二“这是世界历史上第一次上演的蒸汽铁甲舰队之间的决战，交战的双方分别是大清朝
的北洋水师和日本的联合舰队。”可知，这场战争指的是甲午中日战争。这场决战后中日之间签订的不
平等条约是《马关条约》，
（3）根据材料“甲午一战，日本以彻底的西学打败了中国不彻底的西学。”及所学可知，甲午战败后
清政府被迫与日本签订了《马关条约》，宣告了洋务运动的破产；结合所学可知，洋务运动是一场地主
阶级洋务派主张学习西方先进技术的自救运动，其根本目的是维护清王朝的封建统治。
故答案为：
（1）腐朽的封建制度无法战胜相对先进的资本主义制度。
（2）甲午中日战争；《马关条约》。
（3）洋务运动。“不彻底性”：洋务运动是一场地主阶级洋务派主张学习西方先进技术的自救运动，
其根本目的是维护清王朝的封建统治。
【点评】本题考查学生的识记和分析能力，掌握近代列强侵华及一系列不平等条约的签订及中国向西方
学习的历程等知识。
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一：书上数日不报，各公车再联十八省同上一书。广东举人康长素（即康有为）者，素有时名，尝
以著书被谤议于时，主其事，草疏万八千余字，集众千三百余人，力言目前战守之方，他日自强之道。
——《中国通史参考资料》
材料二：1898年6月11日，光绪帝颁布《 明定国是 》，要求变法自强。自此，百日维新正式开始。
在此期间，维新派通过光绪皇帝发布了110多道诏令，主要内容是：……提倡兴办实业，设立国家银行
和农工商总局……创办京师大学堂，各省设初、中、高等学堂，派遣留学生……
——张岂之《中国历史十五讲》
材料三：百日维新作为一场政治运动失败了。作为一场思想文化运动，……解放作用远不是西太后发动
的政变所能剿洗干净的。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
请回答：
（1）材料一中的“同上一书”是指什么历史事件？有什么影响？写出这次变法除材料中提到的康有为
外的维新人士二位。
（2）材料二中的空格应为什么？材料中的“京师大学堂”就是今天的什么学校？
（3）材料三，变法失败的主要原因是什么？“作为一场思想文化运动……解放作用远不是西太后发动
的政变所能剿洗干净的”，此处的……具体是指什么？
【答案】（1）历史事件：公车上书；影响：揭开了维新变法运动的序幕；人物：梁启超、谭嗣同等。
（2）内容：明定国是；学校：北京大学。
（3）主要原因：维新派处于劣势，顽固派势力强大；变法自上而下，没有群众基础；缺少科学理论指
导；变法实施过程中的冒进等。内容：促进了资本主义思想在中国的传播，促进了国人的觉醒。
【分析】本题考查戊戌变法，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答。
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【解答】（1）历史事件：根据材料“书上数日不报，各公车再联十八省同上一书……集众千三百余人
力言目前战守之方，他日自强之道”及所学可知，1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京后，
康有为、梁启超等联合各省1300多名参加会试的举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。这就是
著名的“公车上书”。
影响：根据所学可知，公车上书揭开了维新变法运动的序幕。
人物：根据所学可知，维新派代表人物有梁启超、谭嗣同等。
（2）内容：根据材料“1898年6月11日，光绪帝颁布……百日维新正式开始……”及所学可知，1898
年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法。
学校：根据所学可知，京师大学堂是今北京大学的前身。
（3）主要原因：根据材料“……远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的”及所学可知，可以从维新
派处于劣势，顽固派势力强大；变法自上而下，没有群众基础；缺少科学理论指导；变法实施过程中的
冒进等角度作答。
内容：根据所学可知，可以从戊戌变法是一场资产阶级性质的思想启蒙运动，促进了资本主义思想在中
国的传播，促进了国人的觉醒等角度作答。
故答案为：
（1）历史事件：公车上书；影响：揭开了维新变法运动的序幕；人物：梁启超、谭嗣同等。
（2）内容：明定国是；学校：北京大学。
（3）主要原因：维新派处于劣势，顽固派势力强大；变法自上而下，没有群众基础；缺少科学理论指
导；变法实施过程中的冒进等。内容：促进了资本主义思想在中国的传播，促进了国人的觉醒。
【点评】本题考查戊戌变法，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。
11．习近平总书记指出：“一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创
造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。”复兴之路上，民族的仁人志士筚路蓝缕，不懈
探索。
材料一 中华民族的觉醒由1300名举人……的呐喊中宣告于世，他们是民族危机刺激下的集群，他们的
共识更多地来自对于民族前途的思考，并且把抵御外侮与改革内政合为一体。
——《近代中国社会的新陈代谢》
材料二 时任海关总税务司赫德评价维新变法说：皇帝的方向是正确的但是他的顾问和其他人等都缺乏
工作经验，简直是以好心肠扼杀了“进步”——他们把足够九年吃的东西，不顾它的胃量和消化能力，
在三个月内都填塞给它吃了。
材料三 梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了……第一期，先从机器上感觉不
足……”。
（1）材料一所指的事件是什么？依据材料一结合所学知识，中国维新变法运动兴起的背景是什么？
（2）从材料来看，赫德认为维新变法失败的原因是什么？
（3）维新变法运动与之前向西方学习的运动相比，学习内容发生了什么变化？
（4）请列举清末维新派的一位代表人物。我们可以从他们身上学到哪些优秀品质？
（5）戊戌变法失败了，它对中国产生了什么积极影响？
【答案】（1）事件：公车上书。背景：战争的失败和民族的危亡。
（2）原因：康有为等人的筹划失败。
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（3）变化：由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度。
（4）代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同。优秀品质：忧国忧民、热爱祖国、敢于创新的改革精神。
（5）积极影响：在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。
【分析】本题以三则材料为背景依托，考查戊戌变法。
【解答】（1）事件：根据材料“中华民族的觉醒由1300名举人”可知，材料一所指的事件是公车上书。
背景：依据材料一结合所学知识可知，维新变法运动兴起的主要原因是甲午中日战争的失败和民族的危
亡；公车上书揭开了“变法维新”运动的序幕。1895年清政府签订《马关条约》的消息传来，正在北
京参加科举考试的康有为和梁启超联合1300多名应试举人，上书光绪帝，反对议和，请求变法，历史
上称之为“公车上书”，这次上书没有达到目的，但康有为、梁启超等为挽救民族危亡掀起的维新变法
运动就此拉开了序幕。康有为、梁启超发动维新变法运动的主要目的是挽救民族危亡。
（2）原因：据材料“皇帝的方向是正确的，但是他的顾问康有为和其他人等都缺乏工作经验，他们简
直是以好心肠扼杀了‘进步’”可知，赫德把维新变法失败的原因主要归咎于康有为等人的筹划失败。
（3）变化：根据材料“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了……第一期，先从机器上感觉不
足……”可知，维新变法运动与之前向西方学习的运动相比，学习内容由学习西方的军事器物到学习西
方的政治制度。
（4）代表人物：根据所学可知，康有为、梁启超、谭嗣同等都是维新人士。优秀品质：本题是开放性
题目，言之有理即可，如忧国忧民、热爱祖国、敢于创新的改革精神。
（5）积极影响：根据所学知识可知，戊戌变法所开启的制度改革以及思想启蒙并未中断，是一场救亡
图存的爱国运动，也是一场资产阶级的改良运动，在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。
故答案为：
（1）事件：公车上书。背景：战争的失败和民族的危亡。
（2）原因：康有为等人的筹划失败。
（3）变化：由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度。
（4）代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同。优秀品质：忧国忧民、热爱祖国、敢于创新的改革精神。
（5）积极影响：在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。
【点评】本题考查准确解读材料信息的能力，熟记戊戌变法相关知识。
12．阅读材料，回答问题。
材料—：
材料二：第七款：各使馆境界以为专与住用之处，并独由使馆管理。中国民人，概不准在界内居住。…
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第八款：京师至海边须留出来畅行通道，故与其有碍之大沽等炮台皆须一律削平。……第十款：永禁或
设或入与诸国仇敌之会，违者皆斩。
——摘自《辛丑条约》
（1）图A人物领导的 虎门销烟 （事件）是中国人民禁烟斗争的重大胜利，英国以此为借口，发动
鸦片战争；第二次鸦片战争期间，英法联军对北京西郊的著名皇家园林—— 圆明园 进行了大肆抢劫，
之后又放火烧毁；图B战争期间，致远舰管带 邓世昌 （人物）与同舰官兵壮烈殉国；战后经过谈
判，中日双方签订了《 马关条约 》。
（2）根据材料二，概括《辛丑条约》的主要内容。结合所学知识，分析这些条款对中国造成的危害有
哪些？
（3）综合上述材料，结合所学知识，归纳逐渐中国沦为半殖民地半封建社会的原因。
【答案】（1）虎门销烟；圆明园；邓世昌；马关条约。
（2）主要内容：划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住；清政府拆毁大沽
炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地；清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝
活动。危害：使东交民巷成为“国中之国”、帝国主义侵略中国的大本营；严重破坏了中国的主权和国
防安全，便利了侵略者直接镇压中国人民的反帝活动；表明清政府已完全成为洋人统治中国的工具。
（3）原因：清政府的腐朽落后；反抗外来侵略的失败；西方列强侵略的加剧；世界资本主义的
发展等。
【分析】根据材料，结合鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争等相关知识作答。
【解答】（1）依所学可知，虎门销烟指中国清朝政府委任钦差大臣林则徐在广东省东莞市虎门镇集中
销毁鸦片的历史事件。此事后来成为第一次鸦片战争的导火线。第二次鸦片战争期间，英法侵略者纵火
焚烧圆明园，圆明园及附近的清漪园、静明园、静宜园、畅春园及海淀镇均被烧。1894年9月17日黄
海海战中，邓世昌指挥“致远”舰勇敢战斗，在战舰受重创侧倾的情况下，全速撞向日联合舰队第一游
击队旗舰“吉野”，决心与其同归于尽，不幸鱼雷发射管被敌击中，舰体爆裂沉没，同全舰200余名官
兵一起壮烈殉国。甲午中日战争，以清政府战败告终，中国被迫与日本签定《马关条约》。中国的半殖
民地半封建社会的程度大大加深。
（2）根据材料信息可知，《辛丑条约》中规定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国
人居住；清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地；清政府保证严禁
人民参加各种形式的反帝活动。结合所学可知，《辛丑条约》使东交民巷成为“国中之国”、帝国主义
侵略中国的大本营；严重破坏了中国的主权和国防安全，便利了侵略者直接镇压中国人民的反帝活动；
表明清政府已完全成为洋人统治中国的工具。
（3）结合所学可知，由于世界资本主义的发展，外国列强的侵略，加上中国封建制度的没落、综合国
力衰落，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会。
故答案为：
（1）虎门销烟；圆明园；邓世昌；马关条约。
（2）主要内容：划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住；清政府拆毁大沽
炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地；清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝
活动。危害：使东交民巷成为“国中之国”、帝国主义侵略中国的大本营；严重破坏了中国的主权和国
防安全，便利了侵略者直接镇压中国人民的反帝活动；表明清政府已完全成为洋人统治中国的工具。
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（3）原因：清政府的腐朽落后；反抗外来侵略的失败；西方列强侵略的加剧；世界资本主义的
发展等。
【点评】本题主要考查了鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争等考点。考查了学生综合分析问题
和解决问题的能力。
13．阅读材料，回答问题。
材料一：“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”
（1）材料一中的挽联是为谁写的？试简单叙述其英雄事迹。
材料二：鸦片战争结束不到十年，一场席卷半个中国的农民起义爆发了。它建立起与清廷对峙的政权，
前后持续14年之久，达到了中国旧式农民战争的高峰。
——摘自中华书局《中国历史》八年级上册
（2）材料二中“这场农民起义”指什么？“达到了中国旧式农民战争的高峰”在土地政策上有什么表
现？
材料三：戊戌变法的帷幕落下没多久，中国又掀起了一场以农民为主体的反帝风暴——义和团运动。英
国人赫德评价道：“这是一个纯粹爱国主义的自发自愿的运动……”。
——摘自中华书局《中国历史》八年级上册
（3）根据材料三概述义和团运动的性质。
【答案】（1）邓世昌；黄海大战壮烈殉国。
（2）太平天国运动；《天朝田亩制度》。
（3）反帝爱国运动。
【分析】本题考查太平天国运动的相关内容，甲午中日战争的相关内容，义和团运的相关内容，准确解
读材料信息。
【解答】（1）根据材料“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”及所学可知，题干描述的是甲午中日
战争期间致远舰管带邓世昌在黄海大战中英勇牺牲的历史信息。
（2）根据材料“鸦片战争结束不到十年，一场席卷半个中国的农民起义爆发了。它建立起与清廷对峙
的政权，前后持续14年之久，达到了中国旧式农民战争的高峰。”及所学可知，太平天国运动发生于
1851年至1864年，建立了与清王朝对峙的政权，是中国旧式农民战争的高峰。根据所学可知，太平天
国颁布了《天朝田亩制度》，将农民平均主义思想制度化，从而发展到了最高峰。
（3）根据材料“中国又掀起了一场以农民为主体的反帝风暴——义和团运动。”可知，义和团运动是
一场农民阶级兴起的反帝爱国运动。
故答案为：
（1）邓世昌；黄海大战壮烈殉国。
（2）太平天国运动；《天朝田亩制度》。
（3）反帝爱国运动。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记太平天国运
动的相关内容，识记甲午中日战争的相关内容，识记义和团运的相关内容，有助于培养学生的历史解释
素养。
14．阅读材料，完成下列要求。
孙中山先生是中国近代民主革命的先行者。
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材料一：“青年时代，孙中山先生（1866﹣1925年）目睹山河破碎、生灵涂炭，誓言‘亟拯斯民于水
火，切扶大厦之将倾’，高扬反对封建专制统治的旗帜，毅然投身民主革命事业。”
——摘自习近平在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话
材料二：我们革命的目的是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民主革命：不愿君主一人专制，
故要政治革命，不愿少数富人专制，故要社会革命（民权）……中华民国临时政府建立后，孙中山认为
民族、民权两主义已经实现，唯有民生主义尚未着手。
——摘编自臧运枯《20世纪的中国与世界》
（1）据所学知识，写出材料一青年时代的孙中山先生目睹的“山河破碎”的具体表现。为”业拯斯民
于水火，切扶大厦之将倾“，孙中山付出了哪些努力？
（2）结合所学知识，简要说明材料二中为什么孙中山认为“民族、民权两主义已经实现”？
【答案】（1）日本发动甲午中日战争、签订《马关条约》抢占台湾与澎湖列岛。1900年八国联军发动
侵华战争签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会；建立兴中会、同盟会，提出三民主义，
领导辛亥革命，推翻清朝统治，建立中华民国，颁布《中华民国临时约法》。
（2）辛亥革命推翻了清王朝的反动统治和君主专制制度，创立中华民国。
【分析】本题考查了革命先行者孙中山、同盟会与三民主义。依据课本知识分析材料，依据材料实际组
织答案。
【解答】（1）依据材料一可知，青年时代孙中山先生目睹“山河破碎”的具体表现有日本发动甲午中
日战争、签订《马关条约》抢占台湾与澎湖列岛；1900年八国联军发动侵华战争签订《辛丑条约》，
中国完全沦为半殖民地半封建社会。为“亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾”，孙中山付出的努力有建
立兴中会、同盟会；提出三民主义；进行辛亥革命，推翻清朝统治，建立中华民国；颁布《中华民国临
时约法》。
（2）据材料“我们革命的目的是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民主革命：不愿君主一
人专制，故要政治革命，不愿少数富人专制，故要社会革命（民权）……中华民国临时政府建立后，孙
中山认为民族、民权两主义已经实现，唯有民生主义尚未着手”可知，“孙中山认为民族、民权两主义
已经实现”的理由是辛亥革命推翻了清朝统治，结束了两千多年的封建帝制，建立了中华民国。
故答案为：
（1）日本发动甲午中日战争、签订《马关条约》抢占台湾与澎湖列岛。1900年八国联军发动侵华战争
签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会；建立兴中会、同盟会，提出三民主义，领导辛
亥革命，推翻清朝统治，建立中华民国，颁布《中华民国临时约法》。
（2）辛亥革命推翻了清王朝的反动统治和君主专制制度，创立中华民国。
【点评】该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了革命先行者孙中山、同盟会与三民
主义，解答该题需要用全面的观点，善于从多角度分析和解决问题。
15．土地问题是中国社会发展的核心问题，关系到国家的长治久安。
材料一 根据“凡天下田，天下人同耕”的原则，把每亩土地按每年产量的多少，然后把好田坏田互相
搭配，好坏各一半。
——李侃、李时岳等《中国近代史（1840﹣1919）》
材料二 欧美为甚不能解决社会问题？因为没有解决土地问题。……兄弟所最信的是定地价的法。比方
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地主有地价值一千元，可定价为一千，或多至二千，价涨至一万，地主应得二千，赢利八千，当归国有，
皆有大益。
——孙中山在东京《民报》创刊周年庆祝大会上的演说
材料三 三民主义从民族、民权、民生三个方面阐发了同盟会“驱除鞑虏，恢复中华，创建民国，平均
地权”的政治纲领。其中民族主义就是“平均地权”，即核定全国地价，国家根据核定地价征收地租，
同时逐步向地主收买土地，实现土地国有，解决贫富不均等问题。
（1）材料一对应的是哪个文件的内容？分析该文件难以实施的原因。
（2）根据材料二和材料三，指出孙中山为解决欧美国家没能解决的社会问题而提出的经济主张及其意
义。
（3）综合以上材料，新时代的中国应该怎样解决民生问题？
【答案】（1）《天朝田亩制度》；带有很大的空想色彩。
（2）平均地价或平均地权；在一定程度上体现了资产阶级的利益和要求，是一个不彻底的土地纲领。
（3）要制定符合人民利益的政策方针；以人民的利益为一切工作的出发点。
【分析】本题考查太平天国运动、《天朝田亩制度》、同盟会与三民主义等相关史实，掌握相关的基础
知识。
【解答】（1）根据材料“凡天下田，天下人同耕”和结合所学可知，《天朝田亩制度》提出了“凡天
下田，天下人同耕”。根据材料“把好田坏田互相搭配，好坏各一半”和结合所学可知，《天朝田亩制
度》制定的分配原则脱离社会现实，倡导绝对平均主义，带有很大的空想色彩，在实践中难以施行。
（2）根据材料“因为没有解决土地问题”“核定全国地价”和结合所学可知，孙中山为解决欧美国家
没能解决的社会问题而提出的经济主张是平均地价或平均地权。根据材料“核定全国地价”“实现土地
国有，解决贫富不均等问题”和结合所学可知，孙中山的主张在一定程度上体现了资产阶级的利益和要
求，是一个不彻底的土地纲领。
（3）根据材料“凡天下田，天下人同耕”可知，《天朝田亩制度》带有很大的空想色彩，所以制定政
策要符合国情，要代表最广大人民的根本利益；孙中山提出的“平均地权”在一定程度上体现了资产阶
级的利益和要求，所以制定政策要以人民的利益为一切工作的出发点。
故答案为：
（1）《天朝田亩制度》；带有很大的空想色彩。
（2）平均地价或平均地权；在一定程度上体现了资产阶级的利益和要求，是一个不彻底的土地纲领。
（3）要制定符合人民利益的政策方针；以人民的利益为一切工作的出发点。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记太平天国运动、《天朝田亩制度》、
同盟会与三民主义等相关史实。
16．阅读下列材料：
材料一 如表是历史学者对辛亥革命的描述
学者 龚书铎 金冲及
描述 革命形势在当时已经具备了，革命派 在人们对旧政府的普遍愤怒中，推翻
起而推翻清政府，是代表了人民群众 君主专制制度变得可以接受了，美、
的意愿，顺应历史发展的必然趋势。 法所代表的共和政体为许多人所憧
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憬。
材料二 辛亥革命是一场无与伦比的政治大变革……以极小牺牲换来了一个帝制时代的终结，这是辛亥
革命最大的成功。
──马勇《辛亥革命对中国社会的影响》
材料三 由于历史进程和社会条件的制约，由于没有找到解决中国前途命运问题的正确道路和领导力量
辛亥革命没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨境遇，没有完成实现民族独立、
人民解放的历史任务。
──摘自习近平总书记《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》
请回答：
（1）材料一有学者描述道“革命形势在当时已经具备”，请结合辛亥革命的历史背景从政治、思想的
角度概括说明；学者金冲及认为中国人向往的政治体制是什么？
（2）根据材料二并结合所学知识回答，为什么说“辛亥革命是一场无与伦比的政治大变革”？
（3）根据材料三指出辛亥革命失败的表现？
（4）辛亥革命虽然失败了，但给我们留下了值得世代传承的宝贵精神，即“辛亥精神”。请结合所学
知识谈谈你对“辛亥精神”的理解。
【答案】（1）说明：革命团体和政党的建立；武装起义（革命活动）开展；革命思想传播。体制：民
主共和政体。
（2）原因：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了君主专制制度的终结，开创了完全意义上的近
代民族民主革命。
（3）表现：辛亥革命没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨境遇，没有完成实
现民族独立、人民解放的历史任务。
（4）“辛亥精神”：与时俱进的开拓精神；不折不挠的进取精神；视死如归的牺牲精神；救国救民的
爱国精神。
【分析】本题考查辛亥革命的历史背景，辛亥革命的历史意义，辛亥革命失败的表现，“辛亥精神”的
内涵。
【解答】（1）根据材料一“革命形势在当时已经具备了，革命派起而推翻清政府，是代表了人民群众
的意愿，顺应历史发展的必然趋势。”及所学可知，龚书铎认为“革命形势在当时已经具备”的理由包
括革命团体和政党的建立；武装起义（革命活动）开展；革命思想传播。根据材料一“在人们对旧政府
的普遍愤怒中，推翻君主专制制度变得可以接受了，美、法所代表的共和政体为许多人所憧憬。”可知，
学者金冲及认为中国人向往的政治体制是民主共和政体。
（2）根据材料二“辛亥革命是一场无与伦比的政治大变革……以极小牺牲换来了一个帝制时代的终结
这是辛亥革命最大的成功。”及所学可知，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了君主专制制度的
终结，开创了完全意义上的近代民族民主革命，所以说“辛亥革命是一场无与伦比的政治大变革”。
（3）根据材料三“辛亥革命没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨境遇，没有
完成实现民族独立、人民解放的历史任务。”可知，辛亥革命没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性
质和中国人民的悲惨境遇，没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务，所以说辛亥革命是失败的。
（4）根据材料及所学可知，分别从与时俱进的开拓精神；不折不挠的进取精神；视死如归的牺牲精神
救国救民的爱国精神等方面说明。
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故答案为：
（1）说明：革命团体和政党的建立；武装起义（革命活动）开展；革命思想传播。体制：民主共和政
体。
（2）原因：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了君主专制制度的终结，开创了完全意义上的近
代民族民主革命。
（3）表现：辛亥革命没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨境遇，没有完成实
现民族独立、人民解放的历史任务。
（4）“辛亥精神”：与时俱进的开拓精神；不折不挠的进取精神；视死如归的牺牲精神；救国救民的
爱国精神。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解辛亥革命的
历史背景，理解辛亥革命的历史意义，识记理解辛亥革命失败的表现，认识“辛亥精神”的内涵，有助
于培养学生的史料实证和历史解释素养。
17．辛亥革命是20世纪中国的第一次巨变，开创了完全意义上的近代民族民主革命，阅读下列材料，回答
问题。
材料一：《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情绪日趋高涨，出现了
章炳鳞的《从康有为论革命书》、邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》和《警世钟》等宣传民族民
主革命的著作，各种革命团体如光复会、华兴会等纷纷成立，孙中山又组建了中国同盟会，提出了“三
民主义”。1906～1910年，先后爆发了萍浏醴、安庆起义和黄花岗起义等。
——摘编自统编教材《中国历史》八上
（1）根据材料一，概括革命形势高涨的原因。
材料二：孙中山比改良派又更进一大步，他公开号召实行资产阶级民主革命，推翻了清朝的统治，结束
了中国两千多年的封建帝制，建立了中华民国和临时革命政府，并制定了一个《临时约法》，辛亥革命
以后，谁要再想做皇帝，就做不成了，所以我们说它有伟大的历史意义。我本人也曾经参加了这次民主
革命，当了一名战士，吃七块二。当时程潜先生就参加了，他是师长，虽不是我的顶头上司，但地位比
我高。
——毛泽东《关于辛亥革命的评价》
（2）根据材料二，归纳辛亥革命给中国带来的改变。
材料三：孙中山先生最大的特点是热爱祖国，一生追求实现民族独立和发展振兴的理想对此矢志不移、
无比坚定。孙中山先生说：“做人的最大事情是什么呢？就是要知道怎么样爱国。”他总是以“爱国若
命”、“一息尚存，不忘救国”等鞭策自己。……他关心民众疾苦，强调“国家之本，在于人民”，
“民生为社会进化的重心”，“人民所做不到的，我们要替他们去做，人民没有权利的，我们要替他们
去争”。他谆谆告诫大家，“要立志做大事，不要立心做大官”。
——摘编自《习近平在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话》
（3）你认为材料中的哪种精神最值得我们学习？结合自身生活实际，我们应该如何践行这些精神？
【答案】（1）《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具。
（2）推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制，建立了中华民国和临时革命政府，制定了
《临时约法》，使民主共和观念深入人心。
（3）热爱祖国、矢志不移、鞠躬尽瘁，死而后已、天下为公、心系民众的精神最值得我们学习。要把
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个人理想与共同理想结合起来，适应社会发展的需要，处理好就业与升学的关系，将个人梦想的实现融
入到“中国梦”中去；我们要学习孙中山先生天下为公、心系民众的博大情怀。
【分析】本题考查同盟会与三民主义、革命志士的奋斗、辛亥革命、辛亥革命的意义等相关史实，掌握
相关的基础知识。
【解答】（1）根据材料一“《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情
绪日趋高涨”可知，革命形势高涨的原因是《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具。
（2）根据材料二“孙中山比改良派又更进一大步，他公开号召实行资产阶级民主革命，推翻了清朝的
统治，结束了中国两千多年的封建帝制，建立了中华民国和临时革命政府，并制定了一个《临时约法》，
辛亥革命以后，谁要再想做皇帝，就做不成了，所以我们说它有伟大的历史意义”可知，辛亥革命给中
国带来的改变有推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制，建立了中华民国和临时革命政府，
制定了《临时约法》，使民主共和观念深入人心。
（3）据材料“孙中山先生最大的特点是热爱祖国，一生追求实现民族独立和发展振兴的理想对此矢志
不移、无比坚定……”可知，我认为材料中的热爱祖国、矢志不移、鞠躬尽瘁，死而后已、天下为公、
心系民众的精神最值得我们学习。结合自身生活实际，我们践行这些精神要把个人理想与共同理想结合
起来，适应社会发展的需要，处理好就业与升学的关系，将个人梦想的实现融入到“中国梦”中去；我
们要学习孙中山先生天下为公、心系民众的博大情怀。
故答案为：
（1）《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具。
（2）推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制，建立了中华民国和临时革命政府，制定了
《临时约法》，使民主共和观念深入人心。
（3）热爱祖国、矢志不移、鞠躬尽瘁，死而后已、天下为公、心系民众的精神最值得我们学习。要把
个人理想与共同理想结合起来，适应社会发展的需要，处理好就业与升学的关系，将个人梦想的实现融
入到“中国梦”中去；我们要学习孙中山先生天下为公、心系民众的博大情怀。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记同盟会与三民主义、革命志士的奋
斗、辛亥革命、辛亥革命的意义等相关史实。
18．2023年10月10日是辛亥革命112周年纪念日，这场革命在中国革命史上写下了光辉的篇章，阅读材
料，回答问题。
【探寻历史】为了做好对百年辛亥的全面报道，某报社记者分赴武汉的武昌和南京等地进行采访。
（1）请说出记者分赴武昌和南京采访的原因。
【重温历史】镜头一：1905年8月，孙中山联合兴中会，华兴会、光复会等革命团体的成员，在日本东
京召开会议，确定了“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的政治纲领，选举领导机构。
镜头二：1911年10月10日，革命党人举起义旗，发动革命，推翻了清政府，建立了中国第一个共和制
政府，清王朝皇冠落地。
（2）镜头一聚焦的是哪一个革命政党的建立？其指导思想是什么？
（3）镜头二“中国第一个共和制政府”颁布的中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件
是什么？
【历史解释】以袁世凯为首的北洋军阀，在帝国主义和国内反动势力的支持下，窃取了辛亥革命的果实，
初生的资产阶级共和国在中国只存在了几个月即告夭折。袁世凯死后，北洋军阀分化为直、皖、奉三系。
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在帝国主义列强的操纵下，中国陷入四分五裂的军阀割据和军阀混战之中。在封建军阀专制统治下，中
国在半殖民地半封建社会的深渊中愈陷愈深。
——摘自《中国共产党简史》
（4）根据上述材料，简述你对辛亥革命的认识。
【答案】（1）武昌：1911年10月10日，武昌起义；南京：1912年元旦，中华民国正式成立。
（2）中国同盟会；三民主义。
（3）《中华民国临时约法》。
（4）辛亥革命是一次伟大的资产阶级民主革命，是中国人民救亡图存、振兴中华的一个里程碑，具有
伟大的历史意义，但依然没有改变中国社会性质。
【分析】本题综合考查武昌起义、中华民国的建立、三民主义和同盟会建立、辛亥革命、中华民国临时
约法》。题目设计注重基础性，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析作答。
【解答】（1）据题干并结合所学知识可知，选择武昌的理由是1911年10月10日，武昌起义，选择南
京的理由是1912年元旦，中华民国正式成立。
（2）据镜头一“1905年8月，孙中山联合兴中会，华兴会、光复会等革命团体的成员，在日本东京召
开会议，确定了′驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权′的政治纲领，选举领导机构”并结合所
学知识可知，镜头一聚焦的是中国同盟会的建立，1905年，孙中山在日本东京成立了中国同盟会，孙
中山为总理，创办机关刊物《民报》。三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。
（3）辛亥革命后，颁布了中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件是《中华民国临时约
法》。
（4）本题是开放性试题，言之成理即可，如通过以上探究历程可知，辛亥革命是一次伟大的资产阶级
民主革命，是中国人民救亡图存、振兴中华的一个里程碑，具有伟大的历史意义，但依然没有改变中国
社会性质。
故答案为：
（1）武昌：1911年10月10日，武昌起义；南京：1912年元旦，中华民国正式成立。
（2）中国同盟会；三民主义。
（3）《中华民国临时约法》。
（4）辛亥革命是一次伟大的资产阶级民主革命，是中国人民救亡图存、振兴中华的一个里程碑，具有
伟大的历史意义，但依然没有改变中国社会性质。
【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是武昌起义、中华民国的建立、三民主义
和同盟会建立、辛亥革命、中华民国临时约法》，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，
多角度多方面作答。
19．阅读材料，完成下列要求。
材料一：
序号 相关史实
1 孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”
“民生”三大主义，①成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。
2 1906年冬，萍浏醴起义，失败；1907年夏，安庆起义，失败；1907年12月，
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广西起义，失败；1911年4月，黄花岗起义，失败；1911年10月，②胜利。
3 1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告③临时政府成立
4 1912年3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的④是中国历
史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
5 1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。4月，孙中山正式解除临
时大总统职务。临时政府迁往北京。辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。
（1）材料一为某中学史趣小组以“资产阶级民主革命”为主题进行研究性学习的成果。请你在表格
①②③④处填上相应的内容，帮助他们完成学习成果。
材料二：辛亥革命带来的直接结果，至少有两条：第一，它打乱了中国封建统治的政治秩序。第二，它
使中国人民在思想上得到了一次大解放。
——摘编自金以林《辛亥革命与中华民族伟大复兴》
（2）根据材料二并结合所学知识，说明辛亥革命在政治上和思想上的影响。
【答案】（1）①三民主义；②武昌起义；③中华民国；④《中华民国临时约法》。
（2）政治上：推翻了清朝统治，结束了两千多年的君主专制制度。思想上：极大的推动了中华民族的
思想解放；使民主共和观念深入人心。
【分析】本题以二则文字、表格材料为背景依托，主要考查了三民主义、武昌起义、中华民国成立、
《中华民国临时约法》的颁布、辛亥革命的历史意义等知识，掌握相关基础知识。
【解答】（1）结合所学知识可知，孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族”
“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”。三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。
所以①是三民主义。1911年10月10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义。所以②是武昌
起义。1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立。所以③是中华民国。
1912年3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。所以④是
《中华民国临时约法》。
（2）根据材料二“第一，它打乱了中国封建统治的政治秩序。第二，它使中国人民在思想上得到了一
次大解放。”并结合所学知识可知，辛亥革命在政治上推翻了清朝统治，结束了两千多年的君主专制制
度；在思想上极大的推动了中华民族的思想解放；使民主共和观念深入人心。
故答案为：
（1）①三民主义；②武昌起义；③中华民国；④《中华民国临时约法》。
（2）政治上：推翻了清朝统治，结束了两千多年的君主专制制度。思想上：极大的推动了中华民族的
思想解放；使民主共和观念深入人心。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记三民主义、武昌起义、中华民国成
立、《中华民国临时约法》的颁布、辛亥革命的历史意义等知识。
20．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：下面是某网关于你认为哪座城市最能代表辛亥革命的问卷调查统计表
城市 票数 比例
武汉 7779 52%
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广州 5603 37.4%
南京 837 5.6%
北京 428 2.9%
上海 114 0.8%
材料二：孙中山颁布《中华民国临时约法》。其中第一、二、四条规定：“中华民国由中华人民组织
之”、“中华民国之主权，属于国民全体”、“中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院，行使
其统治权”“本月法实施后，限十个月内由临时大总统召集国会”。
材料三：孙中山先生坚韧不拔的革命意志，高瞻远瞩的世界，务实开明的思想主张，顺应历史潮流的先
知先觉，以国家兴亡为己任的无私胸怀，都是永远值得我们学习的，孙中山先生给后人留下最宝贵的遗
产，是他的光辉思想，他的不朽精神。
（1）从材料一统计图中可以看出，武汉、广州和南京得票率最高，请选择其中一座城市，说明其“能
代表辛亥革命”的理由。
（2）材料二“中华民国主权属于国民全体”体现了什么原则？有何意义？
（3）根据材料三，概述“孙中山先生给后人留下最宝贵的遗产”有哪些？（简要概括，不能照抄原
文）
【答案】（1）选择：广州，理由是广州是孙中山学习和战斗过的地方；选择：武汉，理由是武昌起义
打响了辛亥革命第一枪，武汉是武昌起义的发生地；选择：南京，理由是南京是中华民国临时政府所在
地，民国首都，孙中山先生的陵寝所在地。
（2）主权在民的原则；否定了封建君主专制制度，给人民一定的民主权利体现了资产阶级民主主义的
要求，具有进步意义。
（3）坚韧不拔；务实开明；高度的爱国主义精神。
【分析】本题以三则文字材料为背景依托，主要考查了能代表辛亥革命的城市以及理由、“中华民国主
权属于国民全体”体现的原则以及意义、孙中山先生给后人留下最宝贵的遗产等知识，掌握相关基础知
识。
【解答】（1）根据题干要求，从武汉、广州和南京三个城市中任选其一，结合所学知识说明其能代表
辛亥革命的理由即可。根据所学知识可知，广州是孙中山学习和战斗过的地方；武昌起义打响了辛亥革
命第一枪，武汉是武昌起义的发生地；南京是中华民国临时政府所在地，民国首都，孙中山先生的陵寝
所在地。
（2）结合所学知识可知，材料二“中华民国主权属于国民全体”体现了主权在民的原则。它否定了封
建君主专制制度，给人民一定的民主权利，体现了资产阶级民主主义的要求，具有进步意义。
（3）根据材料三“孙中山先生坚韧不拔的革命意志，高瞻远瞩的世界，务实开明的思想主张”可知，
坚韧不拔、务实开明；根据材料三“以国家兴亡为己任的无私胸怀”可知，高度的爱国主义精神。
故答案为：
（1）选择：广州，理由是广州是孙中山学习和战斗过的地方；选择：武汉，理由是武昌起义打响了辛
亥革命第一枪，武汉是武昌起义的发生地；选择：南京，理由是南京是中华民国临时政府所在地，民国
首都，孙中山先生的陵寝所在地。
（2）主权在民的原则；否定了封建君主专制制度，给人民一定的民主权利体现了资产阶级民主主义的
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要求，具有进步意义。
（3）坚韧不拔；务实开明；高度的爱国主义精神。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记能代表辛亥革命的城市以及
理由、“中华民国主权属于国民全体”体现的原则以及意义、孙中山先生给后人留下最宝贵的遗产等知
识。
21．传统与现代
南京大学学者认为，北洋政府是中国从传统社会向现代社会转型过程中出现的一个过渡性政权，它执政
的时代是旧与新、保守与进步、传统与现代混杂并消长反复的时期。为论证该观点，我们搜集到以下史
料：
材料一
《纽约时报》对华报道（节选）
●《袁世凯全票当选总统》（1912年2月16日）
●《假共和、真独裁：濮兰德访谈录》（1912年12月8日）
哈佛大学濮兰德教授认为大多数中国人对共和制度根本没有最起码、最基本的理解，
也缺乏对自由的渴望和需求，所以袁世凯相信共和政体不适合中国。
●《宋教仁遇刺》（1913年3月21日）
●《在美华人为讨袁战争发起募捐》（1913年11月4日）
●《袁世凯宣布取消帝制》（1916年3月25日）
﹣﹣摘编自郑曦原《共和十年：＜纽约时报＞民初观察记》
材料二
总计自6月5日至11日，上
海罢工的企业有50多个，前
后参加罢工的约六七万人，
占全市工人总数的13左
右……汉口、济南、唐山、
长沙、九江、天津等城市的
一些工人亦相继进行了罢工
斗争……北京政府被迫免去
曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三
人的职务。
﹣﹣张宪文《中华民国史》
请回答：
（1）材料一能否用于论证南大学者的观点？说明你的理由。
（2）如果把材料一作为论证证据，使用时需要注意什么？
（3）据材料二，指出北洋政府统治时期中国社会出现的新因素。结合所学知识，说明这些新因素对中
国社会产生的影响。
【答案】（1）能证明。材料中宋教仁遇刺、袁世凯称帝都体现了中国专制思想的遗存；袁世凯被选举
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为大总统、袁世凯取消帝制都体现出民主共和思想的影响。这说明北洋政府是中国从传统社会向现代社
会转型过程中出现的一个过渡性政权。
（2）作者的立场；材料信息的真伪；与其它史料相互印证
（3）民主科学思想的传播；工人阶级登上历史舞台；生活方式受到西方文化影响。推动中国社会的近
代化，推动了新民主主义革命的到来。
【分析】本题考查袁世凯复辟及北洋政府的黑暗统治，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，
予以作答。
【解答】（1）首先依据“南京大学学者认为，北洋政府是中国从传统社会向现代社会转型过程中出现
的一个过渡性政权，它执政的时代是旧与新、保守与进步、传统与现代混杂并消长反复的时期”，可以
得出该学者认为北洋政府是中国从传统社会向现代社会转型过程中出现的一个过渡性政权。再结合材料
一的相关信息，得出材料一能用于论证南大学者的观点，如“《袁世凯全票当选总统》（1912年2月
16日）”“《在美华人为讨袁战争发起募捐》（1913年11月4日）”“《袁世凯宣布取消帝制》
（1916年3月25日）”都体现出民主共和思想的影响，复辟帝制毕竟违背民主共和的潮流，而“《假
共和、真独裁：濮兰德访谈录》（1912年12月8日）”“《宋教仁遇刺》（1913年3月21日）”都体
现出中国专制思想的遗存，袁世凯企图恢复专制独裁，新旧思想的冲突、民主与专制的斗争十分激烈。
由此得出这说明北洋政府是中国从传统社会向现代社会转型过程中出现的一个过渡性政权。
（2）结合材料一可知出自《纽约时报》对华报道，《纽约时报》毕竟是西方的媒体，可能带有西方人
看待中国问题的主观认识。由此得出如果把材料一作为论证证据，使用时需要注意作者的立场；材料信
息的真伪；与其它史料相互印证等。
（3）第一问依据材料二图左《青年杂志》可得出与新文化运动有关，民主科学思想得到传播；依据中
间的文字信息“总计自6月5日至11日，上海罢工的企业有50多个，前后参加罢工的约六七万人，占
全市工人总数的13左右……汉口、济南、唐山、长沙、九江、天津等城市的一些工人亦相继进行了罢
工斗争……”可得出五四运动中工人阶级登上了历史舞台；依据图右上的人物有着西装的，可得出生活
方式受到西方文化的影响。第二问结合所学知识，这些新因素反映了思想文化、社会生活政以及政治等
领域的近代化，有利于推动中国社会的近代化，尤其是无产阶级登上政治历史舞台推动了新民主主义革
命的到来。
故答案为：
（1）能证明。材料中宋教仁遇刺、袁世凯称帝都体现了中国专制思想的遗存；袁世凯被选举为大总统
袁世凯取消帝制都体现出民主共和思想的影响。这说明北洋政府是中国从传统社会向现代社会转型过程
中出现的一个过渡性政权。
（2）作者的立场；材料信息的真伪；与其它史料相互印证
（3）民主科学思想的传播；工人阶级登上历史舞台；生活方式受到西方文化影响。推动中国社会的近
代化，推动了新民主主义革命的到来。
【点评】本题考查袁世凯复辟及北洋政府的黑暗统治，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料
的分析作答能力。
22．阅读材料，完成下列要求。
材料一：辛亥革命更以暴力推翻了帝制，代之以①，为2132年的历史打开了一个用铁和血铸成的句号。
只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线，在此之后，帝王由人主、天
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子、君父变成了人民的公敌。
材料二
——编自部编版八年级上册地图册
材料三：军阀混战割据造成的一些后果
农户 1914﹣1918年 减少1500多万户
耕地 1914﹣1918年 减少2600多万亩
荒地 1914﹣1918年 增加4900多万亩
陆军 1914﹣1919年 增加92万多人
军费 1916﹣1918年 增加5000多万元
——部编版八年级上册《中国历史》
（1）写出材料一中①所指政权，并解释“一条分界线”的含义。
（2）概括材料二中图8所示内容的主题。
（3）依据材料三，说明表1内容对中国社会带来的危害。
（4）综合上述材料，总结评价历史事件的基本方法。
【答案】（1）①是中华民国。含义：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专
制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，
打开了中国进步潮流的闸门。
（2）革命派捍卫民主共和的斗争。
（3）军阀割据混战给国家和人民带来了空前灾难，使社会生产力遭到极大破坏，严重阻碍了中国的经
济发展和社会进步。
（4）全面、客观；一分为二；放在特定的历史条件下评价。
【分析】本题考查了袁世凯复辟及北洋政府的黑暗统治。注意掌握相关的基础知识。
【解答】（1）根据材料“辛亥革命更以暴力推翻了帝制，代之以①，为2132年的历史打开了一个用
铁和血铸成的句号”及所学知识，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制
度的终结，建立了中华民国，推动了近代政治民主化的进程，①是中华民国。根据材料“它是一条分
界线，在此之后，帝王由人主、天子、君父变成了人民的公敌”及所学知识，辛亥革命推翻了清王朝的
反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的
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序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
（2）根据材料二的内容及所学知识可知，针对北洋政府的倒行逆施，革命派采取了一系列捍卫民主共
和的斗争。包括：1913年宋教仁被刺杀后，为了反抗袁世凯的压迫，孙中山开展了二次革命；1915年，
针对袁世凯复辟帝制的行为，孙中山发表《讨袁檄文》，发起护国运动。
（3）根据材料“减少1500多万户”“减少2600多万亩”“（军费）增加5000多万元”可得出，军阀
割据混战给国家和人民带来了空前灾难，使社会生产力遭到极大破坏，严重阻碍了中国的经济发展和社
会进步。
（4）综合上述材料，全面、客观；一分为二；放在特定的历史条件下评价是评价历史事件的方法。
故答案为：
（1）①是中华民国。含义：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的
终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了
中国进步潮流的闸门。
（2）革命派捍卫民主共和的斗争。
（3）军阀割据混战给国家和人民带来了空前灾难，使社会生产力遭到极大破坏，严重阻碍了中国的经
济发展和社会进步。
（4）全面、客观；一分为二；放在特定的历史条件下评价。
【点评】本题考查了袁世凯复辟及北洋政府的黑暗统治，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解
决问题的能力。
23．中国近代史也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。阅读材料，回答问题。
材料一：从民族的历史看，鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败以后还不明白失败的理由，力
图改革，那才是民族的致命伤，……可惜道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训，战后与战前完
全一样，麻木不仁，妄自尊大，直到咸丰末年，英、法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非
学西洋不可。所以我们说，中华民族丧失了二十年的宝贵光阴。
——蒋廷黻《中国近代史》
材料二：中华民族的觉醒由1300名举人在“公车上书”的呐喊中宣告于世……公车上书是民族危机刺
激下的集群，他们的共识更多地来自于对民族前途的思考，并且把抵御外辱与改革内政合为一体，就其
反映的时代意义来说是前代人们所不可比拟的。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料三：新文化运动和学生运动是互为因果的。新文化运动使青年们摆脱封建传统思想的束缚，对国家
危亡境遇的警觉更使青年们认真考虑……以什么思想来救中国。
——胡绳《从鸦片战争到五四运动》
（1）据材料一，指出清王朝在鸦片战争后丧失了二十年宝贵光阴的原因。结合所学知识回答，“觉悟
了的少数人”是怎样学习西洋的？
（2）依据材料二回答，为什么说“公车上书”者们超越“前代人们”？作者认为“公车上书”在当时
起了怎样的历史作用？
（3）材料三中“以什么思想来拯救中国”中“思想”的内容指什么？
（4）请综合上述几则材料归纳中国近代化的历程。
【答案】（1）原因：没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大；学习：
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洋务派学习西方的先进技术，进行洋务运动。
（2）原因：把抵御外辱与改革内政合为一体；历史作用：宣告中华民族的觉醒。（在思想文化方面产
生了广泛而持久的影响；具有思想启蒙的作用）
（3）民主；科学。
（4）历程：从学习西方技术、器物到学习西方政治制度，再到学习西方先进思想的由表及里、逐渐深
入的递进过程。
【分析】本题以三则文字材料为背景依托，主要考查了洋务运动以及影响、公车上书以及影响、新文化
运动的主要内容、中国近代化的历程等知识，掌握相关基础知识。
【解答】（1）据材料一“可惜道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，
麻木不仁，妄自尊大，直到咸丰末年，英、法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不
可。所以我们说，中华民族丧失了二十年的宝贵光阴。”可知，清王朝在鸦片战争后丧失了二十年宝贵
光阴的原因是没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大；结合所学知识可
知，“觉悟了的少数人”指的是洋务派，洋务派学习西方的先进技术，进行洋务运动。
（2）依据材料二可知，之所以说“公车上书”者们超越“前代人们”是因为把抵御外辱与改革内政合
为一体。根据“……公车上书是民族危机刺激下的集群，他们的共识更多地来自于对民族前途的思考，
并且把抵御外辱与改革内政合为一体，就其反映的时代意义来说是前代人们所不可比拟的。”可知，作
者认为“公车上书”在当时起到的历史作用是宣告中华民族的觉醒。（在思想文化方面产生了广泛而持
久的影响；具有思想启蒙的作用）
（3）结合所学知识可知，材料三新文化运动中“以什么思想来拯救中国”中“思想”的内容指民主和
科学。
（4）综合上述几则材料归纳可知，中国近代化的历程是从学习西方技术、器物到学习西方政治制度，
再到学习西方先进思想的由表及里、逐渐深入的递进过程。
故答案为：
（1）原因：没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大；学习：洋务派学
习西方的先进技术，进行洋务运动。
（2）原因：把抵御外辱与改革内政合为一体；历史作用：宣告中华民族的觉醒。（在思想文化方面产
生了广泛而持久的影响；具有思想启蒙的作用）
（3）民主；科学。
（4）历程：从学习西方技术、器物到学习西方政治制度，再到学习西方先进思想的由表及里、逐渐深
入的递进过程。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记洋务运动以及影响、公车上
书以及影响、新文化运动的主要内容、中国近代化的历程等知识。
24．阅读下列材料，解答问题：
材料一：
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（1）材料一中的图片体现了近代中国的哪一探索？这一探索主要涉及哪些领域？
材料二：（它）作为一场政治运动失败了，但作为一场思想文化运动，新学家们带来的解放作用远不是
西太后（慈禧太后）发动的政变所能剿洗干净的。
——陈旭麓著《近代中国社会的新陈代谢》
（2）材料二中的运动是指什么？据所学知识指出“新学家们”的思想主张是什么？
材料三：辛亥革命把自古以来神圣不可侵犯的天子打倒了，人们的思想发生了很大变化。人们之间不许
称“大老爷”、“老爷”、“大人”，而改称为“先生”、“君”、“同志”等，不许府署官员坐桥。
从前颓废的青年向亲人表示：“中国革命成功了，我要做一个新中国的新人。”
——改编自人教版高中教材《历史（选修4）》
（3）材料三中称呼的改变说明辛亥革命后人们的思想观念发生了什么变化？用所学知识批驳材料中
“中国革命成功了”这一观点。
材料四：西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事……德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出……
我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
（4）据所学知识指出材料四中的“德先生”和“赛先生”分别是什么？是哪一思想解放运动的口号？
（5）上述材料和问题探究的主题是什么？
【答案】（1）洋务运动；军事、经济、教育等领域。
（2）戊戌变法；维新变法，学习西方的君主立宪制。
（3）辛亥革命后，人们的民主与平等意识增强。辛亥革命没有完成反帝反封建的任务，没有改变中国
半殖民地半封建社会的性质。
（4）民主与科学。新文化运动。
（5）近代化的探索。
【分析】本题考查近代化的探索等相关史实，掌握相关的基础知识。
【解答】（1）材料一中的图片体现了近代中国的洋务运动。从19世纪60年代到90年代中期，洋务派
掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。这一探索主要涉及军事、经济、教育等领域。
（2）据材料二“（它）作为一场政治运动失败了，但作为一场思想文化运动，新学家们带来的解放作
用远不是西太后（慈禧太后）发动的政变所能剿洗干净的”可知，材料二中的运动是指戊戌变法。据所
学知识可知，“新学家们”的思想主张是维新变法，学习西方的君主立宪制。
（3）据材料三“革命把自古以来神圣不可侵犯的天子打倒了，人们的思想发生了很大变化。人们之间
不许称‘大老爷’……而改称为‘先生’……从前颓废的青年向亲人表示：‘中国革命成功了，我要做
一个新中国的新人’”可知，材料三中称呼的改变说明辛亥革命后人们的思想观念发生的变化是辛亥革
命后，人们的民主与平等意识增强。辛亥革命没有完成反帝反封建的任务，没有改变中国半殖民地半封
建社会的性质，因而说“中国革命成功了”这一观点是错误的。
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（4）据所学知识可知，材料四中的“德先生”和“赛先生”分别是民主与科学。新文化运动提倡民主
与科学。民主与科学是新文化运动所标举的两大口号，由陈独秀首先提出。他还将它们形象地称为“德
先生”和“赛先生”。
（5）上述材料和问题探究的主题是近代化的探索。
故答案为：
（1）洋务运动；军事、经济、教育等领域。
（2）戊戌变法；维新变法，学习西方的君主立宪制。
（3）辛亥革命后，人们的民主与平等意识增强。辛亥革命没有完成反帝反封建的任务，没有改变中国
半殖民地半封建社会的性质。
（4）民主与科学。新文化运动。
（5）近代化的探索。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记近代化的探索等相关史实。
25．阅读材料，完成下列要求。
材料一
材料二 本志同人本来无罪，只因为拥护那德莫克拉西（Democracy）和赛因斯（Science）两位先生，
才犯了这几条滔天的大罪。要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥
护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文
学。
——摘编自陈独秀《本志罪案之答辩书》
（1）根据材料一所示中国近代化的探索进程，请分别写出图片A、B所反映的重大历史事件名称。
（2）根据材料一并结合所学知识，请你用史实简要说明近代中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程。
（3）根据材料二，概括这场运动的主要内容。
（4）综合上述材料并结合所学知识，归纳中国近代化道路探索过程的特点。
【答案】（1）名称：洋务运动；戊戌变法。
（2）过程：①第一次鸦片战争后签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会；②第二次
鸦片战争使中国半殖民地化程度进一步加深；③甲午中日战争后签订《马关条约》，中国半殖民地化
程度大大加深；④八国联军侵华战争后签订《辛丑条约》，中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深
渊。（①④必写，②③任选其一即可）
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（3）内容：提倡民主与科学，反对旧道德和旧文化。
（4）特点：①从经济领域开始，再到政治领域，最后到思想文化领域，由表及里、由浅入深，层层递
进。②受到帝国主义、封建主义的压迫和阻挠，探索道路艰难曲折。（任答出其中一点即可。）
【分析】本题主要考查近代中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程、中国近代化道路探索过程，掌握
相关基础知识。
【解答】（1）名称：根据材料一所示中国近代化的探索进程和所学可知，在洋务运动中，洋务派创办
江南制造总局等军事工业，所以图片A反映的重大事件是洋务运动；1898年9月21日，慈禧太后等发
动政变，囚禁光绪帝，搜捕维新人士，废除变法法令。谭嗣同等六人被捕遇害，史称“戊戌六君子”，
所以图片B所反映的重大历史事件是戊戌变法。
（2）过程：根据材料一图片信息并结合所学知识，第一次鸦片战争后签订《南京条约》，中国开始沦
为半殖民地半封建社会；第二次鸦片战争使中国半殖民地化程度进一步加深；甲午中日战争后签订《马
关条约》，中国半殖民地化程度大大加深；八国联军侵华战争后签订《辛丑条约》，中国完全陷入了半
殖民地半封建社会的深渊。
（3）内容：根据材料二“陈独秀《本志罪案之答辩书》”“要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼
法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护
赛先生，便不得不反对国粹和旧文学”可知，材料中这场运动指的是新文化运动，其主要内容是提倡民
主与科学，反对旧道德和旧文化。
（4）特点：材料一反映了中国近代化的探索进程，材料二反映了新文化运动，综合上述材料信息并结
合所学知识可知，中国近代化道路探索过程的特点从经济领域开始，再到政治领域，最后到思想文化领
域，由表及里、由浅入深，层层递进；受到帝国主义、封建主义的压迫和阻挠，探索道路艰难曲折。
故答案为：
（1）名称：洋务运动；戊戌变法。
（2）过程：①第一次鸦片战争后签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会；②第二次
鸦片战争使中国半殖民地化程度进一步加深；③甲午中日战争后签订《马关条约》，中国半殖民地化
程度大大加深；④八国联军侵华战争后签订《辛丑条约》，中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深
渊。（①④必写，②③任选其一即可）
（3）内容：提倡民主与科学，反对旧道德和旧文化。
（4）特点：①从经济领域开始，再到政治领域，最后到思想文化领域，由表及里、由浅入深，层层递
进。②受到帝国主义、封建主义的压迫和阻挠，探索道路艰难曲折。（任答出其中一点即可。）
【点评】本题主要考查近代中国的沉沦与救亡探索，侧重考查考生对基本概念、主干知识的理解掌握，
考查考生的时空观念、历史解释的学科素养。
26．阅读材料，完成下列要求。
材料一：如图。
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材料二：19世纪末，帝国主义列强激烈争夺和瓜分中国，造成中国空前严重的民族危机。这种危机感
促成了人们的觉醒，救亡图存成了当时最紧迫的要求。……为挽救民族危亡，中国人民开始走上革命道
路，推翻了封建帝制的统治。这一时期，中华民族开始大觉醒。
——摘编自《山东大学精品课程》
材料三：五四运动（与以往的爱国运动）就大不相同。它所牵动的社会面非常之广，不仅有学生、工人、
商人、市民、士兵，还有乡镇的农民群众等。斗争于北京发生，蔓延到全国各地……表现出不达目的誓
不罢休的顽强意志，使反动势力张皇失措……启蒙推动了救亡，推动了五四运动的发生和发展，救亡又
是启蒙的有机延伸和继续，并最终导致马克思主义在中国的广泛传播。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
（1）根据材料一的年代尺并结合所学知识，指出该段属于中国近代史上哪一民主革命时期？指出
“①”处发生的重大历史事件。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出造成“19世纪末中国空前严重的民族危机”的不平等条约的名
称。并指出该条约的签订距今多少年了？
（3）根据材料三，概括五四运动的特点。
（4）综合上述材料和问题，归纳近代以来中华民族的历史使命。
【答案】（1）时期：旧民主主义革命时期。事件：太平天国运动。
（2）《马关条约》。128年。
（3）（参与的阶层广泛）广泛性；（斗争彻底）彻底性；影响范围广；具有启蒙性；爱国与进步。
（4）实现民族独立和人民解放（救亡图存或挽救民族危亡）。
【分析】本题以三则文字、图示材料为背景依托，主要考查了旧民主主义革命、太平天国运动、《辛丑
条约》的签订、五四运动的特点、近代以来中华民族的历史使命等知识，掌握相关基础知识。
【解答】（1）根据“1840﹣1919”和所学知识可知，题干年代尺反映的是旧民主主义革命时期。鸦片
战争到五四运动前属于旧民主主义革命时期。根据“1851﹣1864”和所学知识可知，年代尺反映的是太
平天国运动，1851年金田起义标志着太平天国运动，1864年天京陷落标志着太平天国运动失败。
（2）根据材料二“19世纪末，帝国主义列强激烈争夺和瓜分中国，造成中国空前严重的民族危机。”
和所学知识可知，造成“19世纪末中国空前严重的民族危机”的不平等条约的名称是《马关条约》，
1894年甲午中日战争爆发，1895年签订《马关条约》，大大加深了中国半殖民地化程度。结合所学知
识可知，1895年《马关条约》签订，2023﹣1895＝128年。
（3）根据材料三“五四运动（与以往的爱国运动）就大不相同。它所牵动的社会面非常之广，不仅有
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学生、工人、商人、市民、士兵，还有乡镇的农民群众等。斗争于北京发生，蔓延到全国各地……”可
归纳出，（参与的阶层广泛）广泛性，（斗争彻底）彻底性，影响范围广；根据“启蒙推动了救亡，推
动了五四运动的发生和发展，救亡又是启蒙的有机延伸和继续，并最终导致马克思主义在中国的广泛传
播。”可归纳出，具有启蒙性，爱国与进步。
（4）根据材料结合所学知识可知，材料反映近代以来中华民族的历史使命是实现民族独立和人民解放
（救亡图存或挽救民族危亡）。
故答案为：
（1）时期：旧民主主义革命时期。事件：太平天国运动。
（2）《马关条约》。128年。
（3）（参与的阶层广泛）广泛性；（斗争彻底）彻底性；影响范围广；具有启蒙性；爱国与进步。
（4）实现民族独立和人民解放（救亡图存或挽救民族危亡）。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记旧民主主义革命、太平天国
运动、《辛丑条约》的签订、五四运动的特点、近代以来中华民族的历史使命等知识。
27．阅读材料，回答问题。
材料一 在当时被称为“德先生”和“赛先生”，即德谟克拉西（Democracy）和赛因斯（Science）两
位先生。陈独秀等人认为，这两位先生如“车之两轮，鸟之两翼”，是近代欧洲的时代精神。于是他们
就掀起了一场思想启蒙运动。
材料二 图一是由马星驰创作于1919年2月的漫画
——《玩弄于股掌之上》
材料三 学生的爱国举动震动全国。天津、上海多地的学生罢课游行，社会各界也纷纷通电声援。恼羞
成怒的列强随即向中国政府施压，先后有800多名学生被捕。（图二）到6月5日以后，该事件发生了
剧变。
（1）材料一中“思想启蒙运动”指的是什么？
（2）材料二中漫画揭露了日本怎样的企图？
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（3）材料三反映了什么事件？该事件最终结局如何？
【答案】（1）新文化运动。
（2）日本企图获得德国在山东的一切特权。
（3）五四运动。最终结局：五四运动取得初步胜利，北洋政府被迫释放被捕的学生，罢免曹汝霖等人
的职务，中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字。
【分析】本题主要考查五四运动、新文化运动，掌握相关基础知识。
【解答】（1）根据材料“德先生”“赛先生”“陈独秀”可知，反映了新文化运动。
（2）根据材料“1919年2月”“玩弄于股掌之上”“山东省”及所学知识，反映了日本企图获得德国
在山东的一切特权。
（3）根据材料“学生的爱国举动震动全国。天津、上海多地的学生罢课游行，社会各界也纷纷通电声
援。恼羞成怒的列强随即向中国政府施压，先后有800多名学生被捕。（图二）到6月5日以后，该事
件发生了剧变”可知，反映了五四运动。最终结局：结合所学知识，五四运动取得初步胜利，北洋政府
被迫释放被捕的学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字。
故答案为：
（1）新文化运动。
（2）日本企图获得德国在山东的一切特权。
（3）五四运动。最终结局：五四运动取得初步胜利，北洋政府被迫释放被捕的学生，罢免曹汝霖等人
的职务，中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字。
【点评】本题主要考查五四运动、新文化运动，侧重考查考生对基本概念、主干知识的理解掌握，考查
考生的时空观念、历史解释的学科素养。
28．阅读下列材料，回答问题。
材料一：像巴黎和会把德国在山东的特权转给日本这样的民族耻辱，在中国近代史上比比皆是。但
1919年的这一次，激发了一场意想不到的人民运动。其中的一个重要原因，是国人经历了难以承受的
从大喜到大悲的心理落差。
材料二：1921年注定照耀史册，它并非世纪起点的标志，却是一个全新时代的开始，以毛泽东为代表
的中国共产党人总结经验，上下求索，终于找到了一条正确的革命道路。
——摘编自《百年中国》解说词
材料三：经过五四运动，宣传新思想、新文化的刊物如雨后春笋般大量涌现，越来越多的先进知识分子
开始关注马克思主义。……五四运动的胜利发展，使中国先进的知识分子认识到工人阶级的伟大力
量……马克思主义开始与中国工人运动结合起来……1920年夏，在共产国际的帮助下，陈独秀在上海
建立了中国第一个共产党早期组织。
——义务教育教科书八年级上册
（1）依据材料一，指出导致1919年这场“意想不到的人民运动”发生的直接原因。
（2）根据所学知识回答，材料二中“1921年注定照耀史册”指的是什么事件？为什么说它是“一个全
新时代的开始”？
（3）根据材料三，分析中国共产党成立的条件有哪些？
（4）综上所述，简述五四运动与中国共产党成立之间的内在联系。
【答案】（1）直接原因：巴黎和会上中国外交的失败。
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（2）事件：中国共产党的成立；原因：中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变，自从有
了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
（3）思想基础：马克思主义的传播；阶级基础：工人阶级队伍的壮大；组织基础：共产党早期组织的
建立；有利条件：共产国际的帮助。
（4）联系：五四运动促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为
中国共产党的成立做了思想上干部上的准备。
【分析】本题主要考查五四运动、中国共产党的成立，掌握相关基础知识。
【解答】（1）直接原因：根据材料“像巴黎和会把德国在山东的特权转给日本这样的民族耻辱，在中
国近代史上比比皆是。但1919年的这一次，激发了一场意想不到的人民运动。其中的一个重要原因，
是国人经历了难以承受的从大喜到大悲的心理落差”分析得出，巴黎和会上中国外交的失败是五四运动
的直接原因。
（2）事件及原因：根据材料“1921年注定照耀史册，它并非世纪起点的标志，却是一个全新时代的开
始”及所学知识，1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会召开，庄严宣告中国共产党的诞生，这
是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
（3）根据材料三“经过五四运动，宣传新思想、新文化的刊物如雨后春笋般大量涌现，越来越多的先
进知识分子开始关注马克思主义。……五四运动的胜利发展，使中国先进的知识分子认识到工人阶级的
伟大力量……马克思主义开始与中国工人运动结合起来……1920年夏，在共产国际的帮助下，陈独秀
在上海建立了中国第一个共产党早期组织概括得出，”思想基础：马克思主义的传播；阶级基础：工人
阶级队伍的壮大；组织基础：共产党早期组织的建立；有利条件：共产国际的帮助。
（4）联系：综合材料信息及所学知识，五四运动促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义
同中国工人运动的结合，为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备。
故答案为：
（1）直接原因：巴黎和会上中国外交的失败。
（2）事件：中国共产党的成立；原因：中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变，自从有
了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
（3）思想基础：马克思主义的传播；阶级基础：工人阶级队伍的壮大；组织基础：共产党早期组织的
建立；有利条件：共产国际的帮助。
（4）联系：五四运动促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为
中国共产党的成立做了思想上干部上的准备。
【点评】本题主要考查五四运动、中国共产党的成立，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决
问题的能力。
29．阅读下列材料，然后回答问题：
材料一：1919年，李大钊在《新青年》发表《我的马克思主义观》，系统介绍了马克思主义理论，在
当时思想界产生重大影响，标志着马克思主义在中国进入比较系统的传播阶段。1920年3月，李大钊在
北京大学发起并组织马克思主义学说研究会。同年秋，他领导建立北京的早期共产党组织和北京社会主
义青年团，并积极推动建立全国范围的共产党组织。
——摘编自《胡绳论“从五四运动到人民共和国成立”》
（1）根据材料，写出李大钊为中国共产党的成立作出的贡献？
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材料二：如图
（2）图中五四运动爆发的导火线是什么？
（3）根据上述材料结合所学知识，归纳中国共产党成立的条件。
材料三：“从上海望志路到南湖的红船发力，最终完成了会议的议程，诞生了新政党，开启了中华民族
的新希望。”这次会议上，对今后新政党的工作作出安排部署，决定以主要精力建立工会组织，指导工
人运动和做好宣传工作，强调与第三国际建立紧密关系。
——《信念永恒》
（4）新政党的成立有何重要意义？新政党的成立后，领导工人运动的机构是什么？
材料四：1922年7月，中国共产党第二次全国代表大会在上海举行。大会通过对中国经济政治状况的分
析，揭示出中国社会的半殖民地半封建性质，据此指出党的最高纲领是实现共产主义，但在现阶段的纲
领，即最低纲领是打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国。
——据《中国共产党简史》等
（5）根据材料，指出中共二大制定最低纲领的主要依据。
【答案】（1）系统介绍马克思主义理论（或促进马克思主义在中国传播）；组织马克思主义研究会；
建立早期共产主义（党）组织等。
（2）导火线：1919年中国在巴黎和会上外交的失败。
（3）马克思主义的传播奠定了思想基础；中国工人阶级力量的壮大；马克思主义与中国工人运动的结
合奠定了阶级基础；各地共产主义小组的成立奠定了组织基础；共产国际的帮助等。
（4）中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕
然一新了；中国共产党的诞生是适应近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要，是近代历史选择的
必然结果。中国劳动组合书记部。
（5）主要依据：中国近代社会的半殖民地半封建性质。
【分析】本题考查中国共产党的成立、新文化运动、五四运动、马克思主义的传播等知识点，难度不大，
熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
【解答】（1）据材料一“……系统介绍了马克思主义理论……标志着马克思主义在中国进入比较系统
的传播阶段……发起并组织马克思主义学说研究会……他领导建立北京的早期共产党组织和北京社会主
义青年团，并积极推动建立全国范围的共产党组织。”可知，李大钊为中国共产党的成立作出的贡献包
括：系统介绍马克思主义理论（或促进马克思主义在中国传播）；组织马克思主义研究会；建立早期共
产主义（党）组织等。
（2）据所学可知，1919年中国在巴黎和会上外交的失败，直接引发了五四运动。
（3）据材料二中的思想基础、组织基础、阶级基础结合所学可知：马克思主义的传播奠定了思想基础
中国工人阶级力量的壮大；马克思主义与中国工人运动的结合奠定了阶级基础；各地共产主义小组的成
立奠定了组织基础；共产国际的帮助等。
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（4）据所学可知，中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革
命的面貌就焕然一新了；中国共产党的诞生是适应近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要，是近
代历史选择的必然结果。中国共产党成立后，领导工人运动的机构是：中国劳动组合书记部。
（5）据材料四“大会通过对中国经济政治状况的分析，揭示出中国社会的半殖民地半封建性质，据此
指出党的最高纲领是……”可知，中共二大制定最低纲领的主要依据是中国近代社会的半殖民地半封建
性质。
故答案为：
（1）系统介绍马克思主义理论（或促进马克思主义在中国传播）；组织马克思主义研究会；建立早期
共产主义（党）组织等。
（2）导火线：1919年中国在巴黎和会上外交的失败。
（3）马克思主义的传播奠定了思想基础；中国工人阶级力量的壮大；马克思主义与中国工人运动的结
合奠定了阶级基础；各地共产主义小组的成立奠定了组织基础；共产国际的帮助等。
（4）中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕
然一新了；中国共产党的诞生是适应近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要，是近代历史选择的
必然结果。中国劳动组合书记部。
（5）主要依据：中国近代社会的半殖民地半封建性质。
【点评】记忆中国共产党的成立、新文化运动、五四运动、马克思主义的传播相关知识，做到融会贯通、
灵活应答。
30．会议是有组织、有领导、有目的的议事活动，是一种普遍的社会现象，几乎有组织的地方都会有会议。
阅读下列材料，回答问题。
【合作的会议】
材料一 孙中山一生主张共同奋斗救中国……共产党是一个代表工农劳动阶级利益的政党，孙中山知道
没有这些劳动阶级的热烈支持与合作，就不可能顺利完成国民革命的使命。1924年1月，在孙中山的主
持下，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开，标志着国共两党合作的正式建立。
——摘编自宋庆龄《为新中国奋斗》
（1）根据材料一，概括孙中山主张国共合作的原因。结合所学知识，举两例国共实现第一次合作后取
得的成就。
【国际的会议】
材料二 万隆会议雅尔塔会议第26届联合国大会巴黎和会。
（2）结合所学知识，给上述会议制作一个年代尺。
【新生的会议】
材料三 （1917年）11月7日晚，工人、士兵、农民的代表聚集在彼得格勒的斯莫尔尼宫，召开大会，
出席会议的代表共625名，其中布尔什维克代表390名、左派社会革命党179名、乌克兰社会革命党代
表21名、孟什维克联合派国际主义分子代表35名。
——摘编自张建华主编：《世界现代史（1900﹣2000）》
（3）根据材料三，分析“出席会议的代表”数据反映了什么？
【元首的会议】
材料四 习近平指出：新冠肺炎疫情加速了国际格局调整，世界进入动荡变革期。国际社会正在经历多
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边和单边、开放和封闭、合作和对抗的重大考验。历史已经并将继续证明，睦邻友好必将超越以邻为壑，
互利合作必将取代零和博弈，多边主义必将战胜单边主义。
——习近平出席2020年上海合作组织成员国元首理事会会议重要讲话
（4）根据材料四，归纳当前人类社会面临的挑战。
（5）综合上述材料，你获得了哪些启示。
【答案】（1）原因：获得更多的支持与合作，完成国民革命的使命；成就：创办黄埔军校、进行北伐
战争、基本推翻北洋军阀的反动统治。
（2）
（3）反映了布尔什维克党已经成为具有重要影响和控制力的政治力量。
（4）挑战：公共卫生安全；单边主义；贸易摩擦；逆全球化潮流等。
（5）会议是加强合作与交流，扩大国际视野，构建人类命运共同体的有效途径；召开会议是人类解决
问题、达成共识的一种交流方式。（任答1点即可，围绕会议这一主题，言之有理均可酌情给分）
【分析】本题以四则材料为依托，综合考查第一次国共合作以及成果、巴黎和会、雅尔塔会议、万隆会
议、中国重返联合国等，题目设计注重基础性，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分
析作答。
【解答】（1）原因：根据材料“孙中山知道没有这些劳动阶级的热烈支持与合作，就不可能顺利完成
国民革命的使命”可归纳出获得更多的支持与合作，完成国民革命的使命。成就：结合所学知识可知，
第一次国共合作的成就主要有创办黄埔军校、进行北伐战争、基本推翻北洋军阀的反动统治等。
（2）年代尺：结合所学知识可知，巴黎和会召开于1919年；雅尔塔会议召开于1945年；万隆会议召
开于1955年；第26届联合国大会召开于1971年。
（3）反映：根据材料“出席会议的代表共625名，其中布尔什维克代表390名”可归纳出布尔什维克
党已经成为具有重要影响和控制力的政治力量。
（4）挑战：根据材料“新冠肺炎疫情加速了国际格局调整”可归纳出公共卫生安全；根据材料“国际
社会正在经历多边和单边、开放和封闭、合作和对抗的重大考验”可归纳出单边主义；根据材料“睦邻
友好必将超越以邻为壑，互利合作必将取代零和博弈”可归纳出贸易摩擦和逆全球化潮流等。
（5）启示：结合上述分析和所学知识可知，会议是加强合作与交流，扩大国际视野，构建人类命运共
同体的有效途径；召开会议是人类解决问题、达成共识的一种交流方式。
故答案为：
（1）原因：获得更多的支持与合作，完成国民革命的使命；成就：创办黄埔军校、进行北伐战争、基
本推翻北洋军阀的反动统治。
（2）
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（3）反映了布尔什维克党已经成为具有重要影响和控制力的政治力量。
（4）挑战：公共卫生安全；单边主义；贸易摩擦；逆全球化潮流等。
（5）会议是加强合作与交流，扩大国际视野，构建人类命运共同体的有效途径；召开会议是人类解决
问题、达成共识的一种交流方式。（任答1点即可，围绕会议这一主题，言之有理均可酌情给分）
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，理解把握第一次国共合作以及成果、巴黎和会、雅
尔塔会议、万隆会议、中国重返联合国等的相关知识。运用所学，具体分析作答。
31．某学校八年级2班的刘同学对1924﹣1927年国民大革命时期的历史产生了浓厚兴趣，收集了以下一系
列史料。请帮助他一起解密史料，完成相关问题：
材料一 如图是黄埔军校的毕业证书，它体现了一代不怕牺牲、以救国救民为己任的新一代军人的精神。
材料二 1926年大事记（部分）
时间 史实
8月26日 国民革命军6个团对湖北汀泗桥发起猛烈
攻击，吴佩孚亲临督战，下令“退却者杀
无赦”，双方互有胜负，汀泗桥几度易
手。
8月27日 张发奎亲督三十五军和独立团占领汀泗
桥，之后双方在贺胜桥展开激烈的白刃
战。
8月29日 国民革命军第4、第7军取得贺胜桥大捷。
8月31日 大军集结武昌城下，9月初国民革命军向武
汉三镇发动攻势。
9月10日 国民革命军占领武昌，吴佩孚率残部逃往
河南信阳。至此，吴佩孚部队基本被消
灭。
材料三 据不完全统计，从1927年3月到1928年上半年被杀害的共产党员和革命群众达31万人，其中
共产党员有2.6万人。在极其险恶的局势下，党内思想异常混乱，一些同志和不坚定分子离开党的队伍，
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党员数量急剧减少到1万人。与此同时，工农运动走向低沉，相当多的中间人士同共产党拉开了距离。
事实表明，中国革命已经进入低潮。
（1）材料一证书所盖的校长印是哪一位的名字？该校培养的学员在当时特定的历史时期起了怎样的作
用？
（2）材料二大事记主要记录了哪次战争的史实？
（3）根据材料三，指出造成共产党人数急剧减少的原因是什么？
【答案】（1）蒋介石；黄埔军校的创建，培养了一大批优秀的政治和军事人才，为国民革命军的建立
和随后的北伐战争做了准备。
（2）北伐战争。
（3）国民党右派叛变革命，屠杀共产党人；党内思想异常混乱，一些同志和不坚定分子离开党的队伍。
【分析】本题以历史图片和文字材料为背景，考查北伐战争、黄埔军校、造成共产党人数急剧减少的原
因等知识。
【解答】（1）1924年5月，国民党在广州的黄埔创办中国国民党陆军军官学校，简称黄埔军校，蒋介
石任校长。黄埔军校的创建，培养出一大批优秀的军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐
战争作了准备。
（2）根据材料二大事记并结合所学知识可知，材料二主要记录了北伐战争的相关史实。在北伐战争的
两湖战场上，第四军叶挺领导的独立团，奋勇冲锋，击溃敌军，连克汀泗桥、贺胜桥，取得武昌等战役
胜利，为第四军赢得“铁军”称号。
（3）根据材料三“1927年3月到1928年上半年被杀害的共产党员和革命群众达31万人，其中共产党
员有2.6万人。在极其险恶的局势下，党内思想异常混乱，一些同志和不坚定分子离开党的队伍”并结
合所学知识，造成中国共产党人数急剧减少的原因有国民党右派叛变革命，屠杀共产党人；党内思想异
常混乱，一些同志和不坚定分子离开党的队伍。
故答案为：
（1）蒋介石；黄埔军校的创建，培养了一大批优秀的政治和军事人才，为国民革命军的建立和随后的
北伐战争做了准备。
（2）北伐战争。
（3）国民党右派叛变革命，屠杀共产党人；党内思想异常混乱，一些同志和不坚定分子离开党的队伍。
【点评】国共第一次合作有两大成果，一个是黄埔军校的建立，一个是北伐战争的开展，掌握相关基础
知识。
32．军队的建设事关国家安危，是维护国家政权的工具，是巩固党的执政地位的力量。请阅读下列材料，
回答问题。
【强兵之略 海防建设】
材料一：兴办军事工业就是为了建立新式海陆军。19世纪60年代湘军、淮军普遍改用洋枪洋炮装备，
采用洋操训练，成为新式陆军。七八十年代，洋务派又筹建新式海军，建立了北洋、南洋、福建、广东
四支海军。
——岳麓版《中国历史》八年级上册
（1）洋务运动兴办军事工业提出的口号是什么？在此基础之上，19世纪70年代维护西北边疆安全的重
大历史事件是什么？
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【国民革命 任重道远】
材料二：诸君知道中国的革命，有了十三年，现在得到的结果，只有民国之年号，没有民国之事实。
……所以，今天在这个地方开这个军官学校，独一无二的希望，就是创建革命军，来挽救中国的危亡。
——孙中山
（2）根据材料二并结合所学知识，说说“学校”的名称是什么？该学校的创办为哪次战争作了准备？
【军旗升起 勇毅笃行】
材料三：从大革命失败的教训中，中国共产党开始认识到独立掌握革命武装力量的重要性。国民党反动
派的血腥屠杀政策，激起了中国共产党和革命群众的极大愤慨和强烈反抗。1927年8月1日，周恩来、
贺龙、朱德、刘伯承等人领导革命军发动武装起义。
——部编版《中国历史》八年级上册
（3）写出材料三中“武装起义”的名称。此次“武装起义”的意义是什么？
【确立原则 铸牢军魂】
材料四：2014年，习近平总书记在纪念古田会议时强调：坚持党对军队绝对领导是强军之魂，铸牢军
魂是我军政治工作的核心任务，任何时候都不能动摇。
——摘编自王连花《党和军队政治建设的伟大纲领性文献：古田会议决议》
（4）根据所学知识，指出材料四中的确立“党对军队绝对领导”源于哪一历史事件？古田会议确立了
怎样的建党建军原则？
【答案】（1）“自强”；左宗棠收复新疆。
（2）黄埔军校；北伐战争。
（3）南昌起义；打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪；标志着中国共产党独立领导武装斗争、创
建人民军队和武装夺取政权的开始。
（4）三湾改编；思想建党、政治建军的原则。
【分析】本题以四则文字材料为背景依托，主要考查了洋务运动、左宗棠收复新疆、黄埔军校、北伐战
争、南昌起义、三湾改编、古田会议，依据材料实际组织答案。
【解答】（1）依据材料一“兴办军事工业就是为了建立新式海陆军。19世纪60年代湘军、淮军普遍改
用洋枪洋炮装备，采用洋操训练，成为新式陆军。……”可知，材料反映的是洋务运动。19世纪60﹣
90年代，洋务派掀起了一场“师夷长技”的洋务运动。从19世纪60年代起，洋务派以“自强”为口号，
发展近代军事工业，先后创办了安庆内军械所、江南机器制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。
从19世纪70年代起，洋务派在继续发展军事工业的同时，又提出“求富”的主张，开办一些近代民用
企业，以辅助军事工业。其中比较重要的有轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。到 19
世纪80年代，福建、广东、南洋和北洋等海军初步建成，其中以北洋舰队规模最大。1885年，清政府
成立海军衙门统一协调指挥，同年还在台湾建立行省。为加强西北塞防，1875年，清政府任命左宗棠
为钦差大臣，督办新疆军务。他采取“先北后南，缓进急战”的策略，率领装备了新式武器和进行了新
式训练的清军，成功收复新疆。
（2）1924年5月，黄埔军校成立，孙中山任校总理，蒋介石任校长，后来周恩来任政治部主任。黄埔
军是中国近代最著名的一所军事学校，黄埔军校培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基
础，为北伐战争作了准备。
（3）1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军在南昌发动武装起义。南
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昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争，创建人民军队和武
装夺取政权的开始。
（4）1927年9月29日至10月3日，毛泽东在江西省永新县三湾村，领导了举世闻名的“三湾改编“。
从政治上、组织上保证了党对军队的绝对领导，三湾改编是我党建设新型人民军队最早的一次成功探索
和实践，标志着毛泽东建设人民军队思想开始形成。1929年12月，中国工农红军第四军第九次党的代
表大会，即古田会议，在福建上杭县古田召开，确立了“思想建党，政治建军”的建党建军原则。
故答案为：
（1）“自强”；左宗棠收复新疆。
（2）黄埔军校；北伐战争。
（3）南昌起义；打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪；标志着中国共产党独立领导武装斗争、创
建人民军队和武装夺取政权的开始。
（4）三湾改编；思想建党、政治建军的原则。
【点评】本题考查洋务运动、左宗棠收复新疆、黄埔军校、北伐战争、南昌起义、三湾改编、古田会议，
既是教材基础知识，也是重点内容，此种考查方式有利于引导学生深入理解教材内容，巩固基础知识，
做到学以致用。
33．新民主主义革命的兴起与中国共产党成立，实现了近代中国社会由“沉沦”到“奋起”的转折。阅读
材料，回答问题。
材料一：观察下面两幅图片
（1）图一的场景发生在什么地方？说明图二画作“启航”的寓意。
材料二：这次北伐入湘、入赣，得民众之援助极大，尤其是江西方面，农民参战更为踊跃。如攻新喻
（今新余）时，北伐军已不支，农民（约二百人）用土炮逐走敌人，北伐军遂得冲上……攻入南昌，退
出南昌，皆得农民之助力不小，不然，北伐军之损失更大。此外，如一路之送茶送饭，觅渡肩挑，或代
觅米粮等，则到处如是，给北伐军以种种便利。
——摘自《中央局报告》（1926年12月5日）
（2）根据材料二，概述湘赣农民在北伐战争中所起的作用。
材料三：毛泽东开辟井冈山道路的大事年表（部分）
时间 主要内容
1927年8月 南昌起义；八七会议
1927年9月 秋收起义……毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划
1927年10月 创建第一个农村革命根据地，……开展土地革命和游击战争
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1928年4月 井冈山会师
1929年12月 古田会议
1931年冬 中华苏维埃共和国临时中央政府成立
——摘编整理自《中国历史》八年级上册
（3）根据材料三，并结合所学知识，概述中国共产党怎样创造“工农武装割据”的局面。
【答案】（1）北京。中共一大的召开标志着中国共产党的诞生，这是中国历史上开天辟地的大事变。
自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
（2）积极参战；提供后勤保障，配合北伐战争。
（3）大革命失败后，国民党右派疯狂镇压共产党人和革命群众；以毛泽东为代表的中国共产党领导人
民群众发动武装起义，反抗国民党反动派；逐渐建立农村革命根据地，开辟了农村包围城市，武装夺取
政权的革命道路，创造“工农武装割据”的局面。
【分析】本题主要考查新民主主义革命的兴起及开辟革命新道路。需要考生掌握五四运动、中共一大等
史实及影响、中国共产党创造“工农武装割据”的局面的过程，掌握相关基础知识。
【解答】（1）根据材料“图一五四运动”可知，图一的场景发生在北京。1919年5月4日，北京3000
多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行。根据材料“中
共一大会议”及所学知识可知，“启航”的寓意是中共一大的召开标志着中国共产党的诞生，这是中国
历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
（2）根据材料“得民众之援助极大，尤其是江西方面，农民参战更为踊跃”可得出积极参战；根据材
料“如一路之送茶送饭，觅渡肩挑，或代觅米粮等，则到处如是，给北伐军以种种便利”可得出提供后
勤保障，配合北伐战争。
（3）根据材料三，并结合所学知识，大革命失败后，国民党右派疯狂镇压共产党人和革命群众；以毛
泽东为代表的中国共产党领导人民群众发动武装起义，反抗国民党反动派；逐渐建立农村革命根据地，
开辟了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，创造“工农武装割据”的局面。
故答案为：
（1）北京。中共一大的召开标志着中国共产党的诞生，这是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了
中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
（2）积极参战；提供后勤保障，配合北伐战争。
（3）大革命失败后，国民党右派疯狂镇压共产党人和革命群众；以毛泽东为代表的中国共产党领导人
民群众发动武装起义，反抗国民党反动派；逐渐建立农村革命根据地，开辟了农村包围城市，武装夺取
政权的革命道路，创造“工农武装割据”的局面。
【点评】本题主要考查新民主主义革命的兴起及开辟革命新道路，考查学生的材料分析能力以及调用所
学知识解决问题的能力。
34．弘扬伟大长征精神，走好今天长征路。阅读材料，回答问题。
材料一：新中国成立后，一代又一代美术工作者在长征精神的感召下，创作了一幅幅恢弘磅礴的壮阔画
卷，比如下列两幅油画：
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材料二：长征国家文化公园，建设范围涵盖红军长征途径的15个省、72个市（州）。基于特定的历史
时期，长征形成了一些有形的文物遗产和文化遗产，包括 1600余处已确认的长征文物，红军将士们的
生活用品、墙上的标语等，还有数量庞大的红军路、红军村等历史遗存，与长征相关的故事和红军的歌
曲，还有大量寻访老红军记录的口述历史以及一系列反映长征沿线人文地理的物质和非物质遗产，共同
形成了以长征精神为引领、长征故事为线索、长征行军路线为骨架，跨越大半个中国的文化和自然遗产
廊道。
材料三：2016年，上海鲁迅纪念馆发现一件非常珍贵的文物﹣﹣长征回忆录《二万五千里》誊清稿本。
研究人员介绍：1936年8月，为记录和保存长征的真实历史，向世人宣传长征、宣传红军，毛泽东主席
向参加长征的全体同志发出号召信，征集长征回忆录。红军将士纷纷响应，积极撰写，很多中高级将领
带头写作，1937年编订成册。
（1）欣赏材料一中两幅油画，结合所学为其命名。
（2）上述三则材料中，涉及到研究长征历史的各类型史料。请按照史料的表现形式进行分类（各举一
例）。
实物史料： 红军生活用品；墙上的标语；红军路、红军村等历史遗存 。
文献史料： 长征相关的故事、歌曲、回忆录 。
口述史料： 寻访老红军记录的口述历史 。
图像史料： 油画 。
（3）对于材料三中的回忆录《二万五千里》，有人认为属于第一手史料；有人认为不应该作为第一手
史料。分析材料，谈谈你对其史料价值的看法。
【答案】（1）①《飞夺泸定桥》；②《红军过草地》。（事件名称对即可）
（2）（以下每个类型举一个例子即可）实物史料：红军生活用品；墙上的标语；红军路、红军村等历
史遗存。（任一个）文献史料：长征相关的故事、歌曲、回忆录。（任一个）口述史料：寻访老红军记
录的口述历史。图像史料：油画。
（3）回忆录《二万五千里》是由亲历长征的红军将士在长征胜利一年后撰写的，是党和红军历史上最
早、最直接的红军长征回忆录，是记录长征事迹最可信的一手史料。对研究长征历史、党史、军史都有
重要的史料价值。
【分析】本题主要考查中国工农红军长征的相关史实，重点掌握长征精神的相关史实。
【解答】（1）根据材料一中的油画①可知，这是长征途中的《飞夺泸定桥》，根据材料一中的油画
②可知，这是长征途中的《红军过草地》。
（2）根据题干三则材料可知，实物史料有红军将士们的生活用品、墙上的标语等，还有数量庞大的红
军路、红军村等历史遗存；文献史料有与长征相关的故事和红军的歌曲、长征回忆录《二万五千里》；
口述史料有大量寻访老红军记录的口述历史；图像史料是油画。
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（3）根据材料三的回忆录《二万五千里》中的“1936年8月，为记录和保存长征的真实历史，向世人
宣传长征、宣传红军，毛泽东主席向参加长征的全体同志发出号召信，征集长征回忆录。红军将士纷纷
响应，积极撰写，很多中高级将领带头写作，1937年编订成册。”可知，回忆录《二万五千里》是由
亲历长征的红军将士在长征胜利一年后撰写的，是党和红军历史上最早、最直接的红军长征回忆录，是
记录长征事迹最可信的一手史料。对研究长征历史、党史、军史都有重要的史料价值。
故答案为：
（1）①《飞夺泸定桥》；②《红军过草地》。（事件名称对即可）
（2）（以下每个类型举一个例子即可）实物史料：红军生活用品；墙上的标语；红军路、红军村等历
史遗存。（任一个）文献史料：长征相关的故事、歌曲、回忆录。（任一个）口述史料：寻访老红军记
录的口述历史。图像史料：油画。
（3）回忆录《二万五千里》是由亲历长征的红军将士在长征胜利一年后撰写的，是党和红军历史上最
早、最直接的红军长征回忆录，是记录长征事迹最可信的一手史料。对研究长征历史、党史、军史都有
重要的史料价值。
【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记中国工农红军长征的相
关史实。
35．阅读材料，完成下列要求。
材料：讲好人物故事，传承民族气节。小思同学要为“中国近代名人谱”项目式学习中的人物编写符合
人物经历的历史剧本。
台词堂堂中华大国，而战败于边僻海岛的“虾夷”这脸在地球
上真是丢得又丑又苦！瓜分的灾祸迫在眉睫，所以到了戊戌年
间，除了冥顽无耻的少数败类以外，都可以说是渴望政治改革
有如甘霖的了。
——吴其昌《梁启超传》
梁启超 图1
台词我们为什么发动这样的运动？为争地盘吗？不是。为泄愤
吗？也不是，我们反对政府的屈辱外交，国家都要亡了，还在
这里出死力自相残杀。所以才提出抗日救国运动八项主张。
——张学良、杨虎城《张、杨告东北军、十七路军将士书》
1936年12月20日
张学良和杨虎城 图2
（1）从史料价值的角度分析，如图中哪张图片的台词更有助于还原真实的人物形象？说明理由。
（2）参照如图1的示例，为图2历史剧本补充相关信息。
图1示例
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①时代背景：清王朝在甲午中日战争中战败，西方列强掀起瓜分中国的狂潮。
②相关事件：康有为、梁启超等维新人士掀起戊戌变法运动。
（3）根据材料并结合所学知识，简析图1、图2中人物入选小思的“中国近代名人谱”的共同原因。
【答案】（1）图2。图1台词摘自吴其昌《梁启超传》，属于后人对梁启超的研究，是二手史料，而图
2的台词是直接在历史事件发生的当时产生的的一手史料，更符合历史事实。
（2）①时代背景：日本侵华导致中国民族危机加剧，蒋介石却坚持内战（“攘外必先安内”的主张）；
中国共产党提出建立抗日民族统一战线；②相关事件：张学良、杨虎城发动西安事变。
（3）具有强烈的爱国精神；在民族危亡关头勇于担当救亡图存的责任；他们的举动极大的推动了中国
的进步等。
【分析】本题考查西安事变、戊戌变法，本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。
【解答】（1）根据材料及所学史料分类及价值可知，图2更有助于还原真实的人物形象。图1台词摘
自吴其昌《梁启超传》，属于后人对梁启超的研究，是二手史料，而图2的台词是直接在历史事件发生
的当时产生的的一手史料，更符合历史事实。
（2）①时代背景：图2是西安事变，根据材料“我们反对政府的屈辱外交，国家都要亡了，还在这里
出死力自相残杀。所以才提出抗日救国运动八项主张”并结合所学可知，西安事变的背景是日本侵华导
致中国民族危机加剧，蒋介石却坚持内战（“攘外必先安内”的主张）；中国共产党提出建立抗日民族
统一战线；②相关事件：结合所学可知，西安事变的相关事件是张学良、杨虎城发动西安事变。
（3）梁启超进行的维新变法是在甲午战后，民族危机大大加深之后，张学良、杨虎城发动的西安事变
是在日本侵华战争后，正值民族生死存亡之际，他们都具有强烈的爱国精神；在民族危亡关头勇于担当
救亡图存的责任；他们的举动极大的推动了中国的进步等。
故答案为：
（1）图2。图1台词摘自吴其昌《梁启超传》，属于后人对梁启超的研究，是二手史料，而图 2的台词
是直接在历史事件发生的当时产生的的一手史料，更符合历史事实。
（2）①时代背景：日本侵华导致中国民族危机加剧，蒋介石却坚持内战（“攘外必先安内”的主张）；
中国共产党提出建立抗日民族统一战线；②相关事件：张学良、杨虎城发动西安事变。
（3）具有强烈的爱国精神；在民族危亡关头勇于担当救亡图存的责任；他们的举动极大的推动了中国
的进步等。
【点评】本题考查西安事变、戊戌变法，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。
36．阅读材料，完成问题：
材料一 陕变事起……曾通电主张一致对外……不图讨伐令忽然而下，值兹强邻压境，国家民族危在旦
夕，方谋解救之不暇，何忍再为萁豆之煎，况汉卿（张学良字汉卿）通电各项主张，多为国人所同情者，
屡陈不纳，迫以兵谏，绝不宜叛逆目之。而政府逮加讨伐，宁不顾国人责以勇于对内，怯于对外？
——《桂林日报》
材料二 大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人之处置。
——张学良、杨虎城通电全国的电文
（1）材料一中的“陕变”是指什么事变？发生于何时？强邻”是指哪一个国家？
（2）从材料二中可以看出，张学良发动此事变的目的是什么？
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（3）中国共产党对这次事变的态度如何？派谁来谈判？该事变的和平解决有何历史意义？
【答案】（1）西安事变；1936年12月12日；日本。
（2）停止内战，逼蒋抗日。
（3）主张和平解决；周恩来；西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为
扭转时局的关键。
【分析】本题主要考查西安事变的相关史实，重点掌握西安事变和平解决的意义的相关史实。
【解答】（1）为逼蒋抗日，1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安临潼华清池实行“兵谏”，扣
押蒋介石，并通电全国，提出停止内战、一致抗日的主张。这就是震惊中外的“西安事变”。据材料一
内容及所学知识可知，“陕变”是指西安事变，发生在 1936年12月12日；“强邻压境”是指日本对
中国的侵略。
（2）据材料二“大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人之处
置”可知，张学良发动西安事变的目的是停止内战，逼蒋抗日。
（3）为逼蒋抗日，1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安临潼华清池实行“兵谏”，扣押蒋介石，
并通电全国，提出停止内战、一致抗日的主张。这就是震惊中外的“西安事变”。西安事变发生后，中
国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决。党中央派周恩来等到西安调停，经过中国共产党和各方
面的努力，西安事变得到和平解决。西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，
成为扭转时局的关键。
故答案为：
（1）西安事变；1936年12月12日；日本。
（2）停止内战，逼蒋抗日。
（3）主张和平解决；周恩来；西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为
扭转时局的关键。
【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记西安事变的相关史实。
37．中、日两国均为世界重要国家，中日关系对世界的和平与发展影响重大。阅读下列材料，回答问题。
材料一：“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。小朋友！大家起来闹，日本
糖果我不吃，东洋玩具我不要。”
材料二：命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。
——第二十九军司令部命
材料三：“……鲜血凝固的那个时候，长江呜咽钟山悲泣。三十万，三十万同胞，在黑暗中挣扎；三十
万，三十万冤魂，在地狱里哭泣……”。
材料四：美国《纽约时报》3日发表社论说，日本首相安倍晋三在2012年12月31日接受采访时表示要
对包括从军慰安妇问题在内的历史谢罪问题进行修正。这是一种否定日本历史的行为，将导致东亚局势
不稳定。社论中还称：“安倍一直没有隐瞒自己想偷换过去战争历史的愿望。毫无疑问，否定战争犯罪
将会激怒韩国、中国、菲律宾。”
（1）材料一叙述的“夺我东三省”局面发生在哪次事变后？此后，在中共及各界人士的努力下，国共
开始了第二次合作，那么抗日民族统一战线初步形成的标志是什么？
（2）材料二反映的是哪一个历史事件？大敌当前，中国开始了全国性的抗日战争，毛泽东的哪篇文章
阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针？
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（3）材料三控诉的是日本法西斯制造的什么事件？抗战胜利的最主要原因是什么？
（4）结合材料四和所学知识，我们应该如何看待日本右翼势力企图抹杀战争犯罪的事实？
【答案】（1）事变：九一八事变。标志：西安事变和平解决。
（2）事件：卢沟桥事变（或七七事变）。文章：《论持久战》
（3）事件：南京大屠杀。原因：建立了抗日民族统一战线，实行全民族抗战。
（4）看待：这是日本右翼势力在为军国主义招魂，忘记历史，就意味着背叛；铭记历史，以史为鉴，
决不允许日本右翼势力企图抹杀战争犯罪行为。（言之成理即可）
【分析】本题以四则材料为背景依托，考查九一八事变、西安事变、卢沟桥事变、南京大屠杀。
【解答】（1）事变：根据材料结合所学可知，1931年日本发动九一八事变，由于蒋介石的不抵抗政策，
导致东北三省论陷。这是日本局部侵华，也是中华民族局部抗战开始的标志。标志：根据所学知识可知，
随着日本侵华的不断加剧，中日民族矛盾成为主要矛盾，张学良、杨虎城发动西安事变，逼蒋抗日，该
事件获得和平解决，标志着国共两党第二次合作初步形成。
（2）事件：根据材料“命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退”可
知，材料二反映的是卢沟桥事变，1937年日军发动卢沟桥事变，中国守军奋起抵抗，标志着全民族抗
战的开始。文章：根据所学知识可知，1940年，彭德怀指挥八路军在华北战场发动百团大战，这是抗
日战争中中国军队主动出击日军的规模最大的战役。根据所学知识可知，毛泽东的《论持久战》一文阐
明了中国共产党的抗日持久战战略总方针。
（3）事件：据材料“鲜血凝固的那个时候，长江呜咽钟山悲泣。三十万，三十万同胞，在黑暗中挣扎
三十万，三十万免魂，在地狱里哭泣……”可知，材料三控诉的是日本法西斯制造的南京大屠杀，1937
年12月，日军占领南京以后，对南京人民进行了血腥大屠杀，日军在占领南京后六周之内，屠杀手无
寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十万人以上。原因：根据所学知识可知，抗战胜利的最主要原因
是建立了抗日民族统一战线，实行全民族抗战。
（4）看待：本题是开放性题目，言之有理即可。可围绕“我们表示强烈的愤慨和严正抗议；警愓日本
军国主义复活；谋求中日关系健康发展等方面作答，如：这是日本右翼势力在为军国主义招魂，忘记历
史，就意味着背叛；铭记历史，以史为鉴，决不允许日本右翼势力企图抹杀战争犯罪行为。
故答案为：
（1）事变：九一八事变。标志：西安事变和平解决。
（2）事件：卢沟桥事变（或七七事变）。文章：《论持久战》
（3）事件：南京大屠杀。原因：建立了抗日民族统一战线，实行全民族抗战。
（4）看待：这是日本右翼势力在为军国主义招魂，忘记历史，就意味着背叛；铭记历史，以史为鉴，
决不允许日本右翼势力企图抹杀战争犯罪行为。（言之成理即可）
【点评】本题以抗日战争为背景考查九一八事变、西安事变、卢沟桥事变、南京大屠杀，考核了学生的
理解和分析能力，解题的关键是熟练掌握基础知识。
38．阅读下列材料，回答问题。
材料一 七月七日，快要到了。全民族的力量团结起来，坚持抗战，坚持统一战线，同敌人作英勇的战
争，快一年了。
——毛泽东1938年5月《论持久战》
（1）材料一中“七月七日”发生了哪一历史事件？根据材料及所学知识分析，这一事件标志着什么局
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面的开始？在这一事件中壮烈殉国的将领有哪些？
材料二“此次两军作战，双方伤亡惨重，但十周之英勇抵抗，已造成中国堪称军事国家之荣誉，此前所
未闻者。须知若干华军器械，犹未充分，但一般所认为不能保持一日之地，彼等竞守至十周之久。此种
奇迹，自属难能可贵。上海一隅之抵抗，对于整个中国均有极大之影响。”
——伦敦《泰晤士报》（1937年11月28日）
（2）材料二中的“上海一隅之抵抗”指的是抗日战争历史上的哪次会战？这次会战对抗战初期局势产
生了哪些影响？
材料三 抗日战争使近百年饱受分裂之苦的中国重新统一起来了，增强了国民对国家认同的程度和对政
府的监督程度，⋯⋯从而成为中华民族复兴的重要枢纽。
（3）据材料三并结合所学知识，说明抗日战争为什么“成为中华民族复兴的重要枢纽”？
中国共产党成立以来，领导中国人民进行了一场气壮山河的斗争，谱写了一曲曲可歌可泣的篇章。
【答案】（1）卢沟桥事变；全民族抗战的局面；将领：佟麟阁、赵登禹等。
（2）淞沪会战；粉碎了日本“三个月灭亡中国”的狂妄计划；激发了全国人民的斗志。
（3）理由：抗日战争促成了民族团结，增强了民族、民主意识（增强了国民对国家认同的程度和对政
府的监督程度）；取得了反对帝国主义侵略的第一次完全胜利；促进了中华民族的觉醒，为中国共产党
带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础（推动了民主革命进程）；中国的国际地
位得到提高。
【分析】本题考查七七事变的相关史实，淞沪会战的影响，抗日战争胜利的历史意义。
【解答】（1）根据材料一“七月七日，快要到了。全民族的力量团结起来，坚持抗战，坚持统一战线
同敌人作英勇的战争，快一年了。”可知，1937年7月7日日本帝国主义发动了卢沟桥事变，标志着全
民族抗战的局面开始；结合所学可知，在保卫北平的战斗中，二十九军副军长佟麟阁、一二三师师长赵
登禹指挥部队奋起反抗，先后为国捐躯。
（2）根据材料二“此次两军作战，双方伤亡惨重，但十周之英勇抵抗，已造成中国堪称军事国家之荣
誉，此前所未闻者。……上海一隅之抵抗，对于整个中国均有极大之影响。”可知，“上海一隅之抵
抗”指的是抗日战争历史上的淞沪会战；结合所学可知，淞沪会战粉碎了日本“三个月灭亡中国”的狂
妄计划；激发了全国人民的斗志。
（3）根据材料三“抗日战争使近百年饱受分裂之苦的中国重新统一起来了，增强了国民对国家认同的
程度和对政府的监督程度，⋯⋯从而成为中华民族复兴的重要枢纽。”及所学可知，抗日战争促成了民
族团结，增强了民族、民主意识（增强了国民对国家认同的程度和对政府的监督程度）；取得了反对帝
国主义侵略的第一次完全胜利；促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独
立和人民解放奠定了重要基础（推动了民主革命进程）；中国的国际地位得到提高。
故答案为：
（1）卢沟桥事变；全民族抗战的局面；将领：佟麟阁、赵登禹等。
（2）淞沪会战；粉碎了日本“三个月灭亡中国”的狂妄计划；激发了全国人民的斗志。
（3）理由：抗日战争促成了民族团结，增强了民族、民主意识（增强了国民对国家认同的程度和对政
府的监督程度）；取得了反对帝国主义侵略的第一次完全胜利；促进了中华民族的觉醒，为中国共产党
带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础（推动了民主革命进程）；中国的国际地
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位得到提高。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记七七事变的
相关史实，理解淞沪会战的影响，理解抗日战争胜利的历史意义，有助于培养学生的历史解释和家国情
怀素养。
39．中国近代史上列强入侵，中国人民不屈不挠的寻找救国出路，一直到70多年前，中华民族的艰苦抗战
赢得了抗日战争的伟大胜利。铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平是我们民族不变的情怀。阅读下列材料，
回答问题。
材料一：“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。小朋友！大家起来闹，日本
糖果我不吃，东洋玩具我不要。”
材料二：2014年2月27日，中国以立法形式将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。卅万
亡灵，饮恨江城。……兄弟同心，共御外侮。捐躯洒血，浩气干云。尽扫狼烟，重振乾坤。……永矢弗
谖，祈愿和平。中华圆梦，民族复兴。
——南京大屠杀死难者国家公祭铭文（节选）
材料三：这一伟大胜利，重新确立了中国在世界上的大国地位，使中国人民获得了世界爱好和平人民的
尊敬。这一伟大胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的征
程。
——习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上的讲话
（1）材料一叙述的“夺我东三省”局面发生在哪次事变后？它标志着什么？
（2）材料二中“兄弟同心，共御外侮”指的是什么？分别举出正面战场与敌后战场的一个战役，以彰
显中国人民在抗战中“捐躯洒血，浩气干云”的气概。
（3）根据材料和所学知识，材料二体现了中国人民怎样的祈愿？针对当今某些日本右翼势力企图抹杀
这一人间惨剧真相的事实，我们该如何正确看待中日关系？
（4）材料三中的“这一伟大胜利”对中国有什么历史意义。
【答案】（1）九一八事变；中国人民抗日战争的起点。
（2）国共合作抗日，建立抗日民族统一战线；正面战场：台儿庄战役；敌后战场：百团大战。
（3）祈愿：和平正确看待：表示强烈的愤慨和严正抗议；警惕日本军国主义复活；正视历史、以史为
鉴；牢记历史，珍爱和平；面向未来、加强合作；谋求中日关系健康发展。
（4）近代中国第一次取得对外来侵略的完全胜利；提高了中国的国际地位；对世界反法西斯战争的胜
利作出重大贡献；是中华民族复兴的转折点。
【分析】本题考查了九一八事变、台儿庄战役、百团大战、抗日民族统一战线形成、抗日战争胜利。依
据课本知识分析材料，依据材料实际组织答案。
【解答】（1）1931年9月18日，日本制造“柳条湖事件”，反诬中国军队破坏，炮轰东北军驻地，攻
占沈阳，制造“九一八事变”。国民党政府对日本的进攻采取不抵抗政策。张学良执行蒋介石的不抵抗
政策，下令将20万东北军撤出东北，不到半年，东北三省全部落入日军之手。九一八事变成为中国人
民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕，中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。
（2）材料二中“兄弟同心，共御外侮”指的面对日本侵略，国共两党尽弃前嫌，精诚合作，实现了第
二次合作，建立抗日民族统一战线，实行全民族抗战。依据已学知识可知，1936年12月12日，张学良
和杨虎城发动了震惊中外的西安事变，扣押了蒋介石，要求停止内战、一致抗日。在中国共产党的努力
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下，西安事变得到了和平解决，从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线的初步形成。据所学知识
可知，在正面战场发生的战役有淞沪会战、台儿庄战役、武汉保卫战等；敌后战场发生的战役有百团大
战，这些彰显了中国军民“捐躯洒血，浩气干云”的气概。
（3）根据所学和材料二“……祈愿和平……”可知，民族祈愿是和平长存。主观性问题，符合题意即
可，针对当今某些日本右翼势力企图抹杀这一人间惨剧真相的事实，我们应这样看待中日关系，对日本
右翼势力表示强烈的愤慨和严正抗议；警惕日本军国主义复活；正视历史、以史为鉴；牢记历史，珍爱
和平；面向未来、加强合作；谋求中日关系健康发展。
（4）从1931年到1945年，中国人民不断进行着不屈的斗争，抗日战争的胜利，是一百多年来中国人
民反抗帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争；洗雪了近代以来的民族耻辱，成为中华民族
由衰败到重新振兴的转折点；中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献，也付出了巨大的民
族牺牲。
故答案为：
（1）九一八事变；中国人民抗日战争的起点。
（2）国共合作抗日，建立抗日民族统一战线；正面战场：台儿庄战役；敌后战场：百团大战。
（3）祈愿：和平正确看待：表示强烈的愤慨和严正抗议；警惕日本军国主义复活；正视历史、以史为
鉴；牢记历史，珍爱和平；面向未来、加强合作；谋求中日关系健康发展。
（4）近代中国第一次取得对外来侵略的完全胜利；提高了中国的国际地位；对世界反法西斯战争的胜
利作出重大贡献；是中华民族复兴的转折点。
【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是九一八事变、台儿庄战役、百团大战、
抗日民族统一战线形成、抗日战争胜利，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多
方面作答。
40．阅读图文材料，回答问题。
材料一：
材料二：中国的抗日战争……揭开了第二次世界大战的序幕，中国战场是抗击法西斯侵略时间最长
（1931—1945年）的战场。中国作为抵抗日本法西斯侵略的主战场，在长达 10年以上的时间里单独抵
御了穷凶极恶的日本军国主义侵略，牵制了日军主力，扼制了日军北进，推迟了日军南下，有力地支援
了欧洲、东南亚和太平洋战场。
﹣﹣刘宗绪、黄安年《世界近代现代历史专题30讲》
材料三：1937年后，面对空前严重的民族危机，国共两党实现了第二次合作，抗日民族统一战线正式
形成，全民族的抗战开始了。经过浴血奋战，中国人民克服了重重困难，付出了巨大牺牲，终于同美、
英、苏等反法西斯同盟国一道打败了穷凶极恶的日本帝国主义，取得了抗战的最后胜利。
材料四：
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（1）材料一中图片反映了什么历史事件？对中国有什么标志性的意义？
（2）根据材料二，指出中国抗日战争的国际影响。
（3）根据材料三，归纳中国抗日战争胜利的原因。
（4）材料四中第一幅图片反映了什么事件？根据材料四及所学知识，谈谈中国设立国家公祭日和抗日
战争胜利纪念日有何意义。
【答案】（1）图一：九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，是中国局部抗战的开始。
（2）中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了
巨大贡献。
（3）国共两党实现了第二次合作，建立抗日民族统一战线，实行全民族的抗战；全中国人民的英勇奋
战；国际力量的支持。（答出两点即可）
（4）南京大屠杀；铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。（其他回答符合题意，言之有理亦
可）
【分析】本题以四则文字图片材料为背景依托，主要考查了九一八事变以及影响、中国抗日战争的国际
影响、中国抗日战争胜利的原因、南京大屠杀、中国设立国家公祭日和抗日战争胜利纪念日的意义等知
识，掌握相关基础知识。
【解答】（1）根据所学知识，图一反映的是九一八事变。1931年9月18日，日本关东军炸毁沈阳北郊
柳条湖附近的一段路轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口，突袭中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。
九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕；中国的局部抗战开始了。
（2）依据材料二“中国作为抵抗日本法西斯侵略的主战场，在长达10年以上的时间里单独抵御了穷凶
极恶的日本军国主义侵略，牵制了日军主力，扼制了日军北进，推迟了日军南下，有力地支援了欧洲、
东南亚和太平洋战场。”可得出中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜
利、维护世界和平作出了巨大贡献。
（3）根据材料三“1937年后，面对空前严重的民族危机，国共两党实现了第二次合作，抗日民族统一
战线正式形成，全民族的抗战开始了”可知，中国抗日战争胜利的原因是国共两党实现了第二次合作，
建立抗日民族统一战线，实行全民族的抗战；根据材料三“经过浴血奋战，中国人民克服了重重困难，
付出了巨大牺牲……”可知，中国抗日战争胜利的原因是全中国人民的英勇奋战；根据材料三“终于同
美、英、苏等反法西斯同盟国一道打败了穷凶极恶的日本帝国主义，取得了抗战的最后胜利”可知，中
国抗日战争胜利的原因是国际力量的支持。
（4）根据材料四第一图片“12.13，国家公祭日”结合所学知识，12月13日是我国的国家公祭日，以
国家公祭的方式，祭奠在南京大屠杀中死亡的30多万同胞。故第一幅图片反映的是南京大屠杀。中国
设立国家公祭日和抗日战争胜利纪念日是为了让我们铭记历史、缅怀先烈；珍爱和平局面、努力开创未
来。
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故答案为：
（1）图一：九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，是中国局部抗战的开始。
（2）中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了
巨大贡献。
（3）国共两党实现了第二次合作，建立抗日民族统一战线，实行全民族的抗战；全中国人民的英勇奋
战；国际力量的支持。（答出两点即可）
（4）南京大屠杀；铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。（其他回答符合题意，言之有理亦
可）
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记九一八事变以及影响、中国抗日战
争的国际影响、中国抗日战争胜利的原因、南京大屠杀、中国设立国家公祭日和抗日战争胜利纪念日的
意义等知识。
41．阅读材料，回答问题。
材料一
要与追杀自己将近10年的国民党政权建立抗日民族统一战线，一时还难以找到门径。1936年12月，绝
好的历史机遇出现了。
——文汇网《党史上克敌制胜三法宝：统一战线、武装斗争和党的建设》
（1）材料中的“绝好的历史机遇”指的是什么事件？根据材料并结合所学知识说明“历史在这里拐
弯”的理由。
材料二
（2）材料反映斗争形势开始于哪个阶段？根据材料并结合所学知识将示意图构建完整。
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材料三 这是近代以来中国人民反抗外敌入侵持续时间最长、规模最大、牺牲最多的民族解放斗争，也
是第一次取得完全胜利的民族解放斗争。这个伟大胜利，是中华民族从近代以来陷入深重危机走向伟大
复兴的历史转折点、也是世界反法西斯战争胜利的重要组成部分，是中国人民的胜利、也是世界人民的
胜利。
（3）材料中的“斗争”的起点是什么？根据材料并结合所学知识分析该“斗争”的历史意义。
【答案】（1）事件：西安事变。理由：西安事变的和平解决揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕
成为扭转时局的关键；十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成。
（2）阶段：抗日战争战略相持阶段。①大生产；②政治诱降；③经济。
（3）起点：1931年的九一八事变。意义：是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民
族解放斗争；是中华民族走向伟大复兴的历史转折点；是世界反法西斯战争胜利的重要组成部分。
【分析】本题考查九一八事变、西安事变、七七事变、抗日战争的胜利等相关史实，掌握相关的基础知
识。
【解答】（1）材料中的“绝好的历史机遇”指的是西安事变。根据材料“要与追杀自己将近10年的国
民党政权建立抗日民族统一战线，一时还难以找到门径。1936年12月，绝好的历史机遇出现了”并结
合所学知识可知，“历史在这里拐弯”的理由是西安事变的和平解决揭开了国共两党由内战到联合抗日
的序幕，成为扭转时局的关键；十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成。
（2）材料反映斗争形势开始于抗日战争战略相持阶段；根据材料并结合所学知识可知，敌后抗日根据
地坚持敌后抗战，开展大生产运动；广州、武汉沦陷后，日军因战线过长、兵力不足和国内资源紧张，
遂改变策略，对国民政府进行政治诱降，辅之以军事打击；加紧进攻敌后抗日根据地；加强对占领区的
军事统治和经济掠夺。
（3）材料中的“斗争”是抗日战争，起点是1931年的九一八事变。根据材料“这是近代以来中国人民
反抗外敌入侵持续时间最长、规模最大、牺牲最多的民族解放斗争，也是第一次取得完全胜利的民族解
放斗争。这个伟大胜利，是中华民族从近代以来陷入深重危机走向伟大复兴的历史转折点、也是世界反
法西斯战争胜利的重要组成部分，是中国人民的胜利、也是世界人民的胜利”并结合所学知识可知，该
“斗争”的历史意义是抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争；
是中华民族走向伟大复兴的历史转折点；是世界反法西斯战争胜利的重要组成部分。
故答案为：
（1）事件：西安事变。理由：西安事变的和平解决揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭
转时局的关键；十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成。
（2）阶段：抗日战争战略相持阶段。①大生产；②政治诱降；③经济。
（3）起点：1931年的九一八事变。意义：是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民
族解放斗争；是中华民族走向伟大复兴的历史转折点；是世界反法西斯战争胜利的重要组成部分。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记九一八事变、西安事变、七七事变、
抗日战争的胜利等相关史实。
42．某校历史研究性学习小组以“民主革命时期，中国共产党28年的光辉历程”为主题，进行了探究性学
习，请你一起参与完成相关任务。
任务一【绘画欣赏——见证道路抉择】
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（1）第一组同学搜集到上面两幅油画，请任选一幅油画，编写解说词。
任务二【实地考察——追寻英雄足迹】
（2）上图是第二组同学为“重走长征路”而绘制的“红军长征路线图”，请你从中选择两个重大事件
并说明你选择的理由。
任务三【文献研究——体会智慧应对】
用协定的方法来避免内战，因为这符合于中国人民的利益，也符合于中国当权政党的利
益。目前，中国只需要和平建国一项方针，不需要其它方针，因此中国内战必须坚决避
免就是我来重庆的目的。
——毛泽东
（3）上面是第三组同学搜集到的文献史料，请结合史实说明中国共产党是如何智慧应对复杂局势的。
【答案】（1）图一：南昌起义。国民大革命失败后，1927年8月1日，周恩来、朱德、贺龙等人领导
革命军在南昌发动武装起义，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。图二：井冈山会师。1928年4
月，朱德、陈毅率领南昌起义的部分军队和毛泽东率领的工农革命军在井冈山会师，合编为中国工农红
军第四军，井冈山根据地不断巩固和扩大。
（2）示例：遵义会议，因为它是中国共产党历史上生死攸关的转折点，是中国共产党从幼年走向成熟
的标志；四渡赤水：打乱敌人的围剿计划；甘肃会宁：红军三大主力会师，宣告长征胜利结束。（任选
两例，答出事件及意义即可）
（3）抗日战争胜利后，蒋介石电邀毛泽东到重庆面商国家大计，其目的是为发动内战争取时间，同时
想在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加在中国共产党身上。为了尽一切可能争取国内和平，
毛泽东不顾个人安危赴重庆与国民党进行和平谈判，国共双方签署了《双十协定》，为中国实现民主统
一、和平建国带来曙光。
【分析】本题考查南昌起义、井冈山革命根据地的建立、红军长征、遵义会议、西安事变、重庆谈判与
《双十协定》等相关史实，掌握相关的基础知识。
【解答】（1）据所学可知，历史事件的陈述一般由史实和史论组成，史实部分说明时间、地点、人物
过程、结果即可；史论部分说明该事件的影响或意义即可。示例：图一：据图一所示《南昌起义》，结
合所学可知，国民大革命失败后，1927年8月1日，周恩来、朱德、贺龙等人领导革命军在南昌发动武
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装起义，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。图二：据图二所示《井冈山会师》，结合所学可知，
1928年4月，朱德、陈毅率领南昌起义的部分军队和湘南的工农武装与毛泽东率领的工农革命军在井冈
山会师。两军会师后，合编为中国工农革命军第四军，不久改称为中国工农红军第四军，使井冈山根据
地不断巩固和扩大。
（2）本题重点在于选取长征途中的重大事件，可据图片所示并结合所学知识进行阐述，理由部分应重
点说明该事件的作用或历史意义即可。示例：在红军长征途中发生的重大事件依次为：血战湘江，挫败
了蒋介石企图歼灭红军于湘江以东的阴谋，但损失惨重；遵义会议，是中国共产党历史上生死攸关的转
折点，是中国共产党从幼年走向成熟的标志；四渡赤水，打乱敌人的围剿计划；巧渡金沙江，跳出了敌
人的重重包围；强渡大渡河、飞夺泸定桥，反映了红军战士不怕牺牲、坚定革命理想信念的精神；翻雪
山过草地，彰显了红军战士不畏艰难险阻、勇往无前的革命乐观主义精神；会宁会师，红军三大主力会
师于甘肃会宁，宣告了长征胜利结束。
（3）提取任务三材料有效信息“用协定的方法来避免内战，因为这符合于中国人民的利益，也符合于
中国当权政党的利益”“中国内战必须坚决避免就是我来重庆的目的”分析可知，毛泽东认为用协定的
方法避免内战是符合中国人民的利益，也是符合中国国民党利益的，毛泽东前来重庆谈判的目的就是坚
决避免内战。结合所学可知，1945年8月，蒋介石先后三次电邀毛泽东到重庆面商国家大计。蒋介石的
目的，一方面是为发动内战争取时间，另一方面是想在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到
中国共产党身上。而毛泽东为了尽一切可能争取和平，以惊人的胆魄亲赴重庆，与国民党进行和平谈判。
可见，中国共产党的智慧体现在毛泽东正确分析了抗日战争后中国的形势，以惊人胆魄亲赴重庆，一方
面揭穿了蒋介石“假和平、真内战”的阴谋，另一方面彰显了中国共产党以人民利益为重，以中国和平
建国为大局的担当。
故答案为：
（1）图一：南昌起义。国民大革命失败后，1927年8月1日，周恩来、朱德、贺龙等人领导革命军在
南昌发动武装起义，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。图二：井冈山会师。1928年4月，朱德、
陈毅率领南昌起义的部分军队和毛泽东率领的工农革命军在井冈山会师，合编为中国工农红军第四军，
井冈山根据地不断巩固和扩大。
（2）示例：遵义会议，因为它是中国共产党历史上生死攸关的转折点，是中国共产党从幼年走向成熟
的标志；四渡赤水：打乱敌人的围剿计划；甘肃会宁：红军三大主力会师，宣告长征胜利结束。（任选
两例，答出事件及意义即可）
（3）抗日战争胜利后，蒋介石电邀毛泽东到重庆面商国家大计，其目的是为发动内战争取时间，同时
想在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加在中国共产党身上。为了尽一切可能争取国内和平，
毛泽东不顾个人安危赴重庆与国民党进行和平谈判，国共双方签署了《双十协定》，为中国实现民主统
一、和平建国带来曙光。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记南昌起义、井冈山革命根据地的建
立、红军长征、遵义会议、西安事变、重庆谈判与《双十协定》等相关史实。
43．为争取民族独立和人民解放，中国共产党领导中国人民进行了不懈的努力。阅读材料，回答问题。
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材料一 井冈山革命根据地的武装力量从原来的两千人增加到一万多人。朱德、陈毅率领的南昌起义军
余部以大革命时期战功卓著的叶挺独立团为骨干，装备和训练者比较好，有一千几百支枪，还有机关枪，
有较强的战斗力。
﹣﹣金冲及《二十世纪中国史纲》
（1）据材料一及所学知识，简要描述图中反映的历史事件及影响。
材料二 毛泽东在湖南和江西农村开展武装斗争，莫斯科和中共中央政治局没有真正赞成。1931年11
月的政治局会议指责毛泽东是狭隘的经验主义。1934年7月毛泽东被软禁在于都，直到10月长征开始
时才被释放。……多年后，毛泽东回忆早年遭受的挫折，乐观地认为这些都是宝贵的财富。
﹣﹣摘编自徐中约《中国近代史：1600﹣2000，中国的奋斗》
（2）据材料二，指出革命先辈身上值得我们学习的优秀品质。
材料三 现在抗日战争已经胜利结束，中国即将进入和平建设时期，当前时机极为重要。目前最迫切者，
为保证国内和平，实施民主政治，巩固国内团结。国内政治上军事上所存在的各项迫切问题，应在和平、
民主、团结的基础上加以合理解决，以期实现全国之统一，建立独立、自由与富强的新中国。
﹣﹣1945年8月28日毛泽东在重庆机场的讲话
（3）据材料三，指出毛泽东认为最迫切的问题及其解决办法。
【答案】（1）事件：井冈山会师后，建立了井冈山革命根据地并发展壮大；影响：井冈山根据地的建
立，标志着以毛泽东同志为代表的共产党人逐步找到了一条推动中国革命走向复兴和胜利的道路，也即
农村包围城市，武装夺取政权。
（2）勇于探索，不怕牺牲；砥砺前行，奉献自我；一往无前，百折不挠；心系国家和民族等。（言之
成理即可）
（3）问题：保证国内和平，实施民主政治，巩固国内团结；解决办法：应在和平、民主、团结的基础
上加以合理解决。
【分析】本题以历史图片和文字为背景，考查井冈山革命根据地的建立、中国革命道路、革命先辈身上
值得我们学习的优秀品质、重庆谈判的相关知识。
【解答】（1）根据材料一“井冈山革命根据地”等关键词及图片信息并结合所学知识可知，1927年10
月，毛泽东率领湘赣边秋收起义的工农革命军到达罗山脉中段的井冈山地区，开展游击战争，进行土地
革命，恢复和建立共产党的组织，建立了第一个农村革命根据地，点燃了“工农武装割据”的星星之火，
为中国革命的中心工作完成从城市到农村的伟大战略转移，创造了“工农武装割据”的局面，开辟了一
条“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路。开辟井冈山革命根据地是中国共产党人独立自主走出
来的一条新路，是马克思列宁主义书本上从未有过的尝试。标志着以毛泽东同志为代表的共产党人逐步
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找到了一条推动中国革命走向复兴和胜利的道路。
（2）结合上述材料及所学知识，围绕革命先辈身上的优秀品质作答，言之成理即可。如：勇于探索，
不怕牺牲；砥砺前行，奉献自我；一往无前，百折不挠；心系国家和民族等。
（3）根据材料“目前最迫切者，为保证国内和平，实施民主政治，巩固国内团结。”可知，毛泽东认
为最迫切的问题是保证国内和平，实施民主政治，巩固国内团结。根据材料“国内政治上军事上所存在
的各项迫切问题，应在和平、民主、团结的基础上加以合理解决”可知，毛泽东认为应在和平、民主、
团结的基础上加以合理解决。
故答案为：
（1）事件：井冈山会师后，建立了井冈山革命根据地并发展壮大；影响：井冈山根据地的建立，标志
着以毛泽东同志为代表的共产党人逐步找到了一条推动中国革命走向复兴和胜利的道路，也即农村包围
城市，武装夺取政权。
（2）勇于探索，不怕牺牲；砥砺前行，奉献自我；一往无前，百折不挠；心系国家和民族等。（言之
成理即可）
（3）问题：保证国内和平，实施民主政治，巩固国内团结；解决办法：应在和平、民主、团结的基础
上加以合理解决。
【点评】注意对材料的分析与解读，看清题目要求，从题目中的寻找关键信息并结合所学知识归纳答案。
44．历史节点，内蕴乾坤，聚焦探源，观史知今。请识读下列年代尺，回答问题。
中 国 近 代 历 史 节 点 年 代 尺 （ 部 分 ）
（1）请识读年代尺，将A、B、C、D四个空白处补充完整。
（2）识读节点①和③，结合所学知识，说出国共两次合作形成后分别取得了怎样的革命成果。
（3）节点②到③是国共两党十年对峙时期，结合所学知识，说出基本结束了这一对峙局面的事件是
什么？节点④到⑤期间，人民解放军取得哪些重大胜利？（列举两例）
（4）通过以上探究，你认为回顾近代国共关系的演变历程有何现实意义？
【答案】（1）A：国民党一大；B：南昌起义、C：全面内战爆发；D：解放战争的胜利。
（2）基本推翻北洋军阀统治；取得抗战胜利。
（3）西安事变和平解决；粉碎国民党全面进攻和重点进攻、三大战役、渡江战役等。
（4）合则两利，分则两伤，两党应以史为鉴，面向未来，再次携手，通力合作，这有利于实现祖国和
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平统一大业和中华民族伟大复兴
【分析】本题考查国共两次合作、抗日战争、西安事变和平解决、解放战争。题目设计注重基础性，要
在掌握课本相关知识的基础上，依据材料对问题进行深入分析作答。
【解答】（1）根据所学可知，1924年1月召开的国民党一大将旧三民主义发展为新三民主义，确立了
联俄、联共、扶助农工的三大政策，成为两党合作的基础，标志着国共两党第一次合作正式形成。打响
武装反抗国民党反动统治第一枪的是1927年8月1日的南昌起义；1946年6月，国民党军队进攻中原
解放区，标志着全面内战的爆发；1949年4月渡江战役，占领南京，推翻了国民党在大陆的统治，标志
着解放战争的胜利。
（2）根据所学可知，第一次国共合作实现后，两党进行了北伐战争，先后消灭吴佩孚和孙传芳主力，
基本推翻北洋军阀统治。1937年9月，国共第二次合作实现，正式建立抗日民族统一战线，实行全民族
抗战，最终取得了抗战的最后胜利。
（3）根据所学可知，1936年西安事变和平解决揭开了两党由内战到联合抗日的序幕，十年内战基本停
止，抗日民族统一战线初步形成；解放战争期间，在中国共产党领导下，先后粉碎了国民党反动派的全
面进攻和重点进攻，在战略决战阶段，取得了三大战役和渡江战役的胜利。
（4）根据材料可知，国共两党合则两利，分则两伤，回顾历史的现实意义在于两党应以史为鉴，面向
未来，再次携手，通力合作，有利于实现祖国和平统一大业和中华民族伟大复兴。
故答案为：
（1）A：国民党一大；B：南昌起义、C：全面内战爆发；D：解放战争的胜利。
（2）基本推翻北洋军阀统治；取得抗战胜利。
（3）西安事变和平解决；粉碎国民党全面进攻和重点进攻、三大战役、渡江战役等。
（4）合则两利，分则两伤，两党应以史为鉴，面向未来，再次携手，通力合作，这有利于实现祖国和
平统一大业和中华民族伟大复兴。
【点评】本题以国共两次合作、抗日战争、西安事变和平解决、解放战争为背景，考查学生分析史料和
识记历史知识能力。
45．“报是现在的史，史是过去的报”。阅读下列材料，回答问题。
材料一“广州市出现了十四年来未有的太平；人民确实得到了集会、结社、言论、罢工自由，全省军政
统一；财政亦逐渐集中；病民苛税已有一部分革除。”
——1925年《政治周报》
材料二“自十六年夏以来，共党行其愚昧之暴动政策，以烧杀为政，较之汉口政府之时代，更另成一无
可解释之暴动团体，当简选中央劲旅二三师之众，于最短期内肃清湘赣匪众”。
——1932年《大公报》
材料三“抗战既由舍小异，祛私见，而解决战时问题。”
——1945年《中央日报》
材料四 内战，把国家从十八层地狱又打深下去几层。因为内战，消耗了多少生命；因为内战，荒废了
多少农田；因为内战，使多少劫后余生饥寒交迫，铤而走险。赶快实现协定，诚意团结，开创民主的局
面。
——1947年《文汇报》
（1）根据材料一及所学知识，分析“太平局面”出现的原因？指出一年之后的广州爆发了一场席卷大
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半个中国的“革命”是什么？
（2）材料二中的“肃清湘赣匪众”指的是什么历史事件？
（3）国共两党怎样做到材料三中的“舍小异，祛私见”？对比材料二、材料三说明国共两党关系变化
的原因。
（4）根据材料四，概括1947年《文汇报》的政治主张。（不得照抄原文）
【答案】（1）原因：国民党在广州建立了国民政府；革命：北伐战争。
（2）历史事件：国民党第四次“围剿”红军。
（3）国共两党结束内战，建立了抗日民族统一战线；原因：民族危机不断加深；共产党人的不断努力
西安事变得到和平解决。
（4）政治主张：结束内战，开展两党合作，建立民主制度。
【分析】本题以近代报刊为材料依托，考查国民大革命和北伐战争、国共十年对峙、抗日民族统一战线、
解放区的土地改革，准确解读材料信息。
【解答】（1）根据材料一“广州市出现了十四年未有的太平...…全省军政统一……1925年《政治周
报》”，结合所学可知，1925年正处于国共第一次合作合作时期，当时国民党在广州建立了国民政府；
结合所学可知，1926年北伐战争开始，革命迅速从珠江流域发展到长江流域一带。
（2）根据材料二“自十六年夏以来……较之汉口政府时代……于最短期内肃清湘赣匪众”，结合所学
可知，1932年底，国民党赣粤国边区“剿匪”总司令部开始对中央根据地和红一方面军发动第四次大
规模军事“围剿”。
（3）根据材料三“抗战既由舍小异，祛私见，而解决战时问题。”，结合所学可知，国共两党进行了
第二次合作，建立了抗日民族统一战线，最终为打败日本侵略者奠定了基础。结合所学可知，国共两党
第二次合作的原因分别从民族危机不断加深；共产党人的不断努力；西安事变得到和平解决等方面说明。
（4）根据材料四“因为内战，消耗了多少生命；因为内战，荒废了多少农田；……赶快实现协定，诚
意团结，开创民主的局面”可知，《文汇报》呼吁结束内战，开展两党合作，建立民主制度。
故答案为：
（1）原因：国民党在广州建立了国民政府；革命：北伐战争。
（2）历史事件：国民党第四次“围剿”红军。
（3）国共两党结束内战，建立了抗日民族统一战线；原因：民族危机不断加深；共产党人的不断努力
西安事变得到和平解决。
（4）政治主张：结束内战，开展两党合作，建立民主制度。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记国民大革命和北伐战争、国
共十年对峙、抗日民族统一战线、解放区的土地改革等知识。
46．阅读下列材料，回答问题：
材料一：近代中国社会生活变迁简表
鸦片战争前 鸦片战争后
长袍马褂 西装、中山装等
中餐 西餐
父母之命、媒妁之言 自由恋爱、新式婚礼
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马车、轿子 人力车、人力车、火车、电车、汽车
材料二：在北京以及各省省会城市，出现了所谓“四合院欧化”的现象，即在保留传统四合院的基本格
局上搞点洋化：简单的装扇玻璃窗代替格子糊纸绢，复杂的搞点外国式柱子……如此，既保存四合院之
传统格局，又吸收西式房屋之优点情调。可谓中西合璧、相得益彰。
——摘选自《图说中国百年社会生活变迁》
（1）根据以上材料概括，近代以来中国社会生活在哪些方面发生了变化？
（2）根据材料二指出，社会生活变化的特点是什么？写出导致这些变化的外部因素。
（3）结合材料和所学知识，归纳近代社会生活变迁对中国社会的影响有哪些？
【答案】（1）服饰、建筑、饮食、婚礼习俗、交通。
（2）特点：中西合璧，相得益彰；既保存传统又吸收西方优点。外部因素：西方近代发明的传入；西
方进步思潮的传播；西方外来因素的影响；外国列强的入侵等。
（3）丰富了中国人民的物质生活；改变了人们的思想文化观念和生活方式；有利于中国社会的进步；
有利于推动中国近代化进程；有利于中国民族资本主义的发展等。
【分析】本题考查近代生活的变迁和社会习俗的变化等相关史实，掌握相关的基础知识。
【解答】（1）根据材料一“长袍马褂、中山装、西装、中餐、西餐、马车、人力车、火车、电车、汽
车、父母之命，媒妁之言、自由恋爱、新式婚礼”以及材料二“四合院欧化”可以得出，近代以来中国
社会生活在服饰、建筑、饮食、婚礼习俗、交通等方面发生一系列变化。
（2）结合材料二“既存四合院之传统格局，又吸收西式房屋之优点情调”可知，社会生活变化的特点
是中西合璧，相得益彰；既保存传统又吸收西方优点；因素：结合所学可知，中国近代社会生活发生这
些变化的外部因素有西方近代发明的传入，使中国的出行方式、交流方式都发生变化；西方进步思潮的
传播，促进中国自由、平等观念的传播；西方外来因素的影响；外国列强的入侵等。
（3）根据材料的变化内容和特点结合近代中国发展状况，从推动中国政治、经济和思想文化的近代化
角度归纳近代社会生活变迁对中国社会的积极影响有丰富了中国人民的物质生活；改变了人们的思想文
化观念和生活方式；有利于中国社会的进步；有利于推动中国近代化进程；有利于中国民族资本主义的
发展等。
故答案为：
（1）服饰、建筑、饮食、婚礼习俗、交通。
（2）特点：中西合璧，相得益彰；既保存传统又吸收西方优点。外部因素：西方近代发明的传入；西
方进步思潮的传播；西方外来因素的影响；外国列强的入侵等。
（3）丰富了中国人民的物质生活；改变了人们的思想文化观念和生活方式；有利于中国社会的进步；
有利于推动中国近代化进程；有利于中国民族资本主义的发展等。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记近代生活的变迁和社会习俗的变化
等相关史实。
47．结合所学知识，回答下列问题。
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（1）根据图1并结合所学知识，指出1919﹣1949年民族工业发展的特点，并简要分析造成这种特点的
主要原因。
（2）图2反映了清末民初社会习俗方面发生了什么变化？体现了怎样的新风尚？
20世纪前后中国翻译书籍简表（部分）
时间 翻译书籍类型 书量和所占比例
20世纪以前 自然科学 437部，占75.3%
社会科学 80部，占13.9%
20世纪初 自然科学 164部，占19.6%
社会科学 327部，占60.9%
——据张岱年《中国文化概论》整理
（3）根据如表，概括20世纪前后中国翻译书籍的变化。结合所学知识分析造成这种变化的原因。
【答案】（1）曲折发展；原因：受到帝国主义、封建主义还有官僚资本主义的排挤、打压；实业家的
努力。
（2）变化：图2：发式由长辫变成短发。（答出“剪发辫”也可）
图3：称呼由“老爷”“大人”变成“先生”。（答出“改称呼”也可）。
新风尚：自由平等。
（3）变化：20世纪以前，以自然科学为主；20世纪初，以社会科学为主。
原因：洋务运动的失败；甲午中日战争清政府战败，民族危机加深；维新变法运动的推动。
【分析】本题考查中国近代民族工业的曲折发展、近代生活的变迁和社会习俗的变化，要求考生在掌握
识记的基础上进行材料的分析，予以作答。
【解答】（1）由图1近代民族工业发展历程图，并结合所学可知，1919——1949年民族工业曲折发展，
19世纪末初步发展，1912——1919年短暂春天，1927——1936年发展较快，1937——1949年沉重打击，
没有形成独立完整的工业体系，近代工业虽然有所发展，但传统经济形式仍然占绝对优势。随着国民党
官僚资本的建立和扩张，民族工业除了受帝国主义和封建主义的双重压迫外，还遭到官僚资本主义的摧
残，内忧外患的危机，严重阻碍着民族工业的正常发展。
（2）由图2可知，清末民初社会习俗由长辫变成短发；称呼由“老爷”“大人”变成“先生”。伴随
着社会经济与文化的发展，人们的生活方式和风俗习惯也开始发生深刻变化。辛亥革命后，民国政府颁
布了剪辨、易服和劝禁缠足等革除社会陋俗的法令，强令男子剪掉辫子，劝禁女子缠足；废除有损人格
的跪拜礼，代之以简单的鞠躬、握手礼；取消“老爷”“大人”的称谓，代之以“先生”的称呼，体现
出自由平等的新风尚。
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（3）由“20世纪前后中国翻译书籍简表”图，可以看出中国翻译书籍20世纪以前，以自然科学为主，
20世纪初，以社会科学为主。造成这种变化的原因是：随着洋务运动的失败，甲午中日战争清政府战
败，民族危机加深，维新变法运动的推动，20世纪前后中国的社会思潮的主流发生转变，西方思想的
大量传播，民主革命的兴起等。
故答案为：
（1）曲折发展；原因：受到帝国主义、封建主义还有官僚资本主义的排挤、打压；实业家的努力。
（2）变化：图2：发式由长辫变成短发。（答出“剪发辫”也可）
图3：称呼由“老爷”“大人”变成“先生”。（答出“改称呼”也可）。
新风尚：自由平等。
（3）变化：20世纪以前，以自然科学为主；20世纪初，以社会科学为主。
原因：洋务运动的失败；甲午中日战争清政府战败，民族危机加深；维新变法运动的推动。
【点评】本题考查中国近代民族工业的曲折发展、近代生活的变迁和社会习俗的变化，侧重于考查考生
对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。
48．中国近代民族工业的发展命运多舛。阅读材料，回答问题。
材料一：洋务派官僚们提出“寓强于富”的口号，……（1872年）办起了原来封建社会中没有的现代
机器工业，他们的原意是想因此而能维持和加强封建主义的统治，但是他们所办的企业大多失败了。
……他们兴办工业，对于中国资本主义的发展，又不可能不起刺激和推动作用。
——胡绳《从鸦片战争到五四运动》
材料二：1895至1900年间，列强在华设厂总数激增到933家……它们凭借雄厚的资本，利用中国的廉
价劳动力和原料，节省了运费，又享有免纳种种苛捐杂税的特权，不仅获得巨额利润，而且迅速发展为
具有垄断性的企业，严重排挤了中国民族工业的产品。
——李侃《中国近代史（1840﹣1919）》
材料三：通州之设纱厂，为通州民生计，亦即为中国利源计。通（通州）产之棉，力耕丝长，冠绝亚洲，
为日厂之所必需，花往纱来，日盛一日，捐我之产以资人，人即用资于我之货以售我，无异于沥血肥虎，
而袒肉以继之，利之不保，我民日贫，国于何赖？下走（我）寸心不死，……今厂工已毕，纱机已开，
凡我共事之人，既各任一事以专责成。
——摘自《大生纱厂厂约》
材料四：
行业 企业名称 创办人 创办地点
面粉业 福新面粉公司 荣宗敬，荣德生兄 上海
弟
火柴 鸿生火柴公司 刘鸿生 江苏苏州
酿酒 张裕酿酒公司 张弼士 山东烟台
图一：近代民族工业发展历程 图二：1912﹣1921年民族工业名牌产品
（1）结合所学知识，列举一例“他们”在这一时期创办的“现代机器工业”。据材料一，分析“兴办
工业”在客观上起什么作用？
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（2）运用所学知识，分析“列强在华设厂总数激增”的原因是什么？据材料二，指出它们对中国民族
工业产生的影响。
（3）材料三中“大生纱厂”创办者是谁？据材料三，说明该实业家创办“大生纱厂”的主要动机。
（4）据材料四，概括近代民族工业发展的特点。
（5）从中国近代民族工业的发展历史中，你收获了什么启示？
【答案】（1）轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。刺激和推动中国民族资本主义的发
展。
（2）与日本签订了《马关条约》，条约规定允许列强在通商口岸开设工厂。严重排挤了中国的民族工
业。
（3）张謇。实业救国（或发展民族经济；或抵御外国经济侵略）。
（4）发展艰难曲折；行业主要集中在轻工业；地区主要集中在沿海、沿江城市。
（5）国家和民族独立是民族工业发展的前提和基础；工业布局要合理；经济要协调发展；要提高人民
的生活水平等。
【分析】本题以四则材料为背景依托，主要考查了洋务运动以及创办的民用企业以及影响、“列强在华
设厂总数激增”的原因以及对中国民族工业产生的影响，张謇与“大生纱厂”、创办“大生纱厂”的主
要动机、近代民族工业发展的特点、从中国近代民族工业的发展历史中得到的启示等知识，掌握相关基
础知识。
【解答】（1）结合所学知识可知，洋务派在洋务运动时期创办的“现代机器工业”有轮船招商局、开
平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。据材料一“……他们兴办工业，对于中国资本主义的发展，又不可
能不起刺激和推动作用”分析可知，“兴办工业”在客观上刺激和推动中国民族资本主义的产生。
（2）结合所学知识分析可知，“列强在华设厂总数激增”的原因是《马关条约》的签订，条约规定允
许日本在通商口岸开设工厂。据材料二“而且迅速发展为具有垄断性的企业，严重排挤了中国民族工业
的产品”可知，它们对中国民族工业产生的影响是严重排挤了中国的民族工业。
（3）结合所学知识可知，材料三中“大生纱厂”创办者是张謇。根据材料三“通州之设纱厂，为通州
民生计，亦即为中国利源计。”“利之不保，我民日贫，国于何赖？下走（我）寸心不死，……”可知，
该实业家创办“大生纱厂”的主要动机是实业救国（或发展民族经济；或抵御外国经济侵略）。
（4）据材料四图一“近代民族工业发展历程”和图二“1912﹣1921年民族工业名牌产品”概括可知，
近代民族工业发展的特点是发展艰难曲折；行业主要集中在轻工业；地区主要集中在沿海、沿江城市。
（5）综合以上材料可知，从中国近代民族工业的发展历史中，我收获的启示是国家和民族独立是民族
工业发展的前提和基础；工业布局要合理；经济要协调发展；要提高人民的生活水平等。
故答案为：
（1）轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。刺激和推动中国民族资本主义的发展。
（2）《马关条约》的签订，条约规定允许日本在通商口岸开设工厂。严重排挤了中国的民族工业。
（3）张謇。实业救国（或发展民族经济；或抵御外国经济侵略）。
（4）发展艰难曲折；行业主要集中在轻工业；地区主要集中在沿海、沿江城市。
（5）国家和民族独立是民族工业发展的前提和基础；工业布局要合理；经济要协调发展；要提高人民
的生活水平等。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记洋务运动以及创办的民用企业以及
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影响、“列强在华设厂总数激增”的原因以及对中国民族工业产生的影响，张謇与“大生纱厂”、创办
“大生纱厂”的主要动机、近代民族工业发展的特点、从中国近代民族工业的发展历史中得到的启示等
知识。
49．近代以来教育的发展反映了时代变迁。阅读材料，回答问题。
材料一：
项目 时期 教育发展概况
项目 19世纪60﹣80年代 主要是为科举考试培养人才的官学和书院，同时官办的洋务学堂增
一 多，其中60年代创办的广州同文馆开始就模仿西方近代学校制度，80
年代创办了广东水陆师学堂，为广东培养了大量军事和科技人才。
项目 19世纪末﹣20世纪初 广州教育逐步抛弃科举附庸的经史研究，民间开始兴办新式学堂。其
二 中较有影响的万木草堂成为维新变法培养人才和宣传理论的基地。
1901年，朝廷将书院改为初等、中等和高等学堂，近代学校系统开
始。
——广州近代史博物馆
（1）根据材料一，概括该项目的历史时期与教育发展的新特点？
（2）根据材料一与所学知识，概括影响近代中国教育发展的因素？
材料二：盖学堂教育之宗旨，必以造就人才为指归。而造就人才之方必严德育、体育而后为完备讲堂上
所授学科……东西各国知其然也，故无不以体育一事为造就人才之基。
——《京师大学堂运动大会敬告来宾诸君子文》
（3）根据材料二，并结合所学知识，指出“京师学堂教育”的宗旨，谈谈“以体育一事为造就人才之
基”的重要意义？
【答案】（1）项目一是洋务运动时期；其新特点是①为科举考试培养人才；②管办学堂增多，多模
仿西方近代学校制度；③也有培养军事与科技人才。（任选一点）
项目二是戊戌变法时期；其新特点是①民间开始兴办新式学堂；②万木草堂成为维新变法培养人才和
宣传理论的基地；③朝廷开始建立近代学校系统。（任选一点）
（2）因素：时代变迁的影响；西方文化的影响；中国人民的努力；政府的推动；思想解放的深入；救
亡图存的探索。（选择2个因素）
（3）宗旨：培养人才（或造就人才）。
重要意义：有利于增强学生的体魄；有利于在体育运动中培养平等自由等民主精神（或团结拼搏等团队
精神）；有利于向西方学习，与西方教育接轨；有利于推动近代（或新式）教育的发展（或有利于推动
中国教育近代化的进程）。（任选2点）
【分析】本题主要考查近代中国教育的发展，提炼概括材料信息并结合所学洋务运动、戊戌变法的知识
分析作答。
【解答】（1）根据材料“时期：19世纪60﹣80年代”可知，项目一是洋务运动时期；根据材料“主要
是为科举考试培养人才的官学和书院，同时官办的洋务学堂增多，其中 60年代创办的广州同文馆开始
就模仿西方近代学校制度，80年代创办了广东水陆师学堂，为广东培养了大量军事和科技人才”可知，
其新特点是①为科举考试培养人才；②官办学堂增多，多模仿西方近代学校制度；③也培养军事与科
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技人才。
根据材料“19世纪末﹣20世纪初”可知，项目二是戊戌变法时期；根据材料“广州教育逐步抛弃科举
附庸的经史研究，民间开始兴办新式学堂。其中较有影响的万木草堂成为维新变法培养人才和宣传理论
的基地。1901年，朝廷将书院改为初等、中等和高等学堂，近代学校系统开始”可知，其新特点是①
民间开始兴办新式学堂；②万木草堂成为维新变法培养人才和宣传理论的基地；③朝廷开始建立近代
学校系统。
（2）因素：根据材料一结合所学知识，近代中国教育的发展受到洋务运动、戊戌变法两个事件的影响
从内外因角度分析得出，时代变迁的影响；西方文化的影响；中国人民的努力；政府的推动；思想解放
的深入；救亡图存的探索。
（3）宗旨：根据材料“盖学堂教育之宗旨，必以造就人才为指归”可得出，培养人才（或造就人才）。
重要意义：结合所学知识，从时代背景和中国救亡探索主题的角度分析得出，有利于增强学生的体魄；
有利于在体育运动中培养平等自由等民主精神（或团结拼搏等团队精神）；有利于向西方学习，与西方
教育接轨；有利于推动近代（或新式）教育的发展（或有利于推动中国教育近代化的进程）。
故答案为：
（1）项目一是洋务运动时期；其新特点是①为科举考试培养人才；②管办学堂增多，多模仿西方近
代学校制度；③也有培养军事与科技人才。（任选一点）
项目二是戊戌变法时期；其新特点是①民间开始兴办新式学堂；②万木草堂成为维新变法培养人才和
宣传理论的基地；③朝廷开始建立近代学校系统。（任选一点）
（2）因素：时代变迁的影响；西方文化的影响；中国人民的努力；政府的推动；思想解放的深入；救
亡图存的探索。（选择2个因素）
（3）宗旨：培养人才（或造就人才）。
重要意义：有利于增强学生的体魄；有利于在体育运动中培养平等自由等民主精神（或团结拼搏等团队
精神）；有利于向西方学习，与西方教育接轨；有利于推动近代（或新式）教育的发展（或有利于推动
中国教育近代化的进程）。（任选2点）
【点评】本题主要考查近代中国教育的发展，主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。
50．阅读材料，完成下列要求。
材料一：中国传统教育体制是一种培养官僚士绅的制度。洋务运动兴起后，清政府创办了新式学堂，以
培养近代实用人才，这是近代中国教育改革之始。新式学堂除开设外语、中文外，还把近代西学中的自
然科学、军事技术方面的知识作为教学的主要内容，洋务教育逐渐迈向近代化。
——摘编自方建春《近代中国教育改革的特点及其影响》
材料二：近代中国翻译日本书籍表
年代 哲学、宗 自然、应 社会科学 历史、地 文学艺术 合计 年平均数
教 用科学 理
1895年前 1 4 1 2 3 11
1896﹣ 38 172 366 238 136 950 63.33
1911
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
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材料三：1915年，文化教育领域兴起了一场反封建的文化革命，资产阶级民主主义对封建主义思想进
行了猛烈的抨击，他们倡导引进和学习西方先进的文化教育，对传统教育和教育观念进行深入的反思和
重建，进一步推动了一系列教育改革的实施。
——摘编自《新文化运动背景下的职业教育思潮》
（1）根据材料一，指出中国近代教育的发展变化。
（2）根据材料二指出1895年后中国翻译日本书籍出现的特点。并结合所学知识分析出现这一变化的时
代背景。
（3）材料三中“反封建的文化革命”指的是哪一场运动？结合所学知识，概括这场运动对近代社会产
生的作用。
（4）综合上述材料并结合所学知识，归纳影响近代教育的因素。
【答案】（1）由培养官僚士绅发展为培养近代实用人才。
（2）特点：翻译日本书籍的数量大大增加；翻译日本书籍以社会科学类居多。背景：甲午战争的失败
洋务运动的破产；维新变法运动的影响；资产阶级革命运动兴起。
（3）新文化运动。动摇了封建思想，使人们的思想得到了解放；使知识分子得到了民主和科学的洗礼
推动了科学的发展，弘扬了民主与科学的发展；为五四运动的爆发起了思想宣传作用。
（4）因素：社会变革：文化交流；统治者的政策等。
【分析】本题考查甲午中日战争、新文化运动、教育、新闻出版业的发展等相关史实，掌握相关的基础
知识。
【解答】（1）由材料“中国传统教育体制是一种培养官僚士绅的制度”“以培养近代实用人才，这是
近代中国教育改革之始”可得出中国近代教育的发展变化是由培养官僚士绅发展为培养近代实用人才。
（2）由材料“年平均数63.33”可得出翻译日本书籍的数量大大增加；由材料“合计950”“社会科学
366”可得出翻译日本书籍以社会科学类居多。结合所学可知，出现这一变化的时代背景是甲午中日战
争的失败，民族危机加深；洋务运动的破产，说明单纯学习西方先进技术是不够的；维新变法运动，起
到思想解放作用；资产阶级革命运动兴起，寻求建立资产阶级共和国。
（3）结合所学，新文化运动是由陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培等一批先进知识分子发起的思
想启蒙运动，以廓清蒙昧、启发理智，使广大民众从封建思想束缚中解放出来，故材料“反封建的文化
革命”指新文化运动。新文化运动高举民主科学的大旗，矛头指向封建思想，起到思想解放的作用；对
知识分子而言，使知识分子得到了民主和科学的洗礼；对科学而言推动了科学的发展，弘扬了民主与科
学的发展；对五四运动而言，激发了国民对国家事务的关心，为五四运动的爆发起了思想宣传作用。
（4）综合上述材料和所学知识可知，措洋务运动和新文化运动来看，社会变革会影响到近代教育的发
展；措材料二中的近代中国翻译日本书籍来看，文化交流影响近代教育的发展；就政策而言，统治者的
政策直接影响到近代教育的发展。
故答案为：
（1）由培养官僚士绅发展为培养近代实用人才。
（2）特点：翻译日本书籍的数量大大增加；翻译日本书籍以社会科学类居多。背景：甲午战争的失败
洋务运动的破产；维新变法运动的影响；资产阶级革命运动兴起。
（3）新文化运动。动摇了封建思想，使人们的思想得到了解放；使知识分子得到了民主和科学的洗礼
推动了科学的发展，弘扬了民主与科学的发展；为五四运动的爆发起了思想宣传作用。
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（4）因素：社会变革：文化交流；统治者的政策等。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记甲午中日战争、新文化运动、教育、
新闻出版业的发展等相关史实。
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