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七下第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
第 15 课 明朝的对外关系
1．（2023·云南中考）“明初以如此巨大规模的船队，历时近30年，遍访‘西洋’30余国……船队规模
之大，航程之远，在当时世界航海史上是绝无仅有的。”材料评价的是（ ）
A．张骞通西域 B．鉴真东渡
C．郑和下西洋 D．玄奘西行
【答案】C
【详解】根据题干材料中的“明初”“西洋”等内容，结合所学可知，材料评价的是明代的郑和下西洋，
郑和的远航时间长、规模大，堪称世界航海史上的壮举，C项正确；张骞通西域发生在西汉时期，鉴真东
渡和玄奘西行发生在唐朝，均与“明初”时间不符，排除ABD三项。故选C项。
2．（2023·湖北武汉中考）阅读下列图表，促成来华使节次数变化和技术交流的主要原因是（
）
时间 1369～1398年（洪武时期） 1403～1424年（永乐时期）
平均每年次数 约6次 约15次
来华使
节
总次数 183次 318次
A．张骞通西域 B．郑和下西洋
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C．戚继光抗倭 D．哥伦布远航
【答案】B
【详解】1405年——1433年，郑和率船队7此下西洋，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远
到达非洲红海岸和红海沿岸。郑和远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的壮举，不仅增进了中
国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人
类的航海事业做出了伟大贡献。根据材料中显示的时间1403～1424年（永乐时期），与郑和下西洋的时间
相吻合，由此可知，促成来华使节次数变化和技术交流的主要原因是郑和下西洋，B项正确；张骞两次通
西域，时间分别是公元前138年和公元前119年，与材料中的时间不符，排除A项；1561年，戚继光使东
南沿海的倭患基本解除，时间与材料不符，排除 C项；1892年，意大利航海家哥伦布横渡大西洋，“发
现”了美洲，这与材料无关，排除D项。故选B项。
3．（2023·湖北随州中考）“万人一心兮泰山可撼，惟忠与义兮气冲斗牛．……上报天子兮下救黔首，
杀尽倭奴兮觅个封侯。”这位平定倭患的民族英雄是（ ）
A．岳飞 B．戚继光
C．郑成功 D．左权
【答案】B
【详解】根据所学可知，在明朝，发生了抗倭战争，戚继光领导了这场战争，他与他的戚家军立下了杰出
贡献，B项正确；岳飞抗金，郑成功抗荷收复台湾，左权抗日，排除ACD三项。故选B项。
4．（2023·辽宁营口中考）“15世纪初，一位航海家七次远洋航海，留下千古佳话……这项开拓事业之
所以名垂青史，是因为它依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。”材料中提到的远洋航海（
）
A．开辟了通往地中海的海上航线 B．单纯追逐贸易交换
C．增进了中国与亚非国家的友好往来 D．宣扬国威，使国家富强
【答案】C
【详解】据题干“15世纪初，一位航海家七次远洋航海，留下千古佳话……这项开拓事业之所以名垂青史，
是因为它依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。”结合所学可知，郑和七下西洋，用和平的方式加强
了与亚非各国的联系，C项正确；郑和下西洋未到达地中海，排除 A项；单纯追逐贸易交换只是是目的之
一，不全面，排除B项；郑和下西洋耗费了大量财力，没有使国家富强，排除D项。故选C项。
5．（2023·吉林中考）如果让你讲述中华民族反抗外来侵略的历史小故事，可以选择的内容是（
）
A．卫青北击匈奴 B．岳飞抗金
C．文天祥抗元 D．戚继光抗倭
【答案】D
【详解】根据所学可知，明朝中期，倭寇猖獗。戚继光统领的军队，训练有素，纪律严明，能征善战，被
人们称为“戚家军”。1561年在浙江台州九战九捷，先后歼灭倭寇10000多人，平定了浙东的倭患；此后
又率军进入福建、广东地区，与其他抗倭将领一起带领广大军民与倭寇激战，先后消灭了两地的倭寇，使
东南沿海的倭患基本解除。戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族
英雄，D项正确；西汉时卫青北击匈奴，是中华民族内部的斗争，排除 A项；岳飞抗金对中华民族政权间
的斗争，排除B项；文天祥抗元是中华民族政权间的斗争，排除C项。故选D项。
6．（2023·黑龙江哈尔滨中考）在东南亚一些国家和地区，有一些地名是以“三宝”命名的，如马来西
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亚有“三宝山”，印度尼西亚有“三宝井”“三宝洞”。这些地名的由来都有一定的历史渊源，与这些地
名相关的历史事件是（ ）
A．张骞出使西域 B．玄奘西行天竺
C．鉴真东渡日本 D．郑和七次远航
【答案】D
【详解】根据题干“在东南亚一些国家和地区，有一些地名是以‘三宝’命名的，如马来西亚有‘三宝
山’，印度尼西亚有‘三宝井’‘三宝洞’”和结合所学知识可知，郑和是明朝太监，原姓马，名和，小
名三宝，又作三保，1405——1433年郑和下西洋，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，
对途经地区影响重大，D项正确；张骞出使西域，广义的西域包括中亚细亚、西亚、印度、高加索、黑海
沿岸等地，甚至到达东欧和南欧，排除A项；玄奘西行天竺是到达今天的印度，排除 B项；鉴真东渡日本，
与东南亚不符，排除C项。故选D项。
7．（2023·山东济宁中考）据记载，郑和第三次返航时“附古里（今印度地区）等十九国贡使来朝”；
第五次出航“送摩骨都束（今非洲地区）等十五国贡使返国”。由此可见郑和远航（ ）
A．目的是接送外国使臣 B．到达了西欧的国家
C．增加了明朝财政收入 D．密切了与海外联系
【答案】D
【详解】据题干“附古里（今印度地区）等十九国贡使来朝”“送摩骨都束（今非洲地区）等十五国贡使
返国”可知，郑和下西洋时期，多国贡使与明朝来往，体现了郑和下西洋密切了与海外各国的联系，D项
正确；郑和下西洋的目的是为了提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，用中国的货物换取海外
的奇珍，排除A项；郑和下西洋最远到达红海沿海和非洲东海岸，题干材料并没有反映郑和远航到达了西
欧的国家，排除B项；题干未反映郑和下西洋增加了国家的财政收入，且结合所学知识可知，郑和下西洋，
增加了政府的财政负担，排除C项。故选D项。
8．（2023·江苏苏州中考）历史发展过程中存在着各种联系。下列几组历史事件，主要体现因果联系的
是（ ）
A．八王之乱——北魏孝文帝改革 B．玄奘西行——鉴真东渡
C．张骞出使西域——郑和下西洋 D．倭寇扰边——戚继光抗倭
【答案】D
【详解】结合所学知识，明朝中后期倭寇扰边，16世纪中期，戚继光奉命抗倭，组建“戚家军”，平定浙
东地区倭患，D项正确；八王之乱发生于西晋，与北魏孝文帝改革没有因果联系，排除 A项；玄奘西行与
鉴真东渡都属于唐朝时期对外交流的典型事例，没有因果联系，排除B项；张骞出使西域和郑和下西洋分
别是西汉和明朝对外交流的典型事例，没有因果联系，排除C项。故选D项。
9．（2023·山东烟台中考）郑和下西洋既没有殖民开拓，也未能完成资本的原始积累，它毫无疑问并不
同于西方的地理大发现，并非近代的先声或是资本主义的序曲。据此可知，郑和下西洋（ ）
A．有利于中外友好往来 B．促进了中国资本主义的发展
C．是世界近代史的开端 D．推动世界开始连为一个整体
【答案】A
【详解】据题干“郑和下西洋既没有殖民开拓，也未能完成资本的原始积累，它毫无疑问并不同于西方的
地理大发现，并非近代的先声或是资本主义的序曲。”和所学可知，郑和下西洋是和平的对外交流，没有
殖民掠夺和扩张，A项正确；促进了中国资本主义的发展与题干内容无关，排除 B项；文艺复兴是世界近
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代史的开端，新航路开辟推动世界开始连为一个整体，排除CD项。故选A项。
10．（2023·湖南邵阳中考）康熙年间的《江宁县志·墓园》载：“……墓，在牛首山之西麓。永乐中命
下西洋有奇功……宣德中复命入西洋，卒于古里国，此则赐葬衣冠之处也。”这座墓葬主人是（ ）
A．张骞 B．玄奘
C．鉴真 D．郑和
【答案】D
【详解】依据题干“永乐中命下西洋有奇功……”，永乐是明成祖朱棣的年号，结合所学知识，明成祖时
期为了宣扬国威、加强与海外中国的联系，派遣郑和下西洋，加强了中国与亚非国家地区的友好交往，D
项正确；西汉汉武帝时期，张骞出使西域，为沟通丝绸之路奠定基础，排除 A项；唐朝时期玄奘西行天竺
加强了中印文化交流，鉴真东渡日本加强了中日文化交流，排除BC项。故选D项。
1．（2022·辽宁阜新中考）1405—1433年间，他率领船队7次下“西洋”，他的远航堪称世界航海史上
的空前壮丽。他是（ ）
A．李时珍 B．戚继光
C．郑成功 D．郑和
【答案】D
【详解】依据所学可知，1405—1433年间，郑和率领船队7次下“西洋”，他的远航最远到达非洲东海岸
和红海沿岸，堪称世界航海史上的空前壮丽，D项正确；李时珍是医药学家，编写《本草纲目》，排除 A
项；戚继光是明朝抗倭英雄，排除B项；郑成功于1662年收复了台湾，排除C项。故选D项。
2．（2022·山东烟台中考）清朝周家禄曾写过这样一副对联：“大功在备倭，城郭依然，公去苍茫谁嗣
者；明诏使防海，风波未已，吾来宏济愧前贤。”其赞美的人物是（ ）
A．郑和 B．戚继光
C．郑成功 D．李自成
【答案】B
【详解】根据材料“大功在备倭，城郭依然，公去苍茫谁嗣者；明诏使防海，风波未已”，结合所学知识
可知，戚继光抗击倭寇，率领戚家军，基本解除了东南沿海的倭患，B项正确；郑和七下西洋，为人类航
海事业做出贡献，排除A项；郑成功抗击荷兰侵略者，收复台湾，排除C项；李自成是农民起义领袖，排
除D项。故选B项。
3．（2022·青海中考）中国历史上涌现出很多维护国家主权的民族英雄。“遥知百国微茫外，未敢忘危
负岁华”、“封侯非我意，但愿海波平”。这些诗句反映的是（ ）
A．郑成功收复台湾 B．戚继光抗击倭寇
C．林则徐虎门销烟 D．左宗棠收复新疆
【答案】B
【详解】根据材料“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华”、“封侯非我意，但愿海波平”可知这些诗句的
作者是戚继光，抒发了戚继光不追求个人名利，以国家和民族安危为己任的爱国情怀B项正确；ACD不符
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合题意，排除ACD三项。故选B项。
4．（2022·贵州毕节中考）明朝将领戚继光针对敌人的作战特点和东南沿海一带的地理情况，发明了长
短兵器协同作战、攻防两便的“鸳鸯阵”战斗阵形。该战斗阵形对付的敌人是（ ）
A．匈奴 B．突厥
C．金兵 D．倭寇
【答案】D
【详解】明朝中期以后，海防松弛，倭患严重，明政府派遣戚继光等抗倭。戚继光组建了一支作战勇敢，
纪律严明的“戚家军”，1561年在台州地区九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇；此后又率军开赴福建和
广东，到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清。D项正确；戚继光对付的敌人是倭寇，不是匈奴、突厥和金
兵，排除ABC项。故选D项。
5．（2022·贵州黔西中考）下面思维导图的主题应是（ ）
A．宋元时期的中外交通 B．明朝的对外交往与冲突
C．清朝君主专制的强化 D．多民族国家的巩固发展
【答案】B
【详解】根据材料思维导图，结合所学知识可知，“郑和下西洋”反映的是明朝的对外交往，“戚继光抗
倭”“葡萄牙攫取澳门居住权”反映的是明朝的对外冲突，B项正确；“郑和下西洋”“戚继光抗倭”
“葡萄牙攫取澳门居住权”都是发生在明朝，不能体现“宋元时期的中外交通”、“清朝君主专制的强
化”，排除AC项；思维导图没有涉及“多民族国家的巩固发展”的内容，排除D项。故选B项。
6．（2022·山东聊城中考）明末学者黄道周曾这样评述某位历史人物：“因练三军，短长互组。南北并
驱，利于险走。阵名鸳鸯，可暂可久。分守浙东，岛夷时吼。”该历史人物应是（ ）
A．岳飞 B．戚继光
C．郑成功 D．渥巴锡
【答案】B
【详解】根据“阵名鸳鸯，可暂可久。分守浙东，岛夷时吼”并结合所学可知，这是对戚继光练兵和抗倭
的描述，所以该历史人物是戚继光，与岳飞、郑成功以及渥巴锡无关，B项正确，排除ACD项。故选B项。
7．（2022·四川内江中考）孙中山说：“……能于十四个月之中，而造成六十四艘之大舶，载运二万八
千人巡游南洋，示威海外，为中国超前轶后之奇举。至今南洋土人犹有怀想当年三宝之雄风遗烈者，可谓
壮矣。”其叙述的历史事件是（ ）
A．赤壁之战 B．戚继光抗倭
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C．淝水之战 D．郑和下西洋
【答案】D
【详解】根据题干“二万八千人”“巡游南洋。示威海外”“三宝”等信息，结合所学郑和人称“三宝太
监”，他首次下西洋时就有两万七千多人，可以得出孙中山叙述的历史事件是郑和下西洋，D项正确；赤
壁之战是东汉末年刘备、孙权和曹操之间的作战，与题干信息不符，排除 A项；戚继光抗倭是明朝时为击
退倭寇侵犯而进行的作战，与题干信息不符，排除B项；淝水之战是公元383年东晋和前秦之间发生在淝
水的一场以少胜多的战争，与题干信息不符，排除C项；故选D项。
8．（2022·辽宁营口中考）在东南亚一些国家和地区，有一些地名是以“三宝”命名的，如泰国有“三
宝城”。马来西亚有“三宝镇”，爪哇有“三宝井”“三宝洞”，新加坡有“三宝山”。这些地名均与哪
一历史事件有关（ ）
A．郑和下西洋 B．班超出使西域
C．戚继光抗倭 D．甘英出使大秦
【答案】A
【详解】据材料“在东南亚一些国家和地区，有一些地名是以‘三宝’命名的”并结合所学可知，1405-
-1433年郑和下西洋（郑和明朝太监 ，原姓马，名和，小名三宝， 又作三保），途经这些地区，影响重
大，A项正确；班超出使西域（西域指的是甘肃玉门关、阳关以西的地区），排除 B项；戚继光抗倭是对
日本海盗的打击，排除C项；甘英出使大秦（今罗马），与东南亚无关，排除D项。故选A项。
9．（2022·湖北恩施中考）文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。下列关于中国古代对外交流的史实，说
法正确的是（ ）
A．张骞通西域直接开辟了通往欧洲的路线
B．玄奘为中日文化交流作出了卓越的贡献
C．郑和下西洋增进了中国与亚非国家的友好往来
D．清朝实行闭关锁国政策，严格禁止对外贸易
【答案】C
【详解】为了加强同海外各国联系，宣扬国威和到西洋“取宝”，1405年--1433年，郑和先后七次下西洋，
最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不
仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交
通线，为人类的航海事业作出了伟大的贡献，C项正确；张骞通西域，加强汉朝与西域各国的联系，排除A
项；玄奘为中印文化交流作出了卓越的贡献，排除 B项；清朝实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易，排
除D项。故选C项。
10．（2022·黑龙江绥化中考）1405-1433，率领船队7次下“西洋”的人是（ ）
A．郑和 B．甘英
C．班超 D．卫温
【答案】A
【详解】依据所学可知， 郑和在1405年到1433年间，率领船队七次下西洋，A项正确；甘英出使大秦
（罗马帝国），是第一个到达波斯湾的中国人，排除B项；班超出使西域，排除C项；卫温是三国时期东
吴将领，他发现台湾，排除D项。故选A项。
11．（2022·黑龙江齐齐哈尔中考）下列史实与“中国古代对外友好交往”的主题不符合的一项是（
）
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A．张骞出使西域 B．鉴真东渡
C．郑和下西洋 D．戚继光抗倭
【答案】D
【详解】根据所学可知戚继光抗倭是抵抗日本倭寇的入侵，不是“对外友好交往”，D项符合题意，D项正
确；ABC项都是“对外友好交往”的表现，不符题意，排除。故选D项。
12．（2022·湖北宜昌中考）王同学在整理明代的学习资料，其目录中有“红海沿岸”“戚继光”和“三
宝”等关键词，据此推断他学习的主题应当是明代的（ ）
A．经济发展 B．文学繁荣
C．对外关系 D．科技成就
【答案】C
【详解】根据材料“红海沿岸”“戚继光”和“三宝”，结合所学知识可知，郑和七下西洋，从刘家港出
发，穿越马六甲海峡，横渡印度洋，先后到达亚、非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
在东南亚一些国家和地区，有一些地名、庙宇是以人“三宝”命名的，充分说明了郑和七下西洋增进了中
国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来；戚继光抗倭打击了日本的侵略势力，捍卫了国家主权。由此
可见，材料反映了明代的对外关系。C项正确；材料没有涉及明代“经济发展、文学繁荣、科技成就”的
内容，排除ABD项。故选C项。
13．（2022·新疆中考）这支队伍满载着中国的优质丝绸、精美瓷器、上等茶叶和漆器等各类物品，访问
过今天的越南马来西亚斯里兰卡和坦桑尼亚等国，促进了中国与亚非国家的友好交往。材料描述的可能是
（ ）
A．鉴真东渡 B．玄奘西行
C．郑和下西洋 D．甘英出使大秦
【答案】C
【详解】根据所学可知，在明代，郑和沿海上丝绸之路下西洋，他的船队满载着中国的优质丝绸、精美瓷
器、上等茶叶和漆器等各类物品，访问过今天的越南马来西亚斯里兰卡和坦桑尼亚等国，促进了中国与亚
非国家的友好交往，C项正确；鉴真是到日本而不是到越南，材料说的是海路而不是陆路，排除 ABD三项。
故选C项。
14．（2022·江西中考）郑和船队到达各国，先会见当地国王，表达明朝与他们通好的意愿，然后与当地
居民和平贸易。郑和航海期间，许多国家的首脑和使臣，搭乘中国宝船来华访问。材料表明郑和远航（
）
A．规模浩大 B．发展了与各国之间友好关系
C．时间跨度长 D．使世界开始连为一个整体
【答案】B
【详解】根据材料“郑和船队到达各国，先会见当地国王，表达明朝与他们通好的意愿，然后与当地居民
和平贸易。郑和航海期间，许多国家的首脑和使臣，搭乘中国宝船来华访问”可知，郑和远航发展了各国
之间的友好关系，B项正确；材料不能体现郑和远航规模浩大，排除 A项；材料没有涉及郑和远航的时间，
排除C项；新航路开辟使世界开始连成一个整体，排除D项。故选B项。
15．（2022·云南昆明中考）元末明初，日本的一些武士和奸商，组成海盗集团入侵我国东南沿海地区，
被时人称为“倭寇”。明朝中后期，为扫清东南沿海的“倭患”，明朝军民英勇作战，在抗倭斗争中战功
卓著，被称为伟大的民族英雄的爱国将领是（ ）
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A．郑成功 B．戚继光
C．左宗棠 D．邓世昌
【答案】B
【详解】根据材料“元末明初，日本的一些武士和奸商，组成海盗集团入侵我国东南沿海地区”、“倭
患”、“明朝中后期，为扫清东南沿海的“倭患”，明朝军民英勇作战，在抗倭斗争中战功卓著”及所学
知识可得，伟大的民族英雄的爱国将领是戚继光，B项正确；郑成功收复台湾，不符合题意，排除 A项；
左宗棠收复新疆，与倭寇”无关，排除C项；邓世昌参与甲午中日战争，与倭寇”无关，排除D项。故选
B项。
16．（2022·湖南永州中考）“中国人对海洋的探索也从来没有停止过。汉唐时期，海上丝绸之路已经形
成。到元朝时，海上贸易空前活跃，它们为明代早期的对外交流奠定了基础，最终产生了世界航海史上更
璀璨的奇迹。”材料中的“奇迹”是指（ ）
A．张骞通西域 B．鉴真六东渡
C．玄奘西游 D．郑和下西洋
【答案】D
【详解】明朝时，郑和下西洋揭开了世界大航海时代的序幕，是世界航海史上璀璨的奇迹，故 D项正确；
西汉时，张骞通西域，开辟的东西方经济文化交流的通道，排除A项；唐朝时，鉴真六东渡，传播了唐朝
文化和佛学，排除B项；唐朝时，玄奘西游，往天竺求取佛经，排除C项。故选D项。
17．（2022·湖南衡阳中考）历史兴趣小组进行研究性学习，收集到一些图片资料。比较下列同学们收集
的三幅图片，选项中说法正确的是（ ）
图一 西汉丝绸之路
图二 宋代海上陶瓷之路 图三郑和下西洋
A．促进资本主义经济发展 B．改变世界贸易的格局
C．促进各地经济文化交流 D．加快殖民扩张的速度
【答案】C
【详解】根据题干中的三幅图片计划所学知识，西汉丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其
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他国家和地区的贸易与文化交流，起到了重大的促进作用。宋代的制瓷业发达，河北定窑、河南汝窑、浙
江哥窑等地的瓷器，给人别致的美感，随着海外贸易的发展，宋代瓷器畅销海内外，因此宋代的海外贸易
之路也称为“宋代海上陶瓷之路”，它促进了宋代中国与亚非各国的经济文化交流。郑和的船队满载丝绸、
瓷器、茶叶及金银货币等物品，赠送礼品，发展友好关系；开展贸易，互通有无，互补互利。由此可知，
题干中的三幅图片反映的事件都促进各地经济文化交流，故选C。
18．（2022·湖北随州中考）人民群众是历史的创造者。自古以来，各行各业人才辈出，为中华民族的发
展作出了巨大贡献。阅读下列材料，回答相应问题。
【“医圣”张仲景】
材料一 《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辨证
分析病情，然后对症治疗；还提出了“治未病”理论……
——齐世荣主编《中国历史》七年级上册
【“和平使者”郑和】
材料二 15世纪前期，明成祖派遣宦官郑和远航海外。郑和先后七次率领船队出海，访问了亚非 30多个
国家和地区……郑和下西洋是世界历史上规模空前的远洋航行，在资金、装备、技术等方面大大领先于半
个多世纪之后的欧洲远洋航海家的航行。
——张帆、李帆主编《中外历史纲要》（上）
【“铁人”王进喜】
材料三 王进喜(1923—1970)
(1)材料一中“辨证分析病情”的思想与我国春秋时期哪位思想家看待问题的方法相似？“‘治未病’理
论”对应对新冠疫情有何借鉴意义？
(2)结合材料二，指出郑和下西洋最远达到的地区。依据材料二并结合所学知识，分析郑和下西洋的背景。
(3)材料三中“铁人”王进喜参加的石油大会战是建设我国哪一油田？他是我国哪一时期涌现出的英雄模
范？
(4)综上所述，请谈谈他们身上所体现出的中华民族优秀品质。
【答案】(1)思想家：老子。
借鉴：要重视对疾病的预防。
(2)地区：非洲东海岸和红海沿岸。
背景：政府的支持；经济繁荣；国力强盛；航海技术先进；宣扬国威，“示中国富强”等。
(3)油田：大庆油田。时期：全面建设社会主义时期或社会主义探索时期。
(4)品质：开放性试题，有道理即可。学生可以从他们的共同品质方面回答，如强烈的社会责任感，开拓
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创新精神等。也可从某个人的个人品质方面回答，如张仲景：救死扶伤的人文关怀；心系黎民的仁爱之心。
郑和：敢为人先的创新精神；勇敢坚毅的个人品质。王进喜：艰苦创业的奋斗精神；不怕牺牲的精神；无
私奉献精神等。
【详解】（1）思想家：根据所学知识得出，春秋时期的老子的辩证法思想与材料一中“辨证分析病情”
的思想相似。“‘治未病’理论”对应对新冠疫情的借鉴意义是要重视对疾病的预防。
（2）地区：根据材料二结合所学知识，可知郑和下西洋最远达到的地区是非洲东海岸和红海沿岸。背景：
结合所学知识，从政治、经济、文化等角度分析，得出政府的支持；经济繁荣；国力强盛；航海技术先进；
宣扬国威，“示中国富强”等。
（3）根据所学知识可知，材料三中“铁人”王进喜参加的石油大会战是建设大庆油田。王进喜是全面建
设社会主义时期或社会主义探索时期涌现出的英雄模范。
（4）优秀品质：根据材料结合所学知识，可以从他们的共同品质方面回答，如强烈的社会责任感，开拓
创新精神等，也可从某个人的个人品质方面回答。
19．（2022·天津中考）同学们观看“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式后，对相关历史渊源很感兴趣，
想和你一起探究下列问题。
中国汉代，一支从长安出发的和平使团，开始打通东方通往西方的道路，完成了“凿空之旅”。唐宋元时
期，陆上和海上丝绸之路同步发展。明朝航海家郑和七次远洋航海，留下千古佳话。这些开拓事业之所以
名垂青史，是因为使用的不是战马和长矛，而是驼队和善意；依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。
一代又一代“丝路人”架起了东西方合作的纽带、和平的桥梁。
——摘编自《携手推进“一带一路”建设》
(1)依据材料并结合所学，请回答率领这支“和平使团”的人是谁？这一行程为什么被称为“凿空之旅”？
(2)结合所学，宋朝海上丝绸之路最远可到达哪些地区？丝绸之路的畅通促进了宋元时期中外经济、文化
和科技交流。请写出该时期中西方交流的表现有哪些？
(3)郑和下西洋是和平之旅，请从和平交流的视角列出相关史实。（至少答出两例）
【答案】(1)人物：张骞。
原因：因为他们第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了第一次友好往来，所以被称
为“凿空之旅”。（开始打通东方通往西方的道路亦可）
(2)地点：波斯湾；东非海岸。
表现：中国的创造发明，如印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往西方；西方的药物、天文、历
法、数学等传到中国。
(3)史实：围绕突出和平的政治交往、经济交流的史实作答。如：访问当地首领；使者随行；赠送礼物；
进行贸易等。（答出两点即可）
【详解】（1）依据材料的“中国汉代，一支从长安出发的和平使团，开始打通东方通往西方的道路，完
成了‘凿空之旅’”结合所学知识可知，率领这支“和平使团”的人是张骞。汉武帝时期，张骞率领的
“和平使团”第一次开辟出中原通往西域的道路，使中原王朝和西域各国有了第一次友好往来，所以被称
为“凿空之旅”。
（2）结合所学知识可知，宋朝海上丝绸之路最远可到达波斯湾和东非海岸。宋朝时期，中国的创造发明，
如印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往西方；西方的药物、天文、历法、数学等传到中国。丝
绸之路的畅通促进了宋元时期中外经济、文化和科技交流。
（3）郑和下西洋是和平之旅。郑和下西洋访问当地首领，使者随行回访；双方赠送礼物；进行和平交流，
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公平贸易等。
20．（2022·山东泰安中考）2022年5月10日，习近平同志在《在庆祝中国共产主义青年团成立100周年
大会上的讲话》中指出：“千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅
前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！”阅读材料，完成问题。
人物 青少年时期的事迹 一生中的杰出贡献
山东烟台蓬莱人。从小喜欢军事，勤奋读书，树
①________ 解除了沿海地区的倭患，是伟大
立了高远的志向。青年时代临危受命，训练军
（1528—1588） 的民族英雄
队，在东南沿海击退倭寇侵犯
童年时家境贫苦，生活节俭。4岁时在私塾开始 主张禁烟，领导②________，它
林则徐（1785—
学习四书五经，14岁中秀才，20岁中举人。为 显示了中华民族反抗外来侵略的
1850）
官正直清廉，政绩显著 坚强意志
资质聪颖，勤奋好学。以优异成绩成为福州船政
③__________ 在④_________中壮烈牺牲，是中
学堂首届毕业生，后任北洋舰队“致远”号管
（1849—1894） 国近代著名的民族英雄
带，持续研习海军战术，严格军事训练
出生于农民家庭，幼时读过私塾。14岁在檀香山
孙中山（1866— 中国近代民主革命的先行者，领
教会学校学习，18岁后回国学医，以优异成绩毕
1925） 导⑤_____，建立了中华民国
业。后走上革新政治、反清统治的革命道路
⑨__________ 出生于农民家庭，青少年求学时期参加革命活 领导东北抗日武装力量，沉重打
（1905—1940） 动，后加入中国共产主义青年团、中国共产党 击了日军，是著名的民族英雄
(1)在答题卡相应位置，依次填写表中空白处的内容。
(2)中华民族始终有着自古英雄出少年的传统。概括以上杰出人物青少年时期的优秀品格，并谈谈给你的
启示。
【答案】(1)①戚继光；②虎门销烟；③邓世昌；④黄海海战；⑤辛亥革命；⑥杨靖宇。
(2)优秀品格：勤奋好学，志向远大，具有强烈的爱国情怀等。启示：磨炼自我，掌握科学文化知识，树
立远大目标，善于担当奉献，将个人发展与国家和民族命运紧密结合等。
【详解】（1）根据“解除了沿海地区的倭患”得出①戚继光；根据林则徐主张禁烟，领导虎门销烟，它
显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志，得出②虎门销烟；邓世昌在黄海海战中壮烈牺牲，是中国近代
著名的民族英雄，得出③邓世昌；④黄海海战；孙中山领导辛亥革命，建立了中华民国，得出⑤辛亥革命；
杨靖宇领导东北抗日武装力量，沉重打击了日军，是著名的民族英雄，得出⑥杨靖宇。
（2）优秀品格：根据“千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前
行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！”结合这些杰出人物青少年时期的事迹，得出勤奋好学，志向远大，
具有强烈的爱国情怀等。启示：根据以上杰出人物青少年时期的优秀品格，得出磨炼自我，掌握科学文化
知识，树立远大目标，善于担当奉献，将个人发展与国家和民族命运紧密结合等。
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1．（2021·山东德州中考）“万人一心兮，泰山可撼，惟忠与义兮，气冲斗牛……上报天子兮，下救黔
首，杀尽倭奴 兮，觅个封侯。”与这首豪迈雄壮的诗歌相关的史实是（ ）
A．文天祥抗元 B．戚继光抗倭
C．郑成功复台 D．雅克萨之战
【答案】B
【详解】根据题干信息“……上报天子兮，下救黔首，杀尽倭奴兮，觅个封侯”，结合所学知识可知，16
世纪中期，戚继光奉命抗倭，组建“戚家军”。“戚家军”在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患；前
往福建、广东配合当地明军剿灭倭寇，东南沿海倭患基本平息。与这首豪迈雄壮的诗歌相关的史实是戚继
光抗倭。B项正确；1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡，南宋大臣文天祥等人拥立南逃的宋宗室
成员，继续展开抗元斗争，排除A项；1662年郑成功赶走荷兰殖民者，收复台湾，郑成功是中华民族的民
族英雄，排除C项；雅克萨之战，是指1685年和1686年，康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军，
排除D项。
2．（2021·广西中考）“号令明兮赏罚信，赴水火兮敢迟留？上报天子兮下教黔首，杀尽倭奴兮觅个封
侯。”与这首明朝军歌相关的历史事件是（ ）
A．霍去病北击匈奴 B．戚继光抗击倭寇
C．郑成功收复台湾 D．左宗棠收复新疆
【答案】B
【详解】戚继光是明朝抗倭名将，曾表达“封侯非我愿，但愿海波平”的宏愿。由材料“杀尽倭奴兮觅个
封侯”，可知与戚继光抗倭有关，B项正确；汉代霍去病北击匈奴，与倭寇无关，排除 A项；郑成功收复
台湾，打击的是荷兰殖民者，排除C项；左宗棠收复新疆，打击的英俄支持的阿古柏，排除D项。故选B
项。
3．（2021·辽宁锦州中考）“自永乐三年（1405年）奉使西洋，迨今七次，所历番国……大小凡三十余
国，涉沧溟十万余里。”文中描绘的是中国历史上的哪一重大事件（ ）
A．郑和下西洋 B．郑成功收复台湾
C．戚继光抗倭 D．玄奘西行
【答案】A
【详解】依据“自永乐三年（1405年）奉使西洋，迨今七次，所历番国……”可知与郑和下西洋有关，明
朝明成祖永乐年间派遣郑和下西洋，从1405-1433年，郑和先后七次出使西洋，促进了中国与亚非国家的
友好交往，A项正确；明末清初民族英雄郑成功驱逐荷兰殖民者，收复台湾，不符合题意，排除 B项；明
朝中后期民族英雄戚继光基本平定东南沿海的倭患，排除C项；玄奘西行发生在唐朝时期，而且玄奘是前
往天竺取经，排除D项。故选A项。
4．（2021·江苏泰州中考）在印度尼西亚流传这样一副对联：继张班立功异域，开哥麦探险先河。此联
称赞的是（ ）
A．张骞出使西域 B．玄奘西行
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C．郑和七下西洋 D．鉴真东渡
【答案】C
【详解】西汉张骞出使西域，为丝绸之路的开通奠定了基础。东汉班超出使和经营西域。1405-1433年，
郑和船队从刘家港出发，先后七次下西洋，到达过亚非三十多个国家和地区，促进了我国和亚非各国的经
济交流，加强了我国与亚非各国的友好关系。郑和下西洋比欧洲航海家远航美洲和印度早半个多世纪，是
世界航海史上的壮举。15——16世纪，欧洲航海家哥伦布发现美洲，麦哲伦及其船队完成环球航行。因此
题干对联“继张班立功异域，开哥麦探险先河”称赞的是郑和七下西洋，C项正确；张骞出使西域与题干
的“张班立功异域”有关，排除A项；玄奘西行与题干对联无关，排除B项；鉴真东渡与题干对联无关，
排除D项。故选C项。
5．（2021·黑龙江大庆中考）1405-1433年，他率船队七次下“西洋”，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，
堪称世界航海史上的空前壮举。由此判断该历史人物是（ ）
A．玄奘 B．郑和
C．郑成功 D．戚继光
【答案】B
【详解】依据题干和所学知识，明朝前期，明成祖为了宣扬国威、加强与海外诸国的联系，派遣郑和下西
洋，郑和于1405—1433年率领船队七次下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，堪称世界航海史上的空
前壮举。B项正确；玄奘是唐代时期的高僧，他西行天竺取经，加强了中印文化交流，排除 A项；郑成功
是明末清初从荷兰殖民者手中收复台湾的民族英雄，排除C项；戚继光是明朝抗击倭寇的民族英雄，没有
率船队下西洋，排除D项。故选B项。
6．（2021·山东济南中考）美国《百科全书》这样写道：“15世纪初期的中国将领，几乎于葡萄牙人乘
船绕过非洲抵达印度一百年前，就率领海军对印度洋做过七次远征。”文中的“中国将领”是（ ）
A．玄奘 B．鉴真
C．郑和 D．戚继光
【答案】C
【详解】依据题干“15世纪初期的中国将领，几乎于葡萄牙人乘船绕过非洲抵达印度一百年前，就率领海
军对印度洋做过七次远征。”和所学知识，15世纪初的中国处于明朝前期，当时明成祖在位期间派遣郑和
下西洋，郑和七次下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，加强了中国与亚非国家地区的友好往来，C
项正确；唐朝时期，玄奘西行天竺取经，加强了中印交流，排除A项；唐朝时期，鉴真东渡日本弘扬佛法，
加强了中日交流，排除B项；戚继光是明朝抗倭名将，捍卫了国家领土完整和海防安全，排除D项。故选
C项。
7．（2021·吉林长春中考）以下最能体现明朝“和为贵”外交理念的史实是（ ）
A．朱元璋称帝 B．李自成起义
C．戚继光抗倭 D．郑和下西洋
【答案】D
【详解】结合所学知识可知，明朝时期的郑和下西洋的主要目的是以宣扬国威为主，属于和平对外交往，
因此D项正确；朱元璋称帝属于王朝更迭，A项排除；李自成起义是明末农民起义的代表，B选项排除；戚
继光抗倭属于抵抗外来侵略，C项排除。故选D。
8．（2021·山东滨州·统考中考真题）“这样大规模的航海活动是人类历史上的破天荒头一次，比葡萄
牙人早一个世纪到达印度洋区。中国海上贸易的势力渗透到东南亚沿海地区和西亚、东非等国。”材料评
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价的是（ ）
A．汉武帝时开辟“海上丝绸之路”
B．明朝时郑和下西洋
C．迪亚士船队到达非洲的好望角
D．麦哲伦船队环球航行
【答案】B
【详解】根据材料“比葡萄牙人早一个世纪到达印度洋区”、“中国海上贸易的势力渗透到东南亚沿海地
区和西亚、东非等国”结合所学知识可知，材料评价的是明朝时郑和下西洋，选项 B正确；葡萄牙人达·
伽马在15世纪末开辟了通往印度洋的新航路，根据“比葡萄牙人早一个世纪到达印度洋区”可知当时是明
朝，汉武帝时开辟“海上丝绸之路”时间不符合，选项A排除；迪亚士船队和麦哲伦船队并非“中国海上
贸易的势力”，选项CD排除。故选B。
9．（2021·江苏镇江中考）下图是《榜葛剌进麒麟图》，它描绘的是15世纪早期南亚地区的榜葛剌国王
来中国进献长颈鹿的场景。当时的中国人将长颈鹿视为瑞兽麒麟。与这一场景的出现有直接关联的事件是
（ ）
A．张骞通西域 B．宋辽澶渊之盟
C．郑和下西洋 D．雅克萨之战
【答案】C
【详解】根据题干“下图是《榜葛剌进麒麟图》，它描绘的是15世纪早期南亚地区的榜葛剌国王来中国进
献长颈鹿的场景”结合所学知识，可知描述的事件与郑和下西洋有关。15世纪初，明朝经济逐步繁荣，国
力雄厚，明成祖称帝后，派郑和率领船队出使西洋个，主要目的是为了提高明朝在国外的地位和威望，
“示中国富强”，同时也使中国的货物去换取海外的奇珍，C正确；张骞出使西域是在西汉时期，与“15
世纪早期”不符，排除A；宋辽澶渊之盟发生在北宋时期，排除B；雅克萨之战是康熙反抗俄国的侵略，发
生在17世纪中期，排除D。故选C。
10．（2021·湖北襄阳中考）下列不符合“中国古代对外友好交往”这一主题的是（ ）
A．鉴真东渡 B．玄奘西游
C．郑和下西洋 D．戚继光抗倭
【答案】D
【详解】根据所学知识可知，戚继光抗倭是为了反抗倭寇的侵略，维护国家领土和主权完整，不属于对外
友好往来，故选择D；鉴真东渡和玄奘西游都是唐代对外友好交往的史实，与题意不符，故排除 AB；郑和
下西洋是明代对外友好交往的史实，与题意不符，故排除C。
11．（2021·辽宁营口中考）在明朝的对外关系史上，郑和与戚继光是最著名的人物，他们都创造了辉煌
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的业绩，被后世所称颂。下列关于郑和下西洋的表述不正确的是（ ）
A．郑和率船队7次下西洋
B．最远到达欧洲西海岸和红海沿岸
C．提高明朝在国外的地位和威望
D．堪称世界航海史上的空前壮举
【答案】B
【详解】根据所学可知，郑和下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，故B不正确但符合题意；ACD均
正确但不符合题意。故选B。
12．（2021·广西贵港中考）明朝时，率军在台州九战九捷，平定了浙东地区倭患的民族英雄是
（ ）
A．戚继光 B．邓世昌
C．关天培 D．郑成功
【答案】A
【详解】根据所学知识可知：戚继光是明朝抗倭名将，嘉靖四十年(1561年)，倭寇几人袭击浙江台州、桃
渚、圻头等地，戚继光率部队在人民群众的配合支持下，先后九战九捷，歼灭大量倭寇，取得了决定性的
胜利。戚继光在东南沿海抗击倭寇十余年，扫平了多年为虐沿海的倭患，确保了沿海人民的生命财产安全。
故选项A符合题意；邓世昌在中日甲午战争中英勇牺牲，故选项B不符合题意；关天培在鸦片战争中英勇
牺牲，故选项C不符合题意；郑成功是收复台湾的民族英雄，故选项D不符合题意。故答案为A。
13．（2021·湖北黄石中考）郑和下西洋的目的，用明成祖的话来说就是“宣教化于海外诸番国”，用
《明史，郑和传》的话来说就是“示中国富强”。据此推断，郑和下西洋的主要目的是（ ）
A．提高明朝在国外的地位和威望 B．发展海外贸易
C．将儒家思想传播到海外各国 D．进行殖民扩张
【答案】A
【详解】根据材料“宣教化于海外诸番国”和“示中国富强”可知，郑和下西洋的目的是提高明朝在国外
的地位和威望，故A正确；材料没有涉及发展海外贸易、将儒家思想传播到海外各国、进行殖民扩张。故
排除BCD项。故选A。
14．（2021·贵州贵阳中考）他作为世界上第一个洲际航海家，作为人类征服海洋的先驱，开创了西酞平
洋与印度洋之间.的亚非海上交通线，对中国和世界航海事业的发展留下了不可磨灭的历史功绩。他是（
）
A．张骞 B．卫温
C．玄奘 D．郑和
【答案】D
【详解】根据所学可知，明朝郑和曾先后七下西洋，访问过亚非三十多个国家和地区，最远到达的地方是
红海沿岸与非洲东海岸，对中国和世界航海事业的发展留下了不可磨灭的历史功绩，故选 D；西汉张骞开
凿了陆上丝绸之路，与中国和世界航海事业无关，排除 A；三国卫温到达夷州（今台湾），不符合题意，
排除B；唐朝玄奘从陆路到达印度求取佛法，排除C。
15．（2021·河南中考）1416年，郑和完成第4次下西洋任务后，出现了亚洲、非洲 17个国家和地区派
遣使节来华的盛况。这些史事表明郑和下西洋（ ）
A．开辟了海上丝绸之路 B．增进了中外友好往来
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C．促进了明朝经济发展 D．解除了东南沿海倭患
【答案】B
【详解】依据题干信息“1416年，郑和完成第4次下西洋任务后，出现了亚洲、非洲17个国家和地区派
遣使节来华的盛况”可知，郑和下西洋促进了中外友好往来，故B正确；郑和下西洋的目的是宣扬明朝国
威，同时也用自己的货物换取其他国家奇珍异宝，AC与史实不符，故错误；戚继光抗倭解除了东南沿海倭
患，故D错误。综上故选B。
16．（2021·山东东营中考）“扬帆9万里，足迹遍及西太平洋和印度洋30多个国家和地区，使中华文明
远播四海”。材料描述的历史事件是（ ）
A．玄奘西游 B．鉴真东渡
C．马可.波罗来华 D．郑和下西洋
【答案】D
【详解】根据所学可知，1405年-1433年先后七次远航，遍及30多个国家和地区，使中华文明远播四海，
故选D；玄奘西游从陆路到达印度，不符合“足迹遍及西太平洋和印度洋30多个国家和地区”，排除A；
鉴真东渡到达日本，不符合“印度洋”，排除B；意大利人马可.波罗元朝来华，不符合“足迹遍及西太平
洋和印度洋30多个国家和地区”，排除C。
17．（2021·浙江台州中考）观察下列一组图片，这些历史人物的事迹反映的共同主题是（ ）
A．祖国统一 B．中外交往
C．民族团结 D．抵抗侵略
【答案】B
【详解】根据材料结合所学可知唐朝鉴真东渡日本，传播唐朝文化；马可•波罗是意大利著名旅行家，在
中国游历17年，后回国，写成《马可•波罗行纪》，激发西方人对东方的向往，加强国际交往；郑和从
1405—1433年七次下西洋，到达30多个国家和地区，增进中国和亚非国家的交往。从三个历史人物的事
迹可以反映的共同主题体现了中外交往，故选B；ACD不是三个人的共同点，排除。
18．（2021·甘肃定西中考）“永乐三年，有海军三万七千人，携罗盘针，乘大船六十二艘，由苏州刘家
港出发，泛海经福建，南达占城，以次遍历诸国”。该历史事件指的是（ ）
A．张骞出使西域 B．玄奘西游
C．鉴真东渡 D．郑和下西洋
【答案】D
【详解】1405 年到 1433 年，郑和率船队 7 次下西洋。先后到达亚洲和非洲的 30 多个国家和地区，最
远到达非洲东海岸和红海沿岸。材料中“永乐三年”是郑和下西洋的时间。故 D符合题意；张骞出使西域
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是西汉时期，排除A；玄奘西游和鉴真东渡都是唐朝时期，排除B和C。故选D。
19．（2021·山东泰安中考）图片承载着鲜活的历史。某班在进行研究性学习时搜集到以下图片，与这些
人物相关的历史史实所反映的主题是（ ）
张骞 鉴真 郑和 戚继光
A．祖国统一 B．中外交往
C．民族团结 D．抵抗侵略
【答案】B
【详解】结合所学知识可知，张骞通西域，为丝绸之路的开通奠定了基础。鉴真东渡日本，促进了中日文
化交流。郑和下西洋，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。戚继光抗倭属于中外冲突。
因此，与图片人物相关的历史史实所反映的主题是中外交往，故B符合题意；祖国统一与鉴真东渡、郑和
下西洋不符，排除A；民族团结与鉴真东渡、郑和下西洋、戚继光抗倭不符，排除C；抵抗侵略仅与戚继光
抗倭相关，排除D。故选B。
20．（2021·四川中考）某同学为历史小讲堂搜集了以下材料，据此可以判断他的学习主题是（ ）
A．文学艺术发展 B．中外交通发达
C．中外文化交流 D．民族关系交融
【答案】C
【详解】据材料“鉴真东渡、玄奘西行、郑和下西洋”等信息可知，三人为促进中外文化交流做出了重大
的贡献，C正确；鉴真东渡日本，传播了佛教文化，玄奘西行其目的是学习佛学文化，郑和下西洋其主要
目的是加强对外联系，与文学艺术、中外交通、民族关系无关，故A、B、D排除。
21．（2021·四川成都中考）明朝抗倭将领戚继光不仅是著名的军事家和诗人，更是我国历史上一位伟大
的民族英雄。他之所以被称为“民族英雄”，是因为他（ ）
A．赶走了盘踞台湾的荷兰殖民者
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B．抵抗了英国殖民者的侵略
C．收复了被外国势力占领的新疆
D．解除了我国东南沿海倭患
【答案】D
【详解】明朝中期以后，海防松弛，倭患严重，明政府派遣戚继光等抗倭。戚继光组建了一支作战勇敢，
纪律严明的“戚家军”，1561年在台州地区九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇，此后又率军开赴福建和
广东，到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清，D符合题意；赶走了盘踞台湾的荷兰殖民者 的是郑成功，A
排除；戚继光抗击的是日本侵略者，B排除；收复了被外国势力占领的新疆的是左宗棠，C排除。故选择
D。
22．（2021·四川中考）与下图密切相关的历史事件是（ ）
A．戚继光抗倭 B．郑成功收复台湾
C．雅克萨之战 D．左宗棠收复新疆
【答案】C
【详解】依据题干的图片中《尼布楚条约》的信息，结合所学可知，1685年-1688年，中国军队为收复领
土雅克萨，对入侵的俄军所进行了两次围歼战，是中国对俄的第一次自卫反击战，史称雅克萨之战，这场
战争以中国的胜利告终，双方签订《尼布楚条约》，C项符合题意；戚继光抗倭是中日之间的战争，不是
中俄之间，A项不符合题意；郑成功收复台湾是中国与荷兰之间的战争，B项不符合题意；左宗棠收复新疆
是中国与中亚浩罕国之间的战争，D项不符合题意；故选C。
23．（2021·山东济宁中考）交流促进发展，开放带来进步。阅读材料，回答问题。
材料一 汉代纺织技术先进，丝织品质量高，有绣、罗、纱等许多品种的丝绸。张骞出使西域以后，大量
丝帛锦绣沿着通道远销各地，西域各国的珍奇异物也陆续输入中国，这条沟通中西交通的要道，就是著名
的“丝绸之路”。
（1）根据材料一，指出汉代丝织品大量远销的主要原因是什么。
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材料二 “丝绸之路”为沿途地区的社会交往提供了通道。盛唐时期的长安，中西文化交融。如图是陕西
西安出土的《唐骑驼乐舞三彩俑》，骆驼昂首挺立，中间一胡人跳舞，其余四人围坐演奏胡乐。
——摘编自《剑桥插图中国史》
（2）根据材料二，指出盛唐时期长安社会发展的特征。并结合所学知识举一例说明。
材料三 海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐中后期，陆上丝绸之路因战乱受阻加之同时期中国经济重心
已向南方转移，而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高，海路便取代陆路成为中外贸易主通道。海
上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛，明朝海禁后衰落。
——摘编自《海上丝绸之路》
（3）根据材料三并结合所学知识，分析导致“海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛”的因素。
材料四 郑和船队带去了大量的中国瓷器、铜器、铁器、金银和各种精美的丝织品。同时，也换回了亚非
各国的许多特产，如胡椒、象牙、宝石、香料和长颈鹿、狮子、鸵鸟等珍贵动物。郑和所到之处，受到各
国的热情接待。
（4）根据材料四，概括郑和下西洋的历史意义。
【答案】（1）汉代纺织技术先进，丝织品质量高、品种多；丝绸之路的开通。
（2）中外文化交融。鉴真东渡传播唐文化(或玄奘西行求取佛经)。
（3）陆上丝绸之路因战乱受阻；中国经济重心南移；海路运量大、成本低、安全度高；政府鼓励海外贸
易；中国造船业发达，航海技术高；指南针在航海上的应用；地理知识的进步等。
（4）促进了中国和亚非各国的经济交流；加强了我国和亚非各国的友好关系。
【详解】（1）根据材料“汉代纺织技术先进，丝织品质量高”可知汉代纺织技术先进，丝织品质量高、
品种多；根据材料“张骞出使西域以后，大量丝帛锦绣沿着通道远销各地，西域各国的珍奇异物也陆续输
入中国，这条沟通中西交通的要道，就是著名的‘丝绸之路’”可知丝绸之路的开通。
（2）根据材料可知通过丝绸之路中西方文化交融，交融的事件还有鉴真东渡和玄奘西行。
（3）根据材料“唐中后期，陆上丝绸之路因战乱受阻加之同时期中国经济重心已向南方转移，而海路又
远比陆路运量大、成本低、安全度高，海路便取代陆路成为中外贸易主通道。”可知陆上丝绸之路因战乱
受阻，中国经济重心南移，海路运量大、成本低、安全度高；结合所学知识可知政府鼓励海外贸易，中国
造船业发达，航海技术高，指南针在航海上的应用，地理知识的进步。
（4）根据材料可知郑和下西洋促进了中国和亚非各国的经济交流；加强了我国和亚非各国的友好关系。
24．（2021·内蒙古通辽中考）国家统一，是全体人民的希望；维护国家统一，反对国家分裂，是主权国
家的神圣职责。处理好民族关系和对外关系是促进和巩固国家统一的重要因素。
材料一 张骞通西域后，中国的丝织品源源不断地从长安运出，经河西走廊（今新疆地区）到达中亚、南
亚和西亚，再转运到大秦，形成了著名的丝绸之路。通过丝绸之路，中国的凿井、冶铁等技术传到西方；
中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等农作物，罗马的毛织品、玻璃等手工艺品和杂技，以及印度的佛教传
入中国。
材料二 魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，
黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一
带）来者，姓或重复，皆改之。”
——引自《资治通鉴》
材料三 随着历史的进展……每一个阶段，中国都要面对别的人群及其缔造的文化，经过不断接触与交换，
或迎或拒，终于改变了自己，也改变了那些族群的文化……使中国文化不断成长，也占有更大的地理空间。
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——许倬云《万古江河》
（1）根据材料一，从传播内容传播方向、传播路线等方面概括这一时期东西方交往的特点。
（2）中国是“--带一路”的倡议国、主导者，如今重铸丝绸之路，有何现实价值？
（3）材料二中“魏主下诏”指的是我国古代哪次改革？它起到了什么作用？
（4）根据材料三，结合古代史相关史实说明中国“经过不断接触与交换，终于改变了自己，也改变了那
些族群文化”的例子。（至少举两例）
（5）通过对中国古代民族关系的学习，你有何启示？
【答案】（1）以商贸为主，丝绸品在通商中占很大比重，具有相当程度的单向性。
（2）有助于中国周边外交的发展，营造良好的经济发展环境；有助于构建新的区域经济合作组织，形成
国际经济新格局；有助于保障国家战略安全，拓展中国战略空间。
（3）北魏孝文帝改革。客观上促进北方经济发展，加速封建化进程，推动北方民族大融合。
（4）与少数民族：张骞通西域、昭君出塞、文成公主入藏；与其他国家：佛教传入、玄奘西游、四大文
明外传、鉴真东渡、郑和下西洋。影响朝鲜、日本，形成中华文明圈。
（5）要坚持民族平等、民族团结和民族共同繁荣。
【详解】（1）由材料“中国的丝织品源源不断地从长安运出，经河西走廊（今新疆地区）到达中亚、南
亚和西亚，再转运到大秦，形成了著名的丝绸之路”，说明以商贸为主，丝绸品在通商中占很大比重；由
材料“从长安运出，经河西走廊（今新疆地区）到达中亚、南亚和西亚”说明以陆路为主；由材料“中国
的凿井、冶铁等技术传到西方；中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等农作物，罗马的毛织品、玻璃等手工
艺品和杂技，以及印度的佛教传入中国”，说明具有双向性。
（2）重铸“丝绸之路”有利于应对地区大国之间的关系，营造良好的经济发展环境；有助于构建新的区
域经济合作组织，形成国际经济新格局；有助于保障国家战略安全，拓展中国战略空间。重铸“丝绸之
路”，相关区域经济合作的国家通过签订相关协议消除贸易壁垒，从而扩大了进出口规模，优化区域间的
资源配置增强了区域组织的国际竞争力，形成国际经济新格局；重铸“丝绸之路”，有利于西部地区开发
建设，有利于维护国防安全，有利于中国战略纵深发展，有利于确保能源供应，有利于经济安全。
（3）北魏皇室为拓跋，碑文孝文帝改革改拓跋姓为元。为由材料“故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万
物之元也。宜改姓元氏。”，可知指北魏孝文帝改革。关于“作用”，可以从经济发展、社会转型和民族
融合等角度作答。
（4）关于“例子”，可以分与少数民族和与其他国家两个方面。关于与少数民族，可以列举张骞通西域、
昭君出塞、文成公主入藏等；关于与其他国家，可以列举：佛教传入、玄奘西游、四大文明外传、鉴真东
渡、郑和下西洋等。
（5）本题设问开放，言之成理即可。以史为鉴，可以从民族平等、民族团结和民族共同繁荣等角度说明。
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