专题十　主观题题型突破　哲学观点理解类主观题_8.2025政治总复习_2025年新高考资料_二轮复习_word+ppt2025年高考政治BBG二轮_学生用书Word版全书_学生用书Word版文档

哲学观点理解类主观题 考题印证：2023·湖北高考，20从青狗尾草华丽转身而成的小米，是中华民族贡献给全人类 的珍贵礼物。运用社会历史的主体和文化交流与文化交融的知识对此加以说明。 2023·湖南高考，201中国式现代化必然是一个“并联式”的发展过程。结合材料，运用 具体问题具体分析的知识加以说明。 2023·山东高考，182“穿越60年，你和他的青春如此相似”，结合材料，运用矛盾的普 遍性和特殊性辩证关系原理谈谈你的认识。 (2023·湖北高考) 阅读材料，完成下列要求。 粟(小米)是世界上最古老的栽培农作物之一。① 约 16 000 年前，黄河流域的先民发现了青狗 尾草的天然变异现象，于是选出穗大、不落粒的青狗尾草驯化出小米。随着小米的广泛种植 ， 先民逐渐形成以小米种植兼渔猎采集的生活方式。约公元前 4 500 年，小米经中亚传入印度 ， 又沿地中海北岸及多瑙河流域传到希腊、荷兰等地，从而走向世界。从此，在世界历史上， 小米在农业生产、日常烹饪、医药服用等方面占有重要的地位。 ② 在漫长的农耕社会里，粟演化成一种文化符号，被赋予一定的文化内涵。《诗经》中有 “ 黄鸟黄鸟，无集于 穀 ，无啄我粟 ” 的咏叹，苏东坡更赋有 “ 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一 粟 ” 的诗句。小米在梵语、波斯语中分别被称为 Cinaka 和 Shu － shu ，与 “ 秦 ”“ 粟 ” 谐音 。 英语称小米为 mille t ，它来自中古法语，中古法语又来自拉丁语 milium ，所以小米的拉丁学 名叫 Miilacium ，源自印欧语 mele ，是 “ 压碎 ”“ 磨碎 ” 的意思，由于磨成的粉很细小，无 法计数，于是有了 million( 百万 ) 一词 。 ③ 这不仅能够反映外国文化与中华文化之间具有一定 联系，也可以佐证小米由我国传播出去的历史事实。 从青狗尾草华丽转身而成的小米，是中华民族贡献给全人类的珍贵礼物。运用社会历史的主 体和文化交流与文化交融的知识对此加以说明。 解题流程 第一步 审设 问， 定方向 第二步 材料信息①：粟的被发现、粟的演化、小米的出 析材 现、广泛种植、走出国门，小米在农业生产、日常烹饪、医药服用等方面占有重要的地位 材料信息②：粟演化成一种文化符号，被赋予一 料， 定的文化内涵 调知识 材料信息③：一些外国语词的出现和演变均与小 米的对外传播密切相关，佐证小米由我国传播出 去的历史事实 第三步 组答 案， 用术语 “观点理解类”主观题答题模板 题型概述：此类试题大多是从一段材料中引出一个结论，作为待理解的观点。谈理解需要从 多个角度入手，构建需要回答的具体问题。 第一步：审设问，谈理解需要从“是什么”“为什么”“怎么办”入手，确定答题角度。 第二步：分析材料中的关键信息，厘清材料的逻辑关系，建立完整的体系结构；与教材理论 进行对照，建立知识与材料之间的关系。 第三步：答案要点做到理论与实际相结合，条理清楚，层次分明。