当前位置:首页>文档>专题02理解性默写-3年(2022-2024)高考1年模拟语文真题分类汇编(全国通用)(解析版)_1.2025语文总复习_2025年新高考资料_专项复习

专题02理解性默写-3年(2022-2024)高考1年模拟语文真题分类汇编(全国通用)(解析版)_1.2025语文总复习_2025年新高考资料_专项复习

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专题02理解性默写-3年(2022-2024)高考1年模拟语文真题分类汇编(全国通用)(解析版)_1.2025语文总复习_2025年新高考资料_专项复习
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专题 02 理解性默写 (2024·新高考Ⅰ卷)17.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)作文课上,房老师使用《屈原列传》中“ , ”两句话,引导 学生描写寻常事物以表示宏大意旨,列举浅近事例来传达深远意蕴。 (2)乡村民宿“爱陶居”开业了,房屋周围按照陶渊明《归园田居》(其一)中“ , ”的句意,栽种了多种树木,受到游客喜爱。 (3)唐代诗人写时事,常常托之于汉代,如“ , ”,就是借汉喻唐, 以古方今。 【答案】 其称文小而其指极大 举类迩而见义远 榆柳荫后檐 桃李罗堂前 汉家烟尘在东北 汉将辞家破残贼(君不闻汉家山东二百州,千村万落生荆杞/汉皇重色 思倾国,御宇多年求不得) 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易写错的字有:称、指、迩、见、荫。 (2024·新高考Ⅱ卷)17.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)同学们到郊外春游,阳光下树木葱郁,水流淙淙,小慧不禁想起了陶渊明《归去 来兮辞》中的文句:“ , 。” (2)快过年了,于老师牵挂在成都旅行的女儿,给她发短信息时用了李白《蜀道难》 中的诗句“ , ”,希望她不要贪玩,早点儿回家。 (3)古代诗人在写离情时,经常在诗的上下两句中分别表达离别双方的情思,如唐诗 “ , ”就是如此。 【答案】 木欣欣以向荣 泉涓涓而始流 锦城虽云乐 不如早还家 洛阳 亲友如相问 一片冰心在玉壶(谁家今夜扁舟子 何处相思明月楼) 【详解】本题考查学生准确默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有:欣、涓、锦、扁。(2024·全国甲卷)16.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)王湾《次北固山下》的名句“ , ”,描写时序交替中 的景物,暗示着时光流逝,蕴含着自然理趣。 (2)小慧为朋友家的农家乐餐厅写宣传横幅,直接使用了陆游《游山西村》里的“ , ”两句诗,朋友看了觉得很贴切。 (3)行至群山深处,见到一挂瀑布飞泻而下,水石激荡,轰鸣作响。于老师回头对学 生们说:“这不就是古诗中写的‘ , ’嘛!” 【答案】 海日生残夜 江春入旧年 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 飞流直下三千尺 疑是银河落九天(飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷) 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有:生、暗、喧豗,砯崖、壑。 (2023·新高考Ⅰ卷)17.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)司马迁在《报任安书》中说,自己编写《史记》“________”,便遭遇了李陵之祸,因 痛惜这部书不能完成,所以“__________”。 (2)《旧唐书·音乐志》记载竖箜篌“体曲而长,二十有二弦”,而李贺《李凭箜篌引》中 “_______,_______”两句,说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。 (3)小刚临摹了一幅诸葛亮的画像,想在上面题两句诗,却一直没想好。汪老师认为不妨直 接用古人成句,比如“__________,_________”就很好。 【答案】草创未就 就极刑而无愠色 十二门前融冷光 二十三丝动紫皇 出师未捷身 先死 长使英雄泪满襟(出师一表真名世,千载谁堪伯仲间) 【解析】本题考查学生默写名言名篇的能力。 考生需要注意如下字词的书写:“创”“愠”“融”“捷”“长”“襟”“堪”。 (2023·新高考Ⅱ卷)17.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)欧阳修《五代史伶官传序》中记载,李存勖将李克用留给他的三支箭收藏在祖庙中,其 后用兵作战,“___________ ,___________”,装在锦囊中背在身上,奔赴战场。 (2)陆游《临安春雨初霁》中“___________,___________”两句,看似闲适恬静,实则透 露出诗人由于内心的惆怅而彻夜难眠。(3)小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道:文天祥月下独步于江边,眼前壮阔的景象 使他不禁吟诵起前人的写景名句“___________ ,___________”。 【答案】则遣从事以一少牢告庙 请其矢 小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花 星垂平 野阔 月涌大江流(江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮) 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 注意重点字词的书写:“遣”“巷”“垂”“皎”。 (2023·全国甲卷)16.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《邹忌讽齐王纳谏》中记载,齐王接受邹忌的意见,广开言路。一开始有很多人进谏, 以至“___________”;过了几个月后,则“________________”。 (2)鲍照曾以“对案不能食,拔剑击柱长叹息”表达内心愤懑,李白《行路难》中的两句诗 “ _________,__________”,描写相近动作,抒写近似心情。 (3)花和雪都是古诗词中常见的物象,古代诗人常常以雪喻花,或以花喻雪,比如“ ___________,___________”。 【答案】门庭若市 时时而间进 停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然 忽如一夜春风来 千树万树梨花开(砌下落梅如雪乱,拂了一身还满) 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 注意重点字词的写法,如“庭”“箸”“拔”“茫”“砌”等。 (2023·全国乙卷)16.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)白居易《琵琶行》中“_____________,_____________”两句,写琵琶女结束演奏后的 动作及神态,同时也引出下文对其身世的叙述。 (2)宋代张孝祥以“玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶”描写舟泛水上,境致与苏轼《赤壁 赋》中“_____________,_____________”两句所写的景致非常相似。 (3)小刚因病不能参加比赛,汪教练给他发了一条信息。写道:“人生中的机遇绝非只有一 次,古诗云:“_____________,_____________。”我对你永远充满信心!” 【答案】沉吟放拨插弦中 整顿衣裳起敛容 纵一苇之所如 凌万顷之茫然 长风破浪 会有时 直挂云帆济沧海 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 注意重点字词的写法,如“拨”“敛”“纵”“凌”等,要理解字义去记忆。(2022·新高考Ⅰ卷)17.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《荀子·劝学》中“_________________________,_________________________”两句, 以劣马的执着为喻,强调为学必须持之以恒。 (2)乐器在古代生活中发挥着重要作用,《诗经·周南·关雎》中写到乐器的句子是 “_________________________”和“_________________________”。 (3)自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪,这在唐宋诗词中屡见不鲜,如 “_________________________,_________________________”。 【答案】驽马十驾 功在不舍 琴瑟友之 钟鼓乐之 但见悲鸟号古木 雄飞雌从绕林 间 示例二:又闻子规啼夜月,愁空山 【解析】本题考查学生识记常见名篇名句的能力。 易错字:驽,瑟。 (2022·新高考Ⅱ卷)17.补写出下列句子中的空缺部分。 【72篇版,适用于辽宁、海南】 (1)陶渊明《归园田居》(其一)中“____________________,____________________”两 句使用叠字,增添了乡村远景的平静安详之感。 (2)杜甫《蜀相》中“____________________?____________________ ”两句自问自答,点 明了诸葛武侯祠所在的位置。 (3)古代京城百业兴旺,精英荟萃,又被称为“京华”,这一美称,在唐宋诗词里经常出现, 如“____________________,____________________”。 【答案】暧暧远人村 依依墟里烟 丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森 世味年来薄似纱 谁令骑马客京华 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有:暧、墟、祠、锦、薄、纱。 18.补写出下列句子中的空缺部分。 【64篇版,适用于重庆】 (1)曹操《短歌行》中“____________________,____________________”两句,后世一直传诵不已,苏轼《赤壁赋》中就曾引用过。 (2)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“____________________, ____________________”两句,交代了诗人贬谪之地的偏僻与被贬时间之久。 (3)花与鸟既是传统绘画作品中的重要题材,又常常在古代诗歌中对举出现,如 “____________________,____________________”。 【答案】月明星稀 乌鹊南飞 巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身 感时花溅泪 恨别 鸟惊心(春去花还在 人来鸟不惊/江碧鸟逾白 山青花欲燃) 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有:乌、鹊、置、溅。 (2022·全国甲卷)16.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《诗经·卫风·氓》中男女主人公有过愉悦的往昔,“_______________, _______________”,就是对他们小时候欢乐相处的描写。 (2)杜甫《登高》中“_______________,_______________”两句都使用了叠字,从听觉、 视觉上突出了对景伤怀的感受。 (3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“_______________,_______________”两句,表 现了当年刘裕率军北伐时的强大气势。 【答案】总角之宴 言笑晏晏 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 金戈铁马 气吞万 里如虎 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 本题默写时要注意以下重点字词:“宴”“晏”“萧萧”“戈”等。 (2022·全国乙卷)16.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)白居易《琵琶行》中“_______,_____”两句,写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名 的两首乐曲。 (2)李商隐《锦瑟》“__________,_________ ”两句中的数目字,引发了后世读者的多种解 读。 (3)龚自珍《己亥杂诗》(其五)中“_________,___________”两句,以花落归根为喻, 抒发了诗人虽然辞官,但仍关心国家前途命运的情怀。 【答案】轻拢慢捻抹复挑 初为《霓裳》后《六幺》 锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华 年 落红不是无情物 化作春泥更护花 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。考生要注意下列字词的书写:拢、捻、霓。 (2022·北京卷)14.在横线处填写作品原句。 (1)诗歌之妙在言有尽而意无穷。李商隐就善于表现含蓄蕴藉之美,如《锦瑟》中间两联: “庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。_________,_________。” (2)姜夔在《扬州慢》中描写了兵乱后扬州的沧桑变化:“_________,_________。自胡马 窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。” (3)近代以来,中华民族饱受列强欺凌,因此绝不会将自己曾经遭受的苦难强加给其他国家 与民族,正如《论语》所谓:“_________,_________。” (4)每个人都难免有自己的知识盲区,遇到不懂的领域,应该虚心听取专业人士的意见,正 如《师说》所谓:“_________,_________。” 【答案】沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 过春风十里 尽荠麦青青 己所不欲 勿 施于人 ( 或:我不欲人之加诸我也 吾亦欲无加诸人) 道之所存 师之所存也 (或: 闻道有先后 术业有专攻) 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 注意重点字词的写法,如:沧、荠、施、诸、攻等。 (选用全国一模到三模或者考前模拟题) (2024届·湖南郴州·统考一模)补写出下列句中的空缺部分。 (1)《滕王阁序》一文中表达即使身处困境但不弃远志的两句是“ , ”。 (2)古人见流水,常会生出无限感慨,多用比喻等手法来渲染。王安石在《桂枝香·金陵怀 古》一词中登山远眺,望金陵城景,写下“ ”;辛弃疾在《菩萨蛮·书江西造口 壁》一词中,写下“ ”,由水及人,更见无奈。 (3)沧海桑田,是指大海变成农田,农田变成大海,比喻世事变化巨大。沧海能形容空间, “ , ”就很好。 【答案】 (1) 穷且益坚 不坠青云之志 (2) 千里澄江似练 中间多少行人泪(3)沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟(寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟/长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海/东临碣石,以观沧海) 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词:坚、坠、澄、蜉蝣、渺、粟、碣。 (2024届·浙江杭州·一模)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《静女》中“ ”两句,描写了恋爱中女子躲藏起来,男子挠着头、徘徊不安的细节, 十分生动。 (2)《石钟山记》中,苏轼批评士大夫不亲身考察,仅凭主观推测就下结论的句子是 (3)我国古代多个朝代建都长安,因此,“长安”这一意象在唐宋诗词中常常出现,如 【答案】 (1) 爱而不见,搔首踟蹰; (2)事不目见耳闻,而臆断其有无 (3)示例:长安一片月,万户捣衣声。(李白《子夜吴歌·秋歌》) 家住吴门,久作长安旅。(周邦彦《苏幕遮》) 西北望长安,可怜无数山。(辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》) (2024届·江苏扬州·统考二模)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《苏幕遮》中“ , ”两句,周邦彦运用拟人手法描写小 鸟欢快的叫声,衬托了词人对天气转晴的惊喜之情。 (2)《谏太宗十思疏》中,魏徵向唐太宗建议“ , ”,而不能根 据个人喜 恶来任意赏罚。 (3)龙年春晚一曲《看动画片的我们长大了》引起了很多人对“时光飞逝”的感慨,古诗文 中也常有这种感慨,如“ , ”。 【答案】 鸟雀呼晴 侵晓窥檐语 恩所加则思无因喜以谬赏 罚所及则思无 因怒而滥刑 日月忽其不淹兮 春与秋其代序(汩余若将不及兮 恐年岁之不吾与/年 年岁岁花相似 岁岁年年人不同/逝者如斯夫 不舍昼夜/闲云潭影日悠悠 物换星移几度秋) 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字:“雀”“侵”“晓”“檐”“谬”“滥”“忽”“淹”“汩”“度”。 (2024届·河北石家庄·统考二模)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)司马迁在《屈原列传》中,以“ , ”两句,对《诗经》中的诗进行了独到的评价。 (2)毛泽东《清平乐·六盘山》末二句:“今日长缨在手,何时缚住苍龙?”他创作时很可 能借鉴了宋朝刘克庄《贺新郎》中的句子“ , ?” (3)小李老师在备课时想以“管弦”为例讲一下借代, 一时未能想出恰当的例句,旁边的 小刘老师提醒她说,唐宋诗文中多有相关句子,像“ , ”这两句 就很好。 【答案】 《国风》好色而不淫 《小雅》怨诽而不乱 问长缨何时入手 缚 将戎主 主人下马客在船 举酒欲饮无 管弦(朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦) 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字:“诽”“咽”。 (2024届·黑龙江齐齐哈尔·统考三模)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)张孝祥《念奴娇·过洞庭》“ , ”两句写出洞庭湖的 明净广阔,以及词人泛舟湖上的悠然自得。 (2)小汪泛舟西湖之上,微风拂动衣襟,他开心地说:“这就是陶渊明《归去来兮辞》中说 的‘ , ’啊!” (3)美术课上,老师给了同学“ , ”两句古诗,让大家 根据诗句的意象画一幅画,小刚同学一挥而就,活灵活现的黄鹂展露于笔端。 【答案】 玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶 舟遥遥以轻飏 风飘飘而吹衣 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天(映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音/漠漠水田飞白鹭, 阴阴夏木啭黄鹂) 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法,如“鉴”“着”“飏”“鹭”等,要理解字义去记忆。 (2024届·云南昆明·统考三模)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)鲍照的《拟行路难(其四)》中“ , ”两句以“水”起兴, 揭示人生遭际由门第决定的社会现实。 (2)贾谊《过秦论》中“ , ”两句写秦始皇发扬前代君主功业, 挥舞长鞭统治天下。 (3)古代诗文常用借代手法,突出事物的本质特征,增强诗歌的艺术性。如“ , ”。 【答案】 泻水置平地 各自东西南北流 奋六世之余烈 振长策而御宇内 何以解忧 唯有杜康(雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改/主人下马客在船,举酒欲饮无管弦/谈笑间,樯橹灰飞烟灭) 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词:“泻”“策”“樯橹”。